第一篇：讀《輪椅上的霍金》有感（本站推薦）

讀《輪椅上的霍金》有感

讀《輪椅上的霍金》有感這個(gè)學(xué)期，我們上完了《輪椅上的霍金》這一課，剛上課文時(shí)，我就被霍金這個(gè)人物吸引住了。霍金是一個(gè)物理天才，被人們稱(chēng)為“宇宙之王”。可在21歲的時(shí)候，霍金不幸患上了肌肉萎縮癥，不久完全癱瘓。在1985年，他又因肺炎做氣管手術(shù)，失去了說(shuō)話(huà)的能力。在病魔的折磨下，他的身體已嚴(yán)重變形，既使這樣，霍金并沒(méi)有對(duì)生活失去信心，他力圖像正常人一樣頑強(qiáng)地去生活，去迎接各種各樣的困難，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)醫(yī)學(xué)史上生命的奇跡。當(dāng)時(shí)，醫(yī)生說(shuō)霍金只能活2年，可他卻一直活了下來(lái)。在霍金病重期間，他沒(méi)有去算自己剩余的日子，而是開(kāi)開(kāi)心心、開(kāi)朗樂(lè)觀(guān)地生活，覺(jué)得命運(yùn)是可以挑戰(zhàn)的。學(xué)完了這篇課文后，霍金讓我知道了：在生活中，不管遇到什么困難，或者什么挫折，都不能放棄，要堅(jiān)持到底，去面對(duì)常人難以想象的艱難，勇敢頑強(qiáng)地挑戰(zhàn)命運(yùn)，還要有一顆感恩的心去探索未知的世界，做一個(gè)像霍金錢(qián)樣，不斷探索科學(xué)、勇敢頑強(qiáng)的人

龍泉小校六年級(jí)：a1003081205

第二篇：讀輪椅上的霍金有感

讀輪椅上的霍金有感

仇凌昊

霍金，想必這個(gè)名字大家都耳熟能詳。他雖身患重病但被譽(yù)為愛(ài)因斯坦之后世界上最著名的科學(xué)思想家；他雖被輪椅禁錮，但他在全世界擁有無(wú)數(shù)讀者。

1942年1月8日，英國(guó)的牛津降生了一個(gè)新生命，誰(shuí)也想不到，他會(huì)在將來(lái)經(jīng)歷多少艱難成為一個(gè)大科學(xué)家。21歲的霍金不幸患上了盧伽雷氏癥，1970年，霍金被迫依靠輪椅活動(dòng)，直到今天。1985年，他又因肺炎做了穿氣管手術(shù)，被剝奪了說(shuō)話(huà)的能力，但他仍然積極投入于工作之中。

霍金的所有貢獻(xiàn)都是在輪椅上做出的，這讓人不由得對(duì)他起了敬意。每天他必須驅(qū)動(dòng)輪椅從家到辦公室，他不能寫(xiě)字，因?yàn)橹挥腥种缚梢曰顒?dòng)。他看書(shū)必須依賴(lài)于一種翻書(shū)頁(yè)的機(jī)器，讀文獻(xiàn)時(shí)必須讓人將每一頁(yè)攤平在一張大辦公桌上，然后他驅(qū)動(dòng)輪椅如蠶吃桑葉般地逐頁(yè)閱讀。然而，這樣的人卻出版了全球銷(xiāo)量最高的的科普小說(shuō)《時(shí)間簡(jiǎn)史》，被人們稱(chēng)為“宇宙之王”，“另一個(gè)愛(ài)因斯坦”……

病魔雖然每時(shí)每刻都在侵蝕霍金但卻力圖像普通人一樣生活，完成自己所能做的任何事情，他甚至是活潑好動(dòng)的。一天早晨，霍金吃完早餐，驅(qū)動(dòng)輪椅出了家門(mén)。一陣微風(fēng)拂面而來(lái)，讓走在路上的人們感到心曠神怡。樹(shù)上的鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地唱著歌，美好的一天就這樣開(kāi)始了。忽然，一個(gè)身影打破了這寧?kù)o，那，就是霍金。他驅(qū)動(dòng)著輪椅在街上橫沖直撞，人們依然平靜的走著，好像什么都沒(méi)有發(fā)生。這是因?yàn)榇蠹以缇蛯?duì)這習(xí)以為常了，這樣的情景在他們的生活中已經(jīng)成了家常便飯。

霍金那不斷求索的科學(xué)精神和勇敢頑強(qiáng)的人格力量深深地感動(dòng)了大眾。

第三篇：讀《輪椅上的霍金》有感

讀《》有感或《》讀后感

讀了《》這篇文章，主要講了……。使我思緒萬(wàn)千，心情久久不能平靜。

讓我感受最深的是（摘抄句子），談感受，聯(lián)系實(shí)際。

受到的啟發(fā)……

讀《輪椅上的霍金》有感

“他在輪椅上坐了四十年，他全身只有三根手指能動(dòng)，他說(shuō)話(huà)必須用擬聲器鍵盤(pán)，他是一位科學(xué)巨人······”他就是“宇宙之王”史蒂芬·霍金。今天，我就讀了《輪椅上的霍金》這篇文章。

這篇文章主要講了霍金因?yàn)榧膊∈顾约旱纳眢w徹底變形，只有三個(gè)手指能動(dòng)，說(shuō)話(huà)也要依靠機(jī)器，他每天都要在自己辦公室里工作，一工作就好幾個(gè)小時(shí)。雖然他的身體一直沒(méi)有離開(kāi)過(guò)輪椅，但他的思維卻飛出了地球，飛出了太陽(yáng)系，飛出了銀河系，飛到了上百億光年的宇宙深處，飛向了神秘莫測(cè)的黑洞，用自己的超乎想象的毅力和韌勁頑強(qiáng)的生存了下來(lái)。當(dāng)我讀完了這篇文章，我思緒萬(wàn)千，心情久久不能平靜。

讓我感受最深的是有一次，一位女記者問(wèn)霍金：“霍金先生，病魔已將您永遠(yuǎn)固定在輪椅上，您不認(rèn)為生命讓您失去太多了嗎？”霍金卻叩擊著鍵盤(pán)說(shuō):“我的手指還能活動(dòng)，我的大腦還能思維······”他雖然只有三個(gè)手指頭能動(dòng)，但是他的思維是寬廣的，心胸是博大的。

在這個(gè)世界上，不僅是霍金身體殘疾，仍在堅(jiān)持不懈地刻苦鉆研，還有很多像霍金這樣的偉大人物，比如張海迪、愛(ài)迪生、貝多芬······

我做為一名學(xué)生，在生活上遇到什么艱難險(xiǎn)阻的事情，就逃的不翼而飛，有時(shí)甚至就放棄了，沒(méi)有那種勇敢前進(jìn)的精神，去與霍金比起來(lái)，真是有著天壤之別。

有一次，我在玩耍的時(shí)候，一不小心把手指劃破了，到了

下午，該做值日了，我就因?yàn)檫@件事為理由不做值日了，我的這點(diǎn)小傷與霍金相比算得了什么。

讀了這篇文章，霍金給了我無(wú)限勇氣。我在參加“建設(shè)幸

福中國(guó)”的演講比賽時(shí)，我在一次次地練習(xí)卡音樂(lè)和圖片的時(shí)候，總是出現(xiàn)語(yǔ)速要不就快要不就慢，我心里著急，灰心了。但是我首先想到了霍金，我又充滿(mǎn)了信心，刻苦認(rèn)真地去練，最后終于在比賽中獲得了小學(xué)組一等獎(jiǎng)里的第一名，因?yàn)椤疤撔氖谷诉M(jìn)步，驕傲使人落后”，所以我并沒(méi)有驕傲，而是繼續(xù)努力。

霍金這個(gè)偉人一直留在我的腦海里，他激勵(lì)著我前進(jìn)，讓我駛向勝利的彼岸。

第四篇：讀《輪椅上的霍金》有感

讀《輪椅上的霍金》有感

（南關(guān)小學(xué) 六年級(jí)一班 曹富煒）

過(guò)去，我一直以為自己的命運(yùn)永遠(yuǎn)都在于上帝的掌握之中。無(wú)論怎么努力都不可能改變自己的命運(yùn)，從困境中走出。但是自從我讀了《輪椅上的霍金》這篇文章之后，我才明白了個(gè)人的命運(yùn)不在于上帝的安排，而在于個(gè)人的努力。

史蒂芬.霍金，他在輪椅上坐了40年，疾病已使他的身體嚴(yán)重變形，他不能說(shuō)話(huà)，不能寫(xiě)字，就連看書(shū)還要依靠一種翻書(shū)的機(jī)器才可以閱讀。醫(yī)生曾經(jīng)診斷過(guò)霍金只能活兩年，但他一直都頑強(qiáng)的活了下來(lái)，并且他不但創(chuàng)造了生命的奇跡，還被人稱(chēng)為“宇宙之王”成為了只有像牛頓這樣的大科學(xué)家才能躋身的盧卡遜數(shù)學(xué)講座的教授。他撰寫(xiě)的科學(xué)著作《時(shí)間簡(jiǎn)史》在全世界還擁有無(wú)數(shù)的讀者呢。他雖然身有殘疾，但他卻一直都具有勇敢頑強(qiáng)，熱愛(ài)生活，樂(lè)觀(guān)堅(jiān)強(qiáng)的頑強(qiáng)意志和對(duì)科學(xué)家研究永不停息的探索精神?；艚痣m然失去了很多，但是他從未怨天尤人，自哀自憐，反而懷有一顆感恩的心感謝生活，感謝世界，這是多么寬大的胸懷啊……

記得他在一次學(xué)術(shù)報(bào)告結(jié)束之時(shí)，一位女記者問(wèn)了他一個(gè)十分唐突而又尖銳的問(wèn)題：“霍金先生，病魔已將您永遠(yuǎn)固定在輪椅上，你還不認(rèn)為命運(yùn)讓你失去的太多了嗎？”整個(gè)報(bào)告廳頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，但是霍金卻依然保持甜美的微笑，艱難地打出這樣一段令我最敬佩的話(huà)：“我的手指還能活動(dòng)，我的大腦還能思維；我有終生追求的理想，有我愛(ài)和愛(ài)我的親人和朋友；對(duì)了，我還有一顆感恩的心……”讀著讀著，我不僅想起了在我9歲時(shí)發(fā)生的一件事。記得那天我因?yàn)橥砩蠜](méi)蓋好被子身體著涼了而發(fā)起了高燒，媽媽帶著我去看醫(yī)生。醫(yī)生說(shuō)必須得打點(diǎn)滴，我怕疼不愿意打點(diǎn)滴。一直哭鬧，最后媽媽拿我實(shí)在沒(méi)辦法，無(wú)奈之下，只好答應(yīng)不讓我打點(diǎn)滴了，我馬上破涕而笑，高興的一蹦三尺高。由于沒(méi)有聽(tīng)從醫(yī)生和媽媽的話(huà)，我的病斷斷續(xù)續(xù)的一個(gè)月才好?，F(xiàn)在想來(lái)如果我當(dāng)時(shí)聽(tīng)從醫(yī)生和媽媽的話(huà)，按時(shí)打點(diǎn)滴，不脆弱，不退縮，勇敢樂(lè)觀(guān)地面對(duì)，說(shuō)不定早就好了……

霍金一個(gè)全身癱瘓的殘疾人還能為社會(huì)，為科學(xué)做貢獻(xiàn)，那我們這些身體健健康康的人為什么就不行呢？難道我們還不如一個(gè)殘疾人嗎？我們更應(yīng)該做出一番輝煌的事業(yè)。

“上帝既造就天才，也造就傻瓜，這不取決于天賦，完全是個(gè)人努力程度不同的結(jié)果”。我永遠(yuǎn)會(huì)記住霍金的這句名言。是《輪椅上的霍金》告訴我一個(gè)人在面對(duì)困難的時(shí)候要保持樂(lè)觀(guān)的心態(tài)，要正視現(xiàn)實(shí)，敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)。為了理想而努力奮斗，這樣才能改變命運(yùn)，創(chuàng)造出奇跡。同時(shí)要懷著一顆感恩的心，熱愛(ài)生活，這樣你的生活才能充滿(mǎn)陽(yáng)光。今后，我一定保持一個(gè)樂(lè)觀(guān)的心態(tài)，用自己的努力去改變自己的命運(yùn)。

第五篇：小學(xué)作文：讀《輪椅上的霍金》有感

讀《輪椅上的霍金》有感

他不僅是現(xiàn)代科學(xué)界的泰山北斗，而且是一位永遠(yuǎn)戰(zhàn)斗不息的人生斗士，他是誰(shuí)？他就是史蒂芬？霍金。

如果說(shuō)他的命運(yùn)是那破舊的花架，那么因?yàn)樗膱?jiān)強(qiáng)意志，變得繁花似錦，光彩奪目；如果說(shuō)他的命運(yùn)是那漆黑的夜空，那么因?yàn)樗膱?jiān)強(qiáng)意志，變得繁星閃爍，熠熠發(fā)光；如果說(shuō)他的命運(yùn)是那貧瘠的土地，那么因?yàn)樗膱?jiān)強(qiáng)意志，變得蔥蔥郁郁，油油翠綠。

是的，他的成功，不僅僅是他非凡的科學(xué)成就，其原因中更值得稱(chēng)道的是他堅(jiān)忍不拔的意志和對(duì)人生的無(wú)比自信，這就是一個(gè)時(shí)代的偉人，人生的斗士。先來(lái)想想他的成就，他憑借自己的智慧和艱辛，寫(xiě)出了著名的《時(shí)光簡(jiǎn)史》，推動(dòng)了科學(xué)界的飛速發(fā)展，為世界做出了巨大的貢獻(xiàn)。同時(shí)他也被尊稱(chēng)為與英國(guó)的牛頓和德國(guó)的愛(ài)因斯坦并列的世界大科學(xué)家之一。他足以攀上當(dāng)今科學(xué)金字塔的頂峰，成為一顆最耀眼的北斗星。

我們?cè)隗@嘆他在事業(yè)上的非凡成就的同時(shí)，也不免會(huì)感嘆他命運(yùn)的不幸和他意志的無(wú)比堅(jiān)韌。在他身上，不僅閃爍著智者無(wú)比的光彩，更散發(fā)出一種斗士所特有的韌性，他是精神睿智的結(jié)晶，是人格力量的聚集。他，人生的斗士。

記得他的一次新聞發(fā)布會(huì)上，有個(gè)女記者提出了一個(gè)全場(chǎng)頓然無(wú)聲的無(wú)比尖銳的問(wèn)題。她說(shuō)：“霍金先生，難道你不為被固定在一個(gè)輪椅上面感到悲哀嗎？”眾所周知，霍金是個(gè)全身癱瘓的人，只有一些手指可以活動(dòng)，其命運(yùn)是無(wú)比的悲慘的。然而，霍金很鎮(zhèn)定自若地

用手指在鍵盤(pán)上敲出這樣一些字：“我沒(méi)有悲哀，我卻很慶幸，因?yàn)樯系垭m然把我固定在一個(gè)輪椅上，卻給了我足以想像世界萬(wàn)物，足以激發(fā)人生斗志的能力。其實(shí)，上帝對(duì)人都是很公平的?！彼幕卮鸬玫搅巳珗?chǎng)最熱烈的掌聲。是的，他戰(zhàn)勝了命運(yùn)，戰(zhàn)勝了自己。朋友們，你們是否已為霍金這種“日破云濤萬(wàn)里紅”的自信力和“泰山崩前而不動(dòng)”的堅(jiān)強(qiáng)所折服？是的，人生的斗志，在他身上得到了最充分的展現(xiàn)，人生的斗志，在他身上得到了最完美的鑲嵌。

也許，在我們?nèi)松缆分形覀儠?huì)遇到這樣或那樣的挫折，但我們要堅(jiān)信，命運(yùn)由自己掌握，讓我們懷著劉禹錫“直乎天上爭(zhēng)春回”的豁達(dá)，拍拍我們身上的灰塵，繼續(xù)我們的人生旅程，去追求我們的理想吧！霍金，他就是火，點(diǎn)亮了我們前進(jìn)的燈；霍金，他就是燈，照亮了我們前進(jìn)的道路。