第一篇：三講話一通報學習心得體會

三講話一通報學習心得體會

三講話一通報學習心得體會

2018年4月下旬，我校黨支部全體黨員會議在二樓會議室召開。黨支部帶領大家學習“三講話一通報”即《總書記在中央政治局常委會會議審議**年省級黨委和政府脫貧攻堅考核情況匯報時的講話》、《省委副書記毛萬春來咸召開脫貧攻堅工作專題會議時的講話》、《副省長馮新柱在來咸召開脫貧攻堅工作專題會議時的講話》、《關于**年省級黨委和政府扶貧開放工作成效考核情況的通報》。我將從以下幾個方面談談這次的學習心得：

一、認真學習文件，總結會議精神

習總書記在中央政治局第39次集體學習會議時的重要講話中明確指出了脫貧攻堅的五條經驗即加強領導是根本、把握精準是要義、增加投入是保障、各方參與是合力、群眾參與是基礎;強調完成脫貧攻堅須完成的七個“強化”，強化領導責任、強化資金投入、強化部門協同、強化東西合作、強化社會合力、強化基層活力、強化任務落實；同時，總書記在講話中強調應加強交通扶貧、水利扶貧、金融扶貧、教育扶貧、健康扶貧這五方面扶貧;通過做到防止層層加碼、防止形式主義、防止忽視貧困群眾主體作用，以此把握脫貧攻堅正確方向。

在聽取中央政治局常委會審議**年省級黨委和政府脫貧攻堅考核情況匯報時，總書記在講話中強調要發揮考核指揮棒作用、推廣先進典型經驗、堅決糾正問題、不斷完善考核工作這四方面的問題。

汪洋副總理在脫貧攻堅考核約談陜西省委省政府主要負責同志時的講話提出查擺問題要做到切實把自己擺進去，不能“就人論人”；要舉一反三，不能“就地論地”；要追根溯源，不能“就事論事”。

國務院扶貧開發領導小組關于陜西省**年扶貧開發工作成效考核情況的通報指出，貧困人口退出不精準、扶貧資金使用管理問題突出、幫扶工作不扎實、健康扶貧政策落實不到位、個別地方干擾考核評估等是存在于我省脫貧攻堅工作中的五類問題。

二、提高思想認識、深入理解精神要義

提高認識，加深理解。“言必信、行必果。”扶貧已不僅僅是某一項政策，對每一位干部來說也遠遠不再是某一項任務。眼下，“抓好脫貧工作，滿足貧困人口追求幸福的基本要求”已成為全黨、舉國上下、每一位干部的一項政治任務，每一個共產黨員都應該牢記這一點，在自己的力所能及的范圍內做出實事。

三、認真執行政策計劃，做好精準扶貧 消除貧困、改善民生、實現共同富裕，是社會主義的本質要求，也是我們黨矢志不渝的奮斗目標。小康路上一個都不能掉隊，打好脫貧攻堅戰，是全面建成小康社會的底線任務。

脫貧攻堅要講求精準，方能取得實效。精準扶貧，關鍵是找到“貧根”、對癥下藥，做到扶貧對象精準、扶貧產業精準、扶貧方式精準、扶貧成效精準。精準脫貧，關鍵是立足長遠、授人以漁。因地制宜探索有效路子，把扶貧開發與現代農業發展、美麗鄉村建設結合起來，多給貧困群眾培育可持續發展的產業、可持續脫貧的機制、可持續致富的動力，建好基層黨支部，就能開辟脫貧致富的康莊大道。

四、激發貧困群眾脫貧致富的主動性，擼起袖子齊心干

脫貧攻堅是干出來的，沒有志在必得的信心、久久為功的韌勁、舍我其誰的擔當是不行的。確保貧困人口如期脫貧，來不得半點虛功和水分，不能搞虛假扶貧、數字脫貧。各級黨委和政府把脫貧責任扛在肩上，把任務抓在手上，確保每項工作落實到人，不斷激發貧困群眾脫貧致富的主動性，擼起袖子齊心干、加油干，就一定能打贏脫貧攻堅戰。中國夢走到今天，一個個優秀的青年做出了榜樣，掃除了前進路上的所有障礙。脫貧攻堅，關鍵時刻，我們在齊心協力。從自己的本職工作出發，從自己的實際出發，做好扶貧攻堅工作，實現共同富裕！

第二篇：三講話一通報內容

三講話一通報內容

三講話是什么

《總書記在中央政治局常委會會議審議2016年省級黨委和政府脫貧攻堅考核情況匯報時的講話》、《省委副書記毛萬春來咸召開脫貧攻堅工作專題會議時的講話》、《副省長馮新柱在來咸召開脫貧攻堅工作專題會議時的講話》

附加

總書記在聽取2016年省級黨委和政府脫貧攻堅工作成效考核情況匯報時的講話

中共中央政治局3月31日召開會議，聽取2016年省級黨委和政府脫貧攻堅工作成效考核情況匯報，對推進脫貧攻堅工作提出要求。中共中央總書記習近平主持會議。

會議指出，脫貧攻堅工作在黨和國家工作全局中具有重要地位。黨的十八大確定了到2020年全面建成小康社會的目標，其中最難實現的就是農村貧困人口脫貧、貧困縣摘帽、消除區域性整體貧困。實現這個目標是我們黨對人民的莊嚴承諾。必須把從嚴要求貫穿脫貧攻堅工作全過程、各方面，嚴格落實脫貧攻堅工作報告制度、責任制度、考核制度、督查巡查制度，確保實現脫貧攻堅工作目標任務。

會議認為，中央扶貧開發工作會議以來，脫貧攻堅頂層設計基本完成，五級書記抓扶貧、全黨動員促攻堅的格局基本形成，各項決策部署得到較好貫徹落實，精準扶貧、精準脫貧深入人心，基層干部群眾積極性進一步調動，減貧目標任務得到較好完成。事實證明，黨中央關于脫貧攻堅工作的決策部署是正確的，按照現有政策力度和工作力度，只要實事求是、真抓實干，到2020年是可以完成任務的。同時，必須看到，工作中還存在著脫貧質量不高、幫扶工作不實、扶貧措施不夠精準、資金監管有待加強等突出問題。

會議強調，推進脫貧攻堅工作，要堅持把人民利益放在首位，各級領導干部要從鞏固黨執政的階級基礎和群眾基礎、保持黨同人民群眾的血肉聯系的高度出發，增強推進脫貧攻堅工作的使命感和責任感。要充分發揮政治優勢，形成推進脫貧攻堅工作的強大合力。脫貧攻堅工作，是我們黨的歷史使命，是各級黨委、政府和各部門一把手的職責。實施黨政一把手脫貧攻堅工作責任制、脫貧攻堅期內保持貧困縣黨政正職穩定、開展東西部扶貧協作和機關定點扶貧、向貧困村派駐第一書記和駐村工作隊這樣一些行之有效的措施，必須繼續堅持，不斷提高水平。

會議指出，要繼續堅持精準扶貧精準脫貧方略，用繡花的功夫實施精準扶貧。精準扶貧首先要打牢基礎，做實做細建檔立卡，實現動態管理。要堅持分類施策的基本原則，針對致貧原因采取有效措施。要激發貧困地區廣大干部群眾內生動力，靠辛勤勞動改變貧困面貌、過上幸福的生活。對貧中之貧、困中之困、難中之難、堅中之堅的地方，要采取超常措施加以扶持。

會議強調，要全面落實從嚴治黨要求，較真碰硬落實脫貧攻堅工作責任。要發揮考核指揮棒作用，把求真務實的導向立起來，把真抓實干的規矩嚴起來，讓真干假干不一樣、干多干少不一樣、干好干壞不一樣，確保脫貧攻堅工作成效經得起實踐和歷史檢驗。

會議還研究了其他事項。

一通報是什么

《關于2016年省級黨委和政府扶貧開放工作成效考核情況的通報》。

三講話一通報相關問題

1、總書記在中央政治局第39次集體學習會議時的講話指出，脫貧攻堅的5條經驗是什么?

答：加強領導是根本;把握精準是要義;增加投入是保障;各方參與是合力;群眾參與是基礎。

2、總書記在中央政治局第39次集體學習會議時的講話強調，完成脫貧攻堅任務的7個強化是什么?

答：強化領導責任;強化資金投入;強化部門協同;強化東西合作;強化社會合力;強化基層活力;強化任務落實。

3、總書記在中央政治局第39次集體學習會議時的講話強調，要加強哪五個方面的扶貧?

答：交通扶貧、水利扶貧、金融扶貧、教育扶貧、健康扶貧。

4、總書記在中央政治局第39次集體學習會議時的講話強調，要把握好脫貧攻堅正確方向，做到哪三個防止?

答：防止層層加碼;防止形式主義;防止忽視貧困群眾主體作用。

5、習近平在中央政治局常委會審議2016年省級黨委和政府脫貧攻堅考核情況匯報時講話強調的四個方面的問題是什么?

答：發揮考核指揮棒作用;推廣先進典型經驗;堅決糾正問題;不斷完善考核工作。

6、汪洋副總理在脫貧攻堅考核約談陜西省委省政府主要負責同志時的講話提出查擺問題要做到“三要三不能”，具體是指什么?

答：一要切實把自己擺進去，不能“就人論人”;二要舉一反三，不能“就地論地”;三要追根溯源，不能“就事論事”。

7、婁勤儉書記強調今年要打贏3場硬仗，具體指什么?

答：脫貧攻堅，治污降霾，市場秩序整頓。

8、毛萬春副書記對各級黨員學習“三講話一通報”的具體要求是什么?

答：要把“三講話一通報”和婁勤儉書記、胡和平省長的重要講話作為當前“兩學一做”學習教育最重要的內容，原原本本在市縣黨委理論中心組學一遍，鎮辦的全體班子成員、村干部、農村黨員也要在4月底前學一遍。市縣鎮村所有黨員干部都必須寫學習體會。

9、毛萬春副書記講話中提出的發揚“三講精神”，具體是指什么?

答：講問題不講成績，講主觀不講客觀，講自己不講別人。

10、毛萬春副書記對咸陽脫貧攻堅工作提出的4個過硬措施是指什么?

答：一是陽光公示制度。二是有獎舉報制度。三是暗訪制度。四是問責制度。

11、脫貧攻堅工作“兩率一度”是指什么?

答：精準識別率、精準退出率，群眾滿意度。

12、基層組織建設中的“兩力兩率”是指什么?

答：基層黨組織的戰斗力、對上級要求的執行力，基層黨組織對突出問題的解決率、群眾對基層黨組織的滿意率。

13、“兩不愁、三保障” 是指什么?

答：不愁吃、不愁穿，保障義務教育、基本醫療和住房安全。

14、中央提出到哪一年基本實現脫貧攻堅目標?

答：2020年。

15、國務院扶貧開發領導小組關于陜西省2016年扶貧開發工作成效考核情況的通報指出，陜西省在脫貧攻堅工作中存在的主要問題是什么?

答：一是貧困人口退出不精準;二是扶貧資金使用管理問題突出;三是幫扶工作不扎實;四是健康扶貧政策落實不到位;五是個別地方干擾考核評估。

第三篇：三講話一通報自查報告

“三講話一通報”學習活動自查報告

通過對“三講話一通報”學習活動精神的學習，結合我在脫貧攻堅工作中實際情況，現將我個人工作剖析如下：

一、存在問題的主要原因

1.政治理論學習不夠，政治敏銳感不強。對加強理論學習的重要性、緊迫性認識不足，強調實際工作作用的多，強調理論學習的少，沒有危機感。沒有把政治理論學習放在一個更重要的位置，在學習上存在一定的片面性，缺乏對政治理論的系統研究和深刻理解。對理論與實踐的辨證唯物關系理解不深刻，缺乏系統性、經常性的深入學習，不能很好地用馬列主義的立場和觀點分析問題，欠缺用理論認識問題、解決問題的能力。

2.執行民主集中制質量不夠高。貫徹執行民主集中制的質量和能力不高，對民主集中制的內涵把握得不夠準確。民主氣氛不濃，主要是存在怕得罪人，做老好人思想。做思想工作時不深入，不到位，不能放下架子，放下面子，深入群眾中去，而只是停留于形式，做表面文章。

3.同黨員干部溝通少，思想交流少。對黨員干部的工作、學習、生活關心不夠，掌握情況不全面、不細致，忽視了經常性思想工作。如平時交待工作任務、壓擔子多，聽干部匯報工作多，很少主動找干部談心交心，未能夠真正了解干部冷暖。

4.進取精神退減，宗旨意識還不強。沒有從思想深處徹底解決好“我是誰、為了誰、依靠誰”的問題，在工作中未能始終堅持把服務人民群眾作為出發點和落腳點。為人民服務的宗旨意識不夠強，對基層的幫助還不夠，需要真正在思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務的公仆意識。

三、今后整改措

1.進一步加強政治理論學習，提高思想政治素質。健全完善學習制度，建立檢查機制，不斷提高全體黨員干部對政治理論學習重要性和必要性的認識，堅決克服重業務輕理論的傾向，自覺堅持政治理論學習。

2.進一步提高貫徹民主集中制的質量。堅持集體領導，不搞“家長制”和“一言堂”。要開展健康的思想斗爭，支部成員要增強黨性觀念和原則意識，講真理不講面子，對事業，對同志高度負責，廣泛有效地開展批評和自我批評，創造良好的民主氛圍。

3.進一步加強同黨員干部的溝通交流。主動找黨員干部談心交心，了解黨員干部工作、生活、思想動態，充分利用支部載體開展活動，增強支部活力。

4.進一步增強創新意識。黨員干部要堅持解放思想、實事求是、與時俱進，在科學理論的指導下，通過實現學習方式、工作理念、工作手段和工作機制的創新，最終達到工作成效的不斷提高。善于總結工作的得與失，及時發現存在的問題和不足，不斷提出改進工作的新辦法、新思路，努力推進各項工作。

第四篇：學習六講話一通報心得份

學習六講話一通報心得范文3份

【學習六講話一通報心得1】

經過新中國成立后特別是改革開放后的深層次大規模脫貧攻堅，直到現在還有三千多萬人口處于貧窮狀態。前不久，總書記要求確保到2020年實現“消除貧困、改善民生、實現共同富裕”，并用了“精準扶貧、精準脫貧”和“形勢逼人，形勢不等人”的緊迫性字眼，可見黨和國家背水一戰的決心。

“三農”在我國的歷史、現狀和未來走向，一直是中國最大的、最根本的國情，也是決定中國前途、百姓安康的“命門”所在。正因如此，總書記提出“切實落實領導責任”“切實做到精準扶貧”“切實強化社會合力”“切實加強基層組織”的具體要求，才是切中扶貧要害!

毋庸置疑，改革開放以來，不論是開發式扶貧、輸血式扶貧、造血式扶貧、移民搬遷式扶貧、就業式扶貧、引進產業式扶貧……統統都是不可或缺的。但就從事農業科研四十余年，且長期與“三農”打交道的筆者多年所看到、體會到的實際狀況而言，要想讓貧困區域、貧困農民盡快地、持久地、高水平地擺脫困境走向富裕，除了前面所提到的那些必不可少的“開發式”“輸血式”“造血式”等扶貧措施之外，起關鍵作用的恐怕還是要為他們“扶志”和“扶智”。

“扶志”，就是要把貧困農民自己主動脫貧之志氣“扶”起來，把“內因”激活起來，脫貧的腰桿才會硬起來，脫貧的辦法才會多起來。毛澤東同志早就說過：“嚴重的問題在于教育農民。”倘若缺乏主動脫貧之志氣，再扶，有時也白搭。筆者就常見，有的農民一拿到政府發放的種子肥料等現金補助，就先去集市上打一瓶酒喝了，然后再提一瓶蹣跚回家。至于將補貼款用作“嫖賭”的，也絕非極少數。由此可見，扶貧不“扶志”是不行的。只有加強教育、引導，讓農民有“我要脫貧”的迫切愿望而非國家“要我脫貧”的被動督促，才會“人窮志不窮”地發奮脫貧!

除了“扶志”，還要“扶智”。事實一再證明：農民的智力水平決定了富裕水平。“授之于漁”就在于要從職業教育、農技推廣、拓展信息流通渠道入手，培養有科技素質、有職業技能、有經營意識與能力的新興知識化農民。同時，發展農業專業合作組織，并提供低成本、便利化、專業化(諸如耕作、植保、農機、后加工等)的社會化綜合服務，以至“互聯網+現代農業”，這樣才能增強農民在生產、流通環節中的主導權、話語權，減少他們在生產中的盲目性，使之真正地適應農業現代化。

總之，從某種程度上講，扶志、扶智比什么都重要，政府再多的物質與產業扶貧，倘若缺乏“志”與“智”，返貧幾率都會很高!只有“扶志”與“扶智”，才是長遠地、穩定地扶貧、脫貧的精準之道。

【學習六講話一通報心得2】

“脫貧是一項長期艱巨的任務，要有打持久戰的思想準備。扶貧先要扶志，要從思想上淡化‘貧困意識’。不要言必稱貧，處處說貧。”1988年9月，習近平在到任寧德3個月后寫下的第一篇調查報告《弱鳥如何先飛——閩東九縣調查隨感》中，給出了有力回答。

過去我們扶貧工作做的多是“輸血”，也就是下撥扶貧款、送錢送物等等，但這些還是不能從根本上解決全面脫貧和部分返貧的問題。“輸血”式扶貧不能解決長遠問題，更不能解決根本問題。對于那些胸無斗志的貧困戶，單純地給錢給物自然不可行，單方地灌輸技術也不可行。隨著各項精準扶貧政策措施的落實，各級黨組織和扶貧工作隊要牢固樹立“扶貧先扶志、致富需治心”的扶貧觀，扶起貧困人口自主脫貧的“志氣”，樹立共同致富的“信心”。

“人窮窮一時，志短短一生。”精準扶貧，首要在扶志。打開貧困對象的心結，不但要給貧困戶必需的資金和技術，還要開啟他們塵封的精神世界，促使他們真正警醒：人窮不能志短，要靠自己的雙手自力更生。在扶貧送溫暖的同時，要更加注重從思想上、精神上進行幫扶，引導貧困群眾既心懷感激、好好珍惜，又有羞恥心、進取心，把接受扶貧作為強大的動力，以此鞭策自己，在借助外力的同時還要強化自身內力修為。大力弘揚“自尊自信、自強自立”的時代精神，引導貧困群眾正確看待貧困，摒棄“等靠要”和消極思想，樹立戰勝困難的信心和斗志。貧困群眾要迎著精準扶貧的號角，主動學技術、找門路，用自己的雙手摘掉貧困帽，奔向康莊大道，回報社會。

實施精準扶貧要以“精神扶貧”為重要抓手，給貧困戶精神力量，給他們自信心，才能既富口袋，也富腦袋。

【學習六講話一通報心得3】

農村扶貧工作是扎實穩步地推進新農村建設，全面建成小康社會的重要舉措，是利國利民、惠及千家萬戶的民心工程、德政工程，在扎實推進新農村建設、全面建設美麗鄉村和農村小康社會的進程中具有極為重要的推動作用，深受廣大農民群眾的歡迎和好評。但在扶貧的過程中難免也給一些人帶來了依賴意識和懶惰思想，年年扶，年年貧，有的甚至越扶越貧，其收效甚微。

“全面建成小康社會，最艱巨最繁重的任務在農村、特別是在貧困地區。沒有農村的小康，特別是沒有貧困地區的小康，就沒有全面建成小康社會。”2012年12月，習近平到河北阜平看望慰問困難群眾時曾論述過全面建成小康社會與貧困地區小康的辯證關系。

在農村扶貧工作中，治窮先治愚，治愚才是根本。內因是根據，外因是條件，外因通過內因而起作用。內因是事物的內部矛盾，是事物變化、發展的根據，是事物發展的根本原因。外因是事物與事物之間的矛盾，是事物變化、發展的條件，是事物發展的第二位原因，它必須通過內因而起作用。各式各樣的扶貧幫扶活動，幫助貧困群眾改善了生產生活和學習條件僅僅是外因，而扶志才是促進農民群眾脫貧致富的內因。

如何實現貧困地區的全面小康，習近平給出了答案：要找準路子、突出特色。2012年在河北考察時，他曾談到，“要因地制宜、科學規劃、分類指導、因勢利導，各項扶持政策要進一步向革命老區、貧困地區傾斜。”2013年11月，在湖南考察時他進一步指出，“發展是甩掉貧困帽子的總辦法，貧困地區要從實際出發，因地制宜，把種什么、養什么、從哪里增收想明白，幫助鄉親們尋找脫貧致富的好路子。”當年同月，在山東調研時，他談到，欠發達地區和發達地區一樣，都要努力轉變發展方式，著力提高發展質量和效益，不能“撿進籃子都是菜”。

“授人以魚”不如“授之以漁”，教會致富本領是關鍵。用發展的眼光看問題，各級有關部門，應從幫助貧困群眾發展入手，堅持扶貧與開發并舉，輸血與造血相結合。在搞好扶貧工作的同時，重點要放在扶志上，要加快智力開發，強化造血功能，以增強貧困群眾自身脫貧致富的實踐能力為扶貧工作的首要目標。

要切實圍繞“扶貧先扶志，科技來引路，政策要落實，工作做到戶”的扶貧工作思路，在幫助幫助廣大貧困群眾改善生產生活和學習條件的扶貧工作中，除了送錢送物，幫助他們排憂解難以及為他們出主意，想辦法、強基礎，謀發展，夯實早日脫貧致富的基礎外，別忘了扶貧工作最重要的還是要放在扶志上，要充分發揮內因的作用，即貧困群眾的主觀能動性。要加快智力扶貧開發工作，增強貧困群眾自身脫貧致富的實踐能力才是扶貧工作的真正意義所在。

扶貧要先扶志。思路決定出路。各級各地和各相關部門應把扶貧工作的重點放在扶志上，特別是要著力搞好農村智力扶貧開發工作，為廣大貧困群眾脫貧致富提供強大的精神動力和智力支持，使經濟建設真正轉移到依靠科技進步和提高勞動者素質的軌道上來。必須大力加強科學技術培訓，努力提高群眾自身的科學文化素質，幫助貧困群眾不斷增強自身脫貧致富的實踐能力，以創新的精神帶領廣大農民群眾扎實穩步推進新農村建設，著力構建農村和諧社會，全面建設美麗鄉村和農村小康社會。

扶貧不是一句空口號，得有真辦法、實舉措、硬功夫。“要看真貧、扶真貧、真扶貧，少搞一些盆景，多搞一些惠及廣大貧困人口的實事。”當然，作為貧困群眾，也應切實改變等、靠、要的思想，窮則思變，創新圖變。除了政策、資金和別人的支持幫助外，主要靠自己埋頭苦干，發奮圖強，艱苦創業。只有從思想入手，轉變思想觀念，創新發展思路。從增強致富能力素質上下功夫，努力增強自身的脫貧致富實踐能力，并能夠搶抓發展機遇，發揮自己的主觀能動性，積極投身創業實踐，艱苦奮斗，勤勞致富，創建幸福美滿家庭。

第五篇：學習一學三促心得體會

學習一學三促心得體會范文

心得體會就是一種讀書、實踐后所寫的感受文字。讀書心得同學習禮記相近;實踐體會同經驗總結相類。學習的方法每個人都有，并且每個人都需要認真地去考慮和研究它。心得體會這種學習方法對于一個人來說也許是優秀的，但沒有被推廣普及的必要。因為學習的方法因人而異，方法的奏效是它與這個人相適應的結果。方法，也是個性化的。借鑒他人的學習方法并不是不可以，但找尋適用于自己的學習方法才是最重要的。以下是由

通過學習“一學三促”活動，使我真正體會到這次學習的重要性和必要性，局黨組高度重視，精心組織，一段時期以來，本人按照統一部署，結合自身工作情況，扎扎實實、認認真真地進行了學習，有幾點體會：

一是學習貫徹“一學三促”活動精神，必須堅持用科學發展觀理論武裝頭腦。科學發展觀是**事業發展的基石，用科學發展觀武裝**工作者。**工作貫徹十八大精神的著力點和切入點就是為落實科學發展觀提供**保障，用科學發展觀統領**工作全局，牢固樹立為經濟社會科學發展、和諧發展、率先發展服務是**工作第一要務的指導思想，進一步提高**部門為黨和國家工作大局服務的能力和水平。

二是學習貫徹“一學三促”活動精神，必須繼續解放思想，推進**創新。用**的思維和視角解讀十八大報告中的新思想、新觀點、新論斷，進一步增強政治經濟敏銳感。堅決沖破傳統的**思維定勢，**工作的理念要適應科學發展觀的需要，**工作的方式要向協調、統籌發展轉變，要按照科學發展觀的要求統籌各項**改革，統籌配置各類**資源。

三是學習貫徹“一學三促”活動精神，必須提升**部門行政效能。圍繞推動科學發展、構建和諧社會的要求，進一步增強服務主動服務、超前服務、高效服務項的意識，更加積極地學習借鑒國際通行的**規則和方法，創新**觀念，**組織、**制度、**方法和**手段，用**數據來度量科學發展、評定社會和諧，充分反映黨的建設取得的巨大成就，對發展的態勢做到心中有數，(范~文先生網)對發展的趨勢能夠準確把握，著力提高**分析研究水平，為市委市政府提供科學決策依據。

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三是學習貫徹“一學三促”活動精神，必須大力加強機關各項建設。堅持以學習貫徹黨的十八大精神與推動**事業發展緊密結合起來，做到學以致用，把黨的理論最新成果體現到我們思想和行動當中，開創**工作新局面。要突出機關黨的建設，突出**業務基礎建設，突出**干部隊伍建設，努力提高為科學發展提供**保障的依據。

面對**工作，同樣需要一顆堅持不懈的心，面對當前**形勢，我們全體**人以此為契機，積極高效地開展各項工作，充分發揮**信息職能、咨詢職能、監督職能，應對挑戰，全面提高**能力、提高**數據質量、提高政府**公信力，以切實轉變工作作風的實際效果來凝聚人心，提升**部門的整體形象。

作為一名**人，對**的熱愛貴在堅持，對**的學習要“活到老，學到老”，不斷學習，不斷進步，方能不斷提高。我們要緊緊地圍繞在以習近平同志為核心的黨中央的周圍，堅定不移地走中國特色社會主義道路，以中華民族偉大復興為己任，艱苦奮斗、吃苦耐勞、團結一致、萬眾一心，把我們偉大祖國建設好，把中華民族發展好，繼續朝著中華民族偉大復興的道路艱苦而又幸福地前進。

因此，我們更要借助“一學三促”的東風，始終堅持**“求真、務實、創新、發展”的服務理念，努力打造“誠信**”，為我市全面建成小康社會做出**部門應有的貢獻。