第一篇：個人檢查

檢討書

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

我叫###，是

###工作人員。在##月##日上午上班期間，由于本人沒有認(rèn)真投入工作，而是在工作時間上網(wǎng)，被####抓到。我認(rèn)真反思，深刻自剖，為自己的行為感到了深深地愧疚和自責(zé)，在此，我謹(jǐn)向各位領(lǐng)導(dǎo)做出深刻檢討，并將我?guī)滋靵淼乃枷敕此冀Y(jié)果向領(lǐng)導(dǎo)匯報如下：

我辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)的一番心血,我作為一名成人還像小孩子一樣會犯這樣原則上的錯誤,給同事們作了壞榜樣，影響了整個中心的榮譽(yù)，給科室抹黑，造成了極惡劣的影響,對于這件事情,所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思。

通過這件事，我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事情，但同時也是長期以來對自己放松要求，工作作風(fēng)渙散的必然結(jié)果。經(jīng)反思，本人沒有從思想深處高度警醒，沒有從維護(hù)集體榮譽(yù)、為####爭光的角度看待上班時間在電腦上做與工作無關(guān)的問題，一個人的錯會影響整個集體的榮譽(yù)，我越來越清晰的感覺到自己所犯錯誤的嚴(yán)重性：

第一，工作嚴(yán)重失職。領(lǐng)導(dǎo)多次通過辦公會、干部大會、個別提醒等方式，再三強(qiáng)調(diào)工作紀(jì)律，明確提出了上班期間不準(zhǔn)做與工作無關(guān)事情的要求。我在工作時間做與工作無關(guān)的事情，沒有把有限的工作時間花在工作上。我愧對了領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，同時自己的行為也對其他同事產(chǎn)生了消極影響。

第二，損壞我們工作人員的形象。###是一個面向群眾的窗口部門，來辦事的人員比較多。而我卻在上班時間做與工作無關(guān)的事情，這種行為嚴(yán)重?fù)p壞了###的形象。####在人們心目中一直是一個紀(jì)律嚴(yán)明的辦事窗口，我應(yīng)該去維護(hù)這個形象而不是去破壞它！做為一名工作人員，我沒有做好自己的本職，本應(yīng)該在工作的時候努力工作，而我卻在工作的時候做出違反紀(jì)律規(guī)定的事，損壞了####的形象，領(lǐng)導(dǎo)反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認(rèn)識自己思想上的嚴(yán)重錯誤：

我請求領(lǐng)導(dǎo)再給我機(jī)會，使我可以通過自己的行動來表示自己的反省，在今后的工作中，我會更加努力。在上班期間我絕不做與工作無關(guān)的事情，認(rèn)真恪守各項(xiàng)工作紀(jì)律，對領(lǐng)導(dǎo)提出的各項(xiàng)工作要求、上班制度牢記在心、落實(shí)于行。抓緊工作時間，高標(biāo)準(zhǔn)完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)，高質(zhì)量做好業(yè)務(wù)工作，努力提高完善自身。以優(yōu)秀的表現(xiàn)來彌補(bǔ)我的過錯，積極自覺地為集體盡義務(wù)、做貢獻(xiàn)，請各位領(lǐng)導(dǎo)及同事相信我！

檢討人：##### ##年##月##日

第二篇：個人檢查材料

個人對照檢查材料

市北區(qū)第一實(shí)驗(yàn)幼兒園 杜曉紅

習(xí)書記在召開中國共產(chǎn)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動工作會議上強(qiáng)調(diào)，這次教育實(shí)踐活動的主要任務(wù)聚焦到作風(fēng)建設(shè)上，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”問題，并明確提出“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求。

根據(jù)群眾路線教育活動計劃，我個人重點(diǎn)學(xué)習(xí)了《論群眾路線——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動學(xué)習(xí)文件選編》和《厲行節(jié)約、反對浪費(fèi)——重要論述摘編》等五本書。根據(jù)我園黨支部教育實(shí)踐活動小組要求，我先后與8位我園群眾教師和黨員教師進(jìn)行了談話談心，認(rèn)真聽取園長、同事對自己的意見建議，聯(lián)系自己的思想和工作實(shí)際，重點(diǎn)查擺“四風(fēng)”在自身的突出表現(xiàn)，并對存在問題原因進(jìn)行了深層次的剖析。通過學(xué)習(xí)、查擺、對照，充分認(rèn)識到，“四風(fēng)”是黨的群眾路線的死敵大敵頑敵，其要害是一方面使黨脫離群眾、喪失密切聯(lián)系群眾的最大政治優(yōu)勢，另一方面使群眾同黨離心離德，從根本上破壞黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。“四風(fēng)”問題是當(dāng)前人民群眾深惡痛絕、反映最強(qiáng)烈的問題。尤其檢查了自己工作、學(xué)習(xí)、生活的各個方面，有一些缺點(diǎn)和不足，現(xiàn)做一下總結(jié)：

一、遵守黨的政治紀(jì)律方面

我加入黨組織已三年的時間，從加入黨組織那天起，我堅決擁護(hù)和認(rèn)真遵守黨的組織紀(jì)律，在實(shí)際行動中積極響應(yīng)黨組織的號召。堅決從思想上、行動上和黨中央保持高度一致。我認(rèn)真學(xué)習(xí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”，領(lǐng)會文件精神，切實(shí)把思想和行動統(tǒng)一到中央部署要求上來。我堅決反對邪教，承諾不加入任何邪教組織。在區(qū)委通知中要求說明的幾方面情況，我也認(rèn)真進(jìn)行了檢查，本人沒有私家車也沒有公車，無住房，沒有人情消費(fèi)、職務(wù)消費(fèi)與三公消費(fèi)，父母已退休，我從不出入會所，也未出國。

二、“四風(fēng)”方面存在問題

(一)形式主義方面存在的問題

理論功底不扎實(shí)。對經(jīng)典馬克思主義理論學(xué)習(xí)不系統(tǒng)、不深入、不完整，吃老本;對新時期的黨的創(chuàng)新理論一知半解，浮于表面。學(xué)習(xí)上存在形式主義，為興趣愛好而學(xué)習(xí)的時候多，為解決問題而學(xué)習(xí)的少。專業(yè)理論學(xué)習(xí)欠缺。在工作之余能閱讀一些報刊雜志和一些感興趣書籍，但對涉及教育教學(xué)理論書籍閱讀很少，對當(dāng)今教育前沿理論和相關(guān)教育教學(xué)問題了解不多，導(dǎo)致教育思想解放不夠。客觀上強(qiáng)調(diào)工作忙、壓力大和事務(wù)多，不耐心、不耐煩、不耐久，其實(shí)是缺乏鉆勁和恒心。理論學(xué)習(xí)與實(shí)際運(yùn)用就像油和水，理論與實(shí)踐沒有融會貫通，理論指導(dǎo)實(shí)際的效果不明顯;組織生活上存在形式主義，既不落實(shí)活動規(guī)范要求，批評和自我批評開展不起來。

工作作風(fēng)欠踏實(shí)。受領(lǐng)任務(wù)后，首先想到的是到時別誤事，粗枝大葉求速度，而不是精益求精求質(zhì)量，在處理速度與質(zhì)量的關(guān)系上，降低標(biāo)準(zhǔn)，放松要求，僚草應(yīng)付代替嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng);創(chuàng)新意識不強(qiáng)，沒有充分發(fā)揮主觀能動性，局限于上級布置什么做什么，有時產(chǎn)生的新想法也只是停留于心動而無行動的狀態(tài)。工作的主動態(tài)度還不夠。只求把自己的任務(wù)完成就好，沒有把它做得更全面，更完善的進(jìn)一步的探索精神。

(二)官僚主義方面問題

在平時的工作中，盡管自己是在用愛心對待每一個幼兒，但對于自己在家長中的定位有所失偏，認(rèn)為自己每一天都是踏踏實(shí)實(shí)工作，理應(yīng)受到所有家長的尊重，對于家長來說，我就是權(quán)威的存在，所以平時不能很好的拉近與家長的距離，不能很好的與家長溝通。

存在“不求有功，但求無過”的觀念。工作因循守舊、墨守成規(guī)，拘泥于已有的制度和原則，不考慮實(shí)際情況的變化。學(xué)習(xí)新知識、研究新問題的意識不足，出現(xiàn)新情況不會處理、不愿處理，坐等指示、被動應(yīng)付的情況時有發(fā)生。

(三)享樂主義方面的表現(xiàn)

在日常生活中我雖然沒有具體的實(shí)際享樂，并不表明在思想上就不想享樂，主要表現(xiàn)在思想不再像剛?cè)朦h時那么精純，追求也不再那么高尚。尤其是看到社會上有些人不是靠正當(dāng)手段，不是靠自身刻苦努力而得來不義之屬，心理也會產(chǎn)生不平衡。精神萎靡，貪圖安逸，不思進(jìn)取;在工作態(tài)度上，有時會產(chǎn)生吃這么苦能夠換來什么?值不值得的困惑，開始怕苦怕累，得過且過，不愿意再吃那么多的苦，不愿再出那么多的力，不愿意再創(chuàng)造性地開展工作。

(四)奢靡之風(fēng)方面的表現(xiàn)

通過檢討剖析，自認(rèn)為能夠保持艱苦奮斗作風(fēng)的，能夠有一顆平常心過平民日子。但受社會上少數(shù)人奢靡、極欲之風(fēng)盛行的影響，對比所謂社會成功人士的生活方式和行業(yè)間較大的收入差距，難免會有不平衡的心態(tài)，甚至還有羨慕心理。有時在思想上也會放松對自己的約束，艷羨那些有錢人、有權(quán)人過著的豪華、享樂、奢靡的生活。在日常工作中對于個別教師午餐上的浪費(fèi)、打印機(jī)上的浪費(fèi)、辦公用品的浪費(fèi)熟視無睹，人走不關(guān)燈，電腦不關(guān)機(jī)的現(xiàn)象，懶于管理，怕得罪人。

三、產(chǎn)生問題的原因分析

1、理想信念方面

堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，也堅信在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，社會主義在健康有序的發(fā)展。但遇到網(wǎng)絡(luò)上或現(xiàn)實(shí)中抨擊黨的言論，自己不能有力的回?fù)簦科湓颍€在于自己對黨的知識太過淺薄，對黨出臺的各項(xiàng)規(guī)定與政策還不夠了解，平時對黨、政治的知識都只局限于政治學(xué)習(xí)中，自己不能主動、系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，不能拿起、運(yùn)用黨的知識這把應(yīng)對反動言論者的武器。

2、宗旨意識方面

全心全意為人民服務(wù)是黨的宗旨，對幼兒教師而言，更具體的體現(xiàn)應(yīng)是全心全意為幼兒服務(wù)。自己過于注重對幼兒知識的傳授，沒有注重道德傳播這方面，以為道德品行的培養(yǎng)是家長的責(zé)任，殊不知，自己在傳播知識的同時，也在用自己的言行、工作態(tài)度在影響幼兒，以后在工作中要注意這些方面。

3、政治紀(jì)律方面

遵守幼兒園的各項(xiàng)政治紀(jì)律制度，支部的每次政治學(xué)習(xí)也準(zhǔn)時參加，但學(xué)習(xí)時偶爾會開小差。

4、黨性修養(yǎng)方面

雖然自己作為一名黨員，要求自己不斷的應(yīng)在各個方面進(jìn)步，但相比其它一些優(yōu)秀黨員，自己的進(jìn)步還太慢，黨性修養(yǎng)方面還要提升，不但黨的理論知識要深入學(xué)習(xí)，為人處世方面也要加強(qiáng)。力爭使自己成為一名優(yōu)秀的黨員。

5、道德品行方面

懷有一定的社會責(zé)任感，遵守社會道德準(zhǔn)繩，但作為一名教師，一名知識的傳授者，道德的傳播者，你的一言一行都對幼兒起著潛移默化的影響，自己平時忽略了這些方面，沒有重視道德的傳播這一方面，如果自己能夠成為一名很好的知識傳授者，道德的傳播者，那就是給社會撒下道德的種子，種子終將開花，社會將會更加和諧，這也是在給自己生存的外環(huán)境添磚加瓦。為了社會的發(fā)展，作為一名老師，必須承擔(dān)起這份社會職責(zé)。

四、今后的努力方向和改進(jìn)措施

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。做到廣泛學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)，在學(xué)中悟，以理論武裝頭腦，以理論指導(dǎo)實(shí)踐，不斷使自己的黨性修養(yǎng)得到提升。

2、不斷更新知識結(jié)構(gòu)，努力實(shí)現(xiàn)知識能力上的高水平。不斷加強(qiáng)對專業(yè)知識、素質(zhì)教育等方面的學(xué)習(xí)與研究，把知識更新、大腦“充電”，做一個樂于讀書的人，使自己的教學(xué)、德育工作能夠取得更大的進(jìn)步。

3、大力增強(qiáng)為幼兒服務(wù)的意識。拉近與的距幼兒離，了解幼兒生活中的需求。及時的、有針對性的解決幼兒在園遇到的一些問題。

雖然所查找的問題不夠準(zhǔn)確、剖析存在問題的根源還不深刻、制定的整改措施不十分得力，為了做好今后工作，真誠希望領(lǐng)導(dǎo)和同志們給我提出寶貴的意見，我虛心接受，認(rèn)真改正。

第三篇：個人檢查材料

個人對照檢查材料

自黨的群眾路線教育活動開展以來，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了中央和省委、市委關(guān)于深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動的文件精神，研讀了總書記在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動工作會議上的重要講話和在河北調(diào)研指導(dǎo)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動時的重要講話，研讀了李校長在動員大會上的講話，學(xué)習(xí)了《論群眾路線——重要論述摘編》、《厲行節(jié)約、反對浪費(fèi)——重要論述摘編》和《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動學(xué)習(xí)文件選編》等，收益匪淺。

通過學(xué)習(xí)、查擺、對照，特別是聯(lián)系自己的思想和工作實(shí)際，雖然為學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展做了不少工作，也取得了一些成績，但與組織和師生的要求還有很大差距。認(rèn)認(rèn)真真“照鏡子”,老老實(shí)實(shí)“正衣冠”，重點(diǎn)查找了自己存在的問題和不足，并對個人存在問題的原因進(jìn)行了更深層次的剖析，主要有以下幾個方面。

一、個人遵守黨的政治紀(jì)律情況

作為一名共產(chǎn)黨員，自入黨宣誓的時候起，我就認(rèn)真“堅定共產(chǎn)主義信仰，擁護(hù)黨的綱領(lǐng)，遵守黨的章程，履行黨員義務(wù)，執(zhí)行黨的決定，嚴(yán)守黨的紀(jì)律，保守黨的秘密，對黨忠誠，積極工作，為共產(chǎn)主義奮斗終身，隨時準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨”的諾言。經(jīng)過自我檢視，發(fā)現(xiàn)我在不斷學(xué)習(xí)和理解黨的有關(guān)方針政策的基礎(chǔ)上，在政治原則、政治立場、政治觀點(diǎn)上始終能同黨中央保持高度一致，能夠較好地執(zhí)行黨的路線、方針、政策，自覺執(zhí)行民主集中制和維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)。自己在思想上沒有違反黨的政治紀(jì)律，沒有發(fā)表過與黨員干部身份不相符合的言論，在行動上也沒有做過違反黨的政治紀(jì)律的事情。

如果認(rèn)真反思這方面還存在哪些不足？感覺自己在黨的大政方針的學(xué)習(xí)上還存在著不夠深入，不夠及時的現(xiàn)象，存在著在工作中對黨的方針政策宣傳、貫徹落實(shí)力度不夠的問題，今后一定要在這上面多下功夫。

二、個人“四風(fēng)”方面存在的突出問題

這次活動的主要任務(wù)是聚焦作風(fēng)建設(shè)，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)的“四風(fēng)”問題，并通過“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，對作風(fēng)之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除。經(jīng)過兩個多月的學(xué)習(xí)、座談、調(diào)研、研討等系列活動的開展，我在思想認(rèn)識上有了進(jìn)一步的提高。充分認(rèn)識到“四風(fēng)”問題的危害性，“四風(fēng)”是違背我們黨的性質(zhì)和宗旨的，是當(dāng)前群眾深惡痛絕、反映最強(qiáng)烈的問題，也是損害黨群干群關(guān)系的重要根源。密切聯(lián)系群眾，是黨的性質(zhì)和宗旨的體現(xiàn)，是中國共產(chǎn)黨區(qū)別于其他政黨的顯著標(biāo)志，也是黨發(fā)展壯大的重要原因。能否堅持群眾路線，決定著黨的事業(yè)的成敗。

（一）形式主義方面

1、學(xué)習(xí)不深入，學(xué)用脫節(jié)

忽視理論武裝，政治理論和教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)不認(rèn)真，蜻蜓點(diǎn)水，淺嘗輒止，不求甚解，造成實(shí)踐中本領(lǐng)欠缺、能力不足；學(xué)用脫節(jié)，結(jié)合實(shí)際工作思考不深，達(dá)不到學(xué)以致用的目的；懶于學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，不主動學(xué)習(xí)當(dāng)前教育教學(xué)方面的新理念、新觀念，缺乏對教育教學(xué)規(guī)律的準(zhǔn)確把握；不能把教育工作過程當(dāng)作錘煉業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)過程，沒能搞清楚“學(xué)中用，用中學(xué)”的道理；對上級重大決策部署、教育發(fā)展規(guī)劃、先進(jìn)教育教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)等學(xué)習(xí)不認(rèn)真，思考不深入，研究不到位，存在排斥心理，覺得工作多年，吃老本也足以應(yīng)付工作。

2、作風(fēng)不嚴(yán)謹(jǐn)，敷衍塞責(zé)

做工作追求立竿見影，急于求成，導(dǎo)致工作虎頭蛇尾；作風(fēng)漂浮，缺乏實(shí)干精神；有時對于學(xué)校的決策和工作認(rèn)識不到位，不主動交流，背后發(fā)牢騷和抱怨；工作中只求影響效應(yīng)不求實(shí)際效果，甚至走過場、做樣子；有時落實(shí)學(xué)校決策安排選擇執(zhí)行、打折執(zhí)行。

3、工作不扎實(shí)，流于形式

落實(shí)學(xué)校決策、安排，措施不力，方法不明，重部署，輕落實(shí)，以會議落實(shí)會議，以通知代替部署，工作有頭無尾；教風(fēng)浮躁，課堂不夠嚴(yán)謹(jǐn)，課題研究只求數(shù)量不求做質(zhì)量；做工作浮在表面，在抓教學(xué)、搞科研上辦法不多，功夫不深，花的心思少，下的功夫小；執(zhí)行不力，虛于應(yīng)付，做表面文章；對學(xué)生教育方面出現(xiàn)的焦點(diǎn)問題研究不透、措施不明，效果不佳；匯報、總計工作不能全面客觀地反映實(shí)際情況，講優(yōu)點(diǎn)成績多，查擺分析問題少，缺少解決問題的辦法和措施。

4、創(chuàng)新能力不足，因循守舊

不能用超前的眼光和創(chuàng)新的思維謀劃長遠(yuǎn)工作，思路上缺乏創(chuàng)新，措施上平推平擁；缺乏開拓精神，遇到困難，一籌莫展、束手無策；習(xí)慣于思維定勢，固守老經(jīng)驗(yàn)、老辦法，不主動、不積極、等待、觀望，被動應(yīng)付，工作效率低下。

（二）官僚主義方面

1、決策部署存在主觀臆斷 想問題、辦事情不能從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，急功近利、盲目決策，促進(jìn)提高教育教學(xué)質(zhì)量措施不力；作風(fēng)不民主，決定事情、安排工作不討論、不研究、不協(xié)商，缺乏協(xié)調(diào)和溝通；不按程序和規(guī)則辦事；對教研組教師和學(xué)生所想所盼了解不夠全面，導(dǎo)致決策出現(xiàn)“空中樓閣”

2、服務(wù)意識不夠強(qiáng)

不愿傾聽群眾意見，怕給自己添麻煩，工作上得過且過；不能與師生心貼心交流，不虛心聽取大家心聲，不能解決實(shí)際問題；管理粗放，態(tài)度冷漠，對困難和意見不聞不問；在學(xué)生和家長面前高高在上，不能正確處理與學(xué)生及家長的關(guān)系，主動溝通交流少，固守師德尊嚴(yán)不放。

3、大局觀念、合作意識淡薄

團(tuán)隊(duì)意識淡化，大局意識不強(qiáng)，協(xié)作觀念淡薄，工作分得太清，不想攬事，不想補(bǔ)臺；不敢堅持原則，遇事推諉、敷衍塞責(zé)，回避矛盾，怕?lián)?zé)任，怕得罪人；說話隨意、做事講情面不顧原則。

（三）享樂主義方面

1、敬業(yè)奉獻(xiàn)精神不足

不思進(jìn)取，安于現(xiàn)狀，不愿吃苦出力，不愿動心動腦；工作精力投入不夠，缺乏奉獻(xiàn)精神、敬業(yè)精神和擔(dān)當(dāng)精神，不能發(fā)揮帶頭示范作用

2、工作境界不高、標(biāo)準(zhǔn)偏低

缺乏責(zé)任意識和憂患意識，不能站在更高的層次上審視學(xué)校發(fā)展；讀書少，反思少；教學(xué)效率偏低，圖清閑、嫌麻煩，課堂教學(xué)隨意性大；缺乏提升自身思想理論水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng)的危機(jī)感，存在職業(yè)倦怠；對學(xué)生缺乏耐心、關(guān)心和愛心，教育方法簡單粗暴。

（四）奢靡之風(fēng)方面

1、存在浪費(fèi)現(xiàn)象

節(jié)約意識淡薄，對一些浪費(fèi)現(xiàn)象熟視無睹；打印過于隨意，字號大、內(nèi)容多。不能雙面打印；有時下班后不能及時關(guān)閉電腦、飲水機(jī)、空調(diào)等，辦公室白天長明燈。

2、自我約束力差 存在吃請現(xiàn)象，對于家長的宴請總認(rèn)為是與家長交流學(xué)情的機(jī)會，感覺吃點(diǎn)、喝點(diǎn)沒什么；有時把外出考察、培訓(xùn)當(dāng)作一種福利。

三、產(chǎn)生問題的原因分析

通過這次黨的群眾路線教育實(shí)踐活動的深入開展，我認(rèn)識到“四風(fēng)”現(xiàn)象表現(xiàn)不一，癥狀多樣。就我個人來講，雖然找出了些“四風(fēng)”突出的問題，但存在的問題肯定不止這些，還需要上級領(lǐng)導(dǎo)、同事和師生幫我再找，再給我指出。僅就上述存在的問題分析產(chǎn)生的原因，我感覺究其根源，從根本上講是個人理想信念和宗旨意識不強(qiáng)的問題，是黨性修養(yǎng)水平不高的問題。具體說來：

1、政治理論學(xué)習(xí)不夠主動，不夠深入，政治理論修養(yǎng)有待提高

一是沒有把政治理論學(xué)習(xí)放在一個重要的位置，在學(xué)習(xí)上存在著一定的片面性，缺乏對政治理論和教育、管理理論的系統(tǒng)研究和深刻理解。

二是學(xué)習(xí)的自覺性不高、學(xué)習(xí)制度堅持的不好。強(qiáng)調(diào)客觀上的工作忙、壓力大和事務(wù)性工作較多，缺乏持之以恒自覺學(xué)習(xí)政治理論的精神。在抽時間和擠時間學(xué)習(xí)上還不夠自覺，致使自己的學(xué)習(xí)無論從廣度和深度上都與工作要求不相稱。

2、對黨的群眾路線認(rèn)識不深，宗旨觀念有所淡化

對黨的群眾路線認(rèn)識不深，對堅持改造世界觀、人生觀和價值觀的重要性認(rèn)識不足，還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為群眾服務(wù)的公仆意識，密切聯(lián)系群眾不夠，缺乏虛心向人民群眾學(xué)習(xí)的思想。這樣一來，就造成了思想上忽視群眾，忽視群眾的主體地位，忽視群眾的根本利益，與群眾的思想感情疏遠(yuǎn)了，導(dǎo)致工作上群眾觀念淡薄，看不到群眾的首創(chuàng)精神；心里裝的師生利益少了，指導(dǎo)工作主觀意志成份多，形式主義成份多，為群眾想的少，服務(wù)群眾的也少了。

3、改造主觀世界不夠自覺主動，缺乏艱苦奮斗的精神

黨的先進(jìn)性來自于每個黨員自覺改造主觀世界，不斷增強(qiáng)黨性鍛煉。這些年來，口頭上也講在改造客觀世界的同時，要改造自己的主觀世界。但實(shí)際上存在著重前者輕后者，以事務(wù)工作代替政治和黨性鍛煉，使自己的黨性修養(yǎng)減弱了，對自己要求放松了，考慮群眾利益和全局利益少了。致使工作有時不夠深入，滿足于面上不出問題，創(chuàng)新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性，缺乏艱苦奮斗的精神。

五、今后的努力方向和改進(jìn)措施

這次黨的群眾路線教育實(shí)踐活動關(guān)鍵是落實(shí)為民務(wù)實(shí)清廉要求，重點(diǎn)是針對作風(fēng)方面存在的問題，提出解決對策，制定和落實(shí)整改方案；對一些突出問題，進(jìn)行集中治理，把改進(jìn)作風(fēng)的成效，體現(xiàn)到推進(jìn)發(fā)展、改善民生、維護(hù)穩(wěn)定等中心工作上來。針對前面查擺出來的問題及其產(chǎn)生原因，我明確了今后的努力方向，提出了初步整改措施。

（一）努力方向

1、要進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)理論功底

政治上的堅定來自于理論上的清醒，只有勤奮學(xué)習(xí)，才能有堅定的政治信念和判別是非的具體標(biāo)準(zhǔn)。要做一個合格的教師，把工作做好，就必須注重學(xué)習(xí)，尤其是面對知識經(jīng)濟(jì)的時代，學(xué)習(xí)顯得更為重要和緊迫。因此，無論工作多忙多累，我都要切實(shí)地把理論學(xué)習(xí)作為自己的第一需要，把學(xué)習(xí)作為自己人生的組成部分，做到活到老，學(xué)到老，改造到老。自我加壓，認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤于思考。重點(diǎn)學(xué)習(xí)毛澤東思想、中國特色社會主義理論體系，在基本理論的掌握、理解和運(yùn)用上，做到深入而不膚淺；系統(tǒng)而不零碎；聯(lián)系實(shí)際而不空談表面。提高運(yùn)用馬克思主義立場、觀點(diǎn)、方法分析問題和解決問題的能力，增強(qiáng)工作中的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性。樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。堅持實(shí)事求是的思想路線，更新觀念，勇于創(chuàng)新。同時我還應(yīng)根據(jù)工作需要和自己實(shí)際，堅持學(xué)習(xí)教育理論、管理理論知識，加強(qiáng)相關(guān)業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，不斷豐富自己的知識，開拓自己的視野，擴(kuò)展知識面。

2、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)

黨性修養(yǎng)是每個黨員干部的必修課。黨性修養(yǎng)既是政治修養(yǎng)，又是個人品行修養(yǎng)。我們黨歷來都十分重視和培養(yǎng)黨員干部的黨性，我想黨性修養(yǎng)就是黨員的人生修養(yǎng)，是自我凈化，自我革新，自我完善的過程，通過黨性修養(yǎng)提升的是黨員干部的人生境界。哲學(xué)家馮友蘭曾說，人生有四種境界，由低到高的順序是：自然境界、功利境界、道德境界、天地境界。自然境界和功利境界的人是現(xiàn)在就是的人；道德境界和天地境界的人是應(yīng)該成為的人。前兩者是自然的產(chǎn)物，后兩者是精神的產(chǎn)物。因此，我想我們的黨性修養(yǎng)就是要使黨員成為應(yīng)該成為的黨員，而不是有“四風(fēng)”問題的黨員。黨性修養(yǎng)要通過在組織中學(xué)習(xí)、鍛煉、磨礪才能逐步培養(yǎng)起來。黨性修養(yǎng)內(nèi)容應(yīng)包括理想信念、組織觀念、紀(jì)律觀念、全局意識、道德情感以及個人舉止行為、工作作風(fēng)等。所以，除“四風(fēng)”，培養(yǎng)好的作風(fēng)，做合格的黨員，必須時刻加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，一是要堅定理想和信念，要有事業(yè)心，不能把工作僅當(dāng)成是謀生的飯碗，應(yīng)該在工作中去尋找快樂，尋找樂趣，發(fā)現(xiàn)工作的意義和價值，從而實(shí)現(xiàn)自己的理想和幸福。二是要注重培養(yǎng)自己的組織紀(jì)律觀念，工作中遇見人和事，困難和挫折，都要保持平常心，心胸要寬闊，對事對人要有肚量，做事要心胸坦蕩，光明磊落，不搞小動作；三是要努力培養(yǎng)自己謙虛、文明、慎獨(dú)的道德品質(zhì)。

3、要增強(qiáng)宗旨意識，進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)

應(yīng)該把維護(hù)和實(shí)踐人民的利益放在首位。要牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，樹立為黨為人民無私奉獻(xiàn)的精神，把個人的追求融入黨的事業(yè)之中，堅持黨的事業(yè)第一、人民的利益第一；要保持思想道德的純潔性，正確對待權(quán)力、金錢、名利，在生活上艱苦樸素，勤儉節(jié)約，不奢侈浪費(fèi)，不追求享受；在工作作風(fēng)上，要深入實(shí)際，聯(lián)系師生，傾聽師生意見，想師生之所想，急師生之所急，忙師生之所需，同師生建立起水乳交融的關(guān)系；要努力做到善于克服消極思維、模糊認(rèn)識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作；善于從政治、全局的高度認(rèn)識事物，不斷完善和提高自己，腳踏實(shí)地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服務(wù)水平。

（二）整改措施

1、站在全局的高度、以學(xué)校的發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)，重新審視自己，立足本職以奮發(fā)有為的精神做好教研組的工作、黨支部的工作和班級教育教學(xué)工作，用工作成績來檢驗(yàn)本次群眾路線教育活動的成效。

2、改進(jìn)工作方式、方法，向上多請示、多匯報，向下多了解情況，創(chuàng)新工作，扎實(shí)推進(jìn)工作。

3、工作中力爭起到模范帶頭作用。

今后我將在領(lǐng)導(dǎo)和師生的幫助支持下，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，振奮精神，加倍努力，出色完成各項(xiàng)工作任務(wù)，為全面建成小康社會、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢作出更大的貢獻(xiàn)。

第四篇：個人檢查材料

共青團(tuán)員個人對照材料

機(jī)電學(xué)院電氣142團(tuán)支部李棟梁

一、學(xué)習(xí)和發(fā)聲亮劍情況

自開展“學(xué)習(xí)總書記講話 做合格共青團(tuán)員”教育實(shí)踐以來，通過支部學(xué)習(xí)和個人自學(xué)，對此次教育活動的目的和意義有了進(jìn)一步深刻的了解，通過記學(xué)習(xí)筆記、自我剖析、自我反思，我對自身存在的缺點(diǎn)和不足、存在的與團(tuán)員不合拍的地方有了更清醒的認(rèn)識，現(xiàn)歸納總結(jié)并提出整改措施，以求自己在團(tuán)組織的教育幫助下，在今后的學(xué)習(xí)、工作和生活中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，揚(yáng)長避短，實(shí)現(xiàn)自我完善，在各個方面得到更大進(jìn)步和提高，做一名優(yōu)秀的團(tuán)員。結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容和個人實(shí)際，我寫了一篇發(fā)聲亮劍材料，經(jīng)機(jī)電學(xué)院電氣142班團(tuán)支書審閱通過后，在2017年10月19日做了公開發(fā)言，表達(dá)了我對三股勢力的痛恨，和對社會兩面人的譴責(zé)。

二、存在的主要問題及改進(jìn)措施

1.是否帶頭堅定理想信念方面。我的政治敏銳性不高，學(xué)習(xí)思考和洞察力待加強(qiáng)。對當(dāng)前世界形勢的發(fā)展變化了解不足，對國家方針政策的領(lǐng)會思考不全面，思想上的重視程度顯得被動和滯后。學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真，思考問題一也不深，不能夠創(chuàng)造性的開展工作，工作思路不夠開闊。對待工作有時不夠積極主動，進(jìn)取精神不強(qiáng)對自身要求放松。在日常工作中，特別是沒有較急、較重的任務(wù)的時候，對自己沒有嚴(yán)格要求。這樣作為共青團(tuán)員是不對的，我要提高我的政治覺悟和理論水平，做到自己不信仰宗教，積極同三股勢力作斗爭。近期19大召開我會認(rèn)真學(xué)習(xí)，豐富自己的學(xué)識。

2.是否對黨忠誠，始終在思想政治上行動上以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。我對黨忠誠，但是在思想覺悟?qū)W習(xí)的力度還不夠，政策理論水平還不夠高。雖然平時也比較注重學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)的內(nèi)容不夠全面、系統(tǒng)。對政治理論鉆研的不深、不透，沒能深刻地準(zhǔn)確地把握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的深刻內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，這對于自身的發(fā)展和工作的促進(jìn)都是不利的。當(dāng)時學(xué)習(xí)馬克思列寧主義思想課的時候沒有仔細(xì)去聽，現(xiàn)在我就很后悔當(dāng)時課上睡覺沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)。我要認(rèn)清自己的錯誤，這樣才能做一名合格的共產(chǎn)主義接班人。

3.是否帶頭維護(hù)祖國統(tǒng)一，反對民族分裂。旗幟鮮明的與破壞社會穩(wěn)定和長治久安的言行作斗爭。新疆自古以來就是中國的領(lǐng)土。我絕不會允許任何團(tuán)伙把新疆從祖國的懷抱中分離出去。我們要共同與暴恐罪行作殊死搏斗，堅決對暴力恐怖零容忍，以自身實(shí)際行動維護(hù)民族團(tuán)結(jié)和社會穩(wěn)定。要理性鑒別信息真?zhèn)危恍胖{、不傳謠，勇于揭穿謠言，自覺抵制危害國家和民族團(tuán)結(jié)的音視頻和不良信息，不給別有用心的敵人任何可乘之機(jī)。維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，從我做起。在大學(xué)校園里就有許多的民族朋友，我們要不說不利于民族團(tuán)結(jié)的話，尊重他們的生活習(xí)慣，比如在民漢合宿的宿舍里不要帶漢族食品在宿舍里飲食等等。4.是否積極參與和服務(wù)社會穩(wěn)定和長治久安總目標(biāo)實(shí)施方面。在學(xué)習(xí)工作有時存在急于求成的情緒，沒有時刻按優(yōu)秀共青團(tuán)員的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。我在新知識、新事物的學(xué)習(xí)上熱情不夠。對待學(xué)習(xí)有時不夠積極主動，進(jìn)取精神不強(qiáng)對自身要求放松。在日常學(xué)習(xí)中，對自己沒有嚴(yán)格要求。這些都是不對的，我要認(rèn)真的改正這些錯誤。我要為社會穩(wěn)定和長治久安做出自己的一份貢獻(xiàn)，不能因?yàn)殡x我們太遠(yuǎn)了就懈怠和放松自己。只有社會穩(wěn)定和長治久安了我們才能更好的生活在這片藍(lán)天白云下。

5.是否在各自崗位上努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，在青少年中發(fā)揮模范帶頭作用。在學(xué)習(xí)中還是缺少一定的積極主動性，學(xué)習(xí)上有些被動。比如總是快考試了，才急急忙忙的開始認(rèn)真復(fù)習(xí)課本，這都是不好的現(xiàn)象。今后我會嚴(yán)格要求自己，規(guī)范的自己的言行，努力學(xué)習(xí)，用自己的雙手創(chuàng)造自己的美好未來，以自己的實(shí)際行動，在青年中發(fā)揮模范帶頭作用。

6.是否按照團(tuán)章要求，做一名合格黨員。在這我還是有很多方面欠缺。所以我要在今后的工作學(xué)習(xí)和生活中，刻苦鉆研，擴(kuò)大自己的知識面以彌補(bǔ)自己的缺陷，改變守舊的思想觀念，認(rèn)真審視自己的缺點(diǎn)，努力克服一些不足之處，牢固樹立科學(xué)的發(fā)展觀，自覺踐行黨的理論和路線方針政策，同時不斷積極主動地加強(qiáng)對政治理論的學(xué)習(xí)，以及對新知識、新事物的學(xué)習(xí)，努力提高自身綜合素質(zhì)。

以上就是我的對照檢查，請全體團(tuán)員予以評議，我愿意誠懇接受團(tuán)組織和大家的批評幫助和教育。

第五篇：個人檢查

檢查

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事：

你們好！首先請大家接受我誠摯的歉意，對不起！昨天斷電事故是我本絕不該出現(xiàn)但恰恰發(fā)生的工作過失，直到8：50才使用電正常，影響了大家正常的工作，在此，我向大家做檢查。

我是昨天早上7:30在公交車上得知整棟樓照明、電腦因斷電不能使用的消息，后趕緊下車換乘出租車趕往公司，初步判斷是電卡電量用盡所致，后緊急辦理繳納電費(fèi)手續(xù)，并請物業(yè)負(fù)責(zé)強(qiáng)電的師傅協(xié)助才使用電正常。慶幸的是物業(yè)繳費(fèi)處8:30已有人上班，還有我們自己同事幫忙，經(jīng)過全力補(bǔ)救，才讓大家盡快恢復(fù)正常用電。

這次斷電事故責(zé)任全部在我，因?yàn)槲邑?fù)責(zé)整棟大樓的用電，這之前，我會經(jīng)常查看電表剩余電量，但這個月由于空調(diào)使用量增大，我只關(guān)注了動力電而疏忽了照明用電，最終釀成了此次斷電事故。這次事故暴露出了我在此項(xiàng)工作中的麻痹大意，工作方法不正確，因?yàn)樵诔潆姺绞缴希也捎昧松倭慷喑涞姆绞剑瑸榈氖窃跍p少公司資金占用上出份力，但恰恰因?yàn)槭韬霾榭炊鴮?dǎo)致事故的發(fā)生，我要反省自己的工作方式還有自己的工作狀態(tài)，今后加強(qiáng)工作主觀能動性，在所有的工作中多想、多做準(zhǔn)備，爭取事事做到防患于未然，不給公司造成損失，讓大家有一個順暢的工作環(huán)境。

昨天這個過失已經(jīng)給我敲響了警鐘，今后在其他工作中我會做到嚴(yán)于律己，提高警惕，細(xì)心全面的把工作做好。我不怕犯錯誤，因?yàn)槿酥挥性谀婢持胁拍芨玫啬ゾ氉约旱男闹遣拍苓M(jìn)步的快，但怕就

怕所犯的錯誤影響了大家，給公司帶來損失，這是我真正愧疚的原因。對不起！

我的職責(zé)除了在京招聘員工的勞動合同和社會保險外，整棟大樓基礎(chǔ)設(shè)施的維護(hù)、使用，保衛(wèi)、保潔等工作都由我負(fù)責(zé)，請大家監(jiān)督我的工作，發(fā)現(xiàn)問題及時通知我，也希望大家能夠不吝指教，隨時給我的工作提建議。謝謝大家！

我也愿意將我這次的錯誤作為反面教材，教育了我本人，也給大家在工作上提個醒，細(xì)心全面的去做工作，不要出現(xiàn)類似低級不該出現(xiàn)的錯誤，謝謝大家！

檢查人：

XX年X月X日