第一篇：校園集體舞比賽串詞

楊峪河鎮中心小學校園集體舞比賽主持詞

一、開幕詞：

女（璧合）：尊敬的各位領導，老師

男：親愛的同學們，合：大家下午好！

女（依晴）：在這春光明媚，柳枝吐綠，百花爭艷，生機勃勃的季節里我們迎來了校園集體舞低段比賽。

男：校園集體舞主要是培養學生良好的禮儀、健康優美的身姿、鮮明的節奏感以及團隊配合意識。在激情、瀟灑的動感節奏中，舞出天真爛漫的童心世界。

女（璧合）：今天的舞臺屬于我們，讓我們以飽滿的熱情抒發我們美麗的心情！

男：讓我們以無限的激情噴灑我們滿腔的豪情。

二．大隊輔導員老師 宣布有關事宜。

女(依晴)：接下來掌聲有請大隊輔導員全老師宣布比賽有關事宜。

三、宣布開始

合：楊峪河鎮中心小學校園集體舞低段比賽現在開始。

四．比賽正式開始

1.（一二班）準備入場。

男：首先上場的是低年級組的一二班小朋友，這是一個生機勃勃、健康上進的班集體。看他們是多么天真活潑，充滿朝氣，他們熱愛集體，堅強自信。掌聲歡迎他們。一（1）班準備。

2.（一一班）準備入場。

女：一(2)班同學朝氣蓬勃，個個精神抖擻，舞姿優美。伴隨著輕快悠揚的音樂翩翩起舞。下面掌聲有請一一班同學入場表演，學前班準備。

3.（學前班）準備入場。

男：一一班是一個團結奮進的班級體，規范的動作，優美的舞姿，展示了活潑、熱情、團結一致、奮發向上的精神風貌。下面將要入場表演的是學前班小朋友。二（2）班準備。

4（二二班）準備入場。

女：學前班的小朋友，他們雖然人小，可是志氣高，他們是初升的太陽，朝氣蓬勃；他們是祖國的花朵，茁壯成長，他們優美的舞姿吸引著我們每一個人。讓我們再次把掌聲送給低年級組的這些小同學們。下面將要進行的是中年級組的比賽，掌聲歡迎二（2）班入場。二一班準備。

5.男（二一班）準備入場。

二（2）班的同學們活潑可愛，意氣風發，蓬勃向上，個個精神抖擻，舞姿優美。下面將要上場的是二一班。三年級準備。

6.女（三年級）準備入場。

歡快的節奏，催人奮進；跳躍的音符，蕩人心弦。二（1）班同學規范的動作，優美的舞姿，展示了活潑、熱情、團結一致、奮發向上的精神風貌。

7．（六年級）準備入場。

男：三年級同學的笑臉如陽光般絢爛，他們昂首挺胸，精神抖擻。他們的舞姿優美，他們的臉上洋溢著童年的快樂。下面將要進行的是高年級組的比賽，熱烈歡迎6年級同學入場表演。

8.（四年級）準備入場。

女：六年級同學個個氣宇軒昂，英姿颯爽，他們是一個團結奮進的班集體、是一個溫馨和諧的大家庭，是一個處處為我們做楷模的班集體，他們優美的舞姿，規范的動作，吸引著我們每個人。下面將要進場的是四年級。五年級準備。

9（五年級）準備入場。

女（璧合）：四年級同學步伐整齊，精神抖擻，斗志昂揚，舞姿優美，伴隨著輕快悠揚的音樂翩翩起舞。他們有著滿腔的熱情，拼搏的精神。下面將要進場的是五年級。請大家以熱烈的掌聲有請他們。

女(璧合)：五年級是一個個生機勃勃、健康上進的班集體。他們精神飽滿，意氣風發，他們規范的動作，優美的舞姿，展示了活潑、熱情、團結一致、奮發向上的精神風貌。讓我們再次對全體同學的精彩表演熱烈鼓掌。

四、頒獎：

男：下面掌聲有請李校長為獲獎班級頒發獎狀。

五、結束語

男：體育是人類文明的圣火，女(璧合)：舞蹈是人類文明的亮光。

男；讓我們迎著太陽大步走，帶著歡笑手拉手，女（依晴）：充滿自信昂起頭，一路向前展歌喉，合：小伙伴們來加油，互幫互助爭上游，夢想和成功在前頭。男：在短短的兩周時間里我們能取得這么好的成績，與我們每一位師生的辛勤付出是分不開的。

女(璧合)：感謝學校領導的支持，是你們的精心策劃，使這次比賽得以有條不紊地進行；

男：感謝體育組全體老師，是你們的嚴格訓練，讓我們取得了今天的輝煌成績；

女（依晴）：感謝全體班主任老師，是你們的辛勤付出，讓我們品嘗到了成功的喜悅！

男：感謝公正無私的評委老師，我們成績的取得，怎能忘記你們！

女(璧合)：感謝全體同學們，是你們的加倍努力，成就了今天的精彩！

男：我們最應該感謝的是趙玉蘭和郭林老師，是你們不辭勞苦的手把手教會我們全校師生每一個舞蹈動作，你們嗓子啞了，你們腰酸腿疼，你們辛苦了，我們大家謝謝你們！

女（依晴）：希望我們全體同學繼續發揚此次比賽中所體現的團結協作、頑強拼搏的精神，繼續以后高段舞蹈的學習，比賽，爭取在各級比賽中再創佳績。同時還要把所學的舞蹈一直練下去，爭取跳的更準確，更整齊，更優美！我們以后還會進行比賽的！

合：楊峪河中心小學校園集體舞低段比賽到此結束！請全體同學有秩序的進班。

第二篇：小學校園集體舞比賽主持人串詞

小學校園集體舞比賽主持人串詞

[大] [中] [小] 發布人：圣才學習網 發布日期：2013-04-18 11:28 共376人瀏覽

女：尊敬的各位領導，男：各位教師，女：親愛的同學們，合：下午好！

女：初冬的天氣已日漸寒冷，但我們的校園依然朝氣蓬勃、充滿歡聲笑語。

男：今天的舞臺屬于我們，讓我們以飽滿的熱情抒發我們美麗的心情！讓我們以無限的激情噴薄我們滿腔的豪情。

女：歡快的節奏，催人奮進；跳躍的音符，蕩人心弦。

男：童年的火花，在節奏中迸發；奮進的激情，在音符中閃現。

女：我們同在一片藍天下，擁有甜蜜幸福的生活；

男：我們同在一個校園里，擁抱美好燦爛的明天！

女：校園集體舞主要是培養學生良好的禮儀、健康優美的身姿、鮮明的節奏感以及團隊配合意識。在激情、瀟灑的動感節奏中，舞出天真爛漫的童心世界。

男：為了增進學生健康，增強學生體質，提高學生參與體育鍛煉的積極性，促進學生德、智、體、美等各方面的發展，我們舉行了這次校園集體舞比賽。本次比賽是我校第一次集體舞比賽，希望全校師生都能積極的參與，賽出水平，賽出風格，使之成為我校“陽光體育運動”的一項傳統項目。

合：芙蓉中心小學校園集體舞比賽現在開始。

女：下面我們用熱烈的掌聲歡迎以下評委老師入座：劉學華校長、宋雪媛主任、王志華主任、肖曙華老師、羅華蓮老師、肖芙英老師。

男：本次集體舞展演的內容為：《小白船》。展演的順序從低年級到高年級。現在掌聲有請低年級組一（1）班入場表演，請一（2）班做好準備。

女：。。。

男：XX同學，你看了低年級同學的表演，你心里有什么感覺呢?

女：我看了比賽，感受到各班小朋友朝氣蓬勃，精神抖擻，伴隨著輕快悠揚的音樂翩翩起舞。規范的動作，優美的舞姿，展示了學生活潑、熱情、團結一致、奮發向上的精神風貌。

男：是的，我也同感，希望同學們以本次活動為契機，加強體育鍛煉，增強體質，愉悅身心。

女：請再欣賞中年級組給我們帶來的集體舞表演，請三（1）班入場。

男：接下來請欣賞三（2）班同學為我們帶來的表演。

女：。。。。

男：藍藍的天空銀河里，有只小白船，船上有棵桂花樹，白兔在游玩，請欣賞我們高年級組的《小白船》集體舞。

女：有請五（1）班入場。

男：接下來請欣賞五（2）班同學為我們帶來的表演。

女：掌聲有請五（3）班同學為我們表演集體舞。

。。。。

男：生命如火，女：誓言如歌。

男：體育是人類文明的燈火，女：舞蹈是人類文明的亮光。

男：讓我們舞動青春的旋律，裝點生命的無限風采。

女：我們青春飛揚，我們團結向上。我們相信有夢的地方就會有飛翔

合：芙蓉中心小學校園集體舞比賽到此結束。

女：祝老師們、同學們快樂健康，男：生活幸福，女：萬事如意，男：心想事成！再會。石埠橋小學第三屆校園集體舞比賽方案

一、活動目的

為培養學生健康挺拔的體態，康表達

讓學生在舞動中形成開朗、樂觀、健情感的個性；使學生感受美、體驗美、表現美，提高學生的審美情趣。更好地

促進校園文化建設，展示我校學生的精神風貌，提高學生集體意識和交際能力。

經學校研究決定，舉辦本次比賽。具體通知如下：

二、比賽時間：本周三（12 月 日）下午

12:50

三、比賽地點：學校做操場地

三、比賽對象：以班為單位

四、比賽順序：

右

左 四（）

四（）

三（）

三（2）

二（）二（）

一（）

一（）

六（1）

六（）五（）

五（）

五、比賽內容順序：進場→報數→報告主席臺→調整位置→跳集體舞→退場

六、評獎方法：分級設一等獎 名，二等獎 3 名，三等獎 名；

七、計分方法 1、由 名評委賦分。2、滿分為

分。（）參賽分為

分；

（）會場表現分為 10 分——會場紀律 分和會場衛生 5 分，比賽過程和散會后有專人負責打分，賽后公布兩項總得分 為該次集體舞比賽的總得分。

考評內容

考評標準、全體學生

參與

(3 分)

班級人數參賽面達

100%，缺 人扣

1.5 分，扣完為止，特殊學生請假

須有正規請假憑證。、教師參與

(7 分)

班主任與學生一起跳（分）3、精神風貌

服裝統一、整齊，整體觀感好。舉止文明，精神飽滿，情緒盎然。2

(10 分)4、隊列隊形

(5 分)以 列縱隊、方塊式編排隊形，動作過程及隊形變化整齊（分）。、舞蹈技能

(30 分)動作具有韻律感和節奏感，體現動感美，學生之間配合默契。、動作技術

(30 分)動作標準、規范、準確、到位，動作整齊劃一，剛柔適度，動作的力度、幅度，節拍分明，全隊完成動作的整齊一致，與音樂協調一致。、進退場(5 分)要求快、靜、齊，有統一的喊口令員。8、會場表現

(10 分)會場紀律 分

會場衛生 5 分

八，人員安排

評委：徐高主任 校長 朱主任

吳主任

張華娟老師

臧持老時老師 師 蘇老師

音樂播放：施濤老師

黑板寫字：時老師

場地安排：時老師

蘇老師 會場紀律：各班班主任

石埠橋小學

2011-12-19

第三篇：小蘋果集體舞比賽串詞

高縣勝天鎮福和希望小學

“小蘋果”集體舞比賽主持串詞

張 燕

升旗儀式（升旗儀式現在開始，少先隊員行隊禮，非少先隊員行注目禮）

何校長致辭（下面有請我們敬愛的何校長致辭，大家鼓掌歡迎）

1、全校集體舞（我種下一顆種子，終于長出了果實，今天是個偉大日子，摘下星星送給你，拽下月亮送給你，讓太陽每天為你升起，變成蠟燭燃燒自己，只為照亮你，把我一切都獻給你，只要你歡喜。全校同學經過一個多月的學習、練習，今天，全校集體舞終于可以展示在各位領導、評委老師、各位家長以及所有同學的面前。請欣賞全校集體舞。

2、舞蹈《中國范兒》（幼兒班表演）（中國人出的是中國氣兒，吃的是中國味兒，穿的是中國樣兒，寫的是中國字兒，走的是中國線兒，我們是龍的傳人，要的就是中國范兒！中國范兒就是這么帥！中國就是這么有氣概！下面請欣賞幼兒班的小朋友帶來的舞蹈《中國范兒》。請參賽班級六（1）班做好準備。我相信掌聲一定是最響的。

3、不知從什么時候開始，各種“神曲”充斥著大街小巷。最近更有一首特別紅的，相信連大叔大媽都能跳的，沒錯，就是筷子兄弟的《小蘋果》，下面就讓我們一起來重溫一下有六（1）班帶來的《小蘋果》！請三（1）班做好準備。

4、六（1）班的大哥哥大姐姐跳得真不錯，不知三（1）班跳得怎么樣呢，請拭目以待吧。請六（2）班作好準備。

5、欣賞過三（1）班的舞姿，我們再來看看六（2）班的舞蹈吧。

6、排好隊，向前走，做什么？洗洗手。小肥皂，擦擦手；自來水，沖沖手。小手洗得真干凈！下面就一起來欣賞幼兒班的舞蹈《大家都來洗洗手》！請四（1）班做好準備。

7、你是我的小呀小蘋果兒，怎么愛你都不嫌多，你是我的小呀小蘋果兒，就像天邊最美的云朵，春天又來到了花開滿山坡，種下希望就會收獲。請欣賞四（1）班的舞蹈。二（1）班做好準備。

8、有請二（1）班表演《小蘋果》，請一（1）班做好準備。

9、一（1）班的小朋友是小學最小的，可他們也不甘示弱，想與我們大同學比試比試，說不定比我們大同學還跳得好吶，來，大家為他們加油吧。有請幼兒一班的《小蘋果》做準備。

10、不要說我小，其實我也挺能干的，你會跳《小蘋果》，我也會跳，不信，就請瞧瞧。請五（1）班做好準備。

11、誰心中還沒有個小蘋果、小甜心，只要說到人的心坎里總讓人感覺溫馨。請欣賞五（1）班的《小蘋果》。請四（2）班做好準備。

12、看到五（1）班同學那樣自信滿滿，我們四（2）班的同學早就按捺不住了，那就請他們出場吧。請幼兒二班做好準備。

13、有人把孩子的笑容比作春天的花蕾，有人把孩子的純真比作燦爛的陽光，而接下來的這個節目（也是最后一個節目），則把孩子和蘋果聯系在一起，的確，健康、紅潤、飽滿的紅蘋果，不正是孩子們漂亮容顏的寫照嗎？請欣賞幼兒二班帶來的《小蘋果》！結束語：

從不覺得你討厭 你的一切都喜歡 有你的每天都新鮮

有你陽光更燦爛 有你黑夜不黑暗 你是白云我是藍天

春天和你漫步在盛開的 花叢間 夏天夜晚陪你一起看 星星眨眼 秋天黃昏與你徜徉在 金色麥田 冬天雪花飛舞有你 更加溫暖 你是我的小呀小蘋果兒.....2014年12月16日

第四篇：校園集體舞比賽方案

2014年春第二套小學生校園集體舞高段比賽

活 動 實 施 方 案

為了進一步豐富校園文化生活 ,努力營造和諧向上,格調高雅,健康文明的校園文化氛圍,貫徹落實國家《“陽光體育”增強學生體質實施方案》，在校園普及推廣校園集體舞，讓全體學生參加到藝術活動中，學會享受藝術，形成健康意識和終身運動觀念，以校園舞為契機，跳出旋律，跳出風采，并且為學校參加鎮選拔賽和區級比賽打好堅實的基礎，特制定本方案。

一、比賽時間：2014年4月10日（第8周周四）下午午自習下了第一節上課開始。如遇特殊天氣順延。

二、比賽地點：學校操場。

三、比賽內容：第二套小學生校園集體舞高段《童心舞動！》

三、參加對象：全校各班級學生。

四、集體舞組織機構：

1、組長：李念民

2、副組長：王玉婷全巧霞

3、組員：趙玉蘭、郭林以及各班主任

4、總策劃：全巧霞

5、評委 ：倪玉平、王玉婷、張建良、李占義、管研、郭林、李軍成、秦粉娥。

6、統分：張愛榮、王紅茹。

7、主持：魚依晴、屈午陽、魚璧合。

8、寫幕布上的字和獎狀：張占全和王波濤。

幕布內容：“2014年春季第二套校園集體舞高段比賽”。

獎狀內容：------年級在2014年春季第二套校園集體舞高段比賽中獲得低年級組第一名，特發此狀，以資鼓勵。

楊峪河鎮中心小學

2014年4月10日

9、音響 ：王波濤（主要負責播放音樂）。

10、照相、攝像：趙立讓。

11、后勤：張建良（負責）、劉輝、張超、郭林。評委計分臺（共設12個座位）上面鋪上紅布。并且掛幕布。

12、安全：劉輝、張超和各班主任管好學生確保萬無一失。

五、比賽辦法：

分低年級組、中年級組和高年級組，按從低到高的順序進行，每個年級組抽簽決定比賽順序。

低年級組順序：一二班、學前班、一一班。

中年級組：三年級二二班、二一班和。

高年級組：六年級、四年級和五年級。

六、評獎辦法：

1、每個年級組按分數高低分別評出第1、2、3名，給第一名頒發獎狀。

2、班級積分：第一名獎勵班級20分，第二名17分、第三名14分。

五、評分標準（采用10分制），具體標準如下：

1、服裝統一，進退場迅速有序，隊列整齊有序。（2分）

2、舞蹈動作協調、準確、整齊、有節奏，有力度。（6分）

3、精神面貌好，充分體現動感美，舞伴之間動作協條配合好，學生充滿生機與活力。（2分）

六、計分辦法：

1、參加打分的評委計分，去掉其中一個最高分和最低分，再取總分。

2、不當場統分、亮分。評委打出分后要寫清班級，交統分組統分評獎。

八、場地安排：全體學生座南面北，評委席在操場東南方向，面向西，比賽學生從東北方向出場，西南方向退場。

九、希望全體師生高度重視，利用一切可利用的時間抓緊訓練，爭取使比賽達到預期的效果。但是要注意學生的身體安全，學生有不適癥狀，就要立即停止訓練。未盡事宜，另行通知。

楊峪河鎮中心小學少先隊大隊部2014年4月1日

第五篇：校園集體舞比賽主持詞

校園集體舞主持詞

開場語：

男：尊敬的各位教師，女：親愛的同學們，合：上午好！

女：五月的花海芬芳四溢，我們的校園到處朝氣蓬勃、充滿歡聲笑語。

男：今天的舞臺屬于我們，讓我們以飽滿的熱情抒發我們美麗的心情！讓我們以無限的激情噴薄我們滿腔的豪情。

女：歡快的節奏，催人奮進；跳躍的音符，蕩人心弦。

男：童年的火花，在節奏中迸發；奮進的激情，在音符中閃現。

女：我們同在一片藍天下，擁有甜蜜幸福的生活；

男：我們同在一個校園里，擁抱美好燦爛的明天！

女：校園集體舞主要是培養學生良好的禮儀、健康優美的身姿、鮮明的節奏感以及團隊配合意識。在激

情、瀟灑的動感節奏中，舞出天真爛漫的童心世界。男：為了增進學生健康，增強學生體質，提高學生參與體育鍛煉的積極性，促進學生德、智、體、美等各方面的發展，我們舉行了這次校園集體舞比賽。本次比賽是我校第三屆校園文體藝術節的重要組成部分，希望我們各班都能積極的參與，賽出水平，賽出風格。

合：上庸鎮九年一貫制學校校園集體舞比賽現在開始。

女：下面我們用熱烈的掌聲歡迎評委老師入座：

男：介紹順序：

現在掌聲有請四（1）班入場表演，請六（1）班做好準備。

女：我看了比賽，感受到各班小朋友朝氣蓬勃，精神抖擻，伴隨著輕快悠揚的音樂翩翩起舞。規范的動作，優美的舞姿，展示了學生活潑、熱情、團結一致、奮發向上的精神風貌。

男：是的，我也同感，希望同學們以本次活動為契機，加強體育鍛煉，增強體質，愉悅身心。

男：藍藍的天空銀河里，有只小白船，船上有棵桂花樹，白兔在游玩，請欣賞我們高年級組的《小白船》集體舞。

女：有請五（1）班入場。

男： 接下來請欣賞五（2）班同學為我們帶來的表演。

女：掌聲有請五（3）班同學為我們表演集體舞。

結束語：

男：生命如火，女：誓言如歌。

男：體育是人類文明的燈火，女：舞蹈是人類文明的亮光。

男：讓我們舞動青春的旋律，裝點生命的無限風采。

女：我們青春飛揚，我們團結向上。我們相信有夢的地方就會有飛翔

合：上庸鎮九年一貫制學校校園集體舞比賽到此結束。

女：祝老師們、同學們快樂健康，男：生活幸福，女：萬事如意，男：心想事成！再會。