第一篇：預防青少年違法犯罪實施方案

關于實施“為了明天——預防青少年

違法犯罪工程”的方案

安縣界牌鎮初級中學校

為全面貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，深入落實中央社會治安綜合治理委員會《關于深化預防青少年違法犯罪工作的意見》要求，全面貫徹中央綜治委預防青少年違法犯罪工作領導小組和中央社會治安綜合治理委員會辦公室決定實施“為了明天——預防青少年違法犯罪工程”的文件精神，進一步扎實做好預防青少年違法犯罪工作，現結合我校實際情況及校園周邊治安狀況，根據縣教育體育局和界牌鎮黨委、政府的有關文件精神，特制定以下方案。

一、指導思想和工作目標

“為了明天——預防青少年違法犯罪工程”的指導思想是:以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，牢固樹立和落實科學發展觀，全面建設和諧社會，按照科教興國、依法治國和社會主義法制建設的要求，堅持法制教育與思想政治教育相結合，堅持課堂教育與課外教育相結合，堅持近期目標與長遠目標相結合培養青少年學生法制觀念，切實調動各部門、廣大師生的積極性，促進預防青少年違法犯罪工作的深入開展，進一步提高廣大青少年學生的法律素質，努力把青少年學生培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設事業的合格人才。

實施“為了明天——預防青少年違法犯罪工程”的工作目標是：提高認識，加強宣傳，營造全社會關注支持預防青少年違法犯罪工作的良好氛圍；增強責任，履行職責，建立和完善學校政教處為主導，各部門協同配合，各年級、班主任及全體任課教師積極參與的全方位、立體化的學校未成年人教

育工作新格局；強化學校教育基礎，構建學校、家庭、社區（村、組）三位一體的預防青少年違法犯罪工作網絡；創新工作載體和工作機制，增強廣大青年學生的法律法紀意識，提高預防青少年違法犯罪的工作水平，遏制和減少青少年違法犯罪。

二、主要內容

在校學生是青少年的主體，學校是青少年法制教育的主陣地，要根據不同學齡階段的學生生理、心理特點和接受能力，在青少年法律素質的養成上下功夫，有針對性地抓好在校學生的法制教育。

1.加強對廣大青少年的思想道德和法制教育。要充分發揮學校的主渠道作用，把德育工作擺在素質教育的首位，采用青少年喜聞樂見、生動活潑的方式進行思想品德教學，著重進行社會主義民主與法制觀念教育，增強學生的國家意識、權利義務意識、守法用法意識。根據我校德育教育工作實際，針對學生的具體情況，開設法制教育校本課程，確保在學生九年義務教育期間普及基本法律知識，提高青少年學生的法律素質，培養愛國意識、交通安全意識、自我保護意識以及分辨是非的能力，從小養成遵紀守法的好品德。幫助家長樹立科學的育兒觀，掌握正確的家教方法，特別要為教育子女存在困難的家庭提供指導和幫助。精心設計和組織開展內容鮮活、形式新穎、吸引力強的社會教育活動，建立健全學校、家庭、社會相結合的學生教育體系和社區（村、組）綜合評價體系。

2.做好重點群體的管理、幫教工作。建立“五類”特殊學生群體（留守學生、單親家庭學生、貧困家庭學生、殘疾學生、進城務工人員子女）幫扶工作方案，落實具體人員進行教育幫扶，力爭工作有的放矢。與綜合治理辦、鎮派出所密切配合，做好對輟學在家的閑散青少年的教育管理工作，逐步建立科學有效的管理機制，做到生活上解困，學習上幫助，行為上糾偏，就業上扶持。針對流浪兒童，圍繞預防、救助、撫養、教育、安置等重點問題，積極幫助黨委、政府和派出所、綜治辦的同志做好預防、打擊控制、操縱流

浪兒童的黑惡勢力的工作。對有不良行為和輕微違法犯罪行為的青少年，有針對性地開展幫教和矯治工作，做好有不良行為和輕微違法犯罪行為學生的教育轉化、青少年刑釋解教人員的再就學就讀幫教工作。

3.凈化青少年健康成長的社會環境。針對非法網吧、不良網絡信息和游戲軟件、淫穢色情出版物、“黃、賭、毒”等社會丑惡現象、校園及周邊環境混亂等突出問題，積極尋求黨委政府和派出所的配合，加大打擊力度，制定有效措施，開展集中專項整治。認真開展好警校共建工作，建立警校共建工作站，加強學校的治安防范工作。要在認真探索和總結經驗的基礎上，加強日常監管，建立長效機制。認真開展好課外活動，加強青少年教育活動陣地建設，提供優秀精神食糧，用健康的文化思想吸引和影響廣大學生，為青少年健康成長提供良好的環境文化條件。

4.營造預防青少年違法犯罪工作的良好氛圍。通過行之有效的方式，提高社會各界和人民群眾對青少年違法犯罪危害性的認識，推動他們在各自崗位上積極參與預防青少年違法犯罪工作，動員全社會都來關心和支持預防青少年違法犯罪事業。充分利用具有社會影響的青少年違法犯罪典型案件、社會熱點問題、“國慶”、“五·四”、“六·一”、“國際禁毒日”等有利契機，以正面引導為主，有針對性地開展宣傳教育活動。運用文藝演出、報告、講座、宣傳櫥窗、卡通畫冊等群眾喜聞樂見的形式，創造性地開展預防青少年違法犯罪宣傳教育活動。

三、重點工作

1.學校要認真開設好法制課，將法制教育納入教學大綱，納入教學計劃，真正實現教學計劃、課時、教材、師資“四落實”；同時，在教學過程中實行“四結合”，即法制教育與德育教育相結合，法制教育與教學相結合，校內教育和校外教育相結合，學法與守法用法相結合，把傳授知識和法紀教育融為一體，組織生動活潑、寓教于樂的法制實踐活動。

2.實施學校“校園凈化工程”。遵照上級相關部門的安排部署，積極在學生中開展“遠離不良文化”專項教育活動，引導學生不買、不看、不傳有害健康的“口袋書”，不傳、不唱“粗口歌”、不使用侵權盜版讀物，自覺上繳不良文化產品。向學生推薦一批優秀少兒圖書、歌曲、童謠和音像制品。定期開展清理收繳管制刀具、棍棒等危險物品的專項工作，力求防范于未然。積極開展好“崇尚科學、反對邪教”的宣傳教育工作。加強校園周邊環境整治，取締學校周圍200米以內的網吧和電子游戲經營場所，鏟除校園周邊的“黃、賭、毒”等丑惡現象，維護學校治安穩定。

3.鞏固和發展家長學校。按照教育行政部門的要求，推進家長學校和家庭教育指導機構的建設，開展家庭教育科學知識的宣傳普及活動，幫助和引導家長樹立科學的家庭教育觀念，掌握正確的家庭教育方法。建立家長學校的定期培訓制度，推進教學場所、師資、教材的“三落實”，著力為單親家庭、困難家庭、流動人口家庭等提供家庭教育指導與幫助，提高他們對未成年子女的監護和教育能力。

4.廣泛開展“青少年維權崗在行動”活動。深化創建優秀“青少年維權崗”活動，建立有效的防護機制，認真組織實施“凈化工程”、“防護工程”和“督察工程”，使學生遠離不良文化。

5.學校要把法制教育、文化教育和思想品德教育和職業技能培訓教育作為一項重要工作，積極開展心理矯治和心理健康教育。

四、推進措施

1.充分發揮課堂主渠道作用，開好各年級的法制教育課程，不斷提高法制課質量；把法制教育貫穿于各科教學中，使學生能經常接受到法律知識的熏陶，逐步增強學習效率。

2．積極創造條件，配備心理教師，開設心理教育課堂，設立心理健康咨詢室，矯正學生的心理誤區，化解學生的心理矛盾。二是要聘請校內外有關人士組建學校道德法制教育宣講組，有計劃、經常性的開展主題法制教育

活動；注重后進學生的幫教工作，組織任課老師、團隊干部和品學兼優的學生對后進學生開展有針對性的結對幫教工作。

3.有效利用課余時間，開展豐富多采的學法用法實踐活動。要通過舉辦法律知識競賽、文藝匯演、開展有獎征文、模擬法庭、專題報告、走訪少管所、觀摩法院少年法庭開庭等活動，對青少年學生進行生動、直觀、形式多樣、潛移默化的法制教育。

4.保證學校工作在法制軌道下健康運行。通過制定和完善各種制度，落實責任，保證學校正常的教學、科研秩序，把教學管理工作納入法制化管理軌道；加強學校治安綜合治理工作，落實預防青少年違法犯罪的各項措施，整治學校周邊環境，深入開展創建安全文明校園活動，切實保證師生有一個和諧、安全、健康的學習和生活環境。

5.創建青少年法制教育基地。要根據《中共中央辦公廳、國務院辦公廳關于加強青少年學生活動場所建設和管理工作的通知》精神，依托課外活動基地開展法制教育。

6.積極推進青少年學生網絡文明建設。要結合“青少年安全網吧”創建活動的開展，依托學校電教室和校外管理規范的網絡陣地，廣泛開展在校生網絡知識培訓普及活動，利用現代網絡手段開展法制教育，提高自我保護意識，最大限度地消除不良網絡內容對青少年學生的負面影響。

7.開展“為了明天——預防青少年違法犯罪工程”集中宣傳活動。利用預防青少年違法犯罪工作的有利契機，在一定時間內開展集中宣傳活動。

五、工作要求

1.青少年學生的法制教育是一項社會系統工程，必須要在黨委、政府的統一領導下，齊抓共管，動員全社會廣泛參與。建立健全協調運作、開展工作的責任機制，營造領導有力、職責明晰、分工協作、規范有序、整體推進的工作格局；建立家庭、學校、社會“三位一體”的聯動機制，形成青少年學生法制教育的工作網絡，逐步實現青少年法制教育的制度化、規范化。

2.學校要建立健全法制教育和依法治校組織領導機構，建立依法治校責任制，落實各項建設標準，確定專人負責，采取切實措施，切實落實任務。推動學校依法治校工作的全面啟動和深入開展。

3.建立監督制約和激勵機制，增強學校、教師和學生學法用法的主動性和自覺性。法制教育要納入學校教育質量和學生綜合素質評估體系，開展專項評估。要把“四落實”的情況作為評估學校工作的一項重要內容，把學生學法和遵紀守法的情況記入學生鑒定的內容。適時召開總結表彰大會，對青少年普法和法制教育工作有成效班集體和個人予以表彰獎勵。

4.加強調查和理論研究，搞好青少年法制教育的教育科研活動。各年級和教研組要深入開展調查研究，把握青少年法制教育工作出現的新情況和新問題，積極探索青少年法制教育的有效途徑，不斷提高青少年法制教育的成效。

2007年2月21日

第二篇：2013預防青少年違法犯罪工作實施方案

福海縣職業高中預防青少年違法

犯罪工作實施方案

為全面貫徹教育方針，切實提高青少年學生的思想道德素質，預防青少年學生違法犯罪，結合我校實際，制定如下實施方案。

一、建立健全組織機構。

建立由校長為組長、副校長副組長，德育主任和班主任為組員的組織機構，并聘請司法局警官為法制校長兼法律顧問。

二、總體工作思路和目標

總體思路：以科學發展觀為引領，以素質教育為導向，突出預防青少年違法犯罪工作在從學校德育教育中的地位，標本兼治，齊抓共管，實施“八個一”主題活動，即圍繞預防青少年犯罪，舉行一次手抄報展覽、開展一次征文、進行一次演講比賽、聽一次法制報告會、組織一次法制教育公益宣傳、開好一次專題家長會、進行一次法制教育圖片展、組織一次溫馨家庭活動；總體目標：圍繞以上工作思路，建立起預防青少年違法犯罪的長效機制，形成教育引導青少年健康成長的強大合力，營造有利于青少年健康成長的良好外部環境，構建學校、家庭、社會三位一體的預防青少年違法犯罪教育網絡，創新工作載體和工作機制，努力實現預防青少年違法犯罪教育的全覆蓋和在校學生違法犯罪的“零”發案。

三、主要內容

在校學生是青少年的主體，學校是青少年法制教育的主陣地，要根據不同學齡階段的學生生理、心理特點和接受能力，在青少年法律素質的養成上下功夫，有針對性地抓好在校學生的法制教育。重點抓好“六大教育”，即理想信念教育、社會公德教育、中小學生日常行為規范教育、心理健康教育、普法教育、安全教育。

通過各種形式的活動對未成年人進行理想、道德、法制和愛國主義、集體主義、社會主義教育，增強未成年人的法制觀念，是未成年人懂得違法和犯罪行為對個人、家庭、社會造成的危害，違法和犯罪行為應當承擔法律責任，樹立遵紀守法和防范違法犯罪的意識。

四、保障措施

1、加強領導，明確職責，形成組織保障機制。為加強預防青少年犯罪工作的領導，學校成立由校長任組長，副校長任副組長，其他校委會班子成員為成員的預防青少年犯罪活動領導小組。同時，成立由副校長任組長，分管德育工作的教師任副組長，少先大隊輔導員和各班班主任為成員的預防青少年犯罪工作小組。

2、加強學校德育隊伍建設，形成隊伍培訓機制。特別是加強法制副校長、班主任，提高學校德育隊伍整體素質。同時加強所有任課教師和學校工作人員的培訓，增強對學校德育教育的意識，并率先垂范。

3、加強管理，強化措施，形成教育考核評估機制。把預防青少年違法犯罪工作，作為道德教育的重要內容，納入學校管理綜合考

核，加大考核權重，作為評優樹先的重要指標。對預防措施不力，出現重大違法犯罪案件的班主任采取一票否決，取消內一切先進的評選資格。情節嚴重的追究主要責任人的責任。

福海縣職業高中

2013-2-29

第三篇：街道2019預防青少年違法犯罪工作實施方案

XX街道2019預防青少年違法犯罪工作實施方案

為全面落實“預防青少年違法犯罪”的各項工作，切實提高街道預防青少年違法犯罪工作整體水平，積極為青少年的健康成長創造更加良好的社會環境，特制定如下實施方案。

一、指導思想

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十九大、十九屆四中全會精神為指導，以習近平新時代中國特色社會主義思想為引領，緊緊圍繞社會治理總體要求，充分發揮各村居(單位)在預防青少年違法犯罪工作中的基礎作用，全面打造“青少年零犯罪村(居)”，為建設“強富美高”新XX作出應有的貢獻。

二、工作目標

按照社會治理工作的部署要求，以預防青少年違法犯罪工作為基本目標，通過健全工作機制，整合工作力量，強化工作合力等有效舉措，實現在校生零犯罪的工作目標，全面提升街道預防青少年違法犯罪工作的整體水平。

三、工作舉措

一是要狠抓社會環境整治。

加大對轄區內網吧、游戲機室等場所的監督管理和聯合整治力度，嚴禁未成年人進入網吧，堅決取締黑網吧，嚴懲重罰違規經營行為。學校要組織學生開展“遠離網吧”宣誓等活動，教育廣大學生遠離不良場所，同時要積極建設好校外輔導站等活動陣地。要加大校園周邊環境整治力度，依法嚴厲打擊侵害師生人身財產安全、擾亂學校教育教學秩序的行為，切實為青少年健康成長提供良好的社會環境。

二是要強化學生素質教育。

在注重在校生文化基礎教育的同時，切實抓好對青少年學生的法制和思想道德等教育。要扎實開展“遠離毒品”、“

拒絕邪教”、“文明上網”等教育活動，開展法律知識競賽、青少年模擬法庭和各類法制講座，不斷增強青少年對違法犯罪的免疫力和自控力。要充分發揮法制副校長和法制輔導員作用，定期上好法制課，特別是要重視對留守兒童的管理和“雙差生”的轉化工作，絕不能讓他們失學輟學，輕易流向社會。

三是要切實辦好家長學校。

建立完善家長學校，切實做到“五有”，即有機構、有場所、有計劃、有教材、有制度，最大限度發揮家長學校的作用，幫助和引導家長樹立正確的家庭教育理念，掌握科學的家庭教育方法，提高科學教育子女的能力，增強家長為國教子的責任，學會科學教子的方法，有效樹立正確的親子觀、成才觀，積極營造有利于青少年成長的家庭環境。

四是要關愛社會閑散青少年。

要切實加強對社會閑散青少年和無業青年的教育和幫扶工作。要積極建立區域性信息管理系統，準確掌握社會閑散青少年的基本情況和現實狀況，并通過跟蹤服務、專人聯系、定向輔導等方法，積極在生活上幫助他們解決困難，在思想上幫助他們進步，在培訓和就業上對他們予以扶持，矯正他們的不良行為，最大限度地預防和減少他們違法犯罪。

五是要教育轉化失足青少年。

堅持“教育、感化、挽救”的方針，對失足青少年要做到思想有人教，困難有人幫，行為有人管。要積極落實對犯罪或失足青少年的幫教和矯正工作，在校內組織師生幫教，在校外充分發動“五老”人員、派出所和家庭進行結對幫教，切實予以教育轉化。要結合社區矯正工作，廣泛動員社會力量，積極開展對犯罪情節輕微、社會危害不大的青少年的社區矯正，進行“一對一”、“多助一”幫教服務，切實為他們融入社會解決難題。

四、工作要求

1、加強領導，落實責任。預防青少年違法犯罪是貫徹落實中國特色社會主義思想的重要舉措。切實把工作措施落實到基層。各單位一定要高度重視，加強組織領導，要根據自身實際，在調查研究基礎上及時成立創建活動領導小組，制定切實可行的創建活動計劃。要按照

“屬地管理”和“誰主管，誰負責”的原則，層層落實工作責任，切實將創建工作任務分解落實到具體責任人。將創建工作納入綜治與平安建設考核范圍。

2、預防為主，教育優先。預防青少年違法犯罪必須堅持“教育為先”的原則，把加強對青少年的思想道德教育和法制教育放在首位。不論是村(居)還是學校都要廣泛開展社會主義核心價值體系教育，在學校繼續深入開展宣講周恩來故事、創建“周恩來班”活動。司法所要深入學校、村(居)有針對性地開展法制教育，要把法制教育系列化，把法制教育落實到重點對象。

3、齊抓共創，形成合力。開展“預防青少年違法犯罪”工作是綜治與平安建設工作中一個十分重要的基礎性工作，既是一項民心工程，也是一項系統工程，各有關村（居）、單位和社會要同心協力，齊抓共管。各村(居)網格中心（站）要切實發揮創建活動的牽頭協調和督查指導作用；各職能部門要相互協作，強化溝通，充分發揮自身在創建活動中的職能作用，努力形成創建活動的強大合力。

4、夯實基礎，常抓不懈。必須切實加強村(居)、學校預防青少年違法犯罪工作的分類指導。要注意及時總結先進單位的經驗，指導面上的工作，也要注意抓好薄弱環節，更要把實現青少年零犯罪工作作為評選先進村（居）、學校的重要條件。在發揮基層組織作用的同時，注意發揮“五老”的作用。

第四篇：預防青少年違法犯罪工作實施方案

八里小學預防小學生違法犯罪工作實施計劃

為貫徹落實《洛南縣預防中小學生違法犯罪工作方案》，進一步加強和改進我校青少年學生思想道德建設，構建平安、和諧校園，現結合我校教育實際，制定實施計劃。

一、指導思想

堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，深入貫徹落實《中共中央國務院關于加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》的精神，按照“加強教育引導，強化過程管理，完善預防機制，注重工作實際”的原則和思路，堅持教書育人，以人為本，德育為先，在學校全面實施“學生違法犯罪預防工程”。

二、工作目標

在學校全面實施“學生違法犯罪預防工程”的基本目標是：全體師生必須高度重視，思想認識到位，組織領導得力，工作隊伍健全，責任明確，預防機制完善，管理措施落實，工作效果明顯；學生嚴重違規現象減少，杜絕學生違法犯罪行為，增強法制觀念和自我保護意識，不斷提高我校青少年學生思想道德的整體素質。

三、預防小學生違法犯罪工作領導小組

組長：閆衛平

副組長：金明（法制副校長）

成員：尤虎生、王善民、唐彩絨、陳志鵬、熊治華

四、工作主要措施

（一）始終把德育放在學校教育首位。進一步端正教育思想，全面貫徹國家教育方針，牢固樹立育人為本、德育為先觀念，堅決糾正重智育、輕德育，重課堂教學、輕社會實踐的偏向，堅持實行德育“一把手”負責制，實行教書育人、管理育人和服務育人，切實加強心理健康教育，培養學生健康心理和健全人格。

1．完善隊伍建設。加強德育隊伍建設，選拔思想品格優秀、工作能力強的尤虎生、唐彩絨、陳志鵬教師負責德育工作，確定金明副校長分管學校德育工作；切實加強班主任隊伍建設，精心選任每個班主任，配備副班主任協助班主任工作，堅持崗前培訓，堅持每學期召開班主任工作經驗交流會，切實加強班級管理，開展星級班級評比活動。實行校領導和中層干部蹲點、包班負責制。、增強班級之間、年級之間的工作信息溝通，要求教師會二個星期一次，學生會一個月一次。切實落實和提高班主任的工作待遇；落實教書育人、管理育人和服務育人的職責，研究學校各部門、各學科的特點，明確崗位育人責任，構建符合本校實際的“全員、全程”育人體系，把德育滲透到教學、管理、服務等各環節中。

2．加強心理健康教育。學校要完善心理咨詢室的建設。積極營造寬松、溫馨的環境，建立齊備的檔案資料和個案跟蹤檔案，充分利用校園網開辟網上心理交流園地。心理咨詢輔導教師由王善民、陳志鵬老師擔任。

3．繼續做好學生素質評價和“學生成長手冊”檔案資料積累（1—3年級均要有學生成長手冊）。不斷改進和完善學校與家長溝通，學生與家長溝通、教師與學生溝通的形式和方法，堅持正面、客觀、積極地評價學生。要求班主任每學期家訪要達100%，科任教師要達80%。

4．組織開展學校德育工作考核評比活動。德育處要按照《洛南縣學校德育工作考核評比實施方案》項目，開展工作，落實任務，逐項達標，并結合學校實

際創新德育工作的途徑、方法和舉措。

（二）加強和改進小學法制教育，制定和實施“五五”普法規劃。

1．落實縣委縣政府《關于加強我縣小學法制教育的決定》，認真上好法制教育課，把《小學法制教育讀本》作為必修教材，切實做到“教學有大綱，學習有教材，任課有教師，課時有保證；從三年級起，每月至少安排一個課時用于法制課教學。

2．堅持開展法制教育主題班會、法律知識競賽、模擬法庭、參加審判旁聽、參觀戒毒所等形式多樣的法制教育活動。貫徹落實《全民禁毒教育實施意見》，利用“6〃26”國際禁毒日、“12〃4”全國法制宣傳日精心設計和組織實施“毒品預防教育宣傳周”和“法制教育宣傳周”活動，提高學生法律素質和自我保護能力。

3．充分發揮法制副校長和法制輔導員的作用。學校主動聯系和反映學校情況，為其提供良好的工作條件，使其認真履行法制副校長和法制輔導員的六項職責。法制副校長和法制輔導員堅持“以案說法”的形式，保證每學期上法制輔導課不少于二次。

（三）重視做好后進生教育轉化工作。廣泛開展學習我縣優秀教師的活動，樹立教育轉化一個“后進生”與培養一個“優秀生”同樣光榮的思想，給予后進生更多的關愛和指導。認真落實后進生教育轉化制度，各班每學期要確定幫教對象，建立幫教檔案。特別關注單親家庭子女等學生的思想道德教育問題。采取思想道德、心理健康和法制教育相結合的方法，做好學生違法犯罪預防工作。對于有違法或輕微犯罪行為的學生，學校要視情況按程序送工讀學校就讀。樹立正確的科學發展觀和政績觀，全面評價學校教育質量。加強學籍管理，從源頭上控制后進生流失，杜絕以各種借口轉移后進生的不合理行為。使用好各項助學資金，完善貧困生就學助學制度，確保學生不因經濟困難而輟學或成為后進生。

（四）認真抓好中小學網絡文明教育。認真落實《洛南縣進一步加強中小學網絡文明教育實施方案》工作要求，加強網絡文明教育和嚴格管理，規范學生上網行為，引導學生文明上網，遠離社會經營性網吧，自覺抵制不良信息的侵蝕。加強網絡德育研究，堅持開展針對性和實效性強的網絡文明教育活動，完善學校、家庭、社會“三結合”的網絡文明教育機制。在保證安全的前提下，校園網課外時間對學生開放。

（五）努力營造良好的育人環境。實施校園“三凈化三禁止一規范”工程。加強學生文學社團建設，組織開展高雅藝術進校園、進班級活動。引進競爭機制，鼓勵學生承辦校園各類主題教育，提高學生的綜合能力。積極組織學生參加市、學校每年開展的“讀書月”活動，開展“百部好書進校園”、“優秀經典誦讀會”、“我們班的圖書角”等活動，營造健康向上的班級文化、校園文化氛圍，弘揚校園文化主旋律，提高學生的人文素養。

（六）構建學校、家庭、社會“三位一體”預防機制。進一步加強學校家長委員會的建設，努力辦好家長學校。繼續探索和不斷完善網上家長學校，開展家訪、電訪、信訪、網訪和接訪活動，加強與學生家長的聯系和溝通。繼續推進“四進社區、共建和諧”校外教育活動，促進學校教育與家庭、社區教育的有機結合。落實《學校安全管理條例》，開展校園周邊治安環境綜合治理專項行動，將《關于排查校園“黑惡”勢力情況的通知》的統計情況主動報告有關部門及時處理，堅決打擊滋擾校園和學生的社會不良團伙和不法分子，形成齊抓共管預防學生違法犯罪工作的合力。

建立學校與城關派出所合作、內部信息互通機制，定期通報學生違法犯罪情況，研究分析中小學生違法犯罪的特點、原因和趨勢，有針對性地采取防控教育措施。每學期，由學校聯系有關部門召開一次情況研究分析會。

（七）建立相關的制度

1.加強各職能部門聯系與合作。由學校綜治辦（保衛科）和東門派出所等職能部門參加的聯席會議，通報中學生的違法犯罪情況，認真分析違法犯罪的原因，制訂預防措施。暢通學校與社會、家庭的聯系渠道，形成以學校為主體，家庭、社會共同參與的預防網絡，營造全社會關心中學生思想道德建設的濃厚氛圍。

2．建立健全管理制度。結合學校實際，建立明確的工作制度和工作程序。

3．建立信息互通制度。從當地實際出發，建立學校與派出所互通信息制度，通過各種方法加強學校與派出所溝通。一是轄區派出所要將有關學校、學生的治安信息及時傳達給學校領導和保衛部門的人員；二是學校要及時將學校內部出現的治安問題和學生的思想狀況、治安隱患的苗頭通報給轄區派出所，以防患于未然；三是對一些突發事件，學校和轄區派出所要及時掌握，盡早發現，共同妥善解決。同時，學校要建立與家長互通信息制度，暢通學校家長相互聯系的渠道；建立學校內部信息傳遞制度，保證有效運轉。

（八）運轉預警機制

我校預警機制的運行分為三個部分,即預防、預警和應急。

一、預防：強化管理與教育，預防學生違法犯罪

1．把德育放在學校教育工作首位。進一步加強學校德育隊伍建設，強化以班主任為主體，以團隊干部、以及學科教師為骨干的全員育人隊伍。要明確崗位育人責任，對管理薄弱、問題較多的班級，進一步強化校領導和中層干部蹲點制度。要規范學生的日常行為，努力達到預防違紀違規、違法犯罪的目的。增強班級之間、年級之間的工作信息溝通，把德育滲透到教學、管理、服務各個環節，確保工作落到實處。

2．加強學生行為規范與法制教育。堅持通過課堂教學、舉辦法制講座等多種有效途徑，著力強化學生行為規范訓練，引導學生牢固樹立“以遵紀守法為榮，以違法犯罪為恥”的榮辱觀，提高防侵害的能力。將每年四月定為法制宣傳教育月，開展生動形象的法制宣傳教育活動，師生普法率達到100%。法制副校長每學期不少于一次到學校進行法制宣傳，通過授課、講座、與學校共同舉辦法律知識競賽等多種形式對學生進行法制教育。同時，學校要組織學生開展貼近生活、貼近學生實際的豐富多彩的教育活動，努力提高學生的學習生活質量，提高他們對違法犯罪的自我防范意識，增強辨別是非和自我保護的能力，學會報警、求助等自護手段，教會他們運用法律武器維護自身合法權益，自覺抵制各種不良社會因素的引誘和侵害。

3．加強心理健康教育。進一步完善心理健康教育網絡，通過宣傳櫥窗懸掛心理健康教育知識，舉辦心理健康教育講座等形式對學生進行心理健康教育。要積極開展針對不同群體學生的團體心理輔導、個別心理咨詢及朋輩互助活動。在考試、升學等重要階段更要加強針對性的指導。

4．做好學生綜合素質評價工作。堅持正面、積極、客觀地評價學生，使每一位學生找到自身發展的平臺。認真落實行為不良等特殊學生教育轉化制度，確定幫教對象，探索有效的幫教措施，給予學生改正錯誤的機會，提高教育轉化效果。高度關注留守學生和單親家庭子女的思想道德教育問題。

5.努力營造良好的育人環境。進一步加強校園文化建設，營造健康向上的校園文化氛圍，提高學生人文素養。各位老師都要承擔指導家庭教育的責任，通過和學生家長聯系、家長接待等形式，同學生家長建立經常性聯系，開展家校共建活動。實行“三官三員”進校制度，積極配合有關部門開展校園周邊治安環境綜合治理專項行動，堅決打擊滋擾校園和學生的社會不良團伙和不法分子，促進未成年人安全、健康成長。

二、預警：

預警系統是整個教育預警機制的核心環節和關鍵所在，要著重做好以下幾個方面工作：

1．監測網絡的構建

設立監測點。為了提前獲取相關信息，學校保衛科、各年級組、門衛室為校內信息監測點。

監測員隊伍以班主任、門衛及保衛人員、教師、學生等最有可能獲取第一信息的人員為主體，其他教職員工全員參與。

監測員的職責是發現監測對象和其他人員有異常情況，及時向學校保衛科或相關人員報告。

2、信息的處理

保衛科對獲取的信息要及時進行分類，根據信息的級別在第一時間分別作出處理，對于應上報的信息，在及時上報的同時應采取相應措施，防止事端的惡化。重大信息應及時上報，不得漏報、瞞報、誤報。

3．班主任和有關人員要注意運用觀察、談話、側面了解等手段，著重抓好學生請假、校門進出等日常環節，及時獲取有效信息。建立重要信息登記、通報制度及首問責任制度。各責任人對所聯系對象要定期進行隱患排查，防患于未然。對重點預警對象或發現有異常的對象要落實專人監測，通過座談、家訪、師生聯系等形式了解學生的思想動態、學習生活細節，特別要關注學生的朋友往來情況、家庭或個人的變故情況、平時表現的異常情況，從中分析原因，及時采取對策。

三、突發事件的應急處理

突發事件的應急處理是有效阻斷和遏制未成年人違法犯罪的重要保證。應急措施主要把握兩個環節：一是事件發生過程的快速阻斷；二是重大事件發生后的應急處理。為了保證應急處理的及時有效，有關同志必須做好以下工作：1.應急機制的建立。包括信息的獲取和處理、應急隊伍的組建、應急工具的配置、各部門的協調配合等。2.應急過程的處理。一是首先獲得突發事件的有關人員應立即向各相關責任部門報告；二是對重大突發事件，學校應立即啟動應急機制，在第一時間進行處理，并在2小時內報上級領導；三是要迅速與家長和有關人員聯系，通報事件發生情況，取得他們的支持與配合；四是情況特別嚴重的，應及時與派出所等部門及其它有關部門聯系，實施綜合治理，防止事態惡化；五是對應急處理的學生要進行必要的幫教。要嚴格突發事件報告制度，防止事態惡化。對未按規定上報，不處理或處理過程中因失職而造成嚴重后果的個人，視其情節輕重，學校將進行通報或追究相應的責任。

城關鎮八里小學

2013.2.25

第五篇：預防青少年違法犯罪材料

團縣委關于預防青少年違法犯罪工作

匯報材料

2012年，共青團會寧縣委以“維護和保障青少年的合法權益，促進青少年身心健康成長”為中心目標，以“三個代表”重要思想為指導，以科學發展觀為統領，開展了青少年法制宣傳教育活動。引導青年牢固樹立法律意識、增強法制觀念，提高維護自身合法權益的能力，進一步提高了全縣青少年的維權意識，增強了法制觀念，有效地預防和減少了青少年違法犯罪問題的發生。

一、健全組織機構，加強領導職能

團縣委高度重視青少年維權和預防青少年違法犯罪工作，積極履行縣預青辦職責，一把手親自抓，并把各鄉鎮、縣直學校團隊組織負責人都納入小組機構成員，進一步明確了相關各部門的職責和任務，建立了黨委統一領導、黨政齊抓共管、團縣委組織協調、有關部門各負其責、全社會積極參與的領導體制和工作機制，為做好青少年維權和預防青少年違法犯罪工作提供了組織保障。

二、大力開展法制宣傳，全面提高青少年法律意識

團縣委積極配合相關部門大力開展《未成年人保護法》和

《預防未成年人犯罪法》宣傳活動，今年先后印發“兩法”宣傳資料1000余份，開展預防青少年違法犯罪法律咨詢服務20余人次；組織學校團隊組織，通過板報、櫥窗、專欄，舉辦法制座談會、報告會，大力宣傳法制知識，引導青少年爭做“普法小使者”，在青少年中有效地形成了學法、知法、懂法、用法良好氛圍。

三、創新模式、拓展維權平臺，喚起全社會的維權意識

積極提供以“維權、預防、教育”為主要目標的法律援助。與縣司法局、法院、檢察院等有關部門聯合，為權益受到侵害的青少年提供法律援助。最大限度地體現法律援助的意義，也更為有效地維護未成年犯罪嫌疑人的合法權益。同時在中小學建立維權陣地。充分發揮校園櫥窗、板報、校報，校園電視臺、網站、紅領巾廣播站等團隊宣傳渠道，對《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》和《未成年人保護條例》進行宣傳。

四、創建法制學校，加強青少年的法制和安全教育

近年來我縣大部分學校都成立了法制學校，依法維護學生的受教育權；尊重學生人格及其人身權、財產權和其他合法權益，并聘請了縣公安局、縣檢察院、縣法院少年庭、鄉鎮派出所的專業人員為學校的法律顧問、法制副校長，他們根據不同青少年的身心特點和各校的實際情況，定期到學校為學生舉行法律知識講座及法制報告，對個別問題學生進行分類指導。通過講解法律知識和對發生在同學身邊真實的違法犯罪案例的分

析，使他們對一些犯法行為有了更新的認識和界定，對法律知識的學習產生了濃厚興趣，進而有力的引導青少年知法、學法、懂法、用法、護法。

五、優化青少年成長環境，實施 “校園凈化工程”

針對組織、強迫未成年人違法犯罪的黑惡勢力，不良文化產品，毒品、及違法違規網站等問題，團縣委充分發揮“網吧義務監督員”的職責，定期聯合縣文化局、公安局等相關部門對學校周邊網吧、游戲廳等場所進行集中整治。各學校團隊組織也定期到學校周邊網吧、游戲廳等場所進行檢查，對經常出入這些場所的學生進行“一對一”的說服教育，幫助青少年認清這些不良場所對他們成長和學習所造成的潛在危害。在中小學生中開展“遠離不良文化”，杜絕淫穢色情“口袋本”圖書，學生彩票等不良文化產品進入校園教育活動，并加強青少年禁毒志愿者隊伍建設，以宣傳教育為主要手段，有效遏制青少年毒品犯罪活動。

六、發揮職能、感化教育，實施貧困生資助制度

采取“依法治流、責任堵流、救助截流、教管防流”等措施，構建未成年人接受均等教育的平臺。切實做好進城務工農民工子女接受義務教育工作，從入學、繳費等方面對進城務工人員子女就學進行保護。團縣委充分發揮實施希望工程的優勢，今年以來，先后對300多名少年兒童進行資助，并積極牽線搭橋援建希望小學3所，與縣外學校開展“手拉手”互助活動，并積極倡導縣直各單位、各鄉鎮與農民工子女集中的學校開展結對幫扶活動，共摸底農民工子女集中的學校51所，已開展結對幫扶的學校32所。這些措施的實施，為我縣教育及扶貧開發起到了重要作用大大改善了我縣辦學條件，有力維護了少年兒童受教育的合法權益。

七、建立健全青少年幫扶工作機制，加強對重點、特殊青少年群體的教育和管理

成立了由縣委政法委牽頭，公、檢、法、司、文化、教育、民政等部門和團縣委、婦聯等組織的青少年法制教育和維權工作領導機構，及時調查處理有關青少年權益的上訪信件，有效保護了青少年的合法權益，團縣委與縣法院配合成立了“青少年法庭”，指定專人參與審理涉及青少年的案件，對所有涉及到青少年的案件做到不公開審理，不報告青少年真實姓名，充分保障青少年被告人的辯護權，最大限度地維護青少年的合法權益。全面開展未成年人普查工作，了解需要重點關注的青少年的基本情況。重點抓好進城務工子女，城縣下崗職工子女、農村困難兒童以及殘疾青少年等特殊和困難群體的幫扶工作。深入開展優秀“青少年維權崗”創建工作、“真情助困進萬家”扶貧幫困行動、“托起明天的太陽”行動、特殊群體兒童情況調查、創建快樂成長服務站，關愛和服務城鄉特殊和困難少年兒童。加大對中小學生、貧困大學生等相對弱勢青少年群體的保護力度。大力推動各鄉鎮100%建立預防組織，完善預防組織成員聯席制度，強化考核機制，發揮預防辦參與處理、協調、督辦與青少年權益相關的事務中的積極作用。

學生合法權益得到尊重和維護。學校健全學籍管理制度，依法維護學生的受教育權；尊重學生人格及其人身權、財產權和其他合法權益；加強對學校教學、生活、活動環境、設施的安全檢查，維護校園的安全與秩序；制定相應的應急預案，建立學生安全和傷害事故處理程序和報告制度，依法妥善處理學生傷害事故；建立和實行校內學生申訴制度，保障學生申訴的法定權利；無體罰或者變相體罰及侮辱、歧視學生的現象，維護好學生的合法權益和學校正常的教育教學秩序。