第一篇：讀《麥田里的守望者》有感

文摘

守望本是一種難得的情懷，一種勇氣，一種姿勢，又飽含著一份期待，這個人物形象抨擊了資本主義社會的黑暗和他們精神世界的殘缺。我對于這樣的一個評價不敢茍同。我覺得它并沒有把矛頭指向資本主義的精神文明，沒有那么明顯的政治色彩。更準確的一點說，它應該是一部青少年心靈的成長史。正文

主人公名叫霍爾頓,書中的內容就是他在講述自己被學校開除后在紐約城游蕩一天兩夜的經歷和心靈感受.這本書不但生動細致地描繪了一位對現實社會極其不滿的中產階級子弟的苦悶彷徨、孤獨憤世的精神世界，青春期少年矛盾百出的心理特征，而且還批判了成人社會的 虛偽和做作.霍爾頓的性格復雜而又矛盾,但他有著一顆純潔善良、追求美好生活和崇高理想的童心.他對那些熱衷于談女人和酒的人十分反感，對虛偽勢利的校長 非常厭惡.在街上瞎逛的他,若看到墻上的下流字眼,便會憤憤擦去;若遇到修女為受難者募捐,便會慷慨解囊.霍爾頓對妹妹菲芯關懷備致，百般呵護.為了保 護孩子，不讓他們掉下懸崖，他還渴望終生做一個“麥田里的守望者”，發出“救救孩子”的呼聲.可是，憤世嫉俗的思想所引起的消極反抗，還有那敏感、好奇、焦躁不安，想發泄、易沖動的青春期心理，又使得他厭倦讀書，不求上進，追求刺激，玩世不恭；他抽煙、酗酒、打架、調情，甚至找妓女玩.他覺得老師、父母要 他讀書上進，無非是要他“出人頭地??以便將來可以買輛混帳凱迪拉克”.霍爾頓認為成人社會里沒有一個人可信，全是“假仁假義的偽君子”，連他敬佩的唯 一的一位老師，后來也發現可能是個同性戀者，而且還用“一個不成熟男子的標志是他愿意為某種事業英勇地死去，一個成熟男子的標志是他愿意為某種事業卑賤地 活著”那一套來教導他.他看不慣現實社會中的那種世態人情，他渴望的是樸實和真誠，但遇到的全是虛偽和欺騙，而他又無力改變這種現狀，只好苦悶、彷徨、放 縱，這種精神上無法調和的極度矛盾最終令他徹底崩潰,躺倒在精神病醫院的病床上??

聽完了他的講述,我不禁聯想到了我所生活的這個復雜的社會環境.我現在一直都是在家長和老師寬大堅實的臂膀下成長,我還不知道社會的險惡到底有多 深,人與人之間的爾與我詐到底有多激烈, 假仁假義的偽君子到底有多少??會不會也是像霍爾頓所看見的那樣?我真的不知道??

但是我知道,我不會像霍爾頓那樣消極,不求上進.我和他一樣渴望樸實和真誠,但我不會像他那樣看不慣現實社會中的那種世態人情,我會從美好的角度 去想象每件事情,我想這樣我眼中的社會就會是美好的.美國的五十年代是一個相當混亂的時期,二戰的陰云尚未散去,冷戰硝煙又起.一方面科技發展迅速,而另一方面,人們缺乏理想,意志消沉,在 自己無力改變的社會大背景下,過著混混噩噩的生活.于是,“垮掉的一代”出現了,霍爾頓就是其中的一員,他抽煙酗酒,不求上進,但是,他還不至于淪落到吸 毒,群居的地步,因為在他心底,一直還存有美麗而遙遠的理想---做一個“麥田里的守望者”.我們生活的這個國度,這個時代正處于巨大的變革之中,一切都在日新月異的發展.從某種意義上說,這與50年代的美國確實有些相象.社會不斷進步,人們的思想觀念也在發生變化,很多人開始迷茫,消沉,他們逐漸遺忘自己的理想,沒有了最初的熱情,開始向往平庸.我們是一群生活在新時代的孩子,自然已經習慣了困惑和煩惱,但是我們應該集中精神看準我們的前方,我們的路,我們應該是一群有理想有抱負 的人.假如霍爾頓沒有他純潔的理想,那他就會墮落到底,是他的理想讓他活下來.理想是人的指路明燈,它帶著人走向未來,走向光明.我們的人生才剛剛開始, 縱然生活讓我們這代人有些迷惘和彷徨,但一切不過是暫時的,不就都會過去,我們現在最需要的,就是我們的理想.下面的這段話我收藏了這是霍爾頓的理想——“有那么一群小孩子在一大塊麥田里做游戲。幾千幾萬個小孩子，附近沒有一個人——沒有一個大人，我是說_-----除了我。我呢，就站在那混帳的懸崖邊。我的職務是在那兒守望，要是有哪個孩子往懸崖邊奔來，我就把他捉住——我是說孩子們都在狂奔，也不知道自己是往哪兒跑，我得從什么地方出來，把他們捉住。我整天就干這樣的事。我只是想當個麥田里的守望者。”很喜歡這樣的話，這樣的理想也許不遠大，可是我們的生活中難道不是真的需要這樣的守望者嗎？而我們每個人其實也就是一個麥田里的守望者吧。這樣的工作雖然會枯燥，但是我們首先得把這樣的小事情做好了才是啊——雖然每個人的心中或許會有一種一劍寒九州的英雄主義情結——但還是象霍爾頓這樣做一件真正有意義的事情吧。

我想這也是霍爾頓可愛的地方。盡自己最大的努力去守護一種美好這才是真正的大善良，這種大善良讓霍爾頓在頹廢中也顯得那樣的可愛，就像在一片沼澤地中讓我們看到了閃光的美好的東西。是的,有理想就有希望,希望就在明天,明天會更美好!

結束了霍爾頓漂泊之旅——這部不僅僅是肉體之旅的結束，更暗示著精神的回歸，即回歸世俗?？戳T不禁一心悲涼——出世是東方文化所盼，而又是這樣一種心境卻在萌芽階段就在西方現代文明的浸淫中化為死灰。

我無意于那些霍爾頓的模仿者，因為他們的意識里還未對霍爾頓有清晰完整的認識。但值得留意的是一些并未接觸過此書的青少年也在走著霍爾頓之路。不用多說就是所指是90后。誠然，當代中國的發展已不可避免的走到了當年美國那一步。中國的新一代也面臨著當年美國青年面對過的困惑。90后又將何去何從？

還是一片麥田，只不過位置已經跨越了一片太平洋。這里，誰又在守望？是的,有理想就有希望,希望就在明天,明天會更美好!

遙不可及的白日夢

----讀《麥田里的守望者》

我很少像讀《麥田里的守望者》那樣一口氣讀完一本外國名著。我不知道是不是因為它說出了我們這些年輕人的心聲，或許有這方面的原因，但不全是，因為年輕人中也有不喜歡這本書的。

它從真正意義上來說甚至不像一本小說，缺少所謂精彩的或者離奇的故事情節，沒有神秘的或者具體的環境背景，除了男主人公霍爾頓，沒有什么女一號，男二號。

僅僅是這個名字，麥田里的守望者，便讓我心生感動。我知道這樣的想法--做一名又聾又啞循跡世外的人--是多么不切實際，正因為我知道這不易，所以我才深受感動?；魻栴D在他人看來不務正業、滿口粗話、反叛、甚至有精神病的嫌疑，但我認為自己很能理解他的這些“不正?！?。他討厭周圍的一切，同學是虛偽的，外表光鮮內心齷齪。成人們是愛慕虛榮的，人前一套背后一套。學校是無聊透頂的，拿一些模子來把每個人塑造的大差不差。電影是讓人作嘔的，矯情造作的臺詞，賣弄性的演繹。大街上熙熙攘攘，人多如海，喧雜聲不絕于耳。酒吧里各個都是裝模作樣的，暴力的、色情的，這些總是無孔不入，根本無暇也無力去保持高尚情操，社會上沒有什么是純潔美好的。只有那些年幼的孩子們，他的妹妹菲苾，他的弟弟艾里，因為尚未被社會污染，所以在他眼里還是讓人喜歡的。不是霍爾頓不正常，只是他太聰明，他嗅出了世界上的污濁之氣，他看到了世界上的骯臟所在，他聽到了世界上的煩瑣之極。他只是沒有像大多數人一樣迅速投身于這個忙碌的虛偽的讓人窒息的環境里去而已，所以對他人而言，他便是個異體?？蓪嶋H上，究竟是誰被異化了？究竟誰是正常的？我們想當然的想法其實也許是錯的，錯的離譜，從頭至尾都是錯，然而我們沒有發覺，或者說我們短暫地發覺了，然后又迅速用水澆滅了內心燃起的這真理之火，把它誤以為是引火自焚的災難之源?；魻栴D沒有錯，他只是討厭假模假式，一切形式的假模假式。這說明他是一個很純潔的人啊，可是他卻被視為品行惡劣的被開除三次的壞學生。

霍爾頓張口閉口“他媽的”、“混賬”，看上去是那么的厭世，咒罵著所有。然而在我看來，或許“出世”更接近他的狀態。因為對世界不滿，因為對自己不滿，所以他想要逃離，他愿意又聾又啞，只要給他一份工作，什么樣的都不在乎，不考慮什么名譽地位金錢和未來，只需要有一個自己的小屋，周圍種上些樹，看得到陽光，娶一個啞巴妻子，生幾個孩子，但是決不讓孩子去學校讀書，他要自己教他們。我不相信只有霍爾頓有過這樣的想法，我們大多數人或許都曾有過。我不知道這樣說算不算離經叛道，我很多時候都在想，我們活著究竟是為了什么？責任、親情、愛情、友情、理想、自己？或許只是按著人們幾千年幾萬年的套路來生活，孤獨地生（這是你不能選擇的），然后成長，看自己變得優秀或是平庸，看自己臉上不再有青春的痕跡，取而代之的是滿面皺紋（這是你不能選擇的），然后無論你是偉人或是草民，你終要死去（這是你不能選擇的），孤獨地。人獨生獨死，這是佛陀告訴世人的真理。我并不否認人生的意義，我也不否認世間確有美好存在，只是我想要說的是，對于美好我們大加贊之，對于丑惡，我們卻諱莫如深。這是因為，我們已經病了，我們是不正常的。但是在一個大多數人都不正常的集體里，正常的那部分人便不公正地被視為異端。

我想霍爾頓的自白不過是揭示了人類的困境。你不安于現狀，但往往必須忍受。你沒有能力去改變，所以你只能改變你自己。我不認為這樣的做法是積極樂觀的，恰恰相反，這樣的做法反映了人類的無力掙扎。人是自由的。這句話其實很假。如果人真的是自由的（不要講什么辯證看待自由這回事），那么每個人就可以按照自己的喜好來選擇一切。但事實上，你不能，不要說一切了，就是你自己的出世你都無法選擇。你必須上學，你必須學習語文數學英語物理化學地理生物歷史政治，你必須考到一定的分數才可以上一流大學，你必須有一定的文憑和經驗才可以獲得你向往的工作，你必須有適合的經濟收入才可以過你認為合適的生活，你必須要做的事情太多了，而一旦中間某個環節斷掉了，你要花費成倍的代價去補救，或者即使你補救了也無能為力。

當然，如果人人都像我這樣走極端，囿在死胡同里，社會就不會發展，人類不會進步。問題又出來了，為什么社會必須要發展，人類一定要進步？或者說，你怎么斷定現在世界上高樓林立、街上車水馬龍、商場里品種繁多、貨架上琳瑯滿目、高科技越來越了不得、怪事越來越多、新形式的**和戰爭越來越“現代化”??這是進步還是退化？世界越來越光怪陸離，東西差距南北差異也在拉大，人們如何不迷茫？心怎么會平靜和滿足？霍爾頓，以及和他一樣的年輕人們，無法不迷茫，因為這個世界不斷復雜。所謂垮掉的一代是不是只是人們的污蔑？既然如大家所說，世界在“發展”，人類在“進步”，那么衡量人的標準也應當有所改變。物質比原來豐裕，是不是應比過去稍微懂得享受些？精神比原來貧瘠，是不是應比過去空虛些？

說了這么多，我也很困惑自己的主題是什么。只是霍爾頓這個形象給我的啟示太多。最簡單的真情，最淳樸的話語，最天真的笑容，微小的善意，真誠的勸告，只要不和假模假式扯上聯系，霍爾頓還是熱愛生活積極生活的，還是陽光的，善良的，健康的。麥田里的守望者，這注定只適合空想，當你入市久了，累了倦了，供你來進行自我凈化罷了。這是個遙不可及的、雖然事實上是很簡單的--夢。

第二篇：讀麥田里守望者有感

讀《麥田里的守望者》有感

《麥田里的守望者》是美國作家杰羅姆大衛塞林格唯一的一部長篇小說，塞林格將故事的起止局限于16歲的中學生霍爾頓考菲爾德從離開學校到曼哈頓游蕩的三天時間內，并借鑒了意識流天馬行空的寫作方法，充分探索了一個十幾歲少年的內心世界。紐約時報的書評寫道：在美國閱讀《麥田里的守望者》就像畢業要獲得老師的肯定一樣。

在這篇世界聞名的著作里我們看見了在當時復雜的社會背景下青少年的心理變化，以故事中的主人公為例，年僅十六歲的他多次被學校開除，放蕩不羈，游手好閑，整天漫無目的的在街上游走，沒有絲毫的責任感和年輕人的活力。當他再次被勸退的時候，他沒有直接回家，而是來到紐約的一個小旅館住下，在無聊煩悶的痛苦中煎熬，于是請求電梯工幫忙找到妓女，但是后來由于霍爾頓的青澀，反而被痛打一頓。從年少時起，霍爾頓就不受到父母以及家人的關心，導致后來對教師的不尊敬和對長輩的排斥。由于在當時老師對學生僅僅用成績作為最后的評價標準，不看重實踐。在霍爾頓上學期間，成績差到老師對他置之不理，只有一位老師對他給予幫助，而當霍爾頓對自己的老師剛剛有了些信任感的時候卻意外的發現自己一直當作心靈伴侶的老師竟然是一個同性戀，這對霍爾頓來說是一個巨大的打擊，也讓他對社會產生了一種恐懼的心理?；魻栴D的青春期和所有人一樣，都有著對愛情的憧憬和對美的追求，當他在最無助的時候電話簿里僅有的三個聯系方式中留存著他心愛女孩的電話號碼，可是事與愿違，女孩早已另尋新歡，失敗的愛情讓霍爾頓的心理產生了漣漪，也產生了對愛情的失望。最后霍爾頓決定在離開這座充滿迷茫的城市之前再和自己的妹妹菲比見最后一面，當他在深夜溜回家的時候，父母卻留下孤零零的菲比一個人在家去了舞會。后來，霍爾頓悄無聲息的溜出了家。在真正離開之前，霍爾頓帶菲比去了游樂園，當霍爾頓看見菲比愉快的在木馬上對自己笑的時候，他決定留下來。故事的最后霍爾頓得了一場大病，被送進了療養院。后來的事情不得而知。

我們看到了在當時整個社會都充斥著虛偽腐敗的氣息，也對當時的青少年有了消極負面的影響，霍爾頓并不是一個特例，而是代表了那個時代的人-----迷茫的一代。我們不能單純的從霍爾頓的叛逆斷定他是一個碌碌無為毫無作成的人，從霍爾頓與社會抗爭的行為以及他對待生活中一些事的心態，也可以看出霍

爾頓依舊保持了一個青年人的熱情?？v使他孤立無助，卻也一心要做一個麥田里的守望者，看守自己的那一片麥田。

這篇小說對于我來說有很大的影響，不僅看到了支離破碎的社會，也看到了迷惘的那一代人并不是沒有理想沒有追求，一味的同流合污。這些都激起了那一代人的共鳴。

第三篇：讀《麥田里的守望者》有感

讀《麥田里的守望者》有感 早就聽人說《麥田里的守望者》是一部叛逆之作，標榜前衛的人都不該錯過，但我對這樣自我標榜的書總有些排斥—直到我看過這本書。一直認為小說，真正的小說，不在于文采和修飾手法，而應當是來自作家內心的對外部世界的真誠體會。如果裝模作樣的模仿，以讓他人不解為樂，只不過是把作者自己的淺薄快樂建筑在讀者的痛苦之上的不義之行，它們少了對人生的思索與感悟，多的常常是居高臨下型的自視清高。沒有誰可以對我們這個浩瀚深渺的世界下任何定論—至少我這么認為—而一旦小說家試圖這樣做時，他們的身份就演變成了小丑。所以我比較偏愛像《戰爭與和平》這樣的質樸小說，有一種浸沒深沉之美洋溢其中，只能形容為“于無聲處聽驚雷”。

在這本書中，你看不到什么圣賢來教訓，只有一個再真實不過的“我”，討厭一切“假模假式”的“我”。你可以說這個“我”是反叛社會的。的確，但如果僅因如此就蓋棺定論卻不盡然。他的厭倦與空虛，來自于一種真正的無奈，而不是做作。更重要的是，他還始終很可貴的保留著一分對社會的真誠和他所羞于出口的“愛”。以及，尤其重要的是，對他自己的那個理想：“麥田里的守望者”的無限追求。如果說他頹唐，那是一種為殘酷的社會所難容的無奈而善良的頹唐。這是發自于真情，是模仿不出的。所以，我不得不承認，在這本書面前，我體會到了久違的感動，因為它的真誠。

第四篇：讀麥田里的守望者有感

讀麥田里的守望者有感4篇

【導語】霍爾頓的那個只想做一個麥田里的守望者的夢想，是一個純潔無私的發自內心的想法。以下是東星資源網分享的內容，歡迎大家閱讀與借鑒。

【篇一】讀麥田里的守望者有感

《麥田里的守望者》是美國作家塞林格帶有自傳性質的一部小說。小說主人公霍爾頓因五門功課中的四門不及格而被學校開除，但他又因種種因素而無法回家，于是在外漂泊流浪了兩個多星期，他原本打算到西部去，但因妹妹菲芘的跟隨而打消了這個念頭。他的愿望是做一名麥田里的守望者，保護在麥田里玩耍的孩子不掉下懸崖去，但最終，他在大病了一場之后不得不再回到學校繼續上課。大病也就意味著霍爾頓的大徹大悟，意味著一個人的生活最終要與現實接軌，意味著我們的叛逆是錯誤的。

主人公身上充滿了叛逆色彩，他打架、逃課、吸煙、酗酒、等等，都是青春期孩子身上典型的叛逆特征，他厭惡學校，以及學校里的老師、同學等一切的人和事，他總是希望逃離現實生活而到自己理想的世界中去，卻又一次一次被現實打擊的失望彷徨，一次次的提醒著他，理想與現實之間是具有差距的。的確是這樣，理想與現實之間存在著反差，你的理想，往往就是你在現實中無法得到卻又渴望得到的東西，現實越糟糕，理想就更美好。而理想只有通過我們的努力才能夠得到實現。小說中主人公的理想很美好也很樸素，但對于他來說，依然是很難實現的。他只是一個十幾歲的孩子，還沒有自己獨立生活的能力，因此他不能也不可能離開家離開父母獨自一人到西部去生活。小說的最后，也許正因為作者認識到理想的不切實際，才乖乖的回到了家，回到了學校。

現實中的我們也是如此，和主人公霍爾頓有著一樣的叛逆，總想著脫離社會規則而按照自己一個人的意愿去生活，然而理想和現實之間存有差距，人本來就是群體動物，成年人也不可能脫離社會而完全獨立的一個人存在，更何況是還沒有自立能力的我們呢?但也不要否認理想的存在，正因為有正確的理想鼓勵我們，引導我們，我們才能夠不斷發展、不斷進步。

理想和現實之間是有距離的，承認現實是我們實現理想的基礎，而美好的理想又是鞭策我們不斷進步的動力，只有正確的把握好理想與現實的關系，以現實為基礎，以理想為目標，腳踏實地，我們才能不斷前進，實現自己遠大的理想。

【篇二】讀麥田里的守望者有感

讀完了《麥田里的守望者》一書，一個少年形象出此刻我的腦海中——他是大人們眼中的壞孩子，因為他所做的、所想的一切都“不像話”，他的成績也是那樣的糟糕，幾乎沒有人喜歡他……他就是全書的主人公——霍爾頓。

他的厭惡周圍骯臟的世界——他厭惡偽君子，厭惡周圍的虛假的人，卻又不得不跟他們交往；他厭惡電影，卻不得不在無所事事的時候去那里消磨時光……霍爾頓沒有真正好的朋友，只有骯臟的“阿克萊”、表里不一的斯特拉德萊塔等室友，但他又不得不跟他們交往，他厭惡他們，卻又無奈，他無法改變現狀。他不想和他們同流合污，成績自然會很差。他看不慣周圍的世道，所以他苦悶、躊躇、彷徨，自我的心事也只能被自我扛著。

霍爾頓一向都期望自我能夠變得很勇敢，但是實際卻是他一向都很膽小，被別人欺負后只能在做白日夢的時候幻想著能夠把他打敗，他連一個瘦弱的女人都制服不了，更何況別人呢?他被學校開除后，都不敢貿然回家，躡手躡腳地回去還必須要躲避著父母。他一向都在用一些不切實際的幻想安慰自我，卻沒有膽量去做真正好處上的叛逆。

他是青春期的少年代表，從他的經歷里能夠清楚地看到與家長的代溝，家長總期望他像哥哥一樣能夠成為出人頭地的人，但是他的理想也只是做一個麥田里的守望者，站在懸崖上，捉住不斷奔跑的孩子。大人總認為霍爾頓是一個敗家子，是一個不良少年。但他有自我的思想，在他那半成熟的心中還存留著點點夢想，即使它在那污濁的世道變得那樣的細微渺小。

霍爾頓是明智的，是聰明的，他看透了社會的本質。他的樸素和善良，是他所在的年代很少的，雖然他的有些思想還比較幼稚，雖然他有許許多多的缺點，但他反抗現實、向往完美世界的純潔的一面是不可忽視的。

作者借助筆下的霍爾頓，活靈活現地展現了自我的想法，用一個處于青春期的孩子的口吻講述了一個關于那所謂“叛逆”的想法，講述了成熟與不成熟之間的過渡，大人與青春期少年之間的代溝。

霍爾頓的那個只想做一個麥田里的守望者的夢想，那個為了不讓小孩子掉下懸崖而站在懸崖邊救孩子的形象，那個純潔無私的想法，天真幼稚卻又些許成熟的心事，漸漸放大……

【篇三】讀麥田里的守望者有感

每一個人都有一段無法忘卻的歲月，太多的敏感、偏執、荒唐、頹廢、甜蜜與歡樂，使日子變得寂寞又溫暖。站在一望無際的碧綠色麥田中，我想起了一個以前的壞孩子——霍爾頓。

我有段時光總是那么煩躁，會因父母一句話而暴跳如雷，會因朋友的一個動作而悲哀欲絕。之后我漸漸明白，那段時光，叫做青春?；魻栴D就是在那個時候突然闖進我的世界。他剪一個干凈的水兵發型，卻滿頭褐色亂發，邪邪的樣貌，有些迷人。

霍爾頓讀書的地方叫潘西，一個私立的貴族學校。在這之前他還上過艾爾敦·希爾斯學校。那兒有一個十分勢力的校長名叫哈斯先生。到了星期天，哈斯先生見到開了汽車來接孩子的家長就跑來跑去和他們握手，要是學生的父母穿得粗俗又樸素，那老哈斯就只和他們握一下手，然后假惺惺一笑，之后就和別的父母去講話。青春的日子里，快樂和痛苦很容易被放大，刺激著我們敏感的神經，我們總是會因為這點或那點而不滿或憤怒?；魻栴D受不了這樣的環境，于是選擇了逃離，戴著自我的獵人帽拎著行李想要去往西部。

在臨走前，他想要再見見自我的妹妹菲苾。于是托人送去一張便條，約在博物館旁邊。過了好一會兒，菲苾最之后了，她拖著霍爾頓在胡敦讀書時用的舊箱子裝滿了行李決心與哥哥一同離開?；魻栴D沒辦法，只好放下了去西部。青春就是這樣，充滿了叛逆霸道卻一心想要離開，最后在種種的牽絆下放下了目的。

【篇四】讀麥田里的守望者有感

那天去書店，我從一大堆世界名著中挑了一本很薄的書，名字叫《麥田里的守望者》，在我拿起這本書時，我沒有想到這么薄的一本書會對我產生這么大的影響，使我感觸很深，我覺得這本書的形式和內容都很出色。

美國的五十年代是一個相當混亂的時期，二戰的陰云尚未散去，冷戰硝煙又起。一方面科技發展迅速，而另一方面，人們缺乏理想，意志消沉，在自己無力改變的社會大背景下，過著混混噩噩的生活。于是，“垮掉的一代”出現了，霍爾頓就是其中的一員，他抽煙酗酒，不求上進，但是，他還不至于淪落到吸毒、群居的地步，因為在他心底，一直還存有美麗而遙遠的理想——做一個“麥田里的守望者”。

我們生活的這個國度，這個時代正處于巨大的變革之中，一切都在日新月異地發展。從某種意義上說，這與50年代的美國確實有些相像。社會不斷進步，人們的思想觀念也在發生變化，很多人開始迷茫，消沉，他們逐漸遺忘自己的理想，沒有了最初的熱情，開始向往平庸。

我們是一群生活在新時代的孩子，自然已經習慣了困惑和煩惱，但是我們應該集中精神看準我們的前方，我們的路，我們應該是一群有理想有抱負的人。假如霍爾頓沒有他純潔的理想，那他就會墮落到底，是他的理想讓他活下來。理想是人的指路明燈，它帶著人走向未來，走向光明。我們的人生才剛剛開始，縱然生活讓我們這代人有些迷惘和彷徨，但一切不過是暫時的，不就都會過去，我們現在最需要的，就是我們的理想。

是的，有理想就有希望，希望就在明天，明天會更美好！

第五篇：讀《麥田里的守望者》有感

讀《麥田里的守望》者有感

學號：20103426姓名：林作舟

在我拿起《麥田里的守望者》這本書時，我沒有想到這么薄的一本書會對我產生這么大的影響，書中的主人公霍爾頓不避瑣碎，不諱隱私，與我們這群90后有很多相似之處，使我感觸很深，使我對此激起共鳴和思索。

雖然主人公霍爾頓的語言十分粗俗，卻沒有給人一種厭惡之感。《麥田里的守望者》通過第一人稱以一個青少年的說話口吻,生動而細致地真實地自述了自己（一個十六歲的青少年）被學校開除后在紐約城游蕩將近兩晝夜的經歷和心靈感受。本書描繪了一個不安現狀的中產階級子弟的苦悶仿徨、孤獨憤世的精神世界，從主人公這一個側面揭露了資本主義社會追求物質生活精神生活荒蕪的社會風氣,道出了資本主義的實質。

主人公霍兒頓是我讀過的文學作品中為數不多的反面形象之一。他的性格深受資本主義社會的耳濡目染,，既有丑惡的一面,也有反抗現實,追求自己的理想的純潔的一面。書中,霍爾頓是一個不肯用功讀書,整天鬼混的沉淪少年，他為什么不肯用功讀書?難道是資本主義社會物質極大豐富，不需要讀書嗎？看一看霍爾頓所處的環境,便不難明了。學校里的老師和他的家長強迫他讀書，只是為了讓他“出人頭地,以便將來可以買輛混帳卡迪拉克”，學校里的老師大部分是勢利的偽君子，連他起初所唯一敬佩的一位老師后來發現也可能是個搞同性戀的,而這位老師對他說：“一個不成熟男子的標志是他愿意為某種事業英勇的死去，一個成熟男子的標志是他原為某種事業卑賤的活著?！?/p>

我們生活的這個國度，這個時代正處于巨大的變革之中，一切都在日新月異的發展。從某種意義上說，這與50年代的美國確實有些相象。當今社會，人們終日忙忙碌碌，為生活為地位為金錢為權力而奮斗，在他們中間的許多人，都已經在當今這個已越漸冷漠的社會中看夠甚至經歷過了所謂的世態炎涼，也麻木了自己的心靈、善良，更有甚者也許已經遺棄了自己的人性，只想在社會中爭權奪利，不惜一切正當或不正當的手段。這些人，毫無疑問，都已經丟失了心靈凈土，終日帶著假面具，也因此，只能活在自己眼中的殘酷世界里，追名逐利，成為欲望的奴隸。從主人公霍爾頓的身上真正給予我的啟發是一個人無論他經歷多少磨難與考驗甚至被社會所被排斥打壓，但他都不能丟棄自己的理想，泯滅自己的人生，要堅持自己的理想，堅持自己的人性，保守自己的心靈凈土，在自己的內心以清醒的目光看著社會與世界，不斷思考，不斷追求真理，不斷探索存在的價值與光輝，努力為自己所在的世界做點什么做回自己，探索自己存在的價值。

當我們無法改變世界的時候，請不要逃避，那是很愚蠢的做法。我們的人生才開始波瀾壯闊起來，縱然生活讓我們有些迷惘和彷徨，但我們要守住自我，保守自己的心靈凈土，保持積極開拓未來的激情和理想，用睿智而勇敢的行為去順應社會的發展，改變自己！一切都會過去的，更加寬闊、精彩的未來在等著我們！