第一篇：感 謝 青 春（定稿）

感 謝 青 春

學 院：工 程 學 院

專 業：農業機械化及其自動 年 級：2011級

班 級：11農機（1）班 姓名：***

夢想總是遙不可及

但我們從不放棄

花開花落又是雨季

春天永遠開在心里

青春如同奔流的江河

一去不回來不及道別

只剩下追夢的我們保存當年的熱血

看那漫天飄零的花朵

在最美麗的時刻凋謝

但會告訴這世界她曾來過

轉眼過去多年時間多少離合悲歡

曾經志在四方少年羨慕南飛的燕

各自奔前程的身影匆匆漸行漸遠

但未來在前方 我們不曾走遠生活像一把無情刻刀

改變了我們模樣

但信念永不會忘

未曾綻放就不會枯萎

我們一直有夢想

在這畢業季里，學校的廣播里時不時的傳來《老男孩》的音樂，總感覺這首歌有點悲涼，所以便改了改歌詞，夢想與奮斗也許更符合我們這個青春年華吧!

時光荏苒，匆匆的我們已經走過了二十多個年華,我感覺青春是一張過期不候的車票，青春是一片稍縱即逝便不回頭的云朵。我們應該把握短暫的青春，堅持年輕時的理想和信念，堅持對生活的熱愛和向往。這樣才能對得起我們的青春。

都說青春是首經久不衰的贊歌，大概是因為旋律間的歌詞譜寫著每個人得一幕幕、一朝朝、不同風景中又能有那么多的共鳴，從《老男孩》到《那些年我們一起追的女孩》再到最近火遍全國的《致我們終將逝去的青春》讓多少人想起了曾經回憶：那些年我們傳過的紙條，那些年我們看過的小說，那些年我們翹過的課，那些年我們談心散步過的操場……

偶爾翻開以前的課本，發現里面的涂鴉，涂鴉下面寫著某個曾經熟悉的名字，于是看著傻笑傻笑著便眼睛模糊了淚，不知道那個名字男孩是不是還是那么喜歡打籃球，不知現在的他生活可好?于是不自覺的拉開抽屜，從下面拉出曾經的畢業冊子，看看曾經嚴厲的班主任，不知現在您是否還在那所學校，那間教室？

前段時間在書上看見這樣一句話：老者談起青春，總是一臉幸福的回憶；少者談起青春，總是一臉向往的憧憬，而我們總在青春里凄凄哀哀的過著。有時候想想確實是這樣，當擁有的時候我們總是不放在心上，等著那些年華離我們遠

去時，我們才去惋惜。此時此刻，不知道有多少同胞們坐在電腦前玩著游戲，也不知道有多少人在看著肥皂劇。電腦一開一關，一天過去了，電腦開了又關，關了又開，四年就這樣過去了。

我們是否還記得高中的課堂嗎？我們是否還記得當年的夢想嗎？我們是否還記得當年奮斗的日日夜夜嗎？難道當初的努力就是為了過現在的這種生活嗎？當我們已經停在路上時，我們是否該這樣問問自己？

值得慶幸的是在我們身邊還有一大群這樣的人，他們依舊不忘當年的夢想，依舊堅持在路上奮斗拼搏著。當我們長大時，你可能會發現付出并不一定有回報。可是你連嘗試的勇氣都沒有，怎么去談回報呢。是的，可能說服別人的往往是結果，但是感動自己的永遠是過程。正因為我們年輕，我們才有資本談理想；正因為我們年輕，我們不會不怕失望；正因為我們年輕，我們才敢于拼搏。在這個年紀，我們就是要摸索著過河，我們就是要走自己的路，即使失敗我們也輸得起。

前段時間五一放假，我比較空閑，為了鍛煉鍛煉自己，便一個人背著包出去散心了。四天時間從大慶到齊齊哈爾再到哈爾濱，在一路向南直到沈陽。為了省錢，我就晚上坐火車，這樣就省了住宿費。一個人，一座座陌生的城。在這里，我學會了獨立，我學會了保護自己，我學會了求助于人。一

路顛簸，雖然很辛苦，可是我樂在其中，也許青春就是喜歡折騰。

正是因為青春歡樂與美好，憂郁苦悶、熱情奔放，柔情似水，充滿競爭和理想，才讓生命更精彩，內容更豐富，體驗了人生的酸，甜、苦、辣。大文豪奧斯特洛夫斯基曾說過：“生命賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春：充滿活力，充滿著期待，志愿，充滿著競爭和求知的志向，充滿著希望、信心和青春。”

無論我們的青春怎樣走過，它值得我們感謝

第二篇：感謝青春,青春飛揚

感謝青春

——青春飛揚

沒有確切的想過，到底是從何時開始，我已經踏上了青春的道路，開始了另一番思想與心境。

有人說過，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律。

有人說過，青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。

要我說，青春就是意氣風發的我們用熱血和生命譜寫的青春之歌，繪就的一副最宏偉的畫卷。

青春的代名詞是澎湃的熱血，是洋溢的熱情，是努力的拼搏，是無盡的嘗試。

我們更該趁著這大好的青春年華，去拼搏，去努力，給所有的夢想一次機會。只要勇敢的向前，努力的付出，及時最后沒有能夠收獲，但過程中的經歷已經足夠你去珍藏回憶。

但是在很長一段時間，我們總是在徘徊、彷徨，人生的岔路口上，找不到前進的道路，沒有能夠給予你指導的人2，痛苦。憂傷接踵而至。我們感嘆著，總覺得，因為青春，生活變得泥濘不堪；因為青春，我們變得頹廢枉然；因為青春，我們看不清未來。

也許多年以后，我們懂了：不經歷風雨，怎能見彩虹。再多的不舍留戀也已經成為風景。

終有一天我們將會進入成年,在青春的路上漸行漸遠。

但請不要悲傷,因為離開是為了更好的回憶。

有人曾說過“人生就像一場戲，沒有彩排，每一場都是現場直播。把握好每次演出便是對人生最好的珍惜。”

當我們再次回首往事時，可以很自豪地說：當我們年輕時，我們奮斗過，盡情燃燒過。可以無悔地面對自己，面對未來，不曾有過遺憾！

第三篇：感悟青春感謝母校

感悟青春感謝母校—機電院xx屆畢業生文明離校主題活動

一 活動主題: 感悟青春·感恩母校

二 活動背景:又是一年初夏時，又是一年離別季。xx屆畢業生將帶著燦爛的笑容離開美麗的校園，開始新的征程。回首花樣的年華，歲月的如歌。從相遇到相識,從相識到相知，因為努力，所以收獲，有過開心，有過失落。在這個依依惜別的時刻，用實際行動感恩母校，用片片真情獻給恩師，真誠的希望我校學生黨員樹起一面榜樣的旗幟，學生干部站好最后一班崗，全體學生共同奏響文明離校曲

三 活動目的：畢業了，喜悅和離別都是畢業生的歌謠。此時此刻，畢業生在這里守候著這份來之不易又即將失去的光輝歲月，讓他們把自己的感情都寄托到這次活動中，為自己的大學生活留下最后一縷最燦爛的陽光，為了更加美好的回憶，為了更加美好的明天。

四 活動安排：

1、“遠行從這里開始”—— 畢業生文明離校動員儀式

對于畢業生，大學畢業是人生沉重歷程。畢業生文明離校動員儀式以“真真切切讓畢業生感到，四年的大學生活是值得留戀和思索的”為目的，分為展板條幅宣傳、離校寄語、相片及視頻征集、文明離校（轉載自本網http://，請保留此標記。）承諾書四大部分

地點：大食堂門前

2、“留下囑托、感恩母校”——畢業生交流活動

畢業了，可能在大學四年的學習生活過程中有自己的想法，有自己建議，有自己成功的喜悅，有自己失敗的痛楚，有情感的歷程、生活的點滴，還有想對哪位恩師說的話，都把它們通過書面形式留下來。這是學校的財富，也是學弟學妹的財富。

活動方式:動員儀式當天及平時宣傳時把信紙和信封派發給有需要的畢業生..3、“見證成長，留下足跡” ——畢業生風采展。

畢業生中征集到的圖片及視頻在活動后期利用展板等方式展覽。

4、“文明離校 奉獻愛心” ——畢業生愛心捐贈

設立捐獻點方便畢業生把可利用的書籍及衣物捐獻出來，送給有需要的貧困災區。

地點：8#，2#宿舍樓前

五、活動準備：

主題展板一塊，小展板四塊（1#、2#、5#、8#各一塊），主題條幅兩條，信紙、信封150套，留言條若干，編織袋30個

六、策劃書附錄：

主題展板內容：激揚青春 放心飛翔

條幅內容：心系農大，感恩母校 激揚青春 放心飛翔

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第四篇：青春路上感謝有你散文[推薦]

天陰陰的，心輕輕的，風涼涼的，草萌萌的。

我們這個年齡，有歡笑，有憂傷。有幼稚地說“成熟”，卻不知道真正的長大是什么。我們倔強，但我們堅強；我們瘋狂，但我們驕傲；我們放肆，但我們年輕。

“青春的大好年華，是驕傲的資本”，你的話，我一直記在心上。如果說，我的成長中出現過陰霾，那你就是一陣陽光，驅走了我內心的烏云，“希望你一直向著太陽，做最開心的小孩”，而對我來說，真正的太陽，其實就是你。我把對你的感情藏在心底，因為這是只屬于我一個人的幸福，或是寂寞。一個人，小小發些呆，你的溫柔，就會不知不覺滲入心房。

青春的花絮，詩一般的語言，夢一般的朦朧。

春暖花開，這是我們的時代。清晨，鳥語花香，婉轉的樂曲多么動人，鳥兒，如果離開鮮花，你會不會想她？你們能飛翔，你們能歌唱，你們有白云的陪伴和樹木的庇護，可是，請不要忘記，花兒之所以嬌艷，是因為她們對絢爛春天的信仰。無論花鳥，無論草木，無論你我，都有點綴春天的能力。看那蒲公英，迎著風飛翔，這春天的帷幕就此拉開，它們是飛舞的信使，滿載傳奇。窗子還是微風的驛站，吹起人兒的思緒，我繞著輕風飛，飛過白天，飛過黑夜，飛過無數的幻想，偶然看見趙師秀在窗口“閑敲棋子落燈花”，望見晏殊在“小園香徑獨徘徊”，還有李清照，這位大才女，她卻在“輕解羅裳，獨上蘭舟”，還有“無言，獨上西樓”的李煜。莫非，自古以來，人心的愁緒就是這么雅麗雋永？

怎言青春？幾何青春？

“不要高估自己的痛苦、看低自己的幸福”，多想想自己所擁有的，包括成長路上，那些給過你幫助和鼓勵的人。那些人，那么善良，那么美麗。擁有他們的支持，我很幸福。于是，必不負你，不管是為了你，還是自己和家人，我都會向著陽光，做最開心的小孩。

不忘初心，堅持信念，因為這又是一個春天，我在淅淅瀝瀝的小春雨中對你產生朦朦朧朧的眷戀。心輕輕的。

把我最美的微笑送給你，青春路上，感謝有你。

第五篇：關于青春的作文：感謝給我歡樂的你們

關于青春的作文：感謝給我歡樂的你們

那年歷歷在目，那年我們在操場，無憂無慮的時光從指間溜走，陽光掠過窗臺形成斑駁的光斑，仿佛是我們曾經的歲月流年。

紅日初升日復一日，花開花落年復一年，昨天仿佛還是剛入學的孩子，如今卻已成六年級的學生了。

面臨離別，多少都有些傷感，曾經想到多么遙遠的詞，如今如一只攔路虎把我們攔住。離別時，會是噙著淚的不舍還是強顏歡笑的闊綽？

活潑的她曾帶給我們快樂，滑稽的他曾帶給過我們歡笑，在這個大家庭中，我們都曾獲得過鼓勵、動力、幸福、溫暖，我們見證了對方的成長，酸甜苦辣，喜怒哀樂，互相陪伴。曾經，我們哭過、瘋過、傷心過、難過過，卻都不曾放棄，有對方，有這么一個美好的大家庭，多么幸福。

曾經，那些微不足道的小事，如今都成了記憶中的閃光點，而那些無憂無慮的笑聲們一遍遍在腦海中回蕩，成了人生不消散的鳴奏曲。

可“曾經”那樣的美好，現在都是“如今”了。

讓我們在一起回憶，再一次回憶，那些如笙歌般的歲月，那些不停歇的美好時光。

那次籃球賽，素有“籃球王子’之稱的他在賽場上所向披靡，對手與我們旗鼓相當，淚水的揮灑才使我們好不容易贏得比賽。球場上的汗水，球場下的眼淚，不容易的成功，裁判的偏心，球場上的碰撞，年少輕狂中那一股不服輸的勁，那時年少，一兩句不和便發生爭執，看到隊友與囂張的對手，大家潸然淚下，一向沉穩的李老師也生氣了。晚自習時，舉辦慶功宴，一張張笑臉映著笑臉，一只只剪刀手表示著我們的快樂，把憂愁拋到了九霄云外，照片存入了膠卷也存入我們的心。

那次，去方山游玩，蔥蔥林木下的我們笑聲朗朗回蕩于山水之間，藍天白云之下，我們是快樂的海燕，最幸福的海燕。

那次，考試失敗，老師放出音樂《我相信》。

我相信我就是我，我相信明天，我相信伸手就能碰到天。

有你在我身邊，讓生活更新鮮，每一刻都精彩萬分。

那一方天空很藍，漂浮著我們的夢想與希望。