第一篇：2018秋小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃

2018秋小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃

三、具體工作

（一）抓常規(guī)管理

1、根據(jù)教學(xué)需求，及時(shí)調(diào)整課程表，但不隨意增刪課程，保證課堂教學(xué)工作的正常開展。

2、嚴(yán)格要求教師做到教學(xué)“六認(rèn)真”。

（1）學(xué)期初，教導(dǎo)處將了解各班的開學(xué)工作情況，做好分發(fā)教科書等工作。

（2）繼續(xù)要求全體教師認(rèn)真?zhèn)湔n，教案做到“活”、“實(shí)”“新”。教案不呆板，能根據(jù)教材實(shí)際、學(xué)生實(shí)際設(shè)計(jì)，符合學(xué)生心理需求，能激發(fā)學(xué)生興趣，調(diào)動(dòng)

學(xué)生積極性，提高課堂教學(xué)效率。做到教學(xué)理念新穎，能符合教學(xué)改革的發(fā)展趨勢(shì)，能結(jié)合社會(huì)生活。要求教師認(rèn)真上課，課前要精心準(zhǔn)備，上課時(shí)，教師的教學(xué)思路靈活，能隨時(shí)根據(jù)課堂教學(xué)的變化靈活處理教材。要及時(shí)捕捉生成信息，及時(shí)進(jìn)行調(diào)控。課前在備好教案的基礎(chǔ)上，要花更多的時(shí)間準(zhǔn)備教具；上課時(shí)教師要精神飽滿，學(xué)生要熱情高漲；課后要及時(shí)反思，記好隨筆，發(fā)現(xiàn)問題共同探討、共同解決。認(rèn)真批改，做到仔細(xì)、及時(shí)、正確。認(rèn)真輔導(dǎo)，做到耐心、細(xì)心、充滿愛心。要面向全體學(xué)生，對(duì)困難學(xué)生更要做到認(rèn)真輔導(dǎo)，努力使他們的學(xué)業(yè)成績(jī)得到提高。認(rèn)真考查，做到公正、合理、有實(shí)效。

（二）抓師資隊(duì)伍建設(shè)

1、繼續(xù)加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)力度。一方面注重提高年輕教師思想修養(yǎng)，使他們更加明確工作的目的性、重要性及努力的方向。另一方面要注重提高他們的業(yè)務(wù)水平，多給予他們鍛煉的機(jī)會(huì)。

加強(qiáng)師徒結(jié)對(duì)制度的管理與落實(shí)工作，對(duì)師、徒分別要給予任務(wù)。本學(xué)期將借青年教師優(yōu)質(zhì)課展示之東風(fēng)，讓我校青年教師大膽參與，敢于拼搏，切實(shí)提高青年教師的素養(yǎng)。

2、繼續(xù)發(fā)揮骨干教師的帶頭作用。一方面要求上課教師要認(rèn)真?zhèn)湔n、上課。另一方面要求教師要認(rèn)真聽課、評(píng)課。

3、繼續(xù)發(fā)揮骨干教師和優(yōu)質(zhì)課教師的作用。使走在課改前沿的他們更好地完善并提高自己的教學(xué)水平，同時(shí)能帶動(dòng)我校全體教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平的提高。

4、繼續(xù)開展“學(xué)習(xí)型學(xué)?！钡慕ㄔO(shè)。學(xué)校要多為教師提供學(xué)習(xí)的內(nèi)容，學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)的途徑。外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)人人均等，同時(shí)要鼓勵(lì)年長(zhǎng)的教師，并激發(fā)他們工作的熱情，發(fā)揚(yáng)他們工作的經(jīng)驗(yàn)，使他們同樣成為我校課改工作中不可缺少的生力軍。

5、提高教師的素質(zhì)。繼續(xù)要求教師一學(xué)期看一本專著，一學(xué)期完成一篇

論文，一月交流一次心得，一周完成一次工作小結(jié)，每天記錄一點(diǎn)感想。發(fā)揮教師的創(chuàng)新精神，激發(fā)教師的工作熱情，使他們善于克服工作中的困難，善于化解工作中的矛盾。

（三）抓校本培訓(xùn)管理

1、繼續(xù)開展課堂教學(xué)研討活動(dòng)。教研活動(dòng)以推選有一定教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)特長(zhǎng)等為特點(diǎn)的教師開課，推選有一定知名度的教師集中評(píng)課，使廣大教師能真正受益。

2、繼續(xù)開展以備課組為主要形式的課堂教學(xué)研討活動(dòng)，開展形式多樣的教學(xué)研討活動(dòng)。

第二篇：2017年秋小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃

2017年秋季學(xué)期小學(xué)教育教學(xué)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以實(shí)施素質(zhì)教育為宗旨，全面貫徹黨的教育方針，緊緊圍繞市教育局的綜合評(píng)估方案，切實(shí)改進(jìn)教育理念，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，明確目標(biāo)，加強(qiáng)教育教學(xué)管理，加大教研教改的力度，為使我校的教育教學(xué)質(zhì)量邁上一個(gè)新臺(tái)階而奮斗。

二、工作目標(biāo)

1、開全開足課程，完成義均相關(guān)工作任務(wù)。

2、以教學(xué)質(zhì)量為中心，認(rèn)真抓好學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作。

3、開展少先隊(duì)主題活動(dòng)和大課間活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生整體發(fā)展。

4、繼續(xù)推進(jìn)“宜人教育·快樂課堂”課改活動(dòng)，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

三、工作重點(diǎn)與措施

1、開全開足課程，完成義均相關(guān)工作任務(wù)。

全面貫徹國(guó)家的教育方針政策，堅(jiān)持以人為本，德育為先的原則，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃，開全課程，開足課時(shí)，合理利用現(xiàn)代化教學(xué)手段，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。學(xué)習(xí)義均工作手冊(cè)，完成相關(guān)工作任務(wù)。

2、以教學(xué)質(zhì)量為中心，認(rèn)真抓好學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作。

充分認(rèn)識(shí)教學(xué)質(zhì)量是辦學(xué)的根本，是學(xué)校發(fā)展的生命線，學(xué)校一切工作要以提高教學(xué)質(zhì)量為中心。通過落實(shí)學(xué)校的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度和教學(xué)常規(guī)管理工作，加強(qiáng)新任教師的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，抓好備課、上課、學(xué)生練習(xí)、作業(yè)批改、講評(píng)、課外輔導(dǎo)、單元檢測(cè)等環(huán)節(jié)的督查，在確保備課的實(shí)效性、針對(duì)性的基礎(chǔ)上，減少教

師的無效、低效勞動(dòng)。進(jìn)一步完善教學(xué)常規(guī)檢查制度，抓好各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，在工作的針對(duì)性和細(xì)致度上下功夫，扎實(shí)有效地把教學(xué)常規(guī)的各項(xiàng)要求落到實(shí)處。學(xué)校期中要對(duì)教師的教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行自查，期末進(jìn)行全鎮(zhèn)交叉檢查，并且檢查結(jié)果與年終績(jī)效考核掛鉤。

3、開展少先隊(duì)主題活動(dòng)和大課間活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生整體發(fā)展。

少先隊(duì)主題活動(dòng)及大課間活動(dòng)是體現(xiàn)學(xué)校精神面貌的一個(gè)重要窗口。為了全面推進(jìn)素質(zhì)教育，豐富學(xué)生校園生活，促進(jìn)學(xué)生整體發(fā)展，本學(xué)期學(xué)校要積極開展各項(xiàng)班隊(duì)主題活動(dòng)和大課間活動(dòng)，并把學(xué)校德育、學(xué)生養(yǎng)成教育與活動(dòng)結(jié)合起來，促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展，展示學(xué)校師生樂觀、積極、向上的精神風(fēng)貌，推動(dòng)學(xué)校教育的良性發(fā)展，為學(xué)校增添活力。

4、繼續(xù)推進(jìn)“宜人教育·快樂課堂”課改活動(dòng)，努力提高教堂教學(xué)質(zhì)量。中心小學(xué)本部要繼續(xù)推進(jìn)“宜人教育·快樂課堂”課改活動(dòng)，努力創(chuàng)建“輕負(fù)擔(dān)，低消耗，全維度，高質(zhì)量”的課堂，在創(chuàng)建過程中，逐步推進(jìn)與高效課堂相匹配的學(xué)習(xí)制度與文化管理的建設(shè)，逐步達(dá)到理想的課堂教學(xué)效果。各村小學(xué)要借鑒中心小學(xué)本部的課改成效，積極探索切合實(shí)際的優(yōu)質(zhì)高效輕負(fù)的教學(xué)模式和運(yùn)行機(jī)制，推動(dòng)課堂教學(xué)改革的和諧發(fā)展，全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教育的均衡發(fā)展。

劉三姐鎮(zhèn)中心小學(xué) 2017年9月6日

附：2017年秋季學(xué)期鄉(xiāng)鎮(zhèn)教研活動(dòng)及時(shí)間安排：

9月：①做好開學(xué)常規(guī)工作，上好“開學(xué)第一課”，開展“三愛三節(jié)”教育活動(dòng)。

②召開全鎮(zhèn)教學(xué)工作會(huì)議，布置本學(xué)期教學(xué)工作。

③組織今年公招、特崗和定向教師進(jìn)行新任教師教育教學(xué)培訓(xùn)。④各校開展課前準(zhǔn)備、課堂活動(dòng)及課后學(xué)習(xí)等專項(xiàng)常規(guī)訓(xùn)練。10月：①各小學(xué)開展校本教研，落實(shí)校級(jí)教學(xué)公開課等活動(dòng)。

②在鎮(zhèn)中心小學(xué)舉行一年級(jí)語文課堂教學(xué)及教材培訓(xùn)活動(dòng)。③進(jìn)班聽課，開展課堂教學(xué)指導(dǎo)及教學(xué)常規(guī)工作抽查。④參加上級(jí)安排的各項(xiàng)教育教學(xué)及教材學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)。11月：①組織期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)活動(dòng)。

②舉行校級(jí)學(xué)生寫字、誦讀、作文、計(jì)算等學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)。③在鎮(zhèn)中心小學(xué)舉行二年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)研討活動(dòng)。④進(jìn)班聽課，開展課堂教學(xué)指導(dǎo)及教學(xué)常規(guī)工作抽查。12月 ：①舉行學(xué)校大課間活動(dòng)比賽。

②組織教師參加上級(jí)教研部門舉行的教學(xué)設(shè)計(jì)、論文評(píng)比活動(dòng)。③完成教學(xué)常規(guī)檢查評(píng)比工作任務(wù)。④開展期末復(fù)習(xí)指導(dǎo)活動(dòng)。

2018年1月：①組織期末教學(xué)質(zhì)量評(píng)估測(cè)試。

②完成期末教學(xué)常規(guī)評(píng)估工作。③做好教師績(jī)效考評(píng)工作。

第三篇：2018秋小學(xué)教學(xué)教研工作計(jì)劃

涵江小學(xué)教學(xué)教研工作計(jì)劃

2018-2019學(xué)年 第一學(xué)期

林 婷

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期我校教學(xué)教研工作將緊緊圍繞學(xué)校的工作目標(biāo)，以建立“自主高效課堂”為目標(biāo)，立足教學(xué)工作實(shí)際，以常規(guī)管理為抓手，以新課程標(biāo)準(zhǔn)為中心，以教學(xué)質(zhì)量為生命，以開展扎實(shí)有效的教研活動(dòng)為主渠道，以解決教學(xué)中的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問題為突破口，通過多種形式引領(lǐng)教師進(jìn)一步更新教育觀念，創(chuàng)新教研機(jī)制、提升教研成果，力爭(zhēng)為我校小學(xué)教育的均衡發(fā)展和教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高作出新的貢獻(xiàn)。

二、工作目標(biāo) 1．常規(guī)管理更精細(xì)； 2．校本教研更有效； 3．教學(xué)質(zhì)量更穩(wěn)定； 4.綜合評(píng)價(jià)更科學(xué)； 5.師生素質(zhì)更全面。

三、工作要點(diǎn)

（一）、優(yōu)化教研常規(guī)管理，提高工作的實(shí)效性。

1、全面貫徹省頒課程計(jì)劃，堅(jiān)持教學(xué)中心地位，加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理，完善各種檢查制度，采取定期檢查與不定期檢查，普查和抽查相結(jié)合的方式，并做好相關(guān)記錄，對(duì)沒有落實(shí)工作或工作不到位的教師進(jìn)行督查。

2、校長(zhǎng)、教導(dǎo)經(jīng)常深入課堂聽課，了解情況，探討策略、解決問題。

3、建立健全教學(xué)常規(guī)制度，做到各項(xiàng)教學(xué)工作有章可循，保證教學(xué)常規(guī)落實(shí)到位。課堂教學(xué)要求教師落實(shí)好“三精”、“四點(diǎn)”，即備課精，講課精，批改作業(yè)精；難點(diǎn)，重點(diǎn)，知識(shí)點(diǎn)（落實(shí)），能力點(diǎn)（發(fā)展），提高課堂40分鐘效率。備課做到：備教材、備學(xué)生、備教學(xué)法、備練習(xí)設(shè)計(jì)與輔導(dǎo)。

4、加強(qiáng)作業(yè)批改及學(xué)困生的輔導(dǎo)工作。采用短語加等級(jí)的形式。要求作業(yè)內(nèi)容精當(dāng)管用有效，批改及時(shí)，做到類批、點(diǎn)批、面批，學(xué)生間的互批相結(jié)合，教師要及時(shí)總結(jié)，及時(shí)點(diǎn)評(píng)，以指導(dǎo)整體教學(xué)。在作業(yè)批改反饋的基礎(chǔ)上加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的課外輔導(dǎo)工作，堅(jiān)持個(gè)別輔導(dǎo)與指導(dǎo)自學(xué)為主的原則，重視和加強(qiáng)學(xué)困生和學(xué)優(yōu)生的差異性輔導(dǎo)，教給學(xué)生愛學(xué)、會(huì)學(xué)、樂學(xué)，使學(xué)生掌握舉一反

三、靈活轉(zhuǎn)換的學(xué)習(xí)方法。

5、繼續(xù)開展社團(tuán)活動(dòng)：音樂社、文學(xué)社、棋藝社、電子繪畫社、英語社，跆拳道社，另增加街舞社團(tuán)。有助于學(xué)生培養(yǎng)健康積極的興趣、愛好，發(fā)揮自己的潛力，從而不斷成長(zhǎng)。培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性、特，促進(jìn)學(xué)科知識(shí)互補(bǔ)，實(shí)現(xiàn)以活動(dòng)促教學(xué)的目的。

（二）、夯實(shí)舉措，促進(jìn)質(zhì)量提升

加強(qiáng)教學(xué)全過程監(jiān)控工作，提高教師質(zhì)量意識(shí)，實(shí)行單元過關(guān)及學(xué)段過關(guān)，由學(xué)校加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控，建立各年級(jí)、各學(xué)科的單元、期中和期末考試成績(jī)一覽表。特別加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)工作。同時(shí)做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作。本學(xué)期學(xué)校抓好薄弱班建設(shè)，進(jìn)行跟蹤、了解，提出針對(duì)性的意見與建議，促進(jìn)共同提高。

（三）提升教師專業(yè)素養(yǎng)

1、以“沐浴書?！弊x書活動(dòng)為抓手，繼續(xù)開展崗位大練兵活動(dòng)

為營(yíng)造書香校園、人文校園，促進(jìn)教師的專業(yè)化成長(zhǎng)，我校將讀書活動(dòng)納入教師繼續(xù)教育計(jì)劃，將教師讀書與校本研修結(jié)合起來，鼓勵(lì)教師自讀、摘抄、交流、撰寫教育隨筆。讀書活動(dòng)中要求老師做到：①、一學(xué)期讀一本名著、摘抄一本讀書筆記。②、撰寫一篇優(yōu)秀教學(xué)反思和教學(xué)教育論文【45歲以上老師二選一】（文章定期上交學(xué)校）。③、同時(shí)在開展教師反思活動(dòng)中，45歲以下的中青年教師應(yīng)做到每年五個(gè)一：上一節(jié)優(yōu)質(zhì)課，撰寫一篇教學(xué)設(shè)計(jì)，撰寫一個(gè)案例分析(或片段案例分析)，記一個(gè)教育故事或教育隨筆，一篇再教設(shè)計(jì)，其中教學(xué)設(shè)計(jì)、案例分析、教育故事或教育隨筆、再教設(shè)計(jì)都應(yīng)與公開課相對(duì)應(yīng)，及時(shí)上交學(xué)校。④、掌握希沃白板的使用方法，能制作白板課件。

2、學(xué)習(xí)培訓(xùn)

結(jié)合中心小學(xué)開展的活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)校老師的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，主要采用集中培訓(xùn)自學(xué)教育理論相結(jié)合，做好教育隨筆，并組織學(xué)習(xí)、交流和評(píng)選。集中培訓(xùn)主要由教導(dǎo)處整體負(fù)責(zé)，利用學(xué)校骨干教師外出培訓(xùn)的資源，要求外出培訓(xùn)的老師回來要做講座，給學(xué)校老師做二級(jí)培訓(xùn)。

（四）扎實(shí)開展校本教研

1、常規(guī)教研

常規(guī)教研活動(dòng)以聽課、評(píng)課、說課以及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)為主，（周三）創(chuàng)造性地開 展工作，使教研活動(dòng)真正成為廣大教師業(yè)務(wù)，探究教學(xué)，傳遞信息，提高能力的重要陣地。要求50歲以下的每位中、青教師都要上一節(jié)教研課。執(zhí)教師要結(jié)合本校教研課題提前一周獨(dú)自備課，然后把自己備課中的困惑在星期一晚上拿出與同組的教師研討解決，組長(zhǎng)做好周一的集體備課記錄。這項(xiàng)教研活動(dòng)每次都按一人執(zhí)教，其他教師參與聽課，課后執(zhí)教師交流預(yù)設(shè)和教后的體驗(yàn)，其他人積極參與評(píng)課，使同伴互助真正落到實(shí)處。

2、課題研究

本學(xué)期我校繼續(xù)以教學(xué)“創(chuàng)新古詩教學(xué)，推動(dòng)小學(xué)生傳統(tǒng)文化精神培育”課題為主題，結(jié)合縣、中心小學(xué)的教研課題，扎實(shí)開展課題研究，以課堂教學(xué)為重點(diǎn)，努力提高課堂教學(xué)效果。這項(xiàng)工作主要由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)，與老師們一起學(xué)習(xí)方案及有關(guān)理論，然后組織老師們交流、探討教學(xué)改革情況，進(jìn)行診斷、分析、總結(jié)。并組織教師們開展研究試驗(yàn)工作，以小課題研究為抓手組織校本教研活動(dòng)，使小課題研究成為校本教研的主要內(nèi)容，成為學(xué)校教學(xué)改革的導(dǎo)航者，成為培訓(xùn)、培養(yǎng)青年骨干教師打造高素質(zhì)教師隊(duì)伍的陣地。

3、自我反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)

自我反思、同伴互助、專業(yè)引是開展校本教研和教師教師專業(yè)化成長(zhǎng)的三種力量。課堂教學(xué)是校本教研的主戰(zhàn)場(chǎng)，課堂教學(xué)效率的高低決定著教育教學(xué)水平的高低，使課堂實(shí)效、高效一直是學(xué)校追求的最高目標(biāo)。學(xué)校建立教研活動(dòng)人人參與，課后要評(píng)課，肯定成績(jī)，指出不足，改進(jìn)提高，評(píng)課抓關(guān)鍵點(diǎn)，抓課堂和學(xué)生的學(xué)情，教師的教學(xué)效果如何，要由學(xué)生的學(xué)習(xí)情況及效果決定，即以學(xué)定教。安排集中的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)，采用集中交流和個(gè)學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，定期召開研討會(huì)，總結(jié)教研成果，完善機(jī)制，保障教研常規(guī)工作扎實(shí)、有序地開展。

第四篇：2008秋小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃

2008秋小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，立足我校教育發(fā)展的實(shí)際，以素質(zhì)教育和教育現(xiàn)代化工作為目標(biāo)，以課程改革為中心，以課堂教學(xué)為重點(diǎn)，深入開展教學(xué)研究，樹立“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想，不斷更新教學(xué)觀念，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，全面提高教學(xué)質(zhì)量，提出新舉措，開創(chuàng)新局面，力爭(zhēng)新突破。

二、主要任務(wù)

1、以課改為核心，立足課堂，扎實(shí)開展課程改革，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教師教學(xué)理念，探究教學(xué)方法，提高我校教師的授課水平。

2、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理。嚴(yán)格規(guī)范課堂教學(xué)常規(guī)，教學(xué)研究常規(guī)，教學(xué)檢查常規(guī)，班級(jí)管理常規(guī)等工作。及時(shí)監(jiān)控，檢查教學(xué)工作的落實(shí)情況。

3、強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，認(rèn)真做好階段性檢測(cè)和終結(jié)性檢測(cè)工作，積極探索新課改下的評(píng)價(jià)改革。

4、加強(qiáng)教學(xué)研究和校本培訓(xùn)力度。認(rèn)真做好現(xiàn)有科研課題，教研課題的實(shí)驗(yàn)研究工作。同時(shí)，做好已結(jié)題實(shí)驗(yàn)成果的推廣工作。組織教師立足課堂，面向全體學(xué)生，開展校本研究，構(gòu)建學(xué)習(xí)型教師組織。

5、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，切實(shí)做好中青年教師成長(zhǎng)工作。努力為中青年教師搭建好展示教學(xué)才華的舞臺(tái)，不斷提高廣大教師的政治修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，鍛造一支思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的教師隊(duì)伍。

6、進(jìn)一步規(guī)范特長(zhǎng)訓(xùn)練，嚴(yán)格特長(zhǎng)班訓(xùn)練管理，培養(yǎng)“合格＋特長(zhǎng)”人才。

7、組織課任教師做了家訪工作，密切與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系，促使學(xué)生在校內(nèi)外和諧發(fā)展。

8、加強(qiáng)制度建設(shè)，進(jìn)一步建立健全各種教學(xué)管理規(guī)章制度，促進(jìn)教學(xué)工作和諧發(fā)展。

9、加大德育工作力度，充分發(fā)揮少先隊(duì)作用，組織開展豐富多彩的活動(dòng)，認(rèn)真做好學(xué)生養(yǎng)成教育，班級(jí)管理等工作，全力提高學(xué)生綜合素質(zhì)，培養(yǎng)又紅又專的社會(huì)主義接班人。

三、具體工作

一次青年教師課堂教學(xué)展示活動(dòng)。

4、加大教研組工作的主動(dòng)性。要求教研組在一學(xué)期內(nèi)組織每人開展兩次公開課活動(dòng)，要求組內(nèi)每人上好課，評(píng)好課。每月開展一次教學(xué)沙龍活動(dòng)，每人至少寫一篇教學(xué)案例，每人至少寫一篇隨筆。在做好常規(guī)工作的同時(shí)，更要圍繞新課程實(shí)驗(yàn)工作扎扎實(shí)實(shí)開展行之有效的教學(xué)研討活動(dòng)。在工作中，教研組長(zhǎng)更要起到帶頭作用，以身作則，作出表率。

（四）抓教學(xué)質(zhì)量管理

1、抓好開學(xué)初各項(xiàng)計(jì)劃的制定工作；學(xué)期中抓好計(jì)劃的落實(shí)和監(jiān)督工作；學(xué)期末抓好各項(xiàng)工作的總結(jié)與評(píng)比工作。

2、抓好常規(guī)教學(xué)監(jiān)控。教導(dǎo)處將隨時(shí)隨地對(duì)每位教師備課、聽課、講課情況進(jìn)行檢查。繼續(xù)實(shí)行校領(lǐng)導(dǎo)蹲年級(jí)組制度；繼續(xù)實(shí)行一個(gè)月一次的常規(guī)檢查，對(duì)“備、講、批、輔、聽、寫、考”等常規(guī)環(huán)節(jié)全程監(jiān)控。

3、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，堅(jiān)持按課表上課。提倡教師提前3分鐘進(jìn)教室，課中不隨意離開教室。杜絕隨意調(diào)課、換課現(xiàn)象。如需換、調(diào)課，必須經(jīng)教導(dǎo)室同意。

4、進(jìn)一步完善年級(jí)組備課制度。實(shí)行備課組長(zhǎng)一周一小查，蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)一月一查，教導(dǎo)室不定期檢查，并做好檢查記載，記入檔案。

5、加強(qiáng)質(zhì)量管理，做好階段性檢測(cè)、終結(jié)性檢測(cè)等工作。努力做到“輕負(fù)擔(dān)，高質(zhì)量”。針對(duì)各班實(shí)際情況，做好學(xué)習(xí)困難學(xué)生的培優(yōu)補(bǔ)差工作，確保我校學(xué)生各學(xué)科合格率達(dá)到98%以上。

第五篇：xx小學(xué)2012秋教學(xué)工作計(jì)劃

xx小學(xué)2012秋教學(xué)教研工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平“教育要三個(gè)面向”為指導(dǎo)，及《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，認(rèn)真貫徹上級(jí)教育工作精神，提高思想認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變教育觀念，堅(jiān)持“真抓實(shí)干，務(wù)實(shí)創(chuàng)新”的工作作風(fēng)，狠抓“三項(xiàng)”管理（課程、常規(guī)、質(zhì)量）。促進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量更上一個(gè)新臺(tái)階。

二．工作目標(biāo)

1、全面推進(jìn)課程改革，提高教師教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

2、統(tǒng)測(cè)科目 “一分兩率”達(dá)到鎮(zhèn)下達(dá)的標(biāo)準(zhǔn)。

3、全面提高學(xué)生素質(zhì)，確保優(yōu)生人數(shù)有新的突破。

4、各類教學(xué)、學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)獲獎(jiǎng)率有較大的提高。

5、教研工作有新的突破。

6、關(guān)注六年級(jí)的教學(xué)質(zhì)量，做好迎接縣抽考的準(zhǔn)備。

三．工作措施。

1、繼續(xù)組織全校教師學(xué)習(xí)《語文、數(shù)學(xué)新課程教學(xué)法》，轉(zhuǎn)變教師思想觀念，全面推進(jìn)課程改革。力求做到：善抓組織教學(xué)，創(chuàng)設(shè)民主、寬松、和諧的課堂氛圍，創(chuàng)新教學(xué)方法。倡導(dǎo)教師使用自主、合作、探究教學(xué)模式。

2、校師生共同行動(dòng)，共同營(yíng)造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，狠抓早讀、午讀，使讀書活動(dòng)做到有目的、有計(jì)劃、有指導(dǎo)，避免盲目、放任自流的讀書。

3、加強(qiáng)教學(xué)工作的管理和督導(dǎo)，抓好教學(xué)常規(guī)工作的落實(shí)。

（1）、認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)的工作要求。

（2）、認(rèn)真開展集體備課活動(dòng)，提高備課教案的質(zhì)量。要結(jié)合實(shí)際及教學(xué)新理念去備好每一節(jié)課，教案要體現(xiàn)現(xiàn)代教育思想和新穎教法，并注重撰寫有質(zhì)量的教后記。

（3）、優(yōu)化課堂教學(xué)，向四十分鐘要質(zhì)量。在課堂教學(xué)中進(jìn)一步貫徹“學(xué)生是主體，教師是主導(dǎo)，思維是主線，知識(shí)是基礎(chǔ)。”的指導(dǎo)思想和“以學(xué)生為主，以探究發(fā)現(xiàn)為主，以讀書為主，以訓(xùn)練為主”的教學(xué)原則。

（4）持之以恒地抓好作業(yè)質(zhì)量關(guān)，要求教師用好《教輔》。學(xué)生的作業(yè)要求做到書寫認(rèn)真、整潔，作業(yè)完整、準(zhǔn)確率高、補(bǔ)救措施及時(shí)；作業(yè)的布置要科學(xué)，既抓重點(diǎn)又能突破難點(diǎn)，以提高學(xué)生的能力為目的，教師對(duì)作業(yè)要做到勤批細(xì)改、勤輔導(dǎo)、評(píng)講。學(xué)校進(jìn)行定期或不定期作業(yè)檢查。

（5）抓好單元檢測(cè)和期中、期末檢測(cè)工作，教師要對(duì)檢測(cè)進(jìn)行質(zhì)量分析，并做好查漏補(bǔ)缺的工作。

4、執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃，開齊課程開足課時(shí)，保證完成教學(xué)任務(wù)。

5、落實(shí)目標(biāo)管理責(zé)任制，保證教學(xué)質(zhì)量。

（1）、以科組為單位認(rèn)真開好質(zhì)量分析會(huì)，剖析上期教學(xué)的得與失，制訂好今后努力的方向和整改措施。

（2）、學(xué)校把教學(xué)質(zhì)量指標(biāo)分解到各班、各科；各班再按實(shí)際分解到學(xué)生。

6、積極開展教研活動(dòng)，以研促教。

（1）、繼續(xù)實(shí)行級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，校長(zhǎng)、主任掛組負(fù)責(zé)的教研領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，組織開展好教研工作

（2）繼續(xù)開展“五個(gè)一”活動(dòng)。

（3）繼續(xù)加強(qiáng)聽課、評(píng)課活動(dòng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。每學(xué)期每個(gè)教師除了參加本科組的聽課、評(píng)課活動(dòng)外，還要自覺選聽其他有經(jīng)驗(yàn)的教師的課，自覺參加鎮(zhèn)開展的教學(xué)公開周活動(dòng)。教師每學(xué)期聽課總節(jié)數(shù)不得少于15節(jié)。

（4）優(yōu)化課堂教學(xué)。

7、繼續(xù)抓好培優(yōu)輔差工作，輔導(dǎo)及時(shí)，做到課課清、章章清，力爭(zhēng)優(yōu)生率和轉(zhuǎn)差率有大面積提高。

8、狠抓六年級(jí)縣抽考的研討與督促工作。注重六年級(jí)的教學(xué)質(zhì)量管理與指導(dǎo)，目標(biāo)落實(shí)到人，做好縣抽考的準(zhǔn)備，9、積極開展課外活動(dòng)，發(fā)展師生的個(gè)性和特長(zhǎng)。

（1）、積極上好各學(xué)科活動(dòng)課。

（2）、抓好各興趣學(xué)習(xí)小組輔導(dǎo)工作，確保在各類競(jìng)賽獲獎(jiǎng)率高。

10、抓好“兩園四室一站”的“建、管、用”工作。

11、配合上級(jí)工作計(jì)劃開展教學(xué)活動(dòng)。

四、各月份工作重點(diǎn)：

九月份

1、組織教師制訂好科組、學(xué)科計(jì)劃。

2、開展好上期質(zhì)量分析會(huì)并制定今學(xué)期質(zhì)量目標(biāo)。

3、進(jìn)行第一次教學(xué)常規(guī)檢查。

十月份

1、舉行“慶祝國(guó)慶”墻報(bào)比賽

2、加強(qiáng)對(duì)新教師的校本培訓(xùn)。

3、配合鎮(zhèn)開展好公開周活動(dòng)。

十一月份

1、開展學(xué)校教師教學(xué)研討活動(dòng)。

2、做好中段考及教學(xué)階段總結(jié)。

十二月份

1、舉行“手抄報(bào)”評(píng)比活動(dòng)。

2、抓好教學(xué)進(jìn)度，制訂復(fù)習(xí)計(jì)劃，做好復(fù)習(xí)工作。2013年一月份

1、開好復(fù)習(xí)動(dòng)員會(huì)。

2、抓好期末模擬試的考核與交流總結(jié)。

3、完善好各項(xiàng)總結(jié)。

4、做好學(xué)期結(jié)束的資料歸檔工作。