第一篇：十月份陽光生演講稿四

陽光學生演講稿

各位老師、同學:

大家好!我來自四年一班，我叫栗可伊，十月份陽光生演講稿四。

在這金秋十月我有幸參加陽光學生競選，在這里我首先感謝我敬愛的老師和可愛的同學們，我參與競選的目的只有一個：一切為大家著想，為大家服務，雖然我自身有好多小毛病，我會努力改正，我是一個性格活潑，思維敏捷，愛好也很廣泛的女孩，例如繪畫、跳舞等等，我能做好老師的小助手，積極配合老師的工作，演講稿《十月份陽光生演講稿四》。請大家相信我！我行！我能行！我一定能行！

總之一句話：如果選我，我會努力信守自己的諾言，全力為大家服務！如果你們認為我能勝任陽光學生，請投我一票吧，我會讓陽光學生的光環(huán)在我身上更加明亮、耀眼，謝謝大家！

第二篇：十月份陽光生演講稿三

感恩月的陽光少年

尊敬的老師，親愛的同學們，大家好：

我是四年級一班紅石榴中隊的潘雪兒，今天我演講的題目是，感恩身邊的每一個人，十月份陽光生演講稿三，演講稿《十月份陽光生演講稿三》。

感恩身邊的每一個人，從小事做起，從點滴做起，是我們力所能及的事情。比如，在公交車上給年老的爺爺奶奶讓座；同學之間相互打鬧時說聲：“對不起”；爸爸媽媽下班回家，說一聲，爸爸媽媽您辛苦了，送上一杯熱茶；對老師道一聲：“您辛苦了”。都是我們應該做的。

九月走過，十月走來，讓我們一起感恩身邊的每一個人，都來爭做有愛心的陽光少年，文明小公民，共同創(chuàng)建美好的家園。

同學們，讓我們多幫助身邊的每一個人，做一個有感恩之心的好孩子。

謝謝大家，我的演講完畢。

第三篇：十月份陽光生演講稿 （共）

陽光生演講稿

尊敬的老師，親愛的同學大家好！

我是四年一班的唐琳，十月份陽光生演講稿。我為大家演講的題目是：我是一名陽光學生。

陽光，是燦爛的。那么，在陽光下沐浴的我們，也應該是燦爛的。我認為，作為一名陽光學生應該做到：活潑、開朗、思想品德高尚、刻苦學習、愛勞動、熱愛班集體、團結同學、樂于助人、身心健康，演講稿《十月份陽光生演講稿》。陽光是來自內(nèi)心的微笑，是高尚品質(zhì)的無形魅力。它是明朗而又燦爛，溫暖又幸福。

在家里，我尊敬長輩，孝敬父母。是媽媽的乖女兒，帶給家庭無數(shù)歡樂的笑聲。在學校我尊敬老師，團結同學，樂于助人，做一個天天向上的好學生。在學習上，我努力刻苦，成績優(yōu)異。我知道這是對老師辛勤付出的最好回報，也是送給爸爸、媽媽最滿意的答卷。在班級里，我是同學們貼心的好伙伴，我是老師的得力小助手，深受老師的喜歡。

彩虹是陽光的產(chǎn)物，陽光孕育了彩虹。我相信我這個陽光學生，一定會成長為出現(xiàn)在天垠藍天的那一道靚麗的彩虹!

謝謝大家，我的演講完畢。

第四篇：陽光生演講稿

陽光生演講稿

敬愛的老師、親愛的同學們:

大家好，我是4年1班梁曉躍，陽光生演講稿。

今天我又一次站在陽光生竟選講臺上，心里充滿無限的激動與自豪。看到《陽光手冊》

十月份老師對我的評語：“這么多張卡，說明你很棒。”這每一張陽光卡里都充滿了我的想法，記載了我的行為，是老師的鼓勵，又是同學的支持。因為這些卡，我驕傲，我奮斗，我拼博，也更加充滿了信心，堅定了信念，演講稿《陽光生演講稿》。陽光生我一直要堅持，在今后的日子里，我更要努力提高

自身素質(zhì)，以優(yōu)異的成績吿訴大家，讓大家體會到“我的溫暖”。

我們每天都沐浴著陽光而來，追逐著陽光而去，我要帶領我們?nèi)w同以生命溫暖生命，以陽光

成就陽光，讓我們的班級成為積極進取，和諧向上的集體。即然是山，就要堅定不夠。即然是

浪，就要有前進的方向。即然是陽光生，就要成為班級蒸蒸日上的榜樣。成為同學心心相連的伙伴。

成為老師息息相關的助手。

我相信，大家還會繼續(xù)支持我的。謝謝大家，我的演講完畢。

第五篇：陽光生演講稿

敬愛的老師，親愛的同學們

大家好！

我叫xxx，是xxx小學五年級二班學生，我很榮幸能成為本月的陽光生，我能當上陽光生跟平時老師的教育，同學的幫助，自己的努力十分不開的，下面我們就看一下我這個月是怎么做的吧!

我是爸爸媽媽眼中的好孩子，我經(jīng)常幫他們做一些家務活。在學校我早上，中午作業(yè)完成是經(jīng)常的，我還幫老師干一些活，如發(fā)本子等等。

我性格特別活潑，開朗，我特別愛交朋友，我還喜歡唱歌，所以我獲得藍色陽光卡，我作業(yè)完成積極，老師發(fā)給我綠色陽光卡等等。

以后，我會繼續(xù)努力，爭取每個月都成為陽光生

我的演講完畢，謝謝大家。