第一篇：團員干部轉變工作作風學習體會

近學習了中央、省市委以及團市委“關于改進工作作風，密切聯(lián)系青年的十項舉措”，尤其是團代會期間，團市委嚴肅會風會紀，帶頭精簡會議，厲行勤儉節(jié)約，深感該項工作，落到實處，絕非一時一日之功，必須長期堅持不懈。美國憲法之父麥xx指出，政府的兩大使命是“管好社會又管好自己，而強制政府約束自己并非易事。”

共青團工作也是如此，在制定實施“青春邀約”、“我為青年辦件事”“一考兩測”等工作舉措的同時，也因注重“頂層設計”，不管是“嚴格實施集體決策”“透明安排工作活動”還是“定期做好查擺整改”，也需要有“自上而下”的膽略和魄力。抓作風建設“首先也要從團市委班子做起”，只有這樣，這些規(guī)定才更具有主導力、執(zhí)行力和持久力。

首先要管理好自己，堅持標準公平。在團代會期間參加分組討論時，一名中學生代表問“入團為了什么？”我想對于中學生而言，入團意味著自我管理的進一步完善。青年人特點之一就是善于學習，敢于超越。團組織作為先進青年的群眾組織要從自身做起，要求別人做到的自己首先做到，要求別人不做的自己堅決不做。“己身不正，焉能正人？”團的領導機關必須帶頭執(zhí)行，堅持先進性、群眾性和政治性的統(tǒng)一。對團員的標準，權利和義務要有嚴格的執(zhí)行標準，統(tǒng)一亮化的行為規(guī)范，從點滴從入團標準入手，打消年輕人的顧慮，贏得青少年的支持。

其次要帶領好隊伍，堅持過程公開。無論是安排團的工作還是活動，堅持程序公開透明，比如繼續(xù)堅持好傳統(tǒng)，在公布2013年共青團工作計劃時，列出重點實施方案、量化指標、推進進度，傾聽青年呼聲，接受青年監(jiān)督，增強青少年對團組織的信任感、認同感。團的領導機關還要肩負著帶好隊伍的重要責任，不論是團市委內部、縣區(qū)直屬團干部，或是體制外的，團的領導機關都要認真履行協(xié)管職責，敢抓敢管，既要關心愛護、熱情幫助，又要嚴格要求、嚴格管理，不斷提高新形勢下全市專兼職團干部出思想出思路、處理復雜問題以及青年群眾工作的能力。

第三要肩負起責任，堅持較真實干。“較真”是認真精神的發(fā)展和延伸，體現(xiàn)的是一種高度負責的工作態(tài)度和敢于碰硬、細致嚴謹的工作作風。時下，奉行“多栽花，少挑刺”，認為“較真”是“死板兒、不靈活”的表現(xiàn)。其實，在執(zhí)行十項舉措中，團的領導機關還是要肩負起“較真”的責任來，團的工作唯有用求真務實的作風去縮短青年期待的差距，用實實在在的事情去贏得青年的尊重，用踏踏實實的業(yè)績獲得青年的認可，才能不流于形式，為青年辦實事、辦成事。

第二篇：轉變干部工作作風[小編推薦]

轉變干部工作作風，強化“五百服務”工作（原創(chuàng)）轉變工作作風，聯(lián)系群眾促規(guī)范。按照自治區(qū)《關于推動各級干部深入基層為民服務做好新形勢下群眾工作的意見》要求，落實聯(lián)系群眾“五項制度”，即領導干部調查研究一竿子插到底，各級干部直接聯(lián)系一批基本群眾，各級干部廣交一批各民族朋友，年輕干部到一線鍛煉，基層干部堅守一線等制度，做到每戶基本群眾都有干部聯(lián)系，基本群眾家家都有干部聯(lián)系卡，每個干部都有民情日記，每個單位都能及時聽到群眾訴求。強化服務群眾“五項工作”，即強化領導下訪接訪工作，強化基層干部進百家門、認百家人、知百家情、解百家難、暖百家心“五百服務”工作，強化社會“五小工作”，解決小難題、調解小糾紛、消除小隱患、平息小信訪、偵破小案件，強化部門包村工作，強化單位與社區(qū)（村）共建等工作，確保群眾反映的問題能夠及時得到處理，嚴防小問題引發(fā)大事端。健全群眾工作“五項機制”，即健全黨委政府重大決策社會穩(wěn)定風險評估機制，健全基層矛盾糾紛排查機制，健全基層權力公開運行機制，健全基層綜治維穩(wěn)協(xié)調機制，健全群眾評議基層黨組織和基層干部工作實績機制，推進服務群眾工作制度化規(guī)范化，做到知民情、解民憂、暖民心，保持同群眾的血肉聯(lián)系。

推進民生建設，為民解困聚民心。結合推進基層組織建

設，從事關群眾切身利益的具體事情入手，從群眾最不滿意的問題抓起，認真抓好安居富民、定居興牧、雙語和職業(yè)教育、就業(yè)再就業(yè)、保障性住房、醫(yī)療衛(wèi)生、社會保障等重點民生工程，集中力量辦成、辦好涉及普通群眾的一些大事、實事，解決好急事、難事，提出新的保障和改善民生項目。落實自治區(qū)第八次黨代會提出的“五個一”要求，讓每一個流浪兒童都能回到溫暖的家，讓每一個青少年都能得到組織的關心和培養(yǎng)，讓每一個困難家庭都能享受扶貧幫困政策，讓每一個居民都能進入社會管理服務體系，讓每一個公民都能依法享受權益，正常履行義務，達到社會文明進步。通過扎扎實實為群眾辦實事解難事，使各族群眾普遍受益，以基層組織建設的實效凝聚民心。

第三篇：轉變工作作風

轉變工作作風

針對老師們思想實際，我認為，當前我們作風建設要突出“四個解決”。

一是解決精神狀態(tài)問題，始終保持蓬勃朝氣。良好的精神狀態(tài)是確保事業(yè)取得成功，確保黨的路線、方針、政策在工作中得到貫徹實施的重要保證，我們要高度重視和認真解決干部隊伍在思想情緒和精神狀態(tài)方面存在的問題，打造出一支蓬勃朝氣、克難爭先的干部教師隊伍。

二是解決開拓創(chuàng)新問題，切實轉變思想觀念。堅持解放思想、實事求是的思想路線和思想作風，是順應時代潮流的根本要求。面對前所未有的機遇和挑戰(zhàn)，我們只有解放思想，轉變觀念，發(fā)揚敢闖的創(chuàng)新精神，開拓進取、奮力攻堅，才能開創(chuàng)教育工作的新局面。

三是解決扎實苦干問題，下苦功夫狠抓落實。要進一步端正思想作風和工作作風，求真務實，真抓實干，不講空話，摸實情，辦實事，求實效。要進一步增強群眾觀念，深入基層，深入群眾，調查研究，積極探索和勇于解決教育工作中存在的實際問題。

第四篇：轉變工作作風

轉變工作作風

增強工作主動性、創(chuàng)造性

轉變工作作風,增強工作主動性、創(chuàng)造性

作為一個單位的副職,也分管著一項或幾項工作,擔負著一定的責任,對分管的工作如何增強工作的積極性、主動性,并能創(chuàng)造性的開展工作,是當好一名副手的關鍵,根據本人在學校工作的經驗、教訓,談談自己的粗淺體會。

一、認識問題。

首先解決“我們工作是為誰干的問題?”實事求是的說,我們工作不是為哪個人干的,也不是干給誰看的。人們常說,不管領導在于不在都應當干好分內工作,黨把自己放在這個工作崗位上,在崗的一天就應干好一天,就要發(fā)一份光、發(fā)一天熱,釋放一天的能量,作出一份成績,作出一份貢獻。再就是形勢的發(fā)展迫使我們去主動工作。目前，運動學校在各方面都遇到空前的困難和挑戰(zhàn)，學校前途命運和未來的發(fā)展就擺在我們面前，是進一步的解決思想，加快各項制度和體制的改革，還是等的等，隨大流，停頓不前。這些都是我們學校目前需解決的重大問題，在這種形勢下，我們就應當擔負起我們的責任，轉變我們每個人的思想觀念，加快學校改革的步伐，應當在各項工作中與時俱進，積極主動工作，創(chuàng)出一條新的辦學路子，使學校早日走出低谷，為培養(yǎng)出更多的體育人才做出我們應有的貢獻。

二、創(chuàng)造和諧的環(huán)境。

要為主動干事的人營造良好的工作環(huán)境和工作氛圍，其實這也體現(xiàn)了一個單位風氣正不正的問題。對于主動干工作的人，干出成績的要給予充分的肯定，給予表揚、獎勵，就應樹典型，大力宣揚，樹立正氣。對出現(xiàn)問題或有一定的偏差，要正確的處理，為之排解。對不認真干事說風涼話的人，不管是誰，都要堅決給予制止，決不讓這種風氣在單位存在，就應當為主動干事的營造一個寬松的環(huán)境，使主動干事的得到支持和保護，剎住歪風、樹立正氣、創(chuàng)造和諧。

三、方法問題：

積極主動開展工作，是全方位的，只有一個人的主動工作是不夠的，是不能完成工作任務的。就應當調動大家的積極性，只有群集群力，把大家的智慧和力量凝聚起來，形成一股繩，形成團隊精神，充分調動和發(fā)揮每個人的積極性、主動性，才能把分管工作做好，才能干出成績，干出實效。其次，要發(fā)揮釘子精神，克服畏難情緒，好干的事要主動去干，難辦的事也不推諉、扯皮，人在事中，事在人為。哪怕只有百分之一的希望，也要付出千分之千的努力。例如有的學生違紀后，我們請家長到學校來商討解決問題，有的家長態(tài)度生硬，有的不講理，我們就反復給家長講道理、講政策，使家長能理解學校對學生的處理辦法。因為我們都有一個目的，就是教育學生，培養(yǎng)學生成才，方法對了，家長理解了，問題解決了，家長和學校就形成共識了。

四、做好分管工作，配合中心工作，增強履職實效性。

分管工作關系學校整體工作，做好分管工作就應當站在全局的立場上，以中心工作作為出發(fā)點，在具體的實踐中，就應正確處理好每一件事，做好每一項工作。例如：我們今年在抓學生教學秩序整頓中，整頓教學秩序雖是教學管理工作，但又是學生管理工作，兩者是協(xié)調配合工作，這是學校的一個中心工作的內容，做為抓學生管理的副校長，理應積極配合，從抓管理、收集資料，到周講評，都能積極配合，使學生在教學秩序方面有了很大的進步，學生愛學習，老師愛講課，學生違紀的少了，校園學習空氣濃了，學生管理工作同時也進步了。

五、轉變作風，增強工作主動性、創(chuàng)造性，還應努力加強學習，提高綜合素質。

要想做好每一項工作，并能積極主動、創(chuàng)造性的開展工作，最根本的一條就是不斷地努力學習。學習是取勝工作的根本，是做好各項工作的無窮動力。要做好工作，首先要有對黨的無限忠誠，對事業(yè)的無限熱愛，要不斷地提高理論和思想水平，最重要的是要加強自身的學習，要博覽群書，拓寬視野，增強知識面，來全面提高自身的綜合素質，特別是在當前解放思想大討論中，認真學好十七大報告，深刻領會十七大精神實質，對我們工作具有深遠的指導意義。學以致用，實抓實干，務求實效，使我們在今后以十七大精神指導我們各項工作的強大動力。

轉變作風，增強工作主動性、創(chuàng)造性就應在勤學習、勤動腦、勤跑腿、眼勤、手勤上下功夫，同時在工作中，緊緊抓住中心，把握精神，堅持科學發(fā)展觀，創(chuàng)造性地開展工作，使我們思想大解放的重要目標。

第五篇：轉變工作作風

在整頓機關作風中查出的問題及整改情況

按照《關于切實轉變機關工作作風樹立機關良好形象的通知》要求，我部室隨即組織全體人員對該通知進行認真學習。同時，本著樹立一個風清、氣正、心齊勁足的環(huán)境氛圍，沒個人在會上都進行了發(fā)言，大家從工作作風，工作效率、勞動紀律、文明禮貌、環(huán)境衛(wèi)生等幾個方面對自己的日常工作進行了探查，剖析，查找自己日常工作中存在的不足之處，通過大家的探查發(fā)言發(fā)現(xiàn)，大部分員工都能夠按照公司要求，工作踏實，按時完成自己的工作任務，認真遵守勞動紀律，文明待人，保持工作環(huán)境整潔衛(wèi)生，使本部室保持一個良好的工作狀態(tài)向前運行。

但是，通過探查學習，也使我們看到了在日常工作中存在的不足之處，主要有以下幾點：

1.集體政治學習不夠，有時以繁忙給自己找借口，忽視政治業(yè)務學習，重視度不夠。

2.個別人勞動紀律松懈，不能嚴格要求自己，有遲到、早退和班中出去辦私事現(xiàn)象。

3.在講文明、講禮貌方面還有欠缺，由于工作性質的需要，我部室接觸的人員比較雜，特別是老人和職工家屬較多，時間一長，難免產生煩躁情緒，個別人不注意把這種情緒帶到工作中，表現(xiàn)為對群眾不耐煩，不熱情，口氣生硬，使對產生抵觸情緒，不利于工作。

針對以上問題，我們要從以下幾個方面對我們的工作加以改進：

1.加強政治學習，不找任何借口拒絕學習，精心組織，認真落實，不走過場，確保政令暢通。

2、在工作中不推諉，不扯皮、不做秀、不空談，按照公司的要求，認真、按時完成各項工作任務。

3、嚴格遵守勞動紀律，做到不遲到，不早退，班中不脫崗，做為人事部門給其他部室樹好榜樣帶好頭。

4、進一步端正服務態(tài)度，增強服務意識，提高服務水平，要充分認識到現(xiàn)階段強化服務意識，提高辦事效率的重要意義，消除門難進，臉難看，事難辦現(xiàn)象。

5、在日常工作中注意文明禮貌，保持環(huán)境衛(wèi)生整潔，養(yǎng)成講文明，講禮貌的習慣，創(chuàng)造舒心的工作環(huán)境。

以上探查出的問題和今后的整改措施，都有待于我們在今后的工作中認真落實，為各項工作的順利靠站打好基礎。