第一篇：給成長一些勒痕600字

給成長一些勒痕600字

對于生活，我們每個人都希望是一帆風順的，但生活中往往有一些磕磕絆絆帶給了我們一些勒痕。而這些勒痕促使了我們的成功與進步，因此，勒痕是成長中必不可少的痕跡。

漫步在幽靜的院子里，清風從耳邊拂過，碧綠的瓜葉也隨之跳躍，隱約露出了身下肥碩的黃瓜。突然，我驚詫于為何黃瓜懸于藤蔓之間，還能如此茁壯地成長。走近一看，瓜身上盤結著青藤，被勒出一道道的傷痕，心想：為何這些青藤要給黃瓜勒出這么多的傷痕，束縛它的成長，于是我伸手一根根地撥開青藤，想要還給黃瓜自由，但是，當我撥開最后一根青藤時，“啪”的一聲，瓜卻落地了。我愣住了，才明白過來，原來青藤是黃瓜的生命支柱。原本以為的束縛，原來才是對黃瓜的保護。

從古至今，無數仁人志士都是在逆境中成長，在挫折中進步，司馬遷在遭受宮刑之后，發憤著書，寫出了被魯迅譽為“史家之絕唱，無韻之離騷”的名著《史記》；曹雪芹在身處逆境之下寫出了《紅樓夢》；貝多芬失聰，失去母親，樂觀面對，成為了不朽的音樂家；愛因斯坦經過無數次失敗發明了電燈；霍金癱瘓后，普作了《時間簡史》，用他的使命感與堅強的意志創造了奇跡。這些偉大的名人們在面對挫折時，善待挫折，樂觀面對，最后取得了巨大的成功。難道他們的事例不足以告訴我們，生活中需要一些勒痕，需要一些挫折嗎？

在我們的成長中，我們需要有青藤一樣的挫折，因為這些挫折能讓我們在風雨飄搖中堅定自己的理想信念；能讓我們在茫然無措時，擁有強大的精神后盾；能讓我們徘徊于人生的岔路口時選擇對的方向。然而，當我們離開了這些挫折，生活一帆風順時，我們很容易從放松滑向放縱，最初的欣喜也會被隨歲月而漸次累積的茫然所取代。當沒有了挫折時，我們的人生同時也會被扭曲。

讓自己在勒痕中成長吧！被青藤“勒住”難免會感到傷痛，有時甚至會留下永不磨滅的傷痕。

生命如花，你無法選擇自己生長的地域，卻可以決定你自己的生活態度。命運的轉輪既然已經開啟，我們能做的只有面對。

假如你是一支生長在峭壁間的野百合，貧瘠的土壤無法供給你無窮的美麗，難道你就要輕易放棄將來的美嗎？不，你要的不是這個結局。你所要做的，讓世人欣賞你的美并繁衍自己的后代。你將根一寸寸地插入并不肥沃的土壤，一滴滴地貯存葉片上的露珠，一心一意地享受溫暖的陽光。但狂風暴雨的日子也常常出現，不知什么時候就會侇下一棵棵大樹壓倒你瘦弱的身軀，不知何時就會有閃電燒焦你未開的骨朵。你動搖了，你不知所措地握緊雙臂，感受到了自己身上的力量，給了自己一個深深的擁抱后，你昂首迎接一切降臨。你最終達到了自己的目標，變成了美麗純潔的野百合，并有了自己的家族，留下了一條家訓：在困境中給自己一個擁抱，去體會自己內心的力量，云感受自己對生命、生活的熱愛，告誡自己努力活下去。

假如你是一株丑陋多刺的仙人掌，人們都對你嗤之以鼻，其他的花花草草也拒你千里之外，怕你傷了他們柔筋弱骨。難道你就該順從，自己找個地方把自己埋了，然后自慚形穢？不，你不該這么做，你應該發掘自己的才能，努力做好自己。何必去在意他人的眼光和對自己的蔑視，除了自己好好生活，其他都不重要。你明白了一個道理：既然他人拒我于千里之外，我為何還要去迎合他們呢？還不如給你自己一個深深的擁抱，讓自己感受到奮斗的力量。在命運面前，我們十分渺小，但在困難面前，我們是強者，給自己一個擁抱，讓自己去感受內心的力量，奮勇直前。，為了成長，那些被勒出的傷痕絕不是你的痛苦記錄，而是你光輝的青春舞步！

仰望天空

遼闊、永恒、純潔——這就是我對天空的第一印象。

走在大街上，坐在書桌前，站在陽臺上??只要有機會，我總會不自覺地以一個固定的角度抬起頭，看著那亙古不變的天。這個時候，總是能感覺到一種來自天空的震撼與感動。身處天地間，每當抬頭仰望之時，總會覺得是天空一直在凝視我們、守望我們、保護我們，一種安全感油然而生。

讓我最難以忘懷的一片天空，是在一次放學的路上看到的。那時天黑得還不是很晚，依稀可見西邊淺橙色的彩霞。我一抬頭，就被這寧靜圣潔的美景驚呆了：天空是一片近乎透明的淺藍色，因為夕陽西下而少了光明，顯得略有點泛灰。那若隱若現的灰色恰似一層霧靄，給天空增添了一抹神秘。這種奇異的藍色蔓延到西邊，在快要觸到晚霞的裙邊時卻止步不前，取而代之的是柔和的魚肚白，那種顏色使人聯想到柔軟光滑的絲綢。東邊有一彎銀鉤似的月牙兒，就像天空上一枚精巧別致的小發夾。當時我在想，如果我能有一臺照相機該多好！這樣，永遠把這份美景、這份感動留住，是一件多么美好的事情。

仰望天空，收獲的不僅僅是美景與感動。春日里仰望天空，收獲的是明媚的希望；秋日里仰望天空，感受的是“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄”的豪氣；有云的日子里仰望天空，感受的是天空的寬廣與包容；星夜里仰望天空，感嘆的是宇宙的浩瀚和人類的渺小??閑來無事，仰望天空。在日升日落、云卷云舒中，尋找一份心靈的安寧。

。在社會主義社會，人民當家作主，國家利益、集體利益和個人利益根本上的一致，使集體主義成為調節三者利益關系的重要原則。作為道德原則的集體主義所講的“集體”，指的是社會整體。作為社會主義道德原則的集體主義，既不是在原始公有制基礎上自發地形成的把氏族、部落的集體利益，看得高于一切的那種以部落為界限的原始樸素、狹隘的集體主義；也不是以社會整體利益代表者的面目出現，而實際上要求維護的只是剝削階級或小集團甚至個人私利的假冒的集體主義；而是在無產階級反對資產階級的革命斗爭中發展起來的，以社會主義公有制為基礎的真正的集體主義。無產階級在反對資產階級的斗爭中，特別是在馬克思主義同工人運動相結合的過程中，形成了要求革命隊伍的同志自覺地維護和服從無產階級階級斗爭的整體利益的集體主義道德原則。在無產階級取得政權并建立了社會主義制度以后，這種無產階級的集體主義道德原則，便發展成為社會主義的集體主義道德原則。社會主義道德的集體主義原則，包含著相互聯系、相輔相成的三個方面的內容：第一，集體利益和個人利益在根本上是統一的，二者是相輔相成、辯證發展的。集體利益體現著個人的長遠的根本的利益，是集體中每個成員利益的有機統一；每個人正當的個人利益，本身就是集體利益不可分割的一部分。集體利益作為全體成員共同利益的體現，它的發展和實現本身，就蘊涵著個人正當利益的發展和個人價值的實現。第二，主張集體利益高于個人利益，提倡在集體利益與個人利益發生矛盾時，個人要顧全大局，要以集體利益為重。在必要的情況下，個人應當為集體利益而放棄個人利益，甚至為集體利益獻出寶貴的生命。第三，在強調集體利益高于個人利益的前提下，同時強調集體必須盡力保障個人正當利益能夠得到滿足，促進個人價值的實現，并力求使個人的個性和才能得到充分的發展。社會主義道德建設必須以集體主義為原則，是社會主義經濟、政治關系的必然要求。具體說來，其主要依據是：第一，集

體主義原則同社會主義制度內在地聯系在一起，集中地反映了以社會主義公有制為基礎的經濟關系的根本要求。在社會主義社會，由于生產資料社會主義公有制的建立，人民當家作主，實現了人們的個人利益與國家利益、集體利益在根本上的一致，而且使個人的根本利益依賴于國家利益和集體利益。因而，集體主義成為了調節人與人、個人與集體利益關系的重要原則。這就要求全體社會成員在承認國家和集體利益高于個人利益的前提下，把個人利益和國家利益、集體利益有機地結合起來；在維護國家利益和集體利益的基礎上，實現和發展個人利益。可見，集體主義在本質上與社會主義制度內在地聯系在一起，集中地反映了以社會主義公有制為基礎的經濟關系所決定的道德關系和道德要求。第二，集體主義原則科學地回答了如何處理個人利益與國家利益、集體利益之間的關系這一基本道德問題。集體主義原則論證了個人與集體、個人利益與國家利益、集體利益的辯證關系，闡明了在社會主義條件下個人利益與國家利益、集體利益在根本上是一致的，個人要把國家利益、集體利益放在首位，國家和集體利益則從根本上保障和促進個人利益的發展。這樣，集體主義原則就科學地解決了如何處理個人利益與國家利益、集體利益之間的關系問題，從而為解決社會主義道德體系的其他問題奠定了基礎。第三，集體主義原則集中體現了社會主義道德核心的要求。社會主義道德建設的核心是為人民服務。這一道德核心在集體主義原則中得到了集中體現。人民作為最大多數社會成員構成的整體，是社會整體利益的代表者。集體主義原則中的國家利益和集體利益，從本質上說就是全體人民的利益。集體主義原則要求個人利益服從國家和集體利益，實質上也就是要求個人為人民的事業做出貢獻，為維護和增進人民的利益服務。因此，集體主義原則所要求的，也正是為人民服務這一社會主義道德建設核心所要求的，集體主義原則集中體現了社會主義道德建設核心的要求。第四，在社會主義道德規范體系中，集體主義原則對其他原則和規范起著指導作用，處于主導地位。集體主義原則直接反映了社會主義經濟和政治關系，集中體現了社會主義道德核心的內容，對人們的道德觀念、道德選擇、道德行為，提出了比其他道德原則和規范更為概括、更為根本的要求。因此，集體主義原則高于社會主義道德體系中的其他原則和規范，是規定和指導這些原則和規范的最高層次的原則。第五，集體主義原則是貫通社會主義道德和共產主義道德的統一原則。社會主義道德和共產主義道德的基礎，都是公有制。集體主義道德原則作為公有制的必然產物，它是社會主義道德和共產主義道德的共同原則，差別只在于集體主義作為社會主義道德原則與作為共產主義道德原則，在對人們的道德要求上存在著高低層次的不同。隨著社會主義公有制發展為共產主義公有制，社會主義道德便必然發展為共產主義道德，從而集體主義原則必然由社會主義道德原則，發展為共產主義道德原則。所以，集體主義原則體現了社會主義道德和共產主義道德的統一。在社會主義市場經濟條件下，堅持集體主義原則對于增強企業的凝聚力，激發勞動者的主人翁責任感，反對損公肥私，保證國有資產的保值增值和防止國有資產流失，從而促進社會主義市場經濟的健康發展，具有尤為重要的意義。所以，在發展社會主義市場經濟的過程中，要把集體主義精神滲入社會生產和生活的各個層面，引導人們正確認識和處理國家、集體、個人的利益關系，提倡個人利益服從集體利益、局部利益服從整體利益、當前利益服從長遠利益，反對小團體主義、本位主義和損公肥私、損人利己，把個人的理想與奮斗融入廣大人民的共同理想和奮斗之中。（中共中央黨校出版社《<公民道德建設實施綱要>學習問答》）

第二篇：成長有痕,寂寞無聲

涼風起天末，秋花寒瑟瑟。這座西北小城還是一如既往得到蒙古——西伯利亞高壓的眷顧。黃風一來，所有的孤獨與歡笑都被掩埋在厚厚的塵土中，無人問津，自生自滅。我在這座小城生活了十七年，在十月的第三個星期二，在我那張得熟悉的可以認主的大床上，第一次，徹夜未眠。

內蒙古高原的秋天就這樣，陰晴不定，連人也染上了不少這些個毛病。早上老師剛通知今天下午兩個劇本競爭，公投選擇。票數多的參與學校公演，心便一下子提到嗓子眼，不由自主地回頭去張望參與話劇《雷雨》的演員，看到他們氣淡神寧，這才松了一口氣。想起最近不分晝夜地演蘩漪，才覺得自己沾染了些她的氣息。

劇本是曹禺先生的，我們演的是《雷雨》第四幕。算是把話劇中高潮，結局演了一遍。劇本講的是民國年間，一個周姓大家庭的故事。每一個角色都是獨立的個體，性格鮮明，在封建禮教中，孤獨地生存，沒有自由，單槍匹馬。如此一個變化性的悲劇，若演不好了，便是我選劇不當，畢竟角色難度太大。然而我挑選的演員們果真沒讓我失望。嬉笑怒罵，無一不是活靈活現當時的境況。那時的我，盯著他們每個人入戲的神態，心里總要竊竊自喜：學校之內，唯《雷雨》可摘星，問鼎成功，只盼得勝后，出去大吃一頓。演得爐火純青了，嗓子啞了，鼻炎犯了，沒關系，我們堅強而執著，何曾畏懼病魔，繼續高唱著我們的戰歌。然而我說過：人總要孤單的活著。

我真真切切地數著，當著全班人的面演出的時候，我們贏得了八次掌聲。每一次都是震耳欲聾。我笑我是如此幸運，遇到了多么棒的人。所有演員該具備的一切，他們都幾乎無師自通，那是因為他們把所有的感情傾注到這個角色，那么不顧路人異樣的眼光。我們相互扶持，一路成長，完成了《雷雨》掌聲雷動。然而人世不缺無常，歲月哪有定樣。寫“正”字的琪同學把《雷雨》二字寫得多霸氣。我雙手合實，薄唇緊抿，祈盼《雷雨》處春暖花開。可是改變不了一票之差，我們落選的結局。世界最討厭的莫不是差一點，差一點。即便要輸，也讓我輸個痛痛快快。后來我想，我們多么棒的劇，為什么會被pk掉？有人告訴我：那是因為還有兩個班也演《雷雨》，不期望有重復的劇。我就哽咽，我就無語，為什么重復是失敗的理由？我對著漫天的星星說：“你相信我，只要演，我們一定會勝過其他的《雷雨》。”星星靜默不語，黃沙漫天吹起。這漫漫長夜，我的那些認真而孤獨的演員們又該何去何從？何以星辰慰寂寥？

后來，我想，我怎么能輕言放棄，當初是我召集大家，才費心費力排練了這處劇。于是我想謀一條有希望曙光的路，不負大家同我辛苦了怎么多天。我想以社團的名義出演，策劃老師說節目已滿，上天回絕了我的要求。我想去報名幾日前的微電影比賽，可截止日期明明白白寫著十月十五日，上帝給我關上門的時候，也沒忘了給我關上窗。手無縛雞之力，如今才是真真切切明白，叫天天不靈，叫地地不應。真的有種身心俱疲的無力難言之感。

可是我們曾經所有的歡歌笑語，演繹過得那些愛恨情仇，那間玻璃教室的空地上殘留的余溫，卻再也不會隨時光老去，再也不會隨成敗黯然。那個周六的殘陽里，樓道的聲控燈從來沒有安眠，聽chen的悲歡起伏幻明幻滅。低落時，一句“四鳳。”也是淚光肆意滿眼，連喧囂的燈都不敢打擾這個陰翳入戲的清瘦身影。激動時，癲狂癡笑，無奈發瘋，甚至于到最后的吞槍自殺，都逼得人不得不落淚感傷，幽暗昏黃的燈光在高處照耀著這個悲傷至骨，入戲至深的靈魂。chen演周萍后，世上再無人可及。

其實，一幕話劇編排出來，實在不容易。前期選劇，刪稿，定演員，若做偏差了，便都少些味道。慶幸阿含文學功底深厚，人又頗有靈性，我們一起做起這些來，于她倒也得心應手。演出前夕，我們一起游蕩在空曠的操場，談起道具，真恨不得把自己的家也搬過來，想想把自己都能感動哭了。可我們失敗了，在這個凄切的涼秋，一切都成了過往，成了空談，我們相視無言，也只能相視無言。

殘月匆匆早已蹬上西樓，淡然地看著我們這樣習慣失敗。可他怎么會知道，有誰能像你們這樣感動我。每個人都拼盡全力，每個人都不曾放棄，每個人認真到旁觀者都要落下淚滴。只有一句臺詞的阿棍在我同他說，希望他參演魯貴之后，費盡心思，在別人安然入睡，在萬家燈火不再通明之時，了解劇本，分析各個名家飾演過的魯貴的種種情形，剖析心理，悟徹神態，認真到我恨不得再創個角色給他。

遠將一個老道世態，封建頑固的周樸園刻畫到逼真，逼真到人恨不得抽他兩耳光。當初另一個話劇《紅燈記》對他拋出橄欖枝的時候，我同他說希望他參演《雷雨》的時候，他踩著殘陽，毅然選擇了《雷雨》。之后復印劇本，過程麻煩到我不想在回首，然而基本都是他在弄，我這個策劃反倒不是那么稱職了。

鵬每每演下來，總詢問我演得如何？我習慣隆重的點點頭稱是，說好，再提出意見。他就笑的特別燦爛，暖人，讓人不得不覺得，所有的故事都是童話，所有的童話都有一個美好的結局。渝客串的時候，眉眼彎彎，一點都不抱怨，她的海納百川給我很多走下去的力量。

還有董姐和“徐老師”上演得一處母女情深之戲，這社會大染缸的最終揭秘引人唏噓。戲罷，旁觀者說“從沒有見過這么感人的《雷雨》，演到這么深情的母女。”我驕傲而內疚的笑著，我說：“那是，都是我選得演員。”可是對不起，我還是敗了，《雷雨》還是輸了。那天陽月南風雁，風沙迷住了眼，我五味雜陳，想擁抱每一個人，他們都是孤寂紅塵中形單只影的靈魂，卻肯為這人世留下一段喧囂的狂歡，留下一些海風抹不去的印記，鑄成一段流年沖不走的情結，于歡后悄然：成長有痕，寂寞無聲。

夜里南風起，西北的風總在嗚咽，像受了多大的委屈，它也是孤寂的吧。往事歷歷在目，一一浮現，才發覺這不僅是曹禺的《雷雨》，更成了獨屬于我們的雷雨。演出結束后，心力交瘁，對劇中飾演周沖的鳴無奈地笑了笑：“遺憾當不成你的母親了。”未待答話，急急去了別處，怕再說下去，就該懦弱了。往往這時候，感傷便是觸著春風的楊柳，恨恨地生長出來，繾綣肆意，將所有情愫都舞作飛絮裝滿心城亦，不過彷徨，敵不過蒼涼。落葉如雨，秋風化刀，路上相逢，鳴老遠對我揮揮手，清瘦的容顏也是模糊了眼，一聲“媽。”叫的幾欲落淚。真的，最后我無能為力，終究抵不過世事無常，把大家的心血付之東流，但是你們已經是《雷雨》最大的驕傲。

學校的建筑樓又要重新裝修，秋天的風早已學會遮天蔽日，那些玻璃房子空地上的人影稀疏，在這個蕭瑟的涼秋我們曾這樣奮發的拼搏。我們都是向日葵的孩子，迎著陽光，永遠笑的張揚。那些憂傷的，失敗的，難過的，孤獨的影子被黃沙緊緊地裹著，所以我們能昂揚向上。可是沒有月光的寒冷夜晚，我們與影子相依相偎的某個時刻，是不是感到鉆心的刺痛，眼睛是不是被液體擠得發疼，那是時光予我們這些孤獨靈魂的寂寞烙印。以年以月，至死方休。

可我希望有一天，若我白發蒼蒼，牙齒全無，皮膚松弛，腰背佝僂，當蒼老的我無奈的坐在輪椅上，無人相伴的孤獨時刻，會想起2014年10月，我高二，我的376班，我們的《雷雨》。我想那天，天上會打著雷，雨不顧一切的沖刷著污垢。回憶我們青春的那些年，孤獨的生活，狂歡后的寂寞，我還能舉起電話，輕輕地問一句：“老同學，還記得2014年那場失敗的《雷雨》嗎？”我可愛的演員們，你們又當如何答我？

有些故事還沒有講完那就算了吧，那些心情在歲月里已經難辨真假。慶幸俗世洪流中，我們曾攜手，風雨同舟。

第三篇：成長的遺痕情感美文

的成長，留下的只是遺痕。就是這股遺痕，讓我至今留念。

----題記，越長大越不安。一首十分喜歡的旋律在深夜的上空游蕩，不知道誰還會記得某一年綻放的花朵。那時候，它是多么的鮮艷奪目。紅顏隨逝，當你枯萎時才發現，哪怕你當年多么的美麗，到頭來還是遺忘的歸宿。

看著天空的陰霾，我陷入了沉思，那一抹陰霾后面留給我的是轉瞬而逝的陽光，還是無盡無窮的閃電。剎那間，我似乎感覺到了恐懼。我渴望有人能夠陪伴，哪怕僅僅只是伸出一只小手，我也會感到莫大的榮幸。

成長，總有許多抹不去的煩惱，20的年華，總有太多的憧憬，但是現實卻告訴你，殘酷的社會隨時會淘汰你。不論你是真心還是假意。社會只有生存的法則才是第一。于是，我沉默了，不知道該如何面對；我沉默了，不知道該如何自拔；我沉默了，不知道該如何實現校園的憧憬。

我喜歡設計，所以我現在成為了設計師。我喜歡寫字，所以我時常敲擊鍵盤寫出心聲。

成長留下的遺痕，抹不了我心里的憂傷，更抹不掉我曾經童年的歡喜。但是，成長也慢慢的遮掩了我所擁有的期盼：我所認為的未來。不知不覺中，我已經突破了20這個關頭，今天才發現，我已經不是孩子了，我需要自己。不再需要扶持。

遺痕，總是淡淡的若隱若現,安靜的時候，我總喜歡回憶，我在學校的心酸和開心。當然還有愛情，那時候懵懂的感情。如今逐漸成熟，或許我已經脫去了稚嫩的外衣，披上了虛偽的皮襖，不是為了欺騙，僅僅是為了保護自己。保護我曾經的遺痕。

成長你好，成長再見。

第四篇：歲月留痕給一線員工

歲月留痕

——謹獻給工作在一線的員工

親切的問候

融化你一雙

冰凍的

眼睛

溫暖的雙手

撫平你一顆

疲憊的

心靈

脈脈的溫情

洗去你一身

仆仆風塵

濃濃的親情

傳遞給你

遠方的朋友

我只要

留住你

一渦

歡快的笑靨

折在我無悔的

青春的

扉頁上

讓無聲無息流逝的歲月

能在這

深深的折痕里

稍稍的

停

頓

第五篇：給海倫 凱勒的一封信

給海倫·凱勒的一封信（共計：900字）

親愛的海倫·凱勒：

您好！

雖然您并不像楊冪、周杰倫那樣“火爆”，但是您那超人的毅力和不向命運低頭的精神，深深地把我感動了。我非常崇拜您，您的名字已銘記在我的心中了。今天，我要提筆給您寫信，傾吐我的心聲。

回想一下，老天對您是那樣的無情，只給了您十幾個月的時間，讓您匆匆地領略一下世界的美好之后，一個個病魔便來到了您的身邊。世界真美！但是，您不能靠視覺去擁抱它，靠聽覺去欣賞它；您不能看到美麗的大海在眼前奔流，不能聽到潺潺的溪水在耳畔低語。海倫老人，作為一個耳聰目明的正常女孩，我實在不能想像從小就失聰又失明的您，日子是怎么過的？

在一個黑暗、無聲的世界里，您并沒有因為殘疾而失去奮斗的勇氣。安妮·沙利文老師來了，在她的精心呵護和指導下，您克服了常人難以想象的困難，夜以繼日地努力，艱苦卓絕的奮斗，您終于站上了成功的高峰，取得了令人矚目的成就。不僅如此，您還把您畢生的精力致力于慈善事業，尋找一切機會進行募捐，用自己的親身經歷來鼓勵殘疾人要自強不息、熱愛生活、不屈不撓。

您的這種精神正是我所缺少的，正是我所需要的。

我每次做事時，只要遇到一點小小的挫折，就會心灰意冷地自言自語說：“放棄吧，你是不會成功的！”我總是抱著這樣的心態做事，已致于每件事都會半途而廢。直到那一次，我無意之間看到了您的事跡----她以

一種新奇的眼光去看世界，最終獲得非凡的成就。于是，我就想：“我要學習海倫老人那堅強的毅力，我要像她一樣積極地面對生活。”從此，我就嘗試著學習您那堅強不屈、鍥而不舍的精神。沒多久，我以前沒有做成功的事，現在卻能夠做成功了。

海倫老人，我想對您說一聲：“謝謝！”您為我迷茫的心靈點起了一盞不滅的明燈！

如果我是一名畫家，我將把您的儀容描繪得栩栩如生，讓全世界的人民都來瞻仰您。

如果我是一名教師，我將把您的精神傳播得婦孺皆知，讓全世界的人民都來學習您。

??

千言萬語，也表達不了我對您的贊嘆，您給了我太多的啟迪，我現在要珍惜生命，發奮學習，做一個嶄新的自我，重新去認識這個美麗的世界！此致：

敬禮！

您忠實的崇拜者：牛欣雨

2012年4月17