第一篇：2018年秋XX小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃

2018年秋XX小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期我校教學(xué)工作仍然緊緊圍繞學(xué)校工作的指導(dǎo)思想，立足我校教育發(fā)展的實(shí)際，以深化課程改革為工作重點(diǎn)，以提高教學(xué)質(zhì)量為工作重心，以強(qiáng)化常規(guī)管理為手段，以推進(jìn)教育信息化為契機(jī)，以深化教學(xué)研究為動(dòng)力，不斷提高工作成效，扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)好各項(xiàng)工作。加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的培養(yǎng)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，力爭(zhēng)各項(xiàng)工作成效再上一個(gè)臺(tái)階。

二、主要工作及措施

（一）深化課程改革

1.牢固樹立有效教學(xué)意識(shí)，立足于課堂教學(xué)，以推進(jìn)課堂教學(xué)模式建構(gòu)為突破口，著眼于學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)，通過改革教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，優(yōu)化教學(xué)過程，推進(jìn)課改的進(jìn)程，提高課堂教學(xué)效率。

2.繼續(xù)加強(qiáng)課改研究，重視教研組內(nèi)教師的合作。各科教師隨時(shí)進(jìn)新研討活動(dòng)，在活動(dòng)中，可以各抒已見，共同探討一節(jié)好課的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，交流自己在實(shí)施課程改革中的心得、體會(huì)以及困惑，注重實(shí)質(zhì)，追求實(shí)效。

3.樹立科學(xué)的教學(xué)評(píng)價(jià)觀。樹立“以學(xué)促教、以學(xué)定教”的教學(xué)評(píng)價(jià)觀，通過“先學(xué)后教、小組合作”評(píng)價(jià)課堂教學(xué)效率。使學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)能力得到全面提升。通過建立合理的評(píng)價(jià)機(jī)制和手段，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，規(guī)范和逐步培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，大幅度提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)和各種能力。

4.規(guī)范課堂教學(xué)行為，激發(fā)學(xué)生主體意識(shí)和學(xué)習(xí)責(zé)任感，落實(shí)“學(xué)為主體、教為主導(dǎo)、練為主線、當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”的教學(xué)原則，做到因材施教、因?qū)W施教、以學(xué)定教。改革課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，切實(shí)遵守教學(xué)規(guī)范，努力優(yōu)化教與學(xué)的空間與流程，以“學(xué)到了什么、學(xué)到什么程度、學(xué)得好不好、會(huì)不會(huì)學(xué)”為教學(xué)原點(diǎn)完善課堂教學(xué)環(huán)節(jié)。

5.注重教學(xué)反思和課改總結(jié)，實(shí)施課改評(píng)估。理論來源于實(shí)踐，實(shí)踐又上升至理論，再回來指導(dǎo)實(shí)踐，這是不斷提升的課改總結(jié)，是發(fā)現(xiàn)問題后的總結(jié)，再執(zhí)行再總結(jié)，要貫穿在課程改革工作的始終，只有這樣才能使課程改革發(fā)生質(zhì)的飛躍。

(二)強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理

1.抓教學(xué)常規(guī)管理，實(shí)施量化考核。本學(xué)期，我校將在課程改革的理念指導(dǎo)下，從教師的備課、上課、作業(yè)批改、教學(xué)效果等方面實(shí)行量化管理。

（1）在備課方面，鉆研教材，吃透教材，活用教材，抓難點(diǎn)，突難點(diǎn)，備出精品，并注重教后反思，加強(qiáng)復(fù)備，及時(shí)捕捉教學(xué)中課改的成功與失敗，逐步提高反思能力，形成反思習(xí)慣。杜絕搬運(yùn)工和無準(zhǔn)備上課。

（2）在聽課方面，倡導(dǎo)同學(xué)科、跨學(xué)科教師互相聽課，并及時(shí)將聽課意見記錄并與上課老師交流，共同分析原因，提出改進(jìn)意見，以便執(zhí)教老師及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)效果。同時(shí)，做好評(píng)分記載、資料積累。本學(xué)期要求教師聽課不少于6節(jié)。

（3）在課堂教學(xué)中，教師要善于引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，精煉課堂語(yǔ)言，簡(jiǎn)化教學(xué)環(huán)節(jié)，和諧互動(dòng)，形成一個(gè)整體。指導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。充分發(fā)揮教師授課時(shí)的主導(dǎo)功能，讓學(xué)生學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)、質(zhì)疑問疑，保證當(dāng)堂訓(xùn)練的時(shí)間。學(xué)校將繼續(xù)實(shí)行推門聽課制度，鼓勵(lì)教師積極參加學(xué)校及上級(jí)部門組織的各種活動(dòng)，促進(jìn)課堂教學(xué)效率的提高。

（4）在作業(yè)設(shè)計(jì)和批改方面，教師應(yīng)本著減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的原則，勇于探索，精挑細(xì)選，讓作業(yè)更具新意，更具內(nèi)涵，更好地為提高學(xué)生綜合素質(zhì)服務(wù)。作業(yè)的批改應(yīng)及時(shí)、認(rèn)真、細(xì)致、規(guī)范，個(gè)別學(xué)困生力求面批面改，評(píng)價(jià)提倡使用激勵(lì)性評(píng)語(yǔ)，重視學(xué)生作業(yè)的書寫習(xí)慣與規(guī)范性。學(xué)校將定期檢查作業(yè)布置和批改情況，以作考核依據(jù)。要進(jìn)一步改革考試制度，控制考試次數(shù)，從而切實(shí)減輕師生課業(yè)負(fù)擔(dān)。

2.全體教師要嚴(yán)格履行崗位職責(zé)，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃，以保證本人的教學(xué)計(jì)劃，按步驟進(jìn)行。結(jié)合本年級(jí)教學(xué)實(shí)際制定切實(shí)可行的教學(xué)教研計(jì)劃，并督促實(shí)施，定期檢查總結(jié)。學(xué)校將對(duì)上述情況作定期檢查或抽查，并將檢查結(jié)果作為教師年終教學(xué)績(jī)效考核的重要依據(jù)。

3.進(jìn)一步完善綜合類課程的教學(xué)與管理

音、體、美等綜合類課程與語(yǔ)、數(shù)、外同等重要，可為學(xué)生的終身發(fā)展打好基礎(chǔ)，要求每一位教師認(rèn)真上好綜合類課程，不得擠占或挪用。

4.加大畢業(yè)班管理力度

畢業(yè)班教師要認(rèn)真分析班情、分析學(xué)生、分析自我教學(xué)，制定出合理的班級(jí)和教學(xué)工作計(jì)劃。對(duì)學(xué)生進(jìn)行合理的分層教學(xué)和輔導(dǎo)，提高教學(xué)的實(shí)效性。尤其對(duì)學(xué)困生，更要認(rèn)真分析他們的情況，制定十分詳細(xì)的輔導(dǎo)計(jì)劃，力爭(zhēng)使他們能有較大提高。確保畢業(yè)班學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)正確，使學(xué)生們能平穩(wěn)、順利、安全地小學(xué)畢業(yè)，以良好的狀態(tài)升入中學(xué)。

(三)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)

加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，積極營(yíng)造心齊、氣順、勁足的團(tuán)隊(duì)氛圍，倡導(dǎo)做一名陽(yáng)光教師，把愛灑給每一個(gè)學(xué)生。

1.加強(qiáng)教師師德培訓(xùn)。治校之道，教師為本，教師隊(duì)伍的狀況，是全面踐行學(xué)校教育理念，提高教育質(zhì)量的基本保證。通過職業(yè)道德方面的培訓(xùn)，提高全體教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德水準(zhǔn)，依法辦學(xué)，依法治教，推出一批敬業(yè)愛生的師德標(biāo)兵，杜絕違規(guī)的教育行為。促進(jìn)全體教師教育理論、教育方法、教學(xué)手段的轉(zhuǎn)變。弘揚(yáng)“樂教、精業(yè)、合作、奉獻(xiàn)”的師德風(fēng)尚和塑造“團(tuán)結(jié)協(xié)作，拼搏進(jìn)取”的團(tuán)隊(duì)精神。創(chuàng)優(yōu)良的教風(fēng)，使教師成為學(xué)生學(xué)習(xí)的良師益友，成為一名學(xué)生愛戴、家長(zhǎng)信賴、社會(huì)認(rèn)同的好教師。

2.加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和知識(shí)修養(yǎng)。每位教師要根據(jù)自己的實(shí)際情況認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，加強(qiáng)知識(shí)修養(yǎng)，反對(duì)知識(shí)上吃老本，教學(xué)上老一套，墨守陳規(guī)，不思進(jìn)取，敷衍塞責(zé)的教學(xué)作風(fēng)。提倡學(xué)校內(nèi)部之間互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

(四)組織開展校園興趣活動(dòng)

本學(xué)期我校進(jìn)一步嚴(yán)密組織和規(guī)范校園活動(dòng)，豐富師生的校園文化生活，陶冶學(xué)生的情操，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，展示學(xué)生的特長(zhǎng)。

(五)做好資料管理工作

力爭(zhēng)堅(jiān)持做到及時(shí)歸檔，資料齊全，內(nèi)容翔實(shí)，裝訂規(guī)范，管理有序。教師要按時(shí)上交各類資料的紙質(zhì)文檔和電子文檔，文檔的書寫格式必須符合規(guī)定要求。

總之，我校將進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，更新教育觀念，解放思想，開拓進(jìn)取，使本學(xué)期的教學(xué)管理工作和教學(xué)成績(jī)有新的突破。

2018年9月12日

第二篇：2018秋小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃

2018秋小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃

三、具體工作

（一）抓常規(guī)管理

1、根據(jù)教學(xué)需求，及時(shí)調(diào)整課程表，但不隨意增刪課程，保證課堂教學(xué)工作的正常開展。

2、嚴(yán)格要求教師做到教學(xué)“六認(rèn)真”。

（1）學(xué)期初，教導(dǎo)處將了解各班的開學(xué)工作情況，做好分發(fā)教科書等工作。

（2）繼續(xù)要求全體教師認(rèn)真?zhèn)湔n，教案做到“活”、“實(shí)”“新”。教案不呆板，能根據(jù)教材實(shí)際、學(xué)生實(shí)際設(shè)計(jì)，符合學(xué)生心理需求，能激發(fā)學(xué)生興趣，調(diào)動(dòng)

學(xué)生積極性，提高課堂教學(xué)效率。做到教學(xué)理念新穎，能符合教學(xué)改革的發(fā)展趨勢(shì)，能結(jié)合社會(huì)生活。要求教師認(rèn)真上課，課前要精心準(zhǔn)備，上課時(shí)，教師的教學(xué)思路靈活，能隨時(shí)根據(jù)課堂教學(xué)的變化靈活處理教材。要及時(shí)捕捉生成信息，及時(shí)進(jìn)行調(diào)控。課前在備好教案的基礎(chǔ)上，要花更多的時(shí)間準(zhǔn)備教具；上課時(shí)教師要精神飽滿，學(xué)生要熱情高漲；課后要及時(shí)反思，記好隨筆，發(fā)現(xiàn)問題共同探討、共同解決。認(rèn)真批改，做到仔細(xì)、及時(shí)、正確。認(rèn)真輔導(dǎo)，做到耐心、細(xì)心、充滿愛心。要面向全體學(xué)生，對(duì)困難學(xué)生更要做到認(rèn)真輔導(dǎo)，努力使他們的學(xué)業(yè)成績(jī)得到提高。認(rèn)真考查，做到公正、合理、有實(shí)效。

（二）抓師資隊(duì)伍建設(shè)

1、繼續(xù)加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)力度。一方面注重提高年輕教師思想修養(yǎng)，使他們更加明確工作的目的性、重要性及努力的方向。另一方面要注重提高他們的業(yè)務(wù)水平，多給予他們鍛煉的機(jī)會(huì)。

加強(qiáng)師徒結(jié)對(duì)制度的管理與落實(shí)工作，對(duì)師、徒分別要給予任務(wù)。本學(xué)期將借青年教師優(yōu)質(zhì)課展示之東風(fēng)，讓我校青年教師大膽參與，敢于拼搏，切實(shí)提高青年教師的素養(yǎng)。

2、繼續(xù)發(fā)揮骨干教師的帶頭作用。一方面要求上課教師要認(rèn)真?zhèn)湔n、上課。另一方面要求教師要認(rèn)真聽課、評(píng)課。

3、繼續(xù)發(fā)揮骨干教師和優(yōu)質(zhì)課教師的作用。使走在課改前沿的他們更好地完善并提高自己的教學(xué)水平，同時(shí)能帶動(dòng)我校全體教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平的提高。

4、繼續(xù)開展“學(xué)習(xí)型學(xué)校”的建設(shè)。學(xué)校要多為教師提供學(xué)習(xí)的內(nèi)容，學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)的途徑。外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)人人均等，同時(shí)要鼓勵(lì)年長(zhǎng)的教師，并激發(fā)他們工作的熱情，發(fā)揚(yáng)他們工作的經(jīng)驗(yàn)，使他們同樣成為我校課改工作中不可缺少的生力軍。

5、提高教師的素質(zhì)。繼續(xù)要求教師一學(xué)期看一本專著，一學(xué)期完成一篇

論文，一月交流一次心得，一周完成一次工作小結(jié)，每天記錄一點(diǎn)感想。發(fā)揮教師的創(chuàng)新精神，激發(fā)教師的工作熱情，使他們善于克服工作中的困難，善于化解工作中的矛盾。

（三）抓校本培訓(xùn)管理

1、繼續(xù)開展課堂教學(xué)研討活動(dòng)。教研活動(dòng)以推選有一定教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)特長(zhǎng)等為特點(diǎn)的教師開課，推選有一定知名度的教師集中評(píng)課，使廣大教師能真正受益。

2、繼續(xù)開展以備課組為主要形式的課堂教學(xué)研討活動(dòng)，開展形式多樣的教學(xué)研討活動(dòng)。

第三篇：2017年秋小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃

2017年秋季學(xué)期小學(xué)教育教學(xué)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以實(shí)施素質(zhì)教育為宗旨，全面貫徹黨的教育方針，緊緊圍繞市教育局的綜合評(píng)估方案，切實(shí)改進(jìn)教育理念，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，明確目標(biāo)，加強(qiáng)教育教學(xué)管理，加大教研教改的力度，為使我校的教育教學(xué)質(zhì)量邁上一個(gè)新臺(tái)階而奮斗。

二、工作目標(biāo)

1、開全開足課程，完成義均相關(guān)工作任務(wù)。

2、以教學(xué)質(zhì)量為中心，認(rèn)真抓好學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作。

3、開展少先隊(duì)主題活動(dòng)和大課間活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生整體發(fā)展。

4、繼續(xù)推進(jìn)“宜人教育·快樂課堂”課改活動(dòng)，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

三、工作重點(diǎn)與措施

1、開全開足課程，完成義均相關(guān)工作任務(wù)。

全面貫徹國(guó)家的教育方針政策，堅(jiān)持以人為本，德育為先的原則，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃，開全課程，開足課時(shí)，合理利用現(xiàn)代化教學(xué)手段，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。學(xué)習(xí)義均工作手冊(cè)，完成相關(guān)工作任務(wù)。

2、以教學(xué)質(zhì)量為中心，認(rèn)真抓好學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作。

充分認(rèn)識(shí)教學(xué)質(zhì)量是辦學(xué)的根本，是學(xué)校發(fā)展的生命線，學(xué)校一切工作要以提高教學(xué)質(zhì)量為中心。通過落實(shí)學(xué)校的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度和教學(xué)常規(guī)管理工作，加強(qiáng)新任教師的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，抓好備課、上課、學(xué)生練習(xí)、作業(yè)批改、講評(píng)、課外輔導(dǎo)、單元檢測(cè)等環(huán)節(jié)的督查，在確保備課的實(shí)效性、針對(duì)性的基礎(chǔ)上，減少教

師的無效、低效勞動(dòng)。進(jìn)一步完善教學(xué)常規(guī)檢查制度，抓好各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，在工作的針對(duì)性和細(xì)致度上下功夫，扎實(shí)有效地把教學(xué)常規(guī)的各項(xiàng)要求落到實(shí)處。學(xué)校期中要對(duì)教師的教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行自查，期末進(jìn)行全鎮(zhèn)交叉檢查，并且檢查結(jié)果與年終績(jī)效考核掛鉤。

3、開展少先隊(duì)主題活動(dòng)和大課間活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生整體發(fā)展。

少先隊(duì)主題活動(dòng)及大課間活動(dòng)是體現(xiàn)學(xué)校精神面貌的一個(gè)重要窗口。為了全面推進(jìn)素質(zhì)教育，豐富學(xué)生校園生活，促進(jìn)學(xué)生整體發(fā)展，本學(xué)期學(xué)校要積極開展各項(xiàng)班隊(duì)主題活動(dòng)和大課間活動(dòng)，并把學(xué)校德育、學(xué)生養(yǎng)成教育與活動(dòng)結(jié)合起來，促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展，展示學(xué)校師生樂觀、積極、向上的精神風(fēng)貌，推動(dòng)學(xué)校教育的良性發(fā)展，為學(xué)校增添活力。

4、繼續(xù)推進(jìn)“宜人教育·快樂課堂”課改活動(dòng)，努力提高教堂教學(xué)質(zhì)量。中心小學(xué)本部要繼續(xù)推進(jìn)“宜人教育·快樂課堂”課改活動(dòng)，努力創(chuàng)建“輕負(fù)擔(dān)，低消耗，全維度，高質(zhì)量”的課堂，在創(chuàng)建過程中，逐步推進(jìn)與高效課堂相匹配的學(xué)習(xí)制度與文化管理的建設(shè)，逐步達(dá)到理想的課堂教學(xué)效果。各村小學(xué)要借鑒中心小學(xué)本部的課改成效，積極探索切合實(shí)際的優(yōu)質(zhì)高效輕負(fù)的教學(xué)模式和運(yùn)行機(jī)制，推動(dòng)課堂教學(xué)改革的和諧發(fā)展，全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教育的均衡發(fā)展。

劉三姐鎮(zhèn)中心小學(xué) 2017年9月6日

附：2017年秋季學(xué)期鄉(xiāng)鎮(zhèn)教研活動(dòng)及時(shí)間安排：

9月：①做好開學(xué)常規(guī)工作，上好“開學(xué)第一課”，開展“三愛三節(jié)”教育活動(dòng)。

②召開全鎮(zhèn)教學(xué)工作會(huì)議，布置本學(xué)期教學(xué)工作。

③組織今年公招、特崗和定向教師進(jìn)行新任教師教育教學(xué)培訓(xùn)。④各校開展課前準(zhǔn)備、課堂活動(dòng)及課后學(xué)習(xí)等專項(xiàng)常規(guī)訓(xùn)練。10月：①各小學(xué)開展校本教研，落實(shí)校級(jí)教學(xué)公開課等活動(dòng)。

②在鎮(zhèn)中心小學(xué)舉行一年級(jí)語(yǔ)文課堂教學(xué)及教材培訓(xùn)活動(dòng)。③進(jìn)班聽課，開展課堂教學(xué)指導(dǎo)及教學(xué)常規(guī)工作抽查。④參加上級(jí)安排的各項(xiàng)教育教學(xué)及教材學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)。11月：①組織期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)活動(dòng)。

②舉行校級(jí)學(xué)生寫字、誦讀、作文、計(jì)算等學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)。③在鎮(zhèn)中心小學(xué)舉行二年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)研討活動(dòng)。④進(jìn)班聽課，開展課堂教學(xué)指導(dǎo)及教學(xué)常規(guī)工作抽查。12月 ：①舉行學(xué)校大課間活動(dòng)比賽。

②組織教師參加上級(jí)教研部門舉行的教學(xué)設(shè)計(jì)、論文評(píng)比活動(dòng)。③完成教學(xué)常規(guī)檢查評(píng)比工作任務(wù)。④開展期末復(fù)習(xí)指導(dǎo)活動(dòng)。

2018年1月：①組織期末教學(xué)質(zhì)量評(píng)估測(cè)試。

②完成期末教學(xué)常規(guī)評(píng)估工作。③做好教師績(jī)效考評(píng)工作。

第四篇：2018秋小學(xué)教學(xué)教研工作計(jì)劃

涵江小學(xué)教學(xué)教研工作計(jì)劃

2018-2019學(xué)年 第一學(xué)期

林 婷

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期我校教學(xué)教研工作將緊緊圍繞學(xué)校的工作目標(biāo)，以建立“自主高效課堂”為目標(biāo)，立足教學(xué)工作實(shí)際，以常規(guī)管理為抓手，以新課程標(biāo)準(zhǔn)為中心，以教學(xué)質(zhì)量為生命，以開展扎實(shí)有效的教研活動(dòng)為主渠道，以解決教學(xué)中的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問題為突破口，通過多種形式引領(lǐng)教師進(jìn)一步更新教育觀念，創(chuàng)新教研機(jī)制、提升教研成果，力爭(zhēng)為我校小學(xué)教育的均衡發(fā)展和教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高作出新的貢獻(xiàn)。

二、工作目標(biāo) 1．常規(guī)管理更精細(xì)； 2．校本教研更有效； 3．教學(xué)質(zhì)量更穩(wěn)定； 4.綜合評(píng)價(jià)更科學(xué)； 5.師生素質(zhì)更全面。

三、工作要點(diǎn)

（一）、優(yōu)化教研常規(guī)管理，提高工作的實(shí)效性。

1、全面貫徹省頒課程計(jì)劃，堅(jiān)持教學(xué)中心地位，加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理，完善各種檢查制度，采取定期檢查與不定期檢查，普查和抽查相結(jié)合的方式，并做好相關(guān)記錄，對(duì)沒有落實(shí)工作或工作不到位的教師進(jìn)行督查。

2、校長(zhǎng)、教導(dǎo)經(jīng)常深入課堂聽課，了解情況，探討策略、解決問題。

3、建立健全教學(xué)常規(guī)制度，做到各項(xiàng)教學(xué)工作有章可循，保證教學(xué)常規(guī)落實(shí)到位。課堂教學(xué)要求教師落實(shí)好“三精”、“四點(diǎn)”，即備課精，講課精，批改作業(yè)精；難點(diǎn)，重點(diǎn)，知識(shí)點(diǎn)（落實(shí)），能力點(diǎn)（發(fā)展），提高課堂40分鐘效率。備課做到：備教材、備學(xué)生、備教學(xué)法、備練習(xí)設(shè)計(jì)與輔導(dǎo)。

4、加強(qiáng)作業(yè)批改及學(xué)困生的輔導(dǎo)工作。采用短語(yǔ)加等級(jí)的形式。要求作業(yè)內(nèi)容精當(dāng)管用有效，批改及時(shí)，做到類批、點(diǎn)批、面批，學(xué)生間的互批相結(jié)合，教師要及時(shí)總結(jié)，及時(shí)點(diǎn)評(píng)，以指導(dǎo)整體教學(xué)。在作業(yè)批改反饋的基礎(chǔ)上加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的課外輔導(dǎo)工作，堅(jiān)持個(gè)別輔導(dǎo)與指導(dǎo)自學(xué)為主的原則，重視和加強(qiáng)學(xué)困生和學(xué)優(yōu)生的差異性輔導(dǎo)，教給學(xué)生愛學(xué)、會(huì)學(xué)、樂學(xué)，使學(xué)生掌握舉一反

三、靈活轉(zhuǎn)換的學(xué)習(xí)方法。

5、繼續(xù)開展社團(tuán)活動(dòng)：音樂社、文學(xué)社、棋藝社、電子繪畫社、英語(yǔ)社，跆拳道社，另增加街舞社團(tuán)。有助于學(xué)生培養(yǎng)健康積極的興趣、愛好，發(fā)揮自己的潛力，從而不斷成長(zhǎng)。培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性、特，促進(jìn)學(xué)科知識(shí)互補(bǔ)，實(shí)現(xiàn)以活動(dòng)促教學(xué)的目的。

（二）、夯實(shí)舉措，促進(jìn)質(zhì)量提升

加強(qiáng)教學(xué)全過程監(jiān)控工作，提高教師質(zhì)量意識(shí)，實(shí)行單元過關(guān)及學(xué)段過關(guān)，由學(xué)校加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控，建立各年級(jí)、各學(xué)科的單元、期中和期末考試成績(jī)一覽表。特別加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)工作。同時(shí)做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作。本學(xué)期學(xué)校抓好薄弱班建設(shè)，進(jìn)行跟蹤、了解，提出針對(duì)性的意見與建議，促進(jìn)共同提高。

（三）提升教師專業(yè)素養(yǎng)

1、以“沐浴書海”讀書活動(dòng)為抓手，繼續(xù)開展崗位大練兵活動(dòng)

為營(yíng)造書香校園、人文校園，促進(jìn)教師的專業(yè)化成長(zhǎng)，我校將讀書活動(dòng)納入教師繼續(xù)教育計(jì)劃，將教師讀書與校本研修結(jié)合起來，鼓勵(lì)教師自讀、摘抄、交流、撰寫教育隨筆。讀書活動(dòng)中要求老師做到：①、一學(xué)期讀一本名著、摘抄一本讀書筆記。②、撰寫一篇優(yōu)秀教學(xué)反思和教學(xué)教育論文【45歲以上老師二選一】（文章定期上交學(xué)校）。③、同時(shí)在開展教師反思活動(dòng)中，45歲以下的中青年教師應(yīng)做到每年五個(gè)一：上一節(jié)優(yōu)質(zhì)課，撰寫一篇教學(xué)設(shè)計(jì)，撰寫一個(gè)案例分析(或片段案例分析)，記一個(gè)教育故事或教育隨筆，一篇再教設(shè)計(jì)，其中教學(xué)設(shè)計(jì)、案例分析、教育故事或教育隨筆、再教設(shè)計(jì)都應(yīng)與公開課相對(duì)應(yīng)，及時(shí)上交學(xué)校。④、掌握希沃白板的使用方法，能制作白板課件。

2、學(xué)習(xí)培訓(xùn)

結(jié)合中心小學(xué)開展的活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)校老師的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，主要采用集中培訓(xùn)自學(xué)教育理論相結(jié)合，做好教育隨筆，并組織學(xué)習(xí)、交流和評(píng)選。集中培訓(xùn)主要由教導(dǎo)處整體負(fù)責(zé)，利用學(xué)校骨干教師外出培訓(xùn)的資源，要求外出培訓(xùn)的老師回來要做講座，給學(xué)校老師做二級(jí)培訓(xùn)。

（四）扎實(shí)開展校本教研

1、常規(guī)教研

常規(guī)教研活動(dòng)以聽課、評(píng)課、說課以及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)為主，（周三）創(chuàng)造性地開 展工作，使教研活動(dòng)真正成為廣大教師業(yè)務(wù)，探究教學(xué)，傳遞信息，提高能力的重要陣地。要求50歲以下的每位中、青教師都要上一節(jié)教研課。執(zhí)教師要結(jié)合本校教研課題提前一周獨(dú)自備課，然后把自己備課中的困惑在星期一晚上拿出與同組的教師研討解決，組長(zhǎng)做好周一的集體備課記錄。這項(xiàng)教研活動(dòng)每次都按一人執(zhí)教，其他教師參與聽課，課后執(zhí)教師交流預(yù)設(shè)和教后的體驗(yàn)，其他人積極參與評(píng)課，使同伴互助真正落到實(shí)處。

2、課題研究

本學(xué)期我校繼續(xù)以教學(xué)“創(chuàng)新古詩(shī)教學(xué)，推動(dòng)小學(xué)生傳統(tǒng)文化精神培育”課題為主題，結(jié)合縣、中心小學(xué)的教研課題，扎實(shí)開展課題研究，以課堂教學(xué)為重點(diǎn)，努力提高課堂教學(xué)效果。這項(xiàng)工作主要由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)，與老師們一起學(xué)習(xí)方案及有關(guān)理論，然后組織老師們交流、探討教學(xué)改革情況，進(jìn)行診斷、分析、總結(jié)。并組織教師們開展研究試驗(yàn)工作，以小課題研究為抓手組織校本教研活動(dòng)，使小課題研究成為校本教研的主要內(nèi)容，成為學(xué)校教學(xué)改革的導(dǎo)航者，成為培訓(xùn)、培養(yǎng)青年骨干教師打造高素質(zhì)教師隊(duì)伍的陣地。

3、自我反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)

自我反思、同伴互助、專業(yè)引是開展校本教研和教師教師專業(yè)化成長(zhǎng)的三種力量。課堂教學(xué)是校本教研的主戰(zhàn)場(chǎng)，課堂教學(xué)效率的高低決定著教育教學(xué)水平的高低，使課堂實(shí)效、高效一直是學(xué)校追求的最高目標(biāo)。學(xué)校建立教研活動(dòng)人人參與，課后要評(píng)課，肯定成績(jī)，指出不足，改進(jìn)提高，評(píng)課抓關(guān)鍵點(diǎn)，抓課堂和學(xué)生的學(xué)情，教師的教學(xué)效果如何，要由學(xué)生的學(xué)習(xí)情況及效果決定，即以學(xué)定教。安排集中的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)，采用集中交流和個(gè)學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，定期召開研討會(huì)，總結(jié)教研成果，完善機(jī)制，保障教研常規(guī)工作扎實(shí)、有序地開展。

第五篇：2008秋小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃

2008秋小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，立足我校教育發(fā)展的實(shí)際，以素質(zhì)教育和教育現(xiàn)代化工作為目標(biāo)，以課程改革為中心，以課堂教學(xué)為重點(diǎn)，深入開展教學(xué)研究，樹立“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想，不斷更新教學(xué)觀念，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，全面提高教學(xué)質(zhì)量，提出新舉措，開創(chuàng)新局面，力爭(zhēng)新突破。

二、主要任務(wù)

1、以課改為核心，立足課堂，扎實(shí)開展課程改革，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教師教學(xué)理念，探究教學(xué)方法，提高我校教師的授課水平。

2、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理。嚴(yán)格規(guī)范課堂教學(xué)常規(guī)，教學(xué)研究常規(guī)，教學(xué)檢查常規(guī)，班級(jí)管理常規(guī)等工作。及時(shí)監(jiān)控，檢查教學(xué)工作的落實(shí)情況。

3、強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，認(rèn)真做好階段性檢測(cè)和終結(jié)性檢測(cè)工作，積極探索新課改下的評(píng)價(jià)改革。

4、加強(qiáng)教學(xué)研究和校本培訓(xùn)力度。認(rèn)真做好現(xiàn)有科研課題，教研課題的實(shí)驗(yàn)研究工作。同時(shí)，做好已結(jié)題實(shí)驗(yàn)成果的推廣工作。組織教師立足課堂，面向全體學(xué)生，開展校本研究，構(gòu)建學(xué)習(xí)型教師組織。

5、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，切實(shí)做好中青年教師成長(zhǎng)工作。努力為中青年教師搭建好展示教學(xué)才華的舞臺(tái)，不斷提高廣大教師的政治修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，鍛造一支思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的教師隊(duì)伍。

6、進(jìn)一步規(guī)范特長(zhǎng)訓(xùn)練，嚴(yán)格特長(zhǎng)班訓(xùn)練管理，培養(yǎng)“合格＋特長(zhǎng)”人才。

7、組織課任教師做了家訪工作，密切與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系，促使學(xué)生在校內(nèi)外和諧發(fā)展。

8、加強(qiáng)制度建設(shè)，進(jìn)一步建立健全各種教學(xué)管理規(guī)章制度，促進(jìn)教學(xué)工作和諧發(fā)展。

9、加大德育工作力度，充分發(fā)揮少先隊(duì)作用，組織開展豐富多彩的活動(dòng)，認(rèn)真做好學(xué)生養(yǎng)成教育，班級(jí)管理等工作，全力提高學(xué)生綜合素質(zhì)，培養(yǎng)又紅又專的社會(huì)主義接班人。

三、具體工作

一次青年教師課堂教學(xué)展示活動(dòng)。

4、加大教研組工作的主動(dòng)性。要求教研組在一學(xué)期內(nèi)組織每人開展兩次公開課活動(dòng)，要求組內(nèi)每人上好課，評(píng)好課。每月開展一次教學(xué)沙龍活動(dòng)，每人至少寫一篇教學(xué)案例，每人至少寫一篇隨筆。在做好常規(guī)工作的同時(shí)，更要圍繞新課程實(shí)驗(yàn)工作扎扎實(shí)實(shí)開展行之有效的教學(xué)研討活動(dòng)。在工作中，教研組長(zhǎng)更要起到帶頭作用，以身作則，作出表率。

（四）抓教學(xué)質(zhì)量管理

1、抓好開學(xué)初各項(xiàng)計(jì)劃的制定工作；學(xué)期中抓好計(jì)劃的落實(shí)和監(jiān)督工作；學(xué)期末抓好各項(xiàng)工作的總結(jié)與評(píng)比工作。

2、抓好常規(guī)教學(xué)監(jiān)控。教導(dǎo)處將隨時(shí)隨地對(duì)每位教師備課、聽課、講課情況進(jìn)行檢查。繼續(xù)實(shí)行校領(lǐng)導(dǎo)蹲年級(jí)組制度；繼續(xù)實(shí)行一個(gè)月一次的常規(guī)檢查，對(duì)“備、講、批、輔、聽、寫、考”等常規(guī)環(huán)節(jié)全程監(jiān)控。

3、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，堅(jiān)持按課表上課。提倡教師提前3分鐘進(jìn)教室，課中不隨意離開教室。杜絕隨意調(diào)課、換課現(xiàn)象。如需換、調(diào)課，必須經(jīng)教導(dǎo)室同意。

4、進(jìn)一步完善年級(jí)組備課制度。實(shí)行備課組長(zhǎng)一周一小查，蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)一月一查，教導(dǎo)室不定期檢查，并做好檢查記載，記入檔案。

5、加強(qiáng)質(zhì)量管理，做好階段性檢測(cè)、終結(jié)性檢測(cè)等工作。努力做到“輕負(fù)擔(dān)，高質(zhì)量”。針對(duì)各班實(shí)際情況，做好學(xué)習(xí)困難學(xué)生的培優(yōu)補(bǔ)差工作，確保我校學(xué)生各學(xué)科合格率達(dá)到98%以上。