第一篇：2018年各地中考物理筆試題精選二(武漢市課改區)（范文）

2018年各地中考物理筆試題精選二（武漢市課

改區）

1．現有橡皮、玻璃球、條形磁鐵、鹽水、純水、鉛筆芯六種物質，小明將它們分成兩類，如下表所示。則小明是按照物質的哪種物理屬性進行分類的？（）（A）密度。（B）磁性。（C）導電性。（Ｄ）比熱容。

2．不同物體吸收太陽輻射能力不同，小明認為它可能與物體的顏色有關，于是，他將幾個完全相同的物體涂上不同顏色放在太陽底下，測出相同時間內物體升高的溫度。就“小明認為它可能與物體的顏色有關”這一環節而言，屬于科學探究中的（）（A）提出問題。（B）猜想假設。（C）進行實驗。（D）分析論證。

3．以下各組器材中，不能測出長方體金屬塊密度的是（）（A）刻度尺、水、細線、燒杯。（B）天平和砝碼、量筒、水、細線。（C）彈簧測力計、刻度尺、細線。（D）刻度尺、天平和砝碼。

4．小明利用標有“6V 6W”的燈泡L1和“6V 3W”的燈泡L2進行實驗。

（1）當L1正常發光時，通過L2的電流為__________A；（2）如圖1甲所示，A，B分別為通過燈泡L1和L2中的電流隨兩端電壓變化關系的曲線。現將兩燈連入如圖1乙所示電路中，使其中一個燈泡正常發光，則電路消耗的總功率為__________W。

5．小明做“測定小燈泡的額定功率”實驗時，已知燈泡的額定電壓是3．8V，其中電源是三節新的干電池，燈絲電阻大于10Ω，滑動變阻器上標有“10Ω 1A”字樣。圖2甲是測定燈泡額定功率的電路。

（1）小明按圖2甲連接電路并閉合開關后，發現燈泡不亮，但電壓表有示數，則故障的原因可能是燈泡__________（選填“短路”或“開路”）；

（2）小明排除故障后，當燈泡正常發光時電流表示數如圖2乙所示，則燈泡的額定功率是__________W；

（3）若電壓表0～15V的量程損壞，換用0～3V的量程后，應將電壓表中“－”接線柱連入圖2甲中的______點，“3”接線柱連入圖2甲中的點，也可測出燈泡的額定功率，實驗過程中，當電壓表的讀數為______V時，燈泡正常發光。6．在某次探究活動中，小明對老師給出的“小球在光滑斜面上由靜止釋放時，所處高度越高，到達斜面底端的速度越大，而與小球質量無關”這一結論產生了質疑。他猜想小球從同一光滑斜面上自由滾到底端時的速度 猜想一：可能與小球在光滑斜面上的高度無關； 猜想二：可能與小球的質量有關。

他選擇了一些實驗器材，進行了如下實驗（圖3中A，B，C分別表示小鋼球在第0．1s末、第0．2s末、第0．3s末所處的位置，小鋼球1，2，3的質量關系為（m1

（2）實驗二中，小球2和3在同一光滑斜面的不同高度處同時由靜止釋放，到達底端時的速度分別為v2、v3，請判斷v2______v3（選填“>”、“＝”或“<”）；（3）在完成了以上探究后，小明繼續進行“探究動能的大小與速度的關系”的實驗三，根據實驗的結果，他得出了“速度越大，動能越大”的結論，你認為他的結論是否可靠？（選填“可靠”或“不可靠”）。原因是______。7．2005年12月起，我市開始推廣使用乙醇汽油。乙醇汽油是由乙醇和普通汽油按一定比例混配形成的能源。乙醇汽油能有效改善油品的性能和質量，它不影響汽車的行駛性能，還減少有害氣體的排放量。乙醇汽油的推廣及使用，可以緩解因石油資源短缺而造成的經濟壓力。乙醇汽油作為一種新型清潔燃料，是目前世界上可再生能源的發展重點。東湖風景秀麗，水面開闊，乘坐快艇是許多游客積極參與體驗的水上娛樂項目。為了保護環境，東湖風景區管委會改用乙醇汽油作為快艇的燃料。下表為某種快艇的部分技術參數：（1）請寫出使用乙醇汽油的兩點好處；

（2）為保證安全，快艇上乘客的質量之和不得超過______kg；（3）已知該快艇使用的乙醇汽油熱值約為4．6×107J/kg，密度約為0．7×103kg/m3，它在水中勻速航行時所受阻力f＝1400N，若發動機的效率為25%，則該快艇勻速行駛46km耗油多少升？

8．為鍛煉身體，小明利用所學物理知識設計了一個電子拉力計，圖5甲是原理圖。硬質彈簧右端和金屬滑片P固定在一起（彈贊的電阻不計，P與R1間的摩擦不計）。定值電阻R0＝5Ω，ab是一根長為5cm的均勻電阻絲，阻值R1=25Ω，電源電壓U＝3V，電流表的量程為0～0．6A。（1）小明在電路中連入R0的目的是____________；（2）當拉環不受拉力時，滑片P處于a端，閉合開關后，電流表的讀數為________A；

（3）已知該彈簧伸長的長度ΔL與所受拉力F間的關系如圖5乙所示。通過計算說明，開關S閉合后，當電流表的指針指到0．3A處，作用在拉環上水平向右的拉力為多大？ 點擊查看→【參考答案】

第二篇：2018年各地中考物理筆試題精選二(武漢市課改區)參考答案

2018年各地中考物理筆試題精選二（武漢市課

改區）參考答案

1．（C）。2．（B）。3．（A）。

4．1；4。（提示：圖乙中L1與L2串聯，因為L1的額定電流大于L2的額定電流，所以正常發光的是L2，此時電路中的電流是0．5A，L的功率是3W，由圖甲查得L1的電壓是2V，所以L1的功率是1W，電路消耗的總功率是4W。）5．（1）開路；（2）0．76；

（3）C或D，B，0．7。（提示：滑動變阻器與小燈泡串聯，電源電壓恒為4．5V。若電壓表使用0～3V量程，可將它接在滑動變阻器兩端，當電壓表的讀數是0．7V時。燈泡正常發光。）

6．（1）二，無關；（2）<；

（3）不可靠，實驗中沒有使兩球質量相同。7．（1）①降低污染物的排放；②節約石油資源。（2）400；（3）8．（1）防止電流過大而燒壞電流表；（2）0．1；

（3）此時變阻器連入電路中的電阻為，彈簧的伸長量為

由圖象可知拉力F＝400N。

（提示：滑動變阻器連入電路的電阻是Pb段的電阻。當拉環上施加拉力時，彈費伸長，滑片P向右移動，從而改變電路的電阻和電流。由于ab是均勻電阻絲，所以Pb段的電阻與ab段的電阻之比等于Pb段的長度與ab長度之比，進而可知Pa段的長度。又Pa段的長度等于彈黃的伸長量。由圖乙可查得與它對應的拉力）

第三篇：2006年各地中考物理筆試題及答案精選二(武漢市課改區)

2006年各地中考物理筆試題及答案精選二（武漢市課改區）

1．現有橡皮、玻璃球、條形磁鐵、鹽水、純水、鉛筆芯六種物質，小明將它們分成兩類，如下表所示。則小明是按照物質的哪種物理屬性進行分類的？（）

（A）密度。

（B）磁性。

（C）導電性。

（Ｄ）比熱容。 2．不同物體吸收太陽輻射能力不同，小明認為它可能與物體的顏色有關，于是，他將幾個完全相同的物體涂上不同顏色放在太陽底下，測出相同時間內物體升高的溫度。就“小明認為它可能與物體的顏色

有關”這一環節而言，屬于科學探究中的（）

（A）提出問題。

（B）猜想假設。

（C）進行實驗。

（D）分析論證。

3．以下各組器材中，不能測出長方體金屬塊密度的是（）

（A）刻度尺、水、細線、燒杯。

（B）天平和砝碼、量筒、水、細線。

（C）彈簧測力計、刻度尺、細線。

（D）刻度尺、天平和砝碼。

4．小明利用標有“6V 6W”的燈泡L1和“6V 3W”的燈泡L2進行實驗。

（1）當L1正常發光時，通過L2的電流為__________A；

（2）如圖1甲所示，A，B分別為通過燈泡L1和L2中的電流隨兩端電壓變化關系的曲線。現將兩燈連入如圖1乙所示電路中，使其中一個燈泡正常發光，則電路消耗的總功率為__________W。

5．小明做“測定小燈泡的額定功率”實驗時，已知燈泡的額定電壓是3．8V，其中電源是三節新的干電池，燈絲電阻大于10Ω，滑動變阻器上標有“10Ω 1A”字樣。圖2甲是測定燈泡額定功率的電路。

（1）小明按圖2甲連接電路并閉合開關后，發現燈泡不亮，但電壓表有示數，則故障的原因可能是

燈泡__________（選填“短路”或“開路”）；

（2）小明排除故障后，當燈泡正常發光時電流表示數如圖2乙所示，則燈泡的額定功率是

__________W；

（3）若電壓表0～15V的量程損壞，換用0～3V的量程后，應將電壓表中“－”接線柱連入圖2甲中的______點，“3”接線柱連入圖2甲中的點，也可測出燈泡的額定功率，實驗過程中，當電壓表的讀數

為______V時，燈泡正常發光。

6．在某次探究活動中，小明對老師給出的“小球在光滑斜面上由靜止釋放時，所處高度越高，到達斜面底端的速度越大，而與小球質量無關”這一結論產生了質疑。他猜想小球從同一光滑斜面上自由滾到

底端時的速度

猜想一：可能與小球在光滑斜面上的高度無關；

猜想二：可能與小球的質量有關。

他選擇了一些實驗器材，進行了如下實驗（圖3中A，B，C分別表示小鋼球在第0．1s末、第0．2s末、第0．3s末所處的位置，小鋼球1，2，3的質量關系為（m1（1）實驗一是為了驗證猜想______（選填“一”或“二”），通過該實驗他得到的結論是：小球從同一光滑斜面上自由滾到底端時的速度與小球的質量______（選填“有關”或“無關”）；

（2）實驗二中，小球2和3在同一光滑斜面的不同高度處同時由靜止釋放，到達底端時的速度分別為v2、v3，請判斷v2______v3（選填“>”、“＝”或“<”）；

（3）在完成了以上探究后，小明繼續進行“探究動能的大小與速度的關系”的實驗三，根據實驗的結果，他得出了“速度越大，動能越大”的結論，你認為他的結論是否可靠？（選填“可靠”或“不可靠”）。

原因是______。

7．2005年12月起，我市開始推廣使用乙醇汽油。乙醇汽油是由乙醇和普通汽油按一定比例混配形成的能源。乙醇汽油能有效改善油品的性能和質量，它不影響汽車的行駛性能，還減少有害氣體的排放量。乙醇汽油的推廣及使用，可以緩解因石油資源短缺而造成的經濟壓力。乙醇汽油作為一種新型清潔燃料，是目前世界上可再生能源的發展重點。

東湖風景秀麗，水面開闊，乘坐快艇是許多游客積極參與體驗的水上娛樂項目。為了保護環境，東湖風景區管委會改用乙醇汽油作為快艇的燃料。下表為某種快艇的部分技術參數：

（1）請寫出使用乙醇汽油的兩點好處；

（2）為保證安全，快艇上乘客的質量之和不得超過______kg；

（3）已知該快艇使用的乙醇汽油熱值約為4．6×10J/kg，密度約為0．7×10kg/m，它在水中勻速航行時所受阻力f＝1400N，若發動機的效率為25%，則該快艇勻速行駛46km耗油多少升？

7338．為鍛煉身體，小明利用所學物理知識設計了一個電子拉力計，圖5甲是原理圖。硬質彈簧右端和金屬滑片P固定在一起（彈贊的電阻不計，P與R1間的摩擦不計）。定值電阻R0＝5Ω，ab是一根長為5cm的均勻電阻絲，阻值R1=25Ω，電源電壓U＝3V，電流表的量程為0～0．6A。

（1）小明在電路中連入R0的目的是____________；

（2）當拉環不受拉力時，滑片P處于a端，閉合開關后，電流表的讀數為________A；

（3）已知該彈簧伸長的長度ΔL與所受拉力F間的關系如圖5乙所示。通過計算說明，開關S閉合后，當電流表的指針指到0．3A處，作用在拉環上水平向右的拉力為多大？

參考答案 1．（C）。2．（B）。3．（A）。

4．1；4。（提示：圖乙中L1與L2串聯，因為L1的額定電流大于L2的額定電流，所以正常發光的是L2，此時電路中的電流是0．5A，L的功率是3W，由圖甲查得L1的電壓是2V，所以L1的功率是1W，電

路消耗的總功率是4W。）

5．（1）開路；（2）0．76；

（3）C或D，B，0．7。（提示：滑動變阻器與小燈泡串聯，電源電壓恒為4．5V。若電壓表使用0～3V量程，可將它接在滑動變阻器兩端，當電壓表的讀數是0．7V時。燈泡正常發光。）

6．（1）二，無關；

（2）<；

（3）不可靠，實驗中沒有使兩球質量相同。7．（1）①降低污染物的排放；②節約石油資源。

（2）400；

（3）

8．（1）防止電流過大而燒壞電流表；

（2）0．1；

（3）此時變阻器連入電路中的電阻為，彈簧的伸長量為

由圖象可知拉力F＝400N。

（提示：滑動變阻器連入電路的電阻是Pb段的電阻。當拉環上施加拉力時，彈費伸長，滑片P向右移動，從而改變電路的電阻和電流。由于ab是均勻電阻絲，所以Pb段的電阻與ab段的電阻之比等于Pb段的長度與ab長度之比，進而可知Pa段的長度。又Pa段的長度等于彈黃的伸長量。由圖乙可查得與它對

應的拉力）

第四篇：2012年武漢市中考物理模擬試題

2012年武漢市中考物理模擬試題

一、選擇題（本題有13小題，每小題2分，共26分）

1．學習物理時經常要進行估測，雷明是的九年級學生，下面是他對生活相關物理量的估測，你認為合理的是（）

A．保證休息和睡眠，聲音不能超過150dBB．身體的平均密度大約是104kg/m

3C．課本中一張紙的厚度約為100 μmD．電磁波速度約等于光速為3×108Km/s

2．在如圖所示的四種情景中，屬于光的直線傳播的是（）

A.燈光照射下形成的影子 B.透過放大鏡形成的像 看起來水沒那么深D.光亮勺子中形成的像

3．關于廚房中的物理現象，以下說法中不正確的是（）

A．炒菜時聞到菜香味，是因為分子不停地做無規則運動

B．冰箱門的打開有白氣出現,是汽化現象

C．用保鮮膜包起來的蔬菜放入冰箱，能減慢蔬菜水分的蒸發

D．不能用濕手插拔電飯煲等用電器的插頭，防止發生觸電

4．如圖所示的實驗現象所揭示的物理原理或規律與對應的技術應用或現象不正確的是

5.如圖所示，不正確的是（）

6．用測力計兩次拉動重力為G的物體豎直向上運動,兩次運動的示,其對應的測力計示數分別為F1、F2（不計空氣阻力），兩次

v1、v2，兩次拉力的功率分別為P1、P2，兩次重物的動能分別

下列關系不正確的是（）

A．v1>v2B．F1>F2C．P1>P2D．E1>E

27．將同一壓強計的金屬盒先后放入甲、乙兩種液體中，現象如圖

液體的密度大小關系是（）

A.甲液體的密度一定小于乙液體的密度

B.甲液體的密度一定等于乙液體的密度

C.甲液體的密度一定大于乙液體的密度

D.無法判斷

8．坐在逆水行駛的船中的乘客，我們說他靜止所選取的參照物是（）

s-t圖象如圖所的速度分別為為E1、E2，則所示，這兩種

A．河岸上的樹B．船艙C．迎面駛來的船D．河水

9．發電機和電動機的相繼問世，使電能的大規模生產和利用成為現實，人類社會進入了電氣化的時代。如下圖所示，其中屬于電磁感應現象實驗圖及其應用圖的是（）

①②③④

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

10．某物理興趣小組，在測量一個實心小物體的密度時，采用了如下的實驗操作：首先用天平測出物體的質量mo；然后在小燒杯中裝入一定量的水，用天平測出燒杯和水的總。質量m1；再用細線將物體系好后，用手提著細線使物體浸沒在此燒杯的水中(水無溢出且物體不接觸燒杯)，此時天平平衡時測量值為m2，如圖5所示。下列說法正確的是（）

A．物體在水中受到的浮力是mogB．物體在水中受到的浮力是m2g C．物體的密度是

m0

水

m2－m

1D．物體的密度是

m0

水

m2－m0

11．如圖所示是使用簡單機械勻速提升同一物體的四種方式(不計機械自重和摩擦)，其中所需動力最小的是()

12．如圖所示電路，電源兩端的電壓一定，開關S1閉合，如果要使電壓表示數減小，電流表的示數增大，則下列操作一定可行的是（）A．滑動變阻器的滑片P向上移B．滑動變阻器的滑片P向下移

C．開關S2閉合，滑動變阻器的滑片P向下移

D．開關S2閉合，斷開開關S1，滑動變阻器的滑片P不動

第Ⅱ卷（非選擇題）

二、非選擇題 13．（4分）如圖所示，用酒精燈加熱燒瓶中的水，水沸騰后，讓水蒸氣沿玻璃導管通入空試管中（試管豎立在冷水槽中）：

（1）水蒸氣通人試管后，可以觀察到試管底部有出現，這是現象；

（2）實驗中還可以觀察到溫度計的示數逐漸，某一時刻溫度計示數如圖所示，此時水槽中水溫是℃；

14．（3分）在2011年春節聯歡晚會中，如圖彈琴者的小腿被固定于舞臺上。這時，我們可將彈琴者的身

體看做是一個杠桿，如右圖所示。我們將固定架的最下端與腿接觸處看做是支點O，固定架上端對演員腿部的拉力為F，演員的重力為G；

（1）當演員的身體逐漸傾斜、與水平面的夾角變小，則演員所受固定架的拉力F將 “變大”、“變小”或“不變”）。

（2）演員身高超過170cm，假定她們的小腿長度為40cm，站立時，重心距地面的高度為90cm，演員的質量為60kg，則演員在表演時，固定架上端對演員的最大拉力是N

（3）在圖中畫出G的力臂。（設重心位置不變，g取10N/kg）15．（4分）下圖所示的電路中，R1為滑動變阻器，R0、R2均為定值電阻，電源兩端電壓保持不變。改變滑動變阻器R1的滑片位置，兩電壓表的示數隨電流變化的圖線分別畫在圖所示的坐標系中。（1）根據以上條件可知電阻R0=___Ω，R2=___Ω；（2）電池電壓U=V；

（3）滑動變阻器滑動過程中最大功率W。

16．（3分）小華在課外探究出光從玻璃射向空氣中的一些數據,并在網上找一些對應參數。

（1）當入射角i ≥_______時，不發生折射現象。如圖所示圖象中的圖線_________反映了上述實驗中的兩角關系。

（2）判斷：如果光從空氣射向玻璃，則反射的能量達到100%。（能、不能）

17．（12分）小明和小華用圖所給器材做“探究物體浮沉條件”的實驗。請在下面橫線上填人相應正確內容。

(水的密度為1.0×103 kg／m3)

(1)他們首先探究物體下沉的條件，過程如下：

A．將部分螺母放人塑料瓶中，旋緊瓶蓋，浸沒水中松手后，觀察到小瓶下沉； B．取出小瓶，；

C．將小瓶掛在彈簧測力計下，見圖21(a)，測出其重力G為； D．將小瓶浸沒水中，彈簧測力計示數見圖21(b)，則小瓶受到的浮力為N； E．分析比較數據得出物體下沉的件。(2)他們接著探究物體上浮的條件，過程如下： A．取出小瓶，, 旋緊瓶蓋； B．用彈簧測力計測出小瓶的重力為0.4N； C．將小瓶浸沒水中松手后，觀察到小瓶上浮，在小瓶露出水面前，它受到的浮力為N；D．分析比較數據得出物體上浮的條件。(3)小明又想探究浮力大小與液體體密度的關系，選了一母掛在彈簧稱下，（ρ鋁＝2.7×103kg/m3）分別浸沒在不同密度．．樣就控制了相同，達到只探究浮力與液體密度的關了彈簧測力計示數與液體密度的關系圖象，則A點表示力的N，B點對應的液體密度為 3，而F點對應的kg/m3，由圖象可推出浮力大小與液體密度的關系是：。

18．（8分）有一個小燈泡標有“4.2V”字樣，要測定它正常發光時的電阻(約為3Ω)．已知電源電壓為6V．電

流表完好，電壓表0～15V量程壞了回答：(1)請在虛線框內畫出電路圖．

個5.4N的鋁螺的液體中，這系，下面作出大小為

液體密度為

(2)用筆畫線，按電路圖完成圖甲的器材連接．

(3)當調節滑動變阻器，使電壓表示數為_______V時,電燈正常發光，正常發光時電流表示數如圖所示,其示數為_______A,算出小燈泡正常發光時的電阻R____Ω.(4)小明利用如下圖所示的電路探究了“電流跟電阻”、“電流與電壓”的關系。已知電源電壓且保持不變，實驗用到的電阻阻值分別為10Ω、20Ω、30Ω、50Ω、60Ω現在他又探究了電流不變時，“電壓與電阻”、“電功率與電阻”關系，并收集數據如下表：由數據可知電壓與電阻關系：電功率與電阻關系：19．（6分）2011年十二五規劃出臺，武漢市將大力發展地鐵，地鐵可以緩解城市公交運輸壓力，某學校

綜合實踐活動小組的同學們收集到地鐵機車和公交汽車在某段運行區間內的相關數據如下：

（1）甲、乙兩地鐵站相距1.8km，地鐵運行需要多長時間？消耗多少電能？

（2）公交車每千米消耗燃油0.3kg，行駛1.8km路程所消耗的燃油完全燃燒放出多少熱量？公交車的效率是多少？20．（6分）2011年三月日本地震，核電站爆炸，讓人們開始更加關注安全、低碳的新能源，武漢開發生

產的“新型節能路燈”，名為“

全永磁風光互補路燈”，在武漢亮相是一種只需要曬曬太陽吹吹風就能發電的“尖板眼”。它完全利用風能和太陽能發電，無風有太陽時通過太陽能電池發電，有風無太陽時通過風力發電機發電，二者皆備時同時發電，并可日夜蓄能。下面提供一全永磁風光互補路燈參數：

武漢地區空氣密度為1.3㎏/m3,一臺風力發電機的輪葉轉動時可以形成面積為1㎡的圓面.下表給出了在不同風速下此風力發電機獲得的能量.（1）若某時間風速為10m/s,每臺風力發電機單獨工作時的發電效率多大?

（2）已知太陽能電池正對太陽時剛好維持燈具單獨工作,而太陽光照射到面板時每平方米的輻射功率為1000W,求接愛太陽光能面板面積為多少?

（3）若某夜無風,充滿電的鉛蓄電池可供燈具工作多長時間?

第五篇：2013各地中考作文試題

黃石:以“讀你”為題

內江：人生需要____

株洲：新

廣州：出錯

蘭州：我的____夢

紹興：慢下來的時光

衢州：材料作文“讓雨衣”

嘉興：歌聲嘹亮

菏澤：寫好人生每一頁

東莞：那兒??

鹽城：放慢腳步

淄博：“我的座右銘”或“給xxx的一封信”徐州：總有一次驚喜

泰州：這樣多美麗

濰坊：種樹的農夫

寧德：以“我_______，我快樂”

寧德：以“初三生活是首歌”

佛山：穿過烏云的陽光更加絢麗

長沙：我不相信眼淚、另一角度

聊城：提醒

雅安：留下

宜賓：成長的滋味和續寫

湘潭：____的夢想

崇仁：帶著____出發

泰安：朋友

江西：帶著____出發

南通：有一種聲音在記憶深處

舟山：海，藍給自己看

杭州：懂得分享

湛江：活著需要什么

湖州：認真

鞍山：話題作文“溫暖”

德州：窗外有藍天

揚州：漸至佳境

南充：以“陽光”為話題的作文

邵陽：以綠為題作文和我要說給**聽湘潭：____的夢想

無錫：從腳下出發

泰安：朋友

聊城：“提醒”話題作文