第一篇：三寄語一講話

五四青年節前夕，省委書記、省人大常委會主任袁純清，省委副書記、省長王君，省委副書記金道銘分別寄語全省青年，提出殷切希望。

袁純清同志的寄語：

轉型催人奮進，跨越時不我待。放眼“十二五”發展，轉型跨越是全省工作的大戰略和主旋律。國務院批準山西建設國家資源型經濟轉型綜合配套改革試驗區，為我們提供了難得機遇。我們要以工業新型化、農業現代化、市域城鎮化、城鄉生態化為主要任務和目標，以改革開放和科技創新為根本動力，匯聚全省各方面力量，加快轉型跨越進程，努力實現再造一個新山西的奮斗目標。當代山西青年有理想、有熱情、有干勁，創造過驕人業績，代表著未來和希望。在轉型跨越的宏偉實踐中，希望你們堅定理想信念，珍惜青春年華，自覺加強學習，保持積極進取的精神狀態；希望你們解放思想，大膽創新，勇做先行先試的排頭兵；希望你們勇挑重擔，奮發有為，爭當攻堅克難的突擊隊；希望你們立足本職崗位，銳意進取，在強省富民新的征程中建功立業，用智慧和汗水書寫美好的人生！

王君同志的寄語：

青年是祖國和民族的未來，是事業興旺發達的希望。長期以來，全省廣大青年弘揚“五四”光榮傳統，以對黨和祖國的無限熱愛，積極投身建設山西、發展山西的生動實踐，為我省經濟社會又好又快發展做出了重要貢獻。當前，我省正站在一個新的歷史起點上，再造一個新山西的宏偉目標為廣大青年提供了施展才華、建功立業、實現理想的廣闊舞臺。希望青年朋友們牢記黨和人民的重托，堅持把學習作為責任、把奉獻作為使命，既腳踏實地，又勇于開拓，在推動轉型跨越發展的宏偉事業中譜寫出更加壯美的青春樂章!

金道銘同志的寄語：

青年是國家和民族的未來，是我們事業興旺發達的希望。面對全國競相發展的新形勢，面對“十二五”時期加快轉型跨越發展、再造一個新山西、為山西人民群眾謀取更大福祉的艱巨任務，廣大團員青年肩負著神圣而光榮的職責和使命。希望全省廣大團員青年志存高遠，把個人的抱負同實現中華民族的偉大復興統一起來，把個人的奮斗同加快我省轉型跨越發展的偉大實踐結合起來，始終堅定共產主義的理想信念；希望全省廣大團員青年勤奮學習，緊跟時代步伐，在實踐中經受鍛煉、增長才干，真正成為適應時代發展要求的有用之才；希望全省廣大團員青年銳意創新，揚棄舊義，創立新知，在繼承前人的基礎上不斷超越前人；希望全省廣大團員青年錘煉品德，努力做中華民族傳統美德的傳承者，做體現時代進步要求的道德規范的實踐者，做良好社會風尚的倡導者，在加快轉型跨越發展、再造一個新山西的偉大實踐中譜寫出更加壯美的青春之歌!

袁純清同志的講話：

12月21日，山西省委書記、省人大常委會主任袁純清同志對共青團山西省委《關于促進青年創業就業的報告》做出重要批示：“共青團山西省委采取實施青年創業小額項目的辦法，推動青年創業發展，思路對頭，方法科學，效果明顯，應進一步擴大規模，使更多的青年走創業之路，在創業的過程中建功立業，為山西轉型跨越發展作貢獻。有關部門應給予支持。”

創業就業是青年最普遍、最迫切的根本利益。服務青年創業就業，既是共青團圍繞中心、服務大局的重要途徑，更是新時期共青團引導青年、凝聚青年的有效載體。團十三大以來，我省共青團堅持“一條主線、兩項重點”不動搖，高舉促進青年就業創業的旗幟，針對青年創業就業過程中面臨的資金、技能、崗位等突出問題，積極開展了小額貸款、技能培訓、見習基地等大量卓有成效的引導扶持工作。去年以來，聯合省農信社、省郵儲銀行等金融機構，發放小額貸款24億元，幫助42329名青年實現創業。率先在全團融資成立山西青年創業投資擔保公司，為首次創業和二次創業青年企業家提供2.69億元貸款。配合政府職能部門培訓各類青年128619名，幫助50297名青年實現就業。

在一連串數據背后，是大量具體扎實、細致入微工作的規整與呈現。為引領觀念、強化培訓，營造青年創業就業的氛圍，全省各級團組織舉辦“山西青年大講堂進高校、進社區、進農村”300余場次，參與人數達6.2萬人。與山西衛視聯合舉辦“我要創業”真人秀節目99期，與中國移動聯合開通大學生創業就業信息“高校通”，覆蓋112所高校56萬人次。在《山西青年報》開辟“青年找工作”專版，為省城大學免費發放；

為提升青年就業創業能力，累計培訓青年12.86萬人。特別是太原青創服務中心，10年來舉辦各類招聘會400余場，幫助8萬余名青年實現了就業和再就業；

為打通青年創業的資金瓶頸，聯合農村信用合作社、郵政儲蓄銀行、國家開發銀行等金融機構，按照“遵循市場規律、注重信用建設、強調政治目標、實現合作多贏”的原則，先后啟動實施農村青年和城市青年創業小額貸款項目，幫助

4.2萬青年解決了創業資金。其中，為37512名農村青年發放小額貸款19.09億元，為4817名城市青年發放小額貸款4.91億元。2009年，動員10名青年民營企業家出資1億元，成立山西青創投資擔保公司，為120名創業青年提供擔保貸款，其中金虎便利創業模式成為國家開發銀行“銀企政”合作模式經典案例。

為搭建青年就業對接平臺，挖掘青聯、青企協、青年文明號、青鄉企協等團屬資源，積極推進青年就業創業見習基地建設和勞務輸出。全省累計建立見習基地928個，提供崗位16132個，見習人數10038人次，錄用3144人，為青年提供就業實習機會的同時，緩解了社會就業壓力。同時，依托“共青團勞務輸出大篷車”，舉辦網上、現場就業招聘會共85場，幫助2萬名青年農民工實現轉移就業；

為創新體制機制，打造青年創業就業一體化服務體系，共青團山西省委按照“公益化導向、市場化運作、專業化服務、事業化推進”的思路，2008年投資建成山西青年創業基地。2008年以來，以太原青創和太谷青創為模板，在全省市、縣兩級推廣建立62個青年就業創業服務中心。省委書記袁純清同志7.29重要講話以來，圍繞“一核一圈三群”的戰略構想，以省青創、太原青創為主體，以同煤青創、長治青創、臨汾青創為外圍，集中打造“一體三翼”的青年就業創業服務網絡，區域化推進青年創業就業工作，已經取得初步成效。

時至今日，為青年創業就業提供更多更好的服務，已成為共青團服務青年的一個重要落腳點。除了在服務青年創業就業的內容、形式上繼續延展、完善外，共青團山西省委正在不斷加快服務的節奏與力度，力爭實現“哪里有青年創業需求，哪里就有共青團創業服務”的目標。與此同時，在長期促進青年就業創業的工作實踐中，一大批青年在共青團的幫助下，實現了創業致富，青年在受益的同時，切實感受到了黨的關懷和團的溫暖，潛移默化地堅定了高舉團旗跟黨走的信念。各級團干部面對經濟建設主戰場，通過積極開展小額貸款、勞動力培訓、轉移就業等工作，切實增強了在市場經濟條件參與經濟工作的本領，錘煉了勇于擔當、敢于碰硬、攻堅克難的優良作風。“實踐證明，促進青年就業創業工作贏得了政府滿意、社會認可和青年歡迎，切實擴大了組織影響、提升了組織形象、增強了組織活力。”團省委書記劉潤民同志如是說。

共青團事業充滿朝氣，常干常新。相信全省各級團組織和廣大團干部在省委省政府和團中央的正確領導下，在袁純清書記重要批示的激勵與指引下，一定能迸發出新的生機與活力，在促進青年創業就業的大道上越走越寬、越走越好，一定能團結帶領廣大團員青年為實現全省轉型跨越發展，再造一個新山西的宏偉目標做出新的更大的貢獻！

第二篇：新學期寄語（國旗下講話一）

各位老師、親愛的同學們：大家好！寒風凜冽的冬天快結束了,春天的腳步也越來越近了。經過一個平安、祥和、愉快的寒假，我們滿懷著憧憬，滿懷著希望，滿懷著信心，迎來了新學期。在這一年中,讓我們共同期盼,讓我們追尋,讓我們一起為之奮斗!讓我們一同展望理想、描繪理想、播種新的理想！初一的小同學們，還記得曾經幼稚的你嗎？那時的你們還天真爛漫、無憂無慮。相信經過一個學期的學習，你們已經適應了初中生活。取得了許多成功，收獲了許多希望。但作為你們的學長，我要對你們提出一點忠告：不要滿足，不要驕傲，要知道：“知識在于積累，天才在于勤奮。”勤奮是取得成功的基礎，只有努力學習，積累豐富的知識，才能為將來的成功打下堅實的基礎。我相信你們在新的學期里，會更加成熟，你們的笑容一定會更加燦爛。非畢業班的同學們，由于功課的繁重，我們面臨更多新的挑戰，面臨更多新的困難。你是否感到了壓力，是否感到前途渺茫？請相信自己吧！相信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。” 我們要用堅忍不拔的毅力一步一步渡過難關，但我要提醒你們，努力的結果并不重要，重要的是我們追逐的過程。讓我們揚起理想的風帆，蕩起智慧的雙槳，在知識的海洋中搏擊風浪。畢業班的同學們，對你們來說，這是在初中或高中學習的最后一個階段，讓我們以只爭朝夕的精神和精益求精的學風，總結前面的學習經驗，調整好心態，以最優的學習方法，最佳的精神狀態，投入到初中、高中最后一個階段的學習中來，集中思想，發奮學習，使自己在最后一個學年突飛猛進，更上一層樓。最后，在新的學期開始之際，我謹代表學生會向全體同學提出以下幾點希望：

一是把心收回來。從暑假的以玩為主，轉變為以學為主，把全部的心思用到學習上來。二是下定決心。每一個同學都要下決心為自己定一個新學期的新目標，下定決心，取得更優異成績。三是要有恒心。學習上要下苦功夫，持之以恒，取得新的成績。四是滿懷愛心。不僅要提高學習成績，同時還提高品德修養。尊敬老師，團結友愛，互助互愛，孝順父母，熱愛學校，做文明的國興人。五是處處留心。留心校內、校外和家中安全。在學校生活中有高度的安全意識，課間不追跑打鬧，不做危險性的游戲，進食堂不奔跑、不隨意觸摸教室內的電器、電源及插座等。

六是學習用心。用心上好每一堂課，做好每一節操，讀好每一本書，做好每一件事。

同學們，讓我們在牛年一同努力吧!勤勤懇懇，刻苦學習, 堅持鍛煉, 共同迎接新的2010!

祝同學們新學期學習進步！生活快樂！祝老師們新學期工作順利！身體健康！

謝謝大家！

學生會主席

>>《新學期寄語（國旗下講話一）》

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第三篇：三講話一通報內容

三講話一通報內容

三講話是什么

《總書記在中央政治局常委會會議審議2016年省級黨委和政府脫貧攻堅考核情況匯報時的講話》、《省委副書記毛萬春來咸召開脫貧攻堅工作專題會議時的講話》、《副省長馮新柱在來咸召開脫貧攻堅工作專題會議時的講話》

附加

總書記在聽取2016年省級黨委和政府脫貧攻堅工作成效考核情況匯報時的講話

中共中央政治局3月31日召開會議，聽取2016年省級黨委和政府脫貧攻堅工作成效考核情況匯報，對推進脫貧攻堅工作提出要求。中共中央總書記習近平主持會議。

會議指出，脫貧攻堅工作在黨和國家工作全局中具有重要地位。黨的十八大確定了到2020年全面建成小康社會的目標，其中最難實現的就是農村貧困人口脫貧、貧困縣摘帽、消除區域性整體貧困。實現這個目標是我們黨對人民的莊嚴承諾。必須把從嚴要求貫穿脫貧攻堅工作全過程、各方面，嚴格落實脫貧攻堅工作報告制度、責任制度、考核制度、督查巡查制度，確保實現脫貧攻堅工作目標任務。

會議認為，中央扶貧開發工作會議以來，脫貧攻堅頂層設計基本完成，五級書記抓扶貧、全黨動員促攻堅的格局基本形成，各項決策部署得到較好貫徹落實，精準扶貧、精準脫貧深入人心，基層干部群眾積極性進一步調動，減貧目標任務得到較好完成。事實證明，黨中央關于脫貧攻堅工作的決策部署是正確的，按照現有政策力度和工作力度，只要實事求是、真抓實干，到2020年是可以完成任務的。同時，必須看到，工作中還存在著脫貧質量不高、幫扶工作不實、扶貧措施不夠精準、資金監管有待加強等突出問題。

會議強調，推進脫貧攻堅工作，要堅持把人民利益放在首位，各級領導干部要從鞏固黨執政的階級基礎和群眾基礎、保持黨同人民群眾的血肉聯系的高度出發，增強推進脫貧攻堅工作的使命感和責任感。要充分發揮政治優勢，形成推進脫貧攻堅工作的強大合力。脫貧攻堅工作，是我們黨的歷史使命，是各級黨委、政府和各部門一把手的職責。實施黨政一把手脫貧攻堅工作責任制、脫貧攻堅期內保持貧困縣黨政正職穩定、開展東西部扶貧協作和機關定點扶貧、向貧困村派駐第一書記和駐村工作隊這樣一些行之有效的措施，必須繼續堅持，不斷提高水平。

會議指出，要繼續堅持精準扶貧精準脫貧方略，用繡花的功夫實施精準扶貧。精準扶貧首先要打牢基礎，做實做細建檔立卡，實現動態管理。要堅持分類施策的基本原則，針對致貧原因采取有效措施。要激發貧困地區廣大干部群眾內生動力，靠辛勤勞動改變貧困面貌、過上幸福的生活。對貧中之貧、困中之困、難中之難、堅中之堅的地方，要采取超常措施加以扶持。

會議強調，要全面落實從嚴治黨要求，較真碰硬落實脫貧攻堅工作責任。要發揮考核指揮棒作用，把求真務實的導向立起來，把真抓實干的規矩嚴起來，讓真干假干不一樣、干多干少不一樣、干好干壞不一樣，確保脫貧攻堅工作成效經得起實踐和歷史檢驗。

會議還研究了其他事項。

一通報是什么

《關于2016年省級黨委和政府扶貧開放工作成效考核情況的通報》。

三講話一通報相關問題

1、總書記在中央政治局第39次集體學習會議時的講話指出，脫貧攻堅的5條經驗是什么?

答：加強領導是根本;把握精準是要義;增加投入是保障;各方參與是合力;群眾參與是基礎。

2、總書記在中央政治局第39次集體學習會議時的講話強調，完成脫貧攻堅任務的7個強化是什么?

答：強化領導責任;強化資金投入;強化部門協同;強化東西合作;強化社會合力;強化基層活力;強化任務落實。

3、總書記在中央政治局第39次集體學習會議時的講話強調，要加強哪五個方面的扶貧?

答：交通扶貧、水利扶貧、金融扶貧、教育扶貧、健康扶貧。

4、總書記在中央政治局第39次集體學習會議時的講話強調，要把握好脫貧攻堅正確方向，做到哪三個防止?

答：防止層層加碼;防止形式主義;防止忽視貧困群眾主體作用。

5、習近平在中央政治局常委會審議2016年省級黨委和政府脫貧攻堅考核情況匯報時講話強調的四個方面的問題是什么?

答：發揮考核指揮棒作用;推廣先進典型經驗;堅決糾正問題;不斷完善考核工作。

6、汪洋副總理在脫貧攻堅考核約談陜西省委省政府主要負責同志時的講話提出查擺問題要做到“三要三不能”，具體是指什么?

答：一要切實把自己擺進去，不能“就人論人”;二要舉一反三，不能“就地論地”;三要追根溯源，不能“就事論事”。

7、婁勤儉書記強調今年要打贏3場硬仗，具體指什么?

答：脫貧攻堅，治污降霾，市場秩序整頓。

8、毛萬春副書記對各級黨員學習“三講話一通報”的具體要求是什么?

答：要把“三講話一通報”和婁勤儉書記、胡和平省長的重要講話作為當前“兩學一做”學習教育最重要的內容，原原本本在市縣黨委理論中心組學一遍，鎮辦的全體班子成員、村干部、農村黨員也要在4月底前學一遍。市縣鎮村所有黨員干部都必須寫學習體會。

9、毛萬春副書記講話中提出的發揚“三講精神”，具體是指什么?

答：講問題不講成績，講主觀不講客觀，講自己不講別人。

10、毛萬春副書記對咸陽脫貧攻堅工作提出的4個過硬措施是指什么?

答：一是陽光公示制度。二是有獎舉報制度。三是暗訪制度。四是問責制度。

11、脫貧攻堅工作“兩率一度”是指什么?

答：精準識別率、精準退出率，群眾滿意度。

12、基層組織建設中的“兩力兩率”是指什么?

答：基層黨組織的戰斗力、對上級要求的執行力，基層黨組織對突出問題的解決率、群眾對基層黨組織的滿意率。

13、“兩不愁、三保障” 是指什么?

答：不愁吃、不愁穿，保障義務教育、基本醫療和住房安全。

14、中央提出到哪一年基本實現脫貧攻堅目標?

答：2020年。

15、國務院扶貧開發領導小組關于陜西省2016年扶貧開發工作成效考核情況的通報指出，陜西省在脫貧攻堅工作中存在的主要問題是什么?

答：一是貧困人口退出不精準;二是扶貧資金使用管理問題突出;三是幫扶工作不扎實;四是健康扶貧政策落實不到位;五是個別地方干擾考核評估。

第四篇：三講話一通報自查報告

“三講話一通報”學習活動自查報告

通過對“三講話一通報”學習活動精神的學習，結合我在脫貧攻堅工作中實際情況，現將我個人工作剖析如下：

一、存在問題的主要原因

1.政治理論學習不夠，政治敏銳感不強。對加強理論學習的重要性、緊迫性認識不足，強調實際工作作用的多，強調理論學習的少，沒有危機感。沒有把政治理論學習放在一個更重要的位置，在學習上存在一定的片面性，缺乏對政治理論的系統研究和深刻理解。對理論與實踐的辨證唯物關系理解不深刻，缺乏系統性、經常性的深入學習，不能很好地用馬列主義的立場和觀點分析問題，欠缺用理論認識問題、解決問題的能力。

2.執行民主集中制質量不夠高。貫徹執行民主集中制的質量和能力不高，對民主集中制的內涵把握得不夠準確。民主氣氛不濃，主要是存在怕得罪人，做老好人思想。做思想工作時不深入，不到位，不能放下架子，放下面子，深入群眾中去，而只是停留于形式，做表面文章。

3.同黨員干部溝通少，思想交流少。對黨員干部的工作、學習、生活關心不夠，掌握情況不全面、不細致，忽視了經常性思想工作。如平時交待工作任務、壓擔子多，聽干部匯報工作多，很少主動找干部談心交心，未能夠真正了解干部冷暖。

4.進取精神退減，宗旨意識還不強。沒有從思想深處徹底解決好“我是誰、為了誰、依靠誰”的問題，在工作中未能始終堅持把服務人民群眾作為出發點和落腳點。為人民服務的宗旨意識不夠強，對基層的幫助還不夠，需要真正在思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務的公仆意識。

三、今后整改措

1.進一步加強政治理論學習，提高思想政治素質。健全完善學習制度，建立檢查機制，不斷提高全體黨員干部對政治理論學習重要性和必要性的認識，堅決克服重業務輕理論的傾向，自覺堅持政治理論學習。

2.進一步提高貫徹民主集中制的質量。堅持集體領導，不搞“家長制”和“一言堂”。要開展健康的思想斗爭，支部成員要增強黨性觀念和原則意識，講真理不講面子，對事業，對同志高度負責，廣泛有效地開展批評和自我批評，創造良好的民主氛圍。

3.進一步加強同黨員干部的溝通交流。主動找黨員干部談心交心，了解黨員干部工作、生活、思想動態，充分利用支部載體開展活動，增強支部活力。

4.進一步增強創新意識。黨員干部要堅持解放思想、實事求是、與時俱進，在科學理論的指導下，通過實現學習方式、工作理念、工作手段和工作機制的創新，最終達到工作成效的不斷提高。善于總結工作的得與失，及時發現存在的問題和不足，不斷提出改進工作的新辦法、新思路，努力推進各項工作。

第五篇：一任課教師寄語

2015年一1班第二學期任課教師寄語

姓名 1曹家興

當你上課不能認真聽課，寫字馬虎時，當你下課跟同學追逐打鬧時，老師是多么替你著急呀。希望你下學期能把所有的缺點留在過去，做一個勤奮學習的孩子！

2陳凡

你尊敬老師，勞動時總那么勤快。只要努力一下，你的字就可以寫得漂亮，讓腦子多思考一下，你就可以得出令人滿意的答案，努力吧，你將會有更大的進步！

3程夢媛

你尊敬老師，關心班級，課上常能看到你認真的神情。不足之處就是你偶爾會開小差，犯點小糊涂。可愛的孩子，希望你學習上再專心點，爭取更大的進步。

4代小雅

你常常默默不語。可是在課堂上，這種“沉默，”使你失去了表達和思維訓練的機會。老師希望你上課更活潑一點，更積極一點，這樣你進步會更大！

5杜佃佩

老師希望你能勇敢地面對學習中的困難，要相信自己的能力，只要你像一只辛勤的小蜜蜂，在花叢中采擷足夠的花粉，就一定能釀出鮮美純正的蜜來。

6杜金瑞

你想和好成績交朋友嗎？那你上課可不能做小動作，要專心聽講，熱愛學習，能做到嗎？老師相信你能行，老師期待著你的進步。

7馮妍

告訴你個提高成績的小秘密：注意改進學習方法，適當加快速度。記住了嗎 ？下次看你的啦！

8古詩語

當你上課不能認真聽課，寫字馬虎時，老師是多么替你著急呀。希望你下學期能把所有的缺點留在過去，做一個全新的你！

9郭建美

你想和好成績交朋友嗎？那你上課可不能做小動作，要專心聽講，熱愛學習，能做到嗎？老師相信你能行，老師期待著你的進步。

10郭雅麗

你熱愛勞動，有進步！你聽說過這樣一句話嗎？“世上無難事，只怕有心人。”相信只要你堅持勤奮努力學習，你肯定會進步的，你有信心做到嗎？老師期待著你的進步。

11何凌偉

你那圓溜溜的眼睛特別有神。要是你在學習上能自覺主動些，上課再專心些，相信你的成績一定會有更大進步！

12胡涵

你很害羞喔，上課回答問題總是輕輕的，但是老師知道你在默默努力。希望你以后繼續努力，多鍛煉，多思考，多回答問題。你會發現學習是多么美好啊！

13蔣淑婷

秀氣靈巧的你，最近在課堂上的進步令老師和同學刮目相看，好孩子，加油，相信你肯定能做得更棒！

14匡金耀

你尊敬老師，與小朋友友好相處，能按時完成老師布置的各項作業。希望你在學習上再多下點工夫，這樣才能使自己更上一層樓！老師期待著你的進步！

15李凱旋

老師最喜愛看你工整的作業，那真是一種享受！因為你的努力，你更有自信了。老師希望你繼續保持這種熱情和認真，你將有更大的進步！

16李子豪

你是一個活潑好動的小男孩，學習上不夠自覺，不愛舉手發言。如果你以后上課專心聽講，多動腦筋，認真寫好作業，那么你一定能取得很好的成績！

17劉夢潔

你想和好成績交朋友嗎？那你上課可不能做小動作，要專心聽講，勤奮學習，能做到嗎？老師相信你能行，老師期待著你的進步。

18劉哲語

你很害羞喔，上課回答問題總是輕輕的，但是老師知道你在默默努力。希望你以后繼續努力，多鍛煉，多思考，多回答問題。你會發現學習是多么有趣啊！

19劉中宇

你學習上不夠自覺，不愛舉手發言。如果你以后上課專心聽講，認真寫好作業，那么你一定能取得很好的成績！

20孫祥云

告訴你個提高成績的小秘密：課上專心聽講，注意改進學習方法，適當加快速度。記住了嗎 ？下次看你的啦！

21孫雪艷

你尊敬老師，關心班級，課上常能看到你認真的神情。不足之處就是你偶爾會開小差，犯點小糊涂。可愛的孩子，希望你學習上再專心點，爭取更大的進步。

22邰賢文

老師最喜愛看你工整的作業，那真是一種享受！因為你的努力，你更有自信了。老師希望你繼續保持這種熱情和認真，你將有更大的進步！

23湯壇森

你尊敬老師，與小朋友友好相處，能按時完成老師布置的各項作業。希望你在學習上再多下點工夫，這樣才能使自己更上一層樓！老師期待著你的進步！

24汪峰

你想和好成績交朋友嗎？那你上課可不能做小動作，要專心聽講，勤奮學習，能做到嗎？老師相信你能行，老師期待著你的進步。

25汪俊

老師最喜愛看你工整的作業，那真是一種享受！因為你的努力，你更有自信了。老師希望你繼續保持這種熱情和認真，你將有更大的進步！

26王成雨

你是一個活潑好動的小男孩，學習上不夠自覺。如果你以后上課專心聽講，多動腦筋，認真寫好作業，那么你一定能取得很好的成績！

27王鋒

你是一個活潑好動的小男孩，學習上不自覺，貪玩，不愛舉手發言。如果你以后上課專心聽講，認真寫好作業，那么你一定能取得很好的成績！

28王國堯

你想和好成績交朋友嗎？那你上課可不能做小動作，要專心聽講，勤奮學習，能做到嗎？老師相信你能行，老師期待著你的進步。

29王家興

告訴你個提高成績的小秘密：注意改進學習方法，適當加快速度。記住了嗎 ？下次看你的啦！

30王秋實

當你上課不能專心聽課，寫字馬虎時，當你下課跟同學追逐打鬧時，老師是多么替你著急呀。希望你下學期能把所有的缺點留在過去，做一個勤奮學習的孩子！

31徐晨毓

你尊敬老師，關心班級，課上常能看到你認真的神情。不足之處就是你偶爾會開小差，犯點小糊涂。可愛的孩子，希望你學習上再專心點，爭取更大的進步。

32徐錢進

你聽說過這樣一句話嗎？“世上無難事，只怕有心人。”相信只要你堅持勤奮努力學習，你肯定會進步的，你有信心做到嗎？老師期待著你的進步。

33徐喻杰

你想和好成績交朋友嗎？那你上課可不能做小動作，要專心聽講，熱愛學習，能做到嗎？老師相信你能行，老師期待著你的進步。

34嚴春雨

老師希望你能勇敢地面對學習中的困難，要相信自己的能力，只要你像一只辛勤的小蜜蜂，在花叢中采擷足夠的花粉，就一定能釀出鮮美純正的蜜來。

35楊豫川

你上課的時候是如此的積極，高舉的手，響亮的聲音以及準確的回答，總是讓老師贊嘆。老師希望你能夠更嚴格地遵守紀律，勤學好問，相信你會更棒！

36袁雨涵

你聽說過這樣一句話嗎？“世上無難事，只怕有心人。”相信只要你堅持勤奮努力學習，你肯定會進步的，你有信心做到嗎？老師期待著你的進步。

37張家寶

你想和好成績交朋友嗎？那你上課可不能做小動作，要專心聽講，熱愛學習，能做到嗎？老師相信你能行，老師期待著你的進步。

38張升林

老師希望你能勇敢地面對學習中的困難，要相信自己的能力，只要你像一只辛勤的小蜜蜂，在花叢中采擷足夠的花粉，就一定能釀出鮮美純正的蜜來。

39張蘇洋

你想和好成績交朋友嗎？那你上課可不能做小動作，要專心聽講，熱愛學習，能做到嗎？老師相信你能行，孩子，努力吧。

40張彤

你尊敬老師，勞動時總那么勤快。只要努力一下，你的字就可以寫得漂亮，讓腦子多思考一下，你就可以得出令人滿意的答案，努力吧，你將會有更大的進步！

41張應康

你尊敬老師，關心班級，課上常能看到你認真的神情。不足之處就是你偶爾會開小差，犯點小糊涂。可愛的孩子，希望你學習上再專心點，爭取更大的進步。

42趙子鈺

告訴你個提高成績的小秘密：認真預習功課，注意改進學習方法，適當加快速度，及時復習。記住了嗎 ？下次看你的啦！

43鄭程健

老師希望你能勇敢地面對學習中的困難，要相信自己的能力，只要你像一只辛勤的小蜜蜂，在花叢中采擷足夠的花粉，就一定能釀出鮮美純正的蜜來。

44朱峰

你尊敬老師，與小朋友友好相處，能按時完成老師布置的各項作業。希望你在學習上再多下點工夫，這樣才能使自己更上一層樓！老師期待著你的進步！

45朱佳佳

第一眼看到你，就知道你是個討人喜歡的女孩，你的笑容是那么燦爛，老師希望你的成績也能有你的笑容那么優秀，老師相信你能行，孩子，努力吧！

46莊睿婕

你想和好成績交朋友嗎？那你要注意改進學習方法，課前要堅持認真預習功課，上課可不能做小動作，要專心聽講，寫作業時適當加快速度，課后及時復習，能做到嗎？老師相信你能行，孩子，努力吧！

王紹博

你是一個好動的小男孩，學習上不自覺，貪玩。如果你以后課前堅持認真預習功課，上課不做小動作，能專心聽講，認真寫好作業，課后及時復習，課間不跟同學打鬧，那么你就一定會有很大的進步。

楊潤鑫

你想和好成績交朋友嗎？那你要注意改進學習方法，課前要認真預習功課，上課可不能做小動作，要專心聽講，課后及時復習，能做到嗎？老師相信你能行，孩子，努力吧！