第一篇：學習雷鋒精神的感想

學習雷鋒精神的感想

我們今天的所謂學雷鋒已經不是真正意義上的學雷鋒，每年三月五日的學雷鋒活動更多帶有一些紀念色彩，所以有了俗語：“雷鋒叔叔三月來了四月走”。

雷鋒精神體現在一個個具體行為當中，我們對雷鋒精神的理解也是從他的具體行為認識的，這樣人們理解的雷鋒精神比較狹隘具體，把扶老攜幼、扶微救困、幫助別人做一些事情理解為學雷鋒，這當然是誤解了。雷鋒精神自然樸實無華，并不是人為刻意制造出來的，它體現雷鋒同志的人生理念。雷鋒做的每一件事情基本上都是我們力所能及的事情，我們之所以無法象他那樣做到是因為我們的人生理念無法達到像他那樣忘私的地步。我們用偉大形容雷鋒同志，也說明不是人人能達到雷鋒精神，我們只能有一部分行為達到雷鋒精神的要求。

雷鋒精神的實質是在別人困難的時候提供力所能及的幫助，我們不可能要求大眾普遍象雷鋒同志那樣付出去幫助別人，這樣的話，雷鋒的平凡就不可能成為升華到偉大。

時代在變，雷鋒精神是我們社會所需要的精神，今天人們所說的愛心實際是雷鋒精神的另外一種說法。雷鋒精神是一種愛心表達，但雷鋒精神所表達的愛心是更加具體和真實，而我們現在所說的愛心卻很抽象廣泛，每一個人可以隨意創造體現愛心的方式，不象雷鋒精神那樣體現在雷鋒同志的具體行為當中。

我心目中的理想社會并不是每一個都具有象雷鋒同志那樣無私奉獻精神，而是每一個人能做到為別人提供舉手之勞的幫助，我們微不足道的幫助可以幫助別人解決大問題，這不是能用價值衡量的。

第二篇：學習雷鋒精神感想

學習雷鋒精神感想

我們今天的所謂學雷鋒已經不是真正意義上的學雷鋒，每年三月五日的學雷鋒活動更多帶有一些紀念色彩，所以有了俗語：“雷鋒叔叔三月來了四月走”。

雷鋒精神體現在一個個具體行為當中，我們對雷鋒精神的理解也是從他的具體行為認識的，這樣人們理解的雷鋒精神比較狹隘具體，把扶老攜幼、扶微救困、幫助別人做一些事情理解為學雷鋒，這當然是誤解了。雷鋒精神自然樸實無華，并不是人為刻意制造出來的，它體現雷鋒同志的人生理念。雷鋒做的每一件事情基本上都是我們力所能及的事情，我們之所以無法象他那樣做到是因為我們的人生理念無法達到像他那樣忘私的地步。我們用偉大形容雷鋒同志，也說明不是人人能達到雷鋒精神，我們只能有一部分行為達到雷鋒精神的要求。雷鋒精神的實質是在別人困難的時候提供力所能及的幫助，我們不可能要求大眾普遍象雷鋒同志那樣付出去幫助別人，這樣的話，雷鋒的平凡就不可能成為升華到偉大。

時代在變，我們國家進入商品交換時代，曾經的無私幫助變成有償服務，這就不可避免使傳統的雷鋒精神受到挑戰。雷鋒精神是永恒的，但是，體現雷鋒精神的行為并不是永恒的。

我心目中的理想社會并不是每一個都具有象雷鋒同志那樣無私奉獻精神，而是每一個人能做到為別人提供舉手之勞的幫助，我們微不足道的幫助可以幫助別人解決大問題，這不是能用價值衡量的。

第三篇：學習雷鋒精神感想

學習雷鋒精神感想

在學校掀起學習雷鋒精神的大浪潮下，作為團支書的我也在班里組織同學們弘揚雷鋒精神，爭做雷鋒傳人。而在這一系列的學習雷鋒精神的過程中，我也對雷鋒精神有了自己的理解。

首先，什么是雷鋒精神？雷鋒精神的實質又是什么？雷鋒精神，是以雷鋒的名字命名的、以雷鋒的精神為基本內涵的、在實踐中不斷豐富和發展著的革命精神，其實質和核心是全心全意為人民服務，為了人民的事業無私奉獻。周總理把雷鋒精神全面而精辟地概括為“憎愛分明的階級立場、言行一致的革命精神、公而忘私的共產主義風格、奮不顧身的無產階級斗志”。只有先了解了雷鋒精神，才能去學習它。但是如何在實踐中踐行雷鋒精神又是一個問題。

當下，許多人學習雷鋒，便是在三月雷鋒月時到福利院，敬老院去坐坐義工，而當三月

過去，人們又忘記了雷鋒精神。所以便有了“雷鋒叔叔三月來四月走”這么一說。事實上，這種走過場的學習雷鋒精神并不是真正的學習雷鋒，更多的只是一種面子工程。人們并沒有真正的用心去學習雷鋒，人們也并沒有體會到雷鋒精神的實質。

雷鋒并不是什么科學巨匠，也不是什么曠世文豪，他沒有發明什么改變人類歷史的東西，也沒有留下什么風靡世界的著作。他只是一個平凡人，一個個子不高，卻總愛幫助人的人，如果非要說他給我們留下了什么，那我想他給我們留下的就是他的舊衣服和日記，還有他那全心全意為人民服務的精神吧！

就是這么一個平凡人，在平凡的崗位上做著平凡的事，他是那么的平凡，然而就是這么

多的平凡卻構成了他的偉大，讓“雷鋒”這個名字成為人們心中不滅的明燈，使他的事跡放射出璀燦的光芒！

雷鋒總是在任何可能的機會里自覺地真誠地全心全意為人民服務：路過工地，他會情不

自禁地參加義務勞動，為社會主義建設添磚加瓦；雷雨之際，他用自己的被子去蓋被雨淋的水泥；他對工作認真積極，干一行，愛一行，孜孜不倦地鉆研業務，提高軍事技術水平。是的，正是這樣一個毫無自私自利之心的共產主義戰士，才會把個人的命運同祖國人民的命運緊密地聯系在一起。雷鋒他把自己所有的愛都無私奉獻給了祖國，奉獻給了人民！

有人講：學雷鋒，那是教師逗小學生玩的，雷鋒精神是計劃經濟時代的產物，現在已是

市場經濟時代，又有誰去學習雷鋒呢？我以為：社會主義市場經濟的發展，不但不會導致學

雷鋒活動的消減；相反，還會促進此項活動的蓬勃開展。因為我們這個時代更需要雷鋒精神。

我們學習雷鋒，就是要學習他堅定的政治立場。即：堅定不移地堅信黨的領導，堅持走

社會主義道路，為建設中國特色社會主義偉大事業而奮斗。雷鋒曾經講過：“我就是長著一個心眼，我一心向黨，向著社會主義，向著共產主義。”他是這樣講的，也是這樣做的。當祖國受到美國的威脅時，他這名孤兒勇敢地參了軍；當一些地方受到洪澇災害后，他把自己僅有的津貼都捐了出來。可以講，他用自己的行動實踐了他的人生諾言。

我們學習雷鋒，就是要學習他“螺絲釘”的精神。這種精神就是一種敬業的態度和實干的精神。作為當代大學生的我們，只有發揚”螺絲釘“精神，認真學習，刻苦鉆研，才能更好地報效祖國。

我們學習雷鋒，就是要學習他“釘子”的精神。雷鋒在部隊是一名司機。他為了學文化，始終將所學的書放在自己的挎包里，一有空閑，他就坐在車上看。用他自己的話講，這就叫釘子的“擠壓”法。

我們學習雷鋒，就是要學習他艱苦奮斗的精神。現代社會發展了，人民生活水平提高了，但是我們不能鋪張浪費，更應該學習雷鋒的艱苦奮斗，勤儉節約的精神。

雷鋒雖早已離我們而去，但他留給我們乃至世界的卻是一筆莫大的精神財富。40年來，在他的精神召喚下，我們的祖國涌現出了一個個被人所知或未知的雷鋒式的好同志，他們曾

經感動過你和我。雷鋒精神甚至超越了國度。在雷鋒紀念館，三位美國人士寫到：“雷鋒是一個偉大人物，我們認為全世界人民都應該把他當作一個大公無私的榜樣來學習。”筆者以為：美國是一個發達資本主義國家，這三人的話不僅是對一個人的最高褒獎，更是對一個泱泱大國公民品質的敬仰。它啟示了我們：無論在什么時候，到什么地方，“向雷鋒同志學習”都是一個永恒的主題。

雷鋒精神很博大，它是一種莊嚴的責任感和偉大的激情，它體現在人際關系、職業態度和志愿行為這幾個方面。它為我們的社會開創了一代新風，它的實質和核心就是一種為共產主義而奮斗的無私奉獻的精神；忠于黨和人民、舍己為公、大公無私的奉獻精神；立足本職、在平凡的工作中創造出不平凡業績的“螺絲釘精神”；苦干實干、不計報酬、爭做貢獻的艱苦奮斗精神，歸根結底就是全心全意為人民服務的精神。

當前，我國正在努力發展社會主義市場經濟，社會生活正在發生深刻的變化。因而有人擔心和懷疑：在競爭日益激烈的今天，雷鋒精神還能與我們同行嗎？改革開放、建設社會主義現代化強國二十多年的實踐告訴我們，發展經濟，不僅要講究效益、鼓勵競爭，還必須在全社會形成團結友愛、相互幫助、共同前進的良好人際關系。在經濟活動中，我們要強調按照市場規律辦事，在思想道德領域，則必須大力提倡尊重人、關心人、熱愛集體，扶貧幫困的美德，建立與社會主義市場經濟相適應的思想道德體系。雷鋒以春天般的溫暖對待同志、對待群眾，孜孜不倦地實踐“把有限的生命投入到無限的為人民服務中去”的奮斗誓言。雷鋒精神表現了中華兒女的高尚道德情操和崇高思想境界，代表了社會進步的方向，不僅在四十年前閃爍著共產黨人的道德光輝，而且在今天也完全適應推進建設有中國特色社會主義偉大事業的時代要求。

在新的歷史發展時期，學雷鋒活動也要與時俱進，不斷為學雷鋒活動注入新的內容和活力。要牢牢把握雷鋒精神的實質，從實際出發，適應發展變化的時代需要。不能把雷鋒精神簡單地理解為掃掃地等做一件好事，雷鋒精神是較高的道德境界，要把學雷鋒活動與加強精神文明和思想道德建設緊密聯系起來。只有這樣，我們才是真正的弘揚雷鋒精神。

第四篇：學習雷鋒精神感想

學習雷鋒精神感想——學雷鋒精神活動心得體會

發布時間:2012-03-22 14:50:17 點擊: 729次

【字號 大 中 小】【打印】【關閉】

劉小露（國家圖書館縮微文獻部）

幾十年來，許許多多的榜樣、模范，曾一個又一個走進中國人的生活，他們在不同的歷史時期被樹立起來，或短暫或長久，成為人們學習、模仿、懷疑、拋棄的對象；但沒有一個像雷鋒那樣深刻地被注入這個社會。關于雷鋒的先進事跡我們每個人都耳熟能詳，從小到大我們一直都被教育向雷鋒同志學習，學習他毫不為己，專門利人的精神。

人人知雷鋒、人人講雷鋒、人人做雷鋒的感人時代，對雷鋒精神有著特殊的感情，一個普通的戰士因公殉職已經46年了，跨過近半個世紀的漫長歲月，人們還清楚地記住他的名字，記住他的事跡，記住他的精神，是很不容易的一件事情。歲月更迭，許許多多紅極一時的東西都成了過眼煙云，唯有雷鋒精神還在激勵著無數的中國人，可見雷鋒留下的是一筆十分寶貴精神財富。

雷鋒精神很博大，它是一種莊嚴的責任感和偉大的激情，它體現在人際關系、職業態度和志愿行為這幾個方面。它為我們的社會開創了一代新風，它的實質和核心就是一種為共產主義而奮斗的無私奉獻的精神；忠于黨和人民、舍己為公、大公無私的奉獻精神；立足本職、在平凡的工作中創造出不平凡業績的“螺絲釘精神”；苦干實干、不計報酬、爭做貢獻的艱苦奮斗精神，歸根結底就是全心全意為人民服務的精神。

在雷鋒離開我們的46年里，我國經歷了從計劃經濟向社會主義市場經濟的過渡，人們的思想觀念也隨著市場經濟的深入，發生了巨大的變化，人們自覺不自覺的對雷鋒精神產生了懷疑，甚至貶低雷鋒精神。雷鋒精神真的過時了嗎?回答是否定的。新的時代依然需要雷鋒，需要雷鋒精神。

當前，我國正在努力發展社會主義市場經濟，社會生活正在發生深刻的變化。因而有人擔心和懷疑：在競爭日益激烈的今天，雷鋒精神還能與我們同行嗎？改革開放、建設社會主義現代化強國二十多年的實踐告訴我們，發展經濟，不僅要講究效益、鼓勵競爭，還必須在全社會形成團結友愛、相互幫助、共同前進的良好人際關系。在經濟活動中，我們要強調按照市場規律辦事，在思想道德領域，則必須大力提倡尊重人、關心人、熱愛集體，扶貧幫困的美德，建立與社會主義市場經濟相適應的思想道德體系。雷鋒以春天般的溫暖對待同志、對待群眾，孜孜不倦地實踐“把有限的生命投入到無限的為人民服務中去”的奮斗誓言。雷鋒精神表現了中華兒女的高尚道德情操和崇高思想境界，代表了社會進步的方向，不僅在四十年前閃爍著共產黨人的道德光輝，而且在今天也完全適應推進建設有中國特色社會主義偉大事業的時代要求。

值得說明的是，在不同時期，雷鋒精神的表現內容與表現形式應該有所不同。而在過去很多時間里，學習雷鋒活動從百姓自發、主動的道德行為，慢慢變成了一種程式化的“規定動作”，結果出現了每到三月初，福利院、敬老院等公益場所便成了大家爭搶去服務的尷尬局面。而在程式化的行動之中，雷鋒精神的實質很難發揚光大，雷鋒精神中那種生機勃勃的活力也因此有所減弱。

近年來，不少人開始呼吁豐富學雷鋒的方式，提倡以日常的雷鋒式行為，以富有時代特點的工作為主。有人甚至提出了“真正的雷鋒在崗位上”這樣的口號。的確，在新的歷史發展時期，學雷鋒活動也要與時俱進，不斷為學雷鋒活動注入新的內容和活力。要牢牢把握雷鋒精神的實質，從實際出發，適應發展變化的時代需要。不能把雷鋒精神簡單地理解為掃掃地等做一件好事，雷鋒精神是較高的道德境界，要把學雷鋒活動與加強精神文明和思想道德建設緊密聯系起來。從法律的角度看，目前社會上缺乏誠信、道德淪喪現象泛濫，不利于社會主義市場經濟體制的建立，解決這些問題，在堅持依法治國和以德治國的同時，大力提倡雷鋒精神，具有十分重要的現實意義。

建設有中國特色社會主義事業，是一項充滿艱辛、充滿創造的壯麗事業。偉大的事業需要并將產出崇高的精神，崇高的精神支撐和推動著偉大的事業。沒有堅強精神的民族，是沒有前途的。雷鋒精神是推動我們社會進步的巨大精神財富，我們應該以理性的態度全面理解雷鋒精神，讓雷鋒精神與時代同行，以飽滿的激情、與時 俱進地開展學雷鋒活動，并將其代代相傳下去。這是時代的需要、人民的呼喚，這也正是廣大黨員和群眾共同努力的方向。

以上是我這一階段以來對“雷鋒精神”活動的一點感想，俗話說，“說起來容易做起來難”，要想真正達到雷鋒那種無私忘我的精神境界是十分不易的，但我會努力從小事做起、從身邊做起，盡量以一名黨員的標準來要求自己，以自己的實際行動來支持“雷鋒精神”活動。

第五篇：雷鋒精神感想

追尋雷鋒精神

隨著時間的流逝，雷鋒已經離我們漸漸遠去。而他在我們心中就像一座不朽的豐碑，引導我們前行。無論是在小學生，高中生，大學生以及農民，工人等等骨子里都有雷鋒精神！現在的社會也有一個個的活雷鋒不斷涌現。這又怎么能夠讓我們不學習雷鋒精神呢？

記得在小學的時候我們都唱過這樣的歌吧，“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨…..”從此雷鋒的精神在我幼小的心靈扎下了萌芽。逐漸的上了中學，學的知識多了雷鋒的故事一個個出現在書上，刻在我的心上。從此雷鋒不單單是一個名字更是一種精神，是每一個人內心都有，但未被發掘的精神。高中后知識積累的愈來愈多，活雷鋒一個個出現在身邊，網絡，媒體等等，我知道雷鋒不再是一個人的名字。。只要你心系人名群眾，一心一意為人民服務你也是個活雷鋒。

到了大學，雷鋒一詞仍然傳頌著，在雷鋒活動月，要求全體同學學習雷鋒精神，組織學生會為貧困地區的孩子募捐。同時倡導我們收集雷鋒的格言、雷鋒日記等。在這一活動中我們每一個同學都對雷鋒有了更深的認識，而且愿意為貧困地區孩子盡自己的一份力量。雷鋒精神不僅要學習要牢記，更要用實際行動來做一個活雷鋒。在這次活動中我也收集了一些雷鋒故事。他的關于學習日記里這樣寫的：“有些人說工作忙，沒時間學習，我認為問題不在于忙，而是愿不愿意學習，會不會擠時間要學習的時間是有的問題是我們善不善于擠，愿不愿鉆。一塊好木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什么能釘進去呢？這就是靠壓力硬擠進去的。由此看來釘子有兩個長處一個是擠勁 一個是鉆勁。”我們在學習上也要提倡這種釘子精神善于擠鉆。雷鋒關于為人民服務的事跡更是鮮為人知，如：1960年初夏的一個星期天，雷鋒肚子痛的很厲害，他來到團衛生連開了些藥回來，見一個建筑工地上正熱火朝天的工作，原來是本溪小學蓋大樓，雷鋒情不自禁地推起一輛小車，加入到運轉的行列中去，知道中午休息，雷鋒被一群工人圍住了，面對大家說：“我們都是為社會主義建設添磚加瓦，我和大家一樣，只要盡了自己的一點義務，也算是有一份光發一份光吧！”這天下午打聽到雷鋒名字做了一件好事，過了個特殊的星期天。這就是雷鋒的第一次為人民服務。從中我們看到了雷鋒的胸襟是多么寬廣，同時也給每個人都樹立了榜樣！在學習雷鋒精神的活動中，我們也少不了會記住許多格言：1.誰要是游戲人生，他就一事無成；誰不能主宰自己，永遠是一個奴隸。

2.一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候才能最有力量。3.一朵鮮花打扮不出美麗的春天，一個人先進總是單槍匹馬，眾人先進才能移山填海。4.我們是國家的主人 , 應該處處為國家著想。5.人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。6.對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個人主義要像秋風掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。7.力量從團結來，智慧從勞動來，行動從思想來，榮譽從集體來。8.凡是腦子里只有人民、沒有自己的人，就一定能得到崇高的榮譽和威信。反之，如果腦子里只有個人、沒有人民的人，他們遲早會被人民唾棄。等等

學習雷鋒不僅要看到他為人民的服務的一面，他也是孩子的知心朋友，從這一點作為學生的我們有更大的能力幫助貧困地區小學生，我們可以找當地小學生談心，也可以進行一些輔導活動。我們可以做一些有意義的活動，讓他們認識團結力量是偉大的，同學之間要相互信任。啟發他們要好好學習，天天向上。