第一篇：2007屆初一

2007屆初一（113）班班規（草案）

為了更好地管理班級，實現班級管理目標，使每位同學養成良好的學習、生活習慣，實現全面發展，特制定本班規。

本班規是本班的“憲法”，全體成員必須以本班規為根本的活動準則，并負有維護本班規尊嚴，保證本班規實施的職責。

第二章 品德行為考核制度

1、根據《品德行為考核評分細則》，每天對同學們的品德行為進行考核。

2、每四周舉行一次“文明之星”的評比活動，根據同學們四周的考核總成績，評出“文明之星”和“進步之星”（人數不定；評為“文明之星”者不再評為“進步之星”），給予張榜表揚。

3、根據一學期“文明之星”和“進步之星”評定和考核總成績，每學期末評出班級“十佳文明標兵”，發給獎狀和獎品。

4、“文明之星”評選條件： ①每周內總扣分不多于2分； ②考核總成績必須在全班前十名；

③為班級、為學校作出突出貢獻者可破格入圍。

5、“進步之星”評選條件： ①一周內總扣分不出現負數； ②考核總成績每周有持續進步；

③為班級、為學校作出突出貢獻者可破格入圍。

6、考核成績每周公布一次。

7、三好和優干候選人一學期的品德行為考核總成績必須名列全班前十名。

8、一學期考核總成績為負數者，其期末品德等第為“需努力”（即“不合格”）。

9、受學校警告處分以上行政處分者，其期末品德等第為“需努力”（即“不合格”）。

10、期末品德等第（存入學生檔案）以一學期考核總成績為主要依據。附：品德行為考核評分細則 A、紀律方面（由班長執行）

1、一周內無任何違紀行為者，加5分。

2、不遵守課堂紀律，被任課教師點名批評者，扣1分/次。

3、無故不服從班委管理，造成不良影響者，酌情扣1-2分/次。

4、各類由學校和班級組織的上課或活動遲到、早退者，扣1分/次。曠課一節者，扣2分/次。遲到或早退15分鐘以上者，作曠課一節處理。一學期遲到累計達10節以上，曠課累計達8節以上者，除按上述規定扣分外，并上報政教處按學校有關規章制度給予處分。

5、出現以下情況扣1分/次：上課、自修時吃東西；上課、自修時看小說、漫畫（除扣分外沒收書本）；上課、自修時聽耳機、睡覺；上課、自修期間從事其他與學習無關的活動（如談游戲、玩玩具等，除扣分外沒收相關物品）；上課、自修時隨便出入教室、離開座位或調換座位。（附：自修時間由學校教學安排或任課教師明確指定）

6、早操無故不出操者，不遵守進、退場秩序者，扣1分/次；不認真做眼保健操者，扣1分/次；無故不參加課外活動者，扣1分/次。

7、不沉迷于電玩游戲而影響學習，嚴禁進營業性網吧上網，第一次被發現扣4分，并寫400字以上的思想檢查，進行深刻反思；第二次被發現，扣8分，并上報政教處按學校有關規章制度給予處分。

8、不讀不健康的書刊，第一次被發現扣4分，并寫400以上的思想檢查，進行深刻反思；第二次被發現，扣8分，并上報政教處按學校有關規章制度給予處分。

9、在校時間因特殊原因外出必須持有班主任開具的出校證明，違者一次扣1分。

10、未盡事宜由班委會議討論決定，給予獎懲。

B、學習方面（由學習委員、各科課代表執行）

1、一周內各項作業均按時、認真完成者加5分。

2、不交作業扣2分/次（有個別疑難之處需請教老師者除外）；遲交或不認真完成扣1分/次；抄襲他人作業或為他人抄襲作業提供方便者，扣2分/次。因一周內此項扣分累計超過6分以上者，寫400字以上的思想檢查，進行深刻反思，并上報年級組給予年級通報批評；因此項扣分4周累計超過25分以上者，上報政教處按學校有關規章制度給予處分。

3、根據月考、期中考、期末考成績定位學習臺階：位居第六臺階者加6分；位居第五臺階者加5分；位居第四臺階者加4分；位居第三臺階者加3分；位居第二臺階者加2分；位居第一臺階者不加分；退居第一臺階者酌情扣1-2分。（第六臺階：主課均分為95分或之上，副科基本為良好或優秀；第五臺階：主課均分為90—94分之間，副科基本為良好或優秀；第四臺階：主課均分為85—89分之間，副科基本為良好或優秀；第三臺階：主課均分為80—84分之間，副科均為合格；第二臺階：主課均分為75—79分之間，副科均為合格；第一臺階：主課均分為65—74分之間，副科基本為合格）

4、平時測試作弊，第一次被發現，扣4分，并寫400以上的思想檢查，進行深刻反思；第二次被發現，扣8分，并上報政教處按學校有關規章制度給予處分。期中、期末考試被發現作弊者，扣8分，并由政教處按學校有關規章制度給予處分。

5、未盡事宜由班委會議討論決定，給予獎懲。

C、禮儀方面（由生活委員執行）

1、一周內無任何違反禮儀行為者加5分。

2、每天對同學們的校服和榮譽標志的穿戴情況進行檢查，未穿校服、未戴榮譽標志者，扣1分。

3、戴首飾和其他掛件者，一次扣2分，第一次發現勸其帶回家，第二次發現沒收。帶手機、小靈通等通訊工具進教室者，同上處理。

4、男生不留長發、不留長指甲，女生不化妝（發飾除外）、不留長指甲，違者一次扣1分，并令其盡快整改。

5、提倡文明用語，對講粗話、臟話或傷害他人自尊者，違者一次扣2分；情節嚴重者酌情再扣1-2分，并寫400以上的思想檢查，進行深刻反思；違反三次以上者，上報學校給予相應處分。

6、不給同學、老師起或叫同學、老師惡意性的綽號，違者一次扣2分；情節嚴重者酌情再扣1-2分，并寫400以上的思想檢查，進行深刻反思；違反三次以上者，上報學校給予相應處分。

7、課堂上要尊重老師，不頂撞老師，對老師有意見可在課間有禮貌地提出，違者一次扣2分；情節嚴重者酌情再扣1-2分，并寫400以上的思想檢查，進行深刻反思；違反三次以上者，上報學校給予相應處分。

8、未盡事宜由班委會議討論決定，給予獎懲。

D、衛生方面（由勞動委員執行）

1、參加學校、班級義務勞動者一次加2分。

2、校檢查衛生滿分，給所有值日生加2分；校檢查衛生95分以上，給所有值日生加1分。

3、大掃除無故遲到5分鐘以內者，扣1分/次（但工作積極者，可免予扣分）；遲到超過5分鐘，扣2分/次（但工作積極者，可只扣1分）；無故不參加值日、大掃除者，一次扣2分，并在適當時間補做；值日被動、消極者，扣1分；因衛生方面被學校檢查人員扣分的，扣相應責任人2分。

4、隨地吐痰、亂扔果皮紙屑者，發現一次扣1分。

5、未盡事宜由班委會議討論決定，給予獎懲。

E、榮譽方面（由大隊委員執行）

1、好人好事有一定影響的，加1-4分。

2、參加各類比賽，獲校（年級）一、二、三等獎者，分別加4、3、2分； 獲區級一、二、三等獎者，分別加8、6、4分；獲市級一、二、三等獎者，分別加10、8、6分；獲全國一、二、三等獎者，分別加12、10、8分。（集體項目減半加分）

3、被評為校級三好學生、優秀學生干部者，加4分；被評為區級三好學生、優秀學生干部者，加6分；被評為市級三好學生、優秀學生干部者，加8分。

4、積極參加校級各類比賽、活動者，加1分，獲獎者按第2條執行。

5、參與社區活動酌情加1-2分。

6、未盡事宜由班委會議討論決定，給予獎懲。第三章

班干部制度

一、班干部的設置

1、班干部包括團支部班委、課代表、小隊長。班干部是班級的中堅力量、核心，對班級的建設和發展負有重要責任并發揮重要作用。

2、班委設班長、副班長兼學習委員、宣傳委員、勞動委員、生活委員、文藝委員、體育委員等職務，另設班主任助理，由各班委輪流擔任。

3、班委實行班主任提拔原則和民主集中制原則。班主任提拔原則表現在為了相對穩定班級管理，大隊委員和班長由班主任提拔。民主集中制原則表現在以下三個方面：第一，除大隊委員和班長外，其他班委干部由學生經過民主選舉產生；第二，班級決策實行少數服從多數的原則；第三，在決策的貫徹執行上，實行嚴格的責任制。

4、所有的學生對班干部都擁有監督權，班干部實行學期評定末尾淘汰制。每學期末由全班學生對全體班委進行不記名評定，由小隊隊員對小隊長進行不記名評定，評定考核末尾者撤消職務，空職按條例3補缺。

5、課代表由班主任或任課老師確定，任期為一學年，對任課老師、全體同學負責，受任課老師、全體同學監督。工作不負責情況嚴重者在任期內由任課教師隨時撤消職務，并改選。

二、班干部職責

1、大隊委員職責

按時參加大隊部召開的相關會議，認真完成大隊部布置的各項工作；按時組織小隊長開展班級小隊活動，并作好記錄和及時反饋；負責完成班級宣傳欄中班級活動欄目的布置；負責日常行為規范（榮譽方面）的考核和負責完成每周對各位學生品德行為考核的總匯；協助班長主持日常班級管理工作，經常性向班主任匯報班干部工作情況。

2、班委職責

1）班長：按時參加學校召開的班長會議，認真完成學校布置的相關工作，并作好記錄和及時反饋；主持班級日常工作，定期召集班委會議，協調班委之間的工作，經常性向班主任匯報班級情況；根據品德行為考核制度相關條例管理班級紀律并負責日常行為規范（紀律方面）的考核；負責完成班級宣傳欄中班級管理欄目的布置；期末完成班級小結，整理班級資料，補充班級網頁相關內容。2）副班長兼學習委員：負責考勤工作；協助班主任完成家校聯系本的檢查。負責日常行為規范（學習方面）的考核；負責將每日的課程安排抄在小黑板上；指導課代表、組長開展工作；發掘班中良好的學習方法和普遍的學習困惑，負責定期完成班級宣傳欄中學習欄目的布置（兩周一期），引導班級形成良好的學風。3）宣傳委員：組織宣傳干事負責出好班級的黑板報（兩周一期）；負責班級圖書管理和訂閱工作；負責定期完成班級宣傳欄中特長欄目的布置（兩周一期）。4）勞動委員：負責大掃除時教室、包干區的衛生打掃工作；負責每日值日生的班級打掃工作；負責班級日常保潔工作；負責學校衛生檢查的及時反饋和整改。5）生活委員：負責班會費收支、購買班級有關用品；負責協助班主任收交午餐費、報費等費用；負責組織每日午餐的領取、歸還工作；負責日常行為規范（文明禮儀方面）的考核。

6）文藝委員：主持同學生日慶祝儀式；負責組織班級文娛活動；協助大隊委員和班長完成相關內容的考核。

7）體育委員：負責體育課、體鍛課、早操的整隊和人數統計；負責體育課、體鍛課體育器材的借收；組織同學參加校運動會；協助大隊委員和班長完成相關內容的考核。

8）班主任助理：協助班主任處理班級日常事務，負責班級日記的記錄；協助班長管理自修時間和下課時間班級的紀律；負責督促每個學生認真完成眼保健操。

3、課代表職責：

負責本科作業的登記和收發，并匯總上報學習委員；發揮好任課老師和同學之間的橋梁作用，做到上情下達，下情上報。

4、隊長職責：協助課代表收發作業本，協助班委處理本組的有關事務。

三、班干部考核及獎懲

1、每學期末，由全體同學對班干部進行不記名考核，考核成績作為期末品德行為考核和推選三好學生、優秀學生干部候選人的重要依據。

2、干部考核等第分“優”、“良”、“合格”、“不合格”四等。對被評定為“優”、“良”、“合格”的班干部給予獎勵，在日常行為規范考核中分別加20、15、10分，對被評定為“不合格”的班干部給予懲罰，在日常行為規范考核中扣10分，并在班級進行通報批評、撤銷其職務。第四章 值日制度

1、實行“一天三掃”制度，即早、中、晚三次打掃。

2、值日工作由勞動委員總負責，值日生必須服從勞動委員的安排。

3、值日生職責：

(1)注意提高勞動效率，在早自習、午自習開始前，必須完成任務。(2)衛生工作內容及分工：

①教室地面及走廊隨時清掃，放學后教室用拖把拖洗；（3人）②講臺、窗臺、門要用抹布擦洗干凈；（1人）③課桌椅內外保持干凈并擺放整齊；（各自負責）

④每節課后要及時擦黑板，放學后用抹布擦洗干凈；（1人）⑤水桶中的污水要及時清理，引水機要用抹布擦洗干凈；（1人）⑥擦洗走廊邊的瓷磚；（1人）

⑦工具箱內外用抹布擦洗干凈，箱內工具搬放整齊，簍內垃圾及時清理。（1人）(3)做完值日工作后，要進行認真檢查。

4、實行值日生工作負責制，既分工又協作。按照學號排序，八人為一組（勞動委員除外），分工由勞動委員決定。

第二篇：屆高中畢業贈言

屆高中畢業贈言

1、我們曾經在一起欣賞過美麗的花;我們曾經在一起幻想過美麗的季節。同學啊，同學，分別后不要忘了我們曾經一起走過的日子。我們有過如水的平靜，有過激烈的辯論，也有過無聲的競爭。

2、三個希冀的春天，我們播種了三次;三個金黃的秋天，我們收獲了三遍;我們曾經受了三個火夏的磨礪和三個嚴冬的考驗，請別忘記這有滋有味、有聲有色的時光。

3、三年，在人生的旅程中不過是短短的一段，然而和你同桌三載，卻一生難以忘懷。你是我記憶中的一粒珍珠，心的天幕上的一顆明星。

4、生命，從小溪的流淌中獲得;青春，在飛流的傾瀉中閃光;存在的價值，于大河的奔流中呈現。

5、讓我們邁開雙腿，去灑行汗水，去踏一路雷聲!校門外，有的是鮮花簇擁的前程!

6、畢業了，多想留住那些溫暖的日子，多么渴望著早日投進生活的洪流。

7、靜謐的天宇，每顆星都有自己的軌跡，讓我們在生活中找到自己的最佳位置，心目中的世界也許會變得和諧而安寧。

8、帶著記憶，帶著幻想，走向生活，走向祖國的四面八方。

9、你留給我的，是美麗的記憶。你使是懷念少年時的純真和友誼。當我捧起記憶中的佳釀想請你喝時，卻先醉了自己。

10、像蜂蝶飛過花叢，像清泉流經山谷，在記憶的心屏中，學生時代的生活，恰似流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。

11、小鳥在枝頭吱吱喳喳，多像我們當年的竊竊私語，和那一串串格格的笑聲……

12、青春的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌留在花壇的馨香中……母校的每一個角落，都珍藏著我們的友情，彌漫著我們的幻想。

13、請再譜一支青春曲，伴隨你我在明天的征途中繼續奮進!

14、我們曾是并肩的兩棵小樹，我們曾是二重唱的兩個聲部，我們曾是張課桌上的學友。當我們揮手告別的時候，請接受我深情的祝福。

15、歲月的車輪即將駛出青春的校園，甚至來不及去想一想，我們就要走向生活的前方。這樣匆匆，說些什么?――讓我們的心間加固童年時架設起來的橋梁。

16、我們相逢在陌生時，我們分手在熟悉后。明天，我們要到生活的星圖上找尋自己的新位置，讓我們用自己閃爍的星光相互問訊、表情達意。

17、大地上有五色土，海灘邊有五彩貝，樂章里有五線譜，人生中有五彩路。

18、今日同窗分手，說一聲：珍重!明朝校友相逢，賀一句：成功!

19、我們緊靠肩頭，緊握雙手，擁有一個共同的理想，發出一個共同的心聲。無論是得到的，還是失去的，一切都將存留在我記憶的最深處。

20、采擷一串串的夢，學校的嬉戲，回想起是那么繽紛絢麗;而成長的追逐，竟已一躍而過。世間的塵囂喧擾，似乎沉寂，讓我重新拾取記憶的落英。

21、我們擁有三個在一起的春秋，每一次游戲，每一次探討，每一次爭吵，都將成為我記憶中珍貴的一頁。

22、還記得嗎?軍訓場上的一頂頂紅帽，閱兵場上嘹亮的口號，是的，從那時起，我們共同踏進了這片令人神往的天地……

23、還記得那一天的攝影留念嗎?我的瞬間意識連同閃光燈一起亮了：你的倩影留在底片上，同時也深深地烙在我的心靈里。

24、紅葉紛飛的楓林里，我們曾擁有多少回憶。那飄舞著的楓葉，將我們帶進一個無比美妙的境界。

25、雪花亂飛的季節，我們也曾陷入迷茫的困惑，感到孤獨和凄涼，但我們畢竟走了過來。

26、那個撥動著六弦琴的你，那個滿不在乎地揚起黑發的你，即將像一只鴿子般地飛走了，多少年后，還能記得你我曾經同桌苦讀的這段日子么?

27、我們曾是并肩戰斗的兩棵小樹，我們曾經是二重唱中的兩個聲部，我們曾經是一張課桌上的學友。今天，我們揮手告別的時候，請接受我深情的祝福。

28、還記得那天晚上我們在星光下暢談的情景嗎?談學習、理想，還有……將來即使我們天各一方，但那晚的星空我永遠都會記得。

第三篇：屆畢業生自薦信

屆畢業生自薦信

屆畢業生自薦信1

尊敬的貴公司領導：

你好!首先感謝您能抽出寶貴的時間來看我的自薦信。

本人是武漢市二輕工業技術學校XX屆的應屆畢業生。我喜愛模具這項專業并為其投入了很高的精力和熱情。

在三年的技校生活中，我勤奮刻苦，力求向上，努力學習基礎與專業知識，課余時間積極的去拓寬自己的知識，并積極參加學校的各種體育活動。作為正要跨出校門，邁向社會的技校生，我以滿腔的熱情與信心去迎接這一切。

當今社會需要高質量的復合型人才，因此我時刻注意自身的全面提高，建立合理的知識結構。在模具與數控方面有較深厚的理論基礎，機械制圖、機械工藝、公差配合、機械制造、專業數學、、電腦繪圖等各方面有了一定基礎。

三年技校生活的學習和鍛煉，給我僅是初步的經驗積累，對于邁向社會遠遠不夠的，但所謂士為知已者死，我相信自己的飽滿的熱情以及認真好學的態度完全可以彌補暫時的不足。因此，面對過去，我無怨無悔，來到這里是一種明智的選擇;面對現在，我努力拼搏;面對將來，我期待更多的挑戰。戰勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕.

希望通過我的這封自薦信，能使您對我有一個更全面深入的了解，我愿意以極大的熱情與責任心投入到貴公司的發展建設中去。您的選擇是我的期望。給我一次機會還您一份驚喜。 期待您的回復。

最后祝貴公司的事業蒸蒸日上-- 穩步發展!

此致

經理

屆畢業生自薦信2

尊敬的青海銀行人事部領導：

您們好!首先，向您辛勤的工作致以深深的敬意!同時也真誠的感謝您在百忙之中抽空垂閱我的自薦材料。

回首昨天，曲折坎坷外，得失榮辱間，都是一個奮進勃發的身影，都是一份無悔無愧的心情。在學校期間，我不斷積極進取，立足基礎扎實，努力學習專業知識，成績優異。積極參與學校組織的各種活動，擔任班干職務使我的組織領導能力和團結協作精神得到了鍛煉，同時也得到老師和同學們的認可，作為20XX年的畢業生，在這樣一個競爭激烈的社會里，不僅要掌握好專業知識，更加做到與社會與時代接軌。因此，學習之余，我注重知識與能力的平衡發展。

剛踏出校門的我談不上十分的成熟和足夠的經驗，但我有過人的膽識和自信心，正所謂：“是龍，就應該去大海搏擊，是鷹，就應該去長空翱翔。”面臨人生的重大抉擇之際，我希望能加盟于歸單位，展示自己的才能，實現個人的理想與價值。

簡單的幾面紙，只是我的“包裝”和“廣告”，自身的“質量”和“能力”有待于您通過使用來證明。

此致

敬禮！

屆畢業生自薦信3

尊敬的領導：

您好!

首先感謝您在百忙之中翻閱我的自薦信，為一位滿腔熱情的大學生開啟一扇希望大門，我叫__，是一名即將于20__年7月畢業于__學院商務英語專業的學生。

我出生于一個充滿溫馨的家庭，父母讓我從小養成刻苦耐勞、謙虛謹慎、熱情待人、樸實誠懇的生活態度，在三年的大學生涯中，我

刻苦學習，并掌握一些商務英語方面的知識，能熟練地進行聽、說、讀、寫，熟練運用網絡查閱相關英語資料，并能及時予以翻譯。我很喜歡從事外貿工作，我深深知道外貿工作的重要性，這是一個需要更多責任心和細心去完成的工作。我中文錄入速度每分鐘100字以上;較擅于進行社交活動,本人工作認真、有耐心,肯學肯干,做事一絲不茍、且具有很強的責任心和進取心，喜歡和人交流。

我知道一個青年可以通過不斷的學習完善自己，可以在實踐中證明自己。

尊敬的領導，我是一個做任何事都充滿激情的人,如果我能喜獲您的賞識，我一定會盡職盡責地用實際行動向您證明。我一定會不負所望的做好每一件事的。公司的未來，我愿奉獻我畢生的心血和汗水。再次致以我最誠摯的謝意!

此致

敬禮

屆畢業生自薦信4

尊敬的領導:

您好！

我是應用化學專業 xx屆本科畢業生，畢業在即，我殷切期望貴單位能給我一個施展才華的機會.

“機會求臨的時候，你準備好了嗎”這句話一直鼓勵我不斷迸步。作為一名應用化學專業的大學生，我熱愛我的專業并為其投入了巨大的熱情和精力。我努力學習專業知識，認真接受化學實驗技能方面的能力培養.通過目己的努力,找在專業課上取得了良好的成績，具有良好的實驗分析技能。為了能在畢業后盡快適應社會需求，學習之余我積極投身于各項社會實踐。積極參加各種社會活動，并在暑假期多次做推銷員，在系主任

辦公室勤工儉學。這一切不僅使我增加了實際工作經驗，使找實際的辦事能力得到了鍛煉和提高，還使我接觸到了充滿競爭的社會，更重要的是找懂得了責任感的重要性。

當今的社會是發展的社會，需要新鮮的血液，而年輕的我們是最好的后備力量。現在的我，興許還缺少社會實踐經驗，但我正處于人生精

力最充沛的時期，渴望在更廣闊的天地里發揮自己的才能，我不滿足于現有的知識水平，期望在實踐中得到鍛煉和提高。我相信經過不懈的努力，我一定會開辟出一片屬于自己的天地。我深知自己的知識結構還不夠完整，但我有信心憑扎實專業功底在最短的時間內掌握相關業務知識，進入工作狀態。

回首我的大學生活，我很高興看到自己走過的路，布滿了成長的足跡。面臨就業，我將帶著學無止境的信條微笑著迎接新的挑戰，我衷心的希望有幸成為貴公司的一員，我將以高度的敬業精神勤奮工作，與成員一起共創輝煌!

感謝您閱讀我的簡歷和自薦。熱切期盼您的回音，期待著與您面談.

此致

敬禮

屆畢業生自薦信5

尊敬的領導：

您好!

我是xxxx學校20xx畢業生，借此擇業文際，我懷著一顆真誠的心和對事業的執著追求，真誠地向貴單位推薦自己，首先衷心感謝您在百忙之中瀏覽我的自薦信，為我開啟一扇希望之門，現將基本情況簡介如下：

在思想下，本人有良好的道德修養、熱愛祖國、熱愛人民、擁護共產黨的領導、政治思好、立場堅定、遵紀守法。

在學習上，我刻苦學習專業知識，并圓滿完成了基本專業課程的學習，專業知識基礎好，我還認真學習了計算機及其他相關學科，作為一名未來醫護工作者，我深知責任重大，因此，我還注重努力從各方面攝取知識來豐富自己，成績一直在班的前茅。

在工作中，我是一個積極主動，認真負責的人，無論是在學校或在企業實習，我都樂于付出，從不計效得失，并嚴格要求自己，認真及時負責地做好自己該做的每一項工作，在實習期間，無論到哪個科室，我都虛心聽從輔導，在老師的指導下，認真做好每一個操作，工作中一絲不茍，認真細致，將所學的知識應用到實踐中去，并掌握了工作的各項技能，使自己在將來的工作中能獨當一面，出色地工作，不怕苦、不怕累、不怕臟、視病人如同親人，得到了老師和客戶的一致好評!

在學校中，我擔任了學習委員和舍長的職位，樂于參加學校組織的活動，還很好的組織了同學們參加活動，也拿了優秀的名次，還評為優秀學生、優秀班干部、優秀團員等名譽。

在生活中，我是一位懂得生活的人，具有良好的生活習慣，從小就養成了勤勞的習慣，此外，我還是具有熱情大方，樂于助人的性格，并以務實求真的精神參與學校的公益的宣傳和愛國活動。

可以說，學校的良好的氣氛培養了我，使我在具備了扎實的專業知識的同時，還具備了多方面的能力與素質，為自己跨出校門走進社會做了充分的準備，我相信我一定能夠勝任醫護這一項工作!請相信您的眼光和我的實力，給我一個施展才華，貢獻力量的機會!而我，將會還您一份意外的驚喜!

最后，衷心的祝賀貴單位工作順利、事業蒸蒸日上!

我真誠地期待著你的回者!

此致

敬禮!

屆畢業生自薦信6

尊敬的領導：您好!

首先感謝您在百忙之中垂覽我的自薦材料，相信它不會占用您太多的時間，并祝愿貴單位事業欣欣向榮，蒸蒸日上!

我是xx大學信電學院xxx專業200x屆的一名學生，即將面臨畢業。

四年來，老師的教育及個人的努力下，我具備了扎實的專業基礎知識，系統地掌握了電路、模擬電子、數字電子技術、單片機和微機原理等實踐性課程;信息理論與編碼、信號與系統、數字信號處理、通信原理等有關理論;同時也擁有一定的分析和設計能力。通過在校期間的試驗實習和課程設計的訓練我具備了較強的動手能力。在課外時間里我涉獵了大量書籍，不但重視本專業技能和理論知識的培養，更把提高自己的綜合素質放在第一位。嚴謹的學風和端正的學習態度塑造了我樸實、穩重、創新的性格特點。

在大學的四年里、我除了在學好本專業的知識外，我對計算機知識進行了比較系統地學習和熟練地應用，取得了4月份全國計算機等級考試三級PC技術證書。精通80X86匯編語言、C語言、熟練運用電腦辦公軟件、Photoshop圖像處理、ASP動態網頁編程、能夠處理常見的電腦軟硬件故障。

除了對計算機熱愛，在大學四年里我還不斷的學習英語知識，我深切的感受到作為電子信息行業的人員沒有過硬的英語聽說讀寫的能力是不可能有大的發展的。各種新的技術，新的理論，新的產品不可能都來自國內的。我在大二下學期就以528分的成績通過全國大學生英語四級考試，月即將參加全國大學生英語六級考試。

此外，我還積極參加校內的各種活動以及校外的各種社會活動，抓住每一個機會，使我在競爭中獲益;向實際困難挑戰，讓我在挫折中成長，借以去磨練自己，培養自己戰勝各種困難的信心。通過各種活動培養了我的做人做事的能力，要做事先得學會做人。

我熱愛貴單位所從事的事業，殷切地期望能夠在您的領導下，為貴公司添磚加瓦;同時也在您的領導下發揮出我的實力與才能，在實踐中不斷學習、進步，在能力和素質方面進一步完善自我，為貴公司做出更大的貢獻。

歷史不曾為誰停留，而歷史又記錄了千千萬萬個走過者的故事，我想一切向往美好、積極進取的追求者終將被歷史所肯定。縱觀當今，社會充滿了競爭，無論您是否選擇我，我都祝愿貴公司的事業蒸蒸日上!

自薦人：XXX

時間：XXX

屆畢業生自薦信7

尊敬的xx公司領導：

您好!

起首感激您正在百忙之中翻閱我的自薦材料，為一位滿腔熱情的大學生開啟一扇但愿大門，我叫，是一名即將于20xx年7月結業于xx科技職業學院商務英語專業的學生。

我出生于一個充滿溫暖的家庭，父母讓我從小養成吃苦耐勞、謙善隆重、熱情待人、儉樸誠懇的糊口立場，正在三年的大學生活生計中，我吃苦進修，并控制一些商務英語方面的學問，能熟練地進行聽、說、讀、寫，熟練使用收集查閱相關英語材料，并能及時予以翻譯。

我很喜好處置外貿工做，我深深曉得外貿工做的主要性，這是一個需要更多義務心和細心去完成的工做。我中文錄入速度每分鐘100字以上;較擅于進行社交勾當,本人工做認實、有耐心,肯學肯干,干事敷衍了事、且具有很強的義務心和朝上進步心，喜好和人交換。

自薦書不是告白詞，不是通行證，但我曉得一個青年能夠通過不竭的進修完美本人，能夠正在實踐中證明本人。

卑崇的帶領，我是一個做任何事都充滿激情的人,若是我能喜獲您的賞識，我必然會盡職盡責地用現實步履向您證明.我必然會不負所望的做好每一件事的.公司的將來，我愿奉獻我畢生的心血和汗水。

再次致以我最誠摯的謝意!

此致

敬禮!

自薦人：xx

20xx年 xx月 xx日

屆畢業生自薦信8

尊敬的貴公司領導：

您好！

首先感謝您在百忙之中閱讀我的自我推薦；我相信我不會讓你失望。等你打開這本自薦書復習，這將是我過去一年的考驗。如果你最后合上這本自薦書的評價，可能會決定我人生的新征程。

我叫XXX。本人是XXXX市XXXX學校城市軌道交通車輛運營與維護專業20xx畢業生。來自四川廣元，在家庭教育和學校老師的勤奮指導下，我懂得了生活品質和能力的重要性。這一年來，我努力學習，勇于實踐，不斷完善自己，擴大知識面，深化知識。使自己不僅掌握了機車專業技術，還具備了專業理論知識。我還通過了國家普通話水平考試，拿到了二級B證。我也以優異的成績通過了國家計算機等級考試，能熟練操作word等辦公軟件。

我帶著夢想走出校園，在這個復雜的市場中尋找人生的新起點。它不僅包含機遇，還包含更多的挑戰！我清楚的知道，現在的社會是一個充滿知識競爭的社會，更注重人才的綜合素質，我一直注重把自己培養成一個綜合型的復合型人才。在學校，通過積極參加學生團體組織的各種活動。假期里，我努力參加社會實踐活動，獲得了很多實踐能力，贏得了老師和同學的一致好評。我曾被授予“優秀學生”等榮譽稱號。古語云：“千里馬如伯樂，能馳騁千里，能脫穎而出”。鮮花和榮譽只能代表過去，未來的社會對我們來說是一個完全陌生的世界，也是一個充滿挑戰的世界。年輕的我，有的是旺盛的'精力和不屈不撓的信念，卻缺乏鍛煉和展示自己的機會。沒有你對伯樂的憧憬，我就無法展示我所學到的東西。雖然我可能不是眾多應聘者中的佼佼者，但我還是很自信的。我不乞求信任，我只想有行動去尋求信任，請給我一個機會，你得到的不會是一個簡單的承諾，但時間是用青春的智慧寫下的答案！

等待你的好消息！樂成祝愿貴公司取得輝煌成就，并祝愿領導和同事一切順利！

此致

敬禮！

屆畢業生自薦信9

各位領導：

您好！今天，隨著對生活和事業的追求，我興奮地向你推薦我自己。我希望你能在百忙之中給我一點時間。

我是菏澤大學20xx畢業生。在菏澤學院四年的熏陶，我已經形成了嚴謹的學習態度和穩重踏實的作風。同時激烈的競爭讓我敢于不斷挑戰自己，形成了積極向上的人生態度和理想。

大學四年期間，積極參加菏澤學院X專業學科相關競賽，多次獲獎。在各學科競賽中，培養了求真務實、努力拼搏的精神，在實踐中強化了創新能力和實際操作能力。

在菏澤學院讀書期間，我很努力很努力，每學期成績都名列前茅。尤其是菏澤學院，X專業必修課力爭達到90分以上。平時自學一些關于菏澤大學的相關知識，在實踐中鍛煉自己。工作中擔任菏澤大學*01班班長、學習委員、菏澤大學*協會部長等。，從中鍛煉了我的社會工作能力。

我的座右銘是“我相信毅力不一定能感動上帝，但堅持一定能創造奇跡”！在菏澤大學讀書的艱辛磨練了我堅韌的品質，不斷的努力給我帶來了扎實的知識，傳統的熏陶塑造了我樸實的風格，青春的活力給了我飽滿的激情。抱著一份微薄的求職書，滿懷信心和誠意，期待貴公司給我一個機會，我會更加珍惜。

我的簡歷在下一頁，期待面試。希望貴單位能接受我，給我機會成為你們大家庭的一員。我會盡力發揮你應有的水平和才能。

此致

敬禮！

自薦人：XXXX

20xx年11月12日

屆畢業生自薦信10

各位領導：

首先感謝您在百忙之中看我的自薦材料。我相信它不會占用你太多時間。祝貴公司事業有成。

我是山東科技大學電信學院電子信息工程專業20xx的學生，即將畢業。四年來，由于老師的教育和個人的努力，我有了扎實的專業基礎知識，系統地掌握了電路、模擬電子、數字電子技術、單片機、微機原理等實踐課程；信息論與編碼、信號與系統、數字信號處理、通信原理等相關理論；同時，它還具有必要的分析和設計潛力。通過在學校的實驗實踐和課程設計的訓練，我有很強的實踐潛力。在我的課外時間，我涉獵了很多書，既注重專業技能和理論知識的培養，又把綜合素質的提高放在第一位。嚴謹的學風和正確的學習態度塑造了我樸實、穩重、創新的性格。

大學四年，除了學好專業外，系統學習并熟練應用計算機知識，20xx年4月獲得全國計算機等級考試三級PC技術證書。精通80X86匯編語言，C語言，熟練使用電腦辦公軟件，Photoshop。圖像處理，ASP動態網頁編程，可以處理常見的計算機軟硬件故障。

除了對電腦的熱愛，我在大學的四年里一直在不斷學習英語知識。我深深地感受到，作為一個電子信息行業的人，沒有優秀的英語聽、說、讀、寫的潛力，是不可能有大的進步的。各種新技術、新理論、新產品都不可能來自中國。大二第二學期以528分考過四級，20xx年12月將考六級。

此外，我還用心參加校園的各種活動和校外的各種社交活動，抓住一切機會讓自己從比賽中受益；挑戰現實的困難，讓我在挫折中成長，從而磨練自己，培養自己戰勝各種困難的信心。通過各種活動，培養了自己做人做事的潛質，要學會做人才能做事。

我熱愛貴公司所從事的業務，并真誠期待在您的領導下為貴公司做出貢獻。同時，在您的領導下，我將充分發揮自己的實力和才華，在實踐中不斷學習和提高，進一步提高自己的潛力和素質，為貴公司做出更大的貢獻。

歷史從來沒有為任何人停留過，歷史記錄了千千成千上萬路人的故事。我想所有向往完美，用心上進的人都會被歷史所肯定。縱觀今天，社會充滿了競爭。不管你選不選我，祝你的公司事業有成！

此致

敬禮！

演示者：XXX

X年X月X日

屆畢業生自薦信11

尊敬的公司領導：

您好，我叫林xx，現在是中山大學大四的一名學生，馬上即將步入職場。

非常感謝您在百忙之中閱讀我的個人求職信，下面，我就自己的實際情況向您作個人自我介紹：

當我提筆想寫下自己對于未來職業所作的積累和準備時，幾次提筆又幾次放下。突然間發現沒有太多可以寫在紙上的東西，然后我有了一些猶豫和不自信。但是我最終還是想將自己展現出來，我想，我可以對自己的能力懷疑和不自信，但是我沒有理由對自己的態度和渴望不自信。能力我可以再學，公司也會在面試之后做出評價的。那樣，才是成長和學習的一種正確態度。

我來自一個普通的農村家庭，我的父母沒有接受過多的教育，但是他們卻用自己的辛勤勞動供我們姊妹三個都進入了大學接受教育，我自己一直都很感恩，覺得自己應該不斷的努力。

在大學的前兩年里，我努力學習著我們的大學基礎課程和專業基礎課程，并在課余時間參加了學校的一些社團和學生會活動，在學生會中，由于我過去學習過軟筆書法，所以在宣傳部門為學生會出海報。那時的寒暑假，我一般都在家里，給父母做家里的活兒，聽到許多人在我面前說起到父母的辛苦，那時候我自己的心里除了愧疚就還是愧疚，我記得一個寒假我和父親連著二個晚上沒有休息，就是為了給修理磨粉的機器。那時候我在旁邊和他抬那些重達上百斤的鐵家伙，就是這樣經常干這些活。父親經常跟我說，干什么工作都不是輕松的，要干得好，是要下功夫，要能吃苦。和他在一起干活的日子可以說是我對于職場最初的認識，勤奮，努力，腳踏實地，更是一個年輕人初入職場的圣經。

我記得曾經聽馬云先生講過一句話,他說，一個人永遠不會后悔曾經做過什么，但是他會后悔曾經沒有做過什么。作為一個年輕人，我想我應該去經歷，去闖蕩。當然在自己初入職場的時候同樣是需要一位引導自己的好導師，如果貴公司給我一個機會，我想我會用百分之百的努力去回報的。

再次謝謝您在百忙之中的閱讀！下頁附個人簡歷表，學歷證書等證明，敬請查看，并期待您的來電！

屆畢業生自薦信12

尊敬的XX公司董事長：

您好！

非常感謝您閱讀我的推薦信。下面是我的面試自我介紹：

我叫XX，今年23歲，是XX學院XX系的應屆畢業生。

貴公司是一家著名的中外合資企業。董事長知人善任。我早就被你吸引了。當我看到你的招聘廣告時，它鼓舞了我找工作的信心。我渴望為貴公司服務，為董事長工作。

在校學習期間，注重思想道德修養，嚴格要求自己，積極參加社會實踐活動，學習成績優異，三次獲得優秀學生獎學金。本人系統學習過秘書學、市場營銷學、公關實務、文檔處理等學科，熟悉文章寫作和文檔處理的知識。學過計算機操作技術，能適應現代辦公的需要。

本人性格開朗，熱情誠實，英語熟練。我去年通過了英語六級考試。愛好廣泛，喜歡娛樂和體育活動，多次參加文化演出，在大學生歌唱比賽中獲得流行歌曲二等獎；代表學校參加大運會，獲得女子跳遠第三名。曾擔任過副班長、共青團支部委員、學生會宣傳部部長。本人熱心肯干，實踐面廣。我也利用假期做社會調查和兼職，積累了一些社會工作經驗。我特別喜歡秘書和宣傳工作。我是本市戶口，有一套房兩室。如果我被貴公司錄用，我可以去上班。在公司的培養下，我一定會做好的。

隨信附上你的簡歷，期待你的面試！請來信或電話告知，并等待您的回復。

此致

敬禮！

推薦者：XXX

XX年X月X日

屆畢業生自薦信13

各位領導：

您好！衷心感謝您在百忙之中閱讀此材料，祝貴公司事業蒸蒸日上！

我是哈爾濱職業技術學院室內設計專業的應屆畢業生。在校期間，我勤奮學習專業知識，努力將理論知識應用于實踐。很喜歡電腦，能掌握基本應用軟件的使用，比如Photoshop，AutoCAD，3DmaX，lightscape。

在我的一生中，逐漸形成了“以誠待人，以理服人，以德感動人”的性格。“自信而不驕，穩重而熱情，年輕而充滿活力”是我的特點。在工作中，我敬業、盡責、自律；在學習上，我努力學習，敢于探索，敢于創新；我在生活中勤奮、樂觀、豁達。本人性格開朗，愛好廣泛，熱情高漲。我相信我能在工作中與同事相處得很好，創造一個愉快高效的工作氛圍。我也在一家裝修公司工作，有豐富的工作和社會經驗。我仍然和他們保持著良好的聯系。

貴公司“良好的企業形象、優秀的工作業績、廣闊的發展前景、高度重視知識、科學的管理模式、合理的用人機制”深深吸引了我。最近很高興聽說貴公司拓展業務，招聘人才；但是我是一個學習上的新生，所以我希望以對未來美好生活的憧憬和“初生牛犢不怕虎”的開拓精神，成為貴單位的一員，為貴單位的發展做出貢獻。

最后，真心希望加入貴公司。我將以飽滿的熱情和堅韌的精神努力工作，與同事真誠合作，為貴公司的發展做出自己的貢獻。請檢查附在下一頁的簡歷，并請接受。期待你的回復。期待你的好消息！

此致

敬禮！

推薦者：XXX

20xx年XX月XX日

屆畢業生自薦信14

尊敬的貴公司領導：

您好!

非常感謝您能從百忙之中抽出時間來查閱我的求職信。我叫xxx，是xx省xxx大學舞蹈教育學專業20xx屆本科畢業生。我很榮幸有機會向您呈上我的個人資料，在投身社會之際，為了找到符合自己專業和興趣的工作，更好地發揮自己的才能，實現自己的人生價值，謹向各位領導作一番自我推薦。

在大學的前三年中，我學習了本專業和相關專業的理論實踐知識、通過自身的認真學習和不懈的努力以優異的成績完成了相關的課程，為以后的教育工作打下了堅實的專業基礎，同時我不忘學習外語等知識，具有良好的聽說讀寫能力。在科技快速發展的今天，我緊跟科技發展的步伐，不斷汲取新知識，熟練掌握了計算機的基本操作。

大學四年時光里,我本著自強不息,學以致用的原則,一直以認真的態度對待學習,在學好專業課的同時,我也注重綜合知識和綜合技能的培養廣泛涉獵了文學,心理學,教育學等方面的書籍,在思想方面我積極向黨組織靠攏，關心集體，團結同學，并加入多次參加了義務勞動和社會活動。同時我也積極參加各種文藝匯演，中小學實踐教學，開辦舞蹈培訓班等課外活動。力求使自己成為高素質的復合型人才,在教師技能方面,我勤學苦練,不段提高自身水平,這些都為我成為一名合格的人民教師打下了堅實的基礎.三個暑期生活我都用來進行教育實踐活動。把自己所學專業知識用到實踐上來反復思考各種教學方法，以靈活的方式和通俗流暢語言，調動學生的學習積極性成功地完成了教學任務，雖然在教學實踐之初我也曾經遇到過一些困難,但現在本人通過長期的教學實踐活動已經積累了豐富的教學經驗，并已逐漸形成了自身特有的教學風格深受學生喜歡老師肯定。

久聞貴校師資力量雄厚，桃李滿天下，我非常地渴望能成為貴校的一員，這將是我一生的榮譽。對于即將畢業的我，雖然資歷不夠深，但我相信，有你們的栽培和熏陶，我也會和你們一樣，做得比別人更好!我將用我出色的表現證明我的實力，證明您無悔的選擇!

我或許不是令您滿意的，但我相信依靠努力，我將成為最合適的!

我或許不是最優秀的，但我會自強不息，我是有潛力的!

最后，誠摯希望貴校能夠垂惠!并祝貴校再創佳績!

此致

敬禮!

自薦人：

20xx年x月x日

屆畢業生自薦信15

各位領導：

您好！

我是一名剛從湖南經濟學院畢業的大學生。我很榮幸有機會向您展示我的個人數據。加入社會后，為了找到適合自己專業和興趣的工作，實現自己的人生價值，我愿意向領導推薦自己。

下面我簡單介紹一下我自己的情況：

我是一名酒店管理專業的大學生。我熱愛我的專業，并為此投入了極大的熱情和精力。在我四年的學習和生活中，我從理論知識學到了專業技能。通過對這些知識的學習，我對該領域的相關知識有了一定的了解和掌握，具備了一定的實際操作能力和技術。

在學校里，我在基礎理論知識和實踐技能上都取得了優異的成績。除了在學校學習，我還積極參加社會實踐活動。20xx年，他參加了“三農”的社會實踐。榮獲“優秀活動家”稱號，20xx年5月至10月赴法國在法國高星級酒店學習西餐文化和實踐，使我掌握了更規范、系統的西餐服務。能用流利的法語與客人交流。

真心希望能在貴酒店實現夢想，為貴酒店貢獻自己的力量。同時希望能和貴酒店的精英合作。我相信它能讓酒店未來的職業生涯蓬勃發展。如果我有幸加入酒店，我會盡力做好我的工作。

希望各位領導能考慮我，熱切期待您的回復。謝謝你

此致

敬禮！

推薦者：XXX

20xx年XX月XX日

第四篇：屆同學會主持詞

屆同學會主持詞

甲：20年前，我們心懷同一個夢想，齊聚中泉中學，從此情結同窗;

乙：20年后，我們相會在景泰景御宮，再續同學情誼。

甲：20年前，我們同學少年，風華正茂。

乙：畢業以后，我們揮手作別，各奔前程。

甲：初中的時光雖然短暫，但是風風雨雨我們攜手走過，同窗情誼我們共同擁有。乙：此后我們分布各行，天各一方，音信稀疏，青春歲月只能在回憶中回味。

甲：三十而立，我們為了理想和事業努力打拼。再次謀面之時，當有許多精彩的故事值得分享。

乙：四十不惑，我們經過不懈創業事業終于有成。再度聚首之時，當有許多寶貴的經驗值得交流。

合：所以，過了20年，我們來相會，師生再聯歡，同學再同樂。

甲：為了這次同學聚會，我們的同學群策群力，各顯身手。

乙：從籌備會的發起、資金的落實到同學的尋找;

甲：從老師的邀請到活動的策劃;

合：無不滲透了各位熱心同學的心血和汗水!

甲：特別是張振祖、王德武、劉興旺、盧有成同學, 慷慨解囊，各出資5000元，為本次同學會的成功舉辦提供了有利的資金保障！讓我們以熱烈的掌聲對他們表示感謝！

乙：同時還有感謝蔣國林、尚立齋、王同軍等同學,為這次同學會的召開四處聯絡同學，找名冊，找電話，出了大力!讓我們也他們的辛苦勞動表示感謝!

甲：今天我們還非常高興地請到了賀得平、賀得鋒、車春安等老師參加我們的聚會。讓我們以熱烈掌聲對各位老師的到來表示歡迎!

乙：師恩重如山，師恩最難忘。老師，你們辛苦了，祝愿老師工作順利，幸福安康，萬事如意!

甲：下面我們進行第一基項——“同學代表致辭”，請同學代表本屆同學致詞。大家歡迎。

(總結)

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乙：同學們，沒有老師們20年前的辛勤培育，就沒有我們今后的發展。下面我們進入第二個環節——“教師代表講話”，請老師代表全體任課老師講話，大家歡迎!

(總結)

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甲：往事如煙，歲月如歌。我們回首往昔，回味過去。

乙：今日相聚，同心同樂。我們展現才藝，歌舞助興。

甲：每一首經典老歌都是一段溫馨的記憶。

乙：每一個本色表達都是一段珍貴的收藏。

接下來我們進入活動的第三項——“同學大舞臺”

(請策劃組安排節目)

結束語

甲：同學們，20年的風霜雨雪，我們青春不再，激-情不再。

乙：同學們，20年的時光荏苒。我們雄心還在，夢想還在。

甲：時間洗去了我們的毛躁和沖動，我們更加成熟穩重。

乙：雖然時光飛逝，但是洗不去那份深深的同學情誼。

甲：讓我們的同學友誼，成為人生旅途中的良伴，伴隨我們走過溝溝坎坎。

乙：讓我們的同學之情，變為生命中的陳年老酒，用心去品嘗醇香甘甜。

甲：祝所有辛勤培育過我們的老師，身體健康，工作順利，心情愉快，闔家幸福!乙：祝所有的同學，心寬體健，事業發達，家庭和睦，平安快樂!

合：再見了老師們，再見了同學們！

同學會發言稿

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！此時此刻，我的心情無比激動！面對老師，面對同窗好友，我真的很激動。說真的，好久沒這么激動過了！我想大家的心情一定和我一樣。

首先，我們要感謝熱情發起和精心組織這次聚會的同學。他們重情重義，是他們時刻記得我們共同擁有過的歲月，連同我們的寢室、食堂、教室、操場，看重我們共同呼吸過的月光，是他們多方聯絡，不辭辛勞，才得以讓我們今天在座的各位在這里相聚，在這里握手擁抱，相互看望，互相問候，共同回憶純真、充滿朝氣和活力的師范生活，訴訴別后的牽念，暢談工作的趣聞、經驗，品味生活的真實、瑣碎，分享其中的幸福和甜蜜。現在請允許我帶著這樣激動的心情，十分感激地對他們說：你們辛苦了，謝謝你們！

我還要感謝今天親臨聚會的各位師長。20年前，你們風華正茂，精力充沛。你們在中泉這片熱土上揮灑著你們的才華，譜寫著你們人生價值的樂章，把一個個剛進校門的孩子培養成走出校門時的青春少年，你們用自己豐厚的學識和智慧教導著我們，你們用師長的嚴厲和對教育的鐘愛嚴格要求著我們、耐心引導著我們，你們用家長般的關愛滋潤著我們，你們對待教學嚴謹的態度和嚴于律己的作風影響著我們，你們用令人景仰的人格魅力無聲地感召著我們。敬愛的師長們，無論您的學生在哪里，從事什么樣的工作，請您相信，我們永遠感激您，我們永遠祝福您！

老師們、同學們，今天看著你們這樣容光煥發、精神矍鑠，神采飛揚，真的很令人激動，也讓我感慨萬千。春去秋來，時光荏苒，似水年華，匆匆而過，記得那一年仲夏，我們提著拎包，拿著行李，帶著老師和同學們的祝福走出中泉中學的校門，至今已經20年！自從接到參加同學20年聚會的邀請以后，當年的中學生活就像過電影一樣，一幕幕地在我的腦海里閃現：青磚青瓦的校舍、還有一位位師長的音容笑貌、言談舉止；還有同學們一張張稚氣還未完全退盡的笑臉，還有當年的著裝、發型、大家運動的身影，還有元旦的聯歡晚會，同學們隨著優美的舞曲翩翩起舞；還有《三百六十五個祝福》的歌聲無數次在我的耳畔回旋??還有那離別的情景，仿佛就發生在昨天。轉眼20年過去了，這20年的時光，讓我們發生了多大的變化。事業的成就，家庭的建立，兒女的養育??這一切的一切，鑄就我們由天真幼稚，走向成熟。當年青春的面龐是否依舊鮮亮？同學挺拔的身姿是否依舊昂揚？各自摯愛的事業是否瓜果飄香？家園是否溫馨、灑滿陽光？在離聚會越來越近的日子里，心里對往昔的追憶越來越密，那份對重逢的期待越來越切。

歐陽修說： “聚散苦匆匆，此恨無窮。”蘇東坡說：“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，此事古難全。”兩位詞人都在吟詠同一個意境，同一種感嘆。今天才相聚，明天又要分手。重逢時的歡樂必須以分離為代價。今天，在這辭舊迎新的日子里，我們以20年的別離為代價，終于從四面八方匯聚在一起----參加我們中學畢業20年的聚會，聽聽久違的聲音，看看久違的面孔。雖然隨著時代的發展，當年的學校已經

“舊貌換新顏”。但在20年前，這所學校和我們的老師、同學早就融入在一起了，已經深深地植根于內心深處。無論什么時候，無論走到哪里，我們也不會忘記我們的母校和母校的老師，還有一群親密的同學們。此時此刻，仿佛有一句熟悉的歌詞在我的耳畔縈繞，那就是“不求天長地久，只要曾經擁有”。不過，在我看來，此話只說對了一半。因為任何歡歌都有曲終的時候，任何筵席都會散席。但是，師生之情、同窗之情，既然曾經擁有，必將天長地久！

讓我們共同祝愿：師生之情天長地久！、同窗之情天長地久！我們的健康天長地久，我們的快樂天長地久！

20年同學會感言

1989我們相識，我們相聚！

同學們！這么多天來，我一直在問自己：

是什么能有這么大的凝聚力？能讓全班的同學從祖國各地齊聚景泰。

是組織者的號召力？中泉中學的召喚力？還是美麗景泰的吸引力？

不！是緣分，是你我間那份同學的情誼，是我們曾經一起度過的青春歲月烙在你我心中的那深深的印跡，在召喚著你我，來履行著我們青春的約定！

20年沒見了！同學們。

多少次，我在腦海里猜想過你的模樣，多少次，我在夢鄉里幻聽過你的聲音。

但，直到今天，直到見到大家，那模糊的記憶才逐漸清晰，你們的音容笑貌才撥開虛幻的面紗，真實地展現在我的眼前。

鄉音未改風度添，紅顏褪去鶴發染，瞇眼相識不相認，定睛看去仍青年。

憑心而論，人一生中真正難以忘懷的日子不多。但是，我相信，今天—對于我們在座的每一位同學來說，都將是終身難忘的！

同學們，在今天這個難忘的日子里，除了相互傾訴離別之苦、重逢之喜外，留在我們心中更多的則是對青春年華的追憶，是對已逝歲月的感慨。

同學們，沒有什么朋友情感勝過同學之間的友誼。現在我們正是人生最輝煌最重要的時期。通過今天的聚會，以后我們在工作中、生活中要加強聯系，互相幫助、互相體諒，為我們的人生，也為我們的事業，為我們今生的相識和緣份，抹上一筆濃濃的色彩！

同學們，俗話說“世上沒有不散的宴席“！雖然聚會是短暫的，但是很寶貴的。在此我衷心為大家祝福明天！祝福所有老師和同學的明天更加燦爛......。

最后我提議，大家一起舉起杯來，為我們的明天喝彩，為我們的相聚干杯！

第五篇：屆中工作總結

屆中工作總結

諸暨廣播電視臺副臺長

三年來，在臺黨委的正確領導下，依靠職能科室的配合支持和全體網絡從業人員的共同努力，分管的臺技術事業建設各項工作達到了預期目標，取得了新的進展，全面完成了既定的各項工作目標與任務。現就2007年以來的主要工作作一小結。

一、堅持政治學習進行思想的再改造，堅持業務學習確保工作的再推動。分管臺技術事業建設，于我是一個全新的領域，我的業務熟悉程度、思維超前程度，事關全局技術事業建設的進度，因此我將學習當作自己的一條“短腿”來抓，當作一種“投資”來看待，在學習中抓效益，在學習中明方向。利用工作之余，在短期內掌握了廣電技術、網絡等業務基本知識，參加廣電總局的數字電視技術培訓，更使自己眼界大開。并帶領技術人員赴淄博、揚州、紹興等地考察網絡雙向化改造和數字電視推進模式。通過學習，增強工作的使命感、責任感，破解了諸暨廣電網絡業務何去何從的難題。三年來，為臺主職領導出謀劃策，分管工作有新思路、新辦法、新成績。

二、技術是廣電的生命線，也是諸暨廣電的薄弱環節。分管這一塊工作以后，主要抓了幾件事：一是組織近年來新分配的大學生進行專門的培訓學習，使他們了解多媒體時代廣電面臨的新挑戰新機遇，并掌握EPON雙向網改造的基本原理和設計原理。二是組建了三支專業隊伍：組織年輕人去廠家進修學習，組建了有六位年輕職工參加的設備維修隊伍；邀請專家來臺現場授課，組建了一支光纜熔接隊伍；通過新老傳幫帶，組建了一支由七十余人組成的工程施工隊伍。此外，還成立了數字電視、機算機操作工作小組，切實解決技術人員斷層和技術依靠外援的問題，既培養了一批人，又為單位節約了資金。三是將系統事關技術方面的工作統一納入正規化管理范疇，注重傾聽尊重技術人員的意見建議，防止工作中的瞎指揮和隨意性。四是狠抓安全播出，制訂安全播出的應急預案，落實重要時段24小時值班制度，無任何網絡安全事故的發生。

三、事業建設各項工作上臺階。

1、編制完成了《諸暨有線電視網絡改造三年規劃》，這是全臺事業建設的總綱，明確網改的思路是“建設一張面向未來的數字電視網”，基本實現光纜到樓、光纜到村，完成用戶接入網改造。目前已啟動全市環網工程、INTERNET聯網工程。

2、完成并啟用雙向網局端機房，完成城區環網工程建設。

3、按照“農村包圍城市”的思路，大力推進數字電視整體轉換，全市數字電視用戶已達到近10萬戶，2008年底全市基本完成農村數字電視整體

轉換，諸暨的整轉速度后來居上，走在全省最前列，受到省廣電局和國家廣電總局的表揚。

4、完成中央廣播節目無線覆蓋工程，并通過紹興市驗收。

5、探索農村廣播村村響的實施辦法，新建鎮鄉廣播機房，全市數字電視用戶已實現廣播戶戶響。

6、制訂安全播出應急預案，落實重要時段24小時值班制度，狠抓以防范非法插播為重點的奧運安全播出工作，無任何網絡安全事故的發生。

7、改變視聽維護費收繳的傳統習慣，采用銀行委托代收試點，并在全市面上推行，取得極大的成功。

8、做好“彩虹行動”，為全市3000多戶低保戶安裝了有線電視。

9、探索建立廣電工程施工隊，有效地緩解了數字電視整體轉換的用工難題，并統一了網絡施工的技術標準。

10、解決了群眾反映的熱點難點問題。配合舊城拆遷，抓好有線電視移位安裝；城西工業區有線電視網絡已進入串線安裝階段；完成20戶上的自然村衛星電視轉星工作，將之納入管理，群眾看電視難問題得以解決；通過調研，取消農村私人建房按面積收取有線電視配套費的政策；視聽費上調平穩推進，因措施得力宣傳到位，沒有發生信訪事件；會同文廣、公安、工商等職能部門，對長期來群眾反響強烈的小衛星非法接收現象進行清理整頓。

四、廉潔自律。時刻牢記自己是一名黨員干部，時時處處帶好頭，樹立榜樣，作風正派，以身作則。工作中要求別人做到的自己首先做到，不駕駛公車，不收受業務單位的禮金，不參加用公款支付的高消費娛樂活動，不參加可能影響公務的宴請。待人處事公開、公正、公平，所有設備設施全部納入招投標程序，配套費收取嚴格按文件規定的收費標準執行。對分管線的工作人員從嚴要求，八小時外喜歡讀書，注重修身養心，鍛煉人格品性。

存在問題。面對日趨激烈的競爭，廣電行業的未來充滿很多未知數，如何在競爭激烈的形勢下提高網絡的競爭力,缺乏行之有效的辦法,需要不斷學習，不斷探索，尤其是在管理體制和機制上，難以打破經營意識不足的現狀。能認真對待工作，但總想急于求成，無意間給下屬單位和職工造成了巨大的精神壓力。這些問題和不足，有待于今年工作中改進。