第一篇：文章的保證書范文

工作保證書范文

本人工作崗位： 本人所在部門：

一、本人在履行崗位職責前，向學校和所在部門鄭重保證如下：

2、本人能認真學習學校制定的《省電力技工學校安全生產工作獎懲細則》、《省電力技工學校習慣性違章處罰考核管理辦法》、《省電力技工學校安全生產工作細則》、《省電力技工學校交通運輸及交通安全管理制度》等相關安全制度并熟悉學校的安全生產目標。

3、本人能清楚并掌握本崗位職責范圍內的辦公設備、辦公室門窗、辦公區域防護設施、消防設施的安全要求，工作人員的安全要求。

4、本人原意遵守學校制定安全制度實施細則，自覺接受學校相關安全制度、實施細則的約束。

5、本人力爭做到“我不傷害自己，我不傷害他人，我不被他人傷害，我保護他人不受傷害”和“在我身邊無事故，我在崗位無差錯”。

二、如違反相關安全制度、實施細則，給學校造成經濟損失或信譽損害的，愿按學校管理制度接受處置。

三、以上保證請所在部門和學校監督。

保證人 保證人所在部門(蓋章)工作崗位：

(簽字)： 部門領導(簽字)：

年 月 日 年 月 日 努力工作保證書范文

單位領導：

您們好！

我在****店外場工作有將近一年的時間了。現擔任****店外場副組長。自從從事這項工作后，我學到了不少東西，為了今后的工作做的更好，能夠及時的得到領導和同志們的幫助。我在今后的工作中保證做到以下幾項。

第一，要自覺學習業務，學習上面的有關精神，時刻不忘自己工作和思想上覺悟的提高。

第二，要時刻不忘自己的責任，要盡職盡責的做好工作，要做到在崗一分鐘，做好六十秒。

第四，要尊重領導，團結同事，努力創造一個團結和睦的集體。

第四，自愿遵守**市**區**娛樂有限公司制訂的各項規章制度。

第五，做到對于公司專業知識工作流程熟悉掌握，熟悉操作。

第六，做好自己本職工作，管理好自己區域，積極完成各項上級分配下來的工作。第七，對待顧客要求自己與員工做到不說不尊重之語 不說不友好之語 不說不耐煩之語 不說不客氣之語。

第八，樹立強烈的服務意識，富有進取和創新精神。

各位領導同事，以上是我的保證書，請大家監督我。

此致

保證人：

敬禮

努力工作保證書范文

相關文章:大學防火安全保證書產品質量保證書寫給老婆的保證書愛情保證書努力工作保證書范文個人宣言保證書好好學習保證書范文2011年學生暑假安全保證書查看更多>> 保證書 單位領導： 您們好！

我在東方之珠和平店外場工作有將近一年的時間了。

現擔任東方之珠和平店外場副組長。自從從事這項工作后，我學到了不少東西，為了今后的工作做的更好，能夠及時的得到領導和同志們的幫助。我在今后的工作中保證做到以下幾項。

第一，要自覺學習業務，學習上面的有關精神，時刻不忘自己工作和思想上覺悟的提高。第二，要時刻不忘自己的責任，要盡職盡責的做好工作，要做到在崗一分鐘，做好六十秒。

第四，要尊重領導，團結同事，努力創造一個團結和睦的集體。

第四，自愿遵守天津市和平區天麟娛樂有限公司制訂的各項規章制度。

第五，做到對于公司專業知識工作流程熟悉掌握，熟悉操作。

第六，做好自己本職工作，管理好自己區域，積極完成各項上級分配下來的工作。第七，對待顧客要求自己與員工做到不說不尊重之語 不說不友好之語 不說不耐煩之語 不說不客氣之語。

第八，樹立強烈的服務意識，富有進取和創新精神。

各位領導同事，以上是我的保證書，請大家監督我。

此致

保證人：

好好學習保證書范文

我鄭重向自己承若，從此一定會認真學習。珍惜現在的每一秒，改正以前那無所謂的態度，對于任何引誘絕對堅持自己的餓目標不動移，目前就是要認真的學習努力做好每一件事，來提身自己。

曾經的曾經都一次一次的說過要努力，要改變自己，要讓大家都夸我，單我沒做到。以前還是個懵懂的女孩 可以原諒但是現在都這么大了 不可能還象以前那樣的幼稚，應該懂點事了，以前根本就不知道自己身處何境，現在才深刻的認識到 能在這個世界上混下去的人只有兩種 ：一種是靠容貌的人，另一種是靠自己的能力。我生來就不是第一類 所以我必須認真點來爭取，來改變這個處境，其實說實話生活在這種環境里 假如沒有能力的話 你將隨時面臨著被淘汰的風險，我 現在想要的都不一定會如愿，以前都怪自己的命運不好，現在想起來是自己不努力的結果，所以我認為現在假如還不努力，不改變自己的話，我以前想得到的沒有得到，以后也照樣得不到。我不詳再這樣了，我一定要改變，成為世界的主宰，假如自己沒有能力的話，那你將面臨著被世界淘汰，或是被別人主宰。有誰愿意這樣呢？ 自我的話不愿意。

現在的我 沒有一點能力 我總擔驚害怕 害怕我擁有的將會因為我失敗而失去/相反假如我有能力的話就不會這樣了 所以 我要改變不要讓自己明知結果還放錯 勸自己不要那么幼稚 世界不是我想的那么簡單。

這次這么大膽的餓建議：其實也是一個全新的我。為了在別人心中的美好形象，為了我現在擁有的不失去，也是為了愛我的人不要因為我的失敗而悄然而去 我愿改變 親愛的 為了你我愿改變 愿意學做每一件事 只愿你 的愛是永久的 同時也請你為了我而上進 有你的話

我會走得更好 爬得更遠的。篇二：保證書格式范文兩篇

保證書格式范文兩篇

保證書格式

保證書是個人、集體、單位，為響應上級號召開展工作、完成任務或做錯了事，犯了錯誤并決心改正面提出保證時使用的專用書信信或文字材料。

一、基本格式(1)標題：保證書的標題一般僅寫“保證書”三字，有時則在“保證書”三字前寫上保證內容。(2)稱謂

保證書的稱呼在標題下空兩行頂格書寫，寫明保證書送達的上級組織、領導機關的名稱或個人姓名。(3)正文

保證書的正文一般由緣由與內容兩部分構成。正文第一部分為寫保證書的緣由，應以簡短的文字寫明為什么寫保證書。第二部分為保證書的內容，一般采用分條列出的寫法，寫明立保證者做出保證的具體事項，如保證做到什么，在多長時間里，達到什么程度，采取什么具體措施來實觀自己的保證，或保證不再犯什么錯誤，怎樣做到不再犯此錯誤等等。保證內容要寫具體;可實行、可檢查、可監督、以使保證書起到應有的作用。此外有的保證書有結尾，結尾為致敬語。結尾也可強調一下保證的主要內容，有的保證書沒有結尾。【保證書格式范文兩篇】保證書格式范文兩篇。(4)署名及日期

在保證書正文的右下方，署上立保證書的單位名稱或個人姓名，再在署名下方署上成文日期。

二、格式范文

【學生保證書】

我鄭重向自己承若，從此一定會認真學習。珍惜現在的每一秒，改正以前那無所謂的態度，對于任何引誘絕對堅持自己的餓目標不動移，目前就是要認真的學習努力做好每一件事，來提身自己。

曾經的曾經都一次一次的說過要努力，要改變自己，要讓大家都夸我，單我沒做到。以前還是個懵懂的女孩可以原諒但是現在都這么大了不可能還象以前那樣的幼稚，應該懂點事了，以前根本就不知道自己身處何境，現在才深刻的認識到能在這個世界上混下去的人只有兩種：一種是靠容貌的人，另一種是靠自己的能力。我生來就不是第一類所以

我必須認真點來爭取，來改變這個處境，其實說實話生活在這種環境里假如沒有能力的話你將隨時面臨著被淘汰的風險，我現在想要的都不一定會如愿，以前都怪自己的命運不好，現在想起來是自己不努力的結果，所以我認為現在假如還不努力，不改變自己的話，我以前想得到的沒有得到，以后也照樣得不到。我不詳再這樣了，我一定要改變，成為世界的主宰，假如自己沒有能力的話，那你將面臨著被世界淘汰，或是被別人主宰。有誰愿意這樣呢?自我的話不愿意。

這次這么大膽的，請保留此標記餓建議：其實也是一個全新的我。為了在別人心中的美好形象，為了我現在擁有的不失去，也是為了愛我的人不要因為我的失敗而悄然而去,我愿改變,親愛的,為了你我愿改變,愿意學做每一件事,只愿你,的愛是永久的,同時也請你為了我而上進,有你的話,我會走得更好,爬得更遠的。

保證人： 20ｘｘ年ｘｘ月ｘｘ日

【婚姻保證書范文】

為了營造甲乙雙方美好的家庭未來、確保家庭安定團結，更好地哺育后代，經甲乙雙方友好協商，達成如下協議以資雙方共同遵守： 1.甲方與乙方結為夫妻，雙方彼此要以尊重、寬容、平等的態度交往。2.甲方應當關心乙方、保護乙方、疼愛乙方，適當送點小禮物或金錢。.禁止甲方對乙方采取暴力、冷暴力行為。4.雙方應履行家庭義務、夫妻義務，除特殊原因外，彼此應積極配合。6.雙方若有本協議第三、四、第五條規定情形之一的，無過錯一方有權選擇是否解除婚姻關系，并且無論作何選擇，過錯方應當同意。若無過方選擇解除婚姻關系，過錯方不得享有對婚生子(女)的監護權，所有財產歸無過錯方凈身出戶;若乙方選擇維持婚姻關系，甲方按照本協議執行。7.甲方必須經常和乙方進行多方面的溝通交流，促進家庭和諧發展。8.除出差、探親，旅游外，雙方不得夜不回家，不回家晚上應互通電話告知原因和互報平安!9.雙方有保持身體健康的義務，生病、住院應相互關心和扶助!10.雙方尊重孝順公婆、岳父母、贍養父母，關心姐妹弟，父母生病要及時送醫院救治。【保證書格式范文兩篇】保證書baozhengshu.htm。(面試網)11.雙方財務公開，家庭的存折應妥善保管，重大款項借款或支出需經雙方同意。12.雙方都有責任將下一代哺育好，培養高尚的人格和情操。13.雙方應在有時間的情況下多抽時間陪伴雙方的父母，給下一代做個好榜樣，本協議如有未盡事宜，甲乙雙方可達成補充協議，補充協議與本協議具有同等效力。

本協議一式肆份，甲乙雙方各執一份，各自父母一份。本協議自雙方簽字之日起生效。

甲方： 乙方： 日期： 日期：篇三：保證書

（第一行，居中寫上）保證書

（第二行頂頭寫上）尊敬的xx老師：

（第三行空兩個寫上）由于我曠課，給學校造成很大的影響，這種做法違反了學校鐵的紀律，事后我做了認真反省，這種做法視校規校紀于不顧，起到了極大的消極作用，曠課不但影響學習，而且也影響了課堂氣氛，這不僅僅讓我一個人受到影響，讓同學也受到影響，使同學們模仿這些壞毛病，最糟糕的是，這讓對我期望大的老師、父母、朋友失望了，為此，我深感愧疚。我保證，以后再也不曠課了。

此致，敬禮

（另取一行右下角寫上）保證人：xxx 寫上時間

學生保證書

我是xx班的學生xxx，因為我個人原因，犯了很多錯誤 違返了校

《學生保證書》

這篇文章《學生保證書》正文開始>> 我是xx班的學生xxx，因為我個人原因，犯了很多錯誤 違返了校紀等。這些原因是由于（說明違返的一些情況原因）經過我這段時間的認識，和思考，主要表現在以下幾個方面，1.在同學們中間造成了不良的影響,由于我在上課的時候講閑話,有可能影響班級紀律性,讓其他同學也講話，都沒有好好聽課，這實際上也是對別的同學的父母的不負責.2.影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下為能提高.如今錯已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯誤.3.思想覺悟不高,對錯誤的認識不足,試想如果當時我就認識到此事的嚴重性,錯誤就不可能發生.之所有的問題都歸咎于我還為能達到一個現代中學生應具有的認識問題水平,為能對老師的辛勤勞作作出回報,我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性,為此,我一定會在以后的幾年里更嚴格地要求自己,在認真完成作業，在上課的時候絕對不講閑話地同時,使自己的言行都與一個現代中學生相符合.作為在上課的時候講閑話的一份子,我覺得有必要對我們的行為作出檢討,所以按照老師的要求激納保質保量的檢討書一份.對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理,并認清可能造成的嚴重后果.望老師能念在我認識深刻而且平時表現也不錯的份上,從輕處理,請關心愛護我的老師同學繼續監督,幫助我改正缺點,取得更大的進步.今后我一定會好好學習，上課不講閑話，并且積極為班級做貢獻，為班級添光彩！請老師相信我！

中學生保證書

紀律：

1、不惹同學及班長及老師及主任及書記及副校長及正校長生氣。

2、認真學習，建立馬克思主義。

4、上課不說話。

5、下課做有意活動。

6、積極參加學校組織的任何活動。

7、下課不打鬧，不說臟話。

衛生：

1、不亂扔廢物。

2、不打罵精神病患者及值周生。

保證人：

寫給老師的保證書-保證書

尊敬的胡老師：

這是我第一次寫保證書，我保證，這也一定是我最后一次寫保證書！這是一份十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到慚愧。我不應該上課不認真聽講，我感到很抱歉，我希望老師能原諒我，我保證再也不會犯類似的錯誤了。

其實，我上課的時候也忍不住其他同學的誘惑，也說了幾句，但是，老師沒有批評我。我想：您應該早就知道我說話了，但是您是已經知道了我知道了自己的錯誤才不批評我的，那是因為您相信我！在此，我不想掩飾自己的錯誤，我一定會努力改正自己的錯誤的，請您相信我！

不過，人總是會犯錯誤的，當然我也知道不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。“人有失手，馬有失蹄”，我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰。絕對是失誤，您的話十分正確，學生就是應該做好學生的本職工作，我感到真的是很慚愧，作為您十分重視的學生，怎么可以這樣。

本來，我應該上課注意聽講，下課鉆研問題，而我卻荒廢了上課的寶貴時間！我對學習覺悟不深，再寫保證書的同時，我真正意識到了我的錯誤。所以，我今后要聽老師的話，充分理解老師對我們的要求，并保證不會再有類似的事情發生，望老師給我改過自新的機會。老師是希望我們成為社會的棟梁，通過這件事，我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我的心里感到十分愧疚，我感謝老師對我的教育。

我真誠的接受批評，并愿意接受處理。對于這一切，我還將進一步深入總結，深刻反省，我保證以后認真學習，天天向上！懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。

尊敬的老師：

我是您的學生***，懷著無比愧疚的心情給您下下這份書，我已經認識到自己所犯錯誤的嚴重性，并向您保證絕無下次。

記得剛入學時，您就強調離校一定要安全，我明知故犯，實在令老師失望，對自己不負責。

1、行為上的錯誤，不應該做騎車帶三個同學這種極度危險的事，無視學院管理制度，無視老師的權威

2、對自己的不負責，不應該無視學校的紀律，做出有害他人和自身的危險行為。不過人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此為借口，我們還是要盡量避免這樣的錯誤發生，希

望老師可以相信我的悔過之心。我知道，老師對于我的犯校規也非常的生氣。我也知道，對于學生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。我已經深刻認識到自己的錯誤，寫下這篇檢討，希望得到老師的原諒，保證絕對不會再犯類似錯誤，希望老師給我一個改過的機會。篇四：保證書

保證書

尊敬的韓老師及親愛的七班學友們：

大家好！

在此，先向大家道一聲：對不起！如此的話語一定讓大家很疑惑吧！諸位身在七班，想必大家對發生在女生宿舍的違紀事件也略有耳聞了吧！這件事不僅在本班有很大影響，在學校中也有著不小的影響。此事的嚴重性大家也可想而知了吧！

紀律就在我們身邊，一不小心，稍有放縱就會觸及這條紅線，雖是一時的無聊，一時的興起，但那些都不是逾越這條紅線的理由?? 紀律應該在我們心中，雖然在我們聽到此事這條，仍有一陣陣唏噓，但是古人有云：“人非圣賢孰能無過！”

紀律其實并不可怕，他只是我們約束自身行為的一種方式。班主任的教導我們將會時刻記在心上，紀律不可違。對此，班主任對這三位同學做出了處分：取消這三位同學的一補，取消住宿資格。對此，我們本也說不了什么，但是，面對現實，從實際出發，取消住宿資格對這幾位同學來說未免有些太嚴重。

更何況，這三位同學已經知錯，并且認錯態度懇切。面對本班眾多建議，勸說，班主任網開一面，改變了處理措施：如有保證人能保證以后宿舍內不在出現諸如此類的違紀事件，則處理措施就能有所改變??（以觀后效）

我們相信“老師給學生一個機會，學生會還老師一個奇跡！”同樣，我們也相信這次違紀的三位同學也真正認識到了自己的錯誤，并且是真心改正。所以，我們保證： 1.以身作則，先嚴格要求自己不違反班級紀律。2.有責任心，加強班級管理，使班級管理制度深入人心。3.各宿舍長及宿舍內的班干部保證宿舍內今后再無諸如此類的違紀事件，嚴查違禁物品（如煙，酒，撲克，管制刀具等）。4.監督身邊的人，及時制止他們違紀犯錯。5.多和同學溝通，預防此類事件的再次發生。6.監督并嚴抓個別多次違紀同學，讓他們能改正其錯誤。

對班主任的網開一面，我們心存感激。

不過，這件事就這么過去了嗎？不，還沒有。

在學校，由于同學們的無知，無聊和好奇，讓他們一次又一次迷失，每一次都有班主任悉心教誨，引上正途。對此，我們心中深感愧疚，這次違紀的同學更是愧疚不已。然而，無論什么也不能讓班級制度破壞，所以，他們三人愿意接受我班處罰，并歡迎各位同學及老師的監督。相信他們是真心懺悔。這次的處分，這次的教訓一定會讓本次違紀的同學糾正心態，時刻反省自己：找對自己的位置，把握好自己的分寸，約束自己自身的行為??同時，這也為其他同學們敲響了警鐘：紀律不可違！

作為保人，我們十分感謝韓老師網開一面，再給了他們一次機會。

我們相信：“老師給學生一個機會，學生會給老師一個奇跡！”

保證人：魏國存 虎盼盼 吳毅 楊曉燕 馬秀紅 張梅 張麗 曹志剛篇五：02《研究生學術文章出版保證書》

研究生學術文章出版保證書 本人鄭重承諾，以上信息真實、準確。若屆時未能出版，學校有權取消本人通過此文章所獲取的研究生學位。

第二篇：文章的保證書

篇一：保證書

（第一行，居中寫上）保證書

（第二行頂頭寫上）尊敬的xx老師：（第三行空兩個寫上）由于我曠課，給學校造成很大的影響，這種做法違反了學校鐵的紀律，事后我做了認真反省，這種做法視校規校紀于不顧，起到了極大的消極作用，曠課不但影響學習，而且也影響了課堂氣氛，這不僅僅讓我一個人受到影響，讓同學也受到影響，使同學們模仿這些壞毛病，最糟糕的是，這讓對我期望大的老師、父母、朋友失望了，為此，我深感愧疚。我保證，以后再也不曠課了。此致，敬禮

（另取一行右下角寫上）保證人：xxx 寫上時間

學生保證書

我是xx班的學生xxx，因為我個人原因，犯了很多錯誤 違返了校 《學生保證書》

這篇文章《學生保證書》正文開始>> 我是xx班的學生xxx，因為我個人原因，犯了很多錯誤 違返了校紀等。這些原因是由于（說明違返的一些情況原因）經過我這段時間的認識，和思考，主要表現在以下幾個方面，1.在同學們中間造成了不良的影響,由于我在上課的時候講閑話,有可能影響班級紀律性,讓其他同學也講話，都沒有好好聽課，這實際上也是對別的同學的父母的不負責.2.影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下為能提高.如今錯已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯誤.3.思想覺悟不高,對錯誤的認識不足,試想如果當時我就認識到此事的嚴重性,錯誤就不可能發生.之所有的問題都歸咎于我還為能達到一個現代中學生應具有的認識問題水平,為能對老師的辛勤勞作作出回報,我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性,為此,我一定會在以后的幾年里更嚴格地要求自己,在認真完成作業，在上課的時候絕對不講閑話地同時,使自己的言行都與一個現代中學生相符合.作為在上課的時候講閑話的一份子,我覺得有必要對我們的行為作出檢討,所以按照老師的要求激納保質保量的檢討書一份.對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理,并認清可能造成的嚴重后果.望老師能念在我認識深刻而且平時表現也不錯的份上,從輕處理,請關心愛護我的老師同學繼續監督,幫助我改正缺點,取得更大的進步.今后我一定會好好學習，上課不講閑話，并且積極為班級做貢獻，為班級添光彩！請老師相信我！

中學生保證書 紀律：

1、不惹同學及班長及老師及主任及書記及副校長及正校長生氣。

2、認真學習，建立馬克思主義。

4、上課不說話。

5、下課做有意活動。

6、積極參加學校組織的任何活動。

7、下課不打鬧，不說臟話。衛生：

1、不亂扔廢物。

2、不打罵精神病患者及值周生。保證人：

寫給老師的保證書-保證書

尊敬的胡老師：

這是我第一次寫保證書，我保證，這也一定是我最后一次寫保證書！這是一份十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到慚愧。我不應該上課不認真聽講，我感到很抱歉，我希望老師能原諒我，我保證再也不會犯類似的錯誤了。其實，我上課的時候也忍不住其他同學的誘惑，也說了幾句，但是，老師沒有批評我。我想：您應該早就知道我說話了，但是您是已經知道了我知道了自己的錯誤才不批評我的，那是因為您相信我！在此，我不想掩飾自己的錯誤，我一定會努力改正自己的錯誤的，請您相信我！不過，人總是會犯錯誤的，當然我也知道不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。“人有失手，馬有失蹄”，我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰。絕對是失誤，您的話十分正確，學生就是應該做好學生的本職工作，我感到真的是很慚愧，作為您十分重視的學生，怎么可以這樣。

本來，我應該上課注意聽講，下課鉆研問題，而我卻荒廢了上課的寶貴時間！我對學習覺悟不深，再寫保證書的同時，我真正意識到了我的錯誤。所以，我今后要聽老師的話，充分理解老師對我們的要求，并保證不會再有類似的事情發生，望老師給我改過自新的機會。老師是希望我們成為社會的棟梁，通過這件事，我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我的心里感到十分愧疚，我感謝老師對我的教育。

我真誠的接受批評，并愿意接受處理。對于這一切，我還將進一步深入總結，深刻反省，我保證以后認真學習，天天向上！懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。

尊敬的老師：

我是您的學生***，懷著無比愧疚的心情給您下下這份書，我已經認識到自己所犯錯誤的嚴重性，并向您保證絕無下次。

記得剛入學時，您就強調離校一定要安全，我明知故犯，實在令老師失望，對自己不負責。

1、行為上的錯誤，不應該做騎車帶三個同學這種極度危險的事，無視學院管理制度，無視老師的權威

2、對自己的不負責，不應該無視學校的紀律，做出有害他人和自身的危險行為。不過人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此為借口，我們還是要盡量避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。我知道，老師對于我的犯校規也非常的生氣。我也知道，對于學生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。我已經深刻認識到自己的錯誤，寫下這篇檢討，希望得到老師的原諒，保證絕對不會再犯類似錯誤，希望老師給我一個改過的機會。篇二：02《研究生學術文章出版保證書》 研究生學術文章出版保證書

本人系中國海洋大學學院專業 級博士生/全日制碩士生/同等學力申請碩士學員/專業學位研究生/中職教師研究生，學術文章《 》已被《 》雜志錄用，第一作者第一署名單位為中國海洋大學，將于 年月第 期正式出版。

本人鄭重承諾，以上信息真實、準確。若屆時未能出版，學校有權取消本人通過此文章所獲取的研究生學位。

簽名： 2009年 該生以上保證真實、準確！

導師簽名：2009年

附：文章錄用接收函篇三：中國海洋大學《研究生學術文章出版保證書》

研究生學術文章出版保證書

本人系中國海洋大學學院專業 級博士生/全日制碩士生/同等學力申請碩士學員/專業學位研究生/中職教師研究生，學術文章《 》已被《 》雜志錄用，第一作者第一署名單位為中國海洋大學，將于 年月第 期正式出版。

本人鄭重承諾，以上信息真實、準確。若屆時未能出版，學校有權取消本人通過此文章所獲取的研究生學位。

簽名： 月日

該生以上保證真實、準確！

導師簽名： 月日

附：文章錄用接收函及蓋有期刊社印章的文章清樣

第三篇：02《研究生學術文章出版保證書》

研究生學術文章出版保證書

本人系中國海洋大學學院專業級博士生/全日制碩士生/同等學力申請碩士學員/專業學位研究生/中職教師研究生，學術文章《》已被《》雜志錄用，第一作者第一署名單位為中國海洋大學，將于年月第期正式出版。

本人鄭重承諾，以上信息真實、準確。若屆時未能出版，學校有權取消本人通過此文章所獲取的研究生學位。

簽名：2009年

該生以上保證真實、準確！

導師簽名：2009年

附：文章錄用接收函

第四篇：經典文章

我于咖啡中看見

讓我們記住共同走過的歲月，記住愛，記住時光。

——題記

獨自坐在空蕩蕩的天際下，于滾滾的開水中我聞見一陣卡布奇諾的香氣。我愛極了咖啡，這又苦又甜的滋味，恍若一段長遠的人生旅途。

故人對我說，要有最樸素的生活與最遙遠的夢想。話語在我輕輕攪拌中傳入耳中。

自出生以來，猶如這一壺白開水，單純無味。漸漸地，沖泡于這咖啡色的粉末中變得有滋有味，在慢慢的品嘗中，我們學習生活。而一路走到今天，我們都不容易。葉芝說，這世上眼淚太多，你不會懂得。這個倔犟地愛著一個女權主義者，無疾而終的人，像極了我們對未來固執的單戀，在裊裊香氣中，我們反思昨天，期待明天。

務實的生活，在于一個有價值的人生，要有像咖啡般細細碾碎的每一個顆粒般的經歷，在涅槃中灼燒溶解，偶爾細細品嘗，然后冷暖自知。

我知道這個世界上時時刻刻都有比我們臆想中偉大得多或者悲哀得多的事情發生，關于愛或者恨。自汶川大地震以來，我的心一直沉在低谷，生與死，不過是一瞬間的事。這樣的苦痛，有如凹凸有致的碑銘鐫刻在生命線上。讓你抿著嘴，皺起眉頭，這樣苦味的咖啡，唯有自知。

史鐵生說，孩子，這是你的罪孽，亦是你的福祉。

哭泣與劫后余生的慶幸，交雜著，融于這咖啡中。你看，生命對我們是吝嗇的，總是讓我們失望；生命卻又是慷慨的，總在我們失望后給予我們拯救。

我想，因了這生命的慷慨，我們必須有尊嚴地活下去，就如同生命本身，尊重我們的存在。

我凝視這白瓷杯中的咖啡，又想起這位終生在愛與死之間作繭自縛的天才——維吉妮亞?伍爾芙。她的靈魂有著深刻的思想與錯亂。我恍惚看見在春光明媚的蘇格蘭鄉下，矢車菊香氣的陽光鋪滿整個房屋，鵝毛筆與厚質紙張的摩擦，桌旁的咖啡輕裊地散發著熱氣，她正寫著《奧蘭多》。

我的嘴角輕輕揚起，這個天才一生傳奇，終在疾病中死去。她說，生抑或死，在她品完咖啡的苦與甜之后，剩下的也不過是一只空杯子。這一生，死后也帶不走任何東西。

在這片狹小的天地里，我經歷的，不過是尋常的人生；看見的，不過是平凡的世界。其實生活沒有那么多的故事上演，只是有愛，就是我們生活的全部意義所在。這咖啡的苦與甜是綜合的品味，品一口，自己體會。

生命中一瞬間的愛，竟賺取了我們的一生，對龐大的悲哀甘之如飴。是苦是甜，能品嘗這一世，終無悔！

天空中不知什么時候飛起了風箏，寂寞的鳥兒圍著它盤旋。我伸出手遮擋夕陽刺入眼睛的光線，仿若明暗相間的幻象。想起這一路跌跌撞撞，忍不住眼淚灼熱地流淌下來。仰頭喝下最后一口咖啡，生活的余香留于齒間。

伍爾芙微笑著說，讓我們記住共同走過的歲月，記住愛，記住時光。

第五篇：經典文章

飲水思源 感師恩

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

我今天演講的題目是《飲水思源感師恩》。

一個人，無論地位有多高，成就有多大，他都不會忘記老師在自己成長的道路上，所花費的心血，飲水思源感師恩。

老師，大家都說您培養著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個字就是——燃燒！不停的燃燒！您講的課，是那樣豐富多彩，每一個章節都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看致函一個斑斕的新世界……

有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花？啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚！

您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您——老師的愛，天下最偉大，最高潔。

螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人；您的可敬，則在于總是給別人提供方便。

是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園丁！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！

當我們從懵懂中走來，蹣跚地沿著知識的階梯拾級而上的時候，總有人在身旁牽引著我們的手。我們知道，那就是你，親愛的老師。

老師是四月的春雨，你染綠了整個世界，卻潤物細無聲；老師是挺拔的大樹，你身邊崛起棵棵小樹，但你身上鐫刻下了一道蒼老的年輪；老師強勁的風，你用自己的力量幫助我們扶搖而上。不管是在數九隆冬，還是在夏季三伏，你總是那么站著，以飽滿的姿態，喚起我們心底的熱情，點燃我們智慧的明燈，從不管那支支粉筆正勾刻著自己額上的皺紋，染白你的雙鬢。

老師是一輪明月，吸納了陽光的金色，在漆黑的夜晚引領我們度過漫漫長夜。走進今晚的月光，溫涼的月色輕輕拂過，就象老師揮動他智慧的手臂，走近你……秋月蟬鳴，育人不悔。

老師是一縷清風，無拘無束，拂面而過，清閑溫潤。用心感受細細的風聲，像警示又像勸誡，淡然的思緒，淡泊的心態，風過無痕，卻讓人收獲了無數的快樂。

教師是一點燭光，照亮我，也照亮你。此刻，我仿佛看著一個個溫暖的燭光從我的眼前飄過：

他們默默地燃盡了自身的全部，把光和熱無私地送給了我們。點點燭光情，悠悠映我心。