第一篇：2月第1期家庭德育教育教育

2013-2014學年第二學期第一期

愛心架起家校溝通的橋梁

——龍和小學學生養成教育 親愛的家長朋友們：

您是否發現，咱們校園的校園里、樓道里、甚至連班級里有時會散落著各種食品包裝袋。不僅如此，放學的路上隨處可見孩子們或是有滋有味地啃著炸雞翅、煎香腸或是津津有味地吃著薯片、冰沙，隨手丟下的卻是令人觸目驚心的垃圾，果皮紙屑“遍地開花”，嚴重影響了校園和我們小區的環境衛生。

吃零食不但影響環境衛生、增加家長的經濟負擔，而且同學們正處于長身體的特殊時期，很多零食含有過量的色素，有的還是地溝油做的，是典型的“三無產品”，吃零食最容易由于手不干凈或食品不潔而致肝炎、腹瀉等疾病，也不利于身體發育，在零食的質量和衛生方面也存在著嚴重的安全隱患。如果長期食用含有過量色素(添加劑)的食品，容易引起情緒不穩，注意力不集中，自制力差，行為怪癖，食欲減退等癥狀。所以說：吃零食，百害而無一利！但總有些同學管不住自己的嘴，養成買零食、吃零食的壞習慣，一日三餐卻不好好吃，主次顛倒，影響食欲，妨礙消化系統功能，既損害了身體健康，又破壞了校園和小區的衛生整潔。為了引導孩子們樹立正確的飲食觀、消費觀，幫助孩子們健康成長，為此學校本學期準備首先開展“不帶零食進校園‘的養成教育活動，希望能得到您的支持。

1．一日三餐，按時進餐，吃飽吃好主食，特別是早餐；不帶零花錢上學，不買零食，不把零食當正餐。

2．全體同學不帶飲料和零食進校園，禁止在校園內吃零食。

3．不在上學、放學途中購買和食用各類零食，徹底遠離油炸食品及校外馬路邊小攤販的燒烤等不潔的食品。

4．堅持渴了就喝白開水，不喝可樂、雪碧等各類碳酸飲料，不買冰棒、冰沙、奶茶等飲料。

5．不亂丟亂扔字紙碎屑，不隔護欄買東西，認真做好值日，積極保持環境衛生，為校園整潔添光彩。

家長朋友們，我們的孩子們正處于生長發育的黃金階段，為了自己的身體健康，為了能夠更好地學習，我們呼吁，讓大家一起行動起來，告別流動小攤，告別垃圾食品，使我們的校園和小區更加清潔美麗，孩子們的身體更·加健康強壯！

學生姓名：班級：家長簽名：

第二篇：岳池縣教育局編 第1期 2011年2月18日

岳池縣教育局編 第1期 2011年2月18日

編者按：2月16日，縣教育局召開了2011年春季開學工作會議，局長趙玉林作了重要講話，一是對2011年教育工作進行了總體安排部署；二是對各學校校長提出了“一理四講”要求，即理思路、講公平、講紀律、講正氣、講團結。

現將趙局長講話整理印發你們，請各校結合工作實際，認真領會講話精神，按照趙局長的要求，找準著力點，創新工作，增添措施，明確2011年工作重點和努力方向，辦好讓人民滿意的教育，重塑岳池教育新形象。

縣教育局局長趙玉林在2011年春季開學工作會上的講話

（2011年2月16日〃根據講話記錄整理）

同志們: 剛才，王局長、粟書記及蔡局長已對各自分管工作進行了布置，希望參會同志們認真領會，狠抓貫徹落實。下面，我講以下幾點意見：

一、思路和重點

2011年，是我縣教育工作迎“省檢”和“兩基”工作迎“國檢”的驗收之年，也是全面實施教育十年規劃綱要和“十二五”規劃的開局之年。做好今年的工作，意義十分重大。

總體思路：以學習貫徹落實黨的十七屆五中全會、省委九屆八次會議、市委三屆十次全會和縣委十屆二十四次全會精神，按照省、市教育工作會議部署，堅持以“抓教育班子，帶教育隊伍，塑教育形象，促教育發展”為主題，健全機制、強化措施；進一步優化教育結構，促進義務教育均衡發展；加快普通高中、中職教育協調發展；全面提高教育教學質量；著力解決人民群眾和廣大教職工關心的熱點難點問題；努力辦好讓人民滿意的教育，促使岳池教育又好又快發展。

工作重點：圍繞縣委、縣政府的決定，治理當前教育中出現的突出問題；完善各項教育教學工作制度；調整學校布局結構，整合優質教育資源，逐步解決城鄉“大班額”問題；教育工作迎“省檢”和“兩基”工作迎“國檢”順利通過；精心籌備并成功舉辦“廣安市第13屆田徑運動會”；加強普通高中教育管理；高考本科上線人數較去年有所提升；有序組織教師的培訓和后續教育；落實義務教 育經費保障機制，搞好貧困大、中、小學生的資助工作；全面完成校安工程加固及危房改造重建任務；維護本系統的穩定，防止安全事故的發生。

二、統籌各項工作，促進教育持續協調發展

1、大力發展學前教育。擴大學前教育資源。大力發展公辦幼兒園，全縣新建幼兒園7所，其中縣城新建幼兒園1所；鼓勵城區2所公辦幼兒園舉辦分院和合作辦園；支持街道、農村集體舉辦幼兒園；通過招商引資，吸引教育資源發達地區的教育集團來岳新辦分園；建立和完善學前教育資助制度，幫助家庭經濟困難的兒童、孤兒和殘疾兒童接受學前教育；規范管理，進一步加強幼兒教師的培訓，提高幼兒園辦園水平；整頓學前教育辦學秩序；公辦義務教育學校舉辦學前教育須經縣教育主管部門審批，堅決取締無資質和不具備條件的個人私辦幼兒園；健全安全管理制度，高度重視幼兒園安全保衛工作。

2、均衡發展義務教育。加強農村薄弱學校建設，采取切實措施“控輟保學”，防止學生流失；加快城鎮學校建設發展步伐，整合教育資源，著力解決“大班額”問題；推進教科書循環使用試點工作，完善中小學教材管理；加強農村“留守學生”教育管理，解決好進城務工人員和失業返鄉農民工子女接受義務教育問題；加強農村中小學現代遠程教育，努力推進“班班通、堂堂用”，使廣大農村學生共享優質教育資源；加快推進中小學生電子學籍管理系統建設；堅持義務教育就近、免試入學。

3、加快職業教育發展。加強基礎能力建設，完善配套設施，強力打造白廟職中，擴大招生容量；加強職業學校管理，建立健全各種規章制度，確保學校有序運轉；搞好職中招生工作，加強宣傳，落實目標責任，強化工作措施，完成全年的招生任務；努力打造特色學校的品牌專業，以就業為導向、以服務為宗旨，繼續加強校校、校企合作，擴大聯合辦學、分段培養和訂單式培訓，創新職教發展模式，促進岳池職業教育健康發展。

4、深入推行高中課程課改。全面實施高中教育課程改革，積極開展配套措施制定、師資培訓、課題研究、經費籌措、技術裝備等相關準備工作；重點抓好落實國家課程方案、開設學校選修課和組織綜合實踐活動等工作，確保新課程在去年的基礎上有重大進展。

5、規范民辦教育發展。加強對民辦教育的統籌規劃、綜合協調和宏觀管理，依法落實扶持民辦教育發展的政策措施；合理引導社會力量舉辦職業教育和培訓機構，使新增社會力量辦學主要用于發展中等職業教育；嚴格民辦學校準入條件和年審制度，規范民辦學校辦學行為；加強民辦學校黨、團、工、青、婦組織建設，促進其走科學發展、可持續發展之路。

6、切實做好“迎檢”工作。教育局機關在科學統籌安排基礎上，加大督察檢查力度，對學校在“迎檢”過程中出現的問題及時研究解決，積極協調涉及教育的縣級職能部門及鄉鎮做好“迎檢”工作；各級學校要進一步深化改革，加強管理，努力改善辦學條件，切實做好各項資料的收集與存檔工作。

三、規范辦學行為，提高教育教學質量

1、切實加強和改進德育工作。開展“弘揚民族精神教育月”主題教育，加強科學發展觀和社會主義核心價值體系教育；開展“創建和諧校園”活動，促進學校、家庭和社會教育的有機結合；召開全縣德育工作會議，提高全縣學生思想道德素質。

2、繼續抓好常規管理。要認真落實《岳池縣中小學教學常規管理細則》等文件，狠抓管理常規、教學常規、學習常規的落實；針對學校辦學規模擴大、班級人數增多等實際情況，積極探索學校管理工作的新思路和新方法；加強校風示范學校建設，努力打造良好的校風、教風和學風。

3、不斷深化教育教學改革。認真落實《四川省人民政府辦公廳關于規范辦學行為深入推進素質教育的意見》等文件，開齊、開足音體美課時；提高課程管理水平，推進課程改革，加強學生創新精神和實踐能力的培養；不斷完善與素質教育相適應的考試評價制度；不斷強化教學研究，進一步健全縣、校兩級教研網絡，努力探索提高教學質量的有效途徑，注重高、中考研究，加強診斷測評分析，提高信息服務質量，加強對普通高中課程改革重點、難點的研究和指導，力爭在培訓課改師資、開展校本教研、開發校本教程、實施新課程計劃等方面取得突破性進展。

4、提高高中教育工作質量。我們將總結經驗，明確高考新形勢、新目標和新任務，找準發展區、關鍵點和突破口；充分調動教師的工作積極性，加強督促檢查力度，激發教師工作積極性，全面提升高中教育水平。

5、加強體育藝術衛生教育。落實中小學體育課程要求，抓好陽光體育活動和學生冬季長跑活動，確保學生每天鍛煉1小時；精心籌備并成功舉辦“廣安市第13屆田徑運動會”；召開農村學校藝體工作現場會；繼續組織我縣部份學校參加“全國少兒曲藝大賽”，力爭再創佳績；切實抓好學校衛生防疫和食品安全工作。

6、切實加強教育教學督導工作。建立健全教育督導機構，配備專門人員，保證工作有效開展，要經常性不間斷地對全縣教育教學 工作進行督察。在今年，特別是要扎實抓好“迎兩檢”工作，指導學校完善檔案資料，確保我縣順利通過“國檢”和“省檢”。

四、堅持懲防兼顧，解決當前教育突出問題

為進一步貫徹落實科學發展觀，整肅優化教育發展環境，重塑教育形象，縣委、縣政府將在近期對以下十大教育問題進行深入治理，在此我先作簡要提示，詳細內容經縣常委會討論后再作傳達：一是解決校長走讀和不上課的問題；二是解決教師在編不在崗和工作不在狀態的問題；三是解決教師不廉潔從教的問題；四是解決校務公開和決策不民主的問題；五是解決評職晉級和績效工資分配不合理的問題；六是解決學校領導干部任免不公開的問題；七是解決教師培訓不規范的問題；八是解決隨意安排學校建設項目的問題；九是解決縣級相關部門服務教育不到位的問題；十是解決城鄉“大班額”突出的問題。

五、加強隊伍建設，大力推行人才強教

1、加強機關自身建設。繼續做好工會、扶貧、保密、檔案、雙擁、統戰、婦女、愛國衛生運動、機關精神文明建設、社會治安綜合治理和計劃生育等工作；改進機關作風，提升服務基層的能力與水平，建設服務型、效能型、和諧型機關。

2、加強干部隊伍建設。扎實開展干部培訓，切實增強干部的服務意識、紀律意識、大局意識和法律意識；提高干部的調查研究能力、學習創新能力、科學決策能力、依法行政能力和公共服務能力，努力造就一支政治上靠得住、工作上有本事、作風上過得硬的教育干部隊伍。

3、加強教師隊伍建設。通過學歷教育、骨干教師培訓、新教師入職培訓，不斷提高教師的專業技能和實施素質教育的知識儲備；加強教師職業道德教育，發現和培養年輕骨干教師；建立教師“梯 次選拔制度”，提高教師社會地位和集體榮譽感；建立完善城鎮學校結對幫扶農村學校制度、實現優質資源的均衡發展；建立嚴格的獎懲機制，一方面大力宣傳表揚敬崗愛業、埋頭苦干、成績卓著的優秀校長、主任和教師，另一方面對那些任人唯親、貪污腐化、違規補課、亂訂教輔的學校領導和老師從重從嚴處理。

六、加強行風建設，扎實推進“五個專項治理”

1、加大專項治理力度。在對在編不在崗的教職工和黨員干部及親屬違規從事營利活動排查摸底的基礎上，我們限期其整改，并將對那些不聽從指揮、不服從安排的干部及職工依律依規給予相應處理；同時對“校長不駐校、教師不執教”等嚴重影響教育形象的事件給予從重從嚴處理；切實搞好民主評議，通過召開老干部代表、人大代表、政協委員、社區代表和管理服務對象的座談會，廣泛聽取群眾的意見和建議，對評議滿意率未達到90%的治理項目，涉及學校要重新進行治理，直到滿意率達到90%以上；各學校要建立建立長效機制，進一步完善請銷假、工作去向告知、重大事項報告等規章制度，以確保整治工作能常抓不懈。

2、加強黨風廉政建設。進一步落實黨風廉政建設責任制，狠抓領導干部廉潔從政，深入開展反腐倡廉教育和培訓，全面推進懲治和預防腐敗體系建設；結合規范辦學行為工作，加大對財務、基建、招生、采購等重點領域和薄弱環節的監管力度，嚴肅查處違紀違規問題；推進廉政教育和廉政文化進校園，營造風清氣正的校園環境；嚴格執行教育收費公示制度和高中招生“三限”政策，抓好考風考紀，保證各類教育考試的安全和公正；嚴格高考報名資格審查；開展教育行風評議“回頭看”活動，完善教育行風評議制度和監督體系。

3、全面推進依法治教。健全行政許可和行政審批制度；加強教 育行政執法監督；落實教育系統“五五”普法規劃，廣泛開展法制宣傳教育活動；繼續開展依法治校示范校創建活動。

七、踐行科學發展觀，校長務必率先垂范

在座校長們，我深刻理解你們要當好一個學校的校長是一件很不容易的事情。當前，教育改革和發展的任務非常艱巨和繁重，教育事業面臨的新形勢和新任務對校長提出了更高的要求。作為學校的“一把手”，校長要在學校和教育實際工作中充分發揮“五個作用”，即：充分發揮在提高自身素質上的表率作用，在建設領導班子上的核心作用，在創新學校管理機制上的關鍵作用，在科學決策工作上的主導作用，在提高教育教學質量上的保障作用。為有效促使校長們開展好工作，我就在領導崗位上的體會并結合縣委政府對我的要求，談談自己的看法：

一要理思路。思路來自思想，思想決定行動。重慶楊家坪中學對校領導的要求是：“校長要有思想，副校長要有思路，中層干部抓落實”。校長一定要有先進辦學思想與理論，就是要找準自身存在的問題和原因，有明確的發展方向和重點，在結合學校自身具體情況下，找準學校的發展點和關鍵點，創造性的開展工作；副校長一定要有工作思路，能將校長的思路轉換為工作措施和工作機制，將自己的分管工作做實，即要兼顧全局工作，又要搞好本職工作；中層干部一定要有執行力度，不折不扣的完成校領導交付的工作任務。

二要講公平。校長是一個學校的“領頭雁”，其言行舉止、價值取向、領導風格對班子成員和廣大教工的影響很大。如果校長能夠做到公正處事，寬以待人，就能夠產生較強的內核效應，就會在班子和教師中形成一股強大的凝聚力。為此，校長們，你們在處理涉及教師切身利益的時候(評職晉級、評先評優、干部任免、績效分 配等)一定要處事公當，絕不能優親厚友，更不能為獲取個人利益而有損公平。

三要講紀律。鐵的部隊必有鐵的紀律，教師隊伍管理雖不及軍隊嚴格，但在組織紀律面前卻不能有半點含糊，必須做好以下幾點：一是要講政治紀律。要具有政治鑒別力和敏銳性；黨員干部要牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀，牢固樹立正確的權力觀、地位觀、利益觀；要把同中央保持一致和落實縣委、縣政府的決策部署有機結合，高度統一，同縣委、縣政府保持高度一致，承領任務雷厲風行、保質保量完成。二是要講工作紀律。無論是干部還是教師，在各自的崗位上都要愛崗敬業，要爭當先進，爭當標兵。學校在管理過程中要嚴格，要到位，在出勤考核，教學“六認真”檢過程中要鐵面無私、不徇私情。三是要講組織紀律。遇到大事要實行民主決策，堅決執行個人服從組織，少數服從多數，下級服從上級的組織原則，校長要嚴格執行“四不直接分管”要求，即：不直接分管財務、不直接分管人事、不直接分管工程建設、不直接分管物質采購。

四要講正氣。要大張旗鼓地弘揚新風正氣，旗幟鮮明地抵制歪風邪氣；盡快扭轉當前教育教學中存在的影響黨員干部思想統一、影響干部群眾團結奮斗、影響岳池教育快速發展的不正之風；逐步解決群眾最直接、最關心、最切身的民生問題；學校的黨員干部要堂堂正正做人、勤勤懇懇做事，認認真真教書，切實發揮模范帶頭作用。

五要講團結。團結不是一團和氣，而是團結協作，團結能創建良好的發展的環境。因此我們要創造團結的教育，團結的班子，團結的隊伍，團結的校園：一是要有團隊精神。團隊精神的第一要素是團結，特別是班子要帶頭團結。團隊精神就是大家合作共事，同 心同德，齊心協力，心往一處想，勁往一處使，發揮出強大的整體合力，產生出戰無不勝的氣勢和魄力。二是要有包容精神。包容首先要求推己及人，將心比心的對待人和事。包容的基礎是誠信待人，表里如一。你需要真誠，別人也需要真誠，那么大家都要待人真誠；你不希望別人看問題片面、固執，那么你看問題就要盡量全面、盡量多聽班子成員的意見，你希望班子團結、別人也希望班子團結、那么大家攜手共同創造團結。三是要有大局精神。要提高宏觀駕馭能力，凡事站的高一點，看的遠一點，辦法多一點，思路廣一點。要從全局角度看問題、想問題，要多看主流，多看事情積極的一面，用積極的辦法對待問題和解決問題。

同志們，2011年的工作已翻開新的一頁，希望在座同志以高瞻遠矚的眼光去謀事，以飽滿的熱情和昂揚的斗志去干事，高質量、高標準的完成黨和人民交付我們的光榮使命。

謝謝大家！

責任編輯：李全云 編輯：吳志明 送： 市教育局，縣委辦，縣人大辦，縣政府辦，縣政協辦，縣委宣傳部，縣四大家分管領導，本局領導。發： 進修校，各中小學、幼兒園、直屬事業單位、機關各股室。

岳池縣教育局辦公室 2011年2月18日印發(共印130份)

第三篇：教育實踐活動簡報第1期

XX公司深入開展黨的群眾路線教育實踐活動

情況簡報

第1期

xx公司教育實踐活動辦公室2014年3月20日

xx公司召開黨的群眾路線教育實踐活動動員大會 為確保黨的群眾路線教育實踐活動順利開展并取得實效，教育實踐活動動員大會于3月20日召開。會議由總經理XX同志作動員講話，xx黨委黨的群眾路線教育實踐活動辦公室主任xx同志作指導講話，公司領導班子成員和中層以上干部、全體黨員、團支部成員共23人參加了會議。會議的召開標志著以為民務實清廉為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動在公司全面展開。

會上，公司黨的群眾路線教育實踐活動辦公室主任XX同志宣讀了《中共xx有限責任公司支部委員會關于深入開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》。

XX同志對本次教育實踐活動的重要意義、如何扎實教育活動、做好深入開展實踐教育活動的組織建設方面進行了全面闡述，并作出了動員部署：一是要準確把握集中解決“四風”問題；二是要認真貫徹“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總體要求；三是有計劃有步驟扎實開展本次活動。緊緊圍繞xx黨委提出的要求，做好本次活動的組織建設工作，落實好領導責任，著力解決職工群眾反映強烈的突出問題，提高做好新形勢下群眾工作的能力，使本次活動取得顯著成效，推動公司發展。

XX同志首先對公司教育實踐活動的開展情況予以了肯定，并強調開展本次教育實踐活動的重要性。對開展活動提出了如下要求：

1、堅持做到“主題不變、鏡頭不換”，把教育實踐活動質量放在第一位，規定動作做到位，自選動作有特色，爭取從一線的廣大干部群眾中樹立模范典型，開展特色鮮明的教育實踐活動。

2、加強組織領導，企業負責人要作為第一責任人組織開展活動，在活動開展過程中，推動班子成員起到示范帶頭作用，形成上級帶下級，層層有示范、一級做給一級看、一級帶著一級干的生動局面，杜絕活動走過場，否則追究負責人責任。

3、聚焦三個重點環節、解決各級領導管理人員的“四風”問題是這次活動的主要任務，要著眼于“自我凈化、自我革新、自我提高”?！罢甄R子”要照出差距，“正衣冠”要正出形象，“洗洗澡”要干凈徹底，“治治病”要去除病根。

4、要始終注重建章立制，形成長效機制，作風問題具有反復性、頑固性，必須經常抓、長期抓，我們要以本次活動為契機，建立黨員為民務實清廉的長效機制，要帶著整風精神制定、修訂各項規章制度，長期貫徹執行，黨的群眾教育實踐路線活動總體時間安排要與xx公司保持基本一致。集中學習時間不少于7天，學習筆記、心得體會要報公司教育實踐活動辦公室審查，各子公司領導班子成員的對照檢查材料要報公司教育實踐領導小組審查，公司也會派督導人員參加各子公司的民主生活會、總結大會，充分聽取廣大黨員、職工的意見、建議，望大家給予支持配合，客觀公正的反映問題。

第四篇：陽城縣教育整頓月活動第1期

第1期

陽城縣紀律作風集中教育整頓月活動辦公室 2011年12月3日

早謀劃 借東風

陽城縣紀律作風集中教育整頓月活動與全省同頻共振

新一屆陽城縣紀委始終把干部作風建設作為反腐倡廉建設的重要組成部分，與懲防體系建設統籌謀劃，同步推進。全省深入開展紀律作風集中教育整頓月活動電視電話會議召開之后，全縣干部隊伍作風建設主題更加明確，推進更加有力。

一是迅速向縣委匯報。12月1日上午，全省深入開展紀律作風集中教育整頓月活動電視電話會議剛剛結束，縣委常委、縣紀委書記李慶平立即向縣委書記馮志亮同志匯報了會議精神。馮志亮書記強調要認真落實省委書記袁純清就作風建設作 出的“四句話、十六個字”的重要批示，按照省紀委的統一部署，以深化教育為基礎、以抓好案例為關鍵、以健全制度為根本、以優化環境為目標，講究方法，把握關鍵，扎實開展好教育整頓月活動。

二是迅速進行部署安排?？h紀委第一時間對各鄉鎮、各單位開展紀律作風集中教育整頓月活動進行了安排部署，要求各鄉鎮、縣直各單位要及早著手、迅速行動、統籌謀劃?？h委常委、縣紀委書記李慶平提出了“認清形勢抓整頓、按照要求抓落實、以身作則做表率、整改到位建機制”的工作要求，拉開了教育整頓月活動的大幕。

三是迅速進行明查暗訪。12月1日至2日，縣紀委組織檢查組，深入行政便民中心、國稅局、公安局、環保局等窗口單位以及有關鄉鎮，對全縣執行“五個不準”紀律規定情況進行了為期兩天的明查暗訪。針對部分單位工作人員上班看電影、聽音樂、遲到早退、脫崗等行為，縣紀委下達了整改通知書，并對有關責任領導進行了誡勉談話。

四是迅速進行研究落實。成立由縣紀委書記任組長、副書記任副組長、常委任成員的教育整頓月活動辦公室，由縣紀委相關科室人員組成了綜合推進組、學習宣傳組、監督檢查組三個工作機構，將職責分工落實到具體人員，擬定工作方案，明確整頓重點，細化活動步驟，提出具體措施，籌備召開全縣紀律作風集中教育整頓月活動動員大會，為推進紀律作風集中教育整頓月活動創造了條件。

第五篇：選調生第1期

內部資料 注意保存

吉林基層黨的建設

選聘高校畢業生到村任職（選調生）專刊（1）第21期（總第31期）

中共吉林省委黨的建設領導小組辦公室

2008年8月27日

編者按

為進一步鞏固黨在農村的執政基礎，培養一批植根于人民群眾的黨政干部后備人才，保證中國特色社會主義偉大事業后繼有人，中央決定從2008年起，連續5年選聘10萬名高校畢業生到村任職。我省選聘的第一批大學生“村官”即將奔赴農村基層開展工作。為進一步推動選聘工作扎實開展，我們設立“選聘高校畢業生到村任職（選調生）專刊”，及時通報選聘工作進展情況，全面反映到村任職高校畢業生（選調生）的工作生活情況和先進事跡。

到新農村建設第一線成長成才

——在吉林省2008年選聘高校畢業生 到村任職（選調生）崗前培訓班上的開班動員講話

省委組織部副部長

李耀民（2008年8月27日）

首先，對大家經過層層推薦選拔，并成功通過公務員考試和體檢、公示，成為我省選聘的第一批大學生“村官”，表示熱烈的祝賀！

選聘高校畢業生到村任職，是黨中央作出的一項重要決策。胡錦濤總書記深刻指出：“此事具有長遠戰略意義”。為什么這么說？我理解：第一，建設社會主義新農村，需要一大批有科學文化、懂科技知識的青年骨干。第二，保證黨的事業薪火相傳、后繼有人，需要培養一大批經過基層特別是農村艱苦環境鍛煉、對人民群眾懷有深厚感情的后備干部人才。第三，鼓勵大學生面向基層就業，需要一大批有理想、肯吃苦的先行者發揮表率作用。所以說，選聘高校畢業生到村任職，是時代的召喚，是農民的期盼，2 是黨和國家對當代大學生的殷切期望。你們積極響應黨和國家的號召，放棄在城市工作的機會，志愿到農村摸爬滾打，為農民致富和農村發展奉獻自己的青春才華，精神可貴，勇氣可嘉。你們不僅為在校大學生作出了表率，也為廣大青年成長成才樹立了榜樣。

根據《吉林省2008年選聘高校畢業生到村任職（選調生）實施方案》的計劃安排，從今天起，省委組織部利用3天時間，舉辦選聘高校畢業生到村任職（選調生）崗前培訓班。培訓主要采取專題輔導、觀看電教片、實地參觀考察、交流經驗體會等方式，通過請進來教、走出去學，幫助同學們掌握與農民打交道、做群眾工作的本領，以盡快適應到村任職工作需要。這次培訓雖然時間不長，內容卻很豐富，大家要多聽、多看、多問，盡可能地多了解一些“三農”工作的基本常識，多掌握一些開展農村工作的基本方法。

農村基層工作千頭萬緒、煩瑣復雜，特別是大家剛邁出大學校門，社會閱歷和工作經驗還很不夠，到農村去直接和農民群眾打交道，肯定會有許多地方不適應。借今天這個機會，我就如何當好大學生“村官”，怎樣在新農村建設第一線成長成才，談幾點意見，與大家一起交流共勉。

一、到新農村建設第一線成長成才，一定要堅定理想信念?！捌D難困苦，玉汝于成；創業維艱，奮斗以成”。一個人的成長成才，需要知識的積累，更需要實踐的磨練。當代大學生思維活躍、視野開闊、知識面寬，富有創造精神，充滿創新活力，但基本上都是從家門到校門，缺乏基層艱苦環境的鍛煉。如果不到實踐中經風雨、見世面，就很難擔當重任。中國是農業大國，不了解中國農村就不會真正了解中國國情。對于大學生來說，無論將來從事什么工作，走到哪級崗位，了解農村都是不可或缺的一課。大學生到農村任職當“村官”，可以直接了解中國的農村，親身體會中國的國情，對于今后的成長成才將受益無窮。當然，農村條件艱苦，農村工作辛苦，農村基層干部經常風里來、雨里去，同學們在農村工作期間難免會遇到這樣那樣一些問題，甚至會遭受一些委屈和挫折。大家選擇到農村工作，一定是經過慎重考慮的，但即使思想準備再充分，理想和現實也難免有反差。這時，我們一定要堅定理想信念，碰到困難不后退，受到挫折不氣餒，遇到壓力不動搖。只有做到這一點，才能堅忍不拔、百折不撓、自強不息。那么，如何堅定理想信念？一要常懷鯤鵬之志。古人說：“志不立，天下無可成之事”。同學們一定要志存高遠，樹立遠 4 大理想。農村既是施展才華的大舞臺，更是歷練人生的大熔爐。到農業農村生產一線工作一段時間，既是對人生的一次歷練，更是一次施展智慧與才華、實現理想和抱負的大好機遇，困難挫折終究只是暫時的，戰勝了、克服了，就能成為人生的寶貴財富。二要常懷感恩之情。農民是中國最樸實、最富有奉獻精神的社會群體。同學們一定要對農民懷有深厚感情，要把自己作為農民的一分子，以平等的身份和農民交朋友、處感情。只有對農民群眾心懷感恩的情懷，干工作才會有動力，才會以苦為樂、甘于奉獻。三要常懷謙遜之心。農村是最大的學校，農民是最好的老師。到村任職后，我們決不能看不起農民，看不起當地村干部，認為他們沒文化，是“泥腿子”，從而自以為是，高高在上。大家一定要放下大學生的架子，甘當小學生，先當“村民”后當“村官”，虛心向鄉親們學習，向當地干部學習，努力在實踐中增長各種才干和本領。

二、到新農村建設第一線成長成才，一定要努力勤奮學習。同學們志愿投身到農村第一線工作，熱情高昂、志向堅定，令人欽佩。但是，要想當好“村官”，僅靠滿腔熱情還遠遠不夠，必須有實打實的本領。你們在學校里進行過系統學習，都具有較高的理論水平和豐富的專業知識。5 然而，“紙上得來終覺淺、絕知此事要躬行”。大家要想成為一名合格的“村官”，必須從零開始，從頭學起。一要學習政策理論。村干部作為我國行政村的領導者和組織者，是各級黨委政府聯系廣大農民群眾的橋梁和紐帶，是黨的路線方針政策在農村基層的最終貫徹者和執行者。村干部的政策水平如何，直接影響到各項政策的貫徹落實。因此，大家要想當好一名“村官”，首要的任務是堅持不懈地學習黨的方針政策。近年來，特別是黨的十六屆五中全會以來，中央和省委高度重視“三農”工作，先后制定出臺了一系列支農強農惠農政策，初步形成了新時期支持和保護農業的政策體系。最近，省委組織部遴選收錄了有關政策文件，編印成《吉林省農村基層干部培訓資料選編》，已經下發給大家，同學們要認真學習，努力提高自己的政策理論水平。二要學習科學技術。農業增產農民增收，一靠政策、二靠科技。村干部擔負著領導全村發展的大任，沒有一定的科技知識，要想干好工作是很難的。盡管同學們的學歷、文憑都不低，有的還是研究生，但實事求是地講，你們對于什么是農業科技、怎樣建設現代農業，了解得并不比一些普通農民多。據統計，在座的127名同學當中，只有27人學的是農林漁牧專業。因此，大家一定要講科學用科學，6 強化農業科學技術的學習。不僅要學習農業科技的基礎知識，而且要熟悉和掌握必要的農業實用技能，爭取成為行家里手，當好農民科技致富的領路人。另外，大家到村任職后，還要兼任農村黨員干部現代遠程教育接收站點管理員，負責所在村遠程教育終端接收站點的教學組織管理和設備運行維護等工作。所以，大家還要加強計算機知識的學習，熟練掌握農村黨員干部現代遠程教育終端接收平臺維護管理技能。三要學習法律法規?，F代社會是法制社會，任何一個公民都要依法辦事。村干部也必須知法、懂法、用法，在法律法規許可的范圍內開展各項工作，自覺做到依法治村。如果我們知法懂法，就能熟練運用法律武器，幫助解決一些靠常規辦法解決不了的矛盾和糾紛。隨著市場經濟的快速發展，村集體和普通農民在生產經營中出現了越來越多的經濟合同，難免也會產生一些經濟糾紛。包括同學們在內的每一名村干部，都必須補上法律知識這一課，學會運用法律武器維護村民和村集體的合法利益。四要學習管理知識。管理的基本技能可以適用于各個組織，小到一個村組，大到一個國家。學習好管理的基本知識、基本經驗和基本技巧，了解被管理對象的心理，這將有助于我們更好地當好“村官”，履職盡責。當前，隨著農村綜 7 合改革的不斷深化，開展農村工作存在著“老辦法不頂用、硬辦法不能用、新辦法不會用”的現象。我們必須積極適應形勢發展需要，不斷加強管理知識的學習，努力改進領導方式和工作方法，善于通過啟發教育、民主協商、示范引導等方法推動農村工作開展，自覺運用法律手段、經濟手段、政策手段解決農村工作中遇到的各種實際問題。

三、到新農村建設第一線成長成才，一定要腳踏實地工作。農民最實在，他們對村干部的評價就是看你干不干事、能不能干成事。同學們到村工作短短2年時間，要想干出一點成績來，必須腳踏實地，一步一個腳印。要帶著感情和責任，把主要精力放在推動農村經濟發展和幫助農民群眾致富上，用觀念和行動引導農民增收，用知識和技術幫助農民致富。只有這樣，才能贏得農民群眾的認可和尊重。工作實踐中，我們要做到“三個切忌”。第一，切忌好高騖遠、眼高手低。這恐怕是大家到村任職后最容易出現的一種傾向?！按笫虏粫伞⑿∈虏辉父伞?，這種評價我想誰都不愿意聽到。我們一定要把干事創業的熱情和求真務實的態度結合起來，發揮自身的特長和優勢，勤奮工作，從小事做起，從具體事情做起，從力所能及的事情做起，腳踏實地的為群眾做好事、辦實事、解難事。要深入農戶 8 家中，多跑田間地頭，盡快了解村情民俗，盡早進入工作角色。要虛心向身邊的干部群眾學習，努力掌握做好農村工作的方式方法，找準發揮作用的切入點，從農民最需要的點滴事情辦起，從農民最歡迎的具體工作做起，充分運用自己的知識優勢和所學專長，服務農村、致富農民。第二，切忌挑三揀

四、拈輕怕重。農村工作很辛苦，很多都是重活、臟活、苦累活。我們一定要勇挑重擔。當前，農業科技推廣、農村信息服務和農民組織化程度提高等方面一直是農業農村經濟發展的瓶頸，亟待加強。同學們要積極在這些方面發揮開拓創新作用，普及科技知識，傳授實用技能，幫助農民掌握脫貧致富的就業創業本領，引導農民群眾開展專業合作，組織農民群眾進行技術培訓，加強信息服務，提供科技咨詢。要多獻惠民之策，多謀富民之舉，多做利民之事，積極傳播新思想、新觀念、新技術，倡導文明新風。第三，切忌瞻前顧后、畏手畏腳。高校畢業生到村任職，是一個新生事物，沒有現成的模式可搬，沒有現成的經驗可學。同學們必須不等不靠不要，敢闖敢試敢為，才能趟出一條適合自己的成長成才之路。有的同學可能會顧忌，群眾不支持怎么辦？工作干砸了怎么辦？其實，只要你為農民辦實事、做好事，他們就會支持你； 9 只要你為農民付出真心，他們就會信任你。因此，凡是有利于農業發展、農民增收、農村和諧的事，我們都要大膽地去做；凡是符合當地實際、體現群眾意愿的事，我們都要大膽地去試。要充分發揮當代大學生視野開闊、信息靈敏和敢想敢干、敢闖敢為的特點，積極開展政策宣傳、決策咨詢、科技普及、信息服務、村務協管、文化培訓、活動組織等，千方百計把自己學到的知識運用到農業生產中去，把自己滿腔的熱情奉獻給廣大農民群眾，把自己的青春才華播灑在這片肥沃富饒的黑土地，為繁榮農村、發展農業、富裕農民貢獻自己的智慧和力量。

今天，我就和大家交流這些。最后，衷心地希望并祝愿同學們，在新農村建設第一線磨練意志、增長才干、豐富閱歷，更好更快地成長為中國特色社會主義偉大事業的合格建設者和可靠接班人！