第一篇：大張莊中心小學依法治校工作實施方案2018

大張莊中心小學依法治校工作實施方案

根據縣教育局關于全面推進依法治校工作的實施意見文件要求，為增強學校師生的法制觀念和法律意識，把學校各項工作納入法制軌道，切實提高法律素質，全面推進依法治校，在校園中形成學法、知法、守法、用法、護法的良好風氣。結合我校實際，制定以下實施方案。

一、指導思想

以黨的十九大精神為指針，以國家社會主義民主與法制建設的理論為指導，認真貫徹黨中央依法治國的方略，以規范辦學行為為重點，以優化育人環境為目標，積極促進法律、法規和黨的教育方針政策的貫徹落實，以增強師生的法制觀念，提高師生的法制認識，豐富師生的法律知識為目標，結合學校實際，依法治校，依法執教，促進教育事業健康和諧地發展。

二、工作目標

⒈學校建立依法決策、民主參與、自我管理的工作機制。⒉學校校長、教師和受教育者的法律素質有明顯提高。⒊建立完善的權益保護渠道，教師和受教育者的合法權益依法得到保障，形成良好的學校育人環境。

⒋保證國家教育方針的貫徹落實，實現教育的公平，保證學校正確的辦學方向，為教育改革與發展創建良好的法制環境。

三、建立組織，明確職責

為提高學校依法決策、民主管理和高效監督的管理水平，維護校園穩定，維護學生、教師和學校的合法權益，保證教育方針的全面貫徹實施，決定建立依法治校工作領導小組：

組 長：王漢習副組長：朱祥波

成 員：黃志堃 賴子中 張叔賢 郭 景 朱偉勇

朱惠明 朱建聰 朱曉風 朱偉媚 張珍霞 張東媚 朱嘉瑜 朱雪瓊

四、內容與措施

⒈要全面貫徹黨的教育方針，按照我國的法令、法規辦學，自覺抵制違反教育方針、政策、法規的傾向；堅持社會主義辦學方向；努力培養德、智、體、美、勞全面發展的社會主義的建設者和接班人，依照教育規律辦學，爭取良好教育成效。

⒉注重法律知識學習，增強師生的法律意識。根據我校實際，做到有計劃、有組織開展學習《中小學教師職業道德規范》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國義務教育法》、《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國義務教育實施細則》等法律法規，在開展學習的過程中，學校領導、老師要起帶頭模范作用，推進依法治校的進程。

⒊要堅持教育面向全體學生，把依法治校的教育工作與《小學生守則》、《小學生日常行為規范》、《學校管理制度》有機結合起來，注重做好后進生的轉化工作。

⒋要在學校黨政的領導下，充分發揮學校教職工大會、工會、少先隊等群眾組織在依法治校中的積極作用。

⒌要發揮學校教育主導作用，努力促進學校教育、家庭教育、社會教育的協調一致，相互配合。每學期舉行二次的法律、法規等有關知識講座，以提高師生們的法律意識，增強自我的防范能力。使依法治校的各項工作逐步走向經常化、制度化、系統化。

⒍加強學生的法制教育。要把法制教育列入教學課程，做到計劃、課時、教材、師資“四落實”。

⒎建立健全法制教育制度；要積極利用多種形式和學生易于接受的方式，開展生動活潑的法制教育，營造良好的法制教育環境，使學生在潛移默化中感受法治精神，提高法律素質

⒏進一步完善教職工大會制度，切實保障教職工參與學校民主管理和民主監督的權利，保證教職工對學校重大事項決策的知情權和民主參與權。全面實行校務公開制度，學校改革與發展的重大決策、學校的財務收支情況、福利待遇以及涉及教職工權益的其他事項，要及時向教職工公開。⒐學校的收費項目與標準等事項，要向學生、家長和社會公開。積極推進家長委員會的建立，明確家長委員會的職責，學校決策涉及學生權益的重要事項，要充分聽取家長委員會的意見，接受家長委員會的監督，為家委會參與學校管理提供制度保障。

⒑建立校內教師申訴渠道，尊重教師權利，落實和保障教師待遇。依法公正、公平解決教師與學校的爭議，維護教師合法權益。學校要加強對教師的思想政治教育、道德教育和法制教育，不斷提高教師的道德水準和法律素質。加強教師管理，依法處理品質惡劣、嚴重侵犯學生合法權益的教師，依法追究相關責任人的責任。

11.完善學校保護機制，依法保護學生權益。學校在日常教育教學活動中要樹立以人為本的理念，自覺尊重并維護學生的人格權和其他人身權益。學校要牢固樹立“安全第一”的意識，認真貫徹落實有關校園安全的法律及規定。要建立完善的安全管理制度，明確職責，加強對學校教學、生活、活動設施的安全檢查，落實各項安全防范措施，積極維護校園的安全與秩序；要加強對教師、學生的安全教育，實現安全教育制度化、規范化，預防和減少學生傷害事故，保護學生、教師的人身和財產安全；建立應對各類突發事件的工作預案，增強預防和妥善處理事故的能力；健全學生安全和傷害事故的應急處理機制和報告制度，及時向有關領導報告情況，不瞞報或者漏報。

12.學校要規范學籍管理制度，按照有關法律的規定，嚴格保護學生的受教育權，不開除未成年學生；對學生的處分應當做到事實清楚、證據充分、依據合法，符合規定程序；建立校內學生申訴制度，保障學生申訴的法定權利。

五、保障措施

⒈要加強學校依法治校的領導，建立機構，健全制度，并設立專人負責，真正地把依法治校列入學校工作的重要議事日程。

⒉要充分利用學校黑板報、宣傳欄和各種集會，如：教職工大會、報告會、升旗儀式等，宣傳依法治校的重要性和必要性，不斷提高師生的法律意識和法制觀念，保證活動健康有效地開展。

⒊要有針對性地根據學校各年級學生年齡的不同特點，有計劃、有步驟地開展教育活動，做到學法、知法、守法、護法，保證依法治校的各項工作的順利進行。

⒋在貫徹執行普法教育工作中，要不斷地總結經驗，采取有效的教育辦法和措施，使依法治校的工作順利進行。

2018年2月26日

第二篇：鎮中心小學依法治校實施方案

中心小學依法治校實施方案

一、指導思想

為了進一步推進學校的依法治校工作，提高依法治校的水平，在學校內部真正做到“依法治教”、“依法治校”，充分發揮教師和學生的主觀能動性，落實一系列的依法治校改革措施，加快教育強市和教育現代化的建設，全面提高學校的教育質量和學校管理水平，努力提升學校的辦學品味。

二、組織機構

成立依法治校領導小組：

組長：校長

副組長：鎮派出所副所長、法治副校長

成員：學校中層干部

三、工作目標

（一）、依法建章立制，完善依法治校的規范體系，依法治校就是對學校各項工作實現依法管理，用法律法規來規范廣大師生員工的言行，規范學校的辦學行為。推進依法治校，關鍵是建立、健全各種規章制度，在學校形成有法必依、有章可循、照章辦事、違章必究的約束機制，使逐漸步入法治軌道。

（二）、強化依法治校觀念，規范學校的各項工作

學校“立法”的目的不是把規章制度作為管理教師、學生的一種武器，而是為教職工制定工作標準。學校通過法律、法規對;教師學生起導向作用，從而規范學校工作，推動學校工作全面發展。

四、工作措施

（一）、加強領導，強化組織管理，為依法治校提供堅強保障

學校成立依法治校領導小組，形成由教導處、少先隊、總務處、組成的法制教育組織管理網絡。學校選派具有一定法律知識的老師擔任法制教育輔導員，聘請派出所的領導任法制副校長和校外輔導員。同時，將《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《環境保護法》等法律法規列為教育內容，在具體教育實施中采取一系列之有效的措施。

（二）、加強法制法規教育，為依法治校奠定堅實的思想

1、積極抓好學年法律規范教育，幫助學生樹立遵紀守法的觀念。一方面充分發揮課堂主渠道作用，利用晨會、班隊活動、升旗儀式及開學典禮等形式進行法紀教育，制訂學生德育考核制度和日常行為規范，積極培養學生良好的行為習慣和自覺守法的意識。另一方面，寓法律法規教育于豐富多彩的活動中，努力創造法制教育的校園環境、家庭環境和社會環境。定期邀請法制副校長舉辦法制教育講座，并利用板報、廣播、演講、講故事等形式廣泛進行法制宣傳，培養學生學習法律知識的興趣和守法、用法的法律意識。同時，通過家長學校，定期走訪學生家庭，加強學校與家長的聯系和溝通，及時掌握學生在校內外的表現，開展性的配合教育。這些生動活潑的教育形式加深學生對法律法規的認識，為他們提供法制教育的實踐機會。在控制學生犯罪和促進后進生轉化方面，建立一套科學完整規范的制度。

2、制訂“鎮中心小學校內申訴制度”，同時少先隊成立了“紅領巾監督崗”，“紅領巾曝光臺”以保障學生的合法權利，規范教師的教育行為。學校堅持依法治理體罰和變相體罰學生行為，實現一票否決制度，堅持把校園違紀違規事件與評優評先掛鉤，凡涉及到評優評先或教職工評職晉級，均增加依法治教和依法治校方面的考核條款，對教職工的個人行為予以必要的約束

（三）、強化內部管理，把依法治校落到實處

依法治校是一項綜合性、全方位、多層次的系統工程實現辦學目標，全面貫徹教育方針，培養跨世紀人才的保證。我們重點抓好以下幾方面工作：

1、嚴格執行課程計劃。各年級所有學科只使用一種經省教廳審批的教材。各科學生的作業都能夠按要求嚴格控制。不利用節假日、暑寒假為學生補課，不發生亂收費情況。

2、建立符合素質教育的學生評價體系，創設寬松和諧的環境。在切實減輕中小學負擔，全面推進素質教育過程，采取一系列法制措施，對學生的評價體系進行改革。取消百分制，采用等級制記分，學科成績采用優秀、良好、及格、不及格四個等第。評語一改過去敘述式的評語，而采用第二人稱激勵式的評語，建立符合素質教育的學生評價體系，這為依法治理學校的教育教學管理起到了積極的作用。

第三篇：黃岡鎮中心小學依法治校工作實施方案

黃岡鎮中心小學依法治校工作實施方案

根據《中共廣東省委貫徹落實<中共中央關于全面推進依法治國若干重大問題的決定>的意見》、教育部《依法治教實施綱要（2016-2020）年）》、廣東省依法治省領導小組《全面推進依法治教實施意見》（粵教策【2016】3號）和《法治廣東建設第二個五年規劃（2016-2020年）》，為進一步加快現代學校制度建設，提高依法治校水平，推進學校治理體系和治理能力現代化，結合我鎮實際，制定本方案。

一、指導思想

圍繞教育“創強爭先建高地”戰略的實施，完善依法治校制度體系和工作機制，構建省、市、縣、校四級依法治校創建工作網絡，全面提高中小學校依法治理能力和水平，以依法治校為工作主線，以創新務實、服務學校為工作目標，認真貫徹落實依法治國的基本方略，把法制工作融合到學校的教育教學的管理之中，規范辦學行為，切實提高學校領導和廣大教職工依法治校的意識，堅持依法管理、教師依法執教、依法育人，學生遵紀守法，全面提高我鎮依法治校工作的整體水平。

二、目標與任務

建立健全依法治校的管理體制和校務動作基本規范，完善以依法治校為基礎的學校各項管理制度和學校章程及

配套制度的運行機制，依法規范辦學行為，依法實施教育教學活動，依法維護學校、教師和學生的合法權益，全面提高學校法治水平。

1、加強領導和老師的普法規范化、制度化建設，提高學校普法的針對性、系統性和計劃性，建立健全學校領導干部的學法制度，不斷提高依法決策、依法管理、依法治校的能力和水平，對全鎮教職工進行“七〃五”普法知識測試。

2、建立完善教職工代表大會制度，實行全鎮校務公開，明確學校重大事務和涉及教職工切身利益事項的議事、決策與監督程序，充分發揮教代會在學校民主管理，民主監督中的重要作用，切實依法維護教職工和學生的合法權益。

3、切實加強青少年學生法制教育和安全管理，貫徹《學生傷害事故處理辦法》和有關校園安全的法律、法規及規章，完善各項安全防范措施，積極預防青少年犯罪和學生校內傷害事故的發生。

4、依法貫徹國家的教育方針，嚴格執行國家規定的教育教學標準，健全學校各項管理制度，依法規范教學、人事、財務、保衛、總務和學籍管理工作。

5、積極開展依法治校工作，爭創省、市“依法治校示范學校”，全面提升我鎮依法治校工作的整體水平。

三、保障措施

1、加強對學校依法治校工作的領導，鎮中心小學成立依法治校領導小組，并設立依法治校辦公室，實行一把手親自抓，形成責任到人，管理到位，各司其職，全方位負責的依法治校工作的新格局。

黃岡鎮中心小學依法治校領導小組： 組長：楊學成。

副組長：余釗武、黃珊環、余海龍。成員：各部門人員

依法治校領導小組具體負責指導依法治校創建工作，組織專家對學校法治創建工作進行考評等工作。

各學校也應成立相應的領導小組，加強對學校依法治校工作的領導。

2、學校領導要高度重視依法治校工作，把依法治校工作真正擺在議事日程，認真部署，嚴格檢查，切實把依法治校工作落到實處。

3、加強業務學習，提高自身素質，進一步通曉教育法律法規及相關的法律知識，提高工作效率。

4、各學校要注重工作材料的積累，按時上交各項材料，保證各項材料的規范化管理。

5、各校每學期至少一次請法制副校長做法制教育專題講座。

黃岡鎮中心小學

2017年6月7日

黃岡鎮中心小學 依法治校工作實施方案

2017年6月7日

第四篇：依法治校工作實施方案

小學依法治校工作實施方案

祝阿鎮中心小學

小學依法治校工作實施方案

中共中央國務院《關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》強調全面推進素質教育，根本上要靠法制、制度保障。這是我國進入全面建設小康社會新時期，指導教育事業改革和發展的重要方針。加強學校教育法制建設，全面實施依法治教和依法治校，使教育工作走上法制化、規范化軌道是形勢的需要，也是新時期學校教育改革發展的重要使命。

一、指導思想

以中共中央國務院頒布的《義務教育法》、《教師法》、《中小學教師職業道德規范》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《小學生日常行為規范》等法律、法規為指導，遵循社會主義法制統一原則為基本方針，將學校管理和工作全面納入法制的軌道。

二、工作目標

通過學校法制建設工作的實施，基本形成與學校改革和發展需要相適應的、內容比較完備的管理制度；逐步建立、健全學校教育法制工作機制，保障法制工作的順利開展；建立具有較高素質的法制工作和積極參與學校民主管理的教師隊伍。

三、重點工作

1、加強依法治校工作的組織領導。學校成立以校長為組長，各部門負責人、工會、少先隊等有關人員組成的學校依法治校領導小組，負責領導全校的依法治教、依法治校工作。定期研究，及時解決本校法制工作的重要問題。

做好建章立制工作，不斷修訂、完善學校一切規章制度。制訂工作計劃，積極開展依法治校工作，做好依法治校工作總結。

2、加強法制教育宣傳，抓好教師隊伍建設，確保學校工作順利開展首先要認真組織教師學習《中華人民共和國義務教育法》、《教師法》、《中小學教師職業道德規范》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法律和法規。其次是組織教師經常學習學校制定的《學校章程》和其他規章制度和一系列考評、考核細則。最后要做好檢查、考核、評比工作，使每一位教師都要按照學校規章制度工作、學習、生活，不斷提高自己依法工作的自覺性和主動性。形成一個法制意識強、工作熱情高、具有創新精神的教師群體。

3、全面推進用人制度改革。實行教師資格準入制度。把好學歷關，把好資格關，把好考核關，實行公開招聘、擇優聘用、評聘分開。實行教師競聘上崗制度。根據上級人事制度改革意見和本校的實際情況，制定教職員工競聘上崗工作方案，精心組織，周密安排，做好資格準入、崗位設置、公開競聘、合同簽訂、安置分流以及聘期管理等工作，逐步形成競爭激勵機制。實行人員流動制度。引導和協助落聘人員轉崗就業，促進教師有序、規范、合理流動。

4、建立民主監督機制。健全民主選舉制度，堅持教職工代表大會制度，嚴格按照憲法、選舉法、代表法等法律、法規認真組織選舉，切實履行教代會職責。貫徹民主集中制原則，凡重大事項經學校討論決定后，需提交教代會討論通過后方可實施。搞好民主監督制度，強化校務公開領導小組職責，定期更換校務公開內容。建立情況通報制度，不斷強化監督機制。

5、重視學生日常行為規范教育。認真抓好學生《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《學生日常行為規范》等法律、法規教育，全面貫徹《中共中央國務院關于加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，努力開創學校青少年法制教育的新局面。一是突出法制教育地位，落實“育人為本”、“德育為首”的要求。二是創新法制教育形式，開展主題會、黑板報、法制宣傳月、知識競賽、隊活動等系列活動，在活動中培養學生學法、懂法、守法，進一步規范自己的日常行為。三是拓展法制教育陣地，充分發揮社會實踐、德育教育基地作用，完善家長學校、社區教育組織，進一步搞好學校、家庭、社會“三位一體”的教育網絡。四是注重法制教育效果，把握學生日常行為表現，發現苗頭性問題，及時采取防范措施，有效遏制學生違法犯罪。

6、搞好少年兒童維權工作。為了搞好少年兒童維權工作，學校要認真貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《未成年人保護法》、《預防未成年人人犯罪法》。教師要把學習以上國家頒布的法律、法規放在首要位置，努力使自己的思想認識與學生維權工作相適應，使維權工作更具有針對性和實效性。學校要抓好班主任、輔導員、家長學校、校外輔導員加強對學生法制教育。組織學生參加社會實踐，開展手拉手、關心特殊生、學困生的幫扶活動，做好轉化工作，使少年兒童的權益維護真正落實到實處。

四、依法治校實施措施

一：組織發動階段，健全組織領導，召開動員會。

二：組織師生學習有關一系列法律、法規，提高認識，自覺做到學法、用法、執法，以指導自己的工作、學習、生活。提高師生的法制意識。

三：在提高法制意識的基礎上，學校發動師生不斷修訂、完善學校的規章制度，做到有法可依，有章可循，推進依法治校工作的順利進行。

四：總結提高，全面提高學校依法治教、依法治校的水平，以教育法制化推進教育現代化，為創建法治社會作出貢獻。

附：

依法治校工作領導小組：

組 長：劉勝軍

副組長：于海濱 張洪義

組 員：王秀芹，趙建敏，李 華，孟慶鋒，耿艷芹，李東美

第五篇：依法治校工作實施方案

依法治校工作實施方案

我所在各級教育行政部門的正確領導下，嚴格貫徹執行黨和政府有關教育的法律、法規、方針、政策進一步端正辦學指導思想，認真做好依法治校工作，努力創設文明、有序、安全、穩定的育人環境，提高我所保教工作質量和辦學水平，特制定以下方案：

一、機構健全

1、我所高度重視教職工、法制教育。成立了“依法治校”領導小組，由所長任組長、副所長任副組長，我所行政班子及中層干部為成員。分管副所長親自抓法制教育。

2、我所制定了法制教育宣傳與依法治校工作規劃，做到年年有計劃、有總結、檢查落實到位。

3、機構完善，有明確的議事、辦事制度。

二、加強法制教育，提高師生法制素質

1、按照“依法治校”的要求，我所每周利用所務會進行法制教育，重點學習《教師法》、《教育法》、《公民道德建設實施綱要》以及教師利益相關的教育政策、法規，我所還讓每位教學習教師十不準、八榮八恥、《教師職業道德規范》等相關教育法律法規，采取集中學習與自學結合的方法，實行師德與考核，評優評先及職稱評聘掛鉤。

2、我所每周每班對幼兒進行安全知識的教育，聘請片

區民警擔任我所法制副所長，經常利用法制講座、所會對教師進行法制教育，以活生生的犯罪案例，教育教職工遵紀守法。各種活動的開展，提高了師生的法制觀念，為正確的教育教學秩序提供了保障。學校校風好，無重大事故及違法犯罪現象。

3、深入開展保持共產黨員先進性活動，在深入學習的前提下，我所黨支部開展了黨性分析，民主評議落實整改等一系列活動，大家在開展批評與自我批評的基礎上，每個人都寫了總結反思材料，使全體黨員真正受到了一次觸動靈魂的教育。

三、堅持“依法治校”，提高法治化管理水平，我所始終堅持“一手抓教育，一手抓法制”，結合各業務部門工作實際，先后制定和完善了教育教學質量要求，行政管理及其它崗位制度，堅持按照法律法規，按各項制度辦事，規范工作程序，提高法治化管理水平。

1、堅持黨風廉政建設責任制。我所黨支部大會定期召開，支委會每月召開一次、每年召開不少于兩次民主生活會、充分聽取黨員干部們的建議。建立合理的考核制度、突出內部管理、逐級管理、逐級負責的原則，嚴格執行責任追究制度。

2、堅持民主集中制的原則。對重大決策的制定。如教職工考核細則、資金使用等都經我所行政集體研究決定，并

得到教師的認同。

阿圖什市光明路托兒所

2014年2月