第一篇：高中三年讀書方案[大全]

高中三年讀書方案

我們的理念：

1.從根底上抓語文學習，不僅著眼于提高高考作文成績，提高語文閱讀成績，且致力于修身，致力于養性，使自己成為有思想，有文化，有品位，有修養，有能力，有審美情趣的現代中國人。

2.循序漸進，每一階段著重于培養一個能力，不貪多不貪雜。

說明：

1.以下各階段會專門提供讀書交流課，進行讀書匯報交流。

2.每階段可讀自己選購的其他書籍，只要與這一階段所致力于提高的能力相符。

3.每階段不求多，每月任選一本，求有實質的感悟與收獲。其余留待以后人生道路上繼續品嘗。

4.每一階段集中吸收一位作家的精華，其他為輔助。可自選，但建議參照本方案。

5.作業遲交，敷衍，照抄，上自習說話者按下列書單每次購買一本，供其他同學借閱。閱讀方案：

1.高一第一學期：散養階段

學生讀自己喜愛的書，交換讀書報告，互相交流心得體會。

2.寒假：掌握方法階段

內容：孫紹振《名作細讀》

3.高一第二學期：作文素材及看問題視野的廣度積累階段

讀書內容：

（1）.余秋雨散文《文化苦旅》、《山居筆記》（僅推薦這兩本），梁漱溟《中國文化要義》任選

（2）.批判性地繼承：金文明《石破天驚逗秋雨》、《月暗吳天秋月冷》，余杰《余秋雨，你為何不懺悔》，讀完上述書籍中的兩本，提出自己對余秋雨散文的看法。

4.暑假+高二第一學期：深度拓展階段

讀書內容：暑假：余華《活著》

高二第一學期：

（1）周國平散文《思想的星空》、《守望的距離》、《各自的朝圣路》、《安靜》、《善

良、豐富、高貴》、《生命的品質》、《人與永恒》、《風中的紙屑》、《內在的從容》、《把心安頓好》。

（2）梁文道《常識》，史鐵生《病隙隨筆》，《蘇菲的世界》，《沉思錄》任選。5寒假+高二第二學期+暑假：審美修養提升階段

讀書內容：寒假：李澤厚《美的歷程》

高二第二學期：

（1）葉嘉瑩《葉嘉瑩說初盛唐詩》、《葉嘉瑩說中晚唐詩》、《杜甫秋興八首集說》、《葉嘉瑩說詞》、《唐宋詞十七講》、《南宋名家詞講錄》、《清詞叢論》。

（2）《千秋一寸心：周汝昌講唐詩宋詞》，王國維《人間詞話》，冉云飛《像唐詩一樣生活》，《蔣勛說唐詩》，《蔣勛說宋詞》任選。

暑假：《紅樓夢》、周汝昌《紅樓奪目紅》、蔡義江《紅樓夢詩詞曲賦全解》。

6.高三：方法整合階段與重新散讀階段

內容：錢理群《名作重讀》、《心靈的探尋》。

推薦：王小波：《我的精神家園》、《沉默的大多數》、《理想國與哲人王》。讀書，應該是語文教育最重要的事情，望讀書的志趣能引領學生今后一生的發展。

第二篇：高中三年

高中三年，我們穿越人生的雨季，走向燦爛的花季。

高中三年，我們飛過一段青春航程，又站到了新的人生起跑線上。

歲月如流，少年幻想變成青春哲思，當初跨進一中大門時的稚氣和憧憬，早已化作走向成熟的熱情和希望。

歲月如畫，豆蔻情懷包容了遠大理想，我們早已把少年的煩惱甩在身后，挺起青春的胸膛，走向又一個朝陽。

我們在今天，為三年的高中生活畫上了圓滿的句號。

我們在今天，將開始一個美好的未來，讓母校為我們驚嘆。

我們不必感傷，時間與空間的隔斷阻礙不了我們心與心的相連。

聽，你能聽到嗎！一千八百五十五顆心一齊跳動的聲音，多么有力，多么堅強。我們應該自豪，為自己而自豪。

昔日的我們以一中為榮；今日的我們將會令一中以我們為榮。

在一中最熟悉的日子里，在熟悉的運動館中。

我們要驕傲的宣布，青春無悔。我們要自豪地吶喊，青春萬歲。我們要盡情的高唱青春之歌！三年的結束，每個人的心中都有不一樣的想法，和不一樣的聲音。下面他們是怎么想的。有請三年二十四班程愷豪和三年十七班王月帶來的詩朗誦。

一張張幸福的笑臉洋溢著收獲的喜悅。我們要感謝一中的老師們，因為他們的嚴格要求和言傳身教，像園丁般的捉蟲剪枝，才有我們今天青春洋溢的臉龐和校園這書香濃郁的空氣。迷茫時，是老師給我們指出前進的方向，失望時，是老師的勸導，給我們重新點燃希望的火焰；壓力面前，是老師的鼓勵，幫我們擺脫困境，找回自信的快樂。

同學們請用熱烈的掌聲感謝與我們朝夕相處的老師們，讓我們把鮮花獻給這些最可愛的人并真誠的道一聲：謝謝您，老師！

在我們三年的高中生活中，老師們的諄諄教誨和拳拳愛意陪伴我們始終，現在，我們即將奔赴高考考場，他們也一定有很多話想對我們說，下面有請高三年級的每一位老師為大家說一句寄語，說一說他們內心的想法………

畢業是我們人生一個階段的始終，更是人生一個新征程的開端。明天，我們又將帶著各自的夢想，駕馭我們青春的生命之舟在新的歲月港灣里起航。下面有請三年十四班崔譯丹，三年二十五班王秋富為我們帶來歌曲。

放心去飛，勇敢去追，追一切我們未完成的夢，說好了不掉眼淚。

即將告別可愛的母校，只能把依依不舍的眷戀化作志向，竭力回報母校。

讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮汐。拿出最好的成績，來回報母校對我們的培育之恩。

流火的五月，我們將帶著恩師的叮嚀，懷著不生的信心，迎接高考的洗禮。

絢爛的七月，我們將載著母校的祝愿，帶著親人的希望，向著新的征程楊凡遠航。

無論黃昏把樹的影子拉得多長，它是和根連在一起。無論我們走的多遠，我們的心總是和母校連在一起！最后道一聲：再見了，母校！

詩朗誦

男：2012年6月，我們畢業了。

女：一切，已經發生的，男：正在發生的，女：將要發生的，合：都將成為往事。

男：每年夏天的校園里都上演著相聚和離別，可今年，卻輪到了自己。

女：今天的這個時候，在這里喧鬧著的竟是一場告別的聚會。

男：是的，這是6月。所有美好的都已美好過了，所有悲傷的都已悲傷過了。

回首昨日，那郁郁蔥蔥的日子，就這樣的散去了。

而就在今日，我們的青春也將要這樣亮麗的散場。

女：是的，這是6月。我們留得住記憶，卻留不住時光；

我們盼得了相聚，卻止不了離別。

我們說過要瀟灑從容的離開，可情感卻如滴在紙上的濃墨，無法抑制了揮散。

男：如果可以我多想再上一次晚三，9點50的中央東路，燈火通明，車流攢動。女：如果可以我多想在間食三五成群去取飯，漫步操場，自戀地給自己點首歌聽。男：如果可以我多想再參加一次運動會，走他個颯爽英姿，跑他個忘乎所以。

女：如果可以我多想再去一食堂吃一次晚餐，排隊去搶飯，外加兩個骨肉相連。男：如果可以我多想再打一次排球拔一次河，像瘋子一樣為自己的班級搖旗吶喊！女：如果可以我多想來一次轟轟烈烈的愛情，要么不開始，合：要么就是一輩子！男：或許，這是我們最后一次激情的釋放；

女：或許，這是我們最后一次徹底的瘋狂。

男：就讓我們一起，女：一起，合：一起回顧那些年我們一起種下的希望！

男：這里，就在這里

這里的三年有一輩子要珍惜的兄弟，女：這里的三年有一路陪伴我們的恩師，男：這里的三年有我一生最美好的回憶，女：這里的三年有我一輩子無法忘記的懷念！

男：只是我們，不得不離開，有點擔心，有點失落，害怕離開這座堅實的象牙塔，和未來種種的不確定。

女：也許明天就要一個人面對未知的世界，一個人開始自己的旅程。

男：但請你不要一個人憂傷，還有我們在你的身旁。遠方的燈塔已經為你點亮，我們將把你記掛在心上！

女：請不要把同窗純潔真摯的友誼遺忘，把教師語重心長的話語埋藏，把他裝進你的行囊，陪伴你一起闖蕩！

男：我們的青春不會散場！

女：我們的情誼地久天長！

男：告別了，離開了，不屬于了，不存在了。

男：真的要離開了么？

女：真的不存在了么？

男：不，不是的，這三年非凡的事實有誰能重演！

女：這三年留下的印跡又有誰能改變！

男：一中

合：一中

男：這個共同的名字是我曾經自豪的標志！

女：這個共同的名字是我未來有力的支持！

男：因為有了這些，就有了那足夠的資本值得炫耀！

女：因為有了這些，就有了走到哪里都必須的驕傲！

男：母校，這個溫暖的地方，是我們一生的懷抱，女：一中，這個溫馨的港灣，是我們堅定的依靠.男：挺起驕傲的頭，因為你是一中的學子，女：勇敢微笑地走，因為一中永遠在你身后！

男：一直在！

女：在未來！

合：在遠方！

畢業生代表講話

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家好！首先，我非常榮幸地代表2012屆全體高三同學發表我們的畢業感言。

今天的畢業不僅是對昨天的總結，更是對明天的呼喚。

你還記得那個夏天么，2009年6月29日，我們帶著幸福和釋放的微笑走出中考考場；你還記得那個夏天么，2009年8月8日，我們帶著夢想和年少的輕狂走進一中校園，從那時起，我們彼此相知，于是從那個夏天開始，我們第一次覺得青春在燃燒，我們第一次覺得未來觸手可及。

春春的記憶里，我們的臥室里多了幾張明星的海報，抽屜里多了幾張歌手的專輯，春春的記憶里，我們的手機里短信塞得爆滿卻又遲遲不愿刪去，青春的記憶里，我們的電腦里多了一排排好友的名單，手機里還有一串串小吃的電話號碼。

四平一中，在我們青春的記憶里永遠抹不掉，忘不了；四平一中，在我們青春的相冊里永遠刪不去，舍不掉。在那片綠色的草坪和紅色的跑道上，我們吶喊過，我們拼搏過；在排球賽場，有我們喜悅與淚水的交織，我們看到了一個奮進的自我，一個堅強的自我，一個團結的集體。

如雁過長空，忽然留下些許感嘆。不知何時，墻上的海報換成一張張地圖，不同的比例卻承載著相同的夢想；不知何時，書桌上的專輯換成了一摞摞越來越厚的書，心中的樂曲譜成了試卷上的字跡

我們的心中沉淀多少夢想，我的筆尖流淌這多少激情；我們的心里容納了多大的世界，我的書包承載著多重的分量。

微風吹來，是若即若離的青澀，這或許是我們最后一段不食人間煙火的友情。這，或許是最后一段見證了我們一起瘋狂一起奮斗的簡陋青春。三年的光陰，我們經過了彼此相遇，又即將彼此分離。我們真的努力想將所有的一切烙印在心底，將這些塵封為最美好的記憶。太多太多的感動讓我們回憶，太多太多的美好讓我們珍藏。在即將離別的此刻，請允許我代表即將畢業的2000名畢業生向三年來辛苦培育我們的領導、老師致以最崇高的敬意和最衷心的感謝。

感謝你，親愛的同學！我們一同褪去了年少的輕狂與幼稚，攜手走過花季，穿過雨季，三年來我們彼此互相攙扶，互相鼓勵，攜手追逐心中的夢想，在即將奔向各自未來的時刻，讓我們再一次相互凝視，是我們彼此的存在讓青春的畫卷更加多彩，讓我們的生命更加豐滿生動。感謝您，敬愛的老師！是您的辛勞付出，是您的無私奉獻換來了我們的收獲與成長，您不僅讓我們領略了知識的無限魅力，更教會我們做人的道理，您給予了我們生命的色彩，讓我們收獲了生命的精彩，有了您，我們才在通往成功的路上，雖腳踏荊棘，卻不覺疼痛。師恩如山，所有這一切我們都會永遠銘記于心。請允許我們道一聲：“老師，您辛苦了！”

感謝您，偉大的母校！是您包容了我們的懵懂無知，是您孕育了我們的睿智果斷，在這個廣闊的舞臺上，我們的個性得以張揚，生命得以成長。我們愛我們的校園，寬敞的教室，溫馨的宿舍，廣闊的操場，蔥蘢的草坪，這一草一木，一磚一瓦，都給了我們一生也難以擁有的珍貴的回憶。

回首昨日，那郁郁蔥蔥的日子，就這樣散落一地。

所有的日子，所有的日子都有來吧，讓我們編制你們，用青春的金線，和幸福的瓔珞，編織你們。

白云當箋，翠竹當筆，以涓涓溪流，將晨光初照時的清冷，揮灑成陽春白雪的詩句。花香為煙，月光為酒，用點點星眸，把夕陽漸落后的岑寂，幻化作高山流水的音符。

流年似水，不可能只將三年的時光鐫刻；風雨如晦，總應當把羽翼淬火。姍姍而來又將匆匆而去的花季，令我們思索。飄來飄去而又忽遠忽近的夢寐，問我們如何----如何回答青春 叱咤風云，我們回答青春。

吞吐日月，我們回答青春。

2012年6月，我們將承載著激情與夢想

2012年6月，我們將揚帆遠航

同學們，今天我們即將畢業，即將以一個合格一中人的身份走向嶄新的未來。不論我們走到哪里，一中將永遠是我們精神的家園！無論是失敗還是成功，是失落還是榮譽，熱血少年，當懷抱理想，下定決心，一路向前：前方是順境則受之，你當之無愧；前方是逆境則抗之，扼住命運的咽喉，偉大的人格總在與命運的抗爭中體現！

最后，祝愿各位領導、老師們身體健康、闔家幸福，祝愿各位同學前程似錦、夢想成真，祝愿四平一中蒸蒸日上、再創輝煌，祝愿我們偉大的祖國，更加繁榮而昌盛！

就要分別了，請記住，2012年5月30日，我們四平一中2012屆全體高三畢業生鄭重承諾：今天我以一中為驕傲，明天一中以我為自豪！

第三篇：高中三年規劃

高中三年規劃

總體目標：上海北京浙江江蘇等地一線大學，并培養自己各方面的能力和素質 總體路線：高考

總體思想：以學為主

總體規劃：高一上半學期，擴展知識面，提高自己各項能力（要付出加倍努力），并初步開

始培養自己的辦事能力，量力而行，確定領先地位

高一下半學期，開始各種高難度嘗試，在年級中確定地位，并開始進行高考復習高二上半學期

高二下半學期，提高成績，開始往上拔高

高三，沖刺高考

具體目標：1 在高中看完50本有價值的書在高中學會兩項體育運動（羽毛球，網球等）在高中培養自己兩項藝術素養（鋼琴，聲樂等）在高中使自己養成遇事不慌沉著冷靜的性格在高中培養自己多項辦事能力在高中進行多項實踐活動在高中完成一項研究性學習課題在高中塑造一個新的我在高中讓自己入門一項外語在高中找到一位可以永遠競爭的競爭對手練就流利的英語口語了解足夠多的經濟知識了解足夠多的政治知識了解足夠多的科普知識練就自己的好口才將自己的作文水平總體提高一個層次將自己的思維深度擴大一個層次了解足夠多的法律知識搞定百科全書

高一上半年（包括寒假）：

1、15本有價值的書

2、學打羽毛球

3、練出3首鋼琴曲

4、淡定對事

5、出色的完成記者團、朝露、（發展規劃部）的每項任務

6、完成兩次實踐活動

7、開始準備研究性學習

8、讓自己學會低調、學會寬容、學會豁達、學會不嫉妒人

9、向周彭看齊

10、口語達到自己理想水平

11、新概念

二、新概念三4012、走遍美國1搞定

13、《你是那人間四月天》《山居筆記》《紅樓夢詩詞》《宋詞今譯》

14、《24堂財富課》《哈佛經濟學筆記》《中國大學講演錄》

15、《三聯生活周刊》《讀報參考》《中國新聞周刊》

16、《CE》《最小說》

17、一天一篇短文（或讀書筆記）

18、《時間簡史》《果殼里的宇宙》

19、百科全書

20、各種數理化競賽課程

21、《盡頭處，生命更燦爛》

第四篇：高中三年總結

在這生機盎然、草長鶯飛的美好季節里，我們迎來了2010年高考，三年的刻苦學習只為見證這540分鐘的輝煌。盡管成績不盡人意，但在此畢業臨別之際，首先我就培育我們成長而耗費了心血的老師致以崇高的敬意；向養育我們的父母表示衷心的感謝；向已經邁入夢想殿堂的同學們表示深深的祝福。光陰荏苒，歲月如梭。轉眼間，我們已匆匆告別了天真爛漫的童年時代，跨過了充滿無數次遐想的少年時代，肩付著生活與歲月，飽嘗了十幾度春秋的風霜雨露，瀏覽了三個365里路的七彩異景，終于靜悄悄地邁向青春的殿堂，奔入了人生最明媚青年時代。大學，對我們農村孩子來說，這是一個多么令人神往而又充滿魅力的殿堂，它標志著我們美妙青春的開始，也標明了我們已經成了社會真正的“主人”，象征著我們人生的日歷又掀開了嶄新的一頁。正式由青少年步入成人的殿堂，人們歷來把青春時代視為鮮花、黃金。因為它是包含著崇高的追求，凝聚著不竭的活力；如果說它是理想、信念的模型，那么成年時代就應該是熱血和激情澆鑄理想的時期。只要有奮發向上的精神和無窮的創造力就能譜寫出最美妙的樂章。回想高中三年，既漫長又短暫，每當我一時失意，灰心散氣時，這個時間仿佛就度日如年；當我一次次鼓足勇氣向前奮斗的時候，時間就如流水飛逝；總的來說高中三年充滿了激情與快樂，回想一次次的拼搏一次次競爭，都是人生中最苦最樂也最充實的一部分。在面對學習生活挫折和困難中，我懂得了面對人生的誠然；懂得了面對生活的樂觀；懂得了待人接物的平和；高中的生活使我既榮幸又無奈、既堅強又脆弱、既平淡又神奇?? 三年的光陰又豈能幾句話言明其感受，無奈命運矯揉造作，故弄玄虛。我永遠相信有付出才會有回報，社會是一汪大洋，人生似一葉小舟。我敢說我決不會甘心平凡，我會架起我青春的小舟，在人生的海洋中加足馬力，開大油門，收起這高中的歷史檔案，以嶄新的姿態，勇敢地掛起奮進者的風帆，蕩開我們智慧的雙槳，搖動我們勤奮之櫓，去探索，去開拓人生的航道，追求生命的永恒。我會更加努力！所謂“金無足赤，人無完人”，在此我向我得罪過的同學們致以誠心歉意。并真誠祝愿大家夢想成真！2010年7月5日。楊紅波 2010年7月5日。

第五篇：高中三年作文

高中三年作文

高中三年作文1

有人笑說：“門縫里看人，把人看扁了。而當今的社會，卻是門縫里看人，把人看遠了。”然而，笑聲背后的辛酸，卻不只是漸漸淡漠的鄰里關系，更是人心鑄成的一道道心門，將人與人之間一步之遙之心靈隔得遠在天涯，隔出了“事不關己，高高掛起”，隔出了所謂的安全感，也隔出了一個冰冷的世界。

然而，無人是一座孤島，社會中的你我總有著千絲萬縷的聯系，只有每一個人都點燃心中善的火焰，順手的小事，平時的愛心，便能拯救整個社會的明天。

順手的小事不肯定小，其他人的事也不肯定只是其他人，假如修船工不愿為其他人的船補一下多余的洞，那假如劃船的小孩中也有一個是他我們的掌上明珠，他又怎能不因沒順手做小事而后悔莫及?

順手的小事，彰顯的不僅僅是一種向善的習慣，更是道德社會的脊梁。被“彭宇案”“許云鶴案”嚇怕了的十位路人，竟忍心看著可憐的小悅悅遭受兩次車輪碾軋之苦，卻不敢只是順手地將她拉到一邊。

冰冷的雨滴拍打的不只是小悅悅摔倒下的那塊土地，更是十幾億國人的冷漠之心。還好，還好有人想伸手，還好有人想做如此一件順手的`小事。還好有善良的拾荒阿婆陳賢妹想拉小悅悅一把，她這一拉，不只是將小悅悅拉出瀕臨死亡的邊緣，更是將大家這部分旁觀者拉出道德滑坡的冷漠世界。

一個拾荒者，有些卻是超越眾人的至善至美。她的善，不是驚天動地的英雄壯舉，卻足以使冷漠的靈魂為之震顫;她的美，不是國色天香國色天香，卻足以讓每一個人都為她的魔力所折服。

但你我更要知曉，這種魔力并非你我力所不可以及，只須大家想將順手的小事用心做好，將平時之愛心播撒在身邊，大家的世界便不再是孤島一樣的荒涼暗淡。

或許，平時的愛心只是蘇州撐傘女生的一把傘，它卻可以撐起愛，撐起陽關，撐起人與人之間的橋梁;或許，平時的愛心只是那位白衣少女的一次人工呼吸，這卻可以挽救一個生命，挽救一片道德，挽救人與人之間的溫情。

無人是一座孤島，順手的小事與平時的愛心便是善的橋梁。

高中三年作文2

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我一個人。感恩的心，感謝運勢，花開花落，我一樣會珍惜。”這首歌使我了解沒陽光，就沒溫暖;沒水源，就沒生命;沒爸爸媽媽，就沒大家自己;沒親情友情和愛情，世界就會是一片孤獨和黑暗，為了擺脫它，大家需要一顆感恩的心。

落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。由于感恩才會有這個多彩的社會，由于感恩才會有真摯的友情。由于感恩才讓大家知道了生命的真諦。

從大家第一聲嘹亮的哭聲起，大家要感謝的人就一個一個在大家成長的路上出現，大家要感謝為大家付出的所有過客。

大家要感謝爸爸媽媽一路走來的扶持，大家要感謝朋友一路伴隨大家走過風風雨雨，大家要感謝老師的諄諄教誨。正由于大家要感謝的人太多太多，所以大家應在心里默默的祝福他們所有人。

感恩是發自內心的。俗話說“滴水之恩，當涌泉相報。”更何況爸爸媽媽，親友為大家付出的不止是“一滴水”，而是一片汪-洋大海。你是不是在爸爸媽媽勞累后送上一杯暖茶，在他們過生日時遞上一張自制的卡片，在他們失落時奉上一句安慰的話語，他們為大家傾注了心血、精力，而大家又何曾記得他們的.過生日，領會他們的勞累，又是不是知道到那縷縷銀絲，那一條條皺紋。感恩需要你用心去領會，去報答。

感恩是敬重的。居里夫人作為有名的科學家，曾兩次獲得諾貝爾獎，但她在會上看見我們的小學老師，用一束鮮花表達她的感激之情;自古以來的偉人無不有著一顆感恩的心，感激無需驚天動地，僅需你的一句問候，一聲呼喚，一絲報答。

感恩是有意義的。愛讓這個世界不停地旋轉。爸爸媽媽的付出遠遠比山高、比海深，而作為大家，只知飯來張口，衣來伸手。而好像又有一條隔離帶，讓大家變得自私自利，忘記了過去爸爸媽媽的付出，忘記了那一聲聲快樂，掌握去感激其他人是我們的一份良心，一份孝心，由于這樣才會有和睦，有快樂，有彼此間的敬重。

懷著一顆感恩的心，去看待你周圍所有些人。你將會發現自己是多么快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。懂得感恩，會讓大家的心胸愈加寬廣，會讓大家心無旁騖地享受生活!

高中三年作文3

天灰蒙蒙的，太陽遠沒有往日耀眼。雖然已是下午，但還是有一些霧蒙蒙的。天空刮著有些迷眼的風。

就這樣迷迷糊糊的上路了。頭腦里一片空白。只是隨著火車站擁擠的人潮盲目的涌動。

火車緩緩的開動了，越來越快，越來越快。車輪的轉動伴隨著自己的心動，就這樣開始了自己大學的新征程。回首想想，心里有一種想哭的感覺。曾經覺得20xx年的高考距離自己是那樣的遙遠，曾經對高考是那樣的不屑，曾經對神圣的.高考還是那樣的敬畏，曾經對高考有些因為害怕的鄙視。三年的高中就那樣匆匆而過，僅僅在我們的生命之中留下一段痛苦而又難忘的回憶。像風拂過沙，輕輕地但又留下微末的抓痕。又仿佛做了一個長長的惡夢，夢醒了，是那樣的失落、無助。我使勁回憶夢中的情景，卻發現那只是自己徒勞無功的求索。我想再次回入夢中，卻發現自己早已入夢無尋處。窗外的風景飛快的變換，我卻不知看到了些什么。可能因為車子太快的緣故吧。

“繁華落盡君辭去，綠草垂楊引征路。東道諸侯皆故人，留連必是多情處。”我注視著車窗外的鐵軌出神。今后的路會怎么樣，是否依舊會像過去那樣星光燦爛，充滿芬芳；還是將會崎嶇不平，充滿坎坷荊棘；老師是否依舊會像過去那樣愛我們，記住我們每一個人的名字，一視同仁的對待我們，親切的稱呼我們，無微不至的關心我們，究竟對我們兇不兇？這一切的一切都是一個巨大的問號，深深的懸在我的心底。今后的路就像這眼前的鐵軌，只是永遠無止境的冷冰冰的向前延伸，卻永遠沒有盡頭。但是放眼望去卻會看到一個虛幻的安慰人的閃亮的銀色交點。心中像打翻了五味瓶，有一種說不出的感覺——有一絲不舍，一絲傷感，的則是對未來的迷茫，對今后人生的思考。路上的風景在車窗外飛快的向后退卻。窗外的景物映在我的眼簾里，卻漸漸的模糊……

這是我第一次離家這么遠去上學。雖然走之前父母千叮嚀，萬囑咐。但是我知道他們心中還是太多太多的放心不下。放心不下孩子是不是知道定時增減衣物，放心不下孩子是不是不水土不服，放心不下孩子會不會被別人欺負……

走之前，我看了一眼媽媽。她似乎在有意回避我的眼光。我知道她的心里充滿了不舍得。雖然我已經長大，雖然在家時看起來覺得自己的孩子到處礙事。但是一旦離開自己，無論自己的孩子多么大，無論自己的孩子多么不好，總還是覺得舍不得、不放心。也許這就是天下父母心吧。無情未必真豪杰，其實我也不是木人石心，我也不是感情不細膩。只不過不善于表達自己的感情罷了。其實我的內心也充滿了不舍。掛念父母今后在家的生活。擔心生著煤球火的家，冬天在家會不會中煤氣。但是我卻并沒有讓她看破我的不舍。

也許由于車中不舒服，也許是內心充滿期盼，也許是心中有許多放不下的東西。總之一夜沒睡，有一種過年的感覺——欣喜伴隨著激動，夾雜著淡淡的傷感。迷迷糊糊的就到了唐山站。天還沒亮。我在車站彷徨，辨不清方向。忽然聽到有人拿著擴音器高喊——河北聯合大學輕工學院。我的心終于稍稍放下些。

到了學校，天亮了，太陽出來了。血一樣紅，仿佛經過一次血戰，有一些耀眼。

“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。”就要在這里度過接下來的四年了！新的征程又開始了！

——很期待！

高中三年作文4

今天我偶然間買到一個發粄。我怔怔的看著手中的發粄，心中已被它勾起了對奶奶的想念……

“奶奶!奶奶!我要看你做發粄嘛!”

“好，好!”奶奶笑眼彎彎，輕輕揉了揉我的頭，連聲應道。

由于那天家有人，奶奶便把東西放到廚房里區，只見奶奶將一個大盆子放到地上，里面全是粉，然后奶奶回到鍋灶，將一塊塊糖塊放到水里溶解。非常快，廚房里彌漫著絲絲甜味。

有束陽光聞到了這個味道，按捺不住好奇心，從門縫里偷偷鉆了進去，趴在奶奶身上，與我一樣好奇的看著。它照在奶奶銀白色的發絲上，淡淡的橘黃色籠罩在奶奶身上，看上去奶奶原本慈祥的眉目更加柔和了，萬物也被渡上了金黃色。

我無聊地趴在灶臺上，一雙黑溜溜的雙眼直勾勾的盯著奶奶，只見奶奶用她那粗糙黝黑的大手輕輕地扒開一個小口，用勺子裝起糖水，一勺勺地灑在粉中的小口上，一邊揉著粉，一邊灑著。日漸地，那盒子里只剩下一個大面團了。

然后奶奶將面團分到一個個杯子里，開始蒸起來了。

又是一個漫長的等待過程，不過我能做的也就是將那小腦袋晃啊晃，小辮子搖啊搖，鼻子嗅著那從鍋里飄出來的.陣陣香氣，心中早已對發粄垂涎三尺了，一直時不時掀開鍋來瞅瞅。

時間一到，我便迫不及待的撲了上去吃起來了，奶奶直笑我是一個傻丫頭。

吃著吃著，我便感覺沒熟，不禁嚷嚷道：“哎喲喂，早知曉我就不老掀開鍋來看了。”奶奶既好笑又無奈，將發粄“回爐再造”，我自然對發粄戀戀不舍，奶奶見此，哭笑不能的說：“真是個傻丫頭。”……。

我頓然回過神來，發現笑意已蔓延開在臉上，可吃著手上的發粄，滋味卻不如奶奶做的，心中也愈發思念奶奶了……

高中三年作文5

前記

克隆羊多利去了——去在了它不該去的年紀。不知是否是造物主運用他至高無上的權力又一次終結了人類對他的挑戰，但無疑，人類在探索長生的道路上又一次遭受了巨大的挫折，可正如古語所言“有得必有失”，人類在這條道路上樂此不疲的時候，可曾想過長生的代價又會是什么呢？

長命無絕衰

上邪！我欲與君相知，長命無絕衰。山無棱，江水為竭，冬雷陣陣，夏雨雪，天地合，乃敢與君絕。

汽車瘋狂地顛簸，輪下的大道永不知足地奔向遠方。道路兩旁，無邊的沙漠在烈日下靜靜地伸向無邊，世界是如此的簡單而深邃。而車廂內卻有一個我，一個不深邃卻不簡單的我。“為什么要有我？”這是我時常喊向蒼穹的疑問。

日落了，荒原一改平素的熱烈，露出猙獰的面目：呼嘯的寒風似乎非要吞食我這來自“異鄉”的游子。“為什么要有我？”我對大漠狂呼，但回答我的'只有中夜的空庭與肆虐的黃沙。車廂外只有一個我。

勤勞的太陽按時地開工了。我終于來到這片神圣的土地——家鄉——今朝的羅布泊，昔日的樓蘭！但迎接我這歸來游子的卻是那斷壁殘垣的凄涼。于是乎，汽車旁還是只有一個我。是啊！千年的歲月已使昨夜的黃沙不識昔日的舊人，我又何求親愛的家鄉為我這“異人”而保持千年的繁華？

記憶——這可怕的惡魔又來騷擾我，我曾經試圖逃避，但……

當年的海誓山盟，當年的如膠似漆。仍記得當年戲謔時的話語：“你是風兒我是沙……”漸漸地，她老了，我卻依然健壯。突然間，她死了，我卻仍舊活著。剎那間，戀人的尸骨化做了粉塵，而我竟忘記了她安息的場所！“你是風兒我是沙……”昨夜的狂沙與今晨的微風是你嗎，我的戀人？無人回答。天地間還是只有一個我。

繼續踏上征程，遠離傷心的土地，但夕日的朋友卻又浮現在眼前：埃及的神獸斯芬克斯愁斷了胡須；巴比倫的空中花園隨時光而湮滅；瑪雅人離開了美麗的家園；斯基太人退出了歷史的舞臺；泰姬陵也伴隨著它昔日的主人走向了另一個世界的永恒。而我——依然活著。似乎很可笑，人類中的精英千百年來無休止地探索長生的仙術，而我卻輕易地獲得了造物主的青睞。因此，熟識我的人羨慕我，說我幸運。但他們不會了解我長生的代價：大自然在編寫我的人生劇本時用了一個拙劣的文字技巧——場景再現使我一次又一次地遍嘗那悲慘的一幕幕。依稀記得戀人死前的那句話，“今日種種，似水無痕；明夕何夕，君已陌路。”是啊，“永生”為我和我身邊的人帶來了太多的痛苦，我也真正體會到那句名言：“長生太可怕，不死是天罰！”

常年相守的汽車也早已離去。我手彈著東不拉，走在那無盡的時光大道之上，口中吟唱著我人生的感悟：

偉大的時間之神呦，

我是你忠實的奴仆。

可那飛馳而去的時間之神呦，

你為何要將我拋棄？天地間，還是只剩一個我……

高中三年作文6

下雨純真無邪的好不好?

你喜歡晴日，云淡天高，暖日融融。江南的小城里，有爬滿青蔓的剝蝕粉墻，有凹凸有致的青石地板，當然，也有雨。

雨天，你站在屋檐下，看雨，你說雨細如愁添得長河流不盡，你說雨盡在殘荷之后，雨天有哪些?你向上想看天的灰暗，卻沒看到，你的眼隨一道白線滑下，眼中有亮光閃爍，頓感清爽。你看到前方的雨，一顆墜下，一顆又補上，這樣來來去去，就在前方形成一簾。它既瞬息萬變流動不停，又凝固了紅花，綠草，灰鵲。你心生奇怪，卻又不忍放下眼中之景。南國的雨，像自然的點綴，似水卻無水那般溫順，似針卻無針般尖利，能布于天地也積于小洼。王維說：“桃紅復含宿雨，柳綠更帶朝煙。”真美，這雨中的'遠景。都說雨霧繚繞，實質下雨時全無煙氣，景直接在眼中成象。

你又想，下雨挺好的!

雨停日出，世間此刻惟有清爽明亮，在這一刻，你看到紅花姹紫嫣紅，紛吐幽芳，綠草青翠逼人眼目，灰鵲鳴聲嘹亮。在這一刻，你豁然開朗。

哪個想天天都寫一首苦難的詩，哪個想天天都下著凄清的雨?你渴望幸福與快樂。但生命本就不全是金黃，正如自然。實質挫折也有漂亮，正如雨天中泥濘里新生的萬物。在雨天里掌握忍受寂寞的你，也會在不幸中掌握微笑，如此的生活也無風雨也無晴，去留總在無意間，“寵辱不驚，看花開花落，云淡風輕，任云卷云舒”。

你看，下雨純真無邪好!

高中三年作文7

長時間的勞動之余

我感到難以忍受的饑餓

也終于體會到從前的戰士們為什么會吃樹皮和野菜

于是從不再奢求

不求高貴的營養之餐

不再想其余的娛樂

一頓飯原來那么的美好

不再羨慕一頓而終人一年之食

一車而終人一年之開銷

在饑餓中淡泊名利

在燈紅灑綠中腐化墮落

這個世界中讓人忍受饑餓已少見了

但人們只有在饑餓中才能找回純真的感覺

饑餓還在繼續

我的手瑟瑟發抖

我想一天的時間不吃任何食物不會餓死

體內的脂肪還會擔供能量

只是全身失去了力氣

默默的注視前方

在饑餓中反省自已

凈化自己的靈魂

掃除一切的`邪念

塑造正義的靈魂

將體驗流浪者的人生

任何人在饑餓時都會放下自已身段

即使地位多么高貴

即使多么富有

在此刻都會低頭

不要太多的過于庸俗

不要炫耀自己的富有

還有許多饑餓的人倦縮在社會的某個角落里顫發抖

給自己少一份高貴

多一份慈愛

常讓饑餓凈化自己的心

高中三年作文8

擾擾凡塵中？我愿獨守一份澄明的心理，一朵如花的心靈。我要用愛做種，在美德的潤澤中，讓心靈漂亮如花。

善良，禮讓，誠信……永遠是我追求的品質，不管他們是不是時尚。調查顯示，四分之一左右的青少年對以下行為表示“難以評價/公共場合大聲喧嘩，在公共汽車上不讓座l，”過馬路闖紅燈角逐可以不擇于段/“誠成實意味著吃虧，難道這不是一個有良知的公民應該自覺批判和抵制的嗎？對這種錯誤的價值取向我要大聲說不！世事渾濁而紛擾，我寧可守護我心中的皓月，我定要守護我如花的心靈！

我要堅守公德。在電梯里一直維持安靜？只為不驚擾旁邊阿姨懷中嬰兒的甜夢；即便再急的事兒，我也要耐心等待紅燈，由于過馬路的小學生那天使般的笑容。從麥浪、沙痕、水紋中，可以讀出風的姿態；細小的動作、微笑的眼神？完全可以顯出人性的.光輝！何需更多言語？多些休諒，多些禮讓，文明，已在心中流淌。公德是一朵文明之花，她使生活芳香霞郁，她使空氣溫馨氨氫，她使心靈充實幸福！

我更要堅守愛。她是世間最漂亮的語言。平凡如我，也從未被愛遺忘。親人，師長，朋友————那一雙雙溫暖的大手，一聲聲殷勤的叮囑，一幕幕過去的過往…像風兒吹我衣襟，像花瓣落我發梢，那深深淺淺綿綿不絕的愛啊，我怎能不倍加珍惜、分外感恩！冰心說愛在左，同情在右，走在生命的兩旁？隨時撤種，隨時開花：將這徑長途，點綴得香花彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不感覺痛苦，有淚可落？卻不是悲涼。這源源持續的愛呵，定可叫你的生命之樹翠綠茂盛，無論是在陽光下，還是風雨里，都可閃耀出一種讀之即在的光榮。

我還要堅守純真、誠信。唯至真，可達至善、至美！常記起古時那位癡愛的尾生————尾生期一女子于梁下，女子不來，水來，尾生遂抱柱而死。古人的誠信，來得委實純真，甚至有的癡愚，然正因這樣才格外可愛、感人。這份誠信，穿越亙古的光陰，到今天說來，仍有千鈞那樣沉重3干金那樣珍貴！無論多么濃重的黑暗，都沒辦法遮住一支蠟燭的光亮———何況這蠟燭以誠信為血肉精魂！

“洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。”詩句越千年，玉潔復冰清。縱使世風日下，人心不古，我寧可于凡塵中，呵護這片玉壺中的冰心，獨守一份澄明的心理，堅守一朵如花的心靈。

高中三年作文9

友情，是冬季里的一杯熱茶，給你溫暖；友情，是哭泣時的一張紙巾，為你拂淚；友情，是傷心時的一張創口貼，為你療傷。

友情，就在大家的身邊。它看上去平時不過，但，卻又是你日常的一部分。當你擁有時感覺沒什么大不了，但，當你失去了和朋友一塊制造回憶友情的機會時，你才會發現，原來友情是那樣的要緊。

過去，我以為，朋友只是你生活的漫漫長路中，陪你走過一段時間的人。可能，這的確是。但，在朋友陪你走過的這段路里，你會發現，在你生活中最低潮，內心中最傷心的'這期間里，是他，默默地給你安慰；而在你最開心的時候，他又會陪著你一塊推薦快樂，陪著你一塊留下一道開心的風景線。

友情，友情到底是什么？友情其實非常簡單，它就是你和你朋友即便發生了矛盾，可是最后卻仍然可以和好如初，多么堅固的情啊；它就是當你的朋友做錯了某件事情，你仍然可以為你的朋友指出他錯的地方，而他不但不生氣，反而感謝你，多么美好的情啊；它就是當你獲得了非常不錯的成績后，你的朋友也不嫉妒你，反而要和你一塊角逐，一同進步，多么美妙的情啊！

友情啊友情，你多么像一個魔力無限的女孩，那樣吸引大家。于是，大家一直在追著你，追啊追，追啊追，可又忽然發現，大家原來早就擁有了你。你讓大家快樂，你讓大家幸福，你甚至讓大家驕傲！但，你卻又從來不讓大家小氣，不讓大家自滿，甚至不讓大家沖動！

友情，你真美好！

高中三年作文10

我的生命是你締造的。我的人生是你給的。我的幸福，是你在物質基基礎上建立的。當我累的時候，你會給我肩膀依靠，當我哭了的時候，你會用溫暖的懷抱迎接我的歸來。

這就是我的媽媽。

我是生活在單親家庭長大的孩子，媽媽是一家企業的主管。二十多年的辛勤栽培，終于讓我長大成人。

媽媽，很簡單。生活里只有兩樣東西，一樣是他最喜歡的女兒，另外一個就是自己的事業。媽媽一直很忙，但是極力的的縮短自己的工作時間。陪我玩耍，陪我旅游。也許，在別人的眼里，我是個不幸的孩子，但我卻說，我很幸運，因為爸爸的距離比較遠，假期里，媽媽曾經讓我去爸爸那邊玩幾天，但是爸爸工作也很忙，所以一直沒有與爸爸長時間的相處。

在電閃雷鳴之夜，媽媽的懷抱總是讓我感覺到幸福，讓我感覺到很安全。媽媽很溫柔，很善良。在他的世界中，我就是她的的寶貝，我的成績沒有那么好，媽媽總是很欣然的接受我。在別的小朋友嘲笑我沒有爸爸的時候，媽媽會讓爸爸給我打電話，甚至讓爸爸去學校接我幾次，自己跟老師溝通，讓這個世界都知道，我是有爸爸的。

多少次，在我與同學一起出去玩耍的時候，媽媽會在門口等著我，看著我回家吃完飯才休息。在我的世界里，。媽媽沒有責備我，只有做我的后盾。

我不是一個聽話的而孩子，也不是一個喜歡安靜的孩子。我清楚地記得，由于第一次晚回家的時候和一個男生一起打鬧著，被媽媽看見之后，媽媽將我帶回家之后，是非常生氣。“林若嬋，你是想要怎么樣？”

一頭霧水的我對媽媽說：“媽媽，你怎么了，我又不是夜不歸宿，就是同學過生日回來晚了。”

“林若嬋，我什么事情都可以容忍你，就是不能容忍你在不屬于你的年紀里亂結交朋友！”

“媽媽，沒有啊，就是太晚了，我讓他送我回來的。”

我以為這樣的解釋可以說服媽媽，沒想到媽媽突然間流淚了：“我養你這么大，為什么你最信任的人不是我呢？我每天晚上將工作拿到家里來做，目的就是為了能夠多陪你一會兒，我給不了你一個完整的家，但是我可以給你全部的'愛，你為什么最信任的人不是我，不是你的爸爸，而是一個不叫朋友的朋友，你要出事了，我怎么辦？我該可以原諒自己呢？”

那一夜，媽媽在自己的房間里哭泣，我心里很是不安。回想這么幾年的相處，媽媽總是拿我當寶貝。總是將最好的給我。愛我，尊重我，理解我。給我足夠的權利選擇自己的人生。

我放棄了藝術學，媽媽當時只說了簡短的幾句話：“嬋，考慮好了嗎？”

“嗯，我不想學這個了，我喜歡的是古學。”

“再想想吧，如果一個月之后，你還是決定放棄，那么就放棄吧。”

一個月之后，我決定放棄了，選擇了自己最喜歡的古學，一路的艱辛只有自己知道。但是無論在哪里，媽媽總是一路跟著我，一路照顧著我。

也許，在我的生命中，我沒有健全的家庭，但是我有一個好媽媽，會理解我、寬容我，接納我，發自內心的肯定我。沒有媽媽一路的支持，我是沒有那么好的修養的。媽媽的手很巧，小提琴，古箏媽媽都能夠很好的玩起來。媽媽喜歡在音樂的世界里游走，于是一個有修養、有涵養的女兒從此誕生了。我感謝媽媽，感謝媽媽為我做下來的一切，因為這一生，媽媽有你我很幸福！

謝謝你的支持與鼓勵，青春期總有一些小小的摩擦。媽媽你的理解會讓我深刻銘記，媽媽你的理解、善良、寬容大度是別人給不了的。有你，我這一生真幸福、

陜西西安新城區董進宇親子教育培訓學校高三:

高中三年作文11

有人說，一個人來到這個世上，便是為了感受那份情。那份情，將伴隨著大家直到天荒地老;那份情，讓大家感受這世間暖暖的人心。

那份情，刻骨銘心

當我一感受到世界上溫暖的氣息，日漸的就感覺到，那份情溫暖著我的心。是你，從我不記事起，便開始慢慢的教育我，您總因我的一點點的進步開心的'沒辦法形容，總會以不一樣的方法獎勵我，但是當我犯下錯誤時，你卻一直板著個臉，一直以那樣的方法嚇唬我，有時甚至來些皮肉“獎勵”。那時，我真的不知曉去怎么樣面對你，那內心的愧疚頓時涌上心頭，事后，您還是不會忘了教育我，在您的眼中我看到了一絲失望，我們的心中也感到了一絲悲傷。自己靜下來，才發現，您如此做的緣由，若不是那份情，哪個會像您如此教育我?那份情，刻骨銘心。

那份情，不求回報

當我踏入茂華中學的大門，見到的是您陌生的面孔，日漸的，我從您的身上感受到了一絲絲的溫暖。是您，也只有您會將所識無絲毫保留的傳授于我，您一直期望大家能有一個好的成績，更期望大家會有一個好的品行，因此，您不期望我犯什么錯，而我卻偏偏犯下了一件件錯事，而您卻次次心平氣和的教育著我。若不是那份情，哪個會像您如此教育我?那份情，不求回報。

那份情，堅如磐石

有了理解，友誼才能長駐;有了友誼，生命才有價值。讓大家發出理解之光。大家耕耘著這一塊土地，甜果澀果分嘗一半。這便是我對友情的理解，是你，使我的生活更精彩，我不會在乎，那中間不愉快的記憶，你是總會原諒我的無理取鬧。可能就是如此，一路走來即便矛盾重重，但內心中，你是我最至親的朋友，這一點事毋庸置疑的，友情不是茶越沖越淡，友誼是酒越陳越香。那份情，堅如磐石。

那份情，永遠不變，至始至終，它將永遠的伴隨在大家身旁它會關心我，教育我，伴隨我，直至地老天荒，那份情永遠不變。

高中三年作文12

華夏之邦，是一個神奇而迷人的國度。這里風景秀麗宜人，這里文化源遠流長。

無論是巍峨連綿的萬里長城，抑或是遍布神州的中華美食，乃至飲譽全球的高鐵互聯網，凡此種種，無一不展示華夏民族之大智慧與大境界。

歡迎外國友人來華旅游觀光，去一同領略絕美風景背后的璀璨文化吧!

作為世界文化遺產的萬里長城，以自然之石巧妙堆砌而成，其精巧的工匠技藝與智慧讓人贊嘆不已。步上堅固的石階，登上八達嶺長城最高的烽火臺上，極目遠望，那蜿蜒曲折的長城，宛如一條長龍在山中蜿蜒，游向遠方的天邊;再看那長城的城墻，一段接著一段，一望無際，蒼蒼莽莽。看到如此雄偉壯觀秀麗的景象，深為前人的智慧所折服。

正是由于長城具備軍事防御的功能，華夏民族才得以安居樂業。在溫潤的世界里，中華美食文化才得以傳承與發揚。

中華美食不計其數。天上飛的.，水中游的，地上爬的，無一不為前人所用，成為了絕美上佳的食材。這部分食材經過炒、燉等烹調方法，散發出迷人的原香，被人口中生津。

孔子坐著牛車周游列國，速度之慢，想來讓他焦急萬分，在烽煙四起的年代里，每一秒都有他未竟的理想與抱負要對人訴說;“一騎紅塵妃子笑”，在那個年代里，如此的速度勉強算快，卻讓沿途百姓怨聲載道;鄭和下西洋，承載著民族的自豪，但航行的速度終究還是慢了些，文明的傳播難免受到了巨大影響。而今，高鐵經濟如火如荼地進步，朝發夕至不再是夢想，大家盡情享受著高鐵的便捷與暢快，如此的生活何其快意!

風景這邊獨好!乘坐高鐵游走于錦繡華夏，賞析到的不只有絕美的風景、上佳的美食，更能領略到華夏民族的大智慧與大境界，來中國吧，在這里，你肯定能活出生命的豐盈與從容!

高中三年作文13

以前真的懶得護膚，大冬天臉棟得發疼也不護膚，所以臉不但粗糙還脫皮，我剛升上高三，就成了班中所謂的“大媽”，真是不甘心，每次回宿舍，舍友們還打趣說道：“大媽，回來了，給我們帶來什么好吃的？”自卑感可想而知。

高三寒假，我在家中復習，表姑來家中看我，看到我滿臉的痘痘，臉色發黃沒有一絲血色。表姑在美容院工作3年多了，什么肌膚沒有見過呢，一邊和我講解如何保養肌膚的知識。當時，我想她只不過是在和我推薦罷了，想我買她的化妝品，因為她不但在美容院幫顧客護理肌膚，同時也在那里推銷，口才特別好，但是對于我這種人既節約又固執，她說什么都沒有效果，我想，自己處于青春期，長痘痘是必然的事情，至于黃的像大媽，也無所謂，畢業之后就會好的。

考上大學之后，我在表姑所在城市上學，臉還是如同當年那樣滿臉痘痘，粗糙，洗臉就流血，看到同學潔白干凈的臉蛋，就羨慕，我開始自卑了。有一次周末去表姑美容院找她玩，美容院的.姐妹們開始對我議論紛紛了，說我怎么不對自己好一些，女人一生不愛自己，怎么會得到別人的尊重呢？等等此類的話語，從那以后，我開始慢慢認同她們所說的話了，就是在那是第一次聽說香港夏可兒這個牌子，也是第一次使用這個牌子的護膚品。由于我從來沒有使用過護膚品，所以我們肌膚污垢特別多，剛剛開始難以處理，洗臉就流血，所以我先用洗面奶把臉洗干凈，再使用香港夏可兒清純控油精華水大量補水，之后敷上面膜或者香港夏可兒水澤霜保水。逐漸的，我的痘痘慢慢好了，有只剩下痘印，我再使用香港夏可兒VC時空膠囊涂抹，痘痘慢慢的淡化，臉上肌膚沒有那么暗黃了，有光澤了，自信了很多。值得興奮的是，當時我早點認識到保養肌膚一點，要是我還是像高中那時候那么呆板固執，我現在帶著滿臉的痘痘出社會，我更加自卑。

非常感謝我的表姑和美容院的姐們當初給我介紹了香港夏可兒這個牌子的護膚品，這個牌子很實用，我就是親身使用這個牌子，才讓我充滿自信的。

到目前為止，我已經使用香港夏可兒牌子3年多了，一直沒有換過，身邊的朋友也經常到我這里借香港夏可兒牌子的面膜敷呢！

高中三年作文14

一場秋雨一場寒，濛濛我欣然。

尋了許久，終究是沒有的。獨自走在瑟瑟秋風中，面向風吹來的方向，感受著，無盡的孤獨。

到底在想些什么呢？到底該如何取舍呢。有些人，有些事，回到原點，終究是沒了。可有些事，一開始就注定了的，又怎會成功呢？不敢祈求，那樣只會更卑微。有時候我就在想，風，是有的。自己矗立在風里，被風包裹著。呵呵，只有這些了吧。

似曾相識的感覺，無數次風刮來。

我自以為最愛夏天，可是我傷感的，確實秋。心酸了，落淚了。還記得初中的那個秋嗎？在曾經的超市門口，留下的印記。是那個吻嗎？不是吧，是那個人吧。愛一個人，終究是這種心思的。她有了自己的生活，無論好壞。自己都沒有資格去干涉了吧。因為當初是自己的錯，又怎么無恥的去干涉現在的她呢。

每次吹過陣陣寒風，都記錄下了當時的場景。以至于后來每次有風刮來，都會把我帶回那段青蔥歲月。

愛一個人是卑微到土里，然后開出花來。

年幼的自己，無力的自己，蒼白的自己。終究是什么也做不了的。就算是生存，也只是寄生。呵呵，真的只是這樣了吧。

無數次的閉上眼睛，無數次的回憶，無數次的落淚，無數次的想你。

總會有風吹來，刮過我的臉龐。讓我痛哭你的離去。好無恥的自己啊。

總是推舉張愛玲，自己總是被卷進自己的漩渦里，總是連累了別的人。我最想保護的啊，是我一手的摧毀。

躺在地上，望著星空，看那，是流行在劃下最美的痕跡。和自己的心交織。留下最美的印記。

但是呢？每當想與人分享自己的感情的時候，總會是自己嘲弄著自己，自己看著自己。什么事情也做不了的。曾經幻想了無數次的快樂，實現了的又有多少呢？最后還只是落寞，孤獨的自己。

不遠傾訴太多的東西，不想讓自己顯得卑微，男孩子嘛。終究是這樣子的。但是真的為你不顧了全世界的時候，是多么希望看見你的笑啊。你的笑，只為了你的笑，我可以在學校什么也不顧。可是現在呢，就算是想你的笑了，誰有來笑給我看呢？柔柔弱弱的你，可是卻撐著比我大的天。

我苦笑著問我自己，每當寒風襲來的時候。都會有那么些許感慨，寧愿走在黑夜里。不愿被別人打擾。不向忘卻你的臉龐。如果很你，可以不忘記你，我寧愿很你。若果你真的不記得我了，我寧愿毀掉這個世界。不愿讓你離我漸行漸遠，但是這個世界就是這個樣子啊。當我們在兩條鐵軌上的時候，有些事就注定了，當鐵軌出戰的'那一剎那。就注定了一世的分離。而我所能做的，就是不忘記你。呵呵，好卑微的自己。

還記得我第一次觸摸你的臉旁嗎，還記得你第一次對著我那么近距離的笑嗎？還記得你傻傻的告訴我你的秘密嗎？還記得你每次見了我都愛低著頭嗎？還記得就算我卑微了，你也照樣會覺得我是太陽嗎？還記得你曾苦苦哀求過別人放過我嗎？我給了你那么多的壓力，我讓你活在萬眾矚目之下，本想讓你覺得做我的女友的光彩。可是呢，卻是自己親手把你送走了，斷送了你的一生。如果當時我們還在一起，若果我能像你那樣總是低頭，大概到現在我們都會生活得很幸福吧。可是呢？

寒風吹來，迎著風的方向，我噙著淚，訴說著一切。；我們的故事，那一段青蔥的歲月……

高中三年作文15

原以為天之涯，地之腳便是無限的盡頭；原以為相去萬里，欲見不能便是最大的距離。可誰知還有一種距離，雖然近在咫尺，每日相見，既無關山之隔，又無闊水之阻，卻令人看不透，摸不到，想不明，猜不著，這便是心與心之間的鴻溝。

政治上的勾心斗角可謂盡人皆知，見了面一副笑臉，在背后耍奸使詐的大有人在。官場上的逢迎拍馬比比皆是，做為墻頭草隨風倒的也不乏其人。樓上樓下，毗鄰數載，見而不識，識而不知其名者亦隨處可見。但究竟識什么讓人與人之間的距離在相逢相遇之間又變得如此深不可測？

為什么龐涓可以陷害孫臏？為什么秦檜要陷害忠良？難道僅僅是錦衣玉食、權錢名位？佛家倡導四大皆空，難道真的只有淡泊紅塵，才能消除人與人之間的距離，讓大家坦誠相見？都說距離產生美，但眼前的種種又豈是一句不美所能概括的？！

那么，便搭一架心橋吧！在人與人之間，在心與心之間。雖相去萬里，送一片鵝毛，也仍是禮輕情意重。人與人之間，縱使有再多的不合，歲月也會把它腐蝕得沒有一絲棱角，那為何不從現在開始呢？

品一茗清茶，讓淡淡的清香在溫馨的'空氣中彌漫整個空間；飲一杯甘露，讓自然的純潔在香甜的味道中充滿整個心房；搭一架心橋，讓真誠的情感與放縱的思緒連結起每一道深溝，縮短每一個距離。

人之初，性本善，性相近，習相遠——古人如是說。

肝膽相照，士為知己者死——古人所奉養的無距離的友情。

二桃殺三士的故事如果在沒有距離的心之間或許也便不會發生了。坦誠相待便是真正的心橋。

如果真的有一天，人與人之間沒有距離，沒有隔閡，世界沒有戰爭，沒有殺戮，沒有勾心斗角，沒有爾虞我詐，或許這就是搭一架心橋的結果吧！