第一篇：雷鋒精神永存你我心中 伍敏

雷鋒精神，永存你我心中

木鎮鎮中心小學 601班伍敏

現如今，“雷鋒”兩字越來越平凡地從我們口中出現：家長教育孩子要學雷鋒，老師教育學生要有雷鋒精神；領導教育下屬要永記雷鋒??可是真正能做到具有雷鋒精神的人又有幾個？人們一直用錯誤的眼光去看待雷鋒精神，認為一味地、刻意地去幫助別人，便是對雷鋒精神最完美的詮釋。而雷鋒精神的真正意義所在卻是在別人最危急、最需要幫助的時候無償地、竭盡全力地為他人服務，為他人分憂。這種無私奉獻的精神怎能與虛情假義混為一談？

只要有一顆熾熱、樂于助人善良的心，即使再平凡、再普通的小事也顯得分外偉大，最起碼它可以讓你的道德得到修養，身心感到快樂。雷鋒精神也是從平凡的小事做起，以小見大，讓平凡中透露出不平凡的氣息，至少我們給了別人快樂，自己便知足了。將事情故意做得轟轟烈烈，驚天動地，還妄圖得到別人贊許、敬佩的目光，這絕不是所謂的雷鋒精神，這只不過把雷鋒精神、樂于助人作為一種借口，虛情假義地去幫助他人，卻為了自身的利益，是一種自私的行為!雷鋒，一個普通而又耳熟能詳、眾所周知的名字，年僅22歲就這樣默默地離開了人世，正當其美麗的含苞欲放的花蕾即將盛開在燦爛美妙的花季時，他就這樣無情地凋落了。他是一位全心全意為人民服務的楷模，就連偉大的領袖毛主席也曾經為雷鋒題字：向雷鋒同志學習!他待人和藹，樂于助人，時常為他人著想，無私奉獻，默默無聞，做好事從不留名，是我們學習的模范，引領我們走向道德的殿堂，指導我們通往心靈高尚的最高峰。

一日，雷鋒去外地出差，為了趕車，他早上5點多就起床了。那天，天空陰沉沉的傾盆大雨從天而降，雷鋒匆匆穿上一件雨衣，拿了

幾個饅頭就出發了。路上，他見到一位婦女背著一個女孩。在雨中艱難地行走。他趕忙跑上前去，滂沱大雨順著婦女手中的傘檐傾瀉到她的衣領里，流進脖子里，她身上被雨水淋得濕漉漉的，額頭上雨滴大顆大顆往下掉，后面背著的女孩也在冷風中瑟瑟發抖。雷鋒急忙將雨衣給婦女披上，又背起女孩，把他的外套替女孩穿上。又思索，她們走了這么多路，一定餓了，于是毫不猶豫把自己身上僅有留著路上吃的饅頭全給她們充饑，并且錯過了出差的車，把婦女和女孩一步步送回家。當婦女感謝他時，他只慷慨激昂地說了一聲“要謝應該謝黨，謝毛主席!”

人們為了紀念雷鋒，便把每年3月5日設為雷鋒紀念日。

這天，大家都要學習雷鋒幫助別人做好事，紀念心中永存的雷鋒精神。可今年，我竟然把這么重要的日子給忘了，結果，荒唐度過整天。看到同學們這個幫忙掃地，那個幫忙擦黑板，我心里納悶：咋的啦？太陽打西邊出來了？回家看到日歷才恍然大悟，作為一個六年級的少先隊員，真是“慚愧!慚愧!”呀，無奈，我也不能在這么重要的日子里若無其事，虛度過吧，只得將原本就很干凈的地板再擦一遍，我邊擦邊想，啥時候，我的雷鋒精神小宇宙爆發，成為現代版的“雷鋒”呀？越想越有干勁，盡管大汗淋漓，心中還是異常快樂，仿佛把心中壓抑多年的壓力都揮之散去，看著被我擦得亮閃閃，都能照出人模樣的干凈地板，心中還是有那么一絲得意的，好歹像雷鋒學習了嘛，雖然很小的一件事，但雷鋒精神就是從根本做起，從平凡小事做起。

雷鋒，每每看到這個名字，心中便涌起陣陣敬佩之情。他的名字震撼了我們，深深地印恪在我們心底，他就這樣悄悄地來，帶給世界歡樂與幸福，又這樣悄悄地走了，不帶走一片云彩。他用僅22歲的寶貴生命，詮釋了愛與責任的士兵靈魂，他譜寫了生命的不朽贊歌，我們世世代代都在演釋著??

第二篇：雷鋒精神永存心中

雷鋒精神永存心中

尊敬的老師和親愛的同學們，大家好！

我是XX中學小學部四年級學生，名叫XXX，我今天演講的題目是《雷鋒精神永存心中》。

有人說，友愛如春雨，滋潤著大地；有人說，友愛如陽光，溫暖著人心。我用這雙渴望春雨，渴望陽光的眼睛，在人世間搜尋著愛。

有這么一個人，他用自己短暫的一生書寫了博愛的情懷。他就是雷鋒叔叔，一提起雷鋒，可以說是家喻戶曉，人人皆知。在他短暫的二十二年的人生歲月中，以平凡樸實的言行，展現出一種令人震撼的道德品質和人格魅力。一提起雷鋒，我們就會不由自主地想起他生前所做的每一件小事：幫列車員拖地、打掃候車室，為丟失車票的大嫂買票，給困難戰友家中寄錢等等。雷鋒出差一千里，好事做了一火車，他走到哪里就把好事做到哪里，因此成為無數人學習的楷模。今天，我們學習他，就要象他那樣，志存高遠，胸懷寬廣，樹立遠大理想。就要像他那樣，緊跟時代步伐，發奮學習，掌握建設祖國的本領，更好地適應改革開 放和現代化建設的需要。就要像他那樣，以實際行動團結友愛、誠實守信、助人為樂、見義勇為。我們學習雷鋒，就是要發揚雷鋒精神，爭當新時代的小雷鋒。

同學們，學雷鋒不是一句空話，關鍵是見行動，要從我做起，從今天做起，從小事做起。在學校，尊敬師長，團結同學，熱愛學習，熱愛勞動，不亂丟垃圾，隨手撿起身邊的垃圾，扔進垃圾桶，愛護我們的校園衛生。在家里，幫助父母做一些自己力所能及的家務，比如拖地、洗碗、以及幫父母端茶倒水等等，還有就是我們干凈整潔的作業，以及另父母欣慰的考試成績，都是我們對父母最好的報答。在社會，尊老愛幼、文明出行，主動給老人讓座，不亂穿馬路，我們的自我保護，就是對父母和對社會、對學校的負責。這一切的一切都是學雷鋒的具體表現。這一切，不僅僅別人得到了快樂，你自己同樣也是快樂的。希望大家用我們實際行動來譜寫一曲又一曲動聽的贊歌。同學們，讓我們攜起手來，共同努力，學習雷鋒，從點滴小事做起，大家互助互愛，做一個新時代的“小雷鋒”！

同學們，讓我們一起努力吧，迎著春天的朝陽，步入微笑的殿堂，學習雷鋒精神，共同創建我們文明的校園！！我的演講到此結束，謝謝大家！

第三篇：雷鋒精神永存心中

雷鋒精神永存心中

今年是雷鋒逝世50周年，為了紀念這位偉大的雷鋒同志，我唯有寫此文章表達我對雷鋒同志崇高的敬意。雷鋒精神永存我們心中。—題記曾記得臧克家這位作家說過，“有的人死了，他卻活著”。這剛反射了雷鋒同志在我們心目中的高大形象。其實在我們生活的周圍很多的人都存在著雷鋒精神。

我是一名安財的學生，大一時加入了青協的隊伍，成了一位青年志愿者。為此我一直都感到好驕傲，為自己更為了這個團隊。我一直在問自己這算不算半個雷鋒呢。這應該是吧，所以我先自我滿足一下。

三月是雷鋒月，整個月都圍繞著雷鋒這個話題。在宣傳部第一次例會時，部長就對我們說過這個月會很忙的，這算不算是我們這些志愿者的節日呢。果不其然，剛到三月份，就迎來了部門的活動—我的童年繪畫大賽。講述的是小孩子到我們學校來畫雷鋒的頭像，我們給小朋友們給點指導。

先來說說打海報的這份艱苦的工作吧。我們從星期三晚一直到星期四晚，并加上了自己的中午時間來完成這份工作。誰叫部長叫我們加緊趕呢。然后星期六（3月3日）就開始迎接小朋友了。我們的小朋友用自己非凡的想象畫下了雷鋒叔叔在他們心目中的形象。一場比賽下來，原來雷鋒叔叔代表了那么多的形象，他是可愛的，是莊嚴的，是慈祥的，是熱心的?比賽的真諦既是為了紀念雷鋒更是為了促進我們對雷鋒精神的實踐。下午學習雷鋒的活動仍在繼續。青協全體成員

去撿垃圾。每個人都在為維護環境做出了自己的一份貢獻。這就是雷鋒的一小部精神。雷鋒月大家都在試著做一位合格的雷鋒繼承者。

雷鋒精神滲透在我們生活的方方面面。我們是志愿者，所以我們做的事都是應該的。其實在我們學校的幾乎每一個學生都是在用實際踐行著雷鋒精神。比如學校的社團幾乎都在熱火朝天的為雷鋒月的到來而做出自己的貢獻。我一同學有一天早上就成了這個社團的觀眾。聽她說這個社團為觀眾免費送花，還有化妝等，甚至有活動供大家觀賞。在場所有的一切全都是義務的。這不就在實踐雷鋒精神嗎？

除了雷鋒月，其實大家每天都被雷鋒叔叔潛移默化的影響著。比如見到老師問聲好，不亂扔垃圾，還有維持食堂秩序，同學之間的互幫互助，在公交車上給老人和殘疾人讓座，不橫穿馬路，勤儉節約等。這些都是雷鋒精神。其實那些每天認真念書的人也是一個活雷鋒。他們做好了自己份內的事，熱愛學習，努力鉆研，不辜負老師和家長的希望，然后有能力為國家做出自己的一份貢獻。比起那些荒廢學業的人他們更好的詮釋了雷鋒精神。

雷鋒精神包括“助人為樂，熱情似火，默默無聞，愛國精神，勤儉節約，無私奉獻，敬業精神”。這是對雷鋒精神的詮釋。雷鋒精神已經滲透在我們生活的每一方面。無論過去，現在，還是未來。

不管是你，還是我，讓我們一起行動起來，做個真正的雷鋒繼承人！

學習雷鋒好榜樣!

張林林

信管2

第四篇：雷鋒精神永存心中

雷鋒精神永存心中

尊敬的老師和親愛的同學們，大家好！

我是XX中學小學部四年級學生，名叫XXX，我今天演講的題

目是《雷鋒精神永存心中》。

有人說，友愛如春雨，滋潤著大地；有人說，友愛如陽光，溫暖

著人心。我用這雙渴望春雨，渴望陽光的眼睛，在人世間搜尋著愛。有這么一個人，他用自己短暫的一生書寫了博愛的情懷。他就是雷鋒

叔叔，一提起雷鋒，可以說是家喻戶曉，人人皆知。在他短暫的二十

二年的人生歲月中，以平凡樸實的言行，展現出一種令人震撼的道德

品質和人格魅力。一提起雷鋒，我們就會不由自主地想起他生前所做的每一件小事：幫列車員拖地、打掃候車室，為丟失車票的大嫂買票，給困難戰友家中寄錢等等。雷鋒出差一千里，好事做了一火車，他走

到哪里就把好事做到哪里，因此成為無數人學習的楷模。今天，我們

學習他，就要象他那樣，志存高遠，胸懷寬廣，樹立遠大理想。就要

像他那樣，緊跟時代步伐，發奮學習，掌握建設祖國的本領，更好地

適應改革開 放和現代化建設的需要。就要像他那樣，以實際行動團

結友愛、誠實守信、助人為樂、見義勇為。我們學習雷鋒，就是要

發揚雷鋒精神，爭當新時代的小雷鋒。

同學們，學雷鋒不是一句空話，關鍵是見行動，要從我做起，從

今天做起，從小事做起。在學校，尊敬師長，團結同學，熱愛學習，熱愛勞動，不亂丟垃圾，隨手撿起身邊的垃圾，扔進垃圾桶，愛護我們的校園衛生。在家里，幫助父母做一些自己力所能及的家務，比如

拖地、洗碗、以及幫父母端茶倒水等等，還有就是我們干凈整潔的作

業，以及另父母欣慰的考試成績，都是我們對父母最好的報答。在社

會，尊老愛幼、文明出行，主動給老人讓座，不亂穿馬路，我們的自

我保護，就是對父母和對社會、對學校的負責。這一切的一切都是學

雷鋒的具體表現。這一切，不僅僅別人得到了快樂，你自己同樣也是

快樂的。希望大家用我們實際行動來譜寫一曲又一曲動聽的贊歌。同

學們，讓我們攜起手來，共同努力，學習雷鋒，從點滴小事做起，大

家互助互愛，做一個新時代的“小雷鋒”！

同學們，讓我們一起努力吧，迎著春天的朝陽，步入微笑的殿堂，學習雷鋒精神，共同創建我們文明的校園！！

我的演講到此結束，謝謝大家！

第五篇：雷鋒精神永存心中1

雷鋒精神永存心中

各位尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！我今天演講的題目是——《雷鋒精神永存心中》。

雷鋒是一個高尚的人，他熱愛人民、樂于助人、甘于奉獻。“做好事”成為人們通常對雷鋒精神最樸素的理解。雷鋒確實一生都在為他人做好事，這是值得我們學習的。

在社會經濟發展取得長足進步、物質極大豐富的今天，跌倒的老人扶不扶?被碾壓的女童救不救?像一面犀利的鏡子，拷問著人們心底的道德良知。一些人蛻化得空前的自私和冷漠，一些人唯利是圖、善惡不分。雷鋒精神早已成為了中國文化的一部分。雷鋒精神不僅溫暖了人們的心靈，也照亮了世界許多善良人的眼睛。一位美國青年女教師在參觀雷鋒紀念館后，深情地在留言簿上寫道：“雷鋒屬于世界”。高尚的心靈、崇善的本性在全人類有著深刻的共鳴。雷鋒精神是一種人間大愛。愛是人類共同的精神取向，仁者愛人其實何嘗又不是一切文明的共同信條呢?如今，我們正為構建和諧社會而努力，那么又豈能回避雷鋒精神的光芒

讓我們銘記并踐行雷鋒精神，因為他曾像陽光一樣溫暖了你，也溫暖了我。如今，讓你我一起，在雷鋒精神的溫暖下繼續溫暖他人、溫暖社會。