第一篇：高中班級管理制度

高一（292）班級管理制度

一、班級基本目標：

一個中心、兩個基本點、三個學會： 一個中心是：以學習為中心;兩個基本點是：紀律和衛(wèi)生;三個學會是：學會做人、學會學習、學會處事。學會做人：道德上做個好人，學習上做個能人。

學會學習：學習上要不斷進取，培養(yǎng)學習能力和創(chuàng)新精神，并要持之以恒。學會處事：學會處理與老師的關(guān)系：聽從領(lǐng)導，服從分配，一定不能做出出格的事。

學會處理與同學的關(guān)系：大事講原則，小事講風格，堅持正確的輿論導向，使班級在一個良好的、正氣的環(huán)境中發(fā)展。學會處理與父母的關(guān)系：孝敬父母，珍惜金錢，勤儉節(jié)約，為父母爭光。

二、班級精神

自信、合作、務實、奮進是本班的精神。

自信：自信是成功的前提，所有的同學都應該樹立堅定的信心。

合作：班級是個大家庭，同學之間要和睦相處，對班級的事要積極參予，加強合作，要認識到集體的力量和團結(jié)的重要性。

務實：腳踏實地，一步一層;積極肯干，苦干加巧干;不輕浮，不自滿，不自欺，不欺人。奮進：胸懷大志，理想永存;銳意進取，刻苦勤奮;鞭策自身，激勵他人。

三、班規(guī)

1、每位學生應做到尊敬師長、團結(jié)同學、禮貌待人，不頂撞老師、不與同學發(fā)生沖突、不用不雅語言。

2、所有作業(yè)必須獨立完成，不準抄襲，考試不準舞弊。

3、自覺維護學習秩序，不遲到，不曠課，不早退。

4、不沾煙酒，不打架斗毆，不得有早戀跡象。

5、課間不得有追逐、起哄、大聲喧嘩、串班現(xiàn)象。

6、有事請假報告，不得隱瞞欺騙。

7、自覺遵守勞動紀律，按要求完成勞動、衛(wèi)生任務。

8、遵守寢室紀律，服從管理，積極營造良好的衛(wèi)生和休息環(huán)境。

9、愛護公物，對班級工具使用要用心，不要丟失。

10、學生文明行為“十必須”、“十不準” ①必須衣著整潔，不準奇裝異服。②必須舉止文明，不準打架罵人。③必須遵紀守時，不準遲到早退。

④必須刻苦學習，不準考試作弊。⑤必須生活儉樸，不準吸煙喝酒。⑥必須尊敬師長，不準傲慢無理。⑦必須孝敬父母，不準頂撞驕橫。⑧必須團結(jié)同學，不準歧視欺侮。⑨ 必須熱愛勞動，不準好逸惡勞

⑩必須關(guān)心集體，不準損壞公物。

四、班級管理機構(gòu)

1、班長 ：

班級實行班長負責制，在班主任不在時代表班主任。負責宏觀調(diào)控班級所有事務，及時收集、反映學生生活中存在的問題，及時與班主任保持工作聯(lián)系，上情下達，下情上達，維護班風、學風建設，重點負責教室課堂自習的紀律。

2、團支部書記：

負責團委的工作和團費的收繳，負責黑板小組的組建、黑板報的評比及組織學校團委組織的比賽如演講比賽、歌詠比賽、文藝會演等

3、學習委員：

學習委員應協(xié)助班長主動做好圍繞學習開展的各項工作，協(xié)助教師搞好教學工作的開展，帶領(lǐng)各科科代表做好工作，建立一個富有濃厚學習風氣的班級

4、體育委員：

負責兩操一課組織領(lǐng)隊工作，負責協(xié)調(diào)組織學校組織的體育比賽如運動會、籃球賽、越野賽、跳繩比賽、乒乓球賽等

5、衛(wèi)生委員：

負責平日及大掃除的衛(wèi)生工作，主要是檢查、督促、把關(guān)工作，發(fā)現(xiàn)問題及時組織同學清掃

6、生活委員：

負責學生的飯卡充值和掛失，班級用物的購買和保管班費等工作

7、文藝委員：

負責每天兩次課前一首歌的組織工作，協(xié)助團支部書記組織好歌詠比賽、文藝會演等。

8、室長：

負責宿舍內(nèi)的衛(wèi)生和紀律，確保有一個良好的衛(wèi)生和休息環(huán)境。

9、課代表：

各科代表負責完成各科教師布置的任務，要做到腿勤、手勤。附：本條例最終解釋權(quán)歸班委會和班主任

班級量化考核總則

為進一步加強班級量化管理，增強同學們的守紀意識，增強班干部的管理責任，樹立起良好的班風和學風，依據(jù)學校和班級的管理規(guī)定,特制定出本量化扣分細則。

1、每個同學量化考核扣分累積達到30分者，寫出500字檢查，并警告處分。

2、個人量化考核扣分累積達到50分者，通知班主任聯(lián)系家長，進行家庭教育，并寫出1000字保證書。

3、個人量化考核扣分累積達到100分者，停課2天，并按學校規(guī)定上報學校。

4、每個學生的量化扣分記入本人量化考核檔案，同時也記入其所在學習團隊的量化考核。

5、每周將依據(jù)各學習團隊的量化考核得分，對各學習團隊進行評比，對前兩名進行表揚，并給予量化加分。對后兩名給予黃牌警告，并由組長代表本組在班內(nèi)做出300字說明。

6、凡個人因違紀被學校量化扣分者，將按其扣分的2倍記入個人班級量化考核扣分。同時對該項班級管理負責人按管理失責扣其量化分1分。即若學校每扣1分，班級將扣直接責任人2分，同時扣該項班級管理負責人1分。

一、紀律：

1、遲到、早退一次扣2分，曠課一次扣3分，不及時請假按曠課論。

2、上課講話、不聽講、搞小動、借東西作一次扣2分。

3、課桌上堆放過多書本一次扣1分。書桌上的書、本、文具擺放不整齊一次扣1分。

4、上課打瞌睡、睡覺一次扣1分，上課喝水、在班級里吃小食品,上課吃東西一次扣2分。

5、課間、中午在班級、走廊大聲說話、追逐、打鬧，課上下地隨意走動一次扣5分。

二、學習：

1、作業(yè)不按時完成扣5分。作業(yè)字跡潦草不規(guī)范、格式不正確扣1分。

2、作業(yè)少寫、或作業(yè)本落在家里均按沒有完成作業(yè)處理扣5分。

3、抄襲他人作業(yè)或抄襲作文書，抄襲者扣20分，被抄襲者扣10分。

4、每次考試倒數(shù)5名依次扣5至1分。

三、衛(wèi)生：

1、教室衛(wèi)生清掃不徹底，當天值日生每人扣1分，組長扣2分。

2、值日生不按學校指定地點傾倒垃圾和臟水扣10分，亂扔扣10分。

3、值日生不按值日要求完成值日工作，組員扣2分，組長扣4分。

4、座位周圍有紙屑等雜物者每次扣2分。

5、手、臉、脖子臟，頭發(fā)、指甲長一次扣1分。佩戴首飾每次扣10分。

6、書桌堂里有垃圾、紙屑等雜物每次扣2分。

四、間操

1、遲到、曠操、早退、說話一次扣1分，病假、事假一人次扣1。

2、隊列不整齊，一次扣1分，紀律不好，一次扣1分。（扣體委）

3、節(jié)拍不準確，動作不到位，一次扣1分，不服從指揮每次扣1分。

4、無故不到一次扣5分，一周內(nèi)出現(xiàn)兩次不到者加倍扣分。

五、行為規(guī)范：

1、打架斗毆或糾集校內(nèi)外人員打架一次扣100分。

2、賭博一次扣100分。抽煙酗酒一次扣50分。

3、起哄、怪叫、吹哨、鼓倒掌、敲桌椅等影響班級秩序一次扣5分。

4、講話粗俗、低級下流、罵人，一次扣2分。

5、上學儀表不合格，不穿校服1分。

6、不接受老師、班級干部批評，與教師、班級干部頂嘴一次扣20分。

7、故意損壞公共財物除照價賠償外每人每次扣20分。

8、學校值周扣分，班級按其2倍扣分。

六、加分

1、作業(yè)得到表揚每次加10分，按時完成每周作業(yè)加5分。

2、課堂上受到老師表揚每次加2分。

3、幫助同學每次加1分，幫助老師每次加2分。

4、每次考試班級前15名依次加15至1分。

5、參加各種競賽獲得省市區(qū)校獎勵者依次加50分、40分、30分、20分。

6、運動會等體育比賽獲得學年前三名者依次加50分、40分、30分。

7、學校加分，班級按其2倍加分。

8、班干部每月加20分，多重職責加30分。

注：以后的優(yōu)干，三好學生，和學校各種評比以此為依據(jù)。

第二篇：高中班級管理制度

高三（14）班班級管理制度

全體同學寄語

用手中的畫筆描繪自己多彩的明天

我們是初升的太陽，雖不耀眼，但也有它的光芒。

我們是初生的牛犢，雖不健壯，但要用不怕虎的精神來面對人生。

學習中從來就沒有什么平坦大道，有的只是看不到的挫折和困難。

但我們不怕，書山有路勤為徑，學海無崖苦做舟。

用自己手中的畫筆來描繪自己的明天，無論有時是多彩還是灰暗，這都是我們的經(jīng)歷。

秋風染醉秋陽的時候，將會看到我們的果實。

豐收的多少將定于努力的多少，十四班的同學們都努力起來吧，讓我十四班和自己的明天更為多彩和燦爛，因為筆就在自己的手中。

班級基本目標

一個中心、兩個基本點、三個學會：

一個中心是：以學習為中心；

兩個基本點是：紀律和衛(wèi)生；

三個學會是：學會做人、學會學習、學會處事。

學會做人：道德上做個好人，學習上做個能人。

學會學習：學習上要不斷進取，培養(yǎng)學習能力和創(chuàng)新精神，并要持之以恒。學會處事：學會處理與老師的關(guān)系：服從領(lǐng)導，服從分配，一定不能做出出格的事。

學會處理與同學的關(guān)系：大事講原則，小事講風格，堅持正確的輿論導向，使班級在一個良好的、正氣的環(huán)境中發(fā)展。學會處理與父母的關(guān)系：孝敬父母，珍惜金錢，勤儉節(jié)約，為父母爭光。

班級精神

自信、自覺、合作、務實、是本班的精神。

自信：自信是成功的前提，所有的同學都應該樹立堅定的信心。

自覺：自覺是學好的關(guān)鍵、一切的進步都要靠自覺來進行才能不斷進步！合作：班級是個大家庭，同學之間要和睦相處，對班級的事要積極參予，加強合作，要熟悉到集體的力量和團結(jié)的重要性。

務實：腳踏實地，一步一層；積極肯干，苦干加巧干；不輕浮，不自滿，不自欺，不欺人。

班委會規(guī)定

為加強班級建設，發(fā)揮班委會及班委的核心領(lǐng)導作用，各負其責，各盡所能，調(diào)動工作的積極性，使班級工作有條不紊地進行，特制定以下工作職責。

一． 班委會職責

1.配合老師鼓勵同學努力學習，組織有關(guān)學習活動，介紹學習方法，交流學習經(jīng)驗，幫助同學解決學習中的困難，完成學習任務，提高學習質(zhì)量。

2.協(xié)助班主任和任課教師教育學生增強組織性、紀律性，遵守學校和班級規(guī)章制度，保證各項規(guī)定和措施順利進行。

3.協(xié)助班主任組織同學參加各種有意義的活動，提高同學的政治覺悟、道德水平和各種能力，增強勞動觀念。

4.組織同學開展各種文體活動，豐富文化生活，增進身心健康。

5.關(guān)心全班同學的生活，團結(jié)友愛，互相幫助，幫助家庭困難和學習基礎差的同學解決學習和活動的困難，共同進步。

6.維護同學的正當權(quán)益，反映同學們的建議、意見和要求，促進同學之間、同學與教職工之間的團結(jié)。

7.堅持原則，敢于向不良思想和行為作斗爭，自覺維護集體榮譽。

8.組織填寫各種表冊，做好各項考核指標的記錄與統(tǒng)計工作。

二．班委職責

班長：

1.全面負責班級工作，并指導和協(xié)助其他班委開展工作。

2.負責召開班委會會議，研究、討論班級工作，處理各種偶發(fā)事件，并采取措施。即時向班主任匯報班級情況，提出建議和意見。

3.負責組織其他班委及同學開好主題班會。

4.每節(jié)課點查學生出勤情況，出現(xiàn)缺勤或者請假人員歸校及時與班主任聯(lián)系。

團支部書記：

1.完成傳達學校團委的各項工作及精神。

2.組織好團隊活動，豐富同學的課余生活。

3.組織后備團員的考核、審核工作。

4.及時收齊團費并上交校團委。

學習委員：

1.記錄好每日各科作業(yè)完成、上交情況，即時發(fā)現(xiàn)問題，并向班主任匯報。

2.掌握全班同學的學習情況，及時向班主任和科任教師反映學習中的問題，組織好評教評學活動。

3.組織交流學習經(jīng)驗，幫助同學們解決學習中的困難。

勞動委員：

1.安排衛(wèi)生工作，注意班級衛(wèi)生情況，及時反饋衛(wèi)生扣分情況。

2.組織并檢查每天清潔小組教室內(nèi)外以及衛(wèi)生區(qū)清潔，并保持全天清潔，督促同學做好班級“一平方米衛(wèi)生責任包干”。

3.組織和安排同學們參加大掃除勞動，作檢查、記錄和評分，完成勞動任務。體育委員：

1.按“快、靜、齊”要求，組織同學們準時參加每日一操，及周一升旗、學校大會。

2.體育課負責整隊，協(xié)助體育老師上好體育課及體育達標檢查。

3.組織同學參加學校組織的體育參賽活動。

宣傳委員、組織委員、文娛委員：

1.搞好班級的各項宣傳活動，各項比賽和評比活動。

2.負責組織和指導出黑板報，按計劃定期更換班級黑板報。

3.做好宣傳資料的收集、整理和保管工作（比如運動會、文娛晚會和其他一些班級集體活動）。

紀律委員：

1、協(xié)助班主任、班長抓好班級的全面工作。

2、具體負責班級的紀律工作。

3、為人公正、公平，敢于同班級中的不良傾向和壞人壞事做斗爭，工作中能既堅持原則又要注意方法，能夠團結(jié)全班同學共同創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。

4.每節(jié)課點查學生出勤情況，出現(xiàn)缺勤或者請假人員歸校及時與班主任聯(lián)系。

生活委員

1.負責學生的飯卡充值和掛失。

2.班級帳務，學生生病護理，物品購買等工作。

3.班級財務和財產(chǎn)的維護，特別是電腦，電視等重大物品的看護。

三．課代表職責

配合任課老師完成教學，按時收發(fā)作業(yè)，記載好作業(yè)上交及完成情況，并向?qū)W習委員匯報，作好紀錄。教師在第二道鈴聲后沒入教室，立即去辦公室告知或者直接聯(lián)系班主任教室，并請班長和班委成員維持教室紀律。

四．值日生職責

1.課前擦干凈黑板、講臺。

2.保持講臺及周圍衛(wèi)生整潔，及教室門口保潔。

3.提醒大家上課及保持教室衛(wèi)生整潔。

4.每節(jié)課點查學生出勤情況，出現(xiàn)缺勤或者請假人員歸校及時與班主任聯(lián)系。

五．寢室長職責

1、排定寢室值日并催促檢查衛(wèi)生。

2、配合宿管辦完成常規(guī)檢查工作和各類活動

3、負責匯報本宿舍出現(xiàn)的各種狀況包括物品維修等

4、管理本宿舍成員按時就寢遵守宿舍管理制度，并對違紀同學管理！

班級量化考核細則

為了給大家創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境、同學們羨慕的班級體，爭取讓每位同學都成為一個受大家歡迎的文明學生，特制定以下量化考核細則，希望大家認真遵守。

總 則

每月每位學生分配積分為30分，獲得獎勵加分，違反紀律扣分。每月積分少于30分或者扣分超過30分的同學，第一次回家教育一周，第二次回家教育一個月，寫好反思并在班級會議上宣讀，全班同學全體簽名認可后方可入班就讀，第三次交由年級部和學校處理，要求本人轉(zhuǎn)入其他班級就讀或者退學，一切后果自己負責。

班級個人量化積分考核細則

一、加分項目

1.積極參與班級及學校組織的大型活動，每次加2分，獲得獎項的酌情加分。一般一等獎另加10分，二等獎另加8分，三等獎另加6分。運動會中，破校記錄者加15分，一等獎至六等獎分別加15到5分。

2.拾金不昧、拾到物品主動上繳酌情加分，10元以上加2分，拾到貴重物品獲得學校表揚加10分。

3.在省級刊物上發(fā)表文章加4分，在市級刊物上發(fā)表文章加3分，在校級刊物上發(fā)表文章加2分，廣播稿每篇0.5分。

4.在學校內(nèi)外作好人好事為班級爭得榮譽酌情加分。

5.積極參與班級才藝展示，加2分

6.積極參加勞動，主動為班級服務，加2分，當日勞動獲得學校表揚的，加5分，并根據(jù)勞動量大小視情況另加分。

7.每周班干加5分，組長加2分，寢室長加3分，語、數(shù)、英三科代表加3分，其他加2分。

8.被評選上優(yōu)秀作業(yè)者加2分/次。

9.在期中、期末以及月考中取得好成績，年級第一名加20分，年級前10名加15分，班級1—3名加10分，4—6名加8分，7—10名加6分，11—15名加5分，16—20名3分。

10.在期中、期末以及月考中取得較大進步，進步50名以上的10分，進步30名以上的得8分，進步15名以上的得5分，進步10名得4分。分數(shù)進步100分以上的10分，50-99的5分。

11.在期中、期末以及學校質(zhì)量檢測中各科前3名加5分。每次考試成績總分以班級均分為界，每超過100分加5分，按比列換算。

12.在學校組織的籃球賽上，上場隊員至少加5分，并根據(jù)情況另外加分。

13.班級干部因工作認真被學校表揚、為班級爭得榮譽酌情加分，最少10分。

14.值日生值日認真，受學校表揚，給班級爭得榮譽酌情加分，最少10分。

15.其他酌情加分。

二、扣分項目

（一）重大違紀

1.參于打架、斗毆，在校內(nèi)喝酒者、販賣物品者，上網(wǎng)通宵不回寢室，無假外出，騙假外出者，翻墻外出者，偷竊，故意損壞校園和公共財物者，扣50分，并交由學校德育處處分，通知其家長到校視情節(jié)回家反思至少一周甚至趕出班級。

2.如出現(xiàn)其他有損班級或?qū)W校利益和榮譽事件，據(jù)實際情形扣5-20分。情節(jié)嚴重者交由學校學生處處理，并通知其家長到校接受處罰。

3.把手機帶到班級，或者玩手機，扣15分，吸煙或者攜帶香煙者，扣15分。談戀愛、校園內(nèi)出現(xiàn)不雅行為者，扣15分，通知家長。以上行為發(fā)生后，均帶回家教育反思一周以上。

4.上課不認真聽講，影響老師上課，被點名批評者扣2分；頂撞老師拒不接受批評者，扣30分（與班委頂撞參照執(zhí)行）；嚴重者交由學校學生處處理，并請家長到校配合教育。

5.無故遲到、早退達20分鐘，請假超過時間且給不出正當理由的每1小時，按曠課一節(jié)處理，扣10分，曠課5節(jié)以上算自動退學。

（二）一般違紀

1．早上沒按班級規(guī)定遲到扣2分，每遲到超1分鐘扣1分，最高5分，并處以一定的體力鍛煉，請假（家長親自請假才算）不扣分，但是視情況給予一定的體力鍛煉；課間無故遲到扣1分，中午和下午沒按規(guī)定到教室扣2分，遲到1分鐘扣1分，最高5分，并處以一定的體力鍛煉，搞清潔衛(wèi)生同學可以推遲5分鐘但不列外；一星期遲到、早退超過三次扣10分，同時通報批評，一星期曠課一節(jié)扣10分并通報批評；無故曠課，通知并約見家長到校領(lǐng)回家反思。

2．光膀子、穿拖鞋、剃光頭、穿背心扣1分，儀容、儀表不合學校管理規(guī)定者，扣5分；燙發(fā)、染發(fā)，扣10分；以上行為責令限期整改，經(jīng)提醒仍不改過者，交由學校學生處處理，并通知家長到校協(xié)助其改過。

3．打鬧一次扣2分，說臟話一次扣2分，并給于一定的體力鍛煉.4．午休、自習課說話、違紀、不請假外出扣1分，必須給午休值日生請假。5．遲交作業(yè)扣1分，缺交扣2分。作業(yè)未能按時交，一門每次扣2分；一周達三門次未能按時交者，限期補齊作業(yè)，并罰抄“本班管理制度”，拒不整改者請家長到校配合教育，扣30分。

6．任何考試以任何形式作弊酌情扣15分且上報學校給予處分。

7.上課違反紀律、睡覺、做與本課堂無關(guān)的事，每次扣1分。

8.每日寢室、清潔衛(wèi)生小組清潔不能按時完成者，逃跑者，扣5分，并罰做一周。第二次出現(xiàn)，雙倍處罰。

9.值日不認真給班級帶來影響酌情扣分，班級干部工作不認真酌情扣分。

10.考試成績在班級每退步十名扣0.5分，總分每少100分扣0.5分。

11.隨地吐痰、亂扔雜物，扣1分。“一平方米衛(wèi)生責任包干區(qū)”出現(xiàn)垃圾，經(jīng)提醒不能及時清除者，扣2分。

12.宿舍在常規(guī)檢查中被扣分者如果找到是誰造成則扣1分，若找不到是誰則口全體成員5分并通報批評。

13.班干部出現(xiàn)以上違紀，處以雙倍扣分。

14.其余未提到的違紀現(xiàn)象，酌情扣分。

（三）請假事項

1.請假人必須電話聯(lián)系監(jiān)護人，監(jiān)護人與班主任直接通話后，得到監(jiān)護人允許方能請假外出。監(jiān)護人不允許，請假人自己外出，視為無假外出，按扣分細則進行處理。出現(xiàn)一切意外，自己承擔后果，與他人無關(guān)。

2.請假人在校外請假，需監(jiān)護人直接與班主任直接通話，短信無效視為沒請假。

3.請假人超過請假時間，請及時聯(lián)系班主任，申請延長時間。超過時間，又沒有申請的，每超過一小時，視為曠課一節(jié)。

4.請假人回校后請第一時間到班主任那里銷假（會面），班主任不在或告知其他教師，或者留下書面字條。沒銷假的學生，每小時扣1分。

（四）安全問題

1.騎摩托車、自行車上學的，坐不正規(guī)車輛上學的同學，一旦發(fā)現(xiàn)交學校處理，出現(xiàn)安全事故與學校，年級部，班主任無關(guān)。

2.私自下河洗澡，野營，校外打架斗毆，違法亂紀的，一旦發(fā)現(xiàn)交學校處理。

3.大休和短假寢室生必須寫好留宿單，寫了留宿不住宿的，發(fā)現(xiàn)一次扣15分，通知家長，取消住宿資格。

4.寢室生半夜翻墻外出的，發(fā)現(xiàn)一次扣50分，通知家長，取消住宿資格。

5.請大家外出，回家一定要乘坐安全車輛。

第三篇：高中班級管理制度

高二（1）班班級管理制度

班級基本目標

一個中心、兩個基本點、三個學會： 一個中心是：以學習為中心； 兩個基本點是：紀律和衛(wèi)生；

三個學會是：學會做人、學會學習、學會處事。學會做人：道德上做個好人，學習上做個能人。

學會學習：學習上要不斷進取，培養(yǎng)學習能力和創(chuàng)新精神，并要持之以恒。

學會處事：學會處理與老師的關(guān)系：服從領(lǐng)導，服從分配，一定不能做出出格的事。學會處理與同學的關(guān)系：大事講原則，小事講風格，堅持正確的輿論導向，使班級在一個良好的、正氣的環(huán)境中發(fā)展。學會處理與父母的關(guān)系：孝敬父母，珍惜金錢，勤儉節(jié)約，為父母爭光。

5、獎罰：如出現(xiàn)遲到、早退。進行第一次罰抄寫班規(guī)三遍，扣發(fā)展積分1分，第二次通知家長，學生班內(nèi)做保證，扣發(fā)展積分2分，第三次，回家反省，扣發(fā)展積分4分。三次以上者，取消評優(yōu)資格，綜合素質(zhì)等級降一級。

每一學年全勤的同學，加發(fā)展積分5分。

二、紀律

1、二分鐘鈴響應立即保持安靜，出入教室不許打逗、說話。上課、自習課紀律應保持安靜，禁止一切嬉笑打逗。教室內(nèi)禁止吃零食(早點在早自習十分鐘鈴響前吃完)。課間不大聲喧嘩，不看閑書，不亂串座位、班級。

2、上課不說閑話，不睡覺，不看課外書籍等與課堂無關(guān)的事，得到老師允許才能回答或提出問題，鼓勵積極回答問題，自習課問老師問題應起立低聲，并向老師致謝。升旗、集會等應保持安靜，不做小動作、不說話，聽從指揮，嚴肅認真。

3、進入學校合理使用手機、MP3等一切通訊、娛樂設備，因違規(guī)使用一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，全部沒收。扣發(fā)展積分4分，取消評優(yōu)資格，綜合素質(zhì)評價等級降一級。

4、在校期間，出現(xiàn)打架、斗毆男女交往不當?shù)冗`紀情況，視情節(jié)記過或勸退，取消評優(yōu)資格，綜合評價等級為不合格。

5、服從老師和班委對班級紀律的管理，不與老師、班委作對，不頂撞老師和班委，及時發(fā)現(xiàn)自身問題并及時改正。否則視情節(jié)交政教處處理，取消評優(yōu)資格，綜合評價等級為不合格。

6、在校發(fā)型、服飾符合學校要求，不合格者不允許進教室。

7、獎罰：

由于紀律問題，每學期被學生會、值班老師、班主任、年級組長等點名批評，采取具體的懲罰措施，（如正強化措施：站立、十分鐘演講、勞動;負強化措施，停課，回家反省等)，并實施加倍扣分，3次以上取消評優(yōu)資格，綜合素質(zhì)評價等級降一級。

課堂紀律，由任課老師在每學期期中和期末兩個階段評定，分為優(yōu)秀、合格與不合格，綜合各科表現(xiàn)，優(yōu)秀者加發(fā)展積分10 分，合格者加5分，不合格扣5分。

三、學習

1、課堂表現(xiàn)：要求認真聽課、積極參與、不做與課堂學習無關(guān)的事，不與老師發(fā)生沖突、有問題意識，積極向任課教師問問題。

班級量化考核細則

為了給大家創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境、同學們羨慕的班級體，爭取讓每位同學都成為一個受大家歡迎的文明學生，特制定以下量化考核細則，希望大家認真遵守。其最終得分作為每學期評優(yōu)及高中學生綜合素質(zhì)評價、家長會匯報的依據(jù)之一

總則：

每月每位學生分配積分為60分，獲得獎勵加分，違反紀律扣分。

其最終得分作為每學期評優(yōu)及高中學生綜合素質(zhì)評價、家長會匯報的依據(jù)之一。

一、出勤：

1、早晨、上午、下午，晚自習按照班級規(guī)定的時間進入教室。教室保持安靜，禁止一切嬉鬧、打逗。課間二分鐘預備鈴保持絕對安靜，準備好上課相關(guān)物品，進行預習。上課鈴響進入教室算遲到。下課鈴未響離開教室算早退。(因公，需要班主任認可，因事需要家長提前請假，不在評價范圍)

2、請假制度：如請假需要家長親自聯(lián)系班主任，事、病假期不超過一天。一天以上病假者，需要由醫(yī)院出示的建休病假條。禁止曠課，曠課者按學校管理規(guī)定處理。

3、必須按時按規(guī)定出早操或是出早自習。如果因病，也需要到場見習，補開假條，否則視為曠課。課間操必須全員到位，因病長期不能參加，需有縣醫(yī)院證明。

4、課間操、眼保健操屬于課程內(nèi)容，必須認真對待和參與，否則算缺勤。

2、作業(yè)質(zhì)量：按時獨立完成作業(yè)并及時上交作業(yè)，保證作業(yè)質(zhì)量，禁止抄作業(yè)、替寫作業(yè)等情況。

3、考試誠信：認真對待考試，嚴禁作弊。

4、學習目標：給自己定階段性、合理的學習名次目標，不斷提升自己的競爭、向上的意識，并為之付出堅持不懈的努力。養(yǎng)成良好的學習習慣，培養(yǎng)高情商，善于自我管理。

5、獎罰：不交作業(yè)，罰寫同樣的作業(yè)3遍。2次以上不交作業(yè)者，扣除發(fā)展積分每次2分。

以入學年級名次為基礎成績，年級10名以內(nèi)，在每學年的月考、期中、期末考試等大考中，提升2名以上，加發(fā)展積分5分，基礎成績?yōu)槟昙?0至30以內(nèi)，每提升2名以上，加發(fā)展積分1分，基礎成績30-50以內(nèi)，每提升2名以上，加發(fā)展積分2分。

考試作弊者，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，交由教務處嚴肅處理。取消評優(yōu)資格、綜合評價等級為不合格。

四、集體

1、認真完成布置的各項任務，主動參與活動（如衛(wèi)生、早操，課間操，升國旗，各種報告會及各類演練等）。

2、同學之間寬容互諒、不起矛盾，不給小組拖后，認真完成班委、組長安排的各項值日衛(wèi)生。

3、積極參加學校組織各項活動（運動會，學科技能競賽0

4、愛護集體財物，不損害、破壞集體財物。

5、獎懲：

不完成相關(guān)集體任務或不能按質(zhì)完成，每次扣除發(fā)展積分1分。以上活動參與者均可獲得加1分，不參加者扣1分

在各項比賽中取得優(yōu)秀成績，班級加3分，校級級加5分，市級加10分。

五、衛(wèi)生

1、值日生按時到位，保質(zhì)保量的完成值日任務。

2、教室常規(guī)衛(wèi)生包括：講臺、黑板、門、窗臺、瓷片，不銹鋼護欄，地面的清掃、垃圾桶的清潔、衛(wèi)生工具的擺放等。

3、嚴格執(zhí)行大掃除衛(wèi)生安排，嚴禁缺勤、偷懶，按時完成掃除任務。

4、獎懲

教室、衛(wèi)生區(qū)每扣一次分，扣除值日責任人發(fā)展積分1分。宿舍衛(wèi)生由當日值日生負責，當值宿舍衛(wèi)生每口一次扣分，扣除值日生發(fā)展積分1分。

大掃除不到位者，采取強化改正措施，三次以上者扣除發(fā)展積分2分。五次以上者，綜合評價降級。

值日小組合格，小組成員全部加1分，若優(yōu)秀全部加2分；宿舍一周不扣分，宿舍成員全部加2分。

第四篇：高中班級管理制度

高一（3）班班級管理制度

全體同學寄語

用手中的畫筆描繪自己多彩的明天 我們是初升的太陽，雖不耀眼，但也有它的光芒。我們是初生的牛犢，雖不健壯，但要用不怕虎的精神來面對人生。學習中從來就沒有什么平坦大道，有的只是看不到的挫折和困難。

但我們不怕，書山有路勤為徑，學海無崖苦做舟。用自己手中的畫筆來描繪自己的明天，無論有時是多彩還是灰暗，這都是我們的經(jīng)歷。秋風染醉秋陽的時候，將會看到我們的果實。豐收的多少將定于努力的多少，三班的同學們都努力起來吧，讓我三班和自己的明天更為多彩和燦爛，因為筆就在自己的手中。

第一章 班級基本目標

一個中心、兩個基本點、三個學會： 一個中心是：以學習為中心； 兩個基本點是：紀律和衛(wèi)生；

三個學會是：學會做人、學會學習、學會處事。學會做人：道德上做個好人，學習上做個能人。

學會學習：學習上要不斷進取，培養(yǎng)學習能力和創(chuàng)新精神，并要持之以恒。學會處事：學會處理與老師的關(guān)系：服從領(lǐng)導，服從分配，一定不能做出出格的事。學會處理與同學的關(guān)系：大事講原則，小事講風格，堅持正確的輿論導向，使班級在一個良好的、正氣的環(huán)境中發(fā)展。學會處理與父母的關(guān)系：孝敬父母，珍惜金錢，勤儉節(jié)約，為父母爭光。

第二章 班級精神

自信、自覺、合作、務實、是本班的精神。

自信：自信是成功的前提，所有的同學都應該樹立堅定的信心。

自覺：自覺是學好的關(guān)鍵、一切的進步都要靠自覺來進行才能不斷進步！合作：班級是個大家庭，同學之間要和睦相處，對班級的事要積極參予，加強合作，要熟悉到集體的力量和團結(jié)的重要性。

務實：腳踏實地，一步一層；積極肯干，苦干加巧干；不輕浮，不自滿，不自欺，不欺人。

第三章 班委會規(guī)定

為加強班級建設，發(fā)揮班委會及班委的核心領(lǐng)導作用，各負其責，各盡所能，調(diào)動工作的積極性，使班級工作有條不紊地進行，特制定以下工作職責。

一． 班委會職責

1.配合老師鼓勵同學努力學習，組織有關(guān)學習活動，介紹學習方法，交流學習經(jīng)驗，幫助同學解決學習中的困難，完成學習任務，提高學習質(zhì)量。

2.協(xié)助班主任和任課教師教育學生增強組織性、紀律性，遵守學校和班級規(guī)章制度，保證各項規(guī)定和措施順利進行。

3.協(xié)助班主任組織同學參加各種有意義的活動，提高同學的政治覺悟、道德水平和各種能力，增強勞動觀念。

4.組織同學開展各種文體活動，豐富文化生活，增進身心健康。5.關(guān)心全班同學的生活，團結(jié)友愛，互相幫助，幫助家庭困難和學習基礎差的同學解決學習和活動的困難，共同進步。

6.維護同學的正當權(quán)益，反映同學們的建議、意見和要求，促進同學之間、同學與教職工之間的團結(jié)。

7.堅持原則，敢于向不良思想和行為作斗爭，自覺維護集體榮譽。8.組織填寫各種表冊，做好各項考核指標的記錄與統(tǒng)計工作。

二．班委職責

班長：

1.全面負責班級工作，并指導和協(xié)助其他班委開展工作。

2.負責召開班委會會議，研究、討論班級工作，處理各種偶發(fā)事件，并采取措施。即時向班主任匯報班級情況，提出建議和意見。

3.負責組織其他班委及同學開好主題班會。4.認真填寫《班級日志》，嚴格把好“考勤”關(guān)。

5.作好“班級榮辱記載本”的紀錄，作好“班級學生量化考核積分”的周結(jié)和月結(jié)。

團支部書記：

1.完成傳達臨渙中學團委的各項工作及精神。2.組織好團隊活動，豐富同學的課余生活。3.組織后備團員的考核、審核工作。4.及時收齊團費并上交校團委。學習委員：

1.記錄好每日各科作業(yè)完成、上交情況，即時發(fā)現(xiàn)問題，并向班主任匯報。2.掌握全班同學的學習情況，及時向班主任和科任教師反映學習中的問題，組織好評教評學活動。

3.組織交流學習經(jīng)驗，幫助同學們解決學習中的困難。4.做好“班級學生量化考核積分”中“學習”指標的記錄。

生活委員：

1.負責班級財物管理、修繕。

2.組織并檢查每天清潔小組教室內(nèi)外以及衛(wèi)生區(qū)清潔，并保持全天清潔，督促同學做好班級“一平方米衛(wèi)生責任包干”。

3.組織和安排同學們參加大掃除勞動，作檢查、記錄和評分，完成勞動任務。

4.做好“班級學生量化考核積分”中“勞動”指標的記錄。

體育委員：

1.按“快、靜、齊”要求，組織同學們準時參加每日兩操，及周一升旗、學校大會。

2.體育課負責整隊，協(xié)助體育老師上好體育課及體育達標檢查。3.組織同學參加學校組織的體育參賽活動。

4.做好“班級學生量化考核積分”中“體育”指標的記錄。

宣傳委員：

1.搞好班級的各項宣傳活動，各項比賽和評比活動的結(jié)果以公告欄的形式公布出來。

2.負責組織和指導同學們輪流出黑板報，按計劃定期更換班級黑板報。3.做好宣傳資料的收集、整理和保管工作（比如運動會、文娛晚會和其他一些班級集體活動）。

4.做好“班級學生量化考核積分”中部分指標的記錄。

紀律委員：

1、協(xié)助班主任、班長抓好班級的全面工作。

做好班級學生紀律方面的量化管理工作，及時向班長匯報班級紀律情況。

2、具體負責班級的紀律工作。成立班級紀律小組，建立班干部輪流值日制度，做好干部的紀律輪流值日安排，寫好班級的紀律記錄，協(xié)助值日班干總結(jié)班級情況，解決班級中存在的問題，做好班級紀律量化工作并匯報到班長處。

3、負責全班同學的考勤，嚴格執(zhí)行考勤制度，敢于負責，不徇私情，做好考勤記錄。每周匯總一次，向全班公布后并于每周日晚將出勤簿上報班長處

4、為人公正、公平，敢于同班級中的不良傾向和壞人壞事做斗爭，工作中

能既堅持原則又要注意方法，能夠團結(jié)全班同學共同創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。

三． 課代表職責

配合任課老師完成教學，按時收發(fā)作業(yè)，記載好每日作業(yè)上交及完成情況，并向?qū)W習委員匯報，作好紀錄。

四． 清潔組長（值日生）職責

1.課前擦干凈黑板、講臺。

2.保持講臺及周圍衛(wèi)生整潔，及教室門口走廊保潔。3.提醒大家上課及保持教室衛(wèi)生整潔。

4.每日早打掃我班級的衛(wèi)生區(qū)，并且嚴格做好每周二的大掃除工作

五．寢室長職責

1、排定寢室值日并催促檢查衛(wèi)生。

2、配合宿管辦完成常規(guī)檢查工作和各類活動

3、負責匯報本宿舍出現(xiàn)的各種狀況包括物品維修等

4、管理本宿舍成員按時就寢遵守宿舍管理制度，并對違紀同學管理！

第四章、班級量化考核細則

（試行—修訂版）

為了給大家創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境、同學們羨慕的班級體，爭取讓每位同學都成為一個受大家歡迎的文明學生，特制定以下量化考核細則，希望大家認真遵守。

第一章：總則

第一條

每月每位學生分配積分為60分，獲得獎勵加分，違反紀律扣分。

第二條

積分每周一小結(jié)，每月一總結(jié)。

第三條

月總積分將作為各種評先、評優(yōu)、選拔團員和德育考核的主要依據(jù)。

第二章：加分細則

紀律：

上課認真聽講，與老師配合，受到表揚的加2分，累計一月無違紀行為表現(xiàn)很好加5分（紀律委員）

學習：

第五條

單元測驗考和月考試前十名（或任課老師特別表揚者）加5分（課代表統(tǒng)計報學習委員）

第六條

一月內(nèi)作業(yè)無遲交、全交者加5分（學習委員）

第七條

平時學習認真，上課認真聽講悟上課違紀行為，加5分（學習委員）

出勤：

第八條

全月全勤，無病事假、遲到、早退、曠課，校內(nèi)外活動無缺席者，月底加5分（紀律委員統(tǒng)計）

第九條

按班級的各項規(guī)定到班級，請假有正當理由手續(xù)（班主任評分，班長記載）

清潔衛(wèi)生：（生活委員）

第十條

每日清潔衛(wèi)生小組清潔達到要求，每人加1-5分；不稱職者，不加分，逃跑者，扣5分

第十一條

周末大掃除，根據(jù)完成情況加3-5分

其他：

第十二條

競賽獲獎依據(jù)獎項等級加分（宣傳委員）

市級以上競賽一等獎加30分；二等獎，加20分；其他，加15分

縣

級競賽一等獎加20分；二等獎，加15分；其他，加10分

校

級競賽一等獎加10分；二等獎，加8分；其他，加5分

第十三條

參加校、班黑板報的出編者，加5分（每次不超過6人，人數(shù)過多，加分酌情分配），編寫特別好的，受到上級表揚的加8-10分（宣傳委員）

第十四條

積極為集體和學校做好事，受到上級和學校表揚者，依據(jù)實際情形，加1-5分（班長）

第十五條

為班級提出合理化建議，經(jīng)采納者加3分（班長）

第十六條

積極參加班級活動，在班級活動中承擔任務，根據(jù)效果酌情加1-5分（宣傳委員）

第十七條

學校大會被點名表揚，根據(jù)情況酌情加分（班長）

第三章：減分細則

紀律：

第十八條

上課不認真聽講，影響老師上課，被點名批評者扣2分；頂撞老師拒不接受批評者，扣5分；嚴重者交由學校學生處處理，并請家長到校配合教育（紀律委員）

第十九條

把手機帶到班級，或者玩手機，扣5分（班長）

第二十條

學校集會，違反紀律要求，兩操不認真，扣2分；情節(jié)嚴重者扣3-5分（體育委員）

學習：

第二十一條

作業(yè)未能按時交，一門次扣2分；一周達三門次未能按時交者，限期補齊作業(yè)，并罰抄“中學生日常行為規(guī)范P5”五遍，通知家長，拒不整改者請家長到校配合教育。（學習委員）

出勤：

第二十二條

沒按班級規(guī)定遲到、早退扣5分，課間無故遲到扣2分，一星期遲到早退超過三次扣10分，同時通報批評，一星期曠課一節(jié)扣10分并通報批評；無故曠課，通知并約見家長到校領(lǐng)回家反思。（班長）

第二十三條

周一升旗，兩操無故缺席扣5分；（體育委員）

第二十四條

無故遲到、早退達15分鐘按曠課一節(jié)處理。（班長）

清潔衛(wèi)生：（生活委員）

第二十五條

每日寢室、清潔衛(wèi)生小組清潔不能按時完成者，不加分；逃跑者，扣5分，并罰做一周

第二十六條

“一平方米衛(wèi)生責任包干區(qū)”出現(xiàn)垃圾，經(jīng)提醒不能及時清除者，扣2分

第二十七條

周二大掃除無故缺席者，扣5分，衛(wèi)生區(qū)、教室衛(wèi)生被扣分較多者值日生沒人扣5分，并責令重新值日一周！

其他：

第二十八條

按規(guī)定要求穿校服，未穿校服者，扣3分；未穿完整者，扣2分。（體育委員）

第二十九條

儀容、儀表不合學校管理規(guī)定者，扣3分；燙發(fā)、染發(fā)，扣10分；以上行為責令限期整改，經(jīng)提醒仍不改過者，交由學校學生處處理，并通知家長到校協(xié)助其改過。（班長）

第三十條

參于打架、斗毆，在校內(nèi)吸煙、喝酒者，上網(wǎng)，扣50分，并交由學校學生處處分，通知其家長到校視情節(jié)回家反思至少十天甚至趕出班級。（班長）

第三十一條

如出現(xiàn)其他有損班級或?qū)W校利益和榮譽事件，據(jù)實際情形扣5-20分。情節(jié)嚴重者交由學校學生處處理，并通知其家長到校接受處罰。（班長）

第三十二條

宿舍在常規(guī)檢查中被扣分者如果找到是誰造成則扣10分，若找不到是誰則口全體成員5分并通報批評！（紀律委員）

注：

①

每月份結(jié)束班干部工作據(jù)其工作成績評加職責分。

班委（0-20），課代表（0-8），小組長、寢室長（0-8），清潔組長（0-5）（老師評，班長記）

②

班委會干部違紀二倍扣分

③

一月內(nèi)班干部重復違紀者，一律撤消其職務

④

一月內(nèi)連續(xù)三次相同原因扣分者，責令回家反省，并通知家長。

⑤

每月積分班級前十名，給予獎勵公開表揚。

⑥

每月積分60分以下者，與家長聯(lián)系到校通報情況。

每月積分0分以下者，通知家長到校帶回家反思。

違紀者除了扣分外班主任會根據(jù)班級學校紀律具體給以相應處罰！

以上細則經(jīng)班委會通過試行，班委會保留修改權(quán)

第五篇：高中班級管理制度

高中班級管理制度范文4篇

第一章班級基本目標

一個中心、兩個基本點、三個學會:

一個中心是:以學習為中心;

兩個基本點是:紀律和衛(wèi)生;

三個學會是:學會做人、學會學習、學會處事。

學會做人:道德上做個好人，學習上做個能人。

學會學習:學習上要不斷進取，培養(yǎng)學習能力和創(chuàng)新精神，并要持之以恒。學會處事:學會處理與老師的關(guān)系:服從領(lǐng)導，服從分配，一定不能做出出格的事。學會處理與同學的關(guān)系:大事講原則，小事講風格，堅持正確的輿論導向，使班級在一個良好的、正氣的環(huán)境中發(fā)展。學會處理與父母的關(guān)系:孝敬父母，珍惜金錢，勤儉節(jié)約，為父母爭光。

第二章班級精神

自信、自覺、合作、務實、是本班的精神。

自信:自信是成功的前提，所有的同學都應該樹立堅定的信心。自覺:自覺是學好的關(guān)鍵、一切的進步都要靠自覺來進行才能不斷進步!合作:班級是個大家庭，同學之間要和睦相處，對班級的事要積極參予，加強合作，要熟悉到集體的力量和團結(jié)的重要性。

務實:腳踏實地，一步一層;積極肯干，苦干加巧干;不輕浮，不自滿，不自欺，不欺人。

第三章班委會規(guī)定

為加強班級建設，發(fā)揮班委會及班委的核心領(lǐng)導作用，各負其責，各盡所能，調(diào)動工作的積極性，使班級工作有條不紊地進行，特制定以下工作職責。

一、班委會職責

1、配合老師鼓勵同學努力學習，組織有關(guān)學習活動，介紹學習方法，交流學習經(jīng)驗，幫助同學解決學習中的困難，完成學習任務，提高學習質(zhì)量。

2、協(xié)助班主任和任課教師教育學生增強組織性、紀律性，遵守學校和班級規(guī)章制度，保證各項規(guī)定和措施順利進行。

3、協(xié)助班主任組織同學參加各種有意義的活動，提高同學的政治覺悟、道德水平和各種能力，增強勞動觀念。

4、組織同學開展各種文體活動，豐富文化生活，增進身心健康。

5、關(guān)心全班同學的生活，團結(jié)友愛，互相幫助，幫助家庭困難和學習基礎差的同學解決學習和活動的困難，共同進步。

6、維護同學的正當權(quán)益，反映同學們的建議、意見和要求，促進同學之間、同學與教職工之間的團結(jié)。

7、堅持原則，敢于向不良思想和行為作斗爭，自覺維護集體榮譽。

8、組織填寫各種表冊，做好各項考核指標的記錄與統(tǒng)計工作。

二、班委職責

班長:

1、全面負責班級工作，并指導和協(xié)助其他班委開展工作。

2、負責召開班委會會議，研究、討論班級工作，處理各種偶發(fā)事件，并采取措施。即時向班主任匯報班級情況，提出建議和意見。

3、負責組織其他班委及同學開好主題班會。

團支部書記:

1、完成傳達學校團委的各項工作及精神。

2、組織好團隊活動，豐富同學的課余生活。

3、組織后備團員的考核、審核工作。

4、及時收齊團費并上交校團委。

學習委員:

1、記錄好每日各科作業(yè)完成、上交情況，即時發(fā)現(xiàn)問題，并向班主任匯報。

2、掌握全班同學的學習情況，及時向班主任和科任教師反映學習中的問題，組織好評教評學活動。

3、組織交流學習經(jīng)驗，幫助同學們解決學習中的困難。

生活委員:

1、負責班級財物管理、修繕。

2、組織并檢查每天清潔小組教室內(nèi)外以及衛(wèi)生區(qū)清潔，并保持全天清潔，督促同學做好班級“一平方米衛(wèi)生責任包干”。

3、組織和安排同學們參加大掃除勞動，作檢查、記錄和評分，完成勞動任務。

體育委員:

1、按“快、靜、齊”要求，組織同學們準時參加每日一操，及周一升旗、學校大會。

2、體育課負責整隊，協(xié)助體育老師上好體育課及體育達標檢查。

3、組織同學參加學校組織的體育參賽活動。

宣傳委員:

1、搞好班級的各項宣傳活動，各項比賽和評比活動。

2、負責組織和指導出黑板報，按計劃定期更換班級黑板報。

3、做好宣傳資料的收集、整理和保管工作(比如運動會、文娛晚會和其他一些班級集體活動)。

紀律委員:

1、協(xié)助班主任、班長抓好班級的全面工作。

2、具體負責班級的紀律工作。

3、為人公正、公平，敢于同班級中的不良傾向和壞人壞事做斗爭，工作中能既堅持原則又要注意方法，能夠團結(jié)全班同學共同創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。

三、課代表職責

配合任課老師完成教學，按時收發(fā)作業(yè)，記載好作業(yè)上交及完成情況，并向?qū)W習委員匯報，作好紀錄。

四、值日生職責

1、課前擦干凈黑板、講臺。

2、保持講臺及周圍衛(wèi)生整潔，及教室門口保潔。

3、提醒大家上課及保持教室衛(wèi)生整潔。

五、寢室長職責

1、排定寢室值日并催促檢查衛(wèi)生。

2、配合宿管辦完成常規(guī)檢查工作和各類活動

3、負責匯報本宿舍出現(xiàn)的各種狀況包括物品維修等

4、管理本宿舍成員按時就寢遵守宿舍管理制度，并對違紀同學管理!

第四章、班級量化考核細則

為了給大家創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境、同學們羨慕的班級體，爭取讓每位同學都成為一個受大家歡迎的文明學生，特制定以下量化考核細則，希望大家認真遵守。

總則:

每月每位學生分配積分為___分，獲得獎勵加分，違反紀律扣分。

第二章:減分細則

紀律:

第一條上課不認真聽講，影響老師上課，被點名批評者扣___分;頂撞老師拒不接受批評者，扣___分;嚴重者交由學校學生處處理，并請家長到校配合教育

第二條把手機帶到班級，或者玩手機，扣___分

第三條學校集會，違反紀律要求，不認真出操，扣___分;情節(jié)嚴重者扣___分

學習:

作業(yè)未能按時交，一門次扣___分;一周達三門次未能按時交者，限期補齊作業(yè)，并罰抄“中學生日常行為規(guī)范”，通知家長，拒不整改者請家長到校配合教育。

出勤:

第一條沒按班級規(guī)定遲到、早退扣___分，課間無故遲到扣___分，一星期遲到早退超過三次扣___分，同時通報批評，一星期曠課一節(jié)扣___分并通報批評;無故曠課，通知并約見家長到校領(lǐng)回家反思。

第二條周一升旗，一操無故缺席扣___分;

第三條無故遲到、早退達___分鐘按曠課一節(jié)處理。

第四條每日寢室、清潔衛(wèi)生小組清潔不能按時完成者，逃跑者，扣___分，并罰做一周第五條“一平方米衛(wèi)生責任包干區(qū)”出現(xiàn)垃圾，經(jīng)提醒不能及時清除者，扣___分

其他:

第一條儀容、儀表不合學校管理規(guī)定者，扣___分;燙發(fā)、染發(fā)，扣___分;以上行為責令限期整改，經(jīng)提醒仍不改過者，交由學校學生處處理，并通知家長到校協(xié)助其改過。

第二條參于打架、斗毆，在校內(nèi)吸煙、喝酒者，上網(wǎng)，扣___分，并交由學校學生處處分，通知其家長到校視情節(jié)回家反思至少十天甚至趕出班級。

第三條如出現(xiàn)其他有損班級或?qū)W校利益和榮譽事件，據(jù)實際情形扣___分。情節(jié)嚴重者交由學校學生處處理，并通知其家長到校接受處罰。(班長)

第四條宿舍在常規(guī)檢查中被扣分者如果找到是誰造成則扣___分，若找不到是誰則口全體成員___分并通報批評!

[高中班級管理制度范文:高中班級管理制度]

為加強班級建設，發(fā)揮班委會及班委的核心領(lǐng)導作用，各負其責，各盡所能，調(diào)動工作的積極性，使班級工作有條不紊地進行，特制定以下工作職責。

一、班委會職責

1、配合老師鼓勵同學努力學習，組織有關(guān)學習活動，介紹學習方法，交流學習經(jīng)驗，幫助同學解決學習中的困難，完成學習任務，提高學習質(zhì)量。

2、協(xié)助班主任和任課教師教育學生增強組織性、紀律性，遵守學校和班級規(guī)章制度，保證各項規(guī)定和措施順利進行。

3、協(xié)助班主任組織同學參加各種有意義的活動，提高同學的政治覺悟、道德水平和各種能力，增強勞動觀念。

4、組織同學開展各種文體活動，豐富文化生活，增進身心健康。

5、關(guān)心全班同學的生活，團結(jié)友愛，互相幫助，幫助家庭困難和學習基礎差的同學解決學習和活動的困難，共同進步。

6、維護同學的正當權(quán)益，反映同學們的建議、意見和要求，促進同學之間、同學與教師之間的團結(jié)。

7、堅持原則，敢于向不良思想和行為作斗爭，自覺維護集體榮譽。

8、組織填寫各種表冊，做好各項考核指標的記錄與統(tǒng)計工作。

二、班委職責

班長:

1、全面負責班級工作，并指導和協(xié)助其他班委開展工作。

2、負責召開班委會會議，研究、討論班級工作，處理各種偶發(fā)事件，并采取措施。即時向班主任匯報班級情況，提出建議和意見。

3、負責組織其他班委及同學開好主題班會。

團支部書記:

1、完成傳達學校團委的各項工作及精神。

2、組織好團隊活動，豐富同學的課余生活。

3、組織后備團員的考核、審核工作。

4、及時收齊團費并上交校團委。

學習委員:

1、記錄好每日各科作業(yè)完成、上交情況，即時發(fā)現(xiàn)問題，并向班主任匯報。

2、掌握全班同學的學習情況，及時向班主任和科任教師反映學習中的問題，組織好評教評學活動。

3、組織交流學習經(jīng)驗，幫助同學們解決學習中的困難。

勞動委員:

1、組織并檢查每天清潔小組教室內(nèi)外以及衛(wèi)生區(qū)清潔，并保持全天清潔，督促同學做好班級“一平方米衛(wèi)生責任包干”。

2、組織和安排同學們參加大掃除勞動，作檢查、記錄和評分，完成勞動任務。

生活委員:

1、負責班級教室門、窗、電源的開關(guān)。

2、負責班費的收支情況記載。

體育委員:

1、按“快、靜、齊”要求，組織同學們準時參加每日一操，及周一升旗、學校大會。

2、體育課負責整隊，協(xié)助體育老師上好體育課及體育達標檢查。

3、組織同學參加學校組織的體育參賽活動。

4、組織同學們認真做好每日三次的眼保健操。

宣傳委員:

1、搞好班級的各項宣傳活動，各項比賽和評比活動。

2、負責組織和指導出黑板報，按計劃定期更換班級黑板報。

3、做好宣傳資料的收集、整理和保管工作(比如運動會、文娛晚會和其他一些班級集體活動)。

紀律委員:

1、協(xié)助班主任、班長抓好班級的全面工作。

2、具體負責班級的紀律工作。

3、為人公正、公平，敢于同班級中的不良傾向和壞人壞事做斗爭，工作中能既堅持原則又要注意方法，能夠團結(jié)全班同學共同創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。

三、課代表職責

配合任課老師完成教學，按時收發(fā)作業(yè)，記載好作業(yè)上交及完成情況，并向?qū)W習委員匯報，作好記錄。

四、值日生職責

1、課前擦干凈黑板、講臺。

2、保持講臺及周圍衛(wèi)生整潔，及教室門口保潔。

3、提醒大家上課及保持教室衛(wèi)生整潔。

五、寢室長職責

1、排定寢室值日并催促檢查衛(wèi)生。

2、配合宿管老師完成常規(guī)檢查工作和各類活動。

3、負責匯報本宿舍出現(xiàn)的各種狀況包括物品維修等。

4、管理本宿舍成員按時就寢遵守宿舍管理制度，并對違紀同學管理!

班級量化考核細則

為使我班學生有一個更好的學習生活環(huán)境，本著責任到人的原則，高二___班制定了一份班級個人平時表現(xiàn)獎懲制度，以保證班級工作順利進行。具體細則(以原始操行積分___分為準，優(yōu)則加分，劣則扣分)如下:

紀律:

第一條上課不認真聽講，影響老師上課，被點名批評者扣___分;晚自習不遵守自習紀律，被點名批評者扣___分/次。頂撞老師拒不接受批評者，扣___分;嚴重者交由學校學生科處理，并請家長到校配合教育。(罰抄單詞或課文)

第二條在教學區(qū)或就寢后玩手機，扣___分，并沒收手機。

第三條眼保健操不認真被學校扣分者，扣___分。(罰體能訓練)

第四條學校集會，違反紀律要求，不認真出操，扣___分;情節(jié)嚴重者扣___分。(罰體能訓練)

第五條考試舞弊者，扣___分，并由學生科給予相應的紀律處分。

第六條課間休息，學生不得在教室走廊上拍球、打鬧或大聲喧嘩，發(fā)現(xiàn)一次扣___分。

第七條男女生非正常交往，扣___分，并通知家長來校協(xié)助教育，由學生科進行紀律處分。

第八條上課或集合時吃零食者扣___分，并罰款___元作為班費。

第九條上課時睡覺者，扣___分/次，一周內(nèi)如發(fā)現(xiàn)睡覺達三次者，將電話通知家長，睡覺達五次者，將請家長到校配合教育。

學習:

作業(yè)未能按時交，一門次扣___分;一周達三門次未能按時交者，限期補齊作業(yè)，電話通知家長，拒不整改者請家長到校配合教育。

出勤:

第一條沒按學校規(guī)定遲到、早退扣___分(被學紀部查到導致班級被扣分)，課間無故遲到扣___分，曠課一節(jié)扣___分并通報批評;無故曠課，通知并約見家長到校領(lǐng)回家反思。

第二條周一升旗及課間操無故缺席扣___分;

第三條無故遲到、早退達___分鐘按曠課一節(jié)處理。

衛(wèi)生:

第一條寢室、教室、公區(qū)打掃逃跑者，扣___分，并罰掃一周。

第二條寢室、教室、公區(qū)打掃不及時不徹底，導致班級被扣分者，扣___分，并罰掃三天。

第三條“一平方米衛(wèi)生責任包干區(qū)”出現(xiàn)垃圾，扣___分，經(jīng)提醒不能及時清除者，扣___分。其他:

第一條不按規(guī)定著裝校服者，扣___分。儀容、儀表不合學校管理規(guī)定者，扣___分;燙發(fā)、染發(fā)，扣___分;以上行為責令限期整改，經(jīng)提醒仍不改過者，交由學校學生科處理，并通知家長到校協(xié)助其改過。

第二條參于打架、斗毆，在校內(nèi)吸煙、喝酒者，私自外出上網(wǎng)，扣___分，并交由學校學生科處分，通知其家長到校視情節(jié)回家反思至少三天甚至趕出班級。

第三條如出現(xiàn)其他有損班級或?qū)W校利益和榮譽事件，據(jù)實際情形扣___分。情節(jié)嚴重者交由學校學生處處理，并通知其家長到校協(xié)助教育。

第四條宿舍在就寢紀律檢查中被扣分者如果找到是誰造成則扣其___分，若找不到是誰則扣全體成員___分并通報批評!(罰體能)

第五條班干部必須認真履行職責秉公辦事，不得失職包庇他人，發(fā)現(xiàn)一次扣___分。

注:班干部違紀違規(guī)加扣___分，科代表、寢室長、組長違紀違規(guī)加扣___分。

1、寢室小掃被評為優(yōu)秀每人加___分。寢室月評被評為文明寢室的，加___分/人，并給予一定的物質(zhì)獎勵。

2、上課認真或者作業(yè)認真，受到老師表揚者加___分/次;班干部或課代表工作認真負責得到老師公開表揚的，加___分/次;

3、好人好事視其情況加___分。

4、積極參加各類活動，為班級爭得榮譽的，加2――___分。

5、在月考或?qū)W段考試中，班級前十名加___分。進步___名加___分，進步___名加___分，進步___名以上加___分，進步___名以上加___分。

6、積極向?qū)W校廣播站、校園簡報、校園網(wǎng)站投稿獎___分/篇。凡被錄用者，獎___分/篇。

7、黑板報參加者加___分/次，獲得一等獎加___分/次，二等獎___分/次，三等獎加___分/次，同時額外獎勵宣傳委員___分/次。

8、在大掃除時，積極配合打掃衛(wèi)生有突出表現(xiàn)的獎加___分。

9、主動打掃教室或公區(qū)衛(wèi)生，加___分。

說明:扣分情況每周由班委會組織統(tǒng)計，并公布于班級公示欄內(nèi)。對于扣分情況較嚴重的制定以下懲罰措施。

一、一周內(nèi)扣分達___分者;

1、由本人寫出書面檢查，寫出深刻檢討(不少于___字)

2、罰抄班級量化管理細則2遍。

3、樂意為班級購買掃把一個或軟抄本___個。

二、一周內(nèi)扣分達十五分者，或連續(xù)兩周扣分均達十分者;

1、由本人寫出書面檢查，并在班會中作深刻檢討!(不少于___字)

2、請家長到校，與班主任商討教育方法!

3、罰抄班級量化管理細則2遍。

4、樂意為班級購買軟抄本___個。

三、一周內(nèi)扣分二十分以上者，或連續(xù)三周扣分均達十分者;

1、由本人寫出書面檢查，并在班會中作深刻檢討!(不少于)

2、請家長到校，接學生回家反省，反省清楚再由家長送來學校方能上課!嚴重的再交由學校紀律處分!

3、樂意為班級購買掃把、撮箕各一個或軟抄本___個。

學期末，根據(jù)各同學的累積操行得分，劃分為四個等級。___分以上為優(yōu)秀，___分為良好，___分為及格，___分以下為不合格。對不合格的，來期建議轉(zhuǎn)移學習環(huán)境。期末學校評優(yōu)(三好學生、學習之星、優(yōu)秀干部等)累積操行得分等級須在良好以上。此制度自頒布之日起生效。未盡事項由班主任解釋補充。

[高中班級管理制度范文:高中班級管理制度]

過去的半年，我擔任高一(15)班的班主任。回首過去的半年，我和全班學生在班級工作方面主要做了以下工作:

一、我們建立了自己強有力的班委會，確立了一套較為完備的管理模式。

班長團支部書記負責班級全面工作。紀檢副班長負責班級紀律糾查，督促班干部值日，上交<班務日志>。生活副班長負責班級生活方面的工作，下轄勞動委員和體育委員;勞動委員下轄勞動小組長，勞動小組長負責記載<勞動日志>。學習副班長負責班級學習方面的工作，下轄各科科代表，送交<作業(yè)日志>。團支部副書記負責班級宣傳及團的工作，下轄宣傳委員、文藝委員和組織委員。這種“班長——副班長或副支書——專值班干”的分層管理模式，既分清了班干部的工作職責，又理順了班干部之間的關(guān)系，便于班干部分工協(xié)作并密切配合地展開工作。

上學期，我們通過多次班干部會議，對班干部提出了“以身作則，積極主動，學習爭先”的三條原則，班干部的整體素質(zhì)得到了明顯的提高。期中期末我們進行了兩次班干部評優(yōu)活動，本學期初我們還進行了班干部換屆選舉，這些措施，都有力地加強了班干部的隊伍建設。

至于“三志”的設置，對于班主任我了解班級，無疑起了重要的作用。

二、在建立班委會的同時，我們也建立了一套完備的群眾監(jiān)督機構(gòu)。

我們建立了監(jiān)察部。分設部長、副部長各一人，下轄___名監(jiān)察委員，分別監(jiān)察班級的紀律、學習、生活和宣傳方面的工作。監(jiān)察部除對班干部的工作進行配合和監(jiān)督外，還安排普通同學值日，按學號順序，人人輪流。如果說班干部的分層設置、分工協(xié)作使班級工作“事事有人做”，那么，監(jiān)察部的設置則使“人人有事做”。可以這樣說，監(jiān)察部相當于我們班的“人大”與“政協(xié)”。

可以這樣說，在我們高一(15)班學生當家作主人，民主參與班級管理的格局已經(jīng)形成。

班級經(jīng)費全部由學生自己管理，自己開支;班級優(yōu)干評選，班干部任免全部來自學生的民主評議;班級日常生活中的一切活動，比如早操、課間操、眼保健操、讀報、科技展覽、班會、“三志”的記載、元旦匯演、元旦晚會等等，每一項活動都由全班學生共同參與、共同舉辦。

學生的集體觀念在這一學期里得到了明顯的加強。

三、我們制定了一系列班級規(guī)章制度。

如<班干部工作守則>、<班級公約>、<勞動公約>、<網(wǎng)絡公約>等。

四、我們確立了自己的班訓:“思想上做到自立，行為上做到自控，生活上做到自理，學習上做到自學。

”我們也確立了自己的班級座右銘:“時間是生命，態(tài)度是根本，方法是靈魂，紀律是保證。”通過班級討論，我們提出了自己的班級奮斗目標:“奧賽名校兩面突破，綜合素質(zhì)全面提高。”通過軍訓、系列主題班會等活動，我們的班訓和座右銘已深入每個學生的心田。學生在思想上樹立了自立意識，在行為上加強了自控能力，在生活上培養(yǎng)了自理能力，特別可喜的是，在學習上完成了從初中被動地接受老師的教學到高中能主動地開展自學的轉(zhuǎn)變。學習過程逐步落實。經(jīng)過半年的高中學習，同學們認識到了學習的三個環(huán)節(jié)“預習、聽講與復習”的重要性。我們許多同學由過去從不預習轉(zhuǎn)為每課課前必預習，由上課自我行事改為積極參與課堂，舉手發(fā)言，由課后完成作業(yè)了事變?yōu)檎J真歸納整理與復習。上學期通過對同學們筆記本、正誤本、課外作業(yè)本和練習本的檢查，我們深切地感到我們高一(15)班的學生進步了，他們?yōu)橄乱浑A段的進步與提高準備了相應的條件。學生的紀律觀念、勞動觀念和時間觀念得到了明顯的加強。學生的綜合素質(zhì)普遍提高。上學期，我們除積極參與學校舉辦的文體活動外，我們還舉行了一系列分小組的社會實踐活動，期中總評，我們除對學習成績優(yōu)異和進步顯著的學生表彰外，還評了最樂于助人、最尊敬老師、勞動最積極、發(fā)言最積極、集體榮譽感最強、值日最認真、最佳科代表、最佳小組長、最佳勞動小組長、最佳班干部等十項標兵;期末成績單，我們采用的是自行設計的<學生素質(zhì)發(fā)展報告單>，內(nèi)容包括身體素質(zhì)、心理素質(zhì)、品德行為、實踐能力、學習習慣、學習成績、個性特長、焦點訪談和家長回執(zhí)寄語等九個欄目。

五、我們還建立了“老師——學生——家長”相互溝通的多種渠道。

班會，由學生主持，既有教師代表的談話，又有先進同學的交流，還有部分家長發(fā)言;家長會，由我主持，既有教師代表的講話，又有部分家長代表的交流，還有典型同學的發(fā)言。三位一體的交流，無論對我還是對學生或家長，都有很好的啟示。另外，家長校訪，教師家訪，師生談心也都會進一步加強三者的溝通。特別值得一提的是，上學期，我們還舉辦過“學生評班主任”的調(diào)查活動，在這份題為<現(xiàn)在你怎樣看我>的調(diào)查表上，我設計了十個問題，并讓學生為我打分。我以為，這也是我與學生溝通的一種方式。班級工作很細瑣，也很實在。我只能就以上幾個方面做簡要的小結(jié)。由于我們班級采取的是學生民主管理模式，作為班主任的我，主要是引導和協(xié)助學生管理好班級，因此，我在上文用了“我們”一詞。把每一個學生當作自己的助手，尊重、理解、信任并全面關(guān)心自己的每一個學生。”這是我開展班級工作的基本原則。

[高中班級管理制度范文:美國高中的班級管理制度]

美國的公立高中，除了個別的以外，基本是沒有類似于國內(nèi)的“班”的概念的，甚至，連“年級”的概念都比較模糊，原因就是美國的高中是學分制的。

學分制基本就跟國內(nèi)的實行學分制的大學差不多了。首先，學生要知道，高中要畢業(yè)的話，必須讀夠多少個學分;然后，學生必須知道必修的學分是多少，選修的學分是多少，每年要修夠多少個學分才能“升級”(其實因為年級的概念模糊，你有沒有升一級，誰都不知道。)

雖然學分制這個概念，基本全美的高中都實行，但是，具體實行起來，卻每一間學校都有點不同。主要的原因是因為每一間學校的上課時間安排，或者說課程表，都有點不同，完全是呈現(xiàn)“百花齊放”的局面。因此，在甲學校的學生，可能一天上六節(jié)課，每節(jié)課___分鐘，每節(jié)課的學分是五個;在乙學校的學生，可能一天上四節(jié)課，每節(jié)課的學分是十個。正是因為課程表的不同，每一個州的教育當局在管理學校的時候，要求的是學校全年的授課時間是多少分鐘才能滿足要求，而不是每一個課應該如何排。

在美國的高中，理論上來說，學生到學校上課跟我們到超市買菜沒有什么差別:假如一天要上六節(jié)課，挑六節(jié)自己喜歡上的去上就行了。不過實行起來卻不是那么簡單的。首先，因為課程有深淺，因此，某些課必須有要求(比如沒有學過代數(shù)的就不可以選修微積分)。另外，學生還得盯著畢業(yè)的要求，哪些必修，哪些選修;想讀大學的學生更加要從進入高中的第一天開始，就得選修那些對升讀大學有幫助的課程……一句話，假如國內(nèi)是在高二才文理分科的話，美國的高中可是在高一就開始了，而且是自己必須自覺地作決定的。

因為美國高中的學生是沒有“班”的，上課的時候是到老師所在的課室去上課，因此，在一個課堂里面，可能有高中一年級的學生，也可能有高中四年級的學生。老師的任務就是在課室(通常也是該老師的辦公室)等學生來上課，上完課就走人，無所謂管理。

那么，學生來到了學校，誰負責管理他們的學習、生活、紀律呢?

美國的高中是學校和學生兩方面共同管理學生的。

先說說學校方面的管理。

訓導主任:(dean)

訓導主任是管理全校學生的大總管。他的任務主要是處理比較嚴重的學生違規(guī)情況，比如處理學生停學，開除等。因為美國是法治社會，很多時候，訓導主任要跟當?shù)鼐胶头ńy(tǒng)合作，管理一些問題學生或者監(jiān)外執(zhí)行的學生(學生犯法，但罪不至坐牢，法庭判監(jiān)外執(zhí)行，學生也跟平常一樣到學校上課，但全程在學校的監(jiān)控之下。)學生嚴重違反課堂紀律，老師通常是不管的，填一張表，訓導主任自然會找學生或者聯(lián)系家長。假如在課堂上學生造反，課無法上，老師通常會叫個學校保安，把學生帶到訓導主任辦公室，其它的事情，就由訓導主任和學生顧問去辦了。

學生顧問:(counselor)

每一個學生，從一入學，就會被分配一個學生顧問。通常是一個學生顧問負責管理一個年級的學生，在舊金山是大約五百學生安排一個顧問管理。學生顧問的工作是指導學生如何選修課程，幫學生把選好的課輸入到電腦。另外，也負責聯(lián)絡家長(比如學生逃學，功課不及格之類)。有時，因為學生顧問都有心理輔導的訓練，他們也可以為學生作心理輔導(或者用我們的話來說:思想教育)。心理輔導的對象通常有比較嚴重的問題，比如患上憂郁癥，精神有問題，想自殺……等。因此，學生顧問基本做的就是國內(nèi)的班主任通常做的工作。一些大型的學校，學生顧問的分工比較細。比如，有學業(yè)顧問，健康顧問(青少年不好對其他人啟齒的問題，可以找健康顧問談)，大學顧問(負責指導學生如何申請大學、獎學金)和職業(yè)顧問(負責指導學生如何找工作，并聯(lián)系社會上面的公司到學校開招聘大會等)等，每一個顧問有不同的服務范圍，學生可以得到全面的服務。

家房老師:(homeroomteacher)

一些高中在學生的課程表中有“家房”(homeroom)的時間。一些人說家房老師就相當于國內(nèi)的班主任。其實不是的。家房的功能一般是在每天上課以前，或者是每天找一個時間，讓同一年入學的學生聚在一起，方便進行一些其它的學生管理活動。比如，讀一下針對某一個年級的學生__通知;學生自治政府的選舉的提名、競選，是從家房開始的;現(xiàn)在，越來越多的州要求統(tǒng)考，由于統(tǒng)考是針對高中某一年的學生進行的(比如加州的高中畢業(yè)考只讓高中第二年和第三年的學生參加)，家房也提供了一個聚集同一個“年級”的學生的機會(雖然他們并不一定都上同一個年級的課。)。家房老師通常只維持秩序，不管學生的成績或者紀律問題，因為家房老師通常也一樣教書，并沒有特殊優(yōu)待的。

學生方面的管理:

美國高中沒有“班長”，“副班長”，“科代表”之類的職位。學生自己的管理有兩個層次，一個是通過學生會(或者稱學生自治政府)進行，一個是通過校長的學生內(nèi)閣進行。

學生會:

學生會的職能是組織學生活動。小至協(xié)調(diào)各個俱樂部、社團的活動、籌款，文藝表演;大至全校性的舞會，節(jié)日游行，學校的電臺、電視臺，報紙，都是由學生會策劃、組織的。學生會的成員基本組成是各年級的學生會。每當開學的時候，想當學生會委員的學生就會用各種辦法競選，讓同一個年級的學生認識自己，在投票的時候投自己一票。每一個年級的學生會委員就成為校學生會的委員。然后，他們又在全校競選一次，全校再給這些委員投一次票，得票最高的，就成為會長，然后其他成為副會長，學生活動委員，秘書，財政委員等四個官職。一個學期里面要搞什么活動，都是由這一班人策劃組織，包括去跟老師、校長談判，得到他們的同意。甚至，在校區(qū)的教育董事會里面，也有學生委員，學生委員基本是各校學生會的委員，經(jīng)過投票選出來的。因為美國的高中沒有“班”，學生可能在上每一節(jié)課的時候認識的同學都不同，因此，無法以“班”為單位組織什么活動。正是這樣，學生會的人組織起活動來才特別困難，需要有很強的領(lǐng)導能力。這就是為什么通常學生會的人都可以進入好大學，因為成為學生會委員本身，就已經(jīng)是有比較強的領(lǐng)導能力了—這正是各大學爭相收攬的人材。

學生內(nèi)閣:

學生會雖然是由學生民主選舉產(chǎn)生的，但，因為不是人人都投票，所以，這個民主并不是代表全體學生的民主。因此，有些學校，除了學生會以外，還有一個叫學生內(nèi)閣的組織。學生內(nèi)閣的成員是全校每一個家房選出來的學生代表。內(nèi)閣每星期通常會跟校長開一次會，反映家房里面同學的要求。校長也通過他們，把學校對學生的期待，或者是一些頭疼的問題，讓他們帶回去家房給同學們討論，找出解決辦法。

訓導主任，學生顧問，家房老師，學生會，內(nèi)閣……組成了美國高中獨特的，多元化的管理層次。雖然沒有“班主任”，但看起來，對于培養(yǎng)學生將來適應社會，是很有好處的。