第一篇：會澤白霧村測繪實習報告

會澤白霧村測繪實習報告

一． 實習目的作為資源環境與城鄉規劃管理的學生來說，野外實習是一個很重要的環節，是將課堂知識轉換為理論實踐的重要途徑。這次的測繪實習，要求學會古建筑的測量并利用CAD繪制簡單平面圖。

二．實習任務

1.進行入戶訪談，獲取第一手資料

2.對實習點進行調查，分析實習地點環境

3.借助皮尺等測量工具選取一戶進行測量

4．利用CAD繪出院落平面圖

三．實習時間

1.5月11日，進行實地測量及調研

2.5月13日到6月28日，整理實習資料并繪出院落平面圖

四． 測繪點簡介

白霧村位于會澤縣城娜姑鎮東南端，白霧村白霧街，是娜姑鎮政治、經濟、文化中心。早在明朝中后期，就已經形成集鎮，成為會澤西部的商貿重鎮。會澤的銅從這里源源不斷地運出，來往馬幫絡繹不絕，被稱為“萬里京運第一站”。我們選取了位于娜姑街上的一個古院落進行實習測量。

五． 院落布局

這是一座保存完好的傳統四合院形式院落。屬明朝末年的建筑，是人工建筑形式。建筑為一層，共有七間房子，為客廳、臥室、廚房、倉庫、養殖房。此建筑全屋系木、磚結構，飾以木雕。全屋分內院，外院，前堂，后堂，東廂，西廂，廚房，馬廄，豆漿坊。全宅兩進院子，三個天井。

根據調查得知，房屋大院前堂，根據宗族規定，只是迎接貴賓或婚娶壽誕等喜慶日子才會打開中門。隨著經濟的發展，住房功能的增加，院落主人改造了外面的大門，加了防盜鎖，開了豆漿坊。住房布局在東廂，因為隨著村子人口結構的改變，就像許多年輕人選擇外出打工，村子的主要人口是老人和小孩，房屋的布局隨著發生了改變，例如，為了照顧孩子，老幼合居等。

據了解，由于現在村子處于改造和保守的矛盾中，并且我們選取的房屋結構已經不是很完整，很多當地的傳統建筑已經模糊。

云南特殊的氣候條件造就了多種樣式的民居，各種形式的民居都以適應當地的經濟和社會的發展而得以存在。

六． 建筑具體空間結構及建筑技術

1，入口入口在云南臺院式民居中占據著非常重要作

用，其形式豐富，功能強大。入口作為進入民居的第一道防線，相當與主人的臉面，加之地形氣候的影響，和各種社會因素的原因，該戶人家采取了現代平頂式雙開門。

2，院落空間院落空間是主人進行活動的主要場所，像

云南一顆印民居，照壁式等都會留置較大院落，這也是當地尋民舉行大型宴請活動的重要場地，該戶院落空間面積比較大，并且稍加裝飾。

3，會澤在古代是有名的繁華之都，因經濟條件發達，當

時的建筑已經達到了一定的水平。比如對采光，風向，取水，太陽輻射等多方面早已考慮。因為會常年吹西南風，結合當地地形條件，房子主要坐北朝南，中軸對稱嚴格，道路曲曲折折，屏蔽大風，另外，源于中國古代傳統，這是一種辟邪的做法。

4，抗地震 云南山地地形，多地震，房屋的布局一定要

考慮這些要素，居了解，該戶房屋及周圍大部分均為一層布置，通過常年積累的經驗，對墻和柱的受力分析準確度達到相當高的水平。

第二篇：白霧村實習報告

會澤傳統建筑空間與環境測繪—居民住宅

姓名：王東焱

學號：094130444班級：09城規指導老師：楊宇亮

實習時間：2012年5月11日

實習地點：會澤縣白霧村

實習目的：通過本次實習了解古村鎮的歷史與現狀，結合教材知識，認識古村鎮的開發與保護，同時獲取更多的新知識，培養和提高實際工作能力，掌握一定的技能，并且培養吃苦耐勞、艱苦奮斗、團結協作的品質，增強集體觀念。

實習任務：

（1）認識古村鎮保護的基本政策和實際操作狀況。

（2）掌握入戶調研訪談的基本方法。

（3）掌握建筑測繪的基本方法，能將建筑實體空間還原為建

筑圖。

白霧村概況：白霧村距會澤縣城19公里，距娜姑鎮8公里。海拔1920米，年平均氣溫13.7攝氏度，總面積9.1平方公里。所轄7個自然村，下轄13個村民小組，有1656戶，人口6339人。現有小學1所。白霧村歷史格局完整，古建筑、民居完好，幾乎沒有經過后人的維修，呈一派滄桑原始風貌。白霧村是“中國歷史文化名村”，歷史上很長時期都是會澤縣娜姑鎮政治、經濟、文化的中心，是西漢時期司馬相如開辟的“西南夷道”上的重要驛站，是明清時期“萬里京運第一站”。由于京銅營運的影響，明清時期的白霧村空前繁榮，建有三圣宮、青樓、大戲臺、財神廟、壽福寺、太陽宮、義倉、天主教堂、養濟院、馬店及典型民居等土木結構古建筑24項，多個少數

民族雜居，民居建筑風格各異，是一座保留了明清兩個歷史時代風貌的古鎮，是名城會澤在娜姑的縮影。2005年，白霧村被評為“國家級歷史文化名村”，云南僅此一處。白霧村的主要古建有三圣宮、壽佛寺、陳氏民居。陳氏民居占地1171.71平方米，始建于民國十六年（1927年）。該宅院為三進四合院，依大門入內依次是下院、中堂、上院。亦以雕鏤精致、建筑藝術高超著稱。1998年公布為云南省文物保護單位。

白霧村民居測繪狀況：我們一組11人沿白霧村的一條小巷往前走，找到一戶建造年代較早的房子。在得到主人的許可后我們得以入戶測繪。（1）我們先查看了整體情況：房屋主要是土木結構，沒有標志性的大門，有一個木門連通客廳和外面，院子外面還有一個門，但好像不常用。客廳的上面還有一層用作臥室，由客廳到臥室是用梯子連通的。客廳往里是廚房，廚房有一個窗戶開向院子，光線較暗，廚具較少也較簡陋。客廳還有一個門連著院子，院子是土的地板，院子上堆放著一些雜物、草垛，院子最里面是一個雞圈。廚房后面還有一個臥室，小而簡陋，再往后是個禽畜舍，但因為家中勞動力不足，因而也沒有使用。房屋的建筑樣式就是比較傳統的民居，建筑材料容易獲得，就地取材。因為白霧村屬于壩區（一個很小的盆地地形），氣候濕熱，所以屋頂是尖頂，有利于排水。這戶人家的家具較少，很

多都是舊的配置，加上屋內與外面聯系的窗子和門都比較小，屋內整體光線都較暗。（2）觀察過后我們進行了一些訪談：這戶人家現在常居家中的只有老人和小孩，青壯年都外出打工以獲得更多的經濟收入，正因為如此，家中的一切都顯得很簡陋，沒有過多的裝飾。從白霧村到縣城一般都是有固定的小客車，交通還算便利，村中現在有一個小學，一個醫療站，沒有太多娛樂設施。（3）這戶人家的房屋自建造以來沒有太多改動，較具有當地民居特色，材料簡單易取，是建造較早的房屋，很具有代表性。（4）繪制草圖、測量、拍照：我們組團結協作。用皮尺對房屋的墻體，門窗，房屋進深、長度等進行了測量并做了相應記錄。然后我們據此繪制了簡單的草圖，包括平面草圖和各層面的草圖。同時其他組員拍照，將我們實習的情況拍下來，并且我們也和主人拍了照留念。

白霧村的開發與保護：

開發：(1)白霧村距離縣城稍遠，經濟相對落后，居民多為老人和孩子，生活水平相對較低，政府應予以扶持。

（2）白霧村基礎設施不完善，人們生活受限，和外界聯系少相對封閉，應完善基礎設施的建設。

（3）白霧村的居民生活結構單一，經濟來源單一，旅游業并未成為主要產業，應大力發展旅游業，開發當地特色，使之成為完整的旅游體系。

保護：（1）政府部門制定相關的法規，對古村落的建設有

所限制，禁止對古建筑的拆遷，正確對古建筑進行修復與保護。

（2）當地居民應提高對古村落重要性的認識，改變其價值觀，大力發展旅游業來提高自己的收入。

（3）游客應具有良好的素質，做一個文明游客，保護好當地建筑與人文景觀。

實習成果：

（1）實習以后，我們全面了解了白霧村，尤其是選取一戶人家進行訪談和測繪，更讓我們深入了解其歷史和傳統民居。訪談和測繪后我們認真的記錄，得到了珍貴的第一手資料。

（2）實習中我們將書中的知識實踐，真正做到了學以致用，并將筆記和草圖整理歸納，形成最終的平面圖，立面圖、剖面圖以及實習報告。

（3）回到學校后我們用一些繪圖軟件繪制圖形、建模。掌握了CAD的用法，繪制了平面圖，同時用SU建模，形成立體的圖形，能夠一目了然。

實習中出現的問題：

（1）在實習之前準備不充分，沒有事先了解一些白霧村的情況，實習時有點混亂，一些問題搞不清楚。

（2）在訪談過程中，沒有列好問題，使訪談進行得很吃力，思路不清晰，沒有做到很全面的訪談。

（3）當天天氣較熱，尤其是戶外，因此在測量時有些地方沒測到，只是目測，有些數據不是很精確。

（4）在畫圖時，剛開始對一些軟件不太熟悉，有些難度，所以應多練習。另外在實習中，組員的團結協作很重要，要充分發揮每一個人的特長。

第三篇：測繪實習報告

2011年

畢業生實習報告

.一、實習說明

實習時間：2011年2月28日——2011年3月20日。實習地點：河南省有色工程勘察有限公司。實習性質：畢業實習。

二、實習單位簡介

河南省有色工程勘察有限公司（原河南有色巖土工程公司）

成立于1979年，擁有建設部頒發的地基與基礎工程施工專業承包一級和工程勘察綜合類甲級證書。主要從事：巖土工程勘察設計、測試、檢測、檢測、監理等工作。

三、實習總結

利用假期時間按照學校安排我們到河南省有色工程勘察有限公司進行為期半個月的測量實習，主要是為了鞏固課堂教學知識，加深對測量學的基本理論的理解，能夠用有關理論指導作業實踐，做到理論與實踐相統一，提高分析問題、解決問題的能力，從而對控制測量學的基本內容得到一次實際應用，使所學知識進一步鞏固、深化。下面就是這次實習報告。

2011年3月，在河南有色工程勘察有限公司工程項目部做畢業實習。此工程建筑面積11000m2六層，樓體為框架填充墻結構，墻體為混凝土加氣塊墻；建筑采用集中空調設備對室內供應冷暖氣。在這個項目建設中，我擔任測量員進行放線工作。盡管在學校進行過多次測量工作，但是，這次畢竟與以往不同，這是獨立面對工程實體的測量，不允許有絲毫的差錯。因為一旦有標高和軸線的錯誤，不僅影響下一道工序的進行，而且所造成人力、材料的浪費是無法計算的，特別是現澆結構，是最不能出錯的。為了避免出現大的錯誤，我在引測完樓層軸線和標高后，先請技術負責人校核正確后，才進行樓層放線和標高抄測。可能有些緊張，在抄平過程中還是出了些問題，比如：水準儀有時忘記調微調螺旋；當身體比儀器高許多俯身抄測時，眼睛

容易錯讀下“十子線”的塔尺刻度。盡管出了些錯，但經過我的及時的復測又糾正了過來。隨著工程的進行，我的測量熟練程度和正確率也不斷增長。在這次實踐中使我知道了，要想減少出錯，首先就是第一次引測標高和軸線必須準確，由于它是整個樓層抄平放線的基準，如果它錯了，那么后面所做的一切都是白做；其次就是，儀器一定要調準確，即使多花些時間也是值得的，因為它也是水平抄測正確與否的關鍵；再次就是，在抄測水平通過目鏡讀刻度前，先找準中央最長的“十子絲”刻劃線再讀數。在這次實踐中，不僅使我增長了對所學知識的記憶，還讓我領會到了許多課本中沒有的東西。通過這次實習，學到了測量的實際能力，更有面對困難的忍耐力;也學到了小組之間的團結、默契，更鍛煉了自己很多測繪的能力。首先，是熟悉了水準儀、經緯儀的用途，熟練了水準儀、經緯儀的各種使用方法，掌握了儀器的檢驗和校正方法。其次，在對數據的檢查和矯正的過程中，明白了各種測量誤差的來源，其主要有三個方面：儀器誤差(儀器本身所決定，屬客觀誤差來源)、觀測誤差(由于人員的技術水平而造成，屬于主觀誤差來源)、外界影響誤差(受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時時處于變動中而難以控制，屬于可變動誤差來源)。了解了如何避免測量結果錯誤，最大限度的減少測量誤差的方法，即要作到：

1、在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器;

2、提高自身的測量水平，降低誤差水平;

3、通過各種處理數據的數學方法如：距離測量中的溫度改正、尺長改正，多次測量取平均值等來減少誤差。第三，除了熟悉了儀器的使用和明白了

誤差的來源和減少措施，還應掌握一套科學的測量方法，在測量中要遵循一定的測量原則，如：“從整體到局部”、“先控制后碎部”、“由高級到低級”的工作原則，并做到“步步有檢核”。這樣做不但可以防止誤差的積累，及時發現錯誤，更可以提高測量的效率。通過實踐，真正學到了很多實實在在的東西，比如對測量儀器的操作、整平更加熟練，學會了數字化地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動手和動腦的能力。

我們在這次的實習中，也了解到了要想很好地進行測量，首先必須要掌握過硬的基本理論知識，要有實干精神，每個組員都必須親自實踐，而且要分工明確，工作也可以交換來做，還需要知道失敗乃成功之母，在實習測量的過程中，不可能完全的沒有錯誤，我們應該不氣餒，繼續一次又一次的重測，重計算，一次次地練習，一次次得提高測量水平，我們不斷在經驗中獲得教訓。而且也多虧了老師的指導，我們實習之初，遇到了各種各樣的困難，多虧的老師的耐心講解，才使我們解決了不少測量中的難題。

我們在實習過程中，不可避免的遇到了一些困難，在我們實現之初，我還有點擔心自己不會測，測不好，自己不能按時的完成任務，但是，經過我們的反復測量，我們的團結、默契，克服了測量中的種種問題，終于按時完成了任務。在測量實習的過程中，我們也遇到了各種各樣的困難。比如：

(1)立標尺時，標尺除立直外，還要選在重要的地方。

(2)在用水準儀和經緯儀測量的過程當中，有的過程出現了大的誤差，經過我們的重新測量計算，誤差范圍也減小到了可以允許的范圍里。(3)還有就是計算問題，計算必須由兩個人完成，一個初步的計算，一個檢驗，不過，在此過程當中，也還是出現了計算錯誤的問題，我們在不斷的重復檢驗之中算出了正確的數值，盡量讓誤差減少到了最少。

通過實際的測量實習，讓我學到了很多實實在在的東西，比如對儀器的操作更加熟練，很大程度上提高了動手和動腦的能力，同時也拓展了我的交際、合作的能力。一次測量實習要完整的做完，單單靠一個人的力量和構思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結才能讓實習快速而高效的完成。

這次測量實習中，由于個人的因素，對這次測量進度帶來了不少麻煩，例如不認真，不專心把數據抄寫錯誤，從而導致計算出現問題；還有計算錯誤也會給后來的測繪工作帶來諸多不便，這些不應該出現的錯誤都是由于個人的不認真、不專心的態度所造成，在以后的工作中要端正工作態度，認真做好每一項工作，這是很有必要的。在工作中，我們要保持一種沉著冷靜的狀態，這樣才能少一點犯錯，以提高工作效率，這也是培養個人獨立思考的條件，只要保持這種狀態，相信很多問題都能解決。

總之，這次測量實習我深有感悟，不僅給我提供了一個提高各

方面能力的平臺，尤其是控制到碎部的觀點，足以推廣各個科學領域，如錢學森先生的系統科學，不正是強調這些結構框架的重要性，還牽涉到思維的習慣，由點連線，由線成面，再成立體。把握到關鍵因素，亦是優化的一種思維方式。實習讓我獲益匪淺，提高了團隊合作協調，集體榮譽感，吃苦耐勞，艱苦奮斗的能力，還有注意要愛護公共財產，保管儀器，這些都為日后參加工作增加了一次實際經驗，打下了基礎，達到了預期的目的。將來工作雖然可能不直接從事測量的工作，但是這些知識和經驗基礎都將服務于我將來的事業，為成為測繪專業的杰出人才奮斗吧。

測量實習不長也不短，要順利地完成任務也得下一定的功夫，畢竟我們是“初生牛犢”，總抱有一定的好奇心。但是在這次實習中，我們也充分發揮了個人的主動性和團體的合作精神，得以完成老師給我們的任務，雖然還有很多不足的地方，我們所知道的、學到的也只是工程測量中的冰山一角，但我們不會驕傲，在以后的工作和學習中還得繼續努力。

第四篇：測繪實習報告(2013)

測繪實習報告

兩個星期的測繪實習結束中了，在老師的指導下，我們順利完成了各項任務，也從中學到了很多課本上所學不到的東西，以下是我這次的實習報告與總結。

測量是一項務實求真的工作。剛開始老師給我們講解了實習的內容和一些注意事項，之后我們去領了測量器材。我們的第一個測量任務是等外水準測量，由于剛開始沒聽好老師的教導，我們第一段測量時做了很多無用功，導致浪費了很多時間，還好后來跟老師交流，向其他同學學習，測完后快要還儀器的時候，我們發現其中一組數據出了一些問題，當有人建議我們改數據的時候，我們也曾猶豫，但為了保持數據的原始性，我們決定重測，經過努力，終于得到正確的數據，事后我們進行反思，主要是測量的中途，我們并沒有嚴謹，讀數不夠準確，氣泡沒居中。為了確保計算的正確性和有效性，我們應該反復校核對各個測點的數據是否正確，并且在測量中應該計算和測量同時進行，這樣就可以及時發現錯誤，及時糾正，同時也避免了很多不必要的麻煩，節省了時間，提高了工作效率。經過這次總結，我們接下來的任務就相對輕松了。

接下來是畫等高線描繪圖，剛開始我并沒有聽懂畫圖方法，通過上網了解才能開始畫，畫的過程中，又因為各種問題又修改了很多次，之前我都沒怎么看過書，計算土方量時，老老實實把書看了一遍，有一點我印象很深刻就是剛開始畫好粗線時，中間的四條線就隨意了，結果在后面土方量畫四方表格，各個頂點的位置不好確定，這無疑加重了工作量。

最后是建筑物放樣，我們剛開始測量時本來很有信心，但在測量時發現算的數據出了問題，只能回宿舍繼續算，由于對于實習的務實求真，力求精確，我們努力保證誤差。但重新開始測量時，由于選擇測站點不好，又遇到了麻煩，小區里面人多車多，對我們的測量造成很多不便，儀器也易損壞，我們只能換，有些組員有些松動。

中途雖然被老師批評，但我們覺得還是挺受益，如果一個人在平時的表現不認真，那以后如何能夠成功呢？由于老師的教誨，我們組在最后的考核中都順利過關了。

在這次實習中，我們學到了測量的實際能力，更有面對困難的忍耐力，同時也認識到小組團結的重要性以及測量的步驟。首先，是熟悉了水準儀、經緯儀的用途，熟練了水準儀的使用方法，掌握了儀器的檢驗和校正的方法;其次，在對數據的檢查和校正的過程中，明白了各種測量誤差的來源，其主要有三方面：儀器誤差、外界影響誤差、觀測誤差。了解如何避免測量結果誤差，最大限度的就是減少誤差的出現，即要做到：

1、在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。

2、提高自身的測量水平，降低誤差。立標尺時，標尺除立直外，還要選在重要的地方。因此，選點就非常重要，同時并菲點越多越好，相反選取的無用點過多不但會增加測量、計算和繪圖的時間浪費，而且會因點多而產生較大的誤差。在用水準儀和全站儀測量的過程中，氣泡的居中也會產生誤差，十字絲的對準的等。

3、通過各種處理數據的數學方法如：多次測量取平均數等來減少誤差。除此之外，還應掌握一套科學的測量方法，在測量中要遵循一定的測量原則，如“從整體帶局部”的工作原則，并做到步步有檢核。這樣做不但可以防止誤差的積累，及時發現錯誤，更可以提高測量的效率。通過實踐，很大程度上提高了動手和動腦的能力，同時也拓展了與同學的交際合作能力。一次測量實習要完整的做完，單靠一個人的力量和構思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結才能讓實習快速而高效的完成。

這次的測量實習不僅使我了解了基本測繪工作地全過程，系統地掌握了測量儀器操作、數據處理、施工放樣等基本技能，也是對我各方面能力的鍛煉。測量要求認真、仔細、精確、嚴謹，很小的錯誤也會在工程中造成很嚴重的后果，包括任何工作都必須這樣要求自己才能保證工作質量和效率。當然這次實習也讓我進一步體會到團結合作、合理分配的重要性，以及在任何工作中都必須要有的認真負責的態度和吃苦耐勞的精神。

測繪實習報告

院系：土木與建筑工程學院

第五篇：測繪實習報告

測繪工程學 實習報告

姓名：XXX 班級：XXX班 組別：XXX小組 學號：XXXXXXXXXX 實習地點：XXXX測繪實習基地 實習時間：2017年5月2日

-2017年5月14日

目錄

第1章前言..................................1

1.1實習目的....................................................................................1 1.2實習概況....................................................................................1 1.3實習要求....................................................................................2

第2章實習內容..............................3

2.1水準測量..........................................3 2.2建筑物放樣........................................5 2.3縱斷面圖繪制及土方計算.............................6

第3章結束語................................7

3.1實習心得..........................................7 3.2經驗總結..........................................8 3.3致謝..............................................9 3.4參考文獻..........................................9

第四章附表.................錯誤！未定義書簽。

建筑物放樣計算數據和檢核表 N1N4縱斷面圖 土方計算

且滿足精度要求。

D．剖面圖繪制與土石方計算。在等高線圖內插工作的基礎上，完成斷面圖繪制及方格網的土石方平衡計算。

E．整理資料，并撰寫實習報告，5月15號10：30提交成果。

1.2.2實習設備

1．DJ6電子經緯儀一臺、三腳架一把、30m卷尺一把（實驗室領取）。

2．DS3水準儀一臺、三腳架一把、水準尺一對、尺墊一對（實驗室領取）。3．計算器、鉛筆（3H或者4H）、繪圖板等（個人自備）。

1.3實習要求

1、每項實習項目進行前，一定要事先預習實習指導書及教材的有關章節，人人做到心中有數。實習過程必須遵守操作規范，嚴肅認真，獨立思考，完成實習任務。

2、實習中要服從老師安排，組長要切實負責，合理安排，使每人都有練習的機會，不要單純追求進度。組員之間應團結協作、互相配合、互幫互助以確保實習任務的順利完成。

3、實習中重視記錄，嚴格遵守《測量資料記錄規則》，外業觀測的原始記錄要保存完好，記錄清晰、整潔。內業計算要有檢核、復核。實習中，嚴格按規定的方法步驟和操作規程進行，不得投機取巧。成果超限應立即重測，嚴禁偽造數據。

4、遵守紀律，注意人身和設備安全。各種儀器、工具及實習物品要注意愛護和保管，嚴格遵守《測量儀器使用規則》，責任到人。出工前和收工時各組長要負責清點，同一儀器、工具的帶出和帶回要固定到同一人。若有丟失或損壞，一律照價賠償，所賠款項落實到組到人。

5、要有吃苦耐勞和經受鍛煉的思想準備。實習外業時間長，條件差，勞動強度大，要不怕風吹日曬，做到任勞任怨，樂在其中。

6、實習期間如果發現曠工現象則實習成績為不及格。實習期間，不得無故缺勤，不得擅自離開實習場地，如有特殊情況，必須事先向指導老師請假。