第一篇：校園廣播站納新試題

第一份:哈爾濱學院校園廣播臺XX年新聞部納新考試題

選答題：下面3道題任選2道作答，字數不限。（作答時，請標出題號）

1、你認為身為一名記者應具備哪些素質？

2、你認為通過哪些渠道獲得新聞線索？

3、你為什么報考新聞部，你對記者這個工作有什么看法？

必答題：

主題：唱響軍營

時間：9月20日 下午2：30

地點：體育場

參加者：十個學院的大一新生

出席領導：校黨委副書記張仲孚

結果：財管學院第一名 人文學院、藝術學院并列第二名

根據以上信息，擬寫一則300字左右的新聞稿

要求：

1、過程敘述清楚

2、有相關評述、自身體會

第二份:長安大學廣播臺納新試題選做題部分

選做題部分：

1.某公司舉行假面舞會。張先生和張女士戴不同顏色的面具相遇。

“我是一名先生。”戴紅色面具的那位說

“我是一名女士。”戴黃色面具的那位說

說完兩人都笑了。因為他們兩人中至少有一個人在說謊。

據此，可以推斷出下列哪項判斷為真？（）

a.張先生說真話，他戴紅色面具

b.張先生說假話，他戴黃色面具

c.張女士說真話，她戴紅色面具

d.張女士說假話，她戴黃色面具

2．XX年10月24日，第三屆中國（北京）國際大學生動畫節在中國傳媒大學舉行頒獎晚會。頒發白楊獎。你知道下列哪部作品榮獲動漫文化創意作品大獎嗎？（）

a《福娃奧運漫游記》 b《喜羊羊與灰太狼》 c《哪吒傳奇》 d《 齊天大圣前傳》

3.請你試寫出你最喜愛的名人名言，并聯系名人的生平闡述名言內容并加以評價。

4． 文學常識

1）.孔子在編《詩經》時曾有云：“詩三百，（），（）。”

2）阮籍在魏晉時期是（）之一；在唐詩歷史上，有“小李杜”之稱的分別是（）和（）。

3）（），晉代衣冠成古丘。

無邊落木蕭蕭下，（）

余霞散成綺，（）

離愁漸遠漸無窮，（）；（），行人更在春山外

落花人獨立，（）斜陽外，寒鴉萬點，（）

4）（）的小說標志著既是現代小說的開創期又是現代小說的成熟期。

5）曹禺的四部名話劇是（）（）（）（）

5．請完整列舉中國古代歷史朝代表

第三份:哈醫大廣播站招新試題(僅供參考)

字 詞

花犬觀魚樂；青云羨鳥飛。花燈懸街市；玉犬守門庭。雞鳴知日上；犬吠報春來。雞舞三日多；犬迎五福春。雞舞司晨早；犬蹲守夜勤。雞攜竹葉去；犬踏梅香來。金雞交好卷；黃犬送佳音。

詩 歌

《云南的峽谷》

一只年輕的巖羊

從懸崖上飛鳥一樣飛過去

矯捷的牧童

把它誤作自家的山羊

緊緊地跟在后頭

上氣不接下氣

一塊巨大的滾石

從山坡上游魚一樣游過去

湍急的川江

把它誤作回家的游子

打開門扉

點燃祖傳的火把

只要學會小鳥的歌詞

我就能從此岸的樹林

與彼岸的心上人說悄悄話

讓彼此的呼吸

適合夜晚的胃口

只要聽懂蝴蝶的方言

我也能從杜鵑樹的葉片

讀出春天發布的消息

讓種子的眼睛

望見土地的笑臉

新 聞

據北海市地震局官員介紹說，地震發生于今天凌晨一時十二分二十九秒，震中距北海市沙田海岸線最近距離十公里（東經一百零九度三十六分，北緯二十一度二十四分）；至今晨五時四十五分五十三秒，在原地再次發生一點六級余震。

即 興（選答）

心痛！40萬治好女友白血病 康復后卻嫁別人

33歲的李哨兵傾家蕩產，花40萬元錢治好女友的白血病，事隔僅一年，女友嫁給別人，李哨兵經受不住打擊病倒。無路可走的他現在靠拾荒度日。

第二篇：校園廣播站納新

遼寧石油化工大學校園廣播站，是校黨委的重要喉舌，是聯系學生的橋梁和紐帶，擔負著為學校中心工作和發展大局服務、為教職員工和廣大同學服務，營造昂揚向上、和諧的輿論氛圍的光榮使命。這里聚集著一批批優秀學子，在搞好自身學習的前提下，他們以滿腔的熱情和高度的責任感，積極樂觀、無怨無悔的耕耘在多彩的字里行間，播種于綺麗的有聲世界里。

工作的交替，廣播的傳承，需要又一批熱心于廣播主持的新人加盟到這支充滿朝氣與活力的隊伍中來，具備以下條件的均可報名應聘：

1思想要求進步，關心時事政治，具有較強的責任心和大局意識。

2熱愛廣播工作，具備奉獻精神，組織、紀律性強。

3普通話標準流暢，發音準確，吐字清晰，富有感染力。

4有一定的口頭和文字表達能力。

5具有較強的組織協調能力。

6招聘范圍：面向大一同學，男、女生均可。

7報名方式：請到行政樓廣播站（407室）。

8報名時間：晚6：00-8：00

截止時間：10月17日

9招聘方式：；參與競聘者以現場抽號為序，在現場做限時為30秒的自我介紹（突出個人特色）；朗讀（自備一份，60秒左右）新聞體裁、（指定一份）的文字材料，共限時4分鐘。

10招聘地點：校俱樂部。

11招聘時間：XX年10月27日

第三篇：廣播站納新復試試題

試題一

一、朗讀

這是入冬以來，膠東半島上第一場雪。

雪紛紛揚揚，下得很大。開始還伴著一陣兒小雨，不久就只見大片大片的雪花，從彤云密布的天空中飄落下來。地面上一會兒就白了。冬天的山村，到了夜里就萬籟俱寂，只聽得雪花簌簌地不斷往下落，樹木的枯枝被雪壓斷了，偶爾咯吱一聲響。

大雪整整下了一夜。今天早晨，天放晴了，太陽出來了。推開門一看，嗬！好大的雪啊！山川、河流、樹木、房屋，全都罩上了一層厚厚的雪，萬里江山，變成了粉妝玉砌的世界。落光了葉子的柳樹上掛滿了毛茸茸亮晶晶的銀條兒；而那些冬夏常青的松樹和柏樹上，則掛滿了蓬松松沉甸甸的雪球兒。一陣風吹來，樹枝輕輕地搖晃，美麗的銀條兒和雪球兒簌簌地落下來，玉屑似的雪末兒隨風飄揚，映著清晨的陽光，顯出一道道五光十色的彩虹。大街上的積雪足有一尺多深，人踩上去，腳底下發出咯吱咯吱的響聲。一群群孩子在雪地里堆雪人，擲雪球兒。那歡樂的叫喊聲，把樹枝上的雪都震落下來了。

俗話說，“瑞雪兆豐年”。這個話有充分的科學根據，并不是一句迷信的成語。寒冬大雪，可以凍死一部分越冬的害蟲；融化了的水滲進土層深處，又能供應 // 莊稼生長的需要。我相信這一場十分及時的大雪，一定會促進明年春季作物，尤其是小麥的豐收。有經驗的老農把雪比做是“麥子的棉被”。冬天“棉被”蓋得越厚，明春麥子就長得越好，所以又有這樣一句諺語：“冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡。”

我想，這就是人們為什么把及時的大雪稱為“瑞雪”的道理吧。

――節選自峻青《第一場雪》

二、提問（考官自擬）

試題二

一、朗讀

一個大問題一直盤踞在我腦袋里：

世界杯怎么會有如此巨大的吸引力？除去足球本身的魅力之外，還有什么超乎其上而更偉大的東西？

近來觀看世界杯，忽然從中得到了答案：是由于一種無上崇高的精神情感──國家榮譽感！

地球上的人都會有國家的概念，但未必時時都有國家的感情。往往人到異國，思念家鄉，心懷故國，這國家概念就變得有血有肉，愛國之情來得非常具體。而現代社會，科技昌達，信息快捷，事事上網，世界真是太小太小，國家的界限似乎也不那么清晰了。再說足球正在快速世界化，平日里各國球員頻繁轉會，往來隨意，致使越來越多的國家聯賽都具有國際的因素。球員們不論國籍，只效力于自己的俱樂部，他們比賽時的激情中完全沒有愛國主義的因子。

然而，到了世界杯大賽，天下大變。各國球員都回國效力，穿上與光榮的國旗同樣色彩的服裝。在每一場比賽前，還高唱國歌以宣誓對自己祖國的摯愛與忠誠。一種血緣情感開始在全身的血管里燃燒起來，而且立刻熱血沸騰。

在歷史時代，國家間經常發生對抗，好男兒戎裝衛國。國家的榮譽往往需要以自己的生命去 // 換取。但在和平時代，唯有這種國家之間大規模對抗性的大賽，才可以喚起那種遙遠而神圣的情感，那就是：為祖國而戰！

——節選自馮驥才《國家榮譽感》

二、提問（考官自定）

試題三

一、朗讀

一天，爸爸下班回到家已經很晚了，他很累也有點兒煩，他發現五歲的兒子靠在門旁正等著他。

“爸，我可以問您一個問題嗎？”

“什么問題？”“爸，您一小時可以賺多少錢？”“這與你無關，你為什么問這個問題？”父親生氣地說。

“我只是想知道，你、請告訴我，您一小時賺多少錢？”小孩兒哀求道。“假如你一定要知道的話，我一小時賺二十美金。”

“哦，”小孩兒低下了頭，接著又說，“爸，可以借我十美金嗎？”父親發怒了：“如果你只是要借錢分工負責去買毫無意義的玩具的話，給我回到你的房間睡覺去。好好想想為什么你會那么自私。我每天辛苦工作，沒時間和你玩兒小孩子的游戲。”

小孩兒默默地回到自己的房間關上門。

父親坐下來還在生氣。后來，他平靜下來了。心想他可能對孩子太兇了――或許孩子真的很想買什么東西，再說他平時很少要過錢。

父親走進孩子的房間：“你睡了嗎？”“爸，還沒有，我還醒著。”孩子回答。

“我剛才可能對你太兇了，”父親說，“我不應該發那么大的火兒――這是你要的十美金。”“爸，謝謝您。”孩子高興地從枕頭下拿出一些被弄皺的鈔票，慢慢地數著。

“為什么你已經有錢了還要？”父親不解地問。

“因為原來不夠，但現在湊夠了。”孩子回答：“爸我現在有 // 二十美金了，我可以向您買一個小時的時間嗎？明天請早一點兒回家――我想和您一起吃晚餐。”

——《二十美金的價值》

二、提問（考官自定）

試題四

一、朗讀

爸不懂得怎樣表達愛，使我們一家人融洽相處的是我媽。他只是每天上班下班，而媽則把我們做過的錯事開列清單，然后由他來責罵我們。

有一次我偷了一塊糖果，他要我把它送回去，告訴賣糖的說是我偷來的，說我愿意替他拆箱卸貨作為賠償。但媽媽卻明白我只是個孩子。

我在運動場打秋千跌斷了腿，在前往醫院的途中一直抱著我的，是我媽。爸把汽車停在急診室門口，他們叫他駛開，說那空位是留給緊急車輛停放的。爸聽了便叫嚷道：“你以為這是什么車？旅游車？”

在我生日會上，爸總是顯得有些不大相稱。他只是忙于吹氣球，布置餐桌，做雜務。把插著蠟燭的蛋糕推過來讓我吹的，是我媽。

我翻閱照相冊時，人們總是問：“你爸爸是什么樣子的？”天曉得！他老是忙著替別人拍照。媽和我笑容可掬地一起拍的照片，多得不可勝數。

我記得媽有一次教我騎自行車。我叫他別放手，但他卻說是應該放手的時候了。我摔倒之后，媽跑過來扶我，爸卻揮手要她走開。我當時生氣極了，決心要給他點兒顏色看。于是我馬上爬上自行車，而且自己騎給他看。他只是微笑。

我念大學時，所有的家信都是媽寫的。他 // 除了寄支票外，還寄過一封短柬給我，說因為我不在草坪上踢足球了，所以他的草坪長得很美。

每次我打電話回家，他似乎都想跟我說話，但結果總是說：“我叫你媽來接。”我結婚時，掉眼淚的是我媽。他只是大聲擤了一下鼻子，便走出房間。

我從小到大都聽他說：“你到哪里去？什么時候回家？汽車有沒有汽油？不，不準去。”爸完全不知道怎樣表達愛。除非??

會不會是他已經表達了，而我卻未能察覺？

——節選自［美］艾爾瑪·邦貝克《父親的愛》

二、提問（考官自定）

一、朗讀

梅雨潭閃閃的綠色招引著我們；我們開始追捉她那離合的神光了。揪著草，攀著亂石，小心控身下去，又鞠躬過地一個石穹門，便到了汪汪一碧的潭邊了。瀑布在襟袖之間；但我的心中已沒有瀑布了。我的心隨潭水的綠而搖蕩。那醉人的綠呀！仿佛一張極大極大的荷葉鋪著，滿是奇異的綠呀。我想張開兩臂抱住她；但這是怎樣一個妄想呀。

站在水邊，望到那面，居然覺著有些遠呀！這平鋪著，厚積著的綠，著實可愛。她松松的皺纈著，像少婦拖著的裙幅；她輕輕的擺弄著，像跳動的初戀的處女的心；她滑滑的明亮著，像涂了明油一般，有雞蛋清那樣軟，那樣嫩，令人想著所曾觸過的最嫩的皮膚；她又不雜些兒塵滓，宛然一塊溫潤的碧玉，只清清的一色-－但你卻看不透她！

我曾見過北京什剎海地的綠楊，脫不了鵝黃的底子，似乎太淡了。我又曾見過杭州虎跑寺近旁高峻而深密的綠壁，叢疊著無窮的碧草與綠葉的，那又似乎太濃了。其余呢，西湖的波太明了，秦淮河的也太暗了。可愛的，我將什么來比擬你呢？我怎么比擬得出呢？大約潭是很深的，故能蘊蓄著這樣奇異的綠；仿佛蔚藍的天融了一塊在里面似的，這才這般的鮮潤呀。

那醉人的綠呀！我若能裁你以為帶，我將贈給那輕盈的//舞女；她必能臨風飄舉了。我若能挹你以為眼，我將贈給你那善歌的盲妹；她必能明眸善睞了。我舍不得你；我怎舍得你呢？我用手拍著你，撫摩著你，如同一個十二三歲的小姑娘。我又掬你入口，便是吻著她了。我送你一個名字，我從此叫你女兒綠，好么？

我第二次到仙巖的時候，我不禁驚詫于梅雨潭的綠了。

——節選自朱自清《綠》

二、提問（考官自定）

一、朗讀

森林涵養水源，保持水土，防止水旱災害的作用非常大。據專家測算，一片十萬畝面積的森林，相當于一個兩百萬立方米的水庫，這正如農諺所說的：“山上多栽樹，等于修水庫。雨多它能吞，雨少它能吐。”

說起森林的功勞，那還多得很。它除了為人類提供木材及許多種生產、生活的原料之外，在維護生態環境方面也是功勞卓著，它用另一種“能吞能吐”的特殊功能孕育了人類。因為地球在形成之初，大氣中的二氧化碳含量很高，氣氛很少，氣溫也高，生物是難以生存的。大約在四億年之前，陸地才產生了森林。森林慢慢將大氣中的二氧化碳吸收，同時吐出新鮮氧氣，調節氣溫：這才具備了人類生存的條件，地球上才最終有了人類。

森林，是地球生態系統的主體，是大自然的總調度室，是地球的綠色之肺。森林維護地球生態環境的這種“能吞能吐”的特殊功能是其他任何物體都不能取代的。然而，由于地球上的燃燒物增多，二氧化碳的排放量急劇增加，使得地球生態環境急劇惡化，主要表現為全球氣候變暖，水分蒸發加快，改變了氣流的循環，使氣候變化加劇，從而引發熱浪、颶風、暴雨、洪澇及干旱。

為了//使地球的這個“能吞能吐”的綠色之肺能恢復健壯，以改善生態環境，抑制全球變暖，減少水旱等自然災害，我們應該大力造林、護林，使每一座荒山都綠起來。

——節選自《“能吞能吐”的森林》

二、提問（考官自定）

第四篇：校園之聲廣播站納新宣傳語

2013校園之聲廣播站納新宣傳語

親愛的同學：

大家晚上好，我們是來自校園之聲廣播站的，首先，我謹代表廣播站所有的成員歡迎你們的到來，希望你們在商貿學院度過你們美好的大學生活。

校廣播站是學校進行宣傳工作的重要窗口，是加強校園文化建設的一項重要內容，也是豐富全校師生課余生活的重要載體。作為有聲媒體，校園之聲廣播站一直以關注時事資訊，傳播校園文化為己任，力求更好的為全校師生服務。我們校園之聲廣播站隸屬于學院團委，與學生會平級，廣播站分為新聞部，校園部，娛樂部，蒙語部，編輯部，記者部六大部門，在主持方面擅長的同學也很適合加入我們廣播站，可以參與學院大型活動主持，會議主持等各類活動，希望同學們把握機會，給自己一個展現自我的舞臺，愛好攝影的同學也可以積極參與我們的廣播站，希望同學們積極報名，踴躍參加！

在宣傳時一定要告知報名截止時間，和報名方式，面試的時間地點等重要事項。

初賽需準備自我介紹（要求新穎，充分展現個人魅力）、自備稿件（文體不限，2分鐘之內即可）,才藝表演。

第五篇：校園之聲 廣播站納新策劃書

校 園 之 聲

------我們的聲音

一、開場白

我們的聲音、我們的特質，勇于嘗試，堅持不懈，青春的舞步流光溢彩。我們的快樂、我們的自信，永不言棄，無怨無悔，成長的腳步絢爛多姿。這里是一個舞臺，有動感的聲音在校園里飛揚，帶動一片舞步，陽光的大學，腳步輕盈！

這里是一個莊園，有堅實的夢想在天空下回蕩，引領四年耕耘，年輕的生命，成長魂靈！

在必須承受的陣痛過后，我們在晴朗的心情下步入殿堂，或許暗淡，或許輝煌，或許用風一樣的速度跨越成熟的溝仄。

在陽光下，我愿意用心的聲音宣告生命的律動，愿意用心的聲波傾訴夢想的絢爛。

我們選擇精彩，點燃青春，把筆端靈巧的文字與大家分享，讓思想變成你的聲音在校園里回蕩。

現在我宣布，長春工程學院東校區校園之聲廣播站納新復賽：現在開始！

二、與會人員介紹

首先，恭喜在座的XX位同學能夠通過我們的納新初試并且順利地進入復試階段，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們。

在夢想的舞臺上，每一個開始，都在于自己！讓我們一起努力，續寫我們校園之聲廣播站更美好的明天。

在我們的比賽正式開始之前，讓我們一起來看一下今天的評委，他們是： 站長

副站長

播音員

編輯

三、欄目介紹

XXXX廣播站是直屬校團委的廣播宣傳機構。是我校最具特色的校園廣播系統。在活躍同學們課余文化生活方面起著重要作用。廣播站在校團委的領導下，以傳播校園先進文化，反映校園最新動態為宗旨并及時傳達學校各項精神，反映學生意見，努力為我校師生創建交流的平臺，構筑溝通的橋梁。

接下來讓我們一起來看看校園之聲的簡要內容；

校園生活以大學的生活作為素材,貼近自身的故事為中心,休閑體育以體育新聞及相關報道為主，情感空間以心靈空間及情感故事為主，文 學 版以純文學內容的形式表達我們的思想和情感，新 聞 版以新聞，報紙等播出的各項國際、國內事件為主，旅 游 版以介紹風景名勝，人文背景為主,娛 樂 版單周：以介紹音樂、專輯以及音樂人物為主，雙周：以播報娛樂新聞、電影的介紹為主，每一個欄目檔都有屬于自己的標語和特色，具體內容大家可以看一下我們的板報。

四、復賽流程

我們的復賽包括兩個流程：

流程一：

口語能力部分和口語基本功。

當復賽選手抽簽后，我們的工作人員會在復賽每位選手正式比賽的前五分鐘發放與之對等的口語基本功資料。

流程二：

應變能力部分和附加題部分。

當在第一流程即將結束時，廣播站的工作人員會發放應變能力部分試題給第一位的選手。接下來每位選手提前五分鐘發放。

五、復賽內容

[1]口語能力部分：

評委指定材料（材料提前發放，材料在體裁可以是新聞、詩歌，散文，故事，小說，影視劇臺詞，演講，寓言等）由播音員朗讀；

[2]口語基本功：

主要是繞口令，本部分采取抽簽形式進行選讀（賽前由廣播站的工作人員將該部分的題目與復賽選手復賽欠抽的簽掛鉤）。

[3]應變能力部分：

由廣播站的工作人員在復賽之前出題，該題包括段落銜接、自編播音節目的開場白。該題部分由復賽選手在本輪比賽前5分鐘現場抽取。

[4]附加題目：

由評委針對選手的現場表現進行提問。

六、參賽流程

1）.進入流程一的口語能力和口語基本功部分考察環節。

（1）.每位參加復試的同學必須進行自我介紹（包括姓名、專業、班級等）；

（2）.誦讀賽前發放的播音資料；

（3）.繞口令考察環節。

2）.進入流程二的應變能力和附加題考察環節。

（1）該部分包括段落銜接及自編播音節目開場白等試題；

（2）回答抽到的問題，同時回答由評委提出的問題。

七、評分方式及評分標準

復試采取記分制，滿分：10分

[1]口語能力部分：4分

流暢，語感好，讀音準確，口齒清晰。讀音不準，有方言語調扣2分，停頓，斷句不當扣1分。

[2]口語基本功：2分

該部分考查每位選手的語言基礎能力，該部分的加減分數最多為2分。出現明顯的錯誤將扣除該部分的得分。

[3] 應變能力部分：2分

語句極為不通順一次性扣1分。語音不準確每字扣0.1分，最高扣2分。有明顯方言音扣1分。

[4]附加題目 ：2分

對進入復賽的選手的綜合素質進行考查，精神飽滿，發揮自如，談吐得體，具有良好感染力。由評委根據其現場表現加分，減分。

[5]復賽采取淘汰制：按照得分的多少從高到低依次錄取，直至錄滿為止。

八、選手要求

希望參加初試的每一位同學能夠遵守秩序，保持安靜，不要隨意走動。也希望咱們在場的每一個人都把收集跳到震動或靜音，不要影響選手的發揮。謝謝！

下面我宣布，長春工程學院東校區校園之聲廣播站納新復賽：正式開始！有請我們的第一位選手XXX上場。