第一篇:教師技能大賽簡(jiǎn)報(bào)
××舉辦首屆青年教師教學(xué)基本功競(jìng)賽
為進(jìn)一步加強(qiáng)青年教師隊(duì)伍師德師能建設(shè),××特舉辦了××首屆青年教師教學(xué)基本功競(jìng)賽,為更多的青年教師展示才華、脫穎而出、成長成才搭建平臺(tái),調(diào)動(dòng)和激勵(lì)了青年教師的工作熱情和創(chuàng)新精神。
本屆大賽共有××位選手參加比賽,分××組進(jìn)行,分別于××進(jìn)行,選手們提前15分鐘到場(chǎng),抽簽決定參賽順序,每名選手比賽時(shí)間不超過15分鐘。××教授、××教授、××教授等××位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師組成評(píng)委團(tuán)。××觀看比賽。
在整個(gè)比賽過程中,××位參賽教師相繼登臺(tái),各顯特色與風(fēng)格。他們把一個(gè)完整的教學(xué)內(nèi)容濃縮在短短的十五分鐘之內(nèi),在講解的過程中,有的深入淺出,有的細(xì)致獨(dú)到,有的幽默風(fēng)趣,有的鏗鏘有力。這些都體現(xiàn)出了他們對(duì)教學(xué)內(nèi)容的理解,對(duì)教學(xué)目標(biāo)的把握,對(duì)多媒體及板書的應(yīng)用,以及對(duì)教學(xué)效果的提高等能力。
此次大賽是對(duì)我校青年教師培養(yǎng)成果的一次大檢閱,也是對(duì)我校青年教師奮發(fā)向上、銳意進(jìn)取的風(fēng)貌一次大展示,同時(shí)對(duì)于促進(jìn)我校又好又快發(fā)展具有十分重要的意義。
第二篇:簡(jiǎn)報(bào) 技能大賽
2011年臨夏農(nóng)校學(xué)生技能大賽勝利拉開帷幕
學(xué)校為了破解“提高教育教學(xué)質(zhì)量”難題,深化教育教學(xué)改革,加強(qiáng)我校學(xué)生實(shí)踐動(dòng)手操作能力的培養(yǎng),進(jìn)一步推進(jìn)校企合作,促進(jìn)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)與就業(yè)工作,實(shí)現(xiàn)職業(yè)技能競(jìng)賽與專業(yè)培養(yǎng)、就業(yè)崗位需求以及國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)相接軌;穩(wěn)步推進(jìn)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法改革,提高學(xué)生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力,豐富和活躍校園文化生活,營造全校上下關(guān)心、重視技能型人才培養(yǎng)的良好氛圍,提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)校又好又快發(fā)展。教務(wù)處根據(jù)學(xué)校、州教育局和全省職業(yè)技能大賽的要求,及時(shí)制定了“2011年臨夏農(nóng)校學(xué)生職業(yè)技能大賽實(shí)施方案”,認(rèn)真組織在校10個(gè)教學(xué)班的全體同學(xué)踴躍報(bào)名,組織各教研室教師討論制定競(jìng)賽內(nèi)容和實(shí)施細(xì)則,布置安排競(jìng)賽相關(guān)的具體問題。經(jīng)過全校上下的共同努力,在州教育局和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與大力支持下,于2011年3月30日上午勝利拉開了帷幕。
本次大賽,采用學(xué)生自愿報(bào)名和任課教師推薦的方式,總共有235人(次)學(xué)生,參加四個(gè)大類十四個(gè)項(xiàng)目,即:計(jì)算機(jī)應(yīng)用、數(shù)控車工、數(shù)控銑工、機(jī)械制圖、普通車工、普通鉗工、焊接技術(shù)、獸醫(yī)防治技術(shù)、插花藝術(shù)、園林植物修剪、作文競(jìng)賽、硬筆書法、普通話演講等項(xiàng)目的競(jìng)賽。大賽組委會(huì)將分項(xiàng)目按競(jìng)賽成績(jī)從高到低依次分別取一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名,進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì);同時(shí)從數(shù)控車工、焊接技術(shù)和園林植物修剪項(xiàng)目中選拔了成績(jī)突出的同學(xué)代表學(xué)校和臨夏州參加2011年甘肅省學(xué)生職業(yè)技能大賽;并對(duì)在本次技能競(jìng)賽中成績(jī)突出的輔導(dǎo)教師和組織有力的班主任老師,由組委會(huì)各評(píng)選3名,給予了表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
第三篇:技能大賽簡(jiǎn)報(bào)
簡(jiǎn) 報(bào)
為了切合我校示范校的建設(shè)目標(biāo),進(jìn)一步深化各專業(yè)職業(yè)教育改革,培養(yǎng)切合企業(yè)需求的技能型人才,化工專業(yè)秉承“以賽促教,以賽促學(xué),以賽促件,以賽促改”的原則,5月28日上午8時(shí),在化工專業(yè)實(shí)驗(yàn)室、實(shí)訓(xùn)車間舉辦了一年一度的化工專業(yè)技能大賽。
本屆大賽分為團(tuán)體賽和個(gè)人賽。團(tuán)體賽比賽內(nèi)容為化工生產(chǎn)技術(shù),由5個(gè)化工工藝班和1個(gè)化工儀表及自動(dòng)化班每班3人組成一隊(duì),共六個(gè)參賽隊(duì),主要考察學(xué)生對(duì)化工精餾操作的理解和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力;個(gè)人賽比賽內(nèi)容為化工檢驗(yàn),由1個(gè)化工分析班的12名同學(xué)參賽,主要考察學(xué)生的儀器使用功底和操作能力。大賽化工生產(chǎn)技術(shù)設(shè)置四個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng);化工檢驗(yàn)設(shè)置四個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng);同時(shí)設(shè)置兩個(gè)優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。獎(jiǎng)金共計(jì)3950元。在比賽現(xiàn)場(chǎng),各參賽選手心無旁騖,高度專心在操作機(jī)臺(tái)上爭(zhēng)分奪秒?yún)s又有條不紊。裁判們一絲不苛,對(duì)選手的每一個(gè)動(dòng)作都核對(duì)確認(rèn),他們一站就是幾個(gè)小時(shí);裁判高度負(fù)責(zé)的精神也深深地激勵(lì)著每個(gè)選手和在場(chǎng)觀賽的人員。經(jīng)過16小時(shí)的艱苦比拼,本次比賽于28日晚12時(shí)終于圓滿落幕!
本屆技能大賽是我校重要的活動(dòng)之一,同時(shí)也是我校示范校重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目,既豐富了校園活動(dòng),突出了特色,又將技能大賽推向了高潮。決賽現(xiàn)場(chǎng),領(lǐng)導(dǎo)們強(qiáng)烈的關(guān)注、精心的指導(dǎo)、專業(yè)性的指點(diǎn)讓師生受益匪淺。選手們的出色的表現(xiàn),贏得了評(píng)委的高分和領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們的贊揚(yáng)!本屆技能大賽受到了校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,極大的提振了同學(xué)們學(xué)好理論、攻克技能的 信心,樹立了“技能是真本事,實(shí)干是硬道理”的意識(shí)。在校學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)氣日漸濃厚的同時(shí),技能水平得到了普遍提升、推動(dòng)我校實(shí)作教學(xué)邁向新的臺(tái)階。
第四篇:護(hù)理技能大賽簡(jiǎn)報(bào)[模版]
護(hù)理技能大賽
2017年1月10日下午兩點(diǎn)在學(xué)術(shù)報(bào)告廳我院舉行了第一屆護(hù)理技能大賽,首都醫(yī)科大學(xué)x、首都醫(yī)科大學(xué)x、懷柔中醫(yī)院x,學(xué)院書記x、副院長x等領(lǐng)導(dǎo)專家親臨指導(dǎo)。
大賽分為理論比試和實(shí)操考試兩大單元。比賽分為理論和實(shí)操兩個(gè)部分,理論部分有:圖答題、案例分析和情景比劃三個(gè)模塊。實(shí)操考試分為包扎固定、心肺復(fù)蘇、靜脈輸液三個(gè)模塊。在比賽過程中,同學(xué)們以扎實(shí)的實(shí)操能力、良好的職業(yè)素養(yǎng)和飽滿的精神面貌為大家呈現(xiàn)了護(hù)理技能。最終xxx同學(xué)以優(yōu)異的表現(xiàn)獲得了大賽一等獎(jiǎng),xxx同學(xué)獲得二等獎(jiǎng),xxxx同學(xué)獲得三等獎(jiǎng)。
第五篇:交道中心幼兒園教師技能大賽簡(jiǎn)報(bào)
交道中心幼兒園教師技能大賽簡(jiǎn)報(bào)
技能技巧是幼兒園教師必備的基本功,是各項(xiàng)活動(dòng)中不可缺少的本領(lǐng),為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神,全面提高我園教師專業(yè)技能水平,促進(jìn)教師專業(yè)成長,提升幼兒教師的綜合素質(zhì)。交道中心幼兒園于2016年7月11日舉行了教師技能比賽,全園教師認(rèn)真準(zhǔn)備,積極參與,所有項(xiàng)目均以現(xiàn)場(chǎng)抽簽形式進(jìn)行,大賽共分三個(gè)部分:彈唱、舞蹈、手工。比賽中,教師們充分發(fā)揮各自所長,沉穩(wěn)應(yīng)對(duì),展示了自己的技能風(fēng)采。鋼琴比賽中,楊慧老師演奏的《蘭花花》優(yōu)美動(dòng)聽;舞蹈比賽中,何思瑤、曹婕、田婷等幾位老師為我?guī)砹瞬煌L(fēng)格的舞蹈,令人賞心悅目。
彈 琴 比 賽
舞 蹈 比 賽
手 工 比 賽 經(jīng)過激烈的角逐,各位老師都取得了很好的成績(jī)。大家在參與過程中不斷自我進(jìn)步、完善,表現(xiàn)出了較高的業(yè)務(wù)技能。相信老師們一定會(huì)再接再厲,努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和技能,做一名優(yōu)秀、深受孩子們喜歡的好老師!
2016.7.11