第一篇：思品政治經濟文化問答題

九年級思想品德第六課開卷練習

一、簡答題

1、依法治國的對象是國家事務、經濟文化事業和社會事務。凡是涉及管理這些事務、事業的單位和人員，包括國家機關和公職人員，都應當受到法律的約束和規范。依法治國要求所有國家機關都要依法行使職權，即依法行政。依法行政意義重大，其原因何在？

2、在一次法律知識競賽上，小剛抽到了這樣一道題：在我國的法律家族中，憲法是“龍頭老大”，理由是什么？請你替小剛回答。

3、2004年，江蘇徐州市開展了“萬人評議市級機關”活動，在短短的幾個月中，徐州市政府共接到投訴電話近400個，投訴內容涉及到工作態度、工作效率和執法不公等。徐州市委、市政府對評議成績差的單位進行通報批評，取消其年終考核兌現獎和綜合獎項評選的資格，并與這些單位的領導班子成員進行誡勉談話。（1）上述材料表明徐州市市民在行使法律賦予自己的什么權利？（2）你知道公民行使這些權利還有哪些渠道？

二、辨析題

有完善的憲法，就能實現依法治國。答：（1）憲法是國家的根本大法，是治國安邦的總章程，具有最高的法律地位，是一切組織和個人的根本活動準則。依法治國的核心是依憲治國。因此，完善的憲法是實行依法治國的根本依據。（2）實現依法治國，要有法可依、有法必依、執法必嚴、違法必究；立法機關、行政機關和司法機關等一切國家機關必須依法行使職權。（3）實現依法治國，人人要學法、懂法、守法、用法，不管提高法律意識和法制觀念，依法維護國家利益，依法規范自身行為。

三、分析說明題1、2003年3月5日至18日，十屆全國人大第二次會議在北京隆重舉行。近3000名代表肩負全國各族人民的重托，認真履行《憲法》和法律賦予的職責，審議批準了政府工作報告和“兩高”報告等。依法選舉、決定和任命了新一屆國家機構組成人員。（1）閱讀上述材料，說明我國實行的是什么樣的政治制度？在這一制度下，人民是怎樣實現當家作主權力的？

（2）如果你是一位人民代表大會的代表，在人民代表大會召開之前、之中、之后，你應該做些什么？ 答：（1）我國實行人民代表大會制度，人民行使權力的方式是廣大人民通過直接或間接的方式選出代表，組成各級人民代表大會這一國家權力機關，再由國家權力機關產生行政、審判、檢察等國家機關，分別行使管理國家、維護社會秩序的各項權力。（2）如果我是人民代表，那么在人民代表大會召開之前，我將深入調查，廣泛聽取和收集廣大人民群眾對國家機關及其工作人員的意見和建議，并寫成書面材料；在人民代表大會召開時，代表基層群眾，審議國家機關的工作和國家的法律、決策，積極發言，獻計獻策；在人民代表大會召開之后，自覺宣傳和貫徹大會的精神，采用多種形式監督國家機關工作，做練習群眾與政府之間的紐帶和橋梁。

第七課練習

一、簡答題1、2006年3月7日新華網載文指出，我們要按照中央的要求，始終堅持“兩個毫不動搖”，不斷消除體制性障礙，允許非公有制經濟進入法律規范未禁止的行業領域，繼續鼓勵和支持非公有制企業參與國企改革，進入金融服務、基礎設施建設等領域，完善金融、稅收、科技創新等方面的政策，推動非公有制經濟健康發展。

為什么黨和國家重視和支持非公有制經濟的發展？

2、溫家寶總理在2006年政府工作報告中指出，要進一步支持革命老區、少數民族地區、邊疆地區和貧困地區加快經濟社會發展。加大對較少民族的扶持力度，推進興邊富民行動。發達地區要采取多種方式幫助和帶動欠發達地區。

（1）溫總理的政府工作報告體現了我國社會主義的一條根本原則是什么？（2）根據材料談談怎樣才能實現上述原則。

3、黨的十六屆五中全會提出要在全社會形成健康文明、節約資源的消費模式。這為建設資源節約型社會指明了方向。今年“3?15”消費者權益保護日主題“消費與環境”又為建設環境友好型社會提出了要求。今年6月11日~17日第十六個全國節能宣傳周主題“節約能源，從我做起”為建設資源節約型社會而自覺行動。（1）上述材料要求我們樹立怎樣的消費觀？（2）按照上題的消費觀，你會怎樣從我做起？

二、辨析題

1、堅持公有制為主體，必須鞏固、加強公有制經濟，就應該把非公有制經濟納入公有制經濟。答：（1）這個觀點是片面的（2）社會主義公有制為主體是由我國社會主義性質決定的，它是我國社會主義基本經濟制度的基礎。公有制經濟對發揮社會主義制度的優越性，增強我國的經濟實力、國防實力和民族凝聚力，提高我國的國際地位，具有關鍵性作用，是人民共同富裕的保障。因此必須鞏固、加強公有制經濟。

（3）非公有制經濟是社會主義市場經濟的重要組成部分，對增強國民經濟活力，充分調動社會各方面的積極性、創造性，加快生產力發展和擴大就業具有重要作用。國家正在完善政策法規，毫不動搖地鼓勵、支持和引導非公有制經濟發展，因此非公有制經濟應在國家法律允許的范圍內從事各種經濟活動，而不是納入公有制經濟。

2、強調共同富裕就不應該有收入差距。

答：①共同富裕是社會主義的根本原則。②共同富裕是一個過程，只有鼓勵一部分人、一部分地區通過誠實勞動和合法經營先富起來，形成示范效應，并通過先富者帶動和幫助后富者，才能逐步實現共同富裕。③社會主義市場經濟要求落實分配政策，發揮分配制度的激勵作用，講究效率，鼓勵先進，反對平均主義，所以，共同富裕并不等于同步富裕、同等富裕，容許有收入差距。④當然，共同富裕也是社會主義的最終目標，在分配中，我們又要提倡奉獻精神，防止收入差距懸殊。⑤因此，題中觀點是錯誤的。

3、作為中學生，合理消費就是不與人攀比、不浪費金錢。

答：①合理消費，其實就是適度消費，它需要我們在日常生活中，不與他人盲目攀比，精打細算，不浪費金錢。②除此之外，合理消費，還必須積累有關理財的知識；必須不受外在不良因素影響，多一些理性，少一些盲目；要學會預算，把錢花在該花的地方，不要亂花；要在自己能夠承受的范圍內購買物有所值、經濟實用的商品，錢少就少花；要注意節約，注意環保；要注重積極向上的精神消費。等等。③所以，題中的觀點是片面的。

三、分析說明題

材料一：幾十年來，西藏生產力的跨越式發展離不開祖國內地的無私援助。據統計，50年來，中央對西藏的建設投資和財政補貼累計超過50億元，中央國家機關和15個發達省、市援助西藏的建設項目、物資達70多億元。

材料二：青藏鐵路是我國西部大開發的標志性工程，也是世界上海拔最高、線路最長、穿越凍土歷程最長的高原公路。經過5年多的建設，2006年7月1日，青藏鐵路全線勝利建成通車。

（1）兩則材料共同說明了什么問題？應如何全面認識材料反映的觀點？（2）青藏鐵路建成意義重大，有人說這是一條“經濟路”，也有人說這是一條“政治路”，你贊成哪種說法？說出你的理由。

（3）為了慶祝青藏鐵路全線建成通車，請你設計兩條宣傳標語。

答：（1）①說明了共同富裕是社會主義的根本原則。②共同富裕是社會主義的根本原則。共同富裕不是同步富裕、同時富裕，實現共同富裕是一個過程，只有鼓勵一部分人、一部分地區通過誠實勞動和合法經營先富起來，形成示范效應，并通過先富者帶動后富者，才能逐步實現共同富裕。在不同的發展階段，共同富裕有不同的內容，在先富者的帶動和幫助下，落后者要堅持發揮自身的優勢，自力更生、艱苦創業，最終實現共同富裕。

（2）青藏鐵路既是一條“經濟路”，又是一條“政治路”。經濟路：青藏鐵路的全線貫通是實施西部大開發戰略，逐步實現共同富裕的標志性工程。青藏鐵路的全線貫通，必定會加快西藏對外開放步伐，促進西藏與外界的經濟交流，從根本上提升西藏的自我發展能力，對于加快青海、西藏經濟社會發展，對于改善沿線各族群眾生活都具有十分重要的意義。政治路：青藏鐵路的全線貫通有助于加強民族團結和維護祖國統一，有利于全面建設小康社會和構建和諧社會，有利于弘揚和培育偉大的民族精神。（3）“青藏鐵路——世界鐵路建設史上的豐碑”、“向青藏鐵路建設者致敬”??

2、運用所學知識，回答下列問題。（1）材料一體現了什么？為什么？

（2）請你簡要分析材料一和材料二之間的內在聯系。

第八課練習

一、簡答題1、2006年3月4日，胡錦濤總書記提出，要引導廣大干部群眾特別是青少年樹立社會主義榮辱觀。為學習和實踐以“八榮八恥”為具體內容的社會主義榮辱觀，某校開展了以“知榮辱，明事理，做文明小公民”為主題的系列活動。

請你說說開展“知榮辱，明事理，做文明小公民”主題活動的意義。

答：開展“知榮辱，明事理，做文明小公民”具有以下意義：有利于弘揚中華民族傳統美德和民族精神，促進社會主義精神文明建設；有利于營造良好的校園文化環境，凈化校園風氣；有利于提高中學生的思想品德素質和科學文化素質。

2、《中華人民共和國國民經濟和社會發展第十一個五年規劃綱要》提出，要牢牢把握先進文化的前進方向，堅持為人民服務、為社會主義服務的方向和百花齊放、百家爭鳴的方針，繁榮社會主義文化，不斷滿足人民群眾日益增長的精神文化需要。

根據材料，結合所學知識，回答問題：

（1）中國社會主義發展的先進文化是怎樣的文化？（2）我們應該怎樣把握先進文化的前進方向？

二、辨析題

甲：加強社會主義思想道德建設，是發展先進文化的重要內容和中心環節，所以更重要。

乙：發展教育和科學，是先進文化建設的基礎工程，所以更重要。雙方各執一詞，請你予以辨別分析。

答：甲乙雙方的觀點都是錯誤的。因為（1）社會主義精神文明建設包括思想道德建設和教育、科學、文化建設。（2）加強思想道德建設，是發展先進文化的重要內容和中心環節。發展教育和科學，是先進文化建設的基礎工程。在社會主義現代化建設過程中，思想道德建設和教育、科學、文化建設如車之兩輪、鳥之兩翼，同等重要，不可偏廢。所以甲乙雙方的觀點是片面的，錯誤的。

三、分析說明題

1、在《公民道德建設實施綱要》印發兩周年之際，經黨中央同意，中央精神文明建設指導委員會決定，從2003年開始，將《綱要》印發的9月20日定為“公民道德宣傳日”。設立“公民道德宣傳日”，目的是更廣泛地動員社會各界關心支持和參與道德建設，使公民道德建設貼近實際、貼近生活、貼近群眾，增強針對性和實效性，促進公民道德素質和社會文明程度的提高，為全面建設小康社會奠定良好的思想道德基礎。

（1）加強思想道德建設，屬于“三個文明”中的哪一方面建設？

（2）如何認識思想道德建設的重要性，我們應該怎樣加強思想道德建設？（3）學校積極開展“公民道德宣傳日”，請你為這次活動設計一條宣傳標語。答：（1）精神文明建設

（2）加強思想道德建設，是發展先進文化的重要內容和中心環節。在建立與社會主義市場經濟相適應、與社會主義法律規范相協調、與中華民族傳統美德相承接的社會主義思想道德體系過程中，我們要以實際行動弘揚愛國主義精神，堅持以為人民服務為核心、以集體主義為原則、以誠實守信為重點，自覺履行“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”的公民基本道德規范，提高思想道德水平和境界。（3）例：加強思想道德教育，弘揚中華傳統美德;服務社會講奉獻，扶貧濟困獻愛心。等等

2、材料一：黨的十六屆五中全會強調，和諧社會是民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會。構建和諧社會，既需要雄厚的物質基礎，也需要強大的思想保證和精神支撐。要緊緊圍繞構建和諧社會，推進精神文明建設的各項工作。

材料二：在2005年10月召開的全國精神文明建設工作表彰會上傳來喜訊：江陰市華西村、宜興市官林鎮被評為“全國文明村鎮”，無錫市檢驗檢疫局和衛生局被評為“全國文明單位”，華西村黨委書記吳協恩獲“全國精神文明建設先進個人” 稱號。李長春同志在會上指出：“這次評選表彰活動，是對過去幾年精神文明建設成績的集中檢閱，也是繼往開來、繼續前進的新起點。要在以往工作的基礎上，進一步加強領導，加大力度，推動精神文明建設再上新臺階。”

請結合教材，回答問題：

（1）社會主義精神文明建設包括哪兩個方面的內容？（2）為什么要加強社會主義精神文明建設？

答：社會主義社會是物質文明、政治文明和精神文明相輔相成、協調發展的社會。只有三者協調發展，才是中國特色社會主義。可見，社會主義精神文明建設是社會主義現代化建設的重要組成部分，加強社會主義精神文明建設，是為改革開放和社會主義現代化建設提供思想保證、精神動力和智力支持的必然要求，它們對物質文明、政治文明的發展能夠產生巨大的促進作用。所以，要加強社會主義精神文明建設

（3）結合實際談談，中學生該如何投身于精神文明建設中去？

答：中學生要：樹立崇高遠大理想，要有強烈的社會責任感；積極宣傳“公民基本道德規范”；弘揚中華民族的傳統美德；努力學習科學文化知識，自覺遵守道德規范和法律規范，提高自己的自律能力，成為新世紀需要的人才，為全面建設小康社會作出應有的貢獻。

踐行題1、2006年8月28日，北京奧運會志愿者工作協調小組在北京宣布，2008年北京奧

運會志愿者招募工作正式啟動。國際奧委會主席羅格在致辭中說，志愿服務在奧林匹克運動會中發揮著極其重要的作用。志愿者是奧運會的大使，用他們的言語和行動體現著賽會精神。羅格呼吁中國人民以及更多的人積極加入到北京奧運會志愿者的隊伍中來，在2008年向世界宣揚“北京歡迎你”。

（1）假如你也是一名志愿服務人員，請你說出你參加的理由。（至少3條）（2）你認為應當具備哪些素質才能成為一名志愿者？（至少3個方面）

（1）請你為此活動設計一條宣傳標語

（2）請完成下面的倡議書。關于建設和諧校園的倡議書。

倡議書

同學們：

在我國全力構建社會主義和諧社會的過程中，建設和諧校園是全體同學義不容辭的責任。建設和諧校園有利于（3）經過層層選拔，你有幸成為一名志愿者，你打算怎樣做好志愿服務工作？（4）請寫出一句話，作為你志愿者做好服務工作的口號。答：（1）我參加志愿者服務活動的理由是：奉獻愛心，支持國家體育事業；參加社會實踐，鍛煉自己的能力；參加奧運會志愿服務是展示當代青年精神面貌和文明素質的舞臺。

（2）具備良好的科學文化素質和思想道德素質；具有團隊精神和合作意識；組織紀律性強；有較強的責任意識；熱情大方，尊重他人；對人守信，對事負責；等等（3）可從文明禮貌、社交禮儀、合作意識、對人寬容、換位思考、平等待人、誠實守信等角度回答。

（4）如：志愿服務百分百，文明奧運零距離；展志愿者風采，添奧運精彩。

2、2006年8月31日，中宣部、教育部、團中央在北京舉行第三個“中學生弘揚和培養民族精神月”啟動儀式。教育部部長周濟發表了在“國旗下的講話”，他希望同學們繼承和發揚偉大的長征精神，樹立為祖國和人民貢獻力量的遠大志向，肩負起實現中華民族偉大復興的神圣使命。某校初三（5）班為了紀念紅軍長征勝利70周年，準備開展以“

（1）舉辦一次展覽，其內容主要是關于中國共產黨領導紅軍長征的圖片展覽。（2）收集相關資料：收集體現民族精神的代表人物及相關事跡。請回答：（1）請你在橫線上填上適當的內容。

（2）請你另外介紹兩句體現民族精神的名人名言。（3）你認為中學生應該在實際中發揚長征精神。答：（1）學習長征精神，爭做紅軍傳人。

（2）先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。天下興亡，匹夫有責。為中華之崛起而讀書。富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。

（3）弘揚長征精神，就要確立堅定的理想信念；弘揚長征精神，就要學習紅軍不怕艱難困苦、百折不撓、自強不息的精神；弘揚長征精神，就要學習紅軍團結斗爭、萬眾一心的集體主義精神。

3、實現社會和諧，建設美好社會，始終是人類孜孜以求的一個社會理想，也是包括中國共產黨在內的馬克思主義政黨不懈追求的一個社會理想。我們所要建設的社會主義和諧社會，應該是民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會。據悉，為了落實黨中央關于構建相處的社會。的戰略部署，你校正著手開展“建設和諧校園”系列活動。

有利于為此，我們特向大家發出如下倡議：

（1）遵守校規校紀，不遲到，不早退，不曠課。

（2）。（3）。（4）。（5）。（6）使用禮貌用語，做到禮貌待人。

同學們，建設和諧校園是我們共同的心愿、讓我們大家共同努力吧！

XX學校學生會

X年X月

答：（1）如：建設和諧校園，從你我做起；建設和諧校園，你我共同參與；團結友愛，和諧相處；手拉手，心連心，和諧校園大家建；校園是我家，和諧相處靠大家

（2）舉止文明，不說臟話，不罵人，不打架，不賭博等；上課認真聽講，主動學習，按時完成作業等；注意安全，防火、防盜、防中毒等；尊重老師，見面行李或主動問好，回答問題要樹立等；同學之間相互尊重、團結互助、真誠相待；講話注意場合，態度友善，要講普通話；誠實守信，言行一致，不說謊，不騙人等；認真值日，保持教室、校園整潔優美等；愛護公共財物，借用公務要按時歸還，損壞東西要賠償等。

第二篇：思品問答題

第一單元：讓青春充滿活力

問：進入初中，在我們身體悄悄變化的同時，我們的心理也在發生著一系列的變化，在班級里，有的男生和女生之間似乎有一條無形的界限被稱之為“三八線”，在“三八線”上，男女同學不能對話，不能探討，誰要越過“三八線”就會受到嘲諷抨擊。

對此問題，有以下三種觀點：

觀點一：有人說好，認為男女生要有界限

觀點二：有人說不好，認為男女生都是同學，沒有區別。

觀點三：有人說要具體分析，既要有“三八線”，但不能讓“三八線”成為男女生之間正常交往的阻礙。

請問：

(1)你贊成哪種觀點？

(2)如果讓你參加討論，你的觀點是什么？并說明理由。

(1)贊成第三種觀點。

(2）①男女同學之間既要有一定的界限，又要互相幫助．團結友愛，共同進步。

②男女同學之間在一些方面是有區別的，如果無界限，有可能會出現一些誤會，會影響身心健康發展，影響學習。而男女同學之間的正常交往有益我們的身心健康發展，兩者之間可以優勢互補，取長補短，從而營造一種和諧溫馨、合作團結的氛圍。

辨析題：

有人說，青春是一顆劃破天宇的流星，雖然絢麗卻很短暫；也有人說青春是一顆常青樹，永不凋零。

1）這個觀點是正確的；（2）青春的年齡是短暫的，科學表明青春期為13-18歲，因此說青春是天宇的流星，絢爛而短暫；

（3）青春和年邁不在于年齡的大小，而在于心境。一個人雖然年齡已老，仍可以保持青春的活力。因此說，青春是常青樹，永不凋零。

第二單元：感悟生命，珍愛生命

問： 小說《鋼鐵是怎樣煉成的》中有這樣一句話：“人最寶貴的是生命，生命對于人只有一次，人的一生應該這樣度過：當回憶往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧；在臨死的時候，他能夠說：?我的生命和全部的精力都全部獻給了世界上最壯麗的事業——為人類的解放事業而斗爭? 請談你對這段話的理解 ?

保爾這句名言道出了人生價值的真諦。人的生命價值不在于生命的長短，而在于內涵。為社會所作的貢獻越大，其生命的價值也越大。人活著，不應該僅追求生命的長度，而應該追求生命的質量，要為社會作出應有的貢獻，這樣才能延伸生命的價值。我們要珍愛生命，讓有限的生命煥發光彩，并為之不懈努力，不斷延伸生命的價值。

請你來分析：

有的人

----紀念魯迅有感臧克家

有的人活著 /他已經死了；/有的人死了 /他還活著。

有的人 /騎在人民頭上：“呵，我多偉大！” /有的人 /俯下身子給人民當牛馬。有的人 /把名字刻入石頭，想“不朽”； /有的人 /情愿作野草，等著地下的火燒。有的人 /他活著別人就不能活；/有的人 /他活著為了多數人更好地活。

騎在人民頭上的 /人民把他摔垮；/給人民作牛馬的 /人民永遠記住他！

把名字刻入石頭的 /名字比尸首爛得更早；/只要春風吹到的地方 /到處是青青的野草。

他活著別人就不能活的人，/他的下場可以看到；/他活著為了多數人更好地活著的人，/群眾把他抬舉得很高，很高。

1949年11月1日于北京

1、為什么說“有的人活著／他已經死了；有的人死了／他還活著。”？

3、怎樣才能使自己的生命價值得以提升呢？

4、請說出你的生命箴言。

1、因為生命的意義不在于長短，而在于內涵。許許多多的人雖然生命已經結束，可他們為社會所作的貢獻卻讓后人受益無窮，就這樣，他們的生命價值得以延伸。更有很多為社會作出突出貢獻的人們，一直受到后人的崇敬與追念，他們雖死猶生，其生命價值獲得更長的延伸、更充分的體現。

2、提示：要提升生命的價值，就需要我們腳踏實地，從現在做起，從我做起，從一點一滴的小事做起。要樹立崇高的理想，努力學習，掌握本領，長大后回報社會，造福人類。讓有限的生命擁有無限的內涵。

4、略

請你談啟示：

著名物理學家楊振寧赴美留學時，立志要寫出一篇實驗物理論文。他來到艾里遜實驗室，不久卻傳出笑談：“凡是有爆炸的地方一定有楊振寧！” 楊振寧痛苦地認識到：自己的動手能力比別人差！被譽為氫彈之父的泰勒博士一直關注著他：“我認為你不必堅持一定要寫一篇實驗論文。” 楊振寧認真思考了兩天，終于接受了泰勒的建議。從此，他把主攻方向轉入理論物理研究領域。1956年他與李政道教授合作，提出了“弱相互作用中宇稱不守恒”定律。他們因此而共獲1957年諾貝爾物理學獎，成為全球華人的驕傲。楊振寧教授對物理學的發展做出了杰出的貢獻。

1、楊振寧教授對物理學的發展做出了杰出貢獻，說明了人的什么獨特性？

2、楊振寧教授放棄實驗從事理論研究而獲得突出成就，給你什么啟示？

3、請說一下你的長處和短處。

4、如何根據自己的個性，選擇適合自己的成才之路？

二、1、人的生命的獨特性突出表現在，人的生命最具有智慧。

2、（1）人的生命的獨特性更多地表現在，人的個性品質、人生道路、實現人生價值的方式和途徑的多樣性。（2）每個人要根據自己的個性，發揮自己的優勢，選擇一條適合自己的、獨特閃光的成才之路，展示自己的風采，為社會貢獻自己的智慧和才能。

3、略

4、略

請你寫感想：

在暴風雨后的一個早晨，一個男人來到海邊散步。他注意到，在沙灘的淺水洼里，有許多被昨夜的暴風雨卷上岸來的小魚。用不了多久，淺水洼里的水就會被沙粒吸干，被太陽蒸干，這些小魚就會被干死。他忽然看見前面有個小男孩，不停地揀起水洼里的小魚，用力把它們

扔回大海。這個男人忍不住走過去：“孩子，水洼里有幾百幾千條小魚，你救不過來的。” “我知道。”小男孩頭也不抬地回答。

“哦？那你為什么還在扔？誰在乎呢？”

“這條小魚在乎！”男孩兒一邊回答，一邊拾起一條小魚扔進大海。“這條在乎，這條也在乎！還有這一條、這一條、這一條……”

1、讀了這篇短文，你有什么感想？請寫下來。

2、請你畫一幅畫，表達對地球母親的祝福。

1、提示：（1）生命是地球上最珍貴的財富，世界因生命的存在變得生動和精彩。

（2）人應該關愛與呵護周圍的生命，因為它們是與我們同住地球家園的朋友。

（3）如果隨意踐踏地球上的生命，就是破壞人類賴以生存的生態環境，就是傷害人類自己。

第三單元：關注經濟生活

請同學們聽案例并結合案例的內容討論下面的問題：

鄭州張方的父親于1998年7月6日突發腦溢血死亡。在清理父親的遺物時，張方發現有一張1994年10月7日在工商銀行的定期5年的5 萬元存款單。因母親已于前年不幸病故，家中只有他和妹妹倆人。他們商定由張方持存單到銀行辦理過戶和存款手續。但工商銀行以他的手續不合法為由，拒絕給他取款，也不辦理存單的過戶。

請問：銀行這樣做對嗎？張方和妹妹應該怎么辦？

銀行的做法是正確的。首先，存款人死亡后，即產生繼承問題，也就是要根據存款人生前立的遺囑或依照《繼承法》等有關法律的規定，將屬于被繼承人（存款人）的個人財產予以分割。只有依法取得繼承該筆存款的人，方有權要求銀行辦理存款的提取和過戶手續。其次，因為撮存款時，合法的繼承人需要有能證明自己合法取款的證明，才能從銀行取得該存款的所有權。

張方和妹妹應取得證明自己合法擁有該存款的證明。該證明的產生有兩個途徑；一是通過公證。存款人死亡后，合法繼承人可以向當地公證處申請辦理繼承權證明書，這時需要遺囑、繼承人的身份證明（身份證和戶口本）、存款人的死亡證明等。銀行憑公證處辦的繼承權證明書，辦理存款過戶或支付手續。二是在對該存款的爭議或是在尚未設立公證機關的地方，繼承人向當地人民法院提趙民事訴訟，請求法院就存款人死亡后的繼承問題進行審理，做出對該筆款處理的法律文書。

第五單元：生活在法律的保護中

請你來參與

小S前一陣子剛學會上網，興趣很濃，每天吃過飯，便開始擺弄他的電腦。他的父母并不干涉他的事情，只要功課完成，成績不掉，該玩什么就玩什么。何況，上網還可以學到很多知識呢！

可是最近，母親覺得兒子有些不對勁，他常常半夜三更還在玩電腦，白天萎靡不振，整天不知在想什么，學習成績下降很快，上網費用急劇上升，有一天他母親到兒子房間察看，結果令她大吃一驚，電腦上正顯示著不堪入目的圖像，她氣得當場把兒子叫來，質問是怎么回事。兒子吞吞吐吐道出了原委，原來這些圖像都是從網上下載的……

1、請你展開合理的想象，給故事寫一個結尾

2、結合你的認識，請你談一談上網的利與弊？

3、假如從此沉迷于網吧，請你幫他出個主意，讓他早日擺脫網吧和游戲的誘惑。

4、為了趨利避害，揚長避短，我們在上網中應注意哪些事項。

答：

1、略

2、（1）通過上網可以開發智力，鍛煉眼耳手腦并用的能力，同時，可以開闊自己的眼界，增長知識和才干。

（2）但如果過度上網，特別是沉迷于游戲，瀏覽不健康網站，則會影響身心健康，干擾學習狀況，破壞家庭幸福，嚴重時還可能走向違法犯罪的道路。

3、（1）幫他認清過度沉迷網吧的危害，動員老師、同學、家長共同督促小S，勸阻小S積極參加集體活動，多與同學交流。

（2）告訴小S，要不斷提高自制力，用堅強意志，清醒的頭腦和正確的方法，擺脫游戲和不健康內容的誘惑。

4、（1）端正動機和態度，要把上網作為自己增加知識，開發智力，開闊眼界，休閑娛樂的一個良好的平臺。

（2）根據自己的實際情況，嚴格分配時間，專時專用，以防著迷。

（3）堅決不瀏覽不健康網頁

（4）在上網過程中，注意保護自己，不要輕易相信他人……

國家法律明文規定：網吧不能對未成年人開放，營業性電子游戲室，除法定假日外，不能向中小學生開放。可是一些營業性的網吧，電子游戲室為了牟取私利，不顧國有禁令，引誘中小學生上網，打游戲。一些中學生因沉迷于網吧游戲室，經常逃學，甚至徹夜不歸。為了籌措上網，打游戲的費用，甚至結成團伙，搶奪小學生的錢財，盜竊他人財物，最后走上犯罪道路。

（1）上述人員的行為違反了哪些法律？（至少3部）

（2）上述中學生的行為演變說明了什么？

（3）針對上述現象，請你給有關部門提出幾點建議。

（1）違反了憲法，義務教育法，未成年人保護法，預防未成年人犯罪法，治安管理處罰條例等。（2）說明了一般違法與犯罪之間沒有不可逾越的鴻溝。有一般違法行為的人，如果不改正，發展下去，就會變成犯罪。青少年學生應當防微杜漸。（3）政府方面：要加大對網吧、游戲室的管理力度，堅決取締非法網吧，游戲室，堅決懲處經營者。學校方面，加強對學生的教育管理，引導學生健康上網，社會方面：建造一些健康的文化娛樂設施，營造良好的文化環境。家庭方面，加強對未成年子女的教育、管理和保護，預防和制止未成年人犯罪。學生方面：要增強自我保護意識，提高自我保護能力，依法自律，加強自身的道德修養，經營者方面，要有社會責任感，依法誠信經營，遵守國家的有關規定。

某校高二學生張某與李某星期天去某旱冰場溜旱冰，玩了兩個小時后，他們交還旱冰鞋準備回家。但出門時卻被保安人員攔住，以一雙旱冰鞋丟失為由強行讓二人脫去大衣，并對其身體和背包進行搜查。張某和李某無故被強行搜身，覺得受到了極大的侮辱，因此在保安人員對他們搜查完畢而又一無所獲時，他們便對保安大打出手，以發泄氣憤。

（1）根據所學《法律常識》的有關內容，對該早冰場保安人員的做法進行簡要評析。

（2）學生張某與李某的做法你是否贊同？如果你遇到了這種情況，會怎樣處理？

答：（1）保安人員的做法是違法行為（或不合法的），侵犯了公民的人身自由權利。我國法律規定，公民的人身自由權利受法律保護。如果為了搜查犯罪證據，偵查人員可以對犯罪嫌疑人和被告人，或可能隱藏犯罪證據的人進行身體搜查，但必須出示搜查證。溜冰場的保安

人員既不屬于公安的偵查員，又沒有搜查證，因此無權搜查他人的身體。（2）學生張某和李某的做法也是不對的。正確的做法是通過法律的途徑．向人民法院起訴，用法律武器保護自己的合法權益。

一天深夜，在校住宿的初二學生小剛上廁所時，發現有人正在盜竊學校實驗室的物品。假如你是小剛，你最好如何去做？（青少年如何同違法犯罪行為作斗爭？）

答：（1）同違法犯罪作斗爭是公民義不容辭的責任。我們青少年在同違法犯罪作斗爭時，既要勇敢，又要機智，特別是力量對比懸殊的情況下，不要與其硬拼，而要講究智斗，盡量減少不必要的傷亡，力求在保護自己的前提下，比較巧妙地或者借助社會力量將不法分子抓獲。但不能在違法犯罪行為面前畏首畏腳，袖手旁觀。（2）如果小剛能制止盜竊者，就上前加以制止；如果小剛一人難以制止，就記住盜竊者的相貌、去向，馬上去告訴老師和同學（可以自己再發揮）

第三篇：九年級社會思品問答題(含答案)

九年級社會思品問答題

1.（10分）材料一：哥本哈根氣候變化會議領導人會議12月18日在丹麥舉行。100多個國家的領導人及聯合國及其專門機構等國際組織負責人出席了會議。中國國務院總理溫家寶與會發表了題為《凝聚共識 加強合作，推進應對氣候變化歷史進程》的重要講話，全面闡述中國政府應對氣候變化問題的立場、主張和舉措。

材料二：在遠離哥本哈根的金華，和中國許多城市一樣，通過自己實實在在的努力，踐行著國家的承諾，保護著地球母親。2009年12月17日，市農村能源辦公室主任張安來給出了這樣一份數據：全市利用太陽能面積57.9584萬平方米，一年可減少二氧化碳排放量4.33萬噸。這些數字的背后，就是“低碳經濟”的金華實踐。

根據材料，運用所學知識回答：

（1）100多個國家的領導人及聯合國及其專門機構在哥本哈根共同商討全球氣候協議書體現了可持續發展戰略的什么原則？（1分）

（2）全球氣候變暖屬于哪一環境問題？這一環境問題在我國主要表現為哪些方面？（3分）

（3）材料一體現我國實施可持續發展從觀念走向實踐的哪一做法？（2分）

（4）“低碳經濟”的金華實踐啟示人類在追求發展時應注意什么？（2分）

（5）和同學們交流一下你在日常生活中的低碳生活的妙計良方。（2分）

2.（本題11分）下圖為某市近年來有關人口自然增長率、居民人均收入、受高中以上教育人數比例的情況。請運用所學知識回答下列問題：

（1）上圖三條曲線分別表明了什么？并分別說明出現這種情況的原因。（6分）（2）請分別說明A與B、B與C、C與A之間的內在聯系。（3分）

（3）作為當代中國青少年，你能為本地實現和保持上述好的趨勢做些什么？（2分）

3.【關注共和國的成長歷程】（15分）

2009年9月20日——10月20日，以“偉大歷程〃輝煌成就〃美好未來”為主題的“輝煌60年——中華人民共和國成立60周年成就展”在北京展覽館舉行。根據內容提示，回答問題。

偉大歷程：在新中國的偉大歷程中，經歷了兩次偉大變革，第一次是建立社會主義制度，第二次是十一屆三中全會的召開，開創了一條富國強民的道路。

輝煌成就：60年來，新中國取得了體制機制、對外格局、綜合國力、經濟建設、科學技術、市場供應、人民生活、法制建設等八大歷史變遷，實現了跨越式發展。

美好未來：胡錦濤總書記在參觀結束后指出：未來是美好的，但是在前進的道路上還會遇見許多可以預見和不可預見的困難。

（1）我國社會主義制度建立的時間和標志是什么？（2分）（2）“富國強民的道路”指的是什么道路？是由誰設計的？（2分）

（3）請選擇八大歷史變遷中的任意一方面，運用具體史實．．．．說明其變遷。（3分）

（4）一位外國友人在參觀了成就展后驚呼：“中國已跨入發達國家行列”。請對此觀點進行分析。（4分）

（5）我們的下一個美好目標是什么?為了創造美好的未來，中學生應該怎么辦？（4分）

4.根據材料，回答問題：（共10分）材料一：

北約轟炸南聯盟 巴以沖突 美國“9·11”事件 材料二：部分國家的人口和國內生產總值對照表

(1)上述兩則材料分別反映了當今世界面臨的什么問題？（2分）

（2）導致非洲國家貧困的歷史根源是什么？改變這一現狀的根本途徑是什么？（4分）

（3）你認為中國作為一個發展中大國，面對錯綜復雜的國際形勢，應采取怎樣的內外政策?（4分）

5.（10分）材料一：中共金華市委組織部“12380”舉報網站【http://www.tmdps.cn】 舉報須知：

1、本網站主要受理反映金華市各級領導班子和領導干部違反《黨政領導干部選拔任用工作條例》和有關法規選人用人問題及各級領導干部政治、思想、作風、廉潔自律等方面問題的舉報。

2、請認真填寫舉報表單中的各項目。填寫“主要問題”一項時，要寫清楚問題發生的時間、地點、涉及人員、情節、后果等，字數限定在800字以內。3.??

4、提倡實名舉報。進行實名舉報時，請詳細填寫聯系電話等項目。

（1）通過上述網址進行舉報是公民行使哪一政治權利？請運用“學會依法行使政治權利”的相關知識補充“舉報須知”的第3條。（3分）

材料二：

（2）兩幅漫畫共同體現了人民怎樣的地位？這是社會主義現代化建設中的哪一建設？結合漫畫說說該如何加強這一方面建設？（4分）

材料三：中新網11月27日電據中央紀委監察部網站消息，湖北省副省長郭有明涉嫌嚴重違紀違法，目前正接受組織調查。

（3）材料體現了我國正在實施怎樣的治國方略？郭有明的落馬啟示我們該怎樣做一個合格的公民？（3分）

6.(12分)呼和浩特的小閻來紹興游玩。在個人微博上發了三個“紹興印象”。請你閱讀并回答問題。微博一：“嗨，這就是紹興的鳥篷船。可惜我們家鄉不宜推廣這種交通工具。”

(1)請你從自然環境角度分析烏篷船不宜在小閻家鄉呼和浩特推廣的原因。(4分)

微博二：在紹興，我游覽參觀的景點中有明清故居、秦漢碑刻、唐宋摩崖，聽說這里還有越國故址、舜禹遺跡??呵呵，還真是一座“沒有圍墻的博物館。”(2)請你為上述五類歷史遺存按出現的時間先后排序。(2分)①舜禹遺跡 ②

③

④

⑤

微博三：紹興人真聰明，他們把坐烏篷、逛城河開發成了江南“風情游”；用陸游與唐婉的故事打造沈園“文化游”；利用一小時交通圈，與上海、南京等地合作推出“城際游”；還與我們家鄉互推異地風情游-分享各自的特色旅游資源。怪不得紹興的旅游品牌越來越響，國內外游客越來越多呢!（3）微博三包含著紹興區域經濟快速發展的一條秘訣，這一秘訣是什么?請根據小閻的微博說明紹興人是如何用好這一秘訣的。(6分)九年級社會思品問答題 參考答案

1.（10分）（1）共同性原則（1分）(2)生態破壞問題。水土流失和荒漠化。（3分）（3）踴躍參加解決全球環境問題的國際合作（2分）

（4）人類應該協調人口、資源、環境和發展之間的相互關系，在不損害他人和后代人利益的前提下追求發展。（2分）

（5）言之有理即可（如勸導家長多騎車 多走路 少開車）（2分）

2.（11分）（1）A說明1978年改革開放以來，該市居民人均收入快速增長，人民生活水平顯著提高；原因：實行了改革開放政策。B說明該市受高中以上教育人數比例逐年增長，人口素質明顯提高；原因：堅持實施“科教興國”戰略。C表明該市人口自然增長率逐步降低，增長速度減緩。原因：實行了“計劃生育”基本國策。（6分）

（2）A與B：人口素質的提高有利于居民收入的提高，兩者是正比關系。

A與C：人口自然增長率下降，增長速度減慢有利于居民人均收入的提高，兩者是反比的關系。

B與C：人口素質的提高，能更好地理解和貫徹國家的計劃生育政策，從而有利于降低人口自然增長率，減緩人口增長速度。（3分）

（3）努力學習，提高自身素質，宣傳計劃生育和改革開放政策。（2分）3.（15分）（1）1956年（1分）；三大改造的完成（社會主義改造的完成）（1分）（2）中國特色社會主義道路（1分）； 鄧小平（1分）

（3）任意選擇一方面，只要有史實，能說明變遷即可酌情給分。（4）這種觀點是片面的。（1分）60年來，盡管我國社會主義事業取得了巨大成就，但我國仍處在社會主義初級階段，（1分）我國社會生產力水平和人均國民生產總值還比較低；科學技術水平、民族文化素質還不夠高；社會主義各項具體制度還不完善。（2分，寫出2點即可）(5)全面小康。（1分）圍繞責任意識、擔當使命、提高素質、投身建設展開論述，言之有理即可

4.（10分）（1）和平問題和發展問題（2分）

（2）西方殖民者對非洲廣大地區的殖民侵略（2分）建立公正、合理的國際政治經濟新秩序（2分）

（3）對內：堅持改革開放；以經濟建設為中心，大力發展生產力；加強國防建設。(任 答兩點得滿分)（2分）

對外：奉行獨立自主的和平外交政策；加強南北對話、南南合作；積極倡導建立公正、合理的國際政治經濟新秩序。(任答兩點得滿分)（2分）5.（1）監督權（1分）； 應實事求是地反映問題，不得捏造事實，進行誣告陷害等（2分）（2）人民當家作主的主人翁地位（1分）；政治建設（1分），拓寬民主渠道；完善法制；（2分）（3）依法治國（1分）；自覺學法尊法守法用法，依法規范自身行為（2分）。6.(12分)(1)地處內蒙古高原，主要屬于溫帶大陸性氣候，降水少，冬季易結冰，缺少密布的河網。(2)②越國故址③秦漢碑刻④唐宋摩崖⑤明清故居

(3)因地制宜，優勢互補。他們利用紹興獨特的水鄉景觀，豐富的人文資源，便捷的交通和優越的位置，開發“風情游”等特色旅游項目，打造旅游品牌，體現了因地制宜；同時與各地聯手開發“城際游”、異地風情游，共享各自特色的旅游資源，體現了優勢互補。

第四篇：2013年中考思品重點問答題

2013年中考思品重點問答題

一、向先進模范人物學習

羅陽同志的一生，是航空報國的一生，他以國家之振興為已任，兢兢業業，鞠躬盡瘁，將自己的全部精力和生命都奉獻在了工作崗位上。在實現了兩大重點型號相繼成功首飛后，又轉戰“遼寧艦”為艦載機助力，沒有一刻休息。特別是在殲-15艦載機研制工作中，他帶領研制團隊攻堅克難，頑強拼搏，夜以繼日地奮戰，取得了型號研制的全面成功，為國防現代化事業建立了卓著功勛。中央組織部、中央宣傳部2012年11月30日印發《關于廣泛開展向全國優秀共產黨員羅陽同志學習活動的通知》。

（1）羅陽同志身上體現出哪些公民基本道德規范？

愛國守法、敬業奉獻（2）開展向羅陽同志學習體現了社會主義精神文明建設哪方面的內容？怎樣加強這方面建設？（4分）

①思想道德建設。②加強思想道德建設，就是要切實加強社會主義核心價值體系建設；建立與社會主義市場經濟相適應、與社會主義法律規范相協調、與中華民族傳統美德相承接的社會主義思想道德體系；大力倡導“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”的公民基本道德規范。（3）開展向全國優秀共產黨員羅陽同志學習活動有何重要意義？

①有利于社會主義精神文明建設，提高公民道德素質；②有利于促進貫徹社會主義核心價值體系；③有利于弘揚中華民族精神，是全面建設小康社會的需要；④有利于踐行“三個代表”重要思想，促進和諧社會建設等等（4）請你結合當代中國青少年精神世界的主流，談談我們如何向羅陽同志學習，爭做有道德的學生？

①當代中國青少年精神世界的主流是：熱愛祖國、積極向上、團結友愛、文明禮貌。②我們青少年努力學習科學文化知識，樹立崇高理想，增強社會責任感；樹立社會主義榮辱觀，不斷提高自身思想道德素質；弘揚民族精神、時代精神；樹立回報社會意識和奉獻精神，養成親社會行為，為公眾服務，學習做負責任的公民，立志成才、報效祖國。

二、生態文明、建設美麗中國

材料一：2012年6月1日，國務院發布了《中華人民共和國可持續發展國家報告》。材料二：2012年6月10日至16日，是我國第22個全國節能宣傳周，2012年的主題是“節能低碳 綠色發展”。

材料三：2012年7月11日，國務院常務會議討論通過《節能減排“十二五”規劃》。9月19日，國務院常務會議決定自2013年起，將每年6月全國節能宣傳周的第三天設立為“全國低碳日”。

材料四：十八大報告指出：“必須樹立尊重自然、順應自然、保護自然的生態文明理念，把生態文明建設放在突出地位，融入經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設各方面和全過程，努力建設美麗中國，實現中華民族永續發展。”

（1）我國是怎樣實施可持續發展戰略的？

（2）我國實施可持續發展戰略對公民提出了哪些要求？（3）影響我們建設美麗中國的因素有哪些？

1（4）建設美麗中國，我們中學生應該怎樣落實自己的行動？

三、全面建成小康社會 實現“中國夢”

材料二：2012年11月8日，胡錦濤同志黨在中共第十八次代表大會作了題為《堅定不移沿著中國特色社會主義道路前進 為全面建成小康社會而奮斗》的報告。報告的一個新的提法就是把“全面建設小康社會”改變為“全面建成小康社會”。

材料五：2012年 11月29日，中共中央總書記習近平在參觀《復興之路》展覽時強調：習近平指出，每個人都有理想和追求，都有自己的夢想。現在，大家都在討論中國夢，我以為，實現中華民族偉大復興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想。??歷史告訴我們，每個人的前途命運都與國家和民族的前途命運緊密相連，國家好，民族好，大家才會好。

1.黨的十八大報告提出兩個百年奮斗目標什么？ 答：一個是在中國共產黨成立一百年時全面建成小康社會，一個是在新中國成立一百年時建成富強民主文明和諧的社會主義現代化國家。

3.我國怎樣才能確保2020年實現全面建成小康社會的奮斗目標？

答：①堅持黨的領導，不斷提高黨的執政能力；②堅持黨的基本路線，以經濟建設為中心，改革開放，堅持共同富裕，大力解放和發展生產力；④我國堅持了依法治國的基本方略，為全面建成小康社會提供了法律保障；⑤落實科學發展觀，實施科教興國戰略、人才強國戰略和可持續發展戰略；⑤加強社會主義精神文明建設，發揚民族精神和艱苦奮斗精神等

6.到本世紀中葉，全國各族人民最大的“中國夢”是什么？堅持這一“中國夢”有何意義？

答：①把我國建設成為富強、民主、文明、和諧的社會主義現代化國家；

②這一“中國夢”充分反映了現階段我國各族人民的共同利益和愿望，集中表達了我國各族人民的共同奮斗目標，是我們建設社會主義現代化國家的強大精神動力。

（1）總書記強調“社會主義的本質要求”的內容體現了我國社會主義的根本任務和最終目標分別什么？

【暢談夢想】（1）請你描述本世紀頭20年“中國夢”美好愿景。【知識鏈接】（2）請你運用所學的知識談談堅持共同富裕對全面建成小康社會有何意義？

【成就夢想】（3）請你談談從經濟、政治、文化上談談我國應該怎樣全面建成小康社會，實現“中國夢”？

【青年行動】（4）為了全面建成小康社會、實現“中國夢”，廣大青少年應該從思想上和行動上怎樣努力？

第五篇：臺灣政治經濟文化

割不斷的精神紐帶

——海峽兩岸文化交流紀實

北京航空航天大學

39211402 湯美 39211301 楊娜 2011.11.12 tt [選取日期]

割不斷的精神紐帶

——海峽兩岸文化交流紀實

湯美，楊娜

摘要： 歷史悠久，博大精深的中華傳統文化是包括臺灣同胞在內，全國各族人民共同創造的。它哺育了一代代的中華兒女，使其凝為一體、同心同德地為民族整體利益和長遠利益奮斗不息。本文主要講述2008年之后兩岸文化交流成果。將中華傳統文化加以發揚光大，是我們每個華夏子孫應有的使命感，應盡的歷史責任，臺灣文化作為中華傳統文化的一部分同樣有著義不容辭的責任，這也是兩岸文化交流與合作的現實基因。

關鍵字： 中華文化 海峽兩岸 交流成果 媽祖文化

臺灣文化，如同祖國其它地區文化一樣，是中華大文化的一朵小花，它的根在祖國大陸深處。在臺灣近代史上，臺灣文化承受了外來文化的強烈沖擊，但它仍然吸吮著中華文化的乳汁，保持著中華文化的特性。兩岸同胞同文同種，語言相通，習俗相近，中華文化深深地根植于華夏兒女的精神生活和物質生活之中。盡管歷史的陰霾曾使海峽之水長時間的寒冰凍結，但卻凍結不了根深蒂固的文化根系，兩岸同胞發自內心的文化交流，始終成為難割難舍的精神紐帶。

一．《告臺灣同胞書》揭開海峽兩岸文化交流的篇章

1979年元旦，全國人大常委會《告臺灣同胞書》呼吁兩岸進行經濟、科學、文化、教育等方面的交流。由此揭開了海峽兩岸文化交流的篇章。1992年，兩岸實現雙向交流，允許中國大陸人員赴臺交流。這年初，中國科技協會在臺灣高雄、臺北舉辦了“敦煌古代科技展”，這是大陸首次在臺舉辦展覽。神奇輝煌的莫高窟千佛洞，沙漠腹中的月牙泉、七星草，戈壁灘上的絲綢之路、玉門關??一幅幅雄偉壯觀的畫卷使參觀者留連忘返。5月，中央民族歌舞團舞蹈家楊麗萍等3人應邀赴臺，這是中國大陸第一個3人以上的文藝團組赴臺演出。一場栩栩如生、惟妙惟肖的孔雀舞蹈，傾倒了臺灣廣大觀眾。此后，海峽兩岸文化交流活動越加頻繁。

自2008年5月20日馬英九擔任臺灣地區最高領導人之后，兩岸關系取得了突飛猛進的發展。在兩岸關系發展史上，兩岸經濟合作架構協議的簽訂是一個里程碑，這是兩岸領導人對兩岸和平發展的重要貢獻。然而，我們看到兩岸僅僅經濟的交流還遠遠不夠，一是經濟的交流并沒有將兩岸人民的心靈拉近，二是兩岸的和平發展局面并不牢固，因此，兩岸人心的交流提上了重要的課題。

二．人心的交流如何實現？馬英九做出了最準確的解答。

在《2008贏回執政權》的演說中，馬英九特別指出，“文化上，我們不應自外于中國。無論語言文字、歷史情感，海峽兩岸人民應該共用先人留下的偉大遺產。臺灣不應‘去中國化’，而應勇敢地承認我們的文化與歷史根源。同時，我們應有開闊的心胸，吸納中國大陸在內所有的思想文化，以涵養這塊土地，成長茁壯”

馬英九2008年當選臺灣最高領導人后，就曾親臨孔廟參與祭孔祀典；2009年還親自主祭“遙祭黃帝陵”典禮，成為國民黨到臺迄今首位親自赴祭的臺灣最高領導人。

馬英九在2008年“就職演說”、紀念“823炮戰”50周年時的講話中都明確表示，“兩岸人民同屬中華民族”，并指出“兩岸的和解雙贏是中華民族對世界和平的重要貢獻”。

2009年10月，馬英九在“雙十講話”中指出，“中華文化與臺灣本土文化結合”，豐富了“中華文化的模式”，發展出了“具有臺灣特色的中華文化”。

2010年7月8日下午，臺灣當局領導人馬英九在臺北接見了中國國民黨榮譽主席吳伯雄將于9日率團出席在廣東舉行的第六屆兩岸經貿文化論壇的的代表團成員。馬英九說，兩岸經貿文化論壇是在5年前國共兩黨設立的意見溝通平臺，參與的人士不限政黨，討論的議題觸及經貿、農業、文化、教育、交通及旅游等各層面，對兩岸交流具有重要意義。兩岸人民同屬中華民族、炎黃子孫，相信在中華文化的指引下，應有智慧解決共同面對的問題。

三．具有共同深厚傳統中華文化的海峽兩岸，沒有理由不密切攜手合作——媽祖文化

2008年4月，春暖花開之際，閩臺文化交流活動此起彼伏 “2008媽祖之光”大型電視綜藝晚會4日和6日分別在臺灣臺中縣和臺南市成功舉行，共吸引了15萬名臺胞現場觀看；

媽祖文化在中國大陸沿海、港澳臺地區及海外華人華僑中廣為傳播和傳承，影響廣泛深遠。媽祖文化交流不僅發揮著海峽兩岸鏈結作用，而且再度促進兩岸和平與發展。”臺灣澎湖科技大學副教授楊崇正前不久訪莆如是說。

楊崇正表示：“我來自臺灣澎湖，祖籍重慶。祖國大陸與港澳臺是大的兩岸三地，另一種說法為小的兩岸三地是祖國大陸與臺澎金馬。”他說，發源自莆田湄洲島之媽祖文化迄今已逾千年，大約在十四世紀初隨閩、粵移民傳入澎湖，十七世紀初再隨移民傳入臺灣本島。身處海島的臺灣地區包括澎湖、金門、馬祖四面環海，臺灣民眾對媽祖這位發展海洋經濟守護神更是信仰虔誠，普遍尊崇。僅臺灣本島之媽祖宮廟較有規模者即多達五百余處；中小規模者更深入城鄉居民小區，可能近萬處。而許多地名亦與媽祖有關，例如，馬祖即為“媽祖”轉音；澎湖縣的馬公市，“馬公”即為“媽宮”（媽祖宮廟）轉音。公元１３３５年元朝惠宗時，澎湖正式設立巡檢司管理民政，隸屬當時福建省同安縣。澎湖歷史上是閩、粵漢族移民渡海赴臺灣開墾拓殖中繼站，也是東南沿海重要漁場。媽祖文化不僅連系祖國傳統文化與鄉情，也保佑移民等在異鄉開墾創業，而且在兩岸歷史和現實中起著重要鏈結作用。

楊崇正認為，兩岸媽祖文化交流日趨活絡，對促進兩岸和平與發展具有積極意義。他說，澎湖氣候條件、海港及機場等硬件條件遠比金門佳，能通過的客流、物流能量更大更快，也能扮演兩岸中繼站和客貨中轉中心角色，澎湖各界人士對此盼望良久。自去年４月以來，福建砂石得以海運直航澎湖，降低砂石運輸成本，連帶降低土木工程建設成本，有助澎湖本地各項公共建設及民間觀光旅游設施推展。實現兩岸周末包機直航常態化，未來如能爭取大陸觀光客源來澎湖、擴大開放貨物等項目，都有助澎湖經濟發展。祖國大陸方面提出的海峽西岸經濟區，與金馬澎及臺灣本島正呈西東走向一線排開之勢，加上傳統上閩、臺、澎民間共同的媽祖信仰和獨有的“五緣”（地緣、血緣、文緣、商緣、法緣）關系，以及未來將擴大開放的全面“三通”政策，必將更好地為促進兩岸經濟繁榮發展作貢獻。

楊崇正說：“２１世紀初起，和平與發展在全球化與區域經濟一體化架構下已成不以人的意志而轉移的潮流。胡錦濤總書記提出的‘科學發展觀’正契合‘發展’主軸，而‘和諧社會、和諧世界’也正契合‘和平’主軸。”他表示，不僅在全球如此，在海峽兩岸之間亦是如此。有和平才能帶動發展，有發展才能維護和平。媽祖文化就是一種保障“和平與發展”的文化，代表和平樂觀、積極向外發展精神的海洋文明文化。因此，弘揚媽祖文化，加強兩岸媽祖文化交流，進而加強經貿文教等方面交流，必將推動和深化兩岸和平與發展。

四：兩岸文化交流要“開大門、走大路”

兩岸經過半個多世紀的阻隔，在既有平臺之外，需要進一步加深理解。過去兩岸文化交流基本上還是自下而上的草根交流，規模小，尚未得到全面的發展。未來有必要掀起蓋頭來，開大門、走大路，讓潛水艇式的文化交流浮出水面來，朝著更健康、更積極的方向發展。

實際上大陸對兩岸文化交流一直持積極的態度。2010年9月5日蔡武在臺灣訪問的中華文化聯誼會名譽會長蔡武在基金會舉行的歡迎午宴上表示，我們愿意以更加開放、務實的態度，努力構建兩岸文化交流平臺，全方位推動兩岸文化交流與合作。我們將虛心汲取此次論壇達成的共識和提出的建議，努力轉化為兩岸文化交流政策，為兩岸同胞帶來實實在在的利益。”9月6日蔡武在“兩岸文化論壇”開幕式上指出，海峽兩岸的和平穩定與共同繁榮不能僅僅依賴物質方面的互利，經濟合作與貿易往來不能夠替代文化的交流與思想的溝通。由于歷史和現實的原因，兩岸文化交流還存在一些壁壘和障礙，需要兩岸同胞共同作出不懈努力，營造鼓勵和支持兩岸文化交流的良好氛圍，共創互利共贏新局面。將秉持中華文化一脈相承的品格，愿以更加開放、務實的態度，創造性地開展工作，努力構建兩岸文化交流平臺，全方位推動兩岸文化交流與合作。

歷史悠久，博大精深的中華傳統文化是包括臺灣同胞在內，全國各族人民共同創造的。它哺育了一代代的中華兒女，使其凝為一體、同心同德地為民族整體利益和長遠利益奮斗不息。它激發全國人民的中華民族自尊心、自信心和自豪感，成為維系全民族共同心理、共同價值追求的思想紐帶，成為煥發人們為民族統一、社會進步而英勇奮斗、鞠躬盡瘁的精神源泉。為此，我們必須將中華傳統文化加以發揚光大，這是我們每個華夏子孫應有的使命感，應盡的歷史責任，臺灣文化作為中華傳統文化的一部分同樣有著義不容辭的責任，這也是兩岸文化交流與合作的現實基因。通過教育、科技、藝術、傳媒等各項交流達到相互學習、取長補短，共同繁榮中華傳統文化，增進文化認同的目的。參考文獻：

[1].江岷欽:海峽兩岸文化交流新愿景：沒有理由不攜手合作 http://news.sohu.com/20080429/n256580832.shtml.[2].姜琨:《媽祖文化的現實意義》,2011年第11期.