第一篇：小學部校園集體舞比賽規程

小學部校園集體舞比賽規程

（2011-2012學年度第二學期）

為了進一步落實好學校“陽光體育”活動計劃，推動學校體育活動的蓬勃開展，展示學生風采，規范學生校園集體舞的動作，提高校園集體舞的質量，學校決定舉行校園集體舞比賽，現安排如下:

一、參賽班級

小學部一至五年級

二、比賽內容及要求

1、入場：四路縱隊，圍繞比賽場地跑一圈，呼口號兩次，進入場地。

2、進入比賽場地后，整理隊伍，包括立正、看齊（向左向右看齊）、稍息、報數，向主席臺報告參賽人數。

3、隊列隊形操練：橫豎走、跑各一個往返；各種轉法（向左、右、后）各做一次后散開。

4、集體舞表演：形成集體舞隊形，以集體舞音樂為準進行活動。

5、退場：向中看齊，整隊，齊步出場。

三、評分標準

1、進出場：進出場迅速有序，步伐整齊，指揮正確，口號洪亮。10分

2、隊列隊形：報數正確迅速，走、跑時步伐統一，排面整齊，轉向一致，散開迅速整齊。20分

3、集體舞：個人動作標準到位，團體動作整齊劃一，優美大方，富有節奏感。50分

4、精神面貌：團體精神生動活潑，動作舒展健美，自然灑脫，比賽過程自然流暢，快而不亂。10分

5、服裝：團體服裝統一，服裝合身、整潔，給人以精神飽滿的視覺享受。10分

四、評分辦法

1、比賽采用百分制。

2、比賽設裁判員5名，當場打分，去掉一個最高分，去掉一個最低分，其他裁判員打分的平均分即為該班的最后得分。

五、獎勵辦法

按分數高低排出名次，表彰獎勵團體總分前三名。

六、其他事項：

1、比賽時間：4月26日星期四下午。

2、比賽地點：操場

3、以年級為單位，各班出場順序抓鬮決定。

七、活動要求：

本次校園集體舞比賽，各班主任要高度重視，高標準、嚴要求組織訓練，各年級體育老師配合。要求學生全員參與，對無故不參加的學生，每少一人，扣除團體總分5分。

三危中學小學部

2012年4月10日

第二篇：校園集體舞比賽主持詞

校園集體舞比賽主持詞

主持詞是主持人在節目進行過程中用于串聯節目的串聯詞。在當今不斷發展的世界，主持詞的實用頻率越來越高，你所見過的主持詞應該是什么樣的？下面是小編收集整理的校園集體舞比賽主持詞，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

女：尊敬的各位領導，男：各位教師，女：親愛的同學們，合：下午好！

女：初冬的天氣已日漸寒冷，但我們的校園依然朝氣蓬勃、充滿歡聲笑語。男：今天的舞臺屬于我們，讓我們以飽滿的熱情抒發我們美麗的心情！讓我們以無限的激情噴薄我們滿腔的豪情。

女：歡快的節奏，催人奮進；跳躍的音符，蕩人心弦。

男：青春的火花，在節奏中迸發；奮進的激情，在音符中閃現。女：我們同在一片藍天下，擁有甜蜜幸福的生活；

男：我們同在一個校園里，擁抱美好燦爛的明天！

女：校園集體舞主要是培養學生良好的禮儀、健康優美的身姿、鮮明的節奏感以及團隊配合意識。在激情、瀟灑的動感節奏中，舞出天真爛漫的青春世界。

男：為了增進學生健康，增強學生體質，提高學生參與體育鍛煉的積極性，促進學生德、智、體、美等各方面的發展，我們舉行了這次校園集體舞比賽。合：漆樹中學校園集體舞比賽現在開始。

女：請欣賞136班給我們帶來的表演。

男：接下來用愉悅的心情欣賞128班同學為我們帶來的表演。女：用婀娜多姿來形容128班同學的表演是十分恰當的男：看完138班為我們帶來的集體舞，讓我們之間有了流連忘返的感覺。讓我們用熱烈的掌聲歡迎131班為我們帶來的集體舞《大家一起來》。

女：131班的舞蹈是朝氣蓬勃的，是洋溢著青春的。接下來讓我們用期待的心情來歡呼133班的集體舞。

男：看完這溫馨的舞蹈，讓我們想起兄弟之間的情意，伴隨你們熱烈的掌聲和歡呼聲，讓我們有請134班為我們帶來集體舞《踏浪》

女：看完134班的表演后，我清晰的感受到他們那陽光心態的洋溢，接下來用熱烈的掌聲歡迎137班同學帶來的集體舞。

男：優美的荷塘月色已精彩落幕，讓我們用最熱烈的掌聲歡迎135班為我們表演集體舞《超越》

女：從135班同學的表演中，我感受到了他們那積極向上的樂觀的心態的迸發，下面請欣賞132班帶來的集體舞《我相信》

男：132班為我們帶來激情四射，活力充足的集體舞，讓我們帶著激動的心情一起來欣賞130班的集體舞《大家一起來》《綠旋風》

女：130班所帶來的節目，令得我們活力澎湃的感覺，他們是歌舞的演奏者。接下來讓我們歡迎129班所表演的繁星

男：生命如火，女：誓言如歌。

男：體育是人類文明的燈火，女：舞蹈是人類文明的亮光。

男：讓我們舞動青春的旋律，裝點生命的無限風采。

女：我們青春飛揚，我們團結向上。我們相信有夢的地方就會有飛翔合：漆樹中學校園集體舞比賽到此結束。

開場語：

男：尊敬的`各位教師，女：親愛的同學們，合：上午好！

女：五月的花海芬芳四溢，我們的校園到處朝氣蓬勃、充滿歡聲笑語。

男：今天的舞臺屬于我們，讓我們以飽滿的熱情抒發我們美麗的心情！讓我們以無限的激情噴薄我們滿腔的豪情。

女：歡快的節奏，催人奮進；跳躍的音符，蕩人心弦。

男：童年的火花，在節奏中迸發；奮進的激情，在音符中閃現。

女：我們同在一片藍天下，擁有甜蜜幸福的生活；

男：我們同在一個校園里，擁抱美好燦爛的明天！

女：校園集體舞主要是培養學生良好的禮儀、健康優美的身姿、鮮明的節奏感以及團隊配合意識。在激

情、瀟灑的動感節奏中，舞出天真爛漫的童心世界。男：為了增進學生健康，增強學生體質，提高學生參與體育鍛煉的積極性，促進學生德、智、體、美等各方面的發展，我們舉行了這次校園集體舞比賽。本次比賽是我校第三屆校園文體藝術節的重要組成部分，希望我們各班都能積極的參與，賽出水平，賽出風格。

合：上庸鎮九年一貫制學校校園集體舞比賽現在開始。

女：下面我們用熱烈的掌聲歡迎評委老師入座：

男：介紹順序：

現在掌聲有請四（1）班入場表演，請六（1）班做好準備。

女：我看了比賽，感受到各班小朋友朝氣蓬勃，精神抖擻，伴隨著輕快悠揚的音樂翩翩起舞。規范的動作，優美的舞姿，展示了學生活潑、熱情、團結一致、奮發向上的精神風貌。

男：是的，我也同感，希望同學們以本次活動為契機，加強體育鍛煉，增強體質，愉悅身心。

男：藍藍的天空銀河里，有只小白船，船上有棵桂花樹，白兔在游玩，請欣賞我們高年級組的《小白船》集體舞。

女：有請五（1）班入場。

男：接下來請欣賞五（2）班同學為我們帶來的表演。

女：掌聲有請五（3）班同學為我們表演集體舞。

結束語：

男：生命如火，女：誓言如歌。

男：體育是人類文明的燈火，女：舞蹈是人類文明的亮光。

男：讓我們舞動青春的旋律，裝點生命的無限風采。

女：我們青春飛揚，我們團結向上。我們相信有夢的地方就會有飛翔

合：上庸鎮九年一貫制學校校園集體舞比賽到此結束。

女：祝老師們、同學們快樂健康，男：生活幸福，女：萬事如意，男：心想事成！再會。

女：尊敬的各位領導，男：各位教師，女：親愛的同學們，合：下午好！

女：初冬的天氣已日漸寒冷，但我們的校園依然朝氣蓬勃、充滿歡聲笑語。

男：今天的舞臺屬于我們，讓我們以飽滿的熱情抒發我們美麗的心情！讓我們以無限的激情噴薄我們滿腔的豪情。

女：歡快的節奏，催人奮進；跳躍的音符，蕩人心弦。

男：童年的火花，在節奏中迸發；奮進的激情，在音符中閃現。

女：我們同在一片藍天下，擁有甜蜜幸福的生活；

男：我們同在一個校園里，擁抱美好燦爛的明天！

女：校園集體舞主要是培養學生良好的禮儀、健康優美的身姿、鮮明的節奏感以及團隊配合意識。在激情、瀟灑的動感節奏中，舞出天真爛漫的童心世界。

男：為了增進學生健康，增強學生體質，提高學生參與體育鍛煉的積極性，促進學生德、智、體、美等各方面的發展，我們舉行了這次校園集體舞比賽。本次比賽是我校第一次集體舞比賽，希望全校師生都能積極的參與，賽出水平，賽出風格，使之成為我校“陽光體育運動”的一項傳統項目。

合：芙蓉中心小學校園集體舞比賽現在開始。

女：下面我們用熱烈的掌聲歡迎以下評委老師入座：劉學華校長、宋雪媛主任、王志華主任、肖曙華老師、羅華蓮老師、肖芙英老師。

男：本次集體舞展演的內容為：《小白船》。展演的順序從低年級到高年級。現在掌聲有請低年級組一（1）班入場表演，請一（2）班做好準備。

女：......男：XX同學，你看了低年級同學的表演，你心里有什么感覺呢?

女：我看了比賽，感受到各班小朋友朝氣蓬勃，精神抖擻，伴隨著輕快悠揚的音樂翩翩起舞。規范的動作，優美的舞姿，展示了學生活潑、熱情、團結一致、奮發向上的精神風貌。

男：是的，我也同感，希望同學們以本次活動為契機，加強體育鍛煉，增強體質，愉悅身心。女：請再欣賞中年級組給我們帶來的集體舞表演，請三（1）班入場。

男：接下來請欣賞三（2）班同學為我們帶來的表演。

女：......男：藍藍的天空銀河里，有只小白船，船上有棵桂花樹，白兔在游玩，請欣賞我們高年級組的《小白船》集體舞。

女：有請五（1）班入場。

男：接下來請欣賞五（2）班同學為我們帶來的表演。

女：掌聲有請五（3）班同學為我們表演集體舞。

......男：生命如火，女：誓言如歌。

男：體育是人類文明的燈火，女：舞蹈是人類文明的亮光。

男：讓我們舞動青春的旋律，裝點生命的無限風采。

女：我們青春飛揚，我們團結向上。我們相信有夢的地方就會有飛翔

合：芙蓉中心小學校園集體舞比賽到此結束。

女：祝老師們、同學們快樂健康，男：生活幸福，女：萬事如意，男：心想事成！再會。

第三篇：校園集體舞比賽講話稿

愿校園集體舞跳出健康和美麗

-----在小學生校園集體舞比賽上的講話

各位老師們、同學們：

大家好！為了更進一步推動陽光體育活動的展開，全面推廣《第一套全國中小學校園集體舞》，切實加強學校體育藝術工作，提高校園集體舞的質量，學區今天特舉辦校園集體舞比賽。

舞蹈是一種有益于身心健康發展的藝術活動形式，是學校藝術教育的重要內容和手段。開展校園集體舞活動，有助于提高學生的文明素養和審美情趣，培養合作意識和交際能力，形成開朗、樂觀的健康個性；有利于培養健美的身體形態，發展動作的協調性、節奏感和韻律感，提高身體素質；有利于營造“向真、向善、向美、向上”的校園文化，引導少年兒童追求真善美。

《第一套全國中小學校園集體舞》小學組包括《好朋友》、《陽光校園》、《小白船》3套。這套校園集體舞，其意義遠遠超出了舞蹈的本身，是一種校園文化的回歸，是一種教育理念的升華。

同學們，今天是我們學區進行校園集體舞表演比賽的時間，以后同學們都要參加到跳集體舞的行列中來，可以想象，在優美的韻律中，在我們美麗的校園里，同學們牽手集體舞，將是一幅多么富有生機與活力，青春與朝氣的圖畫啊。我相信，我們學區師生審美的情趣，優雅的形體，會通過校園集體舞來得到體現。

最后，我衷心祝愿今天的比賽取得圓滿成功！

謝謝大家

第四篇：校園集體舞比賽方案

2014年春第二套小學生校園集體舞高段比賽

活 動 實 施 方 案

為了進一步豐富校園文化生活 ,努力營造和諧向上,格調高雅,健康文明的校園文化氛圍,貫徹落實國家《“陽光體育”增強學生體質實施方案》，在校園普及推廣校園集體舞，讓全體學生參加到藝術活動中，學會享受藝術，形成健康意識和終身運動觀念，以校園舞為契機，跳出旋律，跳出風采，并且為學校參加鎮選拔賽和區級比賽打好堅實的基礎，特制定本方案。

一、比賽時間：2014年4月10日（第8周周四）下午午自習下了第一節上課開始。如遇特殊天氣順延。

二、比賽地點：學校操場。

三、比賽內容：第二套小學生校園集體舞高段《童心舞動！》

三、參加對象：全校各班級學生。

四、集體舞組織機構：

1、組長：李念民

2、副組長：王玉婷全巧霞

3、組員：趙玉蘭、郭林以及各班主任

4、總策劃：全巧霞

5、評委 ：倪玉平、王玉婷、張建良、李占義、管研、郭林、李軍成、秦粉娥。

6、統分：張愛榮、王紅茹。

7、主持：魚依晴、屈午陽、魚璧合。

8、寫幕布上的字和獎狀：張占全和王波濤。

幕布內容：“2014年春季第二套校園集體舞高段比賽”。

獎狀內容：------年級在2014年春季第二套校園集體舞高段比賽中獲得低年級組第一名，特發此狀，以資鼓勵。

楊峪河鎮中心小學

2014年4月10日

9、音響 ：王波濤（主要負責播放音樂）。

10、照相、攝像：趙立讓。

11、后勤：張建良（負責）、劉輝、張超、郭林。評委計分臺（共設12個座位）上面鋪上紅布。并且掛幕布。

12、安全：劉輝、張超和各班主任管好學生確保萬無一失。

五、比賽辦法：

分低年級組、中年級組和高年級組，按從低到高的順序進行，每個年級組抽簽決定比賽順序。

低年級組順序：一二班、學前班、一一班。

中年級組：三年級二二班、二一班和。

高年級組：六年級、四年級和五年級。

六、評獎辦法：

1、每個年級組按分數高低分別評出第1、2、3名，給第一名頒發獎狀。

2、班級積分：第一名獎勵班級20分，第二名17分、第三名14分。

五、評分標準（采用10分制），具體標準如下：

1、服裝統一，進退場迅速有序，隊列整齊有序。（2分）

2、舞蹈動作協調、準確、整齊、有節奏，有力度。（6分）

3、精神面貌好，充分體現動感美，舞伴之間動作協條配合好，學生充滿生機與活力。（2分）

六、計分辦法：

1、參加打分的評委計分，去掉其中一個最高分和最低分，再取總分。

2、不當場統分、亮分。評委打出分后要寫清班級，交統分組統分評獎。

八、場地安排：全體學生座南面北，評委席在操場東南方向，面向西，比賽學生從東北方向出場，西南方向退場。

九、希望全體師生高度重視，利用一切可利用的時間抓緊訓練，爭取使比賽達到預期的效果。但是要注意學生的身體安全，學生有不適癥狀，就要立即停止訓練。未盡事宜，另行通知。

楊峪河鎮中心小學少先隊大隊部2014年4月1日

第五篇：校園集體舞比賽主持詞

校園集體舞主持詞

開場語：

男：尊敬的各位教師，女：親愛的同學們，合：上午好！

女：五月的花海芬芳四溢，我們的校園到處朝氣蓬勃、充滿歡聲笑語。

男：今天的舞臺屬于我們，讓我們以飽滿的熱情抒發我們美麗的心情！讓我們以無限的激情噴薄我們滿腔的豪情。

女：歡快的節奏，催人奮進；跳躍的音符，蕩人心弦。

男：童年的火花，在節奏中迸發；奮進的激情，在音符中閃現。

女：我們同在一片藍天下，擁有甜蜜幸福的生活；

男：我們同在一個校園里，擁抱美好燦爛的明天！

女：校園集體舞主要是培養學生良好的禮儀、健康優美的身姿、鮮明的節奏感以及團隊配合意識。在激

情、瀟灑的動感節奏中，舞出天真爛漫的童心世界。男：為了增進學生健康，增強學生體質，提高學生參與體育鍛煉的積極性，促進學生德、智、體、美等各方面的發展，我們舉行了這次校園集體舞比賽。本次比賽是我校第三屆校園文體藝術節的重要組成部分，希望我們各班都能積極的參與，賽出水平，賽出風格。

合：上庸鎮九年一貫制學校校園集體舞比賽現在開始。

女：下面我們用熱烈的掌聲歡迎評委老師入座：

男：介紹順序：

現在掌聲有請四（1）班入場表演，請六（1）班做好準備。

女：我看了比賽，感受到各班小朋友朝氣蓬勃，精神抖擻，伴隨著輕快悠揚的音樂翩翩起舞。規范的動作，優美的舞姿，展示了學生活潑、熱情、團結一致、奮發向上的精神風貌。

男：是的，我也同感，希望同學們以本次活動為契機，加強體育鍛煉，增強體質，愉悅身心。

男：藍藍的天空銀河里，有只小白船，船上有棵桂花樹，白兔在游玩，請欣賞我們高年級組的《小白船》集體舞。

女：有請五（1）班入場。

男： 接下來請欣賞五（2）班同學為我們帶來的表演。

女：掌聲有請五（3）班同學為我們表演集體舞。

結束語：

男：生命如火，女：誓言如歌。

男：體育是人類文明的燈火，女：舞蹈是人類文明的亮光。

男：讓我們舞動青春的旋律，裝點生命的無限風采。

女：我們青春飛揚，我們團結向上。我們相信有夢的地方就會有飛翔

合：上庸鎮九年一貫制學校校園集體舞比賽到此結束。

女：祝老師們、同學們快樂健康，男：生活幸福，女：萬事如意，男：心想事成！再會。