第一篇：哈爾濱夏令營招生簡章

沈陽夏令營招生簡章

中國教育由于兩代人觀念的差距出現嚴重誤區：成績代表一切！忽視心理素質及意志的訓練！聽話的乖孩子才討父母喜歡！把自己未完成的理想寄托在孩子身上！打罵聲中出成績！在校成為學生干部為走出校園后無法融入社會？為何在校成績平平的“搗蛋鬼”進入社會后常常會有一番作為？為何沉迷于打游戲機、沉迷上網、迷戀明星？為何與家人的溝通越來越少？為何敏感、叛逆、亂發脾氣，經常很晚回家？為何中國走不出“富不過三代”的怪圈？個性發展還是包辦孩子的未來？培養孩子的獨立性與堅強的意志還是讓他永遠在父母的呵護下成長？沈陽童年時光夏令營主要培養青少年領袖素質、團隊精神、個性發展。走出中國教育的誤區，解決當今青少年出現的問題！“童年時光軍事夏令營”會給您一個超前的思維、全新的概念、特殊的教育模式！

現代社會競爭日趨激烈甚至殘酷，青少年面臨著來自社會各種無形的壓力，在呼吁給他們減“壓”的同時，更從青少年心理教育著手，加強心理素質磨練，增強抗“壓”力，才能在現代社會競爭是趨激烈甚至酷“生存“。

沈陽夏令營“軍事夏令營”正是這種嚴峻的形勢下而誕生的素質訓練方式，它是為了訓練青少年的心態，提高青少年心理素質而專門設計全新訓練模式。我們希望它是中國素質教育事業的有益補充，也希望能給孩子們一個更燦爛的明天！

“軍事夏令營”是圍繞著“生存歷煉”而設計的一系列青少年素質訓練課程。青少年在父母的呵護下成長和在學校受基礎知識的教育后，最終要離開父母和老師走向社會獨立去生活，生活就要面臨著“生存”問題，“生存”的“質量”取決與他個人所具備的素質和能力。“軍事夏令營”就是訓練青少年在“生存”方面的素質：自信心、心理承受力、獨立、責任心、溝通、理解、感恩、珍惜、愛心挫折、計劃能力、團隊精神、自我管理能力等。

體驗式游戲可以在在室內、戶外場地、水上或野外進行。我們設計了一系列的充滿挑戰性、趣味性、思考性的活動和游戲，你會在心理和解決問題的能力上面對種種挑戰，我們的目的并非考驗你的身體和心理和極限，而是通過對心里的突破，獲得心的感受和感悟，再將培訓中的切身感受和提升出的理論帶回到學習與生活中，得到單純講授無法達到的效果。特別在心理素質訓練方面，課程設計了許多有針對性的模擬情境體驗活動和真實情境體驗活動，以多種體驗活動貫穿整個訓練過程。讓學員在體驗中領悟，領悟后轉變心態，一旦心態轉變了，行為的轉變就水到渠成。

宗旨：提高青少年心理素質，從而提高青少年的生存能力。

課程特色：趣味性、挑戰性、寓意性的戶外體驗式游戲有效結合在一起。訓練內容：

A、幫助訓練青少年從心靈深處發現自我重塑自我、樹立信心，做一個快樂的人，做一個積極的人。

B、培養青少年對社會的正確態度。

C、通過特定的訓練項目來突破青少年的心里障礙，培養他們勇敢面對挫折，自信面對人生的積極精神。

D、通過優秀導師的正確訓導與室內精心設計的游戲項目，讓青少年體驗感恩，培養他們濃厚的感激之心。

E、培養青少年的愛心、同情心、責任心等。

F、通過訓練團隊精神的戶外體驗活動科目來增強青少年集體榮譽感和團隊的歸屬感。G、以培養他們的獨立能力、計劃能力等。

第二篇：長春夏令營招生簡章

長春童年時光夏令營招生簡章

中國教育由于兩代人觀念的差距出現嚴重誤區：成績代表一切忽視心理素質及意志的訓練聽話的乖孩子才討父母喜歡把自己未完成的理想寄托在孩子身上打罵聲中出成績在校成為學生干部為走出校園后無法融入社會？為何在校成績平平的“搗蛋鬼”進入社會后常常會有一番作為為何沉迷于打游戲機、沉迷上網、迷戀明星為何與家人的溝通越來越少為何敏感、叛逆、亂發脾氣，經常很晚回家為何中國走不出“富不過三代”的怪圈個性發展還是包辦孩子的未來培養孩子的獨立性與堅強的意志還是讓他永遠在父母的呵護下成長長春童年時光夏令營主要培養青少年領袖素質、團隊精神、個性發展。走出中國教育的誤區，解決當今青少年出現的問題 “長春童年時光軍事夏令營”會給您一個超前的思維、全新的概念、特殊的教育模式。

現代社會競爭日趨激烈甚至殘酷，青少年面臨著來自社會各種無形的壓力，在呼吁給他們減“壓”的同時，更從青少年心理教育著手，加強心理素質磨練，增強抗“壓”力，才能在現代社會競爭是趨激烈甚至酷“生存“。

長春夏令營“軍事夏令營”正是這種嚴峻的形勢下而誕生的素質訓練方式，它是為了訓練青少年的心態，提高青少年心理素質而專門設計全新訓練模式。我們希望它是中國素質教育事業的有益補充，也希望能給孩子們一個更燦爛的明天！

“軍事夏令營”是圍繞著“生存歷煉”而設計的一系列青少年素質訓練課程。青少年在父母的呵護下成長和在學校受基礎知識的教育后，最終要離開父母和老師走向社會獨立去生活，生活就要面臨著“生存”問題，“生存”的“質量”取決與他個人所具備的素質和能力。“軍事夏令營”就是訓練青少年在“生存”方面的素質：自信心、心理承受力、獨立、責任心、溝通、理解、感恩、珍惜、愛心挫折、計劃能力、團隊精神、自我管理能力等。

體驗式游戲可以在在室內、戶外場地、水上或野外進行。我們設計了一系列的充滿挑戰性、趣味性、思考性的活動和游戲，你會在心理和解決問題的能力上面對種種挑戰，我們的目的并非考驗你的身體和心理和極限，而是通過對心里的突破，獲得心的感受和感悟，再將培訓中的切身感受和提升出的理論帶回到學習與生活中，得到單純講授無法達到的效果。特別在心理素質訓練方面，課程設計了許多有針對性的模擬情境體驗活動和真實情境體驗活動，以多種體驗活動貫穿整個訓練過程。讓學員在體驗中領悟，領悟后轉變心態，一旦心態轉變了，行為的轉變就水到渠成。

宗旨：提高青少年心理素質，從而提高青少年的生存能力。

課程特色：趣味性、挑戰性、寓意性的戶外體驗式游戲有效結合在一起。

訓練內容：A、幫助訓練青少年從心靈深處發現自我重塑自我、樹立信心，做一個快樂的人，做一個積極的人。B、培養青少年對社會的正確態度。C、通過特定的訓練項目來突破青少年的心里障礙，培養他們勇敢面對挫折，自信面對人生的積極精神。D、通過優秀導師的正確訓導與室內精心設計的游戲項目，讓青少年體驗感恩，培養他們濃厚的感激之心。E、培養青少年的愛心、同情心、責任心等。F、通過訓練團隊精神的戶外體驗活動科目來增強青少年集體榮譽感和團隊的歸屬感。G、以培養他們的獨立能力、計劃能力等。

第三篇：2012哈爾濱工業大學考研招生簡章

哈爾濱工業大學2012年碩士研究生招生簡章

來源：考試大[ 2011年8月18日 ]字號：T | T

一、報考條件

1．擁護中國共產黨的領導，積極為社會主義現代化建設服務，品德良好，遵紀守法。

2．考生的學歷必須符合下列條件之一：

（1）國家認可的國民教育系列高等院校的應屆本科畢業生（必須在碩士生入學前取得本科畢業證書）；

（2）具有國家認可的國民教育系列高等院校大學本科畢業學歷的人員；

（3）達到與大學本科畢業生同等學力者，這類考生通過初試后需加試兩門本科專業基礎課，且必須具備以下兩個條件：

①獲得國家承認的高職高專畢業學歷3年以上（從畢業到2012年9月1日），并取得與報考學科相關的高等教育自學考試至少10門課程成績合格的人員。或者是國家承認學歷的本科結業生和成人高校應屆本科畢業生。

②在核心或核心以上刊物以第一作者發表過至少一篇與報考學科相關的學術論文。

3．具有國家承認的研究生學歷的在職人員或已獲碩士學位的在職人員，可以再次報考碩士學位研究生，但只能報考原單位委托培養的碩士生。

4．年齡一般不超過40周歲，報考委托培養研究生人員的年齡可適當放寬。

5．身體健康狀況符合規定的體檢標準。

6．報考工商管理碩士（MBA）、公共管理碩士（MPA）與工程管理碩士必須符合以下條件：大學本科畢業后有3年或3年以上工作經驗的人員（從畢業到 2012年9月1日，下同）；大專畢業后有5年或5年以上工作經驗的人員；已獲碩士學位或博士學位并有2年或2年以上工作經驗的人員。

二、招生學科與領域

具體招生學科、領域詳見各院（系）招生學科目錄，所列招生人數含部分校內外推免生，各院（系）招生人數將根據實際招考情況略有調整，各學科（領域）招生 人數將由院（系）根據實際招考情況確定，以上招生人數考生可參考我校往年的招生情況。招生學科目錄中有括號標記為“專業學位”或“工程碩

士”的屬于全日制 專業學位碩士研究生，未做標記的屬于學術型碩士研究生。

三、報名

考生報名前應仔細核對本人是否符合報考條件，資格審查在復試時進行，凡不符合報考條件的考生將不予復試。提供虛假材料的考生一經發現將隨時取消其報名資格、考試資格、錄取資格和入學資格，相關后果由本人承擔。

1．報名時間與方式。報名采取網上報名與現場確認相結合的方式。2011年10月份通過中國研究生招生信息網進行網上報名，網

址： http://yz.chsi.com.cn或http://yz.chsi.cn。2011年11月10~14日到報考點進行現場確認，具體地點 及有關要求可查閱報考點的網站，哈爾濱工業大學報考點的確認時間、地點及有關要求可在我校研究生招生網查詢（網 址：http://yzb.hit.edu.cn，下同）。

2．報考點選擇。考生在網上報名時，要正確選擇報考點，并到該報考點進行現場確 認和參加考試。哈爾濱工業大學報考點（代碼：2301）只接受報考我校的考生和已獲得推薦免試資格的我校應屆本科畢業生（含推薦到本校及外校的學生）。外 地報考我校的考生可以在當地報考點就近報名考試，具體情況可查詢當地省（市）招生辦網站。

四、考試

1．考試分初試和復試。初試由國家統一組織，考試科目詳見招生學科目錄中有關考試科目的設置。全國統考科目的考試大綱由教育部統一發行，考生可在各大書 店購買查閱。我校自命題初試科目的考試大綱可通過我校研招網查閱。初試時間為2012年1月，具體時間以教育部統一規定為準。初試地點與準考證發放等信 息，請于2011年12月中旬到我校研招網查詢。考生初試成績預計于2012年3月上旬通過我校研招網公布。

2．復試由學校統一組織，初試 通過的考生可參加復試，復試資格基本線由我校自主劃定，預計于2012年3月中旬通過我校研招網公布。對于具有國防、軍工專業背景且報考理學、工學一般學 科的考生，其復試資格基本線將參照我校照顧學科線給予政策上的傾斜，具體由學校研究生招生工作領導小組確定。復試分為筆試與面試兩部分，復試時間預計為 2012年3月末，復試科目及具體要求將于2011年10月末在我校研究生招生網公布。同等學力考生在復試時加試兩門本科專業基礎課，具體科目可向報考院（系）咨詢。

五、錄取

我校本著德智體全面衡量、確保質量、擇優錄取的原則，進行碩士生的錄取工作。錄取時將綜合考慮考生的初試成績和復試成績，具體辦法于錄取前通過我校研究生招生網公布。

六、關于報考哈工大深圳研究生院與哈工大（威海）

哈工大深圳研究生院（網址：）與哈工大（威海）（網址：）是哈爾濱工業大學的重要組 成部分，學生在畢業后頒發與校本部相同的畢業證書和學位證書，有關兩個校區的詳細介紹可在網上查閱。哈工大深圳研究生院和哈工大（威海）的研究生招生工 作，由校本部相關學科按照“分開報名、統一考試、單獨錄取”的原則進行。

七、關于報考少數民族骨干人才計劃

根據國家五部（委）教民[2005]11號文件精神，我校2012年將在機電工程學院、材料科學與工程學院、計算機科學與技術學院、能源科學與工程學 院、土木工程學院、經濟與管理學院所屬學科，主要面向西部12個省、自治區、直轄市和新疆生產建設兵團定向招收少數民族考生攻讀碩士學位研究生。按照“定 向招生、定向培養、定向就業”的要求，采取“自愿報考、統一考試、適當降分、單獨劃線”等特殊措施進行招收。考生考取后簽署定向培養合同，畢業后到定向單 位（地域）工作。

八、關于報考定向培養和委托培養

1．定向培養碩士研究生招生對象：國防生、少數民族骨干計劃考生。

2．委托培養碩士研究生招生對象：在上條規定范圍之外的在職工作人員，只能報考委托培養方式，培養經費為0.9萬元/年（特殊說明除外）。

報考定向或委托培養的考生，需在復試時提交定向或委托培養單位同意其報考的證明，錄取后由定向或委托單位、考生及學校三方簽定相關協議。哈爾濱工業大學 教職工相關審批事宜可與我校人事處聯系。這類考生執行統一的錄取標準，不參加獎助學金評定，學習期間不轉人事、檔案關系，其工資、醫療費由定向或委托單位 支付。

九、其他有關事項

1.根據教育部及學校有關規定，我校接收一定比例的推薦免試應屆本科畢業生（包括本校推免生和外校推免生），這部分招生人數包含在招生學科目錄所列的招生人數中。

2.對報考我校且初試成績滿足國家初試分數線的考生，如第一志愿未能被我校錄取，我校研招辦將積極提供調劑錄取信息并做好相關工作。

招生簡章：2012年考研推免生招生公告 ☆ 招生簡章 ☆ 怎么看考研招生簡章

報考指南：2012考研報考指南 ☆ 報考熱點問題答疑 ☆ 專業介紹及就業前景分析

考研備考：2012年考研備考專題 ☆ 考研大綱預測 ☆ 考研政治怎么復習？

第四篇：哈爾濱夏令營：軍事夏令營第四天

哈爾濱夏令營：軍事夏令營（第四天）

雨后的空氣格外清爽，因為特殊活動靶場拾彈殼、真人CS對決賽，今天是孩子們最為期待的一天，20個朝氣蓬勃的孩子洋溢著青春的笑臉，等待著任務。今天中午，教官和老師們還在休息中，孩子們已全部整理好行囊，站好隊伍等待著金教官的哨聲。極其渴望即將到來的真人CS對決。孩子們興高采烈安裝上裝備，開始戰斗，個個像個小戰士，機敏勇敢。紅隊隊長卓筠青和藍隊隊長劉云起帶領自己隊員勇往直前，奮力抗戰，彼此不服輸。之前比較內向不愛說話的陳禹龍、陳天

一、卓筠青如今也生龍活虎起來，激烈戰斗，章書豪、程龍等小戰士表現更為出色。吳迪瑤更是因為被擊中沒有贏得戰役而流淚。

本期特訓已到中后期，每名營員都是如此的優秀。還記得家長在臨行前囑咐孩子有些挑食，不愛吃飯，希望老師看著孩子吃飽飯。來 到這里，沒有一個挑食的，全部完成光盤行動。孩子在烈日中訓練，在雨中穿越樹林，在活動中成長……他們學會了團結互助、獨立思考、動腦動手……一項項看似艱難危險的任務，他們都用毅力與智慧完成了。看到他們的蛻變，輔導老師和教官們的疲勞感不復存在。

第五篇：哈爾濱夏令營：軍事夏令營第五天

哈爾濱夏令營：軍事夏令營（第五天）時間的齒輪轉個不停，轉眼間，已經到了第五天。

在早晨的倒行500米活動中，每個寢室的孩子們互相合作，當男孩子們大步向前跑時，五名女孩子互相安慰:安全第一，友誼第二，比賽第三。吳帝瑤沒有因為是最后一名而再哭泣。

接下來的解手鏈過程中，一隊順利挑戰成功，而二隊在一隊練習中發生著爭執，但是最后，經過教練指點后也挑戰成功。孩子們團結協作的能力一天天增強。最后全隊20人共同圍成一圈，解手鏈，采用‘笨鳥先飛'的辦法，順利完成。最后大家一哄而起:我們成功啦！孩子們真是太出色太優秀太聰明了。下午帶領孩子們進行尋寶活動，老師和教官精心挑選一些小禮物，這群小寶貝們苦苦尋找，尤其是闞浩銘、鞠林益、單詩迪來回的跑，掘地三尺尋找寶貝。撿到紙條興奮得跑向領獎處，獲取獎品。看到他們興奮自豪的微笑，老師和他們同樣快樂。

在這訓練營中，孩子們經歷了喜怒哀樂，酸甜苦辣。他們懂得了什么是集體，什么是挑戰，什么是真正的快樂。和他們相處的越久，越發感到他們的可愛。遇到困難他們第一個想到的是老師，他們會和老師談心，說笑。作為照顧他們生活起居的老師，調動出他們內心的真善美，改掉他們身上的缺點，讓他們成為更優秀的孩子是我們最大的期望。