第一篇：中心小學(xué)依法治校實(shí)施辦法

XX中心小學(xué)依法治校實(shí)施辦法

—、指導(dǎo)思想

開展依法治校及“依法治校示范學(xué)校”創(chuàng)建活動(dòng)，是貫徹黨的十七大精神，實(shí)行依法治教，把教育管理和辦學(xué)活動(dòng)納入法治軌道，推進(jìn)教育發(fā)展的重要內(nèi)容，也是完成新時(shí)期教育工作的重要保障，通過開展“依法治校示范學(xué)校”活動(dòng)，增強(qiáng)校長、教職工及學(xué)生的法制觀念和依法辦事能力，提高依法決策，民主管理和監(jiān)督的水平，形成符合法治精神的育人環(huán)境，維護(hù)教師、學(xué)生和學(xué)校的合法權(quán)益，保護(hù)國家教育方針、政策的貫徹落實(shí)。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

依法治校涉及學(xué)校工作的方方面面，是—項(xiàng)系統(tǒng)工程，為切實(shí)推進(jìn)依法治校工作的開展，學(xué)校成立依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組：任組長，任副組長，、、及各班班主任為成員。

依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：一是貫徹實(shí)施縣依法治校辦公室任務(wù)；二是制訂鎮(zhèn)依法治校實(shí)施方案；三是檢查評估各完小履行依法治校運(yùn)作情況；四是按照依法治校示范學(xué)校的基本標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范各完小依法治校工作。

各完小要轉(zhuǎn)變管理觀念，明確依法治校的基本原則，制訂依法治校的工作目標(biāo)，既要全面按照基本標(biāo)準(zhǔn)推進(jìn)依法治校，也可以結(jié)合本校實(shí)際情況，選擇急需解決的重要內(nèi)容作為依法治校的切入點(diǎn)，啟動(dòng)依法治校工作。

三、依法治校基本標(biāo)準(zhǔn)

(—)管理制度完善健全

l、依法制定學(xué)校章程，學(xué)校章程經(jīng)教育行政部門審定作為學(xué)校辦學(xué)活動(dòng)的重要依據(jù)，學(xué)校遵照章程實(shí)施辦學(xué)活動(dòng)。

根據(jù)教育法規(guī)定，小學(xué)系統(tǒng)章程的基本內(nèi)容是：

①學(xué)校名稱、校址、類型；

②辦學(xué)宗旨；

③辦學(xué)規(guī)模；

④主要任務(wù)；

⑤內(nèi)部管理制度：

⑥教師、職員、學(xué)生；

⑦經(jīng)費(fèi)來源，財(cái)產(chǎn)和財(cái)務(wù)管理制度：

⑧章程的修改程序。

依法制定各項(xiàng)管理制度

(1)學(xué)校基本管理制度包括教育、教學(xué)、學(xué)生、安全、則務(wù)、基建、后勤等制度；

(2)學(xué)校管理制度要求：

①管理制度制定程序合法。學(xué)校章程確定和基本管理制度、規(guī)范制度的制定起草，采取征求意見，召開座談會(huì)，教師、家長會(huì)議公布草案征求學(xué)生意見；②管理制度內(nèi)容合法、公正。管理制度不得與教育法律、法規(guī)和規(guī)章相抵觸，不得損壞學(xué)生和教師的合法權(quán)益；

③ 學(xué)校規(guī)章制度是學(xué)校的文件，應(yīng)當(dāng)符合學(xué)校文件的發(fā)文形式，逐年積累，存檔；

④管理制度、學(xué)校規(guī)章制度應(yīng)當(dāng)公開，有條件的學(xué)校應(yīng)當(dāng)在學(xué)校校刊和校園網(wǎng)公布；

⑤管理制度修訂和廢止，學(xué)校當(dāng)根據(jù)教育法律、法規(guī)和教育部規(guī)定的變化及時(shí)修訂和廢止學(xué)校管理制度和規(guī)定；

⑥學(xué)校管理制度和規(guī)定應(yīng)當(dāng)匯編成冊。

（二）校內(nèi)管理制度完善

學(xué)校基本管理制度應(yīng)在章程列明，并有相應(yīng)原規(guī)章制度。

1、各完小要依法健全校長負(fù)責(zé)制，規(guī)章制度要規(guī)定校長決策程序。①校長具有合法資格；

②校長能按照章程履行學(xué)校管理職責(zé)，主動(dòng)接受組織和教代會(huì)的監(jiān)督；

2、內(nèi)部機(jī)構(gòu)設(shè)置符合規(guī)定

①機(jī)構(gòu)設(shè)置任命標(biāo)準(zhǔn)；

②有明確的職責(zé)分工和崗位目標(biāo)；

⑧有具體的工作要求和工作措施。

(三)要保證學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃，章程和各項(xiàng)管理制度：完善學(xué)校內(nèi)部財(cái)務(wù)、會(huì)計(jì)和資產(chǎn)管理制度，嚴(yán)格執(zhí)行國家有關(guān)收費(fèi)規(guī)定，健全監(jiān)督機(jī)制，依法管理好學(xué)校法人財(cái)產(chǎn)。

1、自覺遵守團(tuán)家法律法規(guī)，依法實(shí)施辦學(xué)活動(dòng)。

①學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要熟悉教育基本原則及法律法規(guī)，明確學(xué)校的權(quán)益和義務(wù)： ②有健全的管理系統(tǒng)并能有效地依法按照章程實(shí)施管理活動(dòng)；

③學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃，各項(xiàng)管理制度符合法律規(guī)定。

④學(xué)校無亂收費(fèi)情況。

2、全面貫徹國家教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育。

①學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)明確教育方針、辦學(xué)方向，培養(yǎng)日標(biāo)；

②教育方針、辦學(xué)方向，培養(yǎng)目標(biāo)及各項(xiàng)規(guī)定得到貫徹落實(shí)；

③學(xué)生班隊(duì)組織的活動(dòng)，校園文化活動(dòng)健康、規(guī)范。

3、依法保障教育教學(xué)管理秩序，有良好的校風(fēng)。

①教師崗位職責(zé)明確，遵守職業(yè)道德，教學(xué)制度和教學(xué)規(guī)程；

②學(xué)生學(xué)籍管理，教學(xué)監(jiān)督檢查制度健全并得到落實(shí)；

③考場秩序井然，考試規(guī)則落實(shí)。

4、教育教學(xué)質(zhì)量良好。

①有健全的教學(xué)工作評估標(biāo)準(zhǔn)，評估得到教師認(rèn)可；

②教研制度健全落實(shí)；

③學(xué)校教學(xué)質(zhì)量評估合格。

5、貫徹落實(shí)有關(guān)校園安全的法律及規(guī)定，完善學(xué)校保護(hù)機(jī)制。

①建立了學(xué)校安全管理責(zé)任制；

②學(xué)校設(shè)施設(shè)備無安全隱患；

③校園無暴力犯罪行為；

④教師學(xué)生無販毒、吸毒、性侵犯等嚴(yán)重違紀(jì)和刑事犯罪行為；

⑤校園無邪教和封建迷信活動(dòng)；

⑥建立了學(xué)生傷害事故的應(yīng)急處理程序和報(bào)告制度；

⑦學(xué)生傷害事故依法妥善處理，賠償責(zé)任落實(shí)；

⑧校園周邊地區(qū)綜合治理，周邊環(huán)境文明、健康。

6、接受教育行政等部門依法進(jìn)行行政管理和監(jiān)督。

①自覺按受教育行政等部門依法進(jìn)行指導(dǎo)、督導(dǎo)、監(jiān)督和管理；

②自覺接受人大、政協(xié)和相關(guān)行政機(jī)關(guān)依法進(jìn)行的檢查、視察和監(jiān)督。⑧自覺執(zhí)行教育行政部門做出的行政決定。

(四)民主管理機(jī)制

l、依法建立教職工代表大會(huì)并發(fā)揮積極作用。

①有健全的工會(huì)和教職工代表大會(huì)的工作制度；

②學(xué)校發(fā)展等敢大決策經(jīng)過教職廠代表大會(huì)討論；

⑧工會(huì)和教代會(huì)能有效行使民生管理、民生監(jiān)督權(quán)利

④、工會(huì)能有效地維護(hù)教職工的合法權(quán)益。

2、實(shí)行校務(wù)公開，校內(nèi)臟督機(jī)制完備。

①學(xué)校改革與發(fā)展的重大決策，財(cái)務(wù)收支、基本建設(shè)等事項(xiàng)公開：

②教師職務(wù)評定與聘任、評先、評優(yōu)、工資、福利待遇以及涉及教職工權(quán)益的其它事項(xiàng)，向教職工公布；

③學(xué)校收費(fèi)項(xiàng)目，標(biāo)準(zhǔn)和辦學(xué)等事項(xiàng)，向?qū)W生、家長和社會(huì)公開。

⑥建立學(xué)校家長委員會(huì)，家長聯(lián)系制度，學(xué)校決策涉及學(xué)生權(quán)益的主要事項(xiàng)接受家長委員會(huì)的監(jiān)督；

建立學(xué)校與村委會(huì)、家長聯(lián)系制度，定期吸取村委會(huì)、家長對學(xué)校各方面的意見和建議。

(五)保障教師權(quán)益

I、依法聘任教師。

①學(xué)校聘任教師應(yīng)具有教師資格；

②教師聘任合同的權(quán)利義務(wù)符合教師法和勞動(dòng)法的規(guī)定。

2、依法保障教職工權(quán)利。

①教師職務(wù)評審制度合法；

②教師職務(wù)聘任制度合法；

①教師進(jìn)修培洲馴度符合畫家規(guī)定；

④教師實(shí)施教目教學(xué)活動(dòng)和開展教學(xué)科學(xué)研究等權(quán)利和條件得到保障； ⑤教職工工資按時(shí)足額發(fā)放，相關(guān)的福利待遇得到落實(shí)；

⑥教師參與學(xué)校管理的校內(nèi)民主機(jī)制得到落實(shí)；

3、依法管理教師

①教師思想政治教育、道德教育和法制教育的制度健全；

②教師的違紀(jì)有明確的處理程序；

③對教師的處理決定的形式符合規(guī)定。

（六)學(xué)生權(quán)益得到尊重和維護(hù)

1、依法維護(hù)學(xué)生受教育權(quán)，保障學(xué)生參加教育教學(xué)計(jì)劃安排的各項(xiàng)活動(dòng)。

2、尊重學(xué)生人格及其他人身權(quán)利和財(cái)產(chǎn)權(quán)利，教職工無體罰或變相體罰及侮辱、歧視學(xué)生的現(xiàn)象。

3、按照國家規(guī)定向?qū)W生收取費(fèi)用，無亂收費(fèi)現(xiàn)象。

4、建立了校內(nèi)學(xué)生違紀(jì)處理機(jī)構(gòu)

①學(xué)生違紀(jì)有明確的處理機(jī)構(gòu)；

②學(xué)個(gè)處理決定的形式符合規(guī)定。

5、建立了學(xué)生申訴機(jī)構(gòu)。

①學(xué)生申訴機(jī)構(gòu)公開：

②學(xué)生申訴規(guī)則公開。

(七)法制宣傳教育成效明顯，無亂收費(fèi)現(xiàn)象

1、認(rèn)真貫徹國家和教育系統(tǒng)“四五”普法規(guī)劃，法制教育成為學(xué)校重要日常工作。

2、建立普法責(zé)任制，成立了學(xué)校普法領(lǐng)導(dǎo)小組。

①普法工作有規(guī)劃、有措施、有總結(jié)：

②學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)學(xué)法制度落實(shí)；

③學(xué)生法制課在計(jì)劃、課時(shí)、教材、師資方面得到“四落實(shí)”，采取多種形式開展法制宣傳教育活動(dòng)；

④教職工學(xué)法制度落實(shí)；

⑤法制副校長工作制度、責(zé)任落實(shí)：

⑥法制教育考核制度落實(shí)。

3、法制宣傳教育有成效

①學(xué)校形成學(xué)法、用法、依法辦事的良好風(fēng)氣；

②學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)依法辦事；

⑧教師、學(xué)生法律意識明顯提高。

（八)依法治校工作機(jī)制健全

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視依法治校工作，制定依法治校實(shí)施方案，定期研究依法治校工作。

2、學(xué)校聘請了法制副校長。

3、學(xué)校有負(fù)責(zé)依法治校工作的機(jī)構(gòu)。

4、依法治校工作機(jī)構(gòu)職責(zé)：

①審核學(xué)校章程和規(guī)章制度；

②處理學(xué)校內(nèi)外法律事務(wù)；

③受理學(xué)生申訴；

④負(fù)責(zé)學(xué)校普法教育，5、建立了以校長為組長的依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組

6、學(xué)校法制上作機(jī)構(gòu)職能明確、人員到位。

7、依法治校年度計(jì)劃、總結(jié)得到落實(shí)。

四、實(shí)施步驟

(一)各完小要根據(jù)本方案制訂本校依法治校工作方案及依法治校示范校具體要求，切實(shí)開展依法治校工作和爭創(chuàng)建立依法治校示范校活動(dòng)。

(二)各完小要根據(jù)本方案要求，認(rèn)真做好自查工作，擬訂各種制度、人員落實(shí)，并開展工作。并在每年8月15日前寫出書面總結(jié)材料報(bào)中心小學(xué)，鎮(zhèn)將評出依法治校的示范校推薦參加縣評選。

(三)各完小要成立依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組。

第二篇：××*學(xué)校依法治校實(shí)施辦法

××*學(xué)校依法治校實(shí)施辦法

1、實(shí)施校長負(fù)責(zé)制，采取各種形式定期組織全體教職工學(xué)習(xí)各項(xiàng)政策法規(guī)，提高思想認(rèn)識水平；定期召開學(xué)校綜合治理專題分析會(huì)議，研究部署階段性工作，并負(fù)責(zé)監(jiān)督、檢查各項(xiàng)工作的落實(shí)情況。

2、學(xué)校保衛(wèi)處，負(fù)責(zé)學(xué)校日常的保衛(wèi)工作；積極與司法部門聯(lián)絡(luò)，有效遏制并處理好可能發(fā)生的各類突發(fā)性事件；定期檢查校內(nèi)防火、防盜等設(shè)施的安全隱患問題，及時(shí)上報(bào)，及時(shí)處理。

3、政教處負(fù)責(zé)組織開展《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《××*學(xué)生自我管理量化考評細(xì)則》的指導(dǎo)和檢查工作，定期通報(bào)檢查結(jié)果，有效地規(guī)范中學(xué)生日常行為規(guī)范。

4、學(xué)校總務(wù)處負(fù)責(zé)保障各項(xiàng)設(shè)施的安全運(yùn)行，并根據(jù)檢查結(jié)果及時(shí)檢修和維護(hù)。確保學(xué)校教育教學(xué)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

5、學(xué)校團(tuán)委積極配合政教處定期開展青少年法制教育和安全教育活動(dòng)。充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)干部的模范作用，影響和帶動(dòng)更多的青少年自覺遵紀(jì)守法。充分利用學(xué)校各種宣傳工具大力宣傳法律知識和安全自救知識。

6、年級組長協(xié)同班主任老師依據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排部署，以豐富多彩的活動(dòng)形勢，進(jìn)行具體的行為規(guī)范教育、青少年法制教育、安全教育等。

第三篇：太平鎮(zhèn)中心小學(xué)依法治校工作總結(jié)

太平鎮(zhèn)中心小學(xué)依法治校工作總結(jié)

多年來，太平鎮(zhèn)中心小學(xué)在上級政府和教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，進(jìn)一步樹立了依法治校的辦學(xué)理念，扎實(shí)開展了依法治校的各項(xiàng)工作，高度重視了依法治校的過程，切實(shí)提高了依法治校的水平，從而提升了學(xué)校的辦學(xué)內(nèi)涵，促進(jìn)了學(xué)校工作不斷邁上新的臺階。近年來，我校曾兩次獲得“濟(jì)陽縣師德先進(jìn)單位”稱號，學(xué)校依法辦學(xué)、規(guī)范管理的行為得到了社會(huì)各界的廣泛認(rèn)可。

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，形成依法治校共識

全面實(shí)施依法治校，這是實(shí)現(xiàn)二十一世紀(jì)教育可持續(xù)發(fā)展的需要，是學(xué)校管理的高層次目標(biāo)和理想狀態(tài)，也是加快實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量的必然選擇。基于以上認(rèn)識，學(xué)校成立了以校長為組長，部門負(fù)責(zé)人及教師代表為組員的的黨政、團(tuán)隊(duì)聯(lián)合的法制工作領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校先后聘請?zhí)芥?zhèn)派出所所長李榮旭和鎮(zhèn)司法所領(lǐng)導(dǎo)王宣明任法制副校長，退休教師王曉云任校外輔導(dǎo)員。同時(shí)，學(xué)校結(jié)合實(shí)際，制訂“依法治校實(shí)施方案”，將《教育法》《教師法》《未成年人保護(hù)法》《學(xué)校傷害事故處理辦法》《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》等十幾項(xiàng)法律法規(guī)作為學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容。多年來，學(xué)校堅(jiān)持每周一組織教師學(xué)習(xí)政治理論和法律法規(guī)，讓教師適應(yīng)社會(huì)的巨大變化，牢固樹立依法治教的意識。學(xué)校還多次利用掛橫幅、看圖片、電視的形式向師生宣傳法律知識。全校師生法制觀念明顯增強(qiáng)。

二、健全規(guī)章制度，完善依法治校體系 依法治校就是對學(xué)校各項(xiàng)工作實(shí)現(xiàn)依法管理，用法律法規(guī)來規(guī)范廣大師生員工的言行，規(guī)范學(xué)校的辦學(xué)行為，其關(guān)鍵是建立和健全各種規(guī)章制度，在學(xué)校形成有法必依、有章可循、照章辦事，違章必究的約束機(jī)制，使學(xué)校逐漸步入法治軌道。

1、根據(jù)上級政府和教育主管部門的法規(guī)性文件，結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定了學(xué)校章程。學(xué)校章程是學(xué)校管理總的規(guī)范，是校長管理學(xué)校的基本依據(jù)，也是教師參與民主管理的基本依據(jù)，還是維護(hù)和保障師生權(quán)益的基本依據(jù)。章程不是一紙文件，而是一所學(xué)校各項(xiàng)管理工作規(guī)范化的藍(lán)本，是學(xué)校管理的根。學(xué)校高度重視章程制定的過程，學(xué)校各部門廣泛采集師生對使學(xué)校管理和發(fā)展想法和建議，擬訂了學(xué)校章程草稿，在教師代表大會(huì)上提交修改。隨著時(shí)間的推移和教育改革的深入，學(xué)校又連續(xù)兩次召開教師代表大會(huì)對章程進(jìn)行了修改和完善。章程制定的過程是反思的過程，是學(xué)習(xí)的過程，更是提高的過程，這不僅使辦學(xué)行為得到了全面的規(guī)范，還大大加快了我校依法治校的進(jìn)程。

2、以學(xué)校章程為依據(jù)，加強(qiáng)其他各項(xiàng)規(guī)章制度的制定、健全和完善。一方面，學(xué)校對照章程，對以往的制度重新進(jìn)行修訂，使學(xué)校每個(gè)崗位都有明確的工作職責(zé)，學(xué)校各個(gè)層面的管理都有相關(guān)的制度配套，教師的考核、評定、獎(jiǎng)懲都有章可依。另一方面，我們把常規(guī)管理中已經(jīng)形成的經(jīng)驗(yàn)上升為標(biāo)準(zhǔn)（制度），充實(shí)到學(xué)校的管理制度中去，形成系列化的管理制度，實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理的規(guī)范化、制度化。如：教學(xué)工作考核辦法、學(xué)生常規(guī)管理辦法、班主任工作考核標(biāo)準(zhǔn)等。

三、堅(jiān)持學(xué)法用法，依法規(guī)范各項(xiàng)工作。

依法治校是一項(xiàng)綜合性、全方位、多層次的系統(tǒng)工程，因此我校把依法治校工作納入工作計(jì)劃中，落實(shí)到工作的各個(gè)方面。

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。各年級所有學(xué)科只使用省教育廳審批的教材及教輔，開足、開齊、開全學(xué)科。各科學(xué)生的作業(yè)都能夠按要求嚴(yán)格控制。我校教師嚴(yán)格遵守縣教育體育局的規(guī)定，從沒讓學(xué)生亂訂教輔資料，也從沒搭車收費(fèi)，也沒有一名教師利用寒暑假或節(jié)假日為學(xué)生有償補(bǔ)課。學(xué)校收費(fèi)按上級有關(guān)部門的指示精神出示收費(fèi)公示板，還有致家長的一封信，學(xué)生教輔資料堅(jiān)持家長自愿并簽字。多年來從來沒出現(xiàn)收費(fèi)爭議，更沒有上訪信。學(xué)校利用晨會(huì)課開展法制教育，班主任、所有任課教師在教學(xué)中滲透法律知識。

2、為素質(zhì)教育創(chuàng)設(shè)寬松和諧的環(huán)境。堅(jiān)持

“為學(xué)生的成長奠基，為教師的發(fā)展服務(wù)”的辦學(xué)宗旨，注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。通過各種渠道救助有困難的學(xué)生和教師，讓每一名教師安心工作，讓每一名學(xué)生安心學(xué)習(xí)，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，更不讓一個(gè)學(xué)生流失。對外來民工子女，學(xué)校依據(jù)上級文件精神，從不將這些流動(dòng)人口子女拒之門外，讓每一個(gè)流動(dòng)人口子女都享受最基本、最公平的受教育權(quán)利。近幾年來，學(xué)校堅(jiān)決貫徹省市學(xué)籍管理文件精神，做細(xì)做實(shí)工作，有效地杜絕了流生現(xiàn)象的發(fā)生。學(xué)校還積極開展家校聯(lián)系互動(dòng)工作。教師不定期地對個(gè)別學(xué)生進(jìn)行家訪，加強(qiáng)了溝通和理解；同時(shí)，學(xué)校還精心選擇了一些家教知識并印發(fā)給家長，提高了家教的質(zhì)量。

3、加強(qiáng)師德建設(shè)。實(shí)施素質(zhì)教育，建設(shè)教育強(qiáng)校，關(guān)鍵在于教師。我校通過開展黨員民主評議行風(fēng)活動(dòng)和

“八榮八恥”“八準(zhǔn)八不準(zhǔn)”的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了教師教書育人、以身立教的使命感，加強(qiáng)了教師愛護(hù)學(xué)生的責(zé)任意識，使教師都能以師德作為衡量自己工作的尺度，規(guī)范自己的教育教學(xué)行為。每學(xué)期學(xué)校工會(huì)都組織開展“向英雄教師學(xué)習(xí)”師德演講、“怎樣才是一名好教師”等活動(dòng)。學(xué)校重視了“四五”“五五”普法教育活動(dòng)的開展，組織全校教師參與普法知識考查，組織部分教師參與了鎮(zhèn)普法知識競賽，并取得了較好的成績。學(xué)校教師積極向上，工作踏實(shí)，愛崗敬業(yè)，以良好的師表形象贏得了社會(huì)各界的高度評價(jià)。

4、積極抓好青少年法制教育，幫助學(xué)生樹立遵紀(jì)守法的觀念。學(xué)校一是充分發(fā)揮課堂主渠道作用，針對不同年齡階段的學(xué)生，開展內(nèi)容豐富的法制教育、競賽活動(dòng)。同時(shí)，開設(shè)安全教育課，并利用晨會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)、升旗儀式及開學(xué)典禮等形式進(jìn)行法紀(jì)教育，積極培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和自覺守法的意識。二是學(xué)校寓法紀(jì)教育于豐富多彩的活動(dòng)中。學(xué)校以少先隊(duì)主題活動(dòng)為陣地，開展法制宣傳主題隊(duì)會(huì)，組織高年級學(xué)生走上街頭向家長發(fā)放法律知識宣傳單，邀請法制輔導(dǎo)員為全校學(xué)生家長和學(xué)生做法制講座，均取得了較好的效果。學(xué)校還利用班隊(duì)會(huì)、小廣播、演講、講故事等形式廣泛進(jìn)行法制宣傳，對學(xué)生進(jìn)行《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防青少年犯罪法》等教育，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)法津知識的興趣和守法、用法的法律意識。

四、實(shí)行民主管理，維護(hù)師生合法權(quán)益。依法管理是依法治校的主體工作，如何使規(guī)章制度落到實(shí)處，我校在操作上實(shí)行民主管理，以人為本，把工作做細(xì)做實(shí)，努力做到“無情法律，有情操作”。最終進(jìn)入到“教師主動(dòng)、學(xué)生自覺”地自我管理境界。

1、充分發(fā)揮工會(huì)和教工大會(huì)職能，使廣大教師自覺參與學(xué)校管理工作。我校為突出教職工的主人翁地位，貫徹全心全意依靠教職工辦學(xué)的指導(dǎo)方針，促進(jìn)了學(xué)校民主管理工作的規(guī)范化、制度化、正常化，不斷健全以教師為主的教職工代表大會(huì)制度。

2、全面推進(jìn)校務(wù)公開制度。校務(wù)公開是推進(jìn)依法治校，加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)容管理的重要措施。我們以教工大會(huì)作為實(shí)行校務(wù)公開的基本形式，進(jìn)行校務(wù)公開。如：學(xué)校的財(cái)務(wù)公開、教職工評優(yōu)、評先及晉級公開，以及教師的考核公開、收費(fèi)公開等，真正做到公開、公正、公平。

3、建立教師校內(nèi)申訴制度。學(xué)校建立了一套教師申訴制度及操作辦法，建立了校長意見箱，保證教職工在合法權(quán)益受到侵犯或?qū)W(xué)校處理決定不服時(shí)，有權(quán)利有機(jī)會(huì)通過適當(dāng)?shù)耐緩竭M(jìn)行申訴。由于我校堅(jiān)持以人為本，對教職工關(guān)心照顧，至今無一例教職工有申訴行為，更多的是以主人翁的姿態(tài)提出的對學(xué)校發(fā)展的合理化的建議。

4、建立了學(xué)生申訴制度和家長委員會(huì)。依法維護(hù)學(xué)生的受教育權(quán)，尊重學(xué)生的人格及其他人身權(quán)利和財(cái)產(chǎn)權(quán)利。保證學(xué)生在學(xué)校參加教育教學(xué)安排的各項(xiàng)活動(dòng)中無體罰或變相體罰及侮辱、歧視的現(xiàn)象。學(xué)校一方面抓好師德建設(shè)，另一方面學(xué)校教師能認(rèn)真地履行輔導(dǎo)原則，認(rèn)真處理好學(xué)生的每一項(xiàng)申訴。幾年來學(xué)校沒有發(fā)生體罰和變相體罰現(xiàn)象，學(xué)生申訴次數(shù)少，處理過程妥善、積極。

5、建立健全安全管理機(jī)制，依法保護(hù)學(xué)校的財(cái)產(chǎn)、人身安全。我校始終遵守一則信條，師生安全是教育教學(xué)的第一要?jiǎng)?wù)。經(jīng)常不斷的對教師學(xué)生進(jìn)行安全教育，加強(qiáng)周邊環(huán)境的治理。一方面，我校地處交通危險(xiǎn)要道，車輛多，速度快，給師生安全造成極大危害。學(xué)校與交通、公安等部門協(xié)商，在公路上劃了斑馬線，樹了標(biāo)志牌。在安全方面，學(xué)校還與班主任簽定安全管理責(zé)任狀，明確班主任為班級學(xué)生安全教育和管理的第一責(zé)任人。我校還積極配合鎮(zhèn)黨委順利通過國家級安全社區(qū)驗(yàn)收，并受到部級領(lǐng)導(dǎo)的好評。學(xué)校還張貼了許多安全事故的照片，以此教育學(xué)生遵守交通法規(guī)、關(guān)注生命安全。另一方面，學(xué)校定期和不定期地對校舍、教學(xué)設(shè)施設(shè)備進(jìn)行檢查，防患于未然。在衛(wèi)生方面，學(xué)校嚴(yán)格按照有關(guān)要求和標(biāo)準(zhǔn)操作，我校無食堂無小吃部。幾年來，學(xué)校沒有發(fā)生一起安全或食品事故。

由于我校堅(jiān)持依法治校，并把依法治校同教育改革和發(fā)展結(jié)合起來，不斷探索在社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制下學(xué)校依法治校工作的新途徑，學(xué)校的各項(xiàng)工作，堅(jiān)持 “師生互動(dòng)共成長，健康快樂每一天”的理念，使我校呈現(xiàn)出蓬勃生機(jī)，依法治校成績顯著，學(xué)生德智體美諸方面生動(dòng)活潑地得到發(fā)展。學(xué)校無重大事故與案件發(fā)生，犯罪率始終保持為零。

成功的道路始終在開拓者腳下延伸。我們堅(jiān)信：在各級領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界的關(guān)心支持下，太平鎮(zhèn)中心小學(xué)將在教育改革的大潮中，高舉素質(zhì)旗幟，堅(jiān)持依法治校，努力為打造公平教育、和諧教育貢獻(xiàn)最大的力量。

第四篇：鎮(zhèn)中心小學(xué)依法治校實(shí)施方案

中心小學(xué)依法治校實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想

為了進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校的依法治校工作，提高依法治校的水平，在學(xué)校內(nèi)部真正做到“依法治教”、“依法治校”，充分發(fā)揮教師和學(xué)生的主觀能動(dòng)性，落實(shí)一系列的依法治校改革措施，加快教育強(qiáng)市和教育現(xiàn)代化的建設(shè)，全面提高學(xué)校的教育質(zhì)量和學(xué)校管理水平，努力提升學(xué)校的辦學(xué)品味。

二、組織機(jī)構(gòu)

成立依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：校長

副組長：鎮(zhèn)派出所副所長、法治副校長

成員：學(xué)校中層干部

三、工作目標(biāo)

（一）、依法建章立制，完善依法治校的規(guī)范體系，依法治校就是對學(xué)校各項(xiàng)工作實(shí)現(xiàn)依法管理，用法律法規(guī)來規(guī)范廣大師生員工的言行，規(guī)范學(xué)校的辦學(xué)行為。推進(jìn)依法治校，關(guān)鍵是建立、健全各種規(guī)章制度，在學(xué)校形成有法必依、有章可循、照章辦事、違章必究的約束機(jī)制，使逐漸步入法治軌道。

（二）、強(qiáng)化依法治校觀念，規(guī)范學(xué)校的各項(xiàng)工作

學(xué)校“立法”的目的不是把規(guī)章制度作為管理教師、學(xué)生的一種武器，而是為教職工制定工作標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校通過法律、法規(guī)對;教師學(xué)生起導(dǎo)向作用，從而規(guī)范學(xué)校工作，推動(dòng)學(xué)校工作全面發(fā)展。

四、工作措施

（一）、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化組織管理，為依法治校提供堅(jiān)強(qiáng)保障

學(xué)校成立依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組，形成由教導(dǎo)處、少先隊(duì)、總務(wù)處、組成的法制教育組織管理網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校選派具有一定法律知識的老師擔(dān)任法制教育輔導(dǎo)員，聘請派出所的領(lǐng)導(dǎo)任法制副校長和校外輔導(dǎo)員。同時(shí)，將《教師法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《環(huán)境保護(hù)法》等法律法規(guī)列為教育內(nèi)容，在具體教育實(shí)施中采取一系列之有效的措施。

（二）、加強(qiáng)法制法規(guī)教育，為依法治校奠定堅(jiān)實(shí)的思想

1、積極抓好學(xué)年法律規(guī)范教育，幫助學(xué)生樹立遵紀(jì)守法的觀念。一方面充分發(fā)揮課堂主渠道作用，利用晨會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)、升旗儀式及開學(xué)典禮等形式進(jìn)行法紀(jì)教育，制訂學(xué)生德育考核制度和日常行為規(guī)范，積極培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和自覺守法的意識。另一方面，寓法律法規(guī)教育于豐富多彩的活動(dòng)中，努力創(chuàng)造法制教育的校園環(huán)境、家庭環(huán)境和社會(huì)環(huán)境。定期邀請法制副校長舉辦法制教育講座，并利用板報(bào)、廣播、演講、講故事等形式廣泛進(jìn)行法制宣傳，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)法律知識的興趣和守法、用法的法律意識。同時(shí)，通過家長學(xué)校，定期走訪學(xué)生家庭，加強(qiáng)學(xué)校與家長的聯(lián)系和溝通，及時(shí)掌握學(xué)生在校內(nèi)外的表現(xiàn)，開展性的配合教育。這些生動(dòng)活潑的教育形式加深學(xué)生對法律法規(guī)的認(rèn)識，為他們提供法制教育的實(shí)踐機(jī)會(huì)。在控制學(xué)生犯罪和促進(jìn)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化方面，建立一套科學(xué)完整規(guī)范的制度。

2、制訂“鎮(zhèn)中心小學(xué)校內(nèi)申訴制度”，同時(shí)少先隊(duì)成立了“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”，“紅領(lǐng)巾曝光臺”以保障學(xué)生的合法權(quán)利，規(guī)范教師的教育行為。學(xué)校堅(jiān)持依法治理體罰和變相體罰學(xué)生行為，實(shí)現(xiàn)一票否決制度，堅(jiān)持把校園違紀(jì)違規(guī)事件與評優(yōu)評先掛鉤，凡涉及到評優(yōu)評先或教職工評職晉級，均增加依法治教和依法治校方面的考核條款，對教職工的個(gè)人行為予以必要的約束

（三）、強(qiáng)化內(nèi)部管理，把依法治校落到實(shí)處

依法治校是一項(xiàng)綜合性、全方位、多層次的系統(tǒng)工程實(shí)現(xiàn)辦學(xué)目標(biāo)，全面貫徹教育方針，培養(yǎng)跨世紀(jì)人才的保證。我們重點(diǎn)抓好以下幾方面工作：

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。各年級所有學(xué)科只使用一種經(jīng)省教廳審批的教材。各科學(xué)生的作業(yè)都能夠按要求嚴(yán)格控制。不利用節(jié)假日、暑寒假為學(xué)生補(bǔ)課，不發(fā)生亂收費(fèi)情況。

2、建立符合素質(zhì)教育的學(xué)生評價(jià)體系，創(chuàng)設(shè)寬松和諧的環(huán)境。在切實(shí)減輕中小學(xué)負(fù)擔(dān)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育過程，采取一系列法制措施，對學(xué)生的評價(jià)體系進(jìn)行改革。取消百分制，采用等級制記分，學(xué)科成績采用優(yōu)秀、良好、及格、不及格四個(gè)等第。評語一改過去敘述式的評語，而采用第二人稱激勵(lì)式的評語，建立符合素質(zhì)教育的學(xué)生評價(jià)體系，這為依法治理學(xué)校的教育教學(xué)管理起到了積極的作用。

第五篇：鳳凰中心小學(xué)依法治校工作制度

鳳凰中心小學(xué)依法治校工作制度

為加強(qiáng)學(xué)校民主法制建設(shè)，推動(dòng)學(xué)校管理工作走上法制化軌道，規(guī)范辦學(xué)行為，營造良好的學(xué)校教育法制環(huán)境，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作健康有序地開展，維護(hù)學(xué)校及師生的合法權(quán)益，促進(jìn)教育事業(yè)的穩(wěn)步發(fā)展，使我校的教育教學(xué)工作再上新臺階，特制定學(xué)校依法治校工作制度。

1、成立以校長為組長的依法治校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)依法治校工作的具體實(shí)施和安排。

2、實(shí)行依法治校工作例會(huì)制度，每學(xué)期集中研究一次依法治校的開展情況，布置依法治校的有關(guān)具體工作。

3、堅(jiān)持依法辦學(xué)，自覺遵守法律、法規(guī)，逐步完善校內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度。在教學(xué)上，應(yīng)按《教師法》、《教師資格條例》、及教育部有關(guān)教學(xué)方面的計(jì)劃和規(guī)定去執(zhí)行，引導(dǎo)監(jiān)督教師全面貫徹課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，制定教學(xué)計(jì)劃，完成教學(xué)任務(wù)，做到遵章守紀(jì)，依法從教。

4、加強(qiáng)民主治校，完善教代會(huì)、校務(wù)公開等制度，調(diào)動(dòng)教職工民主參與、民主管理學(xué)校的積極性，保證教職工對學(xué)校重大事項(xiàng)決策的知情權(quán)和民主參與權(quán)。

5、堅(jiān)持開放辦校，充分發(fā)揮家長、社區(qū)等在學(xué)校管理中的積極作用，廣開言路，定期聽取他們對學(xué)校工作的意見和建議，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的開展。

6、認(rèn)真貫徹國家和上級教育行政部門普法規(guī)劃，制定具體普法計(jì)劃，多渠道、多形式地向師生宣傳國家法律、法規(guī)，增強(qiáng)師生的守法、護(hù)法意識，每學(xué)期開展不少于兩次法制教育宣傳活動(dòng)。、在管理方面，應(yīng)貫徹執(zhí)行《教師法》及《義務(wù)教育法》、《治安管理處罰條例》、《未成年人保護(hù)法》，采取積極措施，保護(hù)教師和學(xué)生的合法權(quán)益，杜絕隨意侵害師生權(quán)益的現(xiàn)象，建立并實(shí)行校內(nèi)申訴制度。

8、在后勤方面，應(yīng)依法履行對學(xué)校育人工作的支持職責(zé)，提供充分、有效、適當(dāng)?shù)奈镔Y和服務(wù)。堅(jiān)持收支兩條線制度，保證學(xué)校有限的經(jīng)費(fèi)都用在刀刃上，為學(xué)校辦實(shí)事、好事。貫徹執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等，嚴(yán)禁亂收費(fèi)。

9、把依法治校的有關(guān)工作內(nèi)化為學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，制成各種工作責(zé)任目標(biāo)來落實(shí)。

10、建立依法治校的管理體制，實(shí)行任務(wù)分解，按期檢查落實(shí)，將依法治校工作真正落到實(shí)處。

11、對在學(xué)校依法治校工作中成績突出的個(gè)人可按規(guī)定給予一定的物質(zhì)或精神獎(jiǎng)。