第一篇：高新一中高一年級詩歌朗誦比賽主持人臺詞（最終版）

高一年級詩歌朗誦比賽主持人主要臺詞（男）成年人說：

青春不是年華，而是心境

（女）青春不是稚嫩，而是深沉的意志、恢宏的想象、熾熱的感情（男）青春是生命的清泉在涌流

（女）青春氣貫長虹，勇銳蓋過怯弱，進取壓倒茍安

（男）年歲有加，并非垂老

理想丟棄，方墮暮年

（女）歲月悠悠，衰微只及肌膚

熱忱拋卻，頹唐心至靈魂

（男）憂煩、惶恐、喪失自信，定使心靈扭曲，意氣如灰

（女）無論年屆花甲，抑或二八芳齡，心中皆有生命之歡樂，奇跡之誘惑

（男）孩童般天真久盛不衰

(女)人人心中皆有一臺天線，只要你從天上人間接受美好、希望、歡樂

(男)勇氣和力量的信號，你無不青春永駐、風華長存

（女）一旦天線降下，銳氣便被冰雪覆蓋，玩世不恭、自暴自棄油

然而生

（男）即便年方二十，實已垂垂老矣

（女）只要豎起天線，捕捉樂觀信號，你就有望在八十高齡告別

塵寰之時仍覺年輕

（男）而我們青年人要說

（女）青春是杯濃啡咖，雖可以使人精神為之振奮，但不免有絲絲苦

澀

（男）青春是一株無名的小草，它雖不起眼，卻經得起風吹雨打；（女）青春是一把未開鋒的寶劍，只要打磨，就會越磨越利。（男）我們擁有青春，所以我們贊美青春：

（女）我們要歌頌青春，青春是一個金光四溢的太陽

（男）給大地帶了無限的生機，它也因它的起起落落而更加地讓人懷

念，讓人無法忘記。

（合）我們贊美青春，是因為我們擁有

我們歌頌青春，是因為它的美好，和短暫。

（女）：花兒的色彩是艷麗的，小草的色彩是翠綠的，天空的色彩是湛藍的，彩虹的色彩是斑斕的，那么我們年輕人的色彩是怎樣的呢？接下來有請一號選手來自高一四班的張嘉俊同學為我們帶來《青春的色彩》。

（男）：在追逐夢想的路途中，我們走過迷茫，走過悵惘，那一刻，是什么為我們指引方向的呢？是那一點一點溫暖人心的星火，下

面有請二號選手來自高一五班的楊小倩同學為我們帶來她的《有一點星火》。

（女）：天空，是那么的遙遠，而你我，就像追逐天空中彩云的鳥兒，自由自在，無拘無束。那就讓我們一起聆聽那溫柔綿延的旋律，聽那鳥兒動聽的歌唱吧！下面請欣賞由高一五班的黃小琴和王亨楠帶來的《我在云天歌唱》。

（男）：看，那個勤奮的身影，踏著堅定的腳步，不斷奔向遠方，那是個追夢的旅人，他一如既往地在追尋心中那個美麗的夢想，揮灑了多少汗水，譜寫了多少青春的贊歌，下面有請四號選手來自高一二班的劉亮同學帶來她的《追夢人》。

（女）：孩子，快抓緊媽媽的手，這是多么感人肺腑的畫面呀，而孩子卻要媽媽把她的愛分給那些失去父母的孩子們，這又是多么震撼人心的一幕呀！這突如其來的災難讓親情閃光，那溫暖人心的光芒教會我們堅強！下面由高一一班的張馨和文瑋同學帶來這首感人的詩《孩子，快抓緊媽媽的手》。

（男）：康河柔波，層層漾進我心，依依楊柳，在夕陽中留下曼妙身影；撐船尋夢，縱情放歌，星輝照耀，照亮心底，別情依依，下面由六號選手李楊楊同學帶來《再別康橋》。

（女）：一抔黃土塑成千萬個你我，靜脈是長江，動脈是黃河，五千年文化是生生不息的脈搏，提醒你，也提醒我，我們有個共同的名字，叫中國。下面有請七號選手來自高一五班的王彥琪帶來《祖國，祖國》。

（男）：時光匆匆，生活的一點一滴如水在流淌，生活不僅僅是柴米油鹽那么簡單，生活還有著太多太多的新鮮、刺激，等著我們去發現，那么，在生活的廣場中我們又將有怎樣新奇的發現呢？下面由高一三班的周桌同學為我們帶來《在生活的廣場》。

（女）：有人說，一生中最美好的時光是青春，它承載著希望，放飛著夢想，但有時也會使我們困惑、迷茫，不過正是這一絲憂慮豐富了我們的情感，明確了我們的方向，讓我們大步向前，向前。下面有請九號選手來自高一三班的丁凡同學為我們帶來《憂郁》。

（男）：一張不起眼的紙飛機承載著青春的悸動，寫滿了無限的回憶，沉入時間的海洋，帶著我們的歡聲笑語，銷聲匿跡。曾經，我們一起經過了多少個日日夜夜；如今，我們滿懷希望到更廣闊的天地里放飛青春，追逐夢想。下面有請十號選手來自高一四班的呂夢婷同學帶來《紙飛機沒有告訴你》。

（女）：隨著紙飛機劃過天空，青春的軌跡還在繼續，讓我們一同放飛青春吧，是蛟龍就該暢游四海，有青春就該盡情釋放，下面請欣賞由高一四班的鄧陽志豪帶來的詩歌《放飛青春》。

（男）：一首詩，一段回憶，是無限的惆悵，還是對未來的憧憬，也許字里行間的灑脫只有那個抒寫青春詩行的人才能夠詮釋，下面請欣賞由關玥瑩和王雅婷為我們帶來的《青春的詩》。

（女）：青春是未知的花海，青春是朦朧的詩歌，青春有泡沫般的夢想，青春有沸騰的熱血。雖然外面的世界充滿誘惑，可是這里的風景最美麗，那就讓我們在花漾年華里珍惜時光，創造美好未來吧。下

面有請來自高一二班的莫韜和劉保強為我們帶來《花漾年華》。

（男）：“會當凌絕頂，一覽眾山小”，是杜甫的豪邁，而“長江后浪推前浪”則是我們年輕人的壯志。當我們站在高高的山巔之上時，我們隨著風吹，隨著水流，化成平原上交錯的蹊徑，化成蹊徑上行人的生命。下面請欣賞由王宇同學為我們帶來《我們站在高高的山巔》。

（女）：山和海都能給人以寧靜的享受，只是，海似乎多了那么一絲憂郁，多了那么一點深沉，也多了那么一份釋然。所以，只要懷揣美好的夢想，就會迎來春暖花開的季節。下面有請高一一班的楊璐和李泊銳為我們帶來《面朝大海，春暖花開》。

（男）：如果說《面朝大海，春暖花開》是堅信當下的幸福，那么接下來這首詩則是對未來的憧憬，在那個未知的世界里又將有怎樣飛揚的青春，有怎樣美麗的夢想呢？接下來就由最后一位同學來自高一一班的聶怡為我們帶來《預言》。

高一年級語文備課組

2011年9月29日

第二篇：小學生詩歌朗誦比賽主持人臺詞

小學生詩歌朗誦比賽主持人臺詞

甲:你是否細細品味過冰心的《繁星》?

乙:你是否享受過楊柳依依詩情畫意，白雪皚皚的華麗美艷?甲:今天，我們將在這里面對海水的波瀾壯闊。

乙:今天，我們將在這里聆聽溪水潺潺。

甲:飛揚的青春，散發著無窮活力;

乙:年輕的驕子，充滿著蓬勃的朝氣。

合:讓我們進入美的享受，詩歌的海洋!

甲:詩歌，讓我們陶醉;

乙:詩歌讓我們震撼;合:詩歌讓我們思想升華。

甲:讓我們記住今天，乙:用我們的筆描繪明天。合:愿我們茁壯成長，祝我們學校再創輝煌!

第三篇：詩歌朗誦大賽主持人臺詞范文

詩歌朗誦大賽主持人臺詞

開場語：

女：尊敬的各位領導

男：各位來賓

女：各位老師

男：親愛的同學們

齊：大家（）好！

女：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化

女：她就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩

男：她又如春日的百花，散發著馥郁的芳香

女：閱讀經典，成就完美人格

男：吟誦經典，燦爛光輝人生

女：為了深入實施素質教育，創建詩意的校園文化，營造濃郁的讀書氛圍，更好地促進學生健康成長，男：今天，我們在這里舉行遂溪縣 “吟誦經典詩歌 創建詩意校園”的小學生詩歌朗誦大賽

女：今天大賽將由梁昭遠、龐彩虹、樊家銳、冼景保、翟曉琴等老師當評委，陳葆老師當記分員，陳金章老師當計時員

讓我們用熱烈的掌聲感謝他們

男：掌聲有請：

遂溪縣教育局林蝦三副局長為大賽致辭

（下面我宣布：

遂溪縣 “吟誦經典詩歌 創建詩意校園” 的小學生詩歌朗誦大賽

現在開始）

女：讓我們再次用熱烈的掌聲感謝林蝦三副局長為大賽致辭

男：下面有請1號選手上場表演，大家掌聲歡迎，2號選手做好準備

結束語：

男：讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝頒獎的領導、老師和臺前幕后的工作人員。

女：朗誦大賽結束了，但：

中華經典的千古風韻還在我們的心頭蕩漾

男：吟誦經典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響

女：最是書香能致遠，腹有詩書氣自華

男：今天，我們相聚在這里，享受經典詩歌帶給我們的歡樂，享受這段美好的時光

女：今天，我們相聚在這里，一起走進詩情畫意中，敞開心扉，釋放激情

男：讓我們師生共讀經典，在經典的海洋中自由徜徉

女：讓我們共同打造書香校園，在書香馥郁中健康成長

齊：老師們，同學們遂溪縣 “吟誦經典詩歌 創建詩意校園”的小學生詩歌朗誦大賽

到此結束

再次謝謝同學們的精彩表演

再次感謝老師們的精心指導和悉心培育

再見

第四篇：五四詩歌朗誦主持人臺詞114

激情的五月，青春的誓言詩歌朗誦主持人臺詞

尊敬的各位領導，老師，同學們，大家晚上好!歡迎各位來到“激情的五月，青春的誓言”詩歌朗誦會的現場。

踏著歲月的鼓點，我們走進五月； 和著時代的節拍，我們歌唱五月。五月是一個鮮花盛開的季節，五月是一個充滿陽光的季節，人們在這個季節找尋記憶，追索未來，人們在這個季節放飛夢想，立下青春的錚錚誓言，今天就讓我們翻開青春的紀念冊，輕輕吟出在這明媚五月的濃濃詩意。

下面請允許我介紹到場的嘉賓及評委。

到場的嘉賓有美術學院黨總支書記包金霞，美術學院團總支書記傅可，美術學院學工辦負責人吳潮落蒙老師及各班班主任擔任今天評委的是???.讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎他們的到來！

下面我介紹一下本次比賽的評分規則,我們的評分標準分為

（一）朗誦內容

（二）朗誦技巧

（三）朗誦詩歌的組織形式

（四）儀態儀這四個模塊，每個模塊25分，共計100分，詳細的評分規則我們已經印發給評委，請評委明確給出每組同學分數，最后由工作人員進行加總，按成績排名分別獲一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名。

下面我宣布“激情的五月，青春的誓言”詩歌朗誦會現在開始。1.下面有請第一組10級漢美二班同學給大家帶來詩歌朗誦《我的祖國》。大家掌聲歡迎。

2.《我的祖國》為我們朗誦會的現場帶來了一個激情昂揚的開端。非常感謝10級漢美二班同學的精彩朗誦，接下來我們一起靜靜傾聽另一首贊頌祖國的歌兒，有請第二組11級設計蒙班薩日娜同學給我們帶來朗誦《祖國》。

3.是的今日騰飛的中國，讓人無比振奮，無比自豪，感謝薩

日娜同學。下面我宣布第一組同學得分。接下來有請10級

漢美三班程明同學為我們帶來他的朗誦《青春中國》

4.謝謝程明同學的激情朗誦，下面宣布第二組選手的得

分。接下來有請09級設計二班袁寧同學為大家帶來

《沁園春·雪》，大家歡迎。

5.好一首昂揚開闊的《沁園春·雪》，這讓我們領略了一代

偉人毛主席的博大胸懷，謝謝袁寧同學。下面我宣布第三組程

明同學的得分。不知道大家還記不記得，少年智則國

智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立這句警

醒世人的昭昭之語，下面就有請11級設計一班同學給我們帶

來梁啟超的《少年中國》。

6.謝謝11級設計一班同學蕩人心腑的吟詠。接下來公布第四

組袁寧同學的得分。下面有請10級設計一班陳建

安，張秀玉同學給我們帶來朗誦《贊美》，有請。

7.謝謝二位同學沁人心脾的朗誦，下面我宣布第五組同學得

分。1921年7月1日，中國共產黨的誕生，仿如一道

曙光劃破夜空，在東方閃爍。中國革命史從此翻開了嶄新的一

頁。黑暗的道路上燃起了一盞指路的明燈，從此，中國有了自

己的脊梁,下面有請10級設計二班曹宇同學給我們帶來朗誦

《中國的脊梁》。

8.好的，就讓我們挺起中國的脊梁，繼續開闊向前，下面公布

第六組陳建安 張秀玉同學得分。接下來有請10級漢美

一班劉洋同學給大家帶來《我們青年》，來，讓劉洋帶我們一

起領略我們青年的風采。

9.欣賞了劉洋同學的朗誦，我們似乎還感到意猶未盡，接下

來，我要公布的是第七組曹禺同學的得分。下面有請

09級蒙美前德門同學給大家帶來朗誦《蒙古》，有請。

10.感謝前德門同學別具風味的朗誦，真是讓人感到心情激

越。下面我要宣布的是第八組劉洋同學的得分。意氣

風發的青年是最壯麗的青春之歌，是最宏偉的青春圖畫。下面

有請11級漢美一班孫智怡同學給我們帶來朗誦《朝陽下的畫

卷》。

11.多么優美的旋律，我們都是朝陽下那群最幸福的孩子，感

謝孫智儀同學，接下來公布第九組前德門同學的得分。下

面有請11級漢美一班王珊珊同學給我們帶來《青春是早晨出

生的太陽》。有請。

12.謝謝王珊珊同學的朗誦，接下來我宣布第十組孫智儀同學的得分。下面有請09級漢美二班同學給我們帶來朗誦

《青春的故事》，來，讓我們一起去追逐那些美麗的故事情

節。.謝謝09漢美二班的同學，下面公布第十一組王珊珊同學的得分。五月有太多的記憶，五月有太多的激情，五月

有太多的樂章，讓我們一起來聆聽 11級漢美一班王金鳳同

學給我們帶來詩朗誦《翻開五月的日歷》

14.五月的日歷，又一次翻開了我們的記憶，感謝王金鳳同

學令人回味悠長的朗誦，下面公布第十二組09漢美二班同

學的得分。我們這一代青年人有幸生活在改革開放的大好時代，有幸站立在世紀和千年交匯點上，我們是幸

運者，面對新世紀，我們責任重大，面對未來，自己應該

擁有一個怎樣的青春，怎樣的人生呢。下面有請10級漢美

二班王燦燦同學給我們帶來食指寫于1968年的《相信未

來》，有請。

15.是的，我們一定要相信未來，熱愛生命。謝謝王燦同

學，接下來公布第十三組王金鳳同學的得分。五月

是一個歷史的歲月，九十三年前的五四精神依然在激勵著

我們這一代人，下面就有請11級漢美一班高珊同學給我們

帶來朗誦《唱響五四之歌》

16.謝謝高珊同學激情昂揚的《唱響五四之歌》，下面公布第十四組王燦同學的得分。有人說，青春是一首

歌，回蕩著歡快、美妙的旋律；有人說青春是一幅畫，鐫

刻著瑰麗、浪漫的色彩。下面就有請11級漢美一班 張凱

同學給我們帶來朗誦《青春贊歌》。

17.美麗的詩句，總是那么富有無盡的情趣，接下來公布第十

五組得分。下面有請我們最后一組10級漢美三班全

體同學給我們帶來朗誦《禮贊五四青年》，大家掌聲歡

迎。

感謝10漢美三班全體同學振奮人心的朗誦，到目前為止

呢，所有的參賽隊伍都已朗誦完畢了，接下來公布第十六

組選手得分。下面我們有請美術學院黨總支書記包金

霞老師對此次朗誦比賽做點評。

感謝包書記的精彩點評，接下來公布最后一組選手得

分。下面激動人心的時刻到了，首先公布三等獎。

有請吳潮落蒙老師為三等獎獲得者頒獎

下面公布二等獎~~~

有請傅可老師為二等獎獲得者頒獎

下面公布一等獎~~~~

有請包書記為一等獎獲得者頒獎

恭喜各位獲獎選手，謝謝各位選手的精彩表演，美術學院“激

情的五月，青春的誓言”詩歌朗誦會到這里就要結束了！希望

大家在美麗的五月，將青春的旗幟高揚，讓我們的明天更精

彩，感謝各位的光臨，祝大家晚安！

附：評分規則

（一）朗誦內容（25分）：主題鮮明突出

內容積極向上

詩歌富有內涵思想性強

（二)朗誦技巧（25分）:感情飽滿真摯，富有韻味，表達自

然。朗誦熟練，聲音洪亮，能脫稿，吐字清晰，普通話標準，正確把握詩歌節奏。

（三）朗誦詩歌的組織形式（25分）：朗誦詩歌時，表現方

式獨特，不死板，具有創新性，能夠借助形式將詩歌主題

更加完美展現，具有朝氣蓬勃的氣質。

（四）儀態儀表（25分）：衣著得體與詩歌內容相協調，精

神飽滿，姿態得體大方，能夠借助肢體語言與觀眾產生共鳴。能正確把握詩歌內涵，做到聲情并茂。

共計：100分

第五篇：詩歌朗誦活動主持人臺詞

詩歌朗誦活動主持人臺詞 【篇一】詩歌朗誦活動主持人臺詞 ?

男：尊敬的各位來賓，朋友們，大家晚上好!我是今晚的在線主持 xxx，歡迎您走進海邊草屋朗誦房間“誦名篇、懂人生”名家名篇朗誦會的現場。

女：親愛的朋友們，大家晚上好!我是今晚的在線主持xxx，今晚我們將給大家奉獻一臺精彩的名家名篇朗誦會，感謝朋友們的光臨。

男：生活是一門藝術，每一種藝術都講究創造與品質，都需要花時間和心思在其中，生活正是如此。

女：是啊，生活也像一股清澈的泉水，我們如果想保持泉水的甜美，就得讓生活之泉的源頭涓涓不息。快樂的人生就在于你有沒有給自己時間去品味生活，品讀人生。

男：有些色彩只適合淡泊，有些馨香只適合清甜，有些過去只適合懷念，有些悸動只適合冥想，有些節律只適合放在心上，這就是人生，是一首我們用生活文字組成的詩，一首屬于我們用心譜寫的人生之歌。

女：今天，我們特挑選了能觸動人間情懷的世紀美文，舉辦這次“誦名篇、懂人生”名家名篇朗誦會。愿朋友們能在這個夏之夜舒展自己的身心，放飛自己的心情。共同渡過這難忘的夜晚。下面就讓我們共同欣賞這臺精彩的朗誦會。【篇二】詩歌朗誦活動主持人臺詞 ? ?

師：最是書香能致遠

?

生：腹有詩書氣自華 ?

師：尊敬的各位家長 ?

生：親愛的同學們 ?

合：大家早上好!?

師：南來的燕子，銜來泥土的故事和歸春的囈語，飛翔在浩瀚的天空，播撒在春的土壤里。

生：多情的春天，流動著大自然的心曲和期盼，輕叩著季節的心事，催生千枝萬樹的鮮花 ?

師：當五月的花香飄滿整個校園，當暖暖的春風拂過耳畔。

生：我們迎來了“讓書香溢滿四班—詩韻飄香”詩歌朗誦會。

師：今天，我們相聚在這里，敞開你我的心扉，釋放你我的激情;?

生：今天，我們相聚在這里，徜徉詩歌的海洋，讓快樂響徹云霄 ?

師：今天，我們相聚在這里，一起走進詩情畫意;?

生：今天，我們相聚在這里，一起感受著詩歌帶給我們的心靈的震撼。

合：陽光四班首屆“讓書香溢滿四班—詩韻飄香”詩歌朗誦會現在開始!?

生：請各位參賽選手、家長評委們做好準備。【篇三】詩歌朗誦活動主持人臺詞 ?

?

男：尊敬的各位領導，?

女 1：尊敬的各位老師，?

女 2：親愛的同學們，?

合：大家下午好！

男：今天，我們歡聚在遂平一中，共誦千古美文，傳承華夏文明。

女 1：今天，我們歡聚在遂平一中，共誦中華經典，聆聽詩文書韻。

女 2：今天，我們登上這多彩的舞臺，共品千古美文，感悟經典人生。

男：我是主持人 ?

女 1：我是主持人 ?

女 2：我是主持人 ?

男：今天我們很榮幸的邀請到教體局副局長王隨柱局長，教體局普教股、辦公室領導。

合：讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領導和老師的到來。

女 2：現在有請我們敬愛的柯校長為匯報演出--致詞：

男：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。

女 1：華夏源遠流長的經典詩文，是文化藝苑中經久不衰的瑰寶。

女 2：它猶如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩 ?

男：它又如春日的百花，散發著馥郁的芳香。

女 1：誦讀經典，我們尋找萬里河山的廣闊，?

女 2：對話圣賢，我們感受經典文學蘊含的力量。

男：弘揚中華優秀文化，打造精彩人生底色。

合：遂平一中，“誦中華經典，做博學少年”經典詩文誦讀匯報演出，現在開始。

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