第一篇：零基礎協議2014

美術專業培訓協議書

甲方：石家莊金翼博鵬文化藝術學校

乙方：

（同學）

（家長）

一 甲方權利義務：

（1）、甲方有權對學生進行學習指導，生活管理的權利。

（2）、甲方有權要求學生遵守校方規章，學習時間安排以及按照時間調整計劃的權利。

（3）、甲方有權根據學生的學習情況調整教學計劃，師資配備等權利。（4）、甲方負責學生在金翼博鵬文化藝術學校學習期間的管理及人身安全，違反相關的規定除外。

（5）、甲方允許學生試學20課時，免收學費。

（6）甲方保證該乙方通過專業認真學習達到以下標準之一： 達到河北省聯考合格線，否則退還50%專業學費。

2、保證學生至少拿到一個河北省招生計劃內的全國統招本科院校專業合格證或省聯考超過本年度本科控制分數線，否則退還30%專業學費。（退費工作高考結束后到6月30日期間完成）（7）甲方負責乙方在校各種學習生活違紀情況統計，并及時通知家長。甲方安排專職生活教師管理學生起居和人身安全。甲方負責提供各種基本生活設施（學生只承擔費用）。

二 乙方權利義務：

（1）乙方同學在校期間曠課累計達20課時，或事、病假50課時以上的，學校將不承擔專業承諾同時不退費用。乙方學生在就讀期間違反畫室紀律有關條例、觸犯國家法律等因素被開除的，學校將不承擔專業承諾。（2）乙方必須完成培訓時間：協議簽訂之日起

——

河北省美術省外專業測試結束時結束（2013年3月1日）如完成不了規定時間中途退學，學校將不承擔專業承諾。乙方超過總課時計劃的50%學時的不退學費。

（3）乙方必須按照甲方招生簡章上收費標準按時繳費。

（4）乙方學生在就讀期間嚴重違反畫室紀律、觸犯國家法律等原因被開除的不退費。因為不可抗因素而無法繼續就讀的根據情況酌情退學費。

（5）學生報考省外院校必須遵守本培訓中心意見及建議，報考省外院校至少8個。

（6）乙方家長必須積極配合畫室工作，在乙方學生不能完全服從甲方的教學和管理的情況盡可能配合甲方對學生的工作，保證教學按計劃完成。

三 在本協議有效期內，甲、乙、任何一方不得擅自變更或解除本協議。需變更本合同條款時，應經雙方協商同意，達成書面協議。四 本協議具有法律效力，甲、乙雙方在履行本協議中發生的爭議，由雙方協商解決。

五 本協議自簽定之日起生效。

六 本協議一式二份，甲、乙、雙方各執一份。

甲方：金翼博鵬文化藝術學校

乙方：學生

（手印）

負責人：

家長：

（手印）

電話：

電話：

年 月 日 年 月 日

第二篇：零基礎學如何英語

[轉] 零基礎如何學英語

基礎知識：

1.單詞（VOCABULARY)

任何人都知道，單詞對于英語學習的重要性。小學畢業生單詞量應該在1000個左右，初中畢業生應該具備3000個左右，高中畢業生應該具備5000個左右，而大學四級英語的單詞量應在8000左右。我們主張“單詞上不封頂，越多越好，多一個單詞，再未來的考試和運用中就多一份自由”。誠然，記憶單詞使得很多中國學生感到郁悶不已，萊曼英語教學理念中將為大家介紹一些頗為實用記憶方法。

2.詞組(EXPRESSIONS)

在學習完一個英語單詞之后，就應學習由該單詞構成的詞組，以增加該單詞的靈活運用，了解其不同的用法。萊曼英語教學理念中還要強調由學生自我創作詞組，為將來創作英語句子打下良好的基礎。（非固定詞組）試想一下，一個人不會創作詞組，將來何以創作句子？不會創作句子，又何以進行交流？萊曼英語將英語的自我創作能力看作是學生必修必練的重要內容。

3.句型（STRUCTURE)

很多中國學生經過長期的刻苦學習，能夠順利地通過各個級別的英語筆試，但口語和聽力總是難盡人愿。固然原因很多，而萊曼英語教學理念認為，其根本原因在于學生對于構成用于交流的英語句子的關鍵——句型學習的不夠扎實，不夠系統，不夠靈活。盡人皆知，英語句子的構成要件是不同類型的句型。因而，在英語學習中，要對句型予以高度的重視，要有專項的講解和訓練，特別是學生的自我創作能力的訓練，而不是一味地鸚鵡學舌，或死記硬背他人的句子。或許，鸚鵡學舌，死記硬背是廣大中國學生長期以來學不好英語的主要原因之一。

4.時態（TENSE)

應該說，時態是英語語言有別于漢語的重要區別之一。同時，也是廣大中國學生在英語學習中的難點之一。所以，無論在學校的英語教材中，還是在萊曼英語教學理念中，時態都是不可或缺的重要的基礎知識。不但要學習，而且要學好，要能靈活運用才是。問題是如何才能學好英語的時態，能否有良好而有效的學習方法來幫助中國學生解決好英語的時態問題。這是擺在每一個英語教師面前的重要課題之一，而絕不是讓學生一味地做題的“題海戰術”或“水大泡倒墻”的簡單的做法。

5.習慣(IDIOM)

隨著對外交往的增多，使得英語的習慣用語越來越多的充斥在教材，課堂，考試和交流之中。所以，為了適應現代英語的考核以及實際運用，英語的習慣用語也就必然成為英語學習的基礎知識之一。此項知識不是可有可無，而是英語這一學科按著現代英語的要求是否地道的關鍵之一。

第三篇：零基礎英語

高三英語零基礎怎么學(2011-02-19 00:32:47)

標簽：分類： 高考英語

教育

上海

英語

單詞

記憶

雜談

題海戰術。如果是零基礎，多做多記。建議要下功夫，最好每天都堅持。一天都要不斷規定給自己單詞的記憶要完成每天要完成一定量。閱讀理解和完形填空要熟讀課文，這不僅有利于培養語感也有利于記憶單詞和語法。每天都要堅持練高考聽力，最好是歷年高考真題，英語不是一兩天就可以提高的，要學好就要每天學習，根據自己的情況制定方案，背單詞時必修課，哪些一個月就學好的是口語，不適合考試。

從簡單的開始吧。如果你痛下決心，希望還是有啊！

事實上，學好英文有三大要件：

（一）培養正確的「語法習慣」。

（二）訓練用英語思考的能力。

（三）進行實際的會話練習。根據語言自然學習法則，學英語首先會聽、會說、再去讀，而后才會去寫，聽不懂英語的學生是不可能讀好英語或寫好英語的，也就是說要先學習「聽、講」－>「語」然后在學「文」，也就是研究文法。我們以前學習國、臺語就是以此自然的原則，美國人學習英語或日語也不會笨到先去學文法，若先學了「文法」以后您要開口說話時，必想文法，就無法說出流利的語句。試問：您用臺語或國語說「我口很渴，要去喝一罐可樂」，您會不會去想文法：我－>主詞，口－>名詞，渴－>形容詞，喝－>動詞，可樂－>名詞。相信絕對不會的。為什麼？因為我們耳已養成了正確的語法習慣。因此在學習英語時，首先應先訓練自己多聽，習慣正確的英語發音及口語化，并試著去模仿，不要怕、多聽敢講，才是最重要的，至於學習「讀與寫」是其次，也就是說先把英語的發音和音調當作一種習慣的養成，然后輔以第二階段「聲音與思想」強力的結合，如此便產生直覺反應，這也正符合人類學習語言的兩大環境原則，說之「先語后文」的觀念是必須建立的，如此學習語言就能事半功倍。當我們養成了語法習慣的正確用法之后，我們必須更注意一件事：在我們講英語時，總是先想中文再翻譯成英語，一但我們了解這段的意思，留在腦海里只是深刻的中文印象，而英文本身的印象卻模糊不清。事實上只有在我們完全脫離中文的窠臼，讓自己進入英語全面思考的環境下，腦海理想的是英語的字匯與結構，而很自然的會去尋找與之匹配的正確英語。當您熟悉了語法習慣，并能用英文思考后，亦需要「實際練習」幫助您達到熟能生巧的境界！首先

（一）密集的聽錄音帶－>看課本－>先大概了解含義－>口中模仿說出－>使聲音與意思初步結合（二）聽錄音帶－>確實分辨聲音的區別－>心中明了其含義－>完全進入英語的世界。

（三）看課本及圖片－>說出正確的英語－>逐漸養成英文思考的習慣－>對意思產生反應而能自然說出。

（四）再思考方才所學而自然脫口而出心中的回想，當您這樣練習時，即使是您獨自學習也彷佛有人與您實際交談，相信對您的英語定有助益。

學習英語既然有方法，那么就一定有一個最好的方法。我們的目標就是找到好的方法，用最短的時間把英語學好。做事情不努力不會成功，但如果不得其法也是不可能成功的。有人學習從來不講方法，一頭扎進知識的海洋中，結果永無出頭之日。這是對自己精力的浪費。為什么我們在學校里學了這么多年的英語，英語還是沒有學好呢？一方面是因為我們的有效學習時間不夠，雖然天天都有英語課，但每節課我們都有效利用了嗎？另一方面，就是方法不對，學習方法不對路，導致我們學習英語的效率特別低。所

一、“心到”。在課堂上應聚精會神，一刻也不能懈怠，大腦要始終處于積極狀態，思維要活躍、思路要開闊，心隨老師走，聽懂每一句話，抓住每一個環節，理解每一個知識點，多聯想、多思考，做到心領神會。

二、“手到”。學英語，一定要做課堂筆記。因為人的記憶力是有限的，人不可能都過目不忘，記憶本身就是不斷與遺忘作斗爭的過程。常言說，“好腦筋不如爛筆頭”。老師講的知識可能在課堂上記住了，可是過了一段時間，就會忘記，所以，做好筆記很有必要。英語知識也是一點點積累起來的，學到的每一個單詞、詞組以及句型結構，都記在筆記本上，甚至是書的空白處或字里行間，這對以后的復習鞏固都是非常方便的。

三、“耳到”。在課堂上，認真聽講是十分必要的，不但要專心聽老師對知識的講解，而且要認真聽老師說英語的語音、語調、重音、連讀、失去爆破、斷句等發音要領，以便培養自己純正地道的英語口語。聽見聽懂老師傳授的每一個知識點，在頭腦里形成反饋以幫助記憶；理解領會老師提出的問題，以便迅速作答，對比同學對問題的回答，以加深對問題的理解而取別人之長補自己之短。

四、“眼到”。在認真聽講的同時，還要雙眼緊隨老師觀察老師的動作、口形、表情、板書、繪圖、教具展示等。大腦里形成的視覺信息和聽覺信息相結合，印象就會更加深刻。

五、“口到”。學習語言，不張嘴不動口是學不好的，同學們最大的毛病是讀書不出聲，害羞不敢張嘴。尤其是早讀課，同學們只是用眼看或默讀，這樣就只有視覺信息，而沒有聽覺信息在大腦里的反饋，當然記憶也不會太深刻，口部肌肉也得不到鍛煉，也就很難練就一口純正的英語。所以，要充分利用早晨頭腦清醒的時間，大聲朗讀；課堂上要勇躍回答老師提問、積極參與同學間討論和辯論，課下對不清楚的問題及時提出，要克服害羞心理，不恥下問。對學過的課文要多讀、勤讀、苦讀，可以跟錄音機讀，竭力模仿其語音語調以糾正發音，要讀得抑揚頓挫朗朗上口，一些精典文章最好能背得滾爪爛熟。利用一切可能的機會，練習英語口語。除了對課本中的范文要細讀精讀之外，還要多看些適合我們中學生的課外讀物，既可增長知識，又開闊了我們的視野，也提高了我們的閱讀水平。學英語，詞匯的記憶是必不可少的，詞匯是學好英語的基礎，沒有了詞匯，也就談不上句子，更談不上文章，所以記單詞對我們就顯得極其重要。記憶單詞關鍵有二：一是持之以恒：每天堅持記憶一定量的詞匯，過幾天再回頭復習一次，這樣周期循環，反復記憶，經常

使用，就會變短時記憶為長時記憶并牢固掌握。需要注意的是，一旦開始，就要堅持下來，千萬不能半途而廢，切不可三天打魚，兩天曬網。二是良好的記憶方法：記憶單詞的方法很多，學無定法，但學有良法。我認為，張思中的“集中識詞，分類記憶”不失為一種適合中學生的好方法。把中學生應掌握的3500個單詞集中匯總，分門別類，先過單詞關，然后再學教材，在課本中使用和鞏固它們的用法。分類的方法有多種，同一元音或元音字母組合發音相同的單詞歸為一類；根據詞形詞性、同義詞反義詞等集中記憶；把相同詞根、前綴、后綴、合成、轉化、派生等構詞法相同的單詞或詞組列在一起集中識記印象比較深刻，記憶效果也比較明顯。這樣每天記40－80個單詞，堅持不懈，多聯想，多思考，多使用，詞匯問題不就解決了嗎？在學習的過程中多注視單詞的用法和詞組的搭配，牢記老師講過的單詞慣用法和句型，這樣不僅有助于我們解題，而且在寫作時也會信手拈來，運用自如。把單詞記住，了解詞性、詞義，掌握其固定搭配與習慣用法，背會時態、從句的各種用法，工作只是完成了一半，我們還得將它們應用到實踐中去。就像學游泳，光學理論，不下水應用，不等于掌握了這門技術。不必要搞題海戰術，但一定量的典型練習來鞏固所學知識是必不可少的。先重視基礎練習，如課后習題，單元同步練習，這些是針對課堂知識的鞏固性練習，不能好高騖遠，光想著一口吃個胖子。基礎知識掌握后，有的放失地做一些語法方面的專項練習和考試題型的專題練習。特別提倡同學們準備一本“錯題集”，把平時做錯的具有代表性的試題或語言點記錄下來，以備將來查漏補缺，這樣對知識的掌握可以達到事半功倍的效果。英語是一種語言，不是記住了單詞、詞組、句型和語法項目就是把它學好了，關鍵在于使用語言，所以在學習英語時一定要注意聽、說、讀、寫、譯全面發展。英語學習首先是一個記憶過程，然后才是實踐過程。學習英語，無論如何，勤奮是不可少的，它是一個日積月累的漸進過程，是沒有任何捷徑可走的，也沒有所謂“速成”的靈丹妙方，急于求成，不做踏實工作，是學不好英語的。任何成功的獲得都要靠自己的努力，要踏踏實實、勤勤懇懇、兢兢業業、一步一個腳印地學習，端正態度，認真對待學習中的挫折和失敗。失敗并不可怕，可怕的是對自己喪失信心而一蹶不振。對考試的失敗，冷靜分析，認真思考，只要對勝利充滿信心，善于總結經驗教訓，不斷努力，不斷追求，勝利一定是屬于你們的。怎樣學好英語，這似乎是一個很古老的話題了。在三年的大學生活中，我最引以為豪的是我的英語成績。當然我的英語成績不是很突出，但我所取得的進步卻是很可喜的。高中時我的英語成績屬于中等水平，高考也只有98分。一進大學，我就為英語學習犯難了。再學不好英語，那就等于給自己以后的道路增設障礙。于是乎，路漫漫其修遠兮，吾將上下求英語。終于，工夫不負有心人，我終于取得了優異的成績。在過了四級的同時，我也取得了口語考試的資格，并且也在口語考試中得了c+。去年又一次性通過了六級。最讓我感到欣慰的是在大二時，我參加全國大學生英語競賽得了三等獎。我所有的成績也證明了一個道理：一分耕耘，一分收獲。從三年的學習英語的經歷中，我總結出了以下幾點。以供參考。首先，要學好英語，最關鍵的是要有興趣。先說說背單詞吧！對很多同學來說背單詞無疑是件很痛苦的事了。我在背單詞時，不是按照單詞書上的一個一個背下來，這樣很容易讓人產生厭倦心理，而且很容易忘。我是在每一頁抽幾個背，就是很隨機的。在平時，我們可以制作一些小卡片，把很難記的寫在上面，一有空就那出來看一下，或者可以在床頭放一些卡片，每天睡覺前看幾眼。更有效的就是在睡前和寢室的同學進行猜字競賽。每次大家互相把當天學的單詞猜一遍，這樣就記的牢了。當然背單詞最重要的是要不間斷的進行溫

習。很多同學都很頭疼閱讀理解，一是時間緊，二是難理解。如果覺得時間緊，那我就教你一招。那就是把每次的練習當作考試，自己限定時間，做不完的就猜。久而久之，你的心中就會有一只無形的鬧鐘，使你在做題時總有一種緊迫感。練習時間長了，你也就習慣了。對于理解，我覺得我們應該擴大閱讀的范圍。我們可以看英文報或雜志。在大一時我看的是中英文對照的《英語沙龍》。以后隨著詞匯量的增加，我就開始看英文報。我經常看的是上海星報。這份報紙內容覆蓋廣，且較淺，易懂。在看報紙的時候，我不喜歡逐個字的去查，碰到生詞就猜，遇到好的詞句，就順手抄下來。三年下來，這樣的小小摘錄本我已有好幾本了。總之，看英文報，不僅可以攝取更多的知識，而且可以培養語感，練習閱讀速度。聽力也是大家頭疼的一個問題。我覺得要提高聽力能力，光用聽力磁帶是不夠的。我們可以采用其他的方法啊！比如我們可以聽英語新聞。我常聽的是上海990的夜間十一點檔播出的。這個說話節目挺不錯的。當然另一個方法便是去英語角。我是從去年開始上英語角的，在那里一大群的英語愛好者在一起，大家用英語聊天，發表言論。有時也有機會和老外來個親密接觸。多說多聽，你的聽力和口語的能力就在不知不覺中提高了。到英語角去說，去聽，去感受，你會發現原來講英語并不是一件難事哦！學英語，也要學會做個有心人。每次看到街上的英文招牌或網上的英文縮寫，你有沒有去想過它的全稱呢？BBS，大家都用過吧，但它的全稱你知道嗎？在報紙上經常看到RMB，這是什么的縮寫呢？當然是人民幣的中文縮寫了。還有GDP，MBA，MPA等等。時間長了，你就會發現，原來英語不僅出現在課堂里，它已溶入到了整個社會中了。看看你的衣服，或許上面就有一個你不認識的單詞呢！趕緊學吧其實我覺得會有幫助的因為你可以從文章中找語法找知識點 而且 多看閱讀會提高你的作文水平呢關鍵是信心和行動。背誦單詞和詞組，理解文章含義，天天做習題，錯誤糾正并弄清楚原因。認真聽講、筆記、復習，堅持到底，你會勝利！我初中1年級的英語沒打好怎么辦只有惡補，請家庭教師把課文背了就可以了。可以很快提高成績的。可以先從一些最簡單的課本學起咯，由淺到深。可以選擇自學，常到一些學習的網站去學習咯，英語不好，或者零基礎的朋友學習的，又或者找個培訓機構咯，畢竟有個好的培訓機構，你會走少好我的彎路咯，學起來也輕松！我之前是在這家培訓過的，覺得不錯，讓你分享下！

高三了，可是嗯的英語讓我很害怕，怎么辦？怎么才能學好！多背單詞提高很快的計劃好。從初中到高三把所有教材備好。按順序進行。容易會的一帶而過，重點復習難懂難記的問題，準備一個問題疑難筆記本，將不懂的記下問老師解決，然后定期復習。然后在課堂上要跟上老師的進度，不懂的要立即提問解決。再有回家要多學多背，循環記憶法，觸類旁觀發，聯想法，形象記憶法，縱橫記憶法多種方法靈活運用，快速系統反復復習，已達到理想水平。加油吧.我是一個很喜歡英語的，但正當遇到老外時跟他們交流并不想我想象的那樣好！這是為什么呀？幾個簡單的日常步驟提高自主訓練的效率：第一步：大量背誦原汁原味的單句、對話、生活習語第二步：每天背誦過的素材反復消化，借助想象力，身臨其境的把它表演出來第三步：寫日記，這個習慣看上去練習的是寫作，其實他更是練習口語的妙法，每當你動筆的同時，你的大腦正在激烈的做著英文體操，用英語進行思維是高級的口語訓練方法第四步：大量閱讀報刊、雜志及各種故事、雜文，之后將他們復述出來（提示是復述不是背誦）第五步：一年左右逐漸過渡到用英文進行日常的思維活動，每當遇到不會的詞句就記錄在本子上，集中解決，并定時更新、復習，死記硬背只是手段，要做到脫口而出甚至是培養出英語思維才是最終目的我朋友之前是在北京世紀雅思學習的，以上是學習的經驗，希望能夠對你也有所幫助。祝你好運。多聽，好處多多，睡之前聽效果不錯。要大膽的開口說，無論你說的多么不好，只要開口就行。我當時也是說得不好，有時著急還會夾帶漢語，不過說多了也就習慣了。要是有時間，看一些英語電影，生活中的語言跟學習的有差別，主要是簡讀連讀的較多，重音位置也有不同。總之要多花點時間。英語很重要，很高興你知道著急了，你要是大學再著急就晚了，堅持每天背10個單詞，可以是閱讀里的生詞，或者課文里的詞，不要傻背詞典，貴在堅持。經常聽發的錄音卡帶，并且跟著讀，你也許覺得傻，但是學語言就是這樣的，口語和語感都是從聽力開始的。不要小看你的課本，把書學透了，也不容易呢。此外就是閱讀經常練。留得作業能不抄答案就不要抄。學好英語并不難，但是堅持不了的話就學不好。

第四篇：英語零基礎怎么學習

英語零基礎怎么學習

英語的學習不是一朝一夕可以完成的。但也不是高不可攀，那么，該怎么學英語呢？零基礎是否就學不好英語呢？當然不是，老師用自身案例教教大家零基礎學英語！

首先，下定決心了，就和自己說要堅持。千萬不要半途而廢，英語作為一門語言，要堅持不懈的去學，如果堅持不了，沒有決心，那么這篇文章就不用往下看了。

2.學英語，自然要從音標學起，音標是英語的基礎，不會音標就算你會讀也很難學好

3.讀熟音標之后，對陌生單詞也不怕了，這時，多讀單詞，積累自己的詞匯量

4.然后要多讀課文，大家都知道瘋狂英語把，雖然覺得大聲喊英語很傻，但是，多讀英語是必須的，可以培養自己的語感，而且，英語是一門語言，一定要多講

5.最后就是看語法，學語法就是學英語的說話習慣，否則說出中國式英語就鬧笑話了

最后的注意事項之所以不說背單詞，是因為在多讀的過程中就會熟悉單詞，天天背單詞那是應付考試的方法，要把單詞用在心里才行。

第五篇：零基礎如何學習會計

零基礎如何學習會計?---新千年會計培訓專家解答會計入門問題

一．會計是做什么的? 在企業,每天都會發生很多與錢(會計上把錢叫做貨幣)有關的事情,這些事情的發生因為與錢有關,所以必須要有一個憑據來證明它的發生,這個憑據(比如發票)會計上叫做原始憑證.那么,會計呢,就是每天根據這些原始憑證,按照會計的方法分門別類地設置一個一個的賬本（會計科目）來記錄這些錢的增加和減少，月底，記錄這個企業還有好多財產，分別有那些財產；這個月賺了好多錢（利潤），哪些產品分別賺了好多錢。這些就是會計的工作。

二．零基礎會計入門怎么學？

答：零基礎會計入門有兩個渠道可供選擇：一是先考《會計從業資格證》，因為會計上崗就業必須要有《會計從業資格證》。這個適合想從事會計職業的人員。二是直接參加“會計真賬實操培訓”，學習手工全盤做帳和電腦做帳；這個適合不直接從事會計工作只是想懂得會計業務的人員，比如，老板娘。

【專家建議】：先考證，取得全國通用的《會計從業資格證》之后，再參加“會計真賬實操培訓”。學會計就好比學開汽車，有了駕照才能開車，但是一旦有車開又不熟練。所以，我們培訓機構開設有兩種培訓班共你選擇。一種是考證班，就是專門針對考取會計從業資格證的培訓班，由資深會計培訓老師很專業的給你講解考試的考點，重點和難點，以及如何記住這些考點，如何應對考試，讓你明明白白地考試，順利拿到會計從業資格證書。就象考駕照一樣，先把駕照拿到先，會不會開車再講。另一種就是“會計真賬實操培訓班”就是相當于拿到駕照不會開車“陪駕”來訓練。這個培訓班是教你如何做帳的；我們采用真實的原始憑證（比如發票），由正在做到會計的在職會計師來教你，手把手的教你做會計。教你工業企業一般納稅人一個月的業務，商業企業小規模納稅人2個月的業務，有企業新辦期也有經營期的業務，基本上與會計實際工作無縫對接了，使你學完即可上崗做會計。另外，學完我們還有評選優秀學員到會計師事務所或者代理記賬公司進行實地實習，給你上崗前去專業機構大開眼界的機會，見識一下會計大咖是如何工作。

不過，也可以先參加“會計真賬實操培訓班”練熟了以后再考證，根據個人情況而定。

二．學會計是先學“工業會計”還是先學“商業會計”呢？ 答：首先，會計是不分行業的，現在的會計制度只是分大中型企業和小型企業，前者執行的會計制度是《企業會計準則》，后者執行的會計制度是《小企業會計準則》。在大學或中專學校的會計專業里也沒有分行業的，只有《會計基礎》《財務會計》《中級財務會計》《高級財務會計》之分，從來會計就不分行業的。有些培訓機構在培訓的時候劃分行業，主要是為了分別收費，學一個行業收一份錢。我們在培訓的時候也是不分行業，只是按照會計教育的慣例把工業和商業企業作為藍本來教學，您只要學會工業和商業企業，什么行業您都不怕了。行業不同，其實就是成本核算不一樣罷了。我們在“行業會計比較”的時候，會告訴你各種行業在那些方面有那些核算是不一樣的。

其次，初學會計的人也沒有必要去分行業來學，本來不復雜的會計對初學者來說，一分行業就復雜了。就象學開車一樣，同時學開轎車面包車貨車大客車人都搞暈。對初學者來說，只要學一種車就夠了。以后可以根據需要增駕嘛，需要什么車的駕照就增駕什么。學會計也一樣。把會計原理學好了，工業，商業學好了，以后什么行業就不怕了。

再次，行業不同，會計原理是一樣的，所不的是其他行業與工業企業的產品成本，商業企業的商品成本計算方法不同而已，作為初學者是很難有機會馬上接觸到這些業務的。

【專家建議】學會計，先學好會計原理就行了，不必同時學好幾個行業的會計業務。關鍵是要把握好會計科目核算的內容和會計科目的使用以及會計報表項目的填報內容。會計原理學好了，不管什么行業都是一樣的。對初學者來說，在幾個月里想成為會計精英是不可能的，教室里面很難培養成為會計精英。會計精英要靠實踐中磨練出來的。

(作者:桂林市新千年會計職業培訓學校 謝勇)