第一篇：雷鋒精神與時俱進，永不落后

有些人認為雷鋒精神已經過時，但絕大多數認為雷鋒精神是永恒的，是新時代不朽的精神財富。

學雷鋒活動開展了近四十年，在取得重大成績的同時，人們認識和行為方面出現了很多誤區。受市場經濟負面效應的影響，有些人思想道德滑坡，人生觀、價值觀發生扭曲，集體觀念淡薄，追求自我價值、注重實惠，急功近利，缺乏遠大理想和堅定信念。因而在新

時期弘揚雷鋒精神就顯得十分必要。學雷鋒關鍵是要抓住實質，雷鋒精神的實質是熱愛祖國，處處把國家和人民利益放在第一位，為實現共產主義而奮斗的獻身精神；是只講奉獻，不講索取，全心全意為人民服務的奉獻精神；是服從大局，不計個人名利得失，“干一行、愛一行、鉆一行、精一行”，在平凡工作崗位上做一顆永不生銹的螺絲釘的“釘子”精神。

雷鋒精神是我們人生的重要精神支柱，任何時代的人們都離不開精神支撐。雷鋒精神經過40多年的考驗，它的方向，過去是正確的，現在是正確的，今后永遠是正確的。正因為如此，雷鋒精神在我們偉大的祖國已深入人心，而且在國外也有很大的影響。我認為，雷鋒永遠是人們心目中的英雄，雷鋒精神永遠是人類共同的財富。人總要有點精神寄托，不能成為金錢、享受的奴隸，美國西點陸軍學校尚且以雷鋒為榜樣進行品德教育，在進入我國社會主義市場經濟的今天，我們更應倡導雷鋒精神，倡導腳踏實地、埋頭苦干、百折不撓、自強不息的時代精神。

雷鋒精神對凈化社會環境產生了潛移默化的影響，有人說，社會風氣不正是普遍現象，我們無力改變。這種看法是片面的，要凈化社會環境更要從小環境入手，堅持崗位學雷鋒，通過自身努力，從一點一滴做起，從小事做起，從我做起，從身邊做起。這樣學雷鋒才可以堅持長久，而不會出現“三月來，四月走”的情況。

學習雷鋒要充分發揮黨團員的模范帶頭作用，不但自己要學，還要帶動和影響身邊同學去學，共同弘揚雷鋒精神。雷鋒是一面鏡子，我們每個人都應在思想、學習、工作、作風上找差距，反對金錢至上，拜金主義，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，堂堂正正地做人。要進一步加強黨性鍛煉，強化宗旨觀念，以黨和國家的事業為重，堅持黨和國家的利益高于一切。

雷鋒精神對于新世紀的中國共產黨人不斷提高全民族的思想道德素質和科學文化素質，建立與社會主義市場經濟相適應、與社會主義法律體系相協調、與中華民族傳統美德相承接的社會主義思想道德體系，不僅具有道德實踐精神的生命力，而且其崇高的價值內涵和時代走向與實踐“三個代表”是完全一致的。

首先，雷鋒勇于克服困難，自覺為國分憂、勤儉節約、奮發進取、樂于奉獻的精神，不僅是適應社會主義建設的道德精神動力源泉，也代表先進生產力的發展要求。雷鋒時時想著別人，處處為人民服務的無私奉獻的精神，這些都是實踐“三個代表”的精神財富。其次，雷鋒精神作為社會主義思想道德文化的優秀結晶，一方面，由社會主義經濟基礎決定并服務于經濟基礎；另一方面，雷鋒精神是屬于社會主義道德思想文化體系，它的意義和影響不僅早已被歷史定格為代表社會主義道德價值取向的一面旗幟，也是代表社會主義先進文化要求的道德體系。

社會的發展呼喚雷鋒精神，人民的生活需要雷鋒精神，新世紀的大學生更需要雷鋒精神。只有我們樹立長期學雷鋒的思想，從我做起，雷鋒精神才能在我們大學校園不斷發揚光大，在祖國的社會主義現代化建設中顯示出強大的生命力。

以上是我對雷鋒精神的認識，我會在以后的工作、學習中以雷鋒精神為動力，努力學習，全心全意為人民服務。爭取早日加入中國共產黨，請黨組織我看的實際行動力吧。

第二篇：雷鋒精神與時俱進

雷鋒精神與時俱進

40年前，毛澤東發表“向雷鋒同志學習”的題詞，讓雷鋒這個平凡的名字家喻戶曉。這個名字的出現，使得雷鋒精神在中華大地以星火燎原之勢迅速薪火相傳，激勵著一代又一代中國人的成長。

然而，隨著時代的進步，科技的發展，物欲橫流，越來越多的人質疑：“現在還有雷鋒嗎？”“雷鋒精神還有必要和我們同行嗎？”面對這樣的質疑，我不敢茍同。這不僅是雷鋒精神的一種漠視，更是對這種崇高人生觀，道德觀的一種摒棄。

因為，我們沒有經常提及雷鋒并不代表雷鋒就離我們遠去。張麗莉，黑龍江佳木斯市的女教師，當汽車撞向學生時，她毫不猶豫推開學生，自己卻永遠失去了雙腿，急救醒來時，第一句卻是“那兩個學生沒事吧？”；楊善洲，原云南保山地委書記，退休之后，將自己的目光鎖定在大亮山上，義務植樹22年之久，把一座荒山變成一座林場，他說：“我只是盡一名黨員的職責，只要活著，就有義務幫群眾辦實事。”；新疆人阿木里，40歲來到貴州，靠好心人幫助的百元本錢，燒賣30萬串羊肉串，歷經八年之久，攢下十余萬資金，自己身穿粗布毛衣4年，一個饅頭一瓶水就是一頓飯，而將大部分資金用來資助貧困學生，他說：“看到貧困學生能安心讀書，我很知足。”

有一種感動讓人潸然淚下，有一種精神讓人血海翻騰，有一種平凡讓人蕭然起敬。他們就是雷鋒！他們就是雷鋒精神的發揚者！他們就在這個物欲橫流的現實世界！

雷鋒精神是人民的呼喚！雷鋒精神是時代的呼喚！雷鋒精神是歷史長河中生生不息的精神力量！我們有什么理由讓這種偉大而崇高的精神流失在我們的手中？有什么理由不去成為學習并傳揚雷鋒的主力軍？有什么理由不高摯著雷鋒精神的火炬與時代共同邁進？

無論社會怎么樣發展，無論時代如何進步，我們都需要雷鋒，都需要雷鋒精神。有雷鋒的社會，生活才會更和諧更美好！

教師評語：文章以極具說服力的幾個事例，強有力地駁斥了“雷鋒精神已經out”的觀點。極富深情與激情地向讀者發出錚錚誓言，不能讓雷鋒精神流失在我們這一代，我們必須成為學習并傳揚雷鋒精神的主力軍，我們一定要高舉雷鋒精神火炬與時代共同邁進。不失為一篇振奮人心的演講稿。

第三篇：雷鋒精神永不過時

雷鋒精神永不過時

——2013年3月入黨積極分子思想匯報

敬愛的黨總支：

今年是雷鋒同志逝世50周年，也是毛澤東題詞“向雷鋒同志學習”發表49周年。雷鋒精神再一次躍上各新聞媒體的重要版面，其中不少文章都在討論雷鋒精神在新時代的生命力。我認為，雷鋒精神是時代的產物，是愛與奉獻的精神，但雷鋒精神卻不只屬于那個時代，雷鋒精神永不過時。

一個時代的精神，體現于真、善、美。一個人的精神同樣體現在真、善、美。三月是雷鋒月，沐浴著三月的春風，我們不知不覺就會想起這樣雷鋒。隨著時代的發展，很多美好的東西也慢慢消失，因為社會的紛繁復雜常常沖淡著這些美好的現實。如果沒有一個推動時代發展的好的精神主流，那么這個時代就會越來越走向腐化和墮落。新時代的主流就是需要一種動力，這種動力必須來源于思想的主流推進。只有一個好的主流思想，才能推動社會的不斷進步。雷鋒精神所追求的價值目標是“集體主義”和“全心全意為人民服務”，這是雷鋒精神最核心的價值理念。

這個價值理念就是實實在在的時代發展動力。如果一個時代，每個人都只為自己考慮，不為國家、社會考慮。那么這種現象就是極端危險和不可想象的。最終自己的私利也無法獲得，就會成為低級無聊的生活群體。所以，新時代發展需要雷鋒精神，它不是體現在形式和做作的層面。而是一種無形的，實實在在的精神反映。比如尊老愛幼、愛黨、愛國，如果沒有這種豁達的精神，是絕對辦不到的。

雷鋒精神價值實現的實質，體現在雷鋒精神所具有的時代先進性，不管時代如何發展，這種精神境界永遠體現在社會的方方面面。中國是一個文化底蘊非常深厚的歷史大國，幾千年來一直遵循著真、善、美的主基調，貶斥著假、惡、丑。不管社會如何變遷，這種基調都一直延續著，即使沒有得到更好的落實，最終也體現在了朝代的變更中。

時代的主流，永遠立于不敗。雷鋒精神作為新時期的體現，是中華民族悠久的道德傳統中一朵亮麗的奇葩，是中華民族特有的民族精神在社會主義建設時期的具體表現。不管在生活的哪一方面，它都體現著和閃耀著亮麗的光輝。黑格爾說過，“傳統美德并不是一尊不動的石像，而是生命洋溢的，有如一道洪流，離開它的源頭愈遠，它就膨脹得越大。”

雷鋒精神也是一樣，新時代發展時期，它體現著更加寬泛、廣博的范圍。在社會的方方面面，只要有好人好事、自強不息、奮斗不止發生的地方，就有活生生的雷鋒影子，都感動著每個人，沁人心扉。因此，新時代的雷鋒，從來就沒有孤獨過，雷鋒精神永遠不會消失。我愿做一名雷鋒精神的傳承人，并將它發揚光大，讓它在中華民族偉大復興的歷史進程中展現出強大的生命力。

匯報人：** ** **

匯報時間：2013年3月22日

第四篇：雷鋒精神永不褪色

雷鋒精神永不褪色

有一種精神，它不是一瞬間的光芒四射，也不帶有絲毫堂皇的理由，但它卻成了人們學習的榜樣，它隨著春天的腳步一再融入我們的生活，給我們的精神帶來崇高而溫暖的氣息。沒錯，它便是人們銘記于心的雷鋒精神。

但是究竟有多少人真正意義上的理解雷鋒精神？大部分的人把扶老攜幼、扶微救困、幫助別人做一些事情理解為學雷鋒，這當然是誤解了。雷鋒精神自然樸實無華，并不是人為刻意制造出來的，它體現雷鋒同志的人生理念。雷鋒做的每一件事情基本上都是我們力所能及的事情，我們之所以無法象他那樣做到是因為我們的人生理念無法達到像他那樣忘私的地步。時代在變，我們國家進入商品交換時代，曾經的無私幫助變成有償服務，這就不可避免使傳統的雷鋒精神受到挑戰。雷鋒精神是永恒的，但是，體現雷鋒精神的行為并不是永恒的。雷鋒精神是我們社會所需要的精神，今天人們所說的愛心實際是雷鋒精神的另外一種說法。雷鋒精神是一種愛心表達，但雷鋒精神所表達的愛心是更加具體和真實，而我們現在所說的愛心卻很抽象廣泛，每一個人可以隨意創造體現愛心的方式，不象雷鋒精神那樣體現在雷鋒同志的具體行為當中。我們必須接受時代的變化帶來對傳統雷鋒精神的形式否定，承認無私幫助變成有償服務也是一種進步。當然我們也不要把所有的事情都變成有償服務，愛心本身體現著社會存在無償服務的雷鋒精神，所以，我們的社會還會有無私的幫助，不是什么事都要有償服務，例如98年的洪災，人們同心協力一致抗洪，無家可歸的人寄宿在居住海拔比較高的人的家里。雖然有很多人原來并不相識，但都能齊心協力抗災，這就是雷鋒精神。2008年的冰災，大家也眾志成城，互相支援糧食，有車的人車上都是滿的，很多車上裝的都是素不相識的路人，這就是雷鋒精神。汶川地震，也涌現了大批自愿前往再去救災的熱心人士，令全國上下的人民為之感動。有錢的出錢，有力的出力，更多的人是錢和力都出，全國上下一致團結，震撼了外國記者，這也是雷鋒精神。他們的面孔，我們可能已經淡忘了，但是他們的精神，使我們感覺到，雷鋒精神就在我們身邊。在心中不限于作秀。某某領導如果不是報道自己撿了多少垃圾，事后還專門統計了有327根煙頭，而是兢兢業業做好自己的本職工作，發揮“釘子”精神，做出業績，這才是我們值得稱頌的。

“向雷鋒同志學習”，但愿毛澤東的這句話能號召出人們在心底那份幫助他人的熱情，從陽春三月里開始伴我們走過每一天。

第五篇：雷鋒精神永不過時

裴軒銳

| 雷鋒精神是一種什么精神呢？是一種艱苦奮斗、積極向上的進取精神；是一種“愛憎分明不忘本”具有堅定意志和昂揚斗志的精神；是一種忠于人民忠于黨的精神；是一種對人民充滿友愛、互相幫助的精神；是一種公而忘私、全心全意為人民服務的精神。這種精神的建立，有利于廣大的人民群眾團結在黨的旗幟下，為國家的進步和發展，為社會主義事業去奮斗、去拼搏、去戰勝困難。建國后60年的經驗證明：無論在任何情況下，只要有了這種精神（特別是黨和政府的領導層），我們的黨、我們的國家、我們的人民就沒有戰勝不了的困難；而一但失去了這種精神，困難就會接撞而至，并且“不可戰勝

雷鋒精神是否過時

正方

雷鋒精神產生自特殊的年代，人們學雷鋒，更多地象是在搞一場運動、完成一項組織交給的任務，由自發變成了命令、由主動變成了被動，學雷鋒行動，也離真正的雷鋒精神越來越遠，成了一種為教條主義的政治服務的形式。在形式主義的支配下，學雷鋒就是為了應付一下，就是喊幾句政治口號。久而久之，也就使人們對于學雷鋒產生了厭惡、懷疑、和逆反心理，進而，城門失火、殃及池魚，導致最后，連雷鋒精神，都沒有人相信了。

應該說，從以前狂熱地學雷鋒，到懷疑雷鋒精神，是一種社會進步，因為他代表了獨立思考的人文精神。到了今天，又有許多人開始重新思考雷鋒精神，則標志著我們社會心理的進一步成熟：我們既不能想從前那樣的狂熱和盲從，也不能就因此而一概否定。剝離那些具有濃厚時代色彩的字眼兒，不難發現，雷鋒精神其實給我們提供了一個平凡的普通人基本的生活準則和道德標準。

首先，我們拋開雷鋒精神的形式主義外殼，就會發現，雷鋒精神的實質，就是愛，愛別人、愛生活、愛工作、愛自己。我們從雷鋒生前的照片上，可以看到雷鋒那充實、燦爛的微笑，我們的確能從他的笑中，體會到春天般的溫暖、體會到他發自內心的快樂。雷鋒幫助了別人、溫暖了朋友，也快樂了自己。雷鋒是個孤兒，從小就得到了鄉親們、黨和政府的深切關懷和愛。因此，他的“我把黨來比母親”的感受，是發自肺腑的。他從別人那里得到了寶貴的愛，又把愛回報給社會。他的愛和奉獻，是有著堅實的社會基礎和豐富的情感理由的。

因此，雷鋒精神并不過時，或者說，雷鋒精神并不是雷鋒獨創的，雷鋒精神的實質，就是愛，而互助互愛是人類最古老、最美好的情感和精神。雷鋒，是一個把愛弘揚光大到一定境界的人。人類永遠都需要愛、渴望愛，愛是永遠都不會過時的，所以，雷鋒精神當然也永遠不會過時。也正是因為如此，才會有那么多人因為看了《離開雷鋒的日子》而感動，才會有那么些不認為自己是在學雷鋒的中外活雷鋒。雷鋒離開了我們，但是，他的博愛精神沒有走，以愛為核心的雷鋒精神，是永遠都不會珉滅的。

雷鋒精神永不過時

2010年03月05日 08:01:55 來源：新華網

1963年3月5日，毛澤東題詞：“向雷鋒同志學習。”從此以后，每年的3月5日，都成為全國人民紀念和學習雷鋒的日子。47年過去了，面對經濟社會生活的巨變，今天的人們還有沒有必 要學習雷鋒精神，雷鋒精神會不會過時呢？答案是雷鋒沒有過時，時代需要雷鋒精神。

雷鋒作為一位偉大的共產主義戰士、全心全意為人民服務的楷模，曾經鼓舞了一代又一代青年人。今天的社會雖然在物質層面取得巨大進步，但在精神層面仍需要雷鋒精神。

今天，依然有許多“活雷鋒”。見義勇為、扶貧濟困等雷鋒精神的優良傳統，在社會中繼續得到發揚。結人梯救助落水兒童的大學生、機智阻攔飛車搶匪的“掄車男”，以及每年評選的“感動中國人物”等，這些人沒有什么豪言壯語，在生活中也普普通通，但在他人有難之時，他們敢于站出來，以自己的行動，實實在在詮釋著雷鋒精神。

2008年北京奧運會期間，74615名志愿者為各國運動員、教練員提供了優質服務；5.12汶川大地震期間，來自全國各地的志愿者以一己微薄之力，撐起了一片充滿人間關愛的天空。熱心公益、善待他人、奉獻社會這些雷鋒精神的代名詞，在志愿者精神中得到全面體現。

“人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。”雷鋒的這句樸實話語，在這些新時代的“雷鋒”身上得到了充分體現。

“活雷鋒”雖然有很多，但是還不夠。許多丑惡社會現象依然在提醒人們，社會需要更多的“雷鋒”。七旬老人摔倒街頭無人扶、孕婦公交車上無人讓座突然昏厥，以及一些黨員干部中飽私囊等社會丑陋現象，讓人痛感雷鋒精神的缺失。“雷鋒同志沒戶口、三月來了四月走”等順口溜，也暴露出一些人在學雷鋒時過分強調形式、不注重實質的問題。

一個社會的正常運轉，離不開法律法規等硬性規范，同樣離不開道德的約束。從這個角度來講，越是在經濟發展、社會進步的關鍵時期，我們越有必要理直氣壯地弘揚雷鋒精神的時代意義，越有必要讓雷鋒精神深入人心。

人民時評：雷鋒的純真與善良不只屬于一個時代

2010年03月05日 08:46:32 來源：人民日報

今年3月5日是毛澤東同志題寫“向雷鋒同志學習”47周年紀念日，近半個世紀過去，“雷鋒”這個名字仍然如同燦爛朝陽，照耀著人們的心靈。雷鋒沒有隨著一個時代的遠去而遠離，他始終站在我們的身后，用他清澈的笑容詮釋著什么叫純真與善良。

學習雷鋒什么？這是很容易回答的問題，只要在網上搜索一下“雷鋒精神”，你就能得到如下答案——公而忘私、言行一致、艱苦樸素、完全徹底為人民服務的精神。在上世紀五、六十年代，人們是很習慣并接受這樣的語言和句式的，而今天，如何讓那些關注自我、強調個性化的年輕人，讓那些在富豪排行榜、娛樂明星緋聞中成長起來的一代，理解并接受“雷鋒精神”呢？

“雷鋒精神”如何能跨越半個世紀屹立于新時代？依靠的恐怕不是每年的“學雷鋒日”，紀念日只是一種提醒，惟有用超越歷史時空，超越政治、文化的語言來解讀“雷鋒精神”，釋放“雷鋒精神”所蘊藏的人性光輝，“雷鋒精神”才能真正長久影響人們的思想和心靈。

雷鋒是那么善良的一個人，他堅信人與人之間需要互助友愛，所以，他將自己的手套送給在寒風中呵著手取暖的老人，他“好事做了一火車”卻不留姓名。

雷鋒有著強烈的責任心和職業精神，在他看來，每個人都有自己的位置，都是社會大機器上的一顆小螺絲釘，只有把本職工作做好了，才能對得起自己的職務崗位，所以，他愛崗敬業、公而忘私。

雷鋒是懂得感恩的人，這個從貧窮苦難中走出來的苦孩子，對共產黨、對新中國充滿愛，這是他“時刻準備著為了黨和階級的最高利益犧牲個人一切，直至最寶貴的生命”的思想根源。

我們從人性出發，尋找到“雷鋒精神”之源，這些美好的人性，是數千年人類文明演進的根基。當我們除卻那些華麗的辭藻和激昂的口號，我們發現，雷鋒之所以成為最可愛的人，是因為他所做的一切都體現了人性的純真與善良，在他身上，我們看到的不只是個“大寫的‘人’”，還是“美好的‘人’”。

對美好人性的贊美與堅持，讓“雷鋒精神”跨越時代。

我們曾經報道過許多外國人學雷鋒做好事的事跡，謂之“洋雷鋒”，他們沒有經歷過“雷鋒精神”光芒四射的年代，亦不了解雷鋒所產生的時代背景，沒有接受過類似的道德說教，更不可能被組織參加一年一度“學雷鋒日”活動，他們的見義勇為、義務支教的動力，來自對善良的堅守，對美好的堅持。

在今天這樣一個文化多元、價值多元的時代，人們仍然不會拒絕對人性美好的追求。正因為此，我們有手拉手組成人鏈舍己救人的大學生；有超越生命、接力送薪的“信義兄弟”；有7年來利用節假日義務在南京長江大橋巡邏，救助輕生者的普通市民陳思??

這些雷鋒式的人物，他們沒有響亮的口號，缺乏傳奇經歷，但他們的純真與善良是我們這個時代最寶貴的財富。

懷念雷鋒，愿曾經指引著他的純真與善良，能繼續指引我們蕓蕓眾生。

留住雷鋒，社會需要雷鋒精神

2008年03月06日 08:36:53 來源：中國網

三月曾經是“學習雷鋒月”，以后漸漸淡去了，演變為3.5日“學習雷鋒日”。在這一天，街頭紅旗招展。百姓有臉盆破了的，收音機不響的，自行車出了毛病的......總會在街頭找到熱情的學雷鋒年輕人,為他們義務修修補補。盡管“雷鋒同志沒戶口，3月來了4月走”，一年就這么一次感受“春天般溫暖”，畢竟還讓人感到雷鋒還

活在人們心中；盡管學雷鋒日，一年就這么一天熱鬧，盡管街頭插的彩旗日漸其少，以至近年“偃旗息鼓”，畢竟人們還能看到學雷鋒的身影，雷鋒還是人們學習的榜樣。

筆者生活在一個小縣城，每年三月五日也是少不了要到街頭看看學雷鋒的熱鬧。今天又是一年一度的學習雷鋒日，筆者照例興致勃勃想看個熱鬧。不想，原本慣常街頭學雷鋒的地段，今天再沒有學雷鋒、無償修理服務的學雷鋒人。

筆者大疑惑，眼前出現了一串問號：是雷鋒已經被人們遺忘，還是“公仆”們已經把雷鋒看做是個落伍人物？按照慣例，每年都是由官場有關部門牽頭組織學雷鋒活動的。今年，他們是否認為，在市場經濟條件下雷鋒精神已經過時，不需要再學雷鋒了？

學習雷鋒是45年前，毛澤東同志首先提出來的,并親筆題詞：“向雷鋒同志學習”。中國共產黨黨章明確規定，“中國共產黨，以馬克思列寧主義的理論與中國革命的實踐統一的思想-----毛澤東思想，作為自己一切工作的指針”。難道毛澤東思想就涵蓋不了學習雷鋒精神？在我們進行改革開放、建設社會主義市場經濟的時代條件下，鄧小平同志也為學習雷鋒題了詞，“誰想當一個真正的共產主義者就應當向雷鋒同志的品德和風格學習”。雷鋒精神應該永遠是我們寶貴的精神財富。雷鋒精神體現著助人為樂、團結和睦的中華民族精神的重要內涵，應該是我們重要的精神支柱，是我們思想道德建設的重要方面。

在過去學雷鋒過程中，我們應該檢討的是，如何才是真正學習雷鋒。把學習雷鋒簡單化，每到學雷鋒紀念日前后，就涌到敬老院、社區和大街上集中做好事，那不是學雷鋒精神的實質。學雷鋒過程中最大的問題是把學雷鋒搞成運動，如同我們搞過的許多品德教育活動，比如“五講四美”等等。運動，就避免不了一陣風，避免了形式主義，熱鬧有余，扎實不足。運動式的學習雷鋒，就難免有一種強制性，難免有口頭上的表面文章，看起來思想覺悟有“立竿見影”的效果，其實是一種虛假。精神文明建設不是一陣風就可以一舉成功、一勞永逸的。精神建設從來是一種潤物細無聲的潛移默化，是一種不知不覺的熏陶，是社會主流階層的無言示范，是每一個時期人們所共仰的英雄模范人格的久遠影響。

無庸置疑，雷鋒已經是人們心目中的英雄，雷鋒精神已深入人心。人們贊美雷鋒精神，社會需要雷鋒精神。我們可以不在3.5日上街學雷鋒,但絕不可以拋棄雷鋒精神。讓雷鋒精神永駐神州人間，是我們構建社會主義和諧社會所不可缺少的民族精神。

念好“三字經”，讓雷鋒精神永不流逝

2010年03月05日 09:22:03 來源：紅網

提起雷鋒，許多人都能聯想到歌曲《學習雷鋒好榜樣》，這首歌以其特有的旋律和激情，感染著一代又一代人，伴隨著一代又一代少年兒童健康成長、茁壯成才，也激勵著一代又一代有志之士為黨和人民的事業奉獻一生。

1963年3月5日，《解放軍報》發表了毛澤東同志的題詞：“向雷鋒同志學習”，同時還發表了

劉少奇、周恩來、朱德、鄧小平等中央領導的題詞。每年的3月5日，也成了“法定”的學雷鋒日。各地、各部門，也都會在這一天舉行各種各樣的學雷鋒活動，自發地或有組織地到大街上做好人好事、發揚雷鋒精神。但是，一些地方、部門、單位、個人，在“學雷鋒”問題上，卻形式大于了內容，將“學雷鋒”異化成了一種形式主義的東西，甚至有一部分青年志愿者把宣傳學雷鋒變成了自我形象廣告宣傳的機會，引起了市民的不滿，也褻瀆了雷鋒的靈魂。

隨著時代的發展、社會的進步，“學雷鋒”的形式可能越來越多、越來越新。但是再怎么變，雷鋒精神不能變，更不能丟。雷鋒過去是、今后也永遠是我們學習的好榜樣。但是，怎么學，卻很有講究。筆者認為，要突出三個字。

第一是“真”。雷鋒，一個中國人熟悉的名字。40多年過去了，從雷鋒生活的那個年代到現在，社會和人們的生活已經發生了很大的變化，可是有一樣沒有變，雷鋒這個名字及其所代表的高尚精神內涵，始終唱響了時代的最強音。圍繞這個年輕人的事跡引發的精神生活大討論，也轟轟烈烈、綿延至今、名揚海外。學雷鋒，首先必須突出一個“真”字。必須始終做到真學、真懂、真信、真用，必須真正把握并傳承雷鋒的精神實質。眾所周知，雷鋒精神，是以雷鋒的名字命名的、以雷鋒的精神為基本內涵的、在實踐中不斷豐富和發展著的革命精神，其實質和核心是全心全意為人民服務，為了人民的事業無私奉獻。它已經成為我們這個時代精神文明的同義語、先進文化的表征。周總理把雷鋒精神全面而精辟地概括為“憎愛分明的階級立場、言行一致的革命精神、公而忘私的共產主義風格、奮不顧身的無產階級斗志”。因此，一定要通過學習，將雷鋒精神固化到、落實到、踐行到每一個人，尤其是黨員干部的實際行動中，而不是做一些表面文章、搞一些虛假活動。

第二是“常”。學雷鋒，學的是精神，見的是行動，而且是長期堅持、不懈追求的實際行動。不能光在3月5日，上上街、入入戶，做一些不大不小的好事，甚至可能是擾民的麻煩事，解決一些不痛不癢的問題，甚至可能是添亂。學雷鋒，要做到常思、常想、常做、常行。時刻以雷鋒的精神內涵對照自己、要求自己、規范自己、約束自己，雖然，在新的時期，一些人對一些“學雷鋒”的事可能有新的理解、新的做法，但是，并不能說明雷鋒精神過時了，而是隨著時代進步，人們對社會主義道德觀、價值觀有了更深的認識，雷鋒精神的精髓或者說核心是為人民服務的思想卻會永存也必須永存下去，因為“為人民服務”是社會主義道德的核心，也是先進文化的核心，更是黨的根本宗旨的要求，見義勇為、大公無私，這當然是為人民服務的最高體現。每一個人，尤其是黨員領導干部，要時時處處想著為人民服務，常懷為民之心，常修為民之德，始終做到常為民、為常民。不能一曝十寒，更不能虎頭蛇尾，要長期堅持、常抓不懈。

第三是“實”。就是要求實、踏實、務實。無論是哪種形式的學雷鋒活動，沒有實際效果，堅決不去做、不去行，始終以實際、實用、實效，作為學雷鋒活動，乃至一切工作的出發點、落腳點，并且扎實抓好。這就要求我們研究現實、結合實際，進行學習和實踐。20世紀60年代，我們“向雷鋒同志學習”，是培養無產階級革命事業接班人；20世紀80年代，以“五講四美三熱愛”為標志的學雷鋒熱潮，關注的是建設社會主義的精神文明；新時期我們“學雷鋒”，就是要求堅持正確的思想政治導向，發展良好的道德風尚，建立和諧的人際關系。在今天，我們應該這樣來看待雷鋒精神。我們弘揚雷鋒精神就是用先進的思想文化來把大家團結起來，鼓勵大家前進。我們學雷鋒，應當更注重學習雷鋒精神的思想內涵，并將其作為建立新型的現代人際關系，學習高尚道德情操和為人處世之道的精神源泉，逐步建立和形成社會主義核心價值體系。這樣，雷鋒精神才能更大程度地改觀我們的精神和物質世界，也才能真正萬古傳承、永不流逝。

應該說，搞一兩次“學雷鋒”活動，不難；但是要想真正將雷鋒精神融化到血液里并世世代代傳承下去，卻不是一件容易的事情。它需要我們每代人去努力和奮斗。我們每一個人，尤其是黨員干部，要永遠記住雷鋒的話：人的生命是有限的，但為人民服務是無限的。我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。只有這樣，才能真正成為“一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人”，也才能形成一個又一個紀念學雷鋒活動的小高潮、中高潮、大高潮。（倪洋軍）

“有的人死了，他還活著。”47年前，“向雷鋒同志學習”的熱潮席卷神州大地；47年后，神州大地滄桑巨變，“向雷鋒同志學習”變得從容而淡定。盡管也有“雷鋒叔叔沒戶口”的戲謔，盡管也有“雷鋒是否已經過時”的疑問，但“雷鋒精神”始終在不經意處閃耀光芒，這就是雷鋒，這便是雷鋒精神，他不僅僅屬于一個時代，并且不再僅僅屬于一個國家！