第一篇：談雷鋒精神的感悟

談雷鋒精神的感悟

大學生是接受高等教育的新青年，正值青春年少活力無窮的年齡，對于一切的事物有著良好的認識與透徹的分析，所以對于弘揚民族精神和時代精神應該有著更加深刻的認識與深入的思考，更應該明確弘揚民族精神和時代精神對于一個國家的重要性。

愛憎分明的毛主席為雷鋒同志題詞階級立場是雷鋒精神的精髓。雷鋒一心向著黨，他把黨比作母親，把自己的生命看成是屬于黨和人民的，無論遇到怎樣艱難復雜的情況，都“堅決聽黨的話，一輩子跟黨走”，“為了黨，愿灑盡鮮血，永不變心”?！皩橙艘荩駠蓝粯託埧釤o情；對黨、對人民要忠誠坦白，永遠忠于黨，忠于人民?！边@是雷鋒給我們留下的名言。在雷鋒的一生中，經歷了許多滄桑，同時也保留了許多快樂。在國民黨和日寇的迫害下，使他家破人亡，父母在他7歲是就離他而去。因此，他從小對黑社會充滿了仇恨。雷鋒叔叔在他其短暫而光輝的一生中，表現了全心全意為人民服務的崇高品質和無私奉獻的高尚情操。雖然雷鋒叔叔離我們很遠很遠，但他那寶貴的精神財富卻深深的銘記在我們心頭??

如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位??

每一次想起雷鋒，就想起這一段話。有多少人在回首往事的時候，為自己碌碌無為而悔恨，為曾經虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣，永遠的那么富有愛心，永遠的那么真誠善良，永遠像一顆小小的螺絲釘。今日的世界由于經濟的高速發展表現出更為開闊的空間，然而，我們曾經火熱的心靈卻開始變得冷漠，有些本不該變的東西也在變：親情冷了，同居一樓，鄰里相見不相識；友誼餿了，與人方便與己方便，成了互相利用的通行證。曾經，我們幾十年來所景仰、崇拜和學習的榜樣已經被越來越多的人認為是傻子。

然而，無論時空如何變化，那些決定人類向前發展的基本要素沒有變，那些人類任何時候都在追求的美好事物沒有變。盡管在我們的身邊，雷鋒精神被越來越多的人們所淡忘，然而，在世界的更多地方，雷鋒被不同膚色的人們所景仰，所學習。雷鋒精神以超越時空的力量成為人類最寶貴的精神財富。

一個美國商人如此說道：雷鋒精神是人類應該有的，應把雷鋒精神弘揚到全世界。要學習雷鋒對待事業的態度，學習雷鋒刻苦學習的釘子精神，學習雷鋒關心人、愛護人、支持人、理解人的品質。

一個日本企業家這樣感嘆：“雷鋒僅20多歲就做了那么多的好事，成為偉大的英雄，對人類是有貢獻的。學雷鋒無國界之分，把雷鋒精神引進我們公司，運用到生產實踐中去，會改變員工的精神面貌，產生巨大的效果?！?/p>

西方人和我們一樣，給予雷鋒最高的表彰：“雷鋒精神與上帝共存?！?/p>

在學校里，我們需要雷鋒精神，我們應該像雷鋒那樣熱愛學習、刻苦鉆研、勤儉節約，把學習當成自己的職責，做一個有利于學校，有利于團隊的人。只有這樣，我們自己的知識才能得以更大的進步。

在生活中，我們需要雷鋒精神，只有我們自己發揚助人為樂的精神，與人為善，我們才能得到別人的幫助和尊敬，才能在互動的真誠中感到真正的快樂。一個時刻只看到自己利益的人是很難體會到生活中的快樂的，真正的快樂只有一種，那就是為他人而付出，這樣做你將獲得生命最高的榮譽。

每一個國家都在尋找自己的“雷鋒”，每一支軍隊都在尋找自己的“雷鋒”。雷鋒精神所能影響的遠不止一個人，一個企業，一個國家。今日，雷鋒精神已經成為全人類努力學習和實踐的精神，每一個民族和國家都在尋找和培養更多的雷鋒，因為我們整個人類文明的發

展都將因為有更多這樣的人而變的更加美好。

今日的中國是一個大談變化和西方商業精神的時代，從“奶酪”到“致加西亞的信”的流行，西方的商業文化對我們經濟的影響似乎已經超過了傳統的儒家文化。在很多人談到一個叫“羅文”的士兵如何敬業、服從、努力把信送給加西亞的時候，在人們費勁心計號召員工努力學習“羅文”精神的時候，大多數的人似乎忘記了我們身邊一個更好的榜樣，這是“雷鋒”的悲哀，更是我們的悲哀。應該來說，“雷鋒”要比“羅文”偉大的多，也要實在的多。因為，我們需要的不是一種奴隸式的付出，更應該是一種對世界和他人的愛，為社會服務，實現自己的人生價值。

這些年來，對很多人來說，感興趣的不是我們自己是否在學雷鋒，而是外國人在學雷鋒，感興趣的是西點軍校是否有雷鋒塑像，而不是我們的身邊有多少雷鋒。但是，不管怎樣，英雄是不應該被遺忘的，雷鋒精神是不應該被遺忘的。

一個沒有英雄的民族，是一個悲哀的民族；然而一個有英雄卻不知尊重、不知珍惜的民族，則是一個可憐的民族。雷鋒是我們這片古老的土地孕育的一位平民英雄。雷鋒從來不會離開我們，而我們卻曾經幾度遠離了雷鋒。

是的，幾十年來，我們的生活發生了翻天覆地的變化，我們再也不要穿帶補丁的衣服了，再也不要忍受饑餓了，再也不要像雷鋒那樣經歷那么多苦難了。但是，我們不應該忘記他。任何時候，他還應該是我們的榜樣，何時候我們都需要雷鋒精神。我們應該理解他、尊敬他。無論我們的生活多么豐富多彩，我們永遠也不能缺乏雷鋒身上那種對他人和世界的關懷與愛。

雷鋒應該永遠屬于中國，雷鋒精神應該是我們每個中國人應該有的精神，無論你從事哪個行業，哪種工作。因為只有這樣我們才有能力超越自己、超越他人。我們的國家才能進步，我們的生活才能更美好。

春寒料峭的三月，一個熟悉的名字又向我們走來！他就是雷鋒！

雷鋒這個名字對于當今來講，雖說并不陌生，但是可能相當平常化了。當前任何一位走紅明星的名聲都可能響過他！可是我們現在依然要學習雷鋒，因為有一種力量使他深入人心！在群“星”燦爛的今天，他仍然值得我們去崇拜去學習！

雷鋒的魅力在哪里？概括說來，他的魅力就在于其助人為樂，做好事不留名。換言之，雷鋒精神之可貴，就在于他既有一副熱心腸，也有一顆平常心。所以，我們學習雷鋒，以雷鋒為榜樣，就是要學會默默地奉獻，學會不計個人得失，學會追求平凡中的偉大。

雷鋒作為一個學習的榜樣，是個再平凡不過的人物了。他長相平凡，個頭矮小，既無任何歌唱演技，也無今日明星的絢麗風姿。正因為如此，雷鋒離我們每個人都很近，我們每個人都可以做雷鋒！雷鋒一生沒有照過任何青春靚照，但是他身上卻散發出一股樸實無華的光彩，而這種光彩則具有永恒價值。各位同學，是不是我們身上也具有這么一種光彩呢？

有人說雷鋒精神已經過時，時代已不需要雷鋒精神！那是因為他沒有理解雷鋒精神的內涵和本質！雷鋒精神體現了一個人對黨，對國家，對社會，對人民的一種深沉的愛！它從本質上反映出人們尋求自我品質完善和自我人格成長的意向！而雷鋒的“螺絲釘”精神更是一種向上的，不畏艱難困苦，永不言棄的高尚意志！所以我們說雷鋒精神放在任何年代，任何文化，任何國度中，都是值得人們推崇和效仿的。雷鋒精神是不受時空限定的，無論現代科技怎樣發達，無論人們的生存方式怎樣改變，雷鋒對世界和他人真誠的愛心永遠是人間渴求的那種溫暖，它像陽光一樣成為人類永恒的需要。

學習雷鋒不是一個空洞的口號，而是具體的行動！它考驗著我們每一個人！我們只有在平凡的小事之中才能體會到雷鋒精神的偉大之處！別人需要的，也就是你需要的！你需要的，也就是別人需要的！雷鋒精神讓我們生活在一片幸福的和諧之中！

第二篇：談雷鋒精神

形 勢 與 政 策 論 文

院系：計算機與通信工程學院 班級：電子信息科學與技術10級1班

姓名：張佳琪 學號：541007020155 日期：2012年4月4日

談雷鋒精神

[論文摘要]當前的“學雷鋒”活動存在著“離開雷鋒”的傾向與問題，包括：對雷鋒精神的狹隘理解，活動形式的強制性、形式化和功利主義，以及由此導致的人們對“學雷鋒”的質疑。雷鋒的成長歷程表明，雷鋒精神的實質和核心是全心全意為人民服務，不可偏離這一核心而妄談學習雷鋒。并且，在社會主義市場經濟條件下，為人民服務的人生信仰不僅是適應的，而且是值得提倡的。

[論文關鍵詞]雷鋒精神“學雷鋒”“回到雷鋒”

一、正在“離開雷鋒”的“學雷鋒”運動

1963年3月5日，毛澤東“向雷鋒同志學習”的題詞在全國各大報紙公開發表，“學習雷鋒”從此成為我國一項常規性的群眾運動。時至今日，“學雷鋒”運動已開展了42年，并且還將繼續進行下去。但筆者認為，今天的“學雷鋒”運動值得深人思考，因為這一運動無論就其精神實質還是實施方式來講，都存在著“離開雷鋒”的傾向與問題。

“學雷鋒”的精神實質其實就是人們如何理解“雷鋒精神”的問題，即“向雷鋒同志學習什么”的問題。從6o年代到現在，“向雷鋒同志學習”的內涵出現了驚人的萎縮。大致來講，從60年代初至80年代，雷鋒一直被人們看成是共產主義者的典范。返觀雷鋒短暫的一生，我們可以在雷鋒身上深切地體會到他嚴肅認真的生活態度、積極向上的人生追求；體會到他對工作的負責、對同志與戰友的關心、對廣大人民的熱愛乃至對剝削階級的憎恨、對自身缺點的不斷剖析?？梢哉f．在雷鋒身上凝聚了一位共產主義者應該具有的諸多美德，用鄧小平同志的題詞來說就是“誰愿當一個真正的共產主義者，就應該向雷鋒同志的品德和風格學習”。當時，雷鋒的故事廣為宣講，雷鋒日記中的一些段落深深地刻人年輕人的頭腦，成為年輕人確定座右銘的范本。而進人90年代，雷鋒形象的豐滿與完整被某些刻板印象所取代，雷鋒精神在社會中成為艱苦樸素、助人為樂的代名詞，青少年頭腦中的雷鋒形象只剩下了燈下埋頭補襪子和幫助老人找兒子。近日，筆者就“你認為要向雷鋒學習什么?”這一問題向身邊大學生、小學生發問，得到的答案出奇地一致：“學習雷鋒，就是要學習雷鋒助人為樂的精神”。不難設想，如果社會中出現比雷鋒更加鮮活、生動的助人為樂的榜樣?；蛘?，如果助人為樂被另外某種德性(如恪盡職守)取代，“學雷鋒”要么必須另起爐灶，依據時代需要從另一思路對“雷鋒精神”加以闡發；要么不得不退出歷史舞臺，成為一頁翻過去的歷史。

問題不止于此。即使承認雷鋒精神就是助人為樂，當代中國社會中“學雷鋒”的實施方式也是很成問題并且與雷鋒精神恰成對比的，主要表現在如下三點：a雷鋒助人的自覺性與“學雷鋒”的強制性。雷鋒在工作、生活、旅行中幫助別人，都是他自覺自愿的行為。并且，“向雷鋒同志學習”作為一種號召，就其實質來講是希望人們自覺地以雷鋒為榜樣進行道德自律與人格修養。但在實踐中，“學雷鋒”卻成為硬性的規定，成了某些單位(在特殊時期是全國各個單位)一項強

制性的任務。b雷鋒助人的持久性與“學雷鋒”的形式化。雷鋒的難能可貴在于他不是只做一件好事，而是一直都在做好事。作為道德自律途徑的“學雷鋒”，應該是內省的、日常的、持之以恒的；這種全民的人格修養的結果，應該是社會精神風貌的整體提升與社會文化氛圍的全面凈化。但在現實中，絕大多數單位只是在“雷鋒月”(三月)搞一兩次“學雷鋒、樹新風”活動，純粹是為了完成“學雷鋒”的硬性任務而“做樣子”、“走過場”；結果，“雷鋒同志沒戶口，三月來，四月走”，學了這么多年，社會問題依舊故我，文明新風千呼萬喚未出來。c雷鋒助人的無私性與“學雷鋒”者的功利主義。雷鋒助人是默默無聞、不求回報的。學習雷鋒，以榜樣人物的事跡為標準，努力提升自己的道德品格，這一過程所應追求的是人的全面發展與完善。但當“學雷鋒”偏離了主體道德自律的軌道而成為一種硬性的考評指標時，人們“學雷鋒”的動機卻變成“為了評上‘學雷鋒標兵’，為了得到某種獎勵，或為了宣傳報道而學雷鋒”。名譽或物質獎勵的誘惑使人們注重媒體宣傳，追求轟動效應，“學雷鋒”的形式主義越來越變本加厲，于是“雷鋒”們請來了記者、攝影師，“學雷鋒的隊伍紛紛走到最顯眼的街頭、孤兒園、敬老院，追求“一定要讓人家看到”的效果。

“學雷鋒”在其精神實質與實施方式上對雷鋒精神的悖離，導致了社會成員對“學雷鋒”的懷疑與反對。這一問題又主要表現在三個方面：a部分人認為雷鋒精神已經不適合時代精神的需要，應該退出歷史舞臺，有論者提出疑問：“我們在新的時代所需要的創新精神、競爭精神、主體精神、民主精神，以及敢為人先、勇于開拓的精神，在雷鋒身上有多少呢?”b由于“學雷鋒”形式化嚴重并且在很多情況下僅僅是為了滿足單位或個人的功利追求，所以社會成員對“學雷鋒”產生普遍的懷疑，認為這些只是為了評獎、上報紙，是“假積極”，結果反而成為阻止個人見義勇為、幫助他人的強大輿論力量。c“學雷鋒”成為硬性任務，導致人們本能的反感，致使一方面人們無暇也不愿認真了解雷鋒事跡，使雷鋒形象越來越平面化、死板；另一方面，“學雷鋒”不能得到人們內心的認同．當“學雷鋒”的規定解除之后，很多人就與“學雷鋒”分道揚鑣，開始對其他人的“學雷鋒”指手劃腳。在教育系統中，我們可以看到，小學和初中都會組織“學雷鋒”，高中、大學基本不組織這種活動，而高中生和大學生對小學的“學雷鋒”隊伍往往是贊美的少、嘲笑的多。

直面“學雷鋒”遭遇的危機與挑戰，我們必須冷靜地對“學雷鋒”這一運動進行反思，尤其要反思“雷鋒精神究竟是什么”。只有這樣，才能有力地回答部分群眾與研究者提出的“還有必要學習雷鋒嗎?”的質疑。

二、雷鋒精神的實質是全心全意為人民服務

什么是雷鋒精神的實質與內核?不同的時代人們有不同的闡釋方式。從周恩來總理號召人們“學習雷鋒愛憎分明的階級立場、言行一致的革命精神、公而忘私的共產主義風格、奮不顧身的無產階級斗志”，到文學家闡發的螺絲釘精神、傻子精神，以至90年代以來人們強調的助人為樂精神，什么最符合雷鋒的真實形象呢?

筆者認為，要全面把握雷鋒精神，首先必須回到雷鋒的真實事跡和思想之中。沿著《雷鋒日記》、《雷鋒傳》等提供的理解雷鋒的線索冷靜思考，我們可以發現雷鋒是一名堅定的共產主義者。

他有明確的為社會做貢獻、為人民服務的人生信仰，并且以腳踏實地的行動忠誠、執著于其信仰。舊社會當牛作馬、倍受欺侮的生活與解放后當家作主、得到關懷的生活形成鮮明對照，促使雷鋒在小小年紀就對共產黨、解放軍產生由衷的崇敬，對革命者全心全意為人民服務的宗旨發生了真誠的認同。解放初期的教育注重帶領學生參加義務勞動，服務農業生產，這些活動促使雷鋒形成以實際行動服務社會的信念。參加工作之后，在政府、農場、工廠、部隊的實踐磨煉，以及周圍的伙伴關于工作條件、經濟收入和個人前途的抱怨，促使雷鋒更自覺地追問人生的意義與價值，逐步認識到：在生活的倉庫里，我們不應該只是個無窮盡的支付者，而應該為未來的人類的生活付出辛勤的勞動，使世界一天天變得更美麗；自己活著，就是為了使別人過得更美好；人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。把人生的價值定位于服務人民，把人生的意義定位于服務而不是享受，這種信仰構成了雷鋒人生觀體系的支架，也成為青年雷鋒一切生活實踐的根本出發點。

在積極的人生觀念形成之后，雷鋒并沒有讓信仰在頭腦的倉庫里睡大覺，或者把信仰作為隨處夸耀的談資，而是腳踏實地地認真實踐自己的信仰，雷鋒的各種高尚品質在為人民服務的信仰指導下發展起來：在工作上，他熱情似火，刻苦鉆研，公而忘私，主動負責，這是

雷鋒的為人民服務——在農場、工廠、部隊，雷鋒總是拿出最大干勁，奪取最好成績，在平凡的崗位上做出不平凡的貢獻；而且，在出色地完成本職工作之外，他還積極主動地找事做，助人為樂，如擔任少先隊的輔導員、協助列車員搞服務、為農場撿糞，用他自己的話說就是“我是人民的勤務員，自己辛苦點，多幫人民做點好事，這就是我最大的快樂和幸福”。在生活上，他艱苦樸素，又慷慨大方，這也是雷鋒的為人民服務——他主動地少領一套軍裝，把舊襪子補了又補，把每一分錢都積攢起來；但又把自己領到的水果、月餅送給住院的病人，掏出自己的錢給學生買書本，還把自己的200元儲蓄捐給公社、災區。在個人修養方面，他刻苦學習，以先進人物的思想與事跡來激勵自己前進；嚴于律己，隨時反省自己的缺點、錯誤，鼓勵自己做暴風雨中的松柏，不做溫室中的幼苗；認真聽取同志的意見，不驕傲自滿——這些，也都是為了更好地為人民服務。

雷鋒在工作、生活、修養方面的努力，使為人民服務的信仰更加純粹，更加堅定；堅定的信仰則指導著雷鋒在工作與生活中做出更大的成績。但從根本上來說，全心全意為人民服務是雷鋒精神的實質與核心。為人民服務的人生信仰決定著雷鋒勤學苦練、踏實工作、樂于助人等高尚品質的生成，它們之間的關系就像皮與毛的關系一樣，絕對不能離開為人民服務的信仰而侈談學習雷鋒(勤勞節儉、助人為樂等)。雷鋒精神只能被看作是以為人民服務的人生信仰為核心、由雷鋒在工作、生活、修養等方面的各種具體品質集合而成的統一體，而不是現在人們所強調的某種德性。

第三篇：感悟雷鋒精神

感悟雷鋒精神

雷鋒這一詞想必人人都知道，雷鋒這一人想必無人不知。雷鋒的故事被一代代人講誦；雷鋒的日記被一代代人知曉；雷鋒的精神被一代代人效仿。

想起雷鋒我就想起雷鋒的這段話：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位每個人活著都有他的價值，關鍵是你怎樣去踐行。有的人滿腹才華，卻做著禍國殃民的事，而有的人雖不是幾個大字，但用自己的方式報效祖國，為人民做事。

3月學習雷鋒月，3月5日是學習雷鋒日。全國上下的人都開展起向雷鋒同志學習的主題活動，向雷鋒學習的勁頭推向了熱潮。我校開展了學習雷鋒好榜樣的主題活動，要求每班開展學習雷鋒好榜樣的主題班會，出學習雷鋒好棒的樣的主題黑板報。每班都要做好人好事。我們班開展了生動有趣的班會，班會上講訴了雷鋒的事跡和雷鋒的日記，最后我班組織了環保小衛隊，準備打掃學校的衛生死角。班長給我們分配好活，在班長的帶領下，我們拿著衛生工具，清掃衛生死角。我們每一個死角都不放過。我們個個都打掃的筋疲力盡，但看著被我們打掃過的衛生死角，我們欣慰地笑了。

雷鋒精神其實在我們生活的各個方面可以體現。當你哭泣的時候，你的同桌安慰你；當你在寢室發熱的時候，你的室友給老師打電話，陪你去醫務室看??；當你在跑八百米的時候，你的同學為你加油鼓勁；當你缺生活費的時候，你的老師借你錢用這些都是雷鋒精神的體現。

學習雷鋒精神利人利己。當我們幫助別人的同時，自己也得到了快樂。星期五，坐公交車的人特別多，那是因為住宿的學生都放假回家了。走出校門，看到好多人在等候校車，一條長長的隊伍。由于我出校門晚了些，校車的人數夠了，我沒坐上校車。我只好去公交站牌處等車，漫長的等車時間，站的我腿都軟掉啦。車終于來了，但車上的人很多，我勉強的上了公交車，在我身后一位女學生拼命的往車上擠，看來她很想上車。車門快要關的那一瞬間，我拉住她的手，把她拉上車。她對我說：謝謝你，剛剛真的很危險，要不是你把我拉上車，或許我就被車門夾住了。我回了一句：沒什么，應該的，我知道你的心情，咱們都想早點回家。她說那還是要謝謝你的。我對她微微一笑。車上的人下了一些，又上來一些。人總體看來人還是很多。我站的累也累死了，頭也感覺很暈。在急剎車的時候，我終于支撐不住倒向了坐在我旁邊的一位女士，我站起來連連說對不起，對不起她看到我很疲勞的樣子，就對我說：沒事！你來坐會吧我說：謝謝，你自己座吧！她站起來，把我拉到椅子上，說：我快到了，站一會兒，沒事的謝謝我只能再次表示感謝。她下車了，她的行為，讓我感受到身邊處處有好人。車又開了幾站，又上了一些人。當我的視線里出現了一位頭發斑白，滿臉皺紋的老人，吃力地住欄桿時，我的心顫了一下，我想去給他讓座，可是我還沒休息夠，腿還是很累。做了一會，思想斗爭，我還是決定給老人讓座。人不可以那么自私的。我站起來對老人說：老爺爺，你坐吧！老人回答：你坐，你坐！我離開位子，對老人家說：你坐吧，爺爺。他慢慢悠悠地坐下，然后對我說：謝謝你，孩子我說：不用謝，這是我應該做的。過了一會，老爺爺身邊的人下車了，老爺爺招呼我到他旁邊去坐。我說：謝謝，快到站了，我還是站一會吧！老爺沖我笑了一笑。車終于到站了，我覺得這次坐公交車的經歷，我一輩子也不會忘記的。

有人說：雷鋒精神就是助人為樂精神。其實這只是片面的一種說法。雷鋒精神指的是愛崗敬業，助人為樂，勤儉節約，積極進取等精神。

在工作中，我們該學習雷鋒愛崗敬業、積極進取的精神。不僅僅把工作當作謀生的工具，更要把它看成一份事業。我們要干一行，愛一行，精一行。

在生活中，我們該學習雷鋒助人為樂、勤儉節約的精神。一個時刻只想著自己的人很難真正的快樂，只有為他人著想的人才能真正快樂；一個只知道揮霍的人很難成為有錢的人，只有勤儉節約才能獲得財富。

社會的發展呼喚雷鋒精神，人民的生活需要雷鋒精神，新世紀更需要雷鋒精神。雷鋒精神在祖國的社會主義現代化建設中顯示出強大的生命力。浙江 寧波 余姚市&&余姚市職成教中心學校高一:姚芳芳

第四篇：感悟雷鋒精神

文章標題：感悟雷鋒精神-心得體會

雷鋒同志已離開我們43周年。3月5日，全國上下，城市農村，機關學校，大街小巷到處洋溢著向雷鋒同志學習的濃厚氛圍。特別是在當前社會主義市場經濟條件下，人們的思想觀念，價值取向良莠不齊，更需要雷鋒精神來加以規范。雷鋒精神就是我們在構建和諧社會的過程中需要的精神食糧，是我們構建先進央行文化的內在需求。[xiexiebang.com文章-http://www.tmdps.cn/xiexiebang.com幫您找文章]

中央電視臺3月4日“實話實說”欄目播出的節目使我感觸頗深。說的是一個叫“路乞”的美國人在湖北的一個城市撿垃圾的故事。在對中國古老的文化向往的基礎上，他放棄了在美國舒適的生活，退休后毅然孑身一人來到中國，專門從事撿垃圾工作，而且在中國安了家，既不是為了出風頭，也不是為了養家糊口。用他的話說：“我做這件事不是為了自己，而是為了我們生活的環境?！保粋€外國人不遠萬里來到中國，為我們的一個城市撿垃圾，其思想境界之高，不得不令我們肅然起敬。難能可貴的是同期播出的我們河南財經學院的兩位女大學生撿垃圾資助貧困山區失學兒童的事，更令人潸然淚下。她們把最初撿垃圾賣到的320元錢寄到貧困山區，使兩位失學兒童重返校園。期間，一位大學生不幸患上了白血病，山區的兒童們得知后，發起了“獻愛心”捐款活動，為他們的大姐姐在一分、一毛地湊錢看病……愛心在不斷延續。這種團結友愛，困難互助的集體主義精神令我們嘆為觀止，更令個人主義至上、倒行逆施者汗顏。他們的這些做法，就是雷鋒精神的具體體現，是我們時代先進文化的發展要求。

事實上，雷鋒精神的化身在我們的身邊無處不在。象我們黨的好干部、人民的好兒女孔繁森、牛玉儒、任長霞，哪一個是為了個人得失，他們心中只裝著國家，裝著人民，為工作、為人民鞠躬盡瘁，死而后已；象那些為抗洪救災、撲滅大火、舍己救人而捐軀的年輕指戰員、武警官兵，哪一個考慮到個人的安危。他們就是雷鋒的精神化身。他們無愧是我們黨的好兒女，好干部，好戰士。我們的工作需要這種精神，我們的生活需要這種精神，我們的事業發展需要這種精神，我們的時代需要這種精神。雷鋒精神不是標語和口號，我們也無需喊口號，貼標語，擺陣勢，只需實實在在向他們學習并努力踐行就足矣。

那么，什么是雷鋒精神？歸納起來，我認為有以下幾點：

一是團結友愛的集體主義精神。雷鋒當年所在的連隊之所以是他們全軍學習的榜樣，就是因為在雷鋒同志榜樣的示范帶動下，大家都從集體利益出發，從團隊的集體榮譽出發，團結友愛，才能取得那樣好的社會效應。從大處著眼，我們的黨、我們的國家之所以能從一個勝利走向另一個勝利，就是因為講民主、民族團結，講世界人民大團結，才能贏得當前這樣好的政治局面，令世界人民矚目，“當今世界殊”。團結友愛是社會和諧的基礎。從小處著眼，作為基層人民銀行，也是構建和諧社會基本分子之一，必須從構建和諧社會的整體出發，從自身做起，講團結、講民主，從集體利益出發，摒棄個人利益得失，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，形成具有堅強戰斗力和凝聚力的堅強集體。團結就是力量，友愛就能贏得一切。“一雙筷子容易斷，十雙筷子斷就難”，只要我們從講團結友愛的整體利益出發，沒有做不好的事情，沒有完成不成的歷史任務。

二是艱苦樸素的創業精神。雷鋒同志當年的一雙襪子就補了數十次，他深深知道當時國家正處在困難建設時期，能為國家節約“一個螺絲釘”，就是對國家的支持和貢獻。作為一個農民的孩子，深知黨帶來的幸福來之不易，知黨情，感黨恩，倍加珍惜。再看看我們當今社會，一些受黨的教育多年、培養多年的“干部”胡長青、李真之流，他們無視黨紀國法，胡作非為，在權力和利益的驅使下，忘記了我們黨的艱苦樸素的優良傳統，利欲熏心，欲壑難平，最后自己把自己送上了斷頭臺，其教訓是深刻的。所以，我們必須始終牢牢把握艱苦樸素依然是我們黨的優良傳統和作風，必須從小處著眼，從一點一滴做起，樹立“節約就是貢獻，勤儉就是治國”的思想。

三是熱愛本職的敬業精神。雷鋒在從事駕駛期間，每天都把自己和戰友的車輛擦的干干凈凈，他深知黨和人民給予他學習的機會來之不易，倍加珍惜。他的車是全班，乃至全軍保養最好的車輛，他這種愛崗敬業的精神值得我們去懷念和深思。與我們當今社會一些身居高位、權傾四野、不履職責的某些人來講，天壤之別。所以，我們作為人民銀行的一名員工，都要倍加珍惜黨和人民給予我們的機遇和舒適的工作環境，要樹立“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的思想理念，從我做起，從自身做起，做好本職工作，用勤奮的工作和優異的成績來回報人民和社會。

四是舍己為人的奉獻精神。“做一件好事并不難，難的是一輩子做好事”，這是雷鋒同志在日記中寫到的，他也是這樣做的。他不顧個人安危背學生過斷水橋上學、敢于承擔責任護送戰友母親回家、為災區默默捐獻的事依然歷歷在目。撫今思昔，我們怎能不為之動容！人是需要一點精神的，就象雷鋒同志那樣，只要處處為大家著想，為人民群眾著想，為社會著想，我們的事業就會興旺發達，我們的社會就會安定和諧。

《

感悟雷鋒精神-心得體會》來源于xiexiebang.com，歡迎閱讀感悟雷鋒精神-心得體會。

第五篇：感悟雷鋒精神

感悟雷鋒精神

提起“雷鋒”，相信大家都非常熟悉；3月5日，是學雷鋒日，全國上下，城市農村，大街小巷到處洋溢著向雷鋒同志學習的濃厚氛圍。雷鋒精神就是“一日行一善”的美德，是我們身邊不經意發生的事，它常常被人們忽視，但又是因為它們，撐起了一片愛的天空，讓我們有了發現美的眼睛。而雷鋒正是從這點點滴滴做起，成為了家喻戶曉的英雄。

在我家附近，住著一位孤寡老人，她已經85歲高齡，子女常年在城市工作，一年中偶爾會回來幾次。她頭發花白，皺紋已布滿她的臉，讓人一看就知道她歷經了風霜。她每天過著樸素的生活，經常一個人呆坐在院子里，望著陪伴她多年的那棵臘梅。每到冬天，她總會邀請我一同欣賞臘梅的姿態，嗅醉人的花香。我一有空就去看她，她很喜歡我。

今天，我又來到那熟悉的院子。見我來了，她非常高興，連聲叫我坐。我和她說：“奶奶，我是來學雷鋒做好事的，我要幫你做一些我力所能及的事，希望能幫到你。”她聽了，嘴角浮現出一絲微笑?！皩W雷鋒啊，我知道很多關于雷鋒的故事，我給你講講”我拿起掃把，一邊聽她講一邊細致地掃起來，奶奶坐在一旁，對我講述著關于雷鋒的故事。還不時地叫我休息一下。我從未看見她這么開心過，也許有兩個原因吧，一是看見了我，二是想到了雷鋒叔叔吧。在她們那一輩，雷鋒的精神都給她們留下了深刻的印象。最后，我和奶奶一起拍了一張照片?！拔覀兇迳嫌幸粋€小雷鋒，又乖又懂事呢！”我的學雷鋒成功嘍！學雷鋒，從點滴做起吧！

雷鋒精神永遠不會離我們遠去，它一直都存在于我們的心中，并且將繼續、永遠地薪火相傳下去。無論何時、無論何地，只要需要的時候，你，我，他，每一個人都可以成為雷鋒。雷鋒精神應該是我們每個中國人應該有的精神，有了它，世界將充滿愛，這個愛、是無私的、真誠的、永遠不變的。充滿愛的世界將是多么美好、令人向往的呀