第一篇：教師應聘上崗演講稿

教師應聘上崗演講稿

北京師范大學集寧附中 張斌

尊敬的各位領導、各位同仁：

大家好！

我叫張斌，2002年畢業于內蒙古師范大學漢語言文學專業，從教已有十個春秋，2008年被評為中學一級教師，現任我校高一年級語文。今天競聘的職務是高一年級語文教師。

當一名人民教師是我兒時就有的夢想，所以我無比熱愛教育事業，并忠誠于黨的教育事業。2002年從事教育事業以來，我一直堅守著在畢業時就樹立的教育信念，那就是：愛崗才能上崗，愛心才能育心。過去的我一直堅守著這個信念，現在我繼續堅信這個信念，將來的我將更堅定這個信念。

10年的教學生活，緊張而充實，忙碌而多彩，是機遇更是挑戰。但在工作上，我始終認真負責，一絲不茍，勤勉踏實，謙虛好學，敢于挑戰，樂于奉獻。其間所育桃李已有五六百人。10年的歷練，面對過不同的工作環境，教過不同層次的學生，讓我對教師職業的認識不斷趨向樸實與真誠。我常以“甘于平凡，拒絕平庸”來勉勵心志，我愿意把教師職業當作人生的事業來做。下面，我就2011年8月在北師大集寧附中工作以來為此而付出的努力做一個簡單的總結：

1、北師大集寧附中優雅的教學環境，積極向上的教學氛圍始終激勵著我的教學熱情。在這里，有領導的親切關愛，有同事的大力支持，我覺得迎來了教育事業的第二個春天。

2、在日常教學中，我的原則是“準、精、新”三維一體。語文學科的模糊性，會大大降低學生學習語文的積極性，所以我努力提高語言表達的準確性，這是學生樂于學習語文的基礎；俗話說“兵貴在精，而不在多”，所以我很注意優質練習題的使用，盡量做到深入淺出、舉一而反三，而不是浮游于題海，浮光掠影、走馬而觀花，這是學生學懂語文的關鍵；如果刻板的追求語文學科的“準和精”，那么語文教學就會走向模式化，雖然模式化的教學眼下提高了學生的成績，但對于學生長遠的發展是很不利的，日久天長他們會對語文徹底失去興趣，所以我會對一篇文章從多角度設疑，讓學生多角度探究，通過這樣多角度的創新性解讀方式，既激發了學生的學習興趣，又培養了他們的發散性思維，因此，創新是語文教學的必然趨向。

3、在教研活動中，我很注意和老師們的溝通和交流，組里老師們的課除了王俊生老師的課至今留有遺憾以外，其他老師的課我都聽過，有的甚或多次聽過，每一個人獨特的教學風格都是我學習的榜樣，不僅如此，有時我還會跨越學科的界線聽聽地理課、政治課、歷史課，以豐富和完善我的知識體系。“眾人拾柴火焰高”，語文組的團結與共同進步，讓我在這個集體中快速成長。

毋需諱言，生活工作中不如意的事情同樣也會影響我的情緒，但當面對孩子們一雙雙求知若渴的眼睛時，說真的我都會把一切思想包袱卸下，因為孩子們是無故的。

在今后的教學工作中，我將繼續立足現實，認真分析學情，適時改進教學方法，希望在北師大集寧附中這個良好的教學園地中，開出人生的鮮花，結出智慧的碩果。

我的演講完畢，謝謝大家！

2013年1月24日

第二篇：應聘上崗演講稿

篇一：競聘上崗演講稿

張雁同志競聘上崗演講稿

尊敬的各位領導、同志們：

大家好！

首先，我要感謝各位領導和同志們的信任與支持，給我這個機會在這里參加競職演講。

今天，我面對這么多的領導和同志，站在這個演講臺上講話，內心是激動和難以平靜的。對于我來說，這不僅是展示自我，認識自我的一個平臺，更是向大家學習、接受大家評定的一次難能可貴的機會。

自從參加工作以來，我基本上從事的都是機關辦公室外勤接待、服務聯絡及車隊全面事務的管理等工作。在省駐京辦工作了八年，在省發改委駐京辦工作也近八年的時間，現任委駐京辦車隊隊長職務。作為基層管理工作人員，我對本人所從事的工作流程和基本要領，都有著較為具體的理解和熟練的操作能力；但我也清楚地認識到做一個領導認可，群眾滿意的基層管理者并不容易，不僅要具備團隊精神、奉獻精神還要同時具備堅實可靠的敬業意識和協調管理能力。所以，多年來在領導的關心培養下，在同志們的信任和支持下，在各方面都取得了一定的成績。

首先是政治思想覺悟得到不斷提高。經過組織多年的培養和自己的不懈努力，我在思想上、政治上不斷成熟。能認真貫徹執行黨的路線方針和政策，始終和黨中央保持高度一致，對黨忠誠，有著較強的事業心和責任感，勤勉盡職，保持吃苦耐勞、求真務實的工作作風。能夠樹立正確的人生觀和世界觀。在工作中勤勤懇懇、兢兢業業、講原則、講團結，勇于吃苦，無私奉獻，工作成績得到領導和同志們的一致認可和好評。

其次是個人綜合素質得到明顯增強。多年以來由于工作性質的特殊性，從來都是只有上班時間而無下班時間，在我的日歷上幾乎沒有節假日和休息天的概念；雖然日常工作紛繁復雜、事無巨細，但我始終能夠將“參與政務”、“管理事務”和“搞好服務”這三職責統籌兼顧，使工作目標更為明確，重點更加突出。“干一行，愛一行，專一行”，我熱愛工作，團結同志，始終如一地帶著深厚的興趣

和極大的熱情一絲不茍地圓滿完成領導交辦的一切事務。工作中，我的管理才能，組織考級和協調參謀才能都得到了充分發揮；積累了豐富的工作經驗，同時也使我的思想水平和業務素質得到了全方位的提高。這要感謝黨的培養，感謝領導和同志們的支持和幫助!當然，我也清醒地認識到自身還存在一些不足之處。如果我能夠競聘成功，我將努力做好以下幾點：

一、努力學習。認真學習黨的路線、方針、政策，進一步提高政治敏銳性和鑒別力，時刻牢記黨的宗旨，把人民的需要和人民的利益放在第一位。努力學習和掌握發展社會主義市場經濟、全面建設小康社會的基礎知識和現代科技知識，不斷在工作中磨練自己、總結經驗、汲取知識，使自身的綜合素質得到更全面的發展和提高。

二、努力工作。我清楚地認識到，我競聘的不僅僅是一個職務，而更重要的是一種責任的體現，所以我將一如繼往地保持自己強烈的事業心和責任感。要甘于奉獻，以身作則，不僅要想得比別人多，更要比別人干得的多，在工作中我將不遺余力地發揮自己的潛力和專長；一切工作將以中心的根本利益為出發點，充分利用我這些年來所積累的工作經驗和人際關系，積極拓寬渠道，發展業務。發揮敬業精神和公仆意識；在工作中多請示，勤匯報，及時得到上級領導的指示、支持和幫助；適時地向領導提出有利于全面工作的合理化建議。注意在工作實踐中摸索經驗，創新思路，加強調查研究，增強工作的針對性和合理性，創造性地開展工作，做到大事講原則，小事講風格，共事講團結，以自己的言行創造和諧的人際環境。從而更大限度地發揮自己的管理能力，組織協調能力和判斷分析能力。

三、當好配角。找準坐標，擺正位置，在具體工作中要分清職責，掌握分寸；做到工作到位而不越位，求實而不死板，竭力當好領導的參謀和助手，主動搞好配合，增強集體凝聚力。同時，遇到棘手問題，也決不置身于外事，不上推下卸，而是要勇于承擔責任，積極提出合理方案，配合領導把各項工作做細做全，讓領導滿意，讓群眾放心。

總之，我將一如繼往地以飽滿的熱情，高度負責的精神投入到每一項工作中去，為中心的發展盡一份自己的力量，為領導和同志們服務是我最大的心愿，也是我的榮幸和光榮!我的演講完了。謝謝大家!陳鞏同志競聘上崗演講稿

各位領導、各位同事：大家好！

今天我本著“挑戰自我、重在參與”的初衷，參加國際合作培訓科副科長崗位的競聘，希望得到各位領導和同事的幫助、指導和支持。本人十分珍惜同時由衷地感謝組織上為我們提供了這次展現自我的機會，這次競爭，本人并非為了當官，更多的是響應人事制度改革的召喚，我希望，今后借助國際合作培訓這個平臺，為培訓中心作出貢獻的同時，努力實現自己的人生價值。

第一，本人的工作經歷。

我出生于60年代，1980年作為南昌十中的應屆畢業生，考取江西大學數學系計算數學專業，1984年大學畢業分配到省物價局工作。此后，先后在綜合處和收費處從事過物價指數統計和行政事業性收費管理工作。在本人的經歷中，1994年我因私曾到美國生活了半年，由此了解到：美國這個西方資本主義世界的第一大國，并非人們想像中的天堂，同樣存在許多問題，當前，由美國次貸危機引起的金融危機，進而引發的全球經濟危機，我覺得根源來自于美國社會制度的弊端，因此我堅信，有中國特色的社會主義道路，我們走對了！

從1995年至今，我到培訓中心工作前后已有15個年頭了，雖然平淡沒有什么波瀾，但我始終心系于此難以割舍，以后的日子我將繼續與培訓中心一起度過。第二，我勝任國際合作培訓科副科長的優勢。

一是有一定的政治素養，我平時比較關心社會生活中的大事，對國家的大政方針有一定的了解（我在家看電視新聞，絕大部分是看鳳凰衛視國際新聞），能夠始終保持堅定的政治立場和較高的政治敏銳性。

二是有一定的文化基礎，我是大學本科畢業，當時在同齡中屬于姣姣者，我愛看書學習，尤其是我的數學和英語都曾經非常優秀。三是對培訓工作有更深的了解，1996年我還參加過國家培訓中心在北京中國人民大學舉辦的（全國）師資培訓班，去年我科里辦了首期出國培訓班，使我對國際合作培訓有了深刻的了解。

總之，我認為自己能夠勝任國際合作培訓科副科長這一職務。如果有幸競聘成功，我將不負眾望，不辱使命，做到“以為爭位、以位促為”。

第三，我的一些工作設想。

一、擺正位置，當好配角，在工作中我將尊重、服從和維護我們科長的一切，多交心通氣，辯證的看待自己的長處和短處，揚長避短，團結科里的每一位同事，做到：到位不越位、補臺不折臺。

二、繼續加強學習，提高素質，不斷充實完善，使自己更加勝任本職崗位，我堅信只有不斷的學習才能不斷的進步，只有不斷的學習才能跟得上時代的步伐，也只有不斷的學習才能更好地為培訓中心的事業服務。

三、扎實工作，銳意進取，我將發揚以往好的作風，埋頭苦干，積極主動的協助科長做好各方面的工作，我還將與別的科室同事團結協作，構建一個和諧平安的培訓中心。

四、在工作中我一定做到：大事講原則，小事講風格，共事講團結，辦事講效率。我將以“三個服從”要求自己，三個服從就是：個人服從組織，感情服從原則，主觀服從客觀。

五、以開放的理念，開拓國際合作培訓工作新局面，國際合作培訓是一個全新的工作領域，對我來說還有很多值得探討和研究的，我們要在獲得上級主管部門、省外辦和外專局直接幫助和大力支持的基礎上，盡可能多辦一些出國培訓，使全省發改系統干部進一步拓寬全球視野和戰略眼光，增進對當代世界經濟發展領域最新形勢的了解。

我的工作目標就是：以為爭位，以位促為。

本人競聘，可以說是我個人對培訓中心奉獻熱情的一次表白，在這里我將以平常人的心態，積極參與競爭，我不想奢求什么，只想讓大家更多的認識我、了解我、幫助我，甚至喜歡我、支持我！

各位領導和同事們，今天的競爭，無論誰當選或落選，我想，就個人而言無關緊要，重要的是作為培訓中心的成員，要熱愛培訓中心，努力打造中心的良好形象，我希望、我堅信：在中心領導的正確帶領下，我們培訓中心的明天一定會更美好！謝謝大家！

劉愛萍同志競聘上崗演講稿

尊敬的各位評委、各位領導、各位同事：大家好！

我競爭上崗的職位是辦公室副主任。

首先感謝組織和領導為我提供了一次學習、鍛煉和提高的機會，借此機會，向這些年來關心、幫助、支持、信任我的各位領導和同志們致以崇高的敬意。組織給了我公平競爭的機會，我就一定要珍惜它、把握它，充分認識自我、展示自我。

我叫劉愛萍，今年44歲，中共黨員，1989年從江西省信息技術開發公司調入培訓中心辦公室工作。在中心工作二十年，與中心職工有著深厚的感情，與發改委的有關處室和兄弟單位有著良好的人際關系。我做過出納工作并兼任過打字、管理辦公用品、保管倉庫物資，從2004年開始從事會計工作。在1989年、1992年、2005年、2006年、2007年的考評中被評為優秀，2002至2005年被評為省發改委工會工作積極分子。在工作中勤鉆研，善思考，多研究，不斷地豐富自己、提高自己。通過學習于1999年取得電腦會計專業大專文憑，提高了自己的業務水平，于2002年取得經濟管理專業本科文憑，提升了自已的管理素質。今天參加競爭辦公室副主任的職位，我認為自己有實力參與競爭，也有能力勝任這份工作。我的有利條件是：

一、受黨組織的培養和教育，具有一定的政治覺悟、思想品德與職業道德。堅持“三個代表”的重要思想，深入貫徹落實科學發展觀，積極投身到中心開展 篇二：崗位應聘演講稿

尊敬的各位領導、各位評委、各位同事：

大家好！首先我要感謝院領導給我這樣一個鍛煉的機會,不論這

次成功與否，我都將獲益非淺，對我今后做好本職有很大幫助。我之所以應聘會計這個崗位，是因為我相信自己已經具備擔任這項職務的基本條件。

我從事會計工作以來，一步步從基層做起，積累了豐富的會計工作經驗和會計管理知識，熟悉各種相關的法律、制度、規定。在工作中始終嚴格自律。能自覺的貫徹執行《會計法》和財務政策。在財務工作中我系統地學習了會計學，財務管理，審計學，財政學，統計學，經濟學等內容，掌握扎實的專業基本功，通過會計分析給領導提供準確可靠的數字依據。

在我從事會計工作期間，經過不斷的培訓和學習，已經熟悉和掌握了我院的各項會計規章制度，能夠熟練使用會計操作系統辦理各類業務。這些都為我今后做好會計的工作打好了基礎。如果院領導任命

我為醫院的會計，我將充分運用我的會計工作經驗和會計管理知識，在工作中堅持原則、誠實正直、廉潔奉公，防范和控制好業務中的各類風險。

時代在發展，社會在進步，追求的腳步永遠不能停滯。如今，我們已跨入信息經濟時代，社會對會計信息的需求明顯增強，對會計信息質量的要求在提高。我們會計人面臨著知識更新和服務創新的壓力

和挑戰，怎么辦？是主動適應、與時俱進、勇敢挑戰，還是墨守成規、抱殘守缺、停滯不前？為了適應發展的需要，我們不僅要腳踏實地勤奮工作，還要有“與時共進、服務創新”的精神，更需要創新的理念和豐富的知識。

總之我的會計工作宗旨就是時刻牢記四個立行的經營方針，團結全體工作人員，做好內部管理與控制，安全規范地，防范風險，控制風險，為醫院發展保駕護航。

我熱愛會計崗位，我追求會計事業，矢志不渝、無怨無悔，這就是我堅定的選擇，是我無悔的追求，在此希望能夠得到大家的支持和認可。在院領導的領導下，協助其他科室團結本科室工作人員，為大家當好理財管家，謝謝大家！篇三：教師應聘上崗演講稿

教師應聘上崗演講稿

北京師范大學集寧附中 張斌

尊敬的各位領導、各位同仁：

大家好！

我叫張斌，2002年畢業于內蒙古師范大學漢語言文學專業，從教已有十個春秋，2008年被評為中學一級教師，現任我校高一年級語文。今天競聘的職務是高一年級語文教師。

當一名人民教師是我兒時就有的夢想，所以我無比熱愛教育事業，并忠誠于黨的教育事業。2002年從事教育事業以來，我一直堅守著在畢業時就樹立的教育信念，那就是：愛崗才能上崗，愛心才能育心。過去的我一直堅守著這個信念，現在我繼續堅信這個信念，將來的我將更堅定這個信念。10年的教學生活，緊張而充實，忙碌而多彩，是機遇更是挑戰。但在工作上，我始終認真負責，一絲不茍，勤勉踏實，謙虛好學，敢于挑戰，樂于奉獻。其間所育桃李已有五六百人。10年的歷練，面對過不同的工作環境，教過不同層次的學生，讓我對教師職業的認識不斷趨向樸實與真誠。我常以“甘于平凡，拒絕平庸”來勉勵心志，我愿意把教師職業當作人生的事業來做。下面，我就2011年8月在北師大集寧附中工作以來為此而付出的努力做一個簡單的總結：

1、北師大集寧附中優雅的教學環境，積極向上的教學氛圍始終激勵著我的教學熱情。在這里，有領導的親切關愛，有同事的大力支持，我覺得迎來了教育事業的第二個春天。

走馬而觀花，這是學生學懂語文的關鍵；如果刻板的追求語文學科的“準和精”，那么語文教學就會走向模式化，雖然模式化的教學眼下提高了學生的成績，但對于學生長遠的發展是很不利的，日久天長他們會對語文徹底失去興趣，所以我會對一篇文章從多角度設疑，讓學生多角度探究，通過這樣多角度的創新性解讀方式，既激發了學生的學習興趣，又培養了他們的發散性思維，因此，創新是語文教學的必然趨向。

3、在教研活動中，我很注意和老師們的溝通和交流，組里老師們的課除了王俊生老師的課至今留有遺憾以外，其他老師的課我都聽過，有的甚或多次聽過，每一個人獨特的教學風格都是我學習的榜樣，不僅如此，有時我還會跨越學科的界線聽聽地理課、政治課、歷史課，以豐富和完善我的知識體系。“眾人拾柴火焰高”，語文組的團結與共同進步，讓我在這個集體中快速成長。

毋需諱言，生活工作中不如意的事情同樣也會影響我的情緒，但當面對孩子們一雙雙求知若渴的眼睛時，說真的我都會把一切思想包袱卸下，因為孩子們是無故的。

在今后的教學工作中，我將繼續立足現實，認真分析學情，適時改進教學方法，希望在北師大集寧附中這個良好的教學園地中，開出人生的鮮花，結出智慧的碩果。我的演講完畢，謝謝大家！

2013年1月24日 篇四：競聘上崗演講稿范文

競聘上崗演講稿范文(一)尊敬的各位領導、同志們，你們好!首先感謝組織上給我這樣一次機會參加競爭上崗。對我個人來講，我想這不僅是一次競爭，更是一次對自己的檢驗、學習和鍛煉。下面我就把自己競爭辦公室主任的一些想法，向各位領導和同志們匯報一下。

從部隊退伍后，市總工會是我唯一的工作單位，在座的各位也是最親密的同事、朋友。在工會工作的24年中，各位領導和同志們給了我莫大的關心和幫助，使我從一個對工會工作一無所知的青年，到現在成長為領導一個部室的中層干部。我深深地感到，個人的每一點成長、進步，都得益于工會機關的良好的氛圍和環境；體現了領導和同志們對我的厚愛和關心。在總工會這個大家庭里工作，感覺踏實，也很溫暖。是對工會這個大家庭的熱愛，激發了我競爭辦公室的勇氣；是因為有了你們——在座各位的支持，才樹立了我競爭辦公室主任的信心。特別是現在的總工會，政通人和、心齊氣順。在這樣的一種氛圍里工作，有這么好的工作環境，沒有理由不好好工作，沒有理由不再拼上幾年。競爭辦公室主任我有以下優勢：

(一)部隊生活的鍛煉和多年從事機關工作，使我養成了做好辦公室工作必備的政治意識、大局意識、紀律意識和扎實的工作作風

(二)為人正直、誠實，能善待每一位同志

(三)身體素質好，精力充沛，能吃苦耐勞

(四)在農村、部隊受過鍛煉，又有較長時間的工會工作經歷，特別是接管事業部近四年積累了豐富的管理經驗，有較強的組織協調能力。

如果我當選，我將把領導和同志們的期望銘刻在心，按照“管好自己、帶好隊伍、搞好服務”的工作思路開展工作，團結帶領辦公室全體人員，爭創一流業績，樹立良好形象，以優異的工作成績回報領導和同志們的信任。

一、加強學習。辦公室是工會的參謀部、情報部、督導部，是溝通上下，聯系左右的樞紐。要發揮好參謀服務協調作用，就得不斷地加強學習提高自身素質。同時抓好辦公室全體人員的學習，以適應辦公室工作的要求。

二、開拓創新。形勢發展日新月異，如果辦公室工作因循守舊，就難以跟上領導的思路和工會工作發展的節奏。因此，必須不斷開拓創新。要創新工作方法，提高工作效率。改革后勤服務管理，提高服務質量，在總結以前好的制度的基礎上，根據不同情況，不同條件，不斷完善，不斷創新，使之更加科學、規范。

三、精心搞好服務。服務是辦公室工作的天職，在這方面要團結同志，調動大家積極性，按照“及時、熱情、超前、立體”的標準來要求自己，不斷強化服務意識，提高服務質量努力做到“不以事小而不為，不以事雜而亂為，不以事急而盲為，不以事難而怕為”，盡心盡力地為領導和市總工會的全體同志服好務。

四是廉潔奉公，維護好工會形象。辦公室是工會的窗口。辦公室主任公道、正派、廉潔與否，直接影響著工會整體形象。公道正派，心無雜念，是做好辦公室工作的重要前提。有私心、缺乏公共意識、整體意識就要出問題。為此，我將會按照黨紀國法和工會的規章制度嚴格要求自己，努力做到慎獨，慎微，不辜負領導和同志們的信任。工作中，將在嚴格執行各項規

章制度的同時，盡最大能力滿足領導和同志們的工作需要，為工會工作的開展提供有效的后勤保障，確保工會各項工作正常、有序、高效運轉。

實事求是地講，在這次競爭上崗中，相信包括我在內的每位同志都對自己的進步充滿憧憬。我本人也希望能獲得成功，同時我也不斷地告誡自己，作為一名黨員，就要把自己的一切交給黨和人民，讓群眾來評判，由組織來選擇。我會堅決服從工作需要和組織安排。無論結果如何，我都將以此為新的起點，更加嚴格地要求自己，以更優異的工作成績，回報領導和同志們的關心和厚愛。

謝謝大家。

競聘上崗演講稿范文(二)尊敬的各位領導、各位同事：

大家好！

首先，非常感謝各位領導和同事的信任和支持，給我這次難得的展示自我、認識自我的機遇和鍛煉、學習、提高的機會。

我市委辦公室舉行科級干部競爭上崗，是推行干部人事制度改革、加強干部隊伍建設的重要舉措。今天，我本著提高自己、鍛煉自己的宗旨，站在這里，進行競爭上崗的演講，希望能得到大家的支持。

我參加市信息辦正科級秘書崗位的競爭，主要是基于以下三個方面的考慮：

一是具有較為扎實的專業知識。自己先后在市、縣信息辦工作，有著從事信息化工作的經驗和搞好信息化建設的強烈愿望，比較熟悉基層信息化工作實踐，也有一定的信息化理論知識。特別是調入市信息辦以來，堅持不懈地加強對信息化理論知識的學習，努力促進自己從重技術學習向重理論學習轉變、從重實踐操作向重提出思路轉變。同時，在參加全市第一期信息化骨干培訓班的基礎上，堅持不斷地學習計算機和網絡相關知識，并注意在工作實踐提高了自己的信息技術水平。

二是具有較強的工作能力。工作以來，自己經過多個崗位的實踐鍛煉，培養了自己辦文、辦會、辦事及綜合協調等多個方面的能力。先后從事過調研、文秘、督查及信息化等工作，都取得了一定的成績，曾被評為全國固定觀察點系統優秀調查員、全市黨委系統督查工作先進個人，撰寫的調研文章曾在省級刊物上予以刊登。特別是在市委辦公室一年多的工作實踐，自己不斷加強與縣（區）、部門信息化工作人員的協調溝通，相互之間建立了良好的工作關系，也顯著地提高了自己的綜合協調能力。

三是具有較高的綜合素質。在日常生活和工作中，自己注意不斷加強個人修養和黨性修養，踏實干事，誠實待人，多年的辦公室工作經歷，培養了自己吃苦耐勞、堅韌不拔的性格，默默無聞、兢兢業業的敬業精神，與人為善、樂于助人的協作意識。這些正是團結同志、做好工作的基礎。

如果這次競爭成功，我將在“深、實、嚴、新”四個字上下工夫，努力做到“學習求深、作風求實、自律求嚴、工作求新”。

1、學習上求深。我將把學習當作提高工作能力的有效途徑，向書本學、向領導學、向同事學，以學習促進步，以學習促提高。一方面，加強政治理論學習，改造自己的世界觀、人生

觀和價值觀，不斷提高自己的黨性修養。另一方面，認真學習文秘知識、信息化理論等業務知識，積極總結和探索信息化工作規律，全面把握信息化發展方向。

2、作風上求實。堂堂正正做人，老老實實做事一直是我人生的座右銘。作為市委辦公室的工作人員，我將繼續發揚愛崗敬業、吃苦奉獻、團結協作的精神，不斷提高和改進自己的思想作風、生活作風和工作作風，在堂堂正正做人上有新境界，在踏踏實實做事上有新成效。

3、自律上求嚴。繼續堅持嚴以律己，誠實待人，工作上積極主動，成績面前不爭先，困難面前不退縮，堅持大處著眼，小處著手，在小事上見精神，在細節上下功夫，無論事情大小，都以極其認真負責的態度，保質保量地完成任務。

4、工作上求新。信息化工作是一項全新的事業，當前已成為覆蓋現代化建設全局的戰略舉措，但沒有現成的模式可以借鑒，沒有固定的發展思路可以遵循。因此，我將與同事們一起，把信息化發展趨勢與我市實際結合起來，不斷創新信息化工作思路，努力推動我市信息化工作再上新臺階。

尊敬的各位領導、各位同事，競爭上崗，無論失敗，我將以此為契機，尋找差距，加強學習，彌補不足，一如既往地勤奮工作。

謝謝大家！

競聘上崗演講稿范文(三)各位代表、父老鄉親：你們好!我們洋邊村曾經是農業戰線上的一面紅旗，受到了市、縣領導的嘉獎，這是過去的輝煌。隨著歷史的發展，如今已是市場經濟時代，我國已加入wto，經濟發展的競爭越來越激烈。時值“兩會”勝利閉幕，縣委又迎來了外商投資，京福高速公路正在加快建設步伐，在這千載難逢的機遇無疑給我村的經濟發展帶來了契機。今年又是村級換屆選舉的時候，給我們青年人公平、公開競爭，民-主對話的機會。因此，我踴躍參與競選，有決心，有信心當選，把本村的各項工作搞好，徹底改變洋邊的風貌。

經廣泛調查，征詢多方意見，結合本村目前狀況，如果我當選，我將團結廣大干部群眾，認真貫徹落實黨的各項方針、政策，嚴格遵循法律法規，以經濟建設為中心，向全面建設小康社會邁進，現將實施方案公諸于眾：

加強組織建設。首先要加強每個干部的建設，不斷學習與探索提高自身素質和業務水平，加強班子團結，增強群眾凝聚力才會為民辦實事。

對村財務實施規范管理，各項開支實行預算審批制度、財務公開制度，接受群眾監督，充分發揮村級理財小組作用。在這基礎上盡量減少不必要開支，精減干部隊伍，減少村財開支。搞活經濟，調整農業結構，通過多渠道，多途徑引進技術、經驗、信息，發展新、特優經濟，扶持村民“種、養、加工”的規模，創效益，創造條件，力求創合適我村發展的企業，積極拓展集體經濟的增長。

完善經濟運作管理，工程招投標，林木管護，土地使用權租賃，資產轉讓等都應經公開招、投標。不搞暗箱操作。

創辦勞務中介，信息管理機構。針對我村地理環境、勞動力過剩的情況，加強與在外工作人員，知青聯系，多方收集信息爭取勞務輸出，謀求就業機會。

加強水利基礎設施建設。保障本村各條道路暢通，每年至少一次對河道排水、灌溉渠道進行清理，該加固的加固。呼吁全村人民共同養護，根治水患。

保障村民僉權益。生產

資料及時到位，各種郵件及時送達收信人中，增加教育事業投入;完善農村初級衛生保健體系，關注婦女、兒童、殘疾人的生活。

加強社會治安綜合治理，發揮村治保調委會的作用，做到民事糾紛不出村，無刑事案件，治安案件得到有效遏制，真正讓村民安居樂業。

加強精神文明建設，充分利用空間，美化環境，改變我村容村貌，完善桂花亭配套工程，充實老人活動中心配備，為民營造休閑場所。

我是一個年青人，具有一定素質，很想為洋邊村辦點實事，為洋邊村建設添磚加瓦，我希望廣大村民支持我的行動，凝聚我們的智慧，開啟洋邊新航程!競聘上崗演講稿范文(四)各位領導、各位評委、同志們：

大家好！

首先，感謝管委會、軟件園、物管中心和同志們給予我這次展示自我的機會和舞臺。我叫×××，1962年出生。1983年畢業于浙江××,××工程專業，工程師；1983至1996年在××廠工作，歷任專業教師、技術員、設備分廠副廠長；1996年招入原發展物業公司工作，現為發展物業中心副經理。今天競聘的崗位是發展物業管理中心工程部經理。

我今天演講的主要內容分二個部分：一是我競聘工程部經理的優勢；二是談談做好工程部經理的工作思路。

回顧本人近年來的工作情況，可以總結為三個方面。

第一、盡職盡責為發展物業的初期建設鞠躬盡瘁。

1996年發展物業公司物業部組建初期百業待興，針對建筑設計及施工中的大量缺陷，我配合主管副總構建了物業管理部的基本架構，并力排眾議，從實際出發，力主建立一個精簡、高效的物業管理隊伍，并制訂了一系列初期的規章制度。在這一時期，工程部重點做了二項工作，一是自主編制了一套計算機物業管理軟件，使物業管理初步納入到現代化管理軌道；二是改造及改正了大量大廈設計、安裝中的不恰當、不適宜的缺陷，使得設備設施運行更安全、更經濟、更可靠。

第二、盡心盡力為發展物業的發展做出了應有的貢獻。

眾所周知，發展物業經歷了多次變革，但我始終一如既往地尊重、支持各任領導的工作，維護領導的威信，愿當配角、甘作綠葉。辯證的看待自己的長處和短處、揚長避短，團結協作，做到：到位而不越位，補臺而不拆臺。在保證自己所管轄的工程部工作符合公司要求外，還為公司主編了一套“發展大廈物業管理制度匯編”及以后輔助編制了一系列管理制度，為發展物業管理從無到有，從小到大，并且不斷走向規范、走向成熟，貢獻了自己的光和熱。第三、全心全意為發展物業的突破發揮自己的聰明才智。

為了發展物業有一個更好的未來，我已積累了各種資料約10多萬字，計有《物業管理招投標方案》、《住戶手冊》、《員工手冊》、《質量手冊》、《安保手冊》、《企業ci手冊》、《管理表格匯編》、《管理制度匯編》、《合同協議匯編》、《設備操作規程匯編》、《應急處理程序匯編》等。

我沒有輝煌的過去，只求把握好現在和未來。今天，我參加工程部經理職位的競爭，主要基于以下幾個方面的考慮：

一是我有吃苦耐勞、默默無聞的敬業精神。在物業初創時期，我事必躬親，到過大廈的每個地方，摸過大廈的每個部件，工作上踏踏實實，兢兢業業，一絲不茍，充分體現出“特別能吃苦、特別能忍耐、特別能戰斗、特別能奉獻”的愛崗敬業的良好品質。

二是我有虛心好學、開拓進取的創新意識。我從學校畢業后，從沒間斷過學習提高。84年參加××省首批漢語言文學專業自學考試，連續二年合格，后因參加新廠籌建設計及以后的安裝、調試、運行等繁重的工作而中斷；為了進口設備籌建、安裝工作的需要，我又參加了英語言專業學習；在擔任設備分廠副廠長后，又針對所管工種需要，參加了電工、司爐、空調、管道等操作培訓；隨著進入發展物業公司工作，我又應工作需要，學習了電信、消防設備維護、安裝和保養知識；根據現代化物業管理和公司實際需要，我又自學了計算機操作和編程，掌握了計算機輔助制圖、設計；當國際軟件園入住我大廈后，我又很快掌握了網絡設計、施工和調試知識。現在為適應公司發展和自身學歷的需要，我正在讀物業管理專業大專。三是我學以致用、從實踐中來到實踐中去的務實精神。一直來我不唯書、只唯用，不唯虛、只唯實。我基本做到了文理貫通、機電一體，既有廣博的理論基礎，又有實際工作經驗，所以在我的工程技術工作中時常會揉和感性的審美元素和分析問題的融會貫通、解決問題的快捷實效；我水、電、暖、通、空、消防、電信、電腦、網絡皆有所學。我想，雖然我不是最專業，但我確實很全面，這對一個技術管理工作者來說，非常重要。

四是我有勇于實踐、敢于挑戰的求是精神。經過多個工作崗位的實踐鍛煉，培養了自己多方面的能力，能說，能寫，能干事，干成事。工作二十年來我思想活躍，愛好廣泛，勇于實踐、接受新事物快；同時我朝氣蓬勃，精力旺盛，工作熱情高、工作干勁足。我分別參加了二個xx多萬元投資的××廠的空調除塵專業設計、施工、安裝及調試，我還為多個工廠企業的水電專業設計、施工、安裝及調試，又為多個軟件、商貿企業裝潢、電氣、網絡專業設計、施工、安裝及調試，另為一物業公司設計了全套物業管理競標方案，并多次為大物業、控股公司上等級及技術問題獻計獻策、排憂解難。

五是我有嚴于律己、誠信為本的優良品質。我信奉誠實待人、嚴于律己的處世之道。我曾經多年在上百人的分廠工作，既要維護分廠領導的權威，又要和工人師傅打成一片，正因為具有良好的人格魅力和做人宗旨，同工友們建立了親如兄弟的深厚感情，受到了工友們的愛戴；到發展物業工作后，我在日常生活和工作中，不斷加強個人修養，以“老老實實做人、勤勤懇懇做事”為信條，嚴格要求自己，尊敬領導，團結同志，得到了領導和同事的認同。六是我有一定的管理能力。我在基層管理崗位，已達10幾年之久，從事物業工程管理工作，也有6年了，所管設備從未出現過大的事故。

綜上所述，我認為自己已具備擔任物業公司工程部經理的素質和才能。

那么如何做好一個合格又稱職的工程部經理呢，我認為首先應該認清角色、擺正位置、行權而不越權，到位而不越位，認真履行好本職工作，具體概括為“一個原則”、“二個中心”、“三個轉變”、“四個做到”。

篇五：關于應聘上崗的講稿

全員競聘工作中員工的思想變化及對策

摘 要 競聘上崗在增加企業活力，強化企業機制的同時給管理工作帶來了新的挑戰，企業領導班子應及時給予足夠的重視。通過研究分析，提出了相應的對策。

關鍵詞 競聘上崗 思想工作

在公司內推行全員競聘工作牽涉員工的切身利益，企業各級干部和員工的思想和心態發生了前所未有的變化，經歷了一場新的考驗和洗禮，企業思想政治工作開始面臨一些新的復雜問題。競聘上崗在增強企業活力、強化企業機制的同時給我們的管理工作帶來新挑戰，企業領導班子應及時對這種變化給予了足夠的重視，通過認真研究和分析，找出了相應的對策，從而保證競聘上崗工作的順利進行。

員工的價值取向復雜化、自我意識日趨強烈

改革開放以來，我國經歷了一場深刻的社會變革，人們的思想觀念也在不知不覺中發生了很大變化。社會主義市場經濟的發展為社會的精神文明建設提供了可靠的物質保證，市場經濟帶來的一系列新思想、新觀念為物質和精神文明增添了新的活力，但同時也產生了一些消極影響。一些同志的政治意識弱化、組織觀念淡化、求利欲望強化、人際關系物化，這些或多或少地影響著我們員工的思想，其變化歸納起來，主要有以下四個特點：

1.1 理想目標個性化

隨著市場經濟的發展和社會主義法制的逐步健全，市場經濟的自主性和趨利性以及法制對合理個人利益的保護，在一定程度上強化了員工的自我保護意識，員工更加強調自我價值，更加追求個人利益，要求多勞多得，甚至少勞多得，而大公無私、不計報酬、無私奉獻的精神相對減少，對企業的歸屬感和認同感也逐漸淡化。

1.2 道德評判寬容化

改革開放帶來的新文化、新知識和新理念，在東西方文化相互碰撞和交融中，構建了全新的社會價值觀念。互聯網等媒體的飛速發展，使我們與外部世界的信息交流渠道更多、速度更快、信息量更大，但是，各種文化、觀念魚龍混雜、良莠不齊，不少員工往往無法正確予以甄別，這就模糊了我們員工的思想信仰、政治意識，甚至模糊了他們的是非觀念，員工在道德評判方面出現了寬容化的趨勢，對許多假、惡、丑的東西，不再像過去那樣“疾惡如仇”。

1.3 事物判斷客觀化

目前，各企業員工的文化層次均比過去有了提高，而一些學歷不高的員工也在上職大、電大和夜大。員工隊伍的總體知識含量明顯增加的同時，認識事物、分析事物的能力顯著增強，在分析、判斷事物時能夠綜合運用自己所掌握的知識，得出自己的觀點，對事物的判斷更加客觀。

1.4 政治認識現實化

改革開放后，黨的工作重點轉移到經濟建設上來，在如何“講政治、抓政治”上各級干部還比較模糊，少數干部和員工一提“政治”就厭煩，“政治冷淡”現象比較普遍，員工對政治的認識更趨現實化。當然，這一局面在“三講”教育以后有所改觀。

競聘上崗普遍壓力大

由于競聘上崗直接涉及到員工的切身利益，在推行的過程中員工的心態主要有以下幾種變化：

2.1 中層人員出現“兩憂三難”

“兩憂”,即一憂本部門減員指標完不成，自己在今后的干部考核中受影響；二憂被分流后的員工找自己麻煩，甚至報復。“三難”,即一是操作難，即讓誰下崗難，考核標準和條件雖已確定，但具體操作起來仍十分困難；二是安置難，感到下崗人員不少，如何合理分流、如何妥善安置，是一個難題；三是解釋難，讓誰下崗，思想政治工作都非常難做，甚至無從做起，就算解釋，員工也難以接受。

2.2 一般員工出現“兩憂四怕”

“兩憂”,即一是擔憂自己不能上崗，甚至整天心事重重；二是擔憂不知競聘上崗要進行到什么程度，擔憂自己總有一天會被淘汰。“四怕”,是一怕自己工作中出現失誤，而不合上崗條件，工作期間心理負擔很重； 二怕暗箱操作，企業不能公平、公正、公開地操作；三怕同事在崗位競爭中采取不正當手段互相排擠、暗中

使壞；四怕自己下崗了很難再上崗，生活質量嚴重下降甚至沒著落。

2.3 理性上自我困惑、精神上自我疲軟、價值上自我否定

部分老同志對“工作已經幾十年，為企業獻了青春獻子孫，而現在下崗首當其沖，退休不夠線，退養不甘心”，很想不通；一些員工感到“自己反正上不了崗，還談什么理想、目標，不如就這樣混下去，混一天算一天”，成天提不起精神，萎靡不振；也有些員工知道自己的出路在于再創業，但他們在壓力、困難面前總是否定自己的能力，“班都上不了，還能干什么？”、“我要有本事，也不會有今天這種結果了”，類似想法較為普遍。

出現以上種種員工思想和心態上變化后，如果在改革和利益調整過程中一些矛盾沒能得到很好的解決，就容易導致員工對企業、對領導產生逆反心理，增加工作阻力。這就要求我們的管理工作及時適應變化、改進方法，采取新對策，解決新問題。

采取“六到人”對策、做好競聘上崗工作中的思想工作

針對上述員工思想狀況發生的變化，我們的管理工作必須更具針對性和超前性、更細致周到、更務實求實，才能在競聘上崗工作中發揮黨的思想政治工作的作用，為改革保駕護航。

競聘上崗工作中，被分流的員工對全公司來說只是百分之十幾，但對員工個人而言，是百分之百的大問題。因此，思想政治工作必須做到每一個人，必須針對每個員工的不同特點來進行：

（1）宣傳引導到人。既要有面對全體員工的宣傳引導，又要有針對不同年齡、文化程度、興趣愛好、工作崗位等特點的具體宣傳引導；既要有國家大環境、大形勢的宣傳引導，又要有本企業具體環境、形勢的講解、分析；既要有正面的灌輸，又要從不同角度啟發誘導，把對形勢的宣傳，對職工正面的引導工作做到員工心坎里，得到員工的認同。

（2）轉變觀念到人。我們認為，在競聘上崗中觀念轉變至關重要，它不僅是分流員工的事情，而且是全體員工的事情。領導者和管理者要轉變把下崗分流當成“殺手锏”的觀念，防止把自己放在員工的對立面；技術精湛有一技之長的下崗無憂者要轉變沾沾自喜、冷眼旁觀的觀念，進一步提高自己的業務技能，主動幫助后進員工進步；存在崗位危機者要轉變自暴自棄、破罐破摔的想法，正確認識競聘上崗的意義，主動改變現狀，積極參與競爭。

（3）解釋政策到人。我們注重把有關的政策、規定、措施宣傳講解到位，保證每一個員工都正確領會企業的文件精神，同時，大力推行廠務公開，讓員工參與從源頭政策措施的擬訂、崗位公示、考試考核到最終上崗人員的確定，給他們一個明白。

（4）考核業績到人。業績考核是上崗的主要依據，一定要細致、準確，我們為每名員工建立檔案，準確記錄員工的考核、測評情況，做到公正準確、有據可查，防止出現因考核不公而造成的問題。

（5）幫促措施到人。競聘上崗的目的不是減員，通過減員提高員工素質、增加企業效益才是目的。因此，應本著幫助后進員工、使他們不落伍的宗旨，把對后進職工的幫促措施定實、定細，而不是一減了之，任其自生自滅。

（6）解決困難到人。通過細致的工作，逐一摸清每一個員工在工作、生活等方面存在的困難，創造條件多為他們解決難題，有效地促進了競聘上崗工作的順利推行。

總結實際工作經驗，我們認為，在競聘上崗工作中應特別注意以下三點：①處理好“破”與“立”的關系。在具體實施中要做到“四破四立”：破除員工“好過難過年年過，年年過得都不錯”的想法，樹立憂患意識；破除員工“雷聲大、雨點小，干打雷不下雨”的看法，樹立危機意識；破除員工“天塌下來有人頂，分流下崗沒我份”的觀點，樹立競爭意識；破除員工“做一天和尚撞一天鐘，得過且過”的念頭，樹立進取意識，為競聘上崗做好思想上的準備；②運用好“引”與“推”的手段。推行競聘上崗，僅靠行政指令性硬推顯然不行。在實際工作的過程中要形成政策引導、宣傳引導、教育引導前“引”，行政手段、考核措施、處罰辦法后“推”的合力。對于部分處于對前途迷茫、困惑、一時無法決斷的員工，更要運用好“引”與“推”的手段，切不可簡單行事。管理者要舍身處地地為員工著想，良師益友般地替員工打算，使員工走出迷惘；③把握好“張”與“馳”的尺度。競聘上崗給員工造成的心理壓力是巨大的，重壓太久往往就會出問題。因此，要特別注意幫助員工減壓。在操作進度上，宣傳要早到位、聲勢早營造、政策早出臺，但具體實施要穩妥有序，要耐心等待員工觀念的轉變和心理承受能力的提高；在工作方法上，要多開展一些員工喜聞樂見的文體活動，干部在與員工閑談中多提一些輕松幽默的話題等等，努力在企業內營造一種輕松活潑的氛圍，適

當分散員工的注意力，緩解壓力。

正視變化，采取措施，順利實施帶給企業的可喜進步

4.1 完善了企業內部競爭機制

通過營造客觀公正、民主公開的競爭環境，按照注重實績、擇優選聘的原則，真正實現了崗位能上能下、職位能高能低，提高了企業管理水平。

4.2 為員工提供了實現職場發展和自我價值的空間

通過競聘上崗，一批有學歷、有才華的年青人脫穎而出，走上了重要的管理和技術崗位，更多的員工因此看到了自己職場發展的前景，提升自我價值有了努力的方向。

4.3 增強了員工的危機感

競聘上崗提高了員工的憂患意識，培養了員工的競爭意識，激發了員工的工作積極性。

4.4 提高了員工隊伍的素質 通過競聘上崗過程中的培訓和學習，增強了員工學習政治理論和專業知識的自覺性，提高了員工隊伍素質，在企業內部掀起了新的學習熱潮，為企業的持續發展提供了人力資源方面的保障。

總之，競聘上崗是企業適應外部環境不斷變化要求而進行的一項長期而艱巨的工作，今后仍將繼續開展這一工作。可以肯定，我們將面臨越來越多的新問題和新矛盾，因此，不斷深入地動態研究員工思想狀況和心態變化，抓主要矛盾，集思廣益，采取切實對策，企業和員工就一定能經受住競聘上崗的考驗和洗禮。通過推行競聘上崗工作，必將促進企業核心競爭力的提高，并最終實現企業的持續、穩定和健康發展。

中國人壽汝陽支公司中層管理人員競聘動員大會講話稿

各位領導、各位同仁: 與，有集團領導的關心和支持，此次競爭上崗工作一定能取得圓滿成功。我也祝愿所有參加競聘的同志沉著應對，發揮出最好的水平，為企業建功立業。在機制上持續創新，尤其在績效考核和競爭上崗機制上有了突破性的舉措。為加快機制創新步伐，深化企業人事制度改革，進一步改進管理人員選拔任用方式，經公司領導班子研究，決定對組織架構進行調整，職能部門、管理中心經理崗位實行競爭上崗，拿出了4個部門經理、6個管理中心執行經理、6個中心經理助理，1個綠化公司經理，共17個管理崗位公開競爭。競聘工作的開展，勢必帶來現有人員的優勝劣汰－－我們現有的人員是否具備與崗位相匹配的素質條件、適不適合我們企業的市場化機制、什么樣的人能夠勝任這個崗位、在這個崗位上要實現些什么目標、如何實現這樣的目標等等，這都是我們考核的內容。人事制度改革的意義就在于體制的變革和機制的創新，就是要在企業內部真正形成能上能下、能進能出的充滿生機和活力的用人機制，在人才選拔任用上營造一種競爭的氛圍，建立一種公平的機制，形成一種優勝劣汰的環境，使企業的人力資源始終處在一個結構比較合理、隊伍相對穩定的狀態。競爭上崗機制是我們企業機制創新、建立現代企業管理制度系統工程中的一個突破口，也是優化人力資源配置及在企業人才興企戰略目標下實現員工自我職業生涯發展與價值體現的重要途徑，通過公開競爭、擇優錄用，將給我們的管理隊伍不斷補充新鮮血液，給各部門、管理中心人員隊伍建設帶來蓬勃生機與活力，讓富有管理經驗和業務技術能力的人員不斷充實到管理隊伍中來，使我們的人才隊伍更符合市場競爭的要求。通過競爭上崗也將促進企業“選人”、“用人”觀念的更新，增強廣大員工的競爭意識，體現企業對管理層人員隊伍、尤其是職業經理人的素質要求和價值取向，可以毫不夸張地說，人才的培養、管理人員隊伍的建設最終決定企業的前途。

二、競聘上崗人員實行責、權、利高度結合的管理模式。對競聘上崗的人員，公司實行任期制，今年競聘成功的人員任期一年，在簽定《經營目標責任狀》的前提下，強化管理考核，對其工作業績、態度、能力以及群眾評價進行及時的測評和掌握，將考核結果與各項管理制度相結合，對競聘上崗后，半年或全年考核不合格的人員，公司也將按照即將出臺的、系統的績效制度進行相應的處理。對未能競聘上崗的人員，我們在個人自愿的前提下，在企業內部實行降級、轉崗、辭退等處理，遵循“能者上、平者讓、庸者下”的方式，形成一個崗位靠競爭的良好環境，為員工施展才能、職業發展提供廣闊的舞臺。企業的競爭歸根結底是人才的競爭，你們的參與，將豐富競聘上崗工作的內涵，激發經理人員隊伍的活力，使我們的人才隊伍更加適應企業發展及內外部環境變化的需要，使我們的人力資源成為企業的核心競爭力。通過大家的努力，共同營造出一個尊重知識、尊重人才、有利于優秀人才脫穎而出、健康成長的良好環境，實現人才興企戰略，確保我們企業蓬勃的生命力和持續的發展力。我相信，有大家的積極參與，有經理室的關心和支持，此次競爭上崗工作一定能取得圓滿成功。我也祝愿所有參加競聘的同志沉著應對，發揮出最好的水平，為中國人壽的發展建功立業。

切實抓好競聘上崗，營造良好用人氛圍

八達嶺路分公司現有的八部一室和“五站一中心”共有員工1970人，承擔著八達嶺和六環路部分路段的高速公路共85公里的運營管理工作。黨員84名，團員630名。隨著首發公司發展，對分公司各項管理工作提出了更高的要求，尤其是在分公司領導班子調整后，郭普金董事長、寧偉總經理、楊輔雷副書記、張恒利副總經理等公司領導親臨分公司指導工作，郭董事長還特別為我們新的領導班子提出了“抓班子、帶隊伍、樹形象”的要求，為我們領導班子率先垂范、身體力行，團結和帶領廣大員工完成好各項工作，提出了明確的指示和工作思路。

這次競聘工作正值分公司領導班子調整之時，也是在分公司共謀發展的重要時刻，面臨的第一個問題是分公司全員開展競聘上崗工作，同時分公司又是首發公司競聘上崗工作試點單位。此次競聘上崗工作關系到員工的切身利益，也是完成分公司各項任務和發展的關鍵，受到全體員工的關注、關心，領導班子在此時能否按照首發公司《關于運營分公司管理人員競聘上崗工作安排的通知》的文件精神，做到“公平、公正、公開”，圓滿地完成這次競聘工作是對調整后新班子的一次重要考驗。為此我們按照首發公司《關于運營分公司管理人員競聘上崗工作安排的通知》要求，結合分公司實際情況，進一步深化分公司人事制度改革，完善管理人員競聘上崗和生產人員雙向選擇制度，也為更好地貫徹落實郭董事長提出的“一個積極、兩個穩定”—在積極推進崗位競聘工作的同時，要注意防范，保證運營工作的穩定；保證社會穩定和“改革服從穩定，時間服從質量”指導思想和要求，分公司于8月—9月進行了競聘上崗、雙向選擇工作。

一、成立競聘上崗領導小組和辦事機構

為了使這次競聘上崗、雙向選擇工作順利進行，成立了分公司競聘上崗、雙向選擇工作領導小組和辦公室，統一領導和協調這次競聘工作，確保此次競聘工作有序進行和圓滿完成。

二、落實競聘上崗工作意見、制定實施方案

落實和依據首發公司《關于運營分公司管理人員競聘上崗工作的安排意見》，結合分公司實際，連續召開會議，研究制定了《八達嶺路分公司競聘上崗、雙向選擇實施方案》（包括細則和程序）和《分公司競聘上崗、雙向選擇領導小組成員及工作人員工作守則》，對競聘工作提出了具體的要求和政策保障，同時在實施方案中明確了競聘工作程序和紀律要求。

三、廣泛宣傳、提高認識、統一思想

按照現代企業制度的要求和首發公司《關于運營分公司管理人員競聘上崗工作安排的通知》的要求，引入競爭機制、競聘上崗、建立公平競爭擇優用人機制，逐步達到優化人才配備，優化員工隊伍結構，更好的激發員工愛崗敬業，奮發向上的精神，使每位員工都能為首都公路事業和首發公司發展發揮出應有的作用，利用《長城之旅》等多種形式進行宣傳。在8月6日分公司領導班子及時展開了召開了副班長以上管理人員的“分公司半年工作會暨競聘上崗工作動員會”，將分公司競聘上崗、雙向選擇工作作為下半年的重點工作做了專題的動員，在動員會上告誡廣大員工首先要充分認識崗位競聘工作的重要意義，思想統一到首發公司競聘上崗工作上來，建設一支適應分公司發展需要的高素質干部隊伍；其次，要把握好競聘的條件、資格、程序和有關規定；第三要以積極的姿態作好競聘上崗工作，黨總支號召廣大黨員干部員工，積極參與支持人事干部制度改革工作，要求各黨支部、各部室要及時掌握思想動態，及時向黨總支反饋，要有針對性地做好深入細致的思想工作，特別要做好沒有競爭上崗位的同志的思想工作，把深入、細致、扎實、有效的思想政治工作貫穿到競聘上崗工作的全過程。

同時在競聘工作動員大會，對進一步落實郭董事關于改革服從穩定、時間服從質量指示，對分公司全體員工提出六個要求：一是要充分動員員工積極參與，做好此次崗位競聘工作；二是要端正態度，積極參加競聘上崗工作，實事求是把握好自己的定位，認真對待競聘中的各項工作；三是要對自己政治和業務素質的檢驗；四是要對自己工作如何做好進行思考的機會；五是要加強廉政紀律，反對在競聘上崗期間進行權、錢交易；六是要對競聘期間全體員工盡職盡責，全力以赴，保證分公司一切工作正常進行和員工隊伍的穩定。

四、精心組織、穩步實施

1.將《分公司開展競聘上崗、雙向選擇工作報名通知》及時下發公布，共涉及10個部門，54個崗位，（崗位匯總表、崗位說明書）經過資格審查，本次申報管理崗位的員工達340人次。

2.統一考試、綜合測試。考試內容分為筆試和面試，筆試主要考核報名對象應具備的基本理論知識，專業知識和管理技能。面試答辯主要考察報名對象的個人素質和能力。其中筆試內容包括董事長講話、首發公司工作報告、黨委工作報告、專業知識和日常公文寫作基對所競聘本崗位的工作設想等。

3.答辯。我們堅持公開、平等、競爭、德才兼備的原則，在答辯過程中，分公司嚴格按照要求和程序，分為部門正職、部門副職，分別進行答辯。對答辯人提問講求科學實用和深入，以考察答辯人的工作思路和應變能力。每位答辯者對所競聘崗位都進行了充分準備，寫下具體講稿，進行詳細地論述。分公司領導小組在聽取所有申報中層正副職人員答辯的過程中，在一邊聽取其工作設想的同時，就管理中的問題，與競聘者進行深入地探討。

4.公示。為了保證競聘工作質量，我們對競聘工作的每一步程序都進行了細致的安排，在分公司副站長以上崗位人員競聘答辯的整個過程中，我們都安排員工代表參與，并當場打分。競聘中所有競聘者的筆試、面試答辯、員工測評、領導測評成績都全部公開。通過認真細致的工作，保證了競聘、雙選工作的公平、公正、公開。有序地進行。通過統一考試、綜合測評、張榜公式，分公司對聘任中層以上管理人員21名同志。在分公司范圍內進行張榜公式，公布了領導下組合辦公室的電話和領導的手機號碼，希望大家進行監督和反饋意見。

5.聘任。經過公式后，大家對所公式的人員沒有意見的，經競聘領導小組和經理辦公會研究決定進行聘任，聘期為三年，試用期為三個月。

五、競聘上崗工作主要體會

1.領導重視是做好此次競聘上崗工作的前提。在競聘工作開始董事長就提出了“一個積極、兩個穩妥”和到分公司指導工作時提出的“改革服從穩定，時間服從質量”，為這次競聘提出了指導思想和明確的工作要求。

2.堅持首發公司提出的“四項競聘原則”是競聘工作取得成功的關鍵。

3.競聘上崗工作是一次深入的調研。競聘者在答辯中提出了很多好的工作設想和建議，大多是針對還需抓好的工作，我們從中發現有些設想和建議可以應用于實際工作中，對下一步的各項管理工作非常有益。

4.通過競聘上崗工作發現了人才。競聘上崗給員工提供了一次展示個人才能的機會。從收費站副站長到部室正、副職所聘任的30位同志中，35歲以下的青年骨干達20人，原在一般管理崗位工作的新同志6名，新提升職務12人，具有大專或大專以上學歷的24人，大部分同志都具有三年以上管理工作經驗。對青年骨干的任用為分公司的今后發展積蓄了人才，同時也使廣大員工受到公司新的用人機制的鼓舞，看到了希望。

5.通過競聘上崗工作，增強了員工的競爭意識、危機意識、激勵了參與競聘者的事業心和責任感，營造了分公司積極向上的工作氛圍。

第三篇：教師上崗演講稿

教師競聘上崗演講稿

尊敬的各位領導、老師：

你們好！

我于2010年7月畢業于離石師范計算機系，2010年9月在惡虎灘中心校參加工作。自參加工作以來一直從事小學數學教學。現已從教一年多，一年多的教書生涯，“彈指一揮間”，驀然回首走過的足跡，有太多值得回味的東西一直在心頭涌動，我覺得，作為一名數學教師的我，生活是充實的！更重要的是積累了許多寶貴的經驗。因此，我今天競聘的崗位是——小學數學教學工作。

在一年多數學教學實踐中，我始終堅持認真鉆研教學大綱（課程標準）和教材，深刻理解并把握數學教學工作的實質和基本要求，結合學生實際，精心設計和組織數學教學活動，想方設法提高數學教學成績。特別是對于后進學生，少批評多鼓勵，及時幫助他們解決學習上的困難。在平時教學工作中，不斷總結自己在教育教學實踐中的經驗教訓不斷努力。

作為一名教師，能堅決擁護中國共產黨的領導，堅持四項基本原則，在工作中能團結、關心、幫助同志，待人誠懇，平時嚴以律己，服從領導安排，不計較個人得失，吃苦在前，享樂在后，工作中做到 “早來一點、多做一點、晚走一點”，能想學生所想，急學生所急，熱情對待每一位學生，本著“一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切”的原則展開教育、教學工作。

并且我有較強的多媒體教學優勢。我的第一專業信息技術教育專

業對我所教其他學科造就了有很大的優勢，其特點是：①利用多媒體教學能創設情境激發學生的學習興趣：圖、文、聲、像并茂，向學生提供形式多樣、功能各異的感性材料，形象生動的畫面、標準逼真的情景;②利用多媒體教學能刺激感官機能提高記憶效果，因為視覺和聽覺所占比例遠遠超過其他感官。

我平時很注意自己作為教師的形象，處處為人師表，因為我深知身教重于言教。教師是學生的榜樣，學生會模仿教師。一年多來，我遵守學校的一切規章制度。在班集體的管理中，遵循學生可持續發展的目標實施管理，面向學生未來，防微杜漸，防患于未然，樹立班級精品化管理。做到少給學生壓力，多給學生魅力；少指手畫腳，多為人師表；少主觀臆斷，多了解溝通；少批評多鼓勵；少空洞說教，多開展活動；少原地踏步，多開拓創新。做到事事育人，人人育人，時時育人，形成具有鮮明個性的班級文化，并在學生中享有較高的威信。

我的職業是教師，努力成為一個好教師是我的目標！雖然過去的聘期內，我做了些工作，但是離優秀教師的標準尚有差距。今后我會一如既往，繼續努力，我愿用左肩擔著愛我的學生，用右肩擔著我愛的課堂，執著堅韌地挑起我深愛的教師這一稱號。謝謝大家！

陳芳

2011年10月

第四篇：競聘教師上崗演講稿

競聘教師上崗演講稿1

尊敬的各位領導、老師：

大家好！

非常高興，我能有這樣的機會站在這里競聘中教一級，也非常感謝xx老師主動給我一個輕松競選的空間。

我喜歡老師這一職業，這是我的人生理想，因此當我從實現人生理想的那一刻起，就堅定了這一信念，終身奉行黨的領導，遵照黨的方針政策，于教育事業奉獻終生，我無怨無悔。

我喜歡語文，自從xxxx年來到xx學校以來，一直從事著語文教學工作，語文教學拓寬了我的視野，增長了我的知識，更讓我愛上了中國淵源流長的歷史文化，也使我更加喜愛這一工作。

工作中，我盡職盡責嚴于律己，在新課程改革的大潮下，能較快的接受新思想，注重以人為本，注重學生素質的全面提高，努力創設愉悅的學習氛圍，不歧視差生，關心愛護每一位學生，重視學生的思想意識的提高，注重其品德修養的形成，培養其健全的人格尊嚴。在教學中，不斷學習科學理論知識提升自己，閱讀課外書籍充實自我，抓住機會展示自我，勇于承擔學校的'教育科研任務，并能夠出色的完成，這其中也使自己受益頗多。在實踐中嘗試，在實踐中發展，使得我的教育教學水平有了很大的提高。

xxxx年，由于學校工作的需要，接受了班主任工作，x年來苦心經營，終于新手送走了這一界在他人眼中無望的孩子，其中的辛苦自不必說，但結局是令人滿意的，成績雖不是很理想，但他們樂觀、自強、勤勞，為人謙遜、善良、樸實，學會了生活，學會了感恩。x年中雖然總結了一些工作經驗，但面對學生這些活生生的個體以及不斷發展的社會，有許多問題值得探討研究。

由于本人性格原因，在工作中多少有些不自信，這也是我在工作中的弱點，因此希望在今后的工作中，各位領導、教師能給予真誠的幫助。謝謝大家！

競聘教師上崗演講稿2

尊敬的各位領導、各位評委老師：

大家好!

感謝學校給了我這次競崗的機會，請允許我向各位匯報自己的思想和工作情況。

對于這次競崗，我是抱著一種鍛煉自己的心態參加的，無論競崗的結果如何，我都會坦然接受，因為能夠在西郊這所充滿人文關懷的學校里工作;能夠近距離的感受西郊先進的教育理念和領導的人格魅力;能夠和這些積極進取、求精求實、勇于奉獻的同事一起工作;能夠加入這個生機勃勃的優秀教育團隊，就已經是我最大的'幸福了。

今天我打算競爭的是*級崗位，提出這個競爭目標是基于以下實際情況，經過深思熟慮才提出來的。

首先，我已經于****年*月被評為中學一級教師職稱，并于****年*月被聘為中學一級教師。自工作以來，我一直工作在初中教育的第一線，擔任兩個班的數學教學工作，并且擔任班主任，完全勝任初中數學教學工作。

其次，在教育教學工作中，我一直以教師的專業化發展為自己的奮斗目標，勤于學習善于鉆研，積極探索先進的教育教學理念，革新課堂教學，并取得了較好的成績。最近幾年，我先后多次獲得蘭山區優秀教師、優秀班主任、優秀教研組長、教學能手稱號，并于****年**月被評選為蘭山名師，在國家級課程培訓中獲得優秀學員稱號;先后獲得十余次市區級優秀教學獎，其中市級*次，區級*次。同時我注重教育科研，多次主持市區級教科研課題，并取得了優異的成績，先后有**多篇高質量的教育教學論文在《人民教育》《教學與管理》《山東教育》等國家省級學術刊物發表，在《中國教師報》《班主任》等教育報刊發表教育隨筆、教育案例類文章**多篇，保存有教育手記**多萬字;堅持寫自己的教育博客、生活博客及文學博客。這一切更讓我堅信自己能夠勝任擬競聘的崗位職責。

再者，我身體健康，正處在創業做事的年齡，有足夠的精力和能力完成教育教學任務;有實踐經驗，也有理論的支撐，能夠更好地發揮自己的教育熱情。請領導和老師對我的申請給與考慮，并對我的思想工作給與指導幫助。

當然，有競爭就會有失敗，如果我不能夠申請到這個崗位，說明自己距離要求還有一定的差距，我會在今后的工作中改正自己的不足，積極向名師學習、向老教師學習，爭取在以后的競聘中獲得成功;如果我競崗成功，我將更加努力工作，回報學校對我的信任。天道酬勤，我相信有付出就會有收獲。

再次謝謝大家!

競聘教師上崗演講稿3

各位領導、各位同事：

大家下午好!

首先感謝各位領導，為我們青年教師的發展搭建展示自我、實現夢想的平臺。我是一個外表大大咧咧、敢說敢干，但內心縝密，有著一股不服輸、不安于現狀的這樣一名青年教師。今天我本著鍛煉、提高的目的，走上了競聘的舞臺。

有人說，這樣的公選活動就是一場大型游戲，而我們這樣的一線教師就是去充當考試人數這個大分母中的一員，不可能成為幸運的那個分子。但我感覺有競爭才能成長，有壓力才有動力，關鍵是看參與者抱著什么樣的心態!即便我充當了分母，那我也要做離分子最近的那一個!我認為參與的過程本身就是一種鍛煉，經歷也是一種財富。不管結果怎樣，我都會珍惜這個機會。我競聘的職位是教導副主任。如果成功，我會繼續努力;如果沒有成功，我會加倍努力。

xxxx年，在管城區公開招聘教師考試中，我取得了數學組第三名的成績，有幸實現了自己的教師夢。走上工作崗位的前兩年，我在圃田鄉東周小學任教，擔任xxxx年級數學兼副班主任。當時年輕的我初生牛犢不怕虎，積極工作，虛心學習，在不太優越的環境中能力得到了初步的鍛煉。

xxxx年，當我調任到回民二小時，才發現自己才剛剛開始成長。經過這四年的歷練，在領導同事的關懷幫助下，借助學校的“藍青工程”，我快速成長起來。從一個剛開始連多媒體都不會熟練操作的毛頭丫頭到現在能輕松駕馭課堂，逐漸形成自己教學風格的“區級骨干教師”;從一個剛開始學生不把你放在眼里、家長不屑的`年輕班主任到現在得到學生、家長、領導一致好評的“區級優秀班主任”;從最初遇到困難挫折就糾結自己的選擇到現在堅定自己的夢想，站在競聘舞臺上的我!

一路走來，成績和榮譽的背后，我心存感恩：感謝領導的肯定和重用，感謝同事的扶持和幫助，更要感謝管城這片沃土成就我的夢想。我始終堅信：“能力強是工作多逼出來的;鐵肩膀是擔子重壓出來的!與其將希望寄托在客觀條件的改變上，不如將希望寄托在挖掘自身的潛能上!年輕，是我們擁有編織夢想的時光!”

今天當機遇再次來臨，我不能輕言“放棄”。我相信自己有能力勝任這個崗位。如果我有幸競聘成功，我設想在以下幾個方面作出努力：

一、以身作則，帶頭示范，不斷提高自身素質

俗話說：“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。”“喊破嗓子，不如做出樣子。”要求別人做到的，自己一定先做到;禁止別人做的，自己堅決不做。

首先在工作上要勤勤懇懇，任勞任怨，不計得失，有強烈的事業心和責任心。其次要加強自身政治、文化、業務等各方面的學習，努力使自己成為教育教學工作的領頭人。第三尋求教育教學改革的新路子，特別是在新課程背景下，更需要大膽摸索，勤于反思，積累經驗，創新發展。樹立新課程改革意識，用新的思維新的方法來從事教改工作。

二、適應崗位職能變化，充當好學校管理網絡中承上啟下的中堅角色。

教導副主任既是學校工作的執行者，又是管理者。這就要求要有較強的溝通能力。相對于校長來說，我是得力助手，要敢于說話，大膽發揮參謀作用;相對于老師們而言，我是知心朋友，要善于發現和解決問題，和老師們同甘共苦，同舟共濟。做好上情下達、下情上曉，成為校長與老師們之間的橋梁和紐帶。

三、不斷加強師資隊伍建設，努力提高教育教學質量。

在教學管理中，教導處要以生為本，以師為本，要嚴格而不失人性，嚴肅之中融入詼諧，營造公平競爭，積極進取的工作氛圍。

首先立足校本，強化教研，倡導學習。

作為教導副主任，我一定要用心挖掘學校的各種資源，根據學校的教學現狀，圍繞教學的重點，積極引導教師全員參與，開展校本教研及讀書學習活動。我想把“在研討中發展，在反思中成長”作為對老師們的目標。積極開展校本研修，組織各項活動：1.組織教學理論學習與心得交流、教學反思交流、教學案例分析、階段測試質量分析交流等等。2.開展課堂教學研討活動，形成“備課——說課——上課——反思——評課”一條龍的教學研討流程，以達到以教促研，以研促教，共同提高的目的。3.還要抓專題研究，申請教研課題，成立實驗小組，引領教師走專業發展的道路。 4. 傾心營造學習氛圍，努力倡導“讓讀書成為師生習慣”活動，組織老師們閱讀教育著作，加強理論修養，不斷更新觀念，拓寬視野。

第二：立足校情，努力提高教學質量。

狠抓一個中心：課堂教學。作為教導副主任要多聽隨堂課，多開展有目的，有針對性的聽課交流活動，對課堂教學情況進行分析，幫助老師們查找解決平時教學時存在的問題，確保課堂教學質量。

第三：以師為本，做好教師工作，不斷加強師資隊伍建設。

作為學校領導中的一員，要千方百計地調動老師們的積極性，增強老師們的主人公意識，還要樹立管理即服務的意識，與老師們建立起相互尊重、理解、信任的良好關系，善于傾聽老師們的意見，虛心向老師們學習和請教，既要懂得“高山仰止”，更能傾聽“溪水靜音”。引領老師們走專業發展的道路，帶動老師們燃起自主發展的激情，促進教師們共同提高，幸福成長!

最后我想說的是“人生重要的，不是現在我站的位置，而是我的心所朝的方向!堅定目標，努力前行!”我的演講到此結束，感謝大家的耐心聆聽!

競聘教師上崗演講稿4

尊敬的各位領導、各位評委老師：

大家好！

感謝學校給了我這次競崗的機會，請允許我向各位匯報自己的思想和工作情況。

對于這次競崗，我是抱著一種鍛煉自己的心態參加的，無論競崗的結果如何，我都會坦然接受，因為能夠在西郊這所充滿人文關懷的學校里工作；能夠近距離的感受西郊先進的教育理念和領導的人格魅力；能夠和這些積極進取、求精求實、勇于奉獻的同事一起工作；能夠加入這個生機勃勃的優秀教育團隊，就已經是我的幸福了。

今天我打算競爭的是x級崗位，提出這個競爭目標是基于以下實際情況，經過深思熟慮才提出來的。

首先，我已經于xxxx年x月被評為中學一級教師職稱，并于xxxx年x月被聘為中學一級教師。自工作以來，我一直工作在初中教育的第一線，擔任兩個班的數學教學工作，并且擔任班主任，完全勝任數學教學工作。

其次，在教育教學工作中，我一直以教師的專業化發展為自己的奮斗目標，勤于學習善于鉆研，積極探索先進的教育教學理念，革新課堂教學，并取得了較好的成績。最近幾年，我先后多次獲得蘭山區優秀教師、優秀班主任、優秀教研組長、教學能手稱號，并于xxxx年xx月被評選為蘭山名師，在課程培訓中獲得優秀學員稱號；先后獲得十余次市區級優秀教學獎，其中市級x次，區級x次。同時我注重教育科研，多次主持市區級教科研課題，并取得了優異的成績，先后有xx多篇高質量的教育教學論文在《人民教育》《教學與管理》《山東教育》等國家省，在《中國教師報》《班主任》教育隨筆、教育案例類文章xx多篇，保存有教育手記xx多萬字；堅持寫自己的教育博客、生活博客及文學博客。這一切更讓我堅信自己能夠勝任擬競聘的崗位職責。

再者，我身體健康，正處在創業做事的年齡，有足夠的`精力和能力完成教育教學任務；有實踐經驗，也有理論的支撐，能夠更好地發揮自己的教育熱情。請領導和老師對我的申請給與考慮，并對我的思想工作給與指導幫助。

當然，有競爭就會有失敗，如果我不能夠申請到這個崗位，說明自己距離要求還有一定的差距，我會在今后的工作中改正自己的不足，積極向名師學習、向老教師學習，爭取在以后的競聘中獲得成功；如果我競崗成功，我將更加努力工作，回報學校對我的信任。天道酬勤，我相信有付出就會有收獲。

再次謝謝大家！

競聘教師上崗演講稿5

各位領導、老師：

你們好!

我于19xx年6月畢業于xxx師范學院中文系，已從教十五年了。十五年的教書生涯，“彈指一揮間”，驀然回首走過的足跡，有太多值得回味的東西一直在心頭涌動，把我的思緒又拉回到從前。回想課改以來，我深入學習課改理論，參加課改培訓，轉變教學觀念，參加課改課題研究，積累了許多寶貴的經驗。

20xx--20xx年期間我擔任畢業班語文教學工作，根據班級實際情況，以新課程理論為指導，深入鉆研教材教法，精心設計好每一節課。課堂上，教態自然、表述清楚、重難點突出、知識點到位、教法多樣，充分調動了學生學習的主動性和積極性。為激發學生學習語文的興趣，經常給他們講一些文學方面的故事，組織課前三分鐘講故事，讓他們了解中國的博大精深。課堂上讓學生自主學習、合作探究，讓他們動起來，激活學生的。

工作認真踏實、任勞任怨、不記名利，常常犧牲休息時間幫學生培優補差，不僅解答學生的質疑，而且常與學生談心，拉近了師生之間的距離，使學生對老師的感情轉移到學科學習上來，產生了巨大的精神動力。期末考試檢驗了教學效果，五年來聽教班級語文成績一直名列前茅。輔導學生參加古詩詞競賽、朗誦比賽、演講比賽均獲得較好名次。我認為成績不是最重要的，重要的是今后如何自我提高，如何提高學生的語文水平。積極參加教研活動，善于總結別人的經驗，并靈活運用到教學實踐中。

由于以上教學工作實際，我打算競聘學校的中高年級語文教學工作，希望能再次教畢業班，為課改實驗畫上一個圓滿的句號。若能競聘成功，我將不負眾望，用自己的勤奮加智慧，完成好教學任務。今后，我打算采取以下幾點：

1.夯實基礎，早抓復習語文是一門積累的學問，短期強化毫無效果，要讓學生多讀、多背、多練，再反復中加強記憶，對部分不自覺的`學生采取強硬背誦方式。

2.抓好教學，穩步提高作文在中考中所占分值較大，加大寫作力度，將各種題材、體裁都能寫上一遍。

3.強化閱讀訓練將各種文體的分析方法教給學生，反復練習，并能把握時代脈搏。

4.最后沖刺組織專項復習，人人過關，適當訓練難題

今后的教學工作無論怎樣辛苦，我都會繼續努力的，使自己的教學水平更上一個新臺階，為新橋小學的騰飛獻出自己的光和熱。

競聘教師上崗演講稿6

尊敬的學校領導、老師們：

大家好！

首先感謝領導給我這個難得的競聘機會，對于我來說這是一次機遇和挑戰。我十分珍惜這次展示自己、鍛煉自己的機會，用心參與這次競聘，并將勇敢地理解大家的評判。下面我就從德能勤績廉五個方應對我從任教以來的工作學習狀況進行總結：

一、德

要想成為一名合格甚至是優秀的教師，首先需要擁有高尚的師德。我用心參加學校安排的每次思想教育活動，在實際的工作中尋找一條科學的發展之路。教學思想端正，工作態度好。從各方面嚴格要求自己，用心向老教師請教，結合本校的實際條件和學生的實際狀況，勤勤懇懇，兢兢業業，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。

二、能

認真備課提前學習，教材備詳案把握教學教材實質；課堂以調動學生學習用心性為基點，貫穿知識點；課后認真總結，構成教學反思；認真批改作業，及時掌握學生學習狀況；課余時間主動聽其他老師的課，以便取長補短

三、勤

我每一天都是認真工作，從不遲到早退。認真履行學校的調課和請假制度。我深知自己在很多方面還有很多的不足和不解，所以我堅持

做到手勤，腳勤。手勤是我認真做好上級交給我的各項工作，在工作中即時補救不足。腳勤是多跑一跑，多到別的班級學習，多向別的'老師學習。我明白自己還只是處于埋頭苦干的階段，很多時候還沒有找到很好的方法，今后我還要學會抬頭巧干。

四、績

（一）、教學上有了進步。透過這兩年的教學與學習，我的教學潛力有了很大的提高

（二）班主任工作更得心應手，學會了細節處理班主任工作。以前我對班主任工作只有大方面的了解和處理，忽略了很多細節問題。個性是向學生定期換座位、排隊、指導早讀與打掃衛生等，我都沒有好好地思考。如今，透過我和家長的溝通與交流，我了解到了家長、孩子都很注意這些這些細節，進而要求自己在條件允許的狀況下，充分思考完善。

（三）教學成績有所提高。

五、廉

我堅持對學生負責，對自己的操行負責。從不收取學生任何費用，也不向學生攤派費用。對于學困生的課后補習，也是如此。

以上就是我任教以來的工作總結，期望各位老師不吝賜教。

競聘教師上崗演講稿7

尊敬的各位領導：

大家好！

我是一名工作在教學一線的老師，中共黨員，俄羅斯語言文學研究生，現已執教，我競聘的崗位是俄語教師，我有以下幾個競聘優勢：

一、我有一顆熱愛教育、熱愛學生的心。我明白教師的苦與累、平凡與無私，我明白肩頭沉甸甸的責任，但我無悔于我的選擇！

二、我虛心學習，善于總結。自參加工作以來，我不忘學習，先后取得東北師范大學“俄語課程教學法”專業碩士學位，長春工業大學“俄羅斯語言文學”專業全日制碩士學位。

三、在工作中我還積累的豐富的教學經驗，并形成了自己行之有效的教學模式，（如：討論式、啟發式）等教學模式。并積極貫徹精講多練的教學法，使學生學有方法，學有興趣，學習效果更佳。

四、我有較強的工作能力。在教學工作中我本著為學生服務，把愛獻給學生的信條，踏實教學，關愛學生。這10年的學習和鍛煉，我的課堂教學組織能力、對教材的整體駕馭能力、對學生知識的程度的判斷分析能力及應變能力都不斷提高和完善，完全能勝任俄語教學工作。

五、我能夠承擔“專業課”的教學任務，如：語言學概論、成語學，這也是其他教師所不能比及的。

六、本學期輔助并完成了白俄羅斯大學外教“專業課”及太平洋國立大學外教一系列“專業課”的教學工作，受到了外教和學生的良好評價。

七、在科研方面:

1．我在省級期刊發表論文多篇

2．在俄羅斯發表論文二篇。

3．參編本院《俄羅斯國情教材》

4．在中俄教學研討會發表論文《論中俄民族性格的.差異》。

5．輔助白俄羅斯大學外教編定《語言學術語》詞典。

假如我能夠競爭上崗，我打算從以下幾個方面改進我的教學工作：

1、科學安排日常教學工作，在順應課改潮流的前提下，全力抓好教學常規工作。

2、根據俄語學科特點和本班學生情況，設計并實施多樣化的語文實踐活動，拓展學生的視野，培養學生各方面的能力，從而提高學生的素養，并能夠根據教學情況，對學生進行課外輔導。

3、加強師德學習，提高個人修養，發展全面的工作能力和教學方法。

4、加大對學生的關注，根據學生自身情況，采取更積極有效的教學方法，使其學習能力、學習成績穩步提高。

作為一名成長中的教師，我更清醒地認識到自己工作中還存在許多不足，所以在今后工作中，我會揚長避短，會更虛心地學習。我堅信：學院會給我更大的發展空間，所以在今后的工作中，我會再接再厲，向著更新更高的目標去努力。

競聘教師上崗演講稿8

各位領導、同仁：

你們好！

如果我競聘成功，我決定做到以下幾點：

1、服從醫院領導，完成醫院領導交給的各項任務。

2、進一步完善醫院的發展及加大業務管理力度。

3、進一步抓好醫療常規及規章制度的落實。

4、著重加強提高醫務人員的'整體業務水平。

5、在任職期間，將負責組織完成新技術引進20項以上，保證上級相關檢查達標。

如果我競聘成功，我將以嚴謹的作風來要求自己，加強學習，不斷提高自己的業務水平和管理能力，完成醫院領導交付的每項任務。

我的競聘演講完畢，謝謝大家！

競聘教師上崗演講稿9

尊敬的各位領導，各位評委、各位老師：

大家好！

我叫XXX，小學一級教師，現已從教，我今天充滿信心地競聘小學四年級班主任工作和本班的雙語漢語教師的崗位是因為我有能力有信心做好這一份工作理由有以下幾點：

一，我具有良好的職業道德和默默無聞的奉獻精神。更重要的是，我有一顆熱忱的心，對學生深深的關愛之心，對工作的熱愛之情，對老教師的親愛之意，我一路走來，保護我的學生，熱愛我的工作，親愛我們的老教師。正是我對學生的愛，讓學生如沐春風，得到了他們的喜愛；正是我對領導和教師們的'親愛，才得到大家對我無私的幫助和大力的支持，使我受益良多，借此時機，我向大家表示深深的謝意；

二，我有較強的專業知識和虛心好學的工作作風在教學中：師范畢業后師—20xx年經過努力拿到了師范學院漢語言文學專科畢業證同時

（20xx-xx）為期兩年的雙語培訓中刻苦用功邊學漢語邊學計算機以優異的成績為今后的教育教學打下了根底。同時需心向其他教師學習，先后在報刊雜志上發表過關于漢語教學的論文。其中20xx年有《淺談如何提高小學漢語課堂教學質量》和《談如何做好雙語班班主任工作》；亞洲中心時報發表。

三，我有較強的工作能力，我先后擔任過小學漢語，語文、信息、思品，、等多門課程我所帶的第一批雙語學前班今年九月就是四年級了，在這過程為了提高我校雙語教學我兢兢業業勤奮工作刻苦鉆研深入了解學生，虛心向漢族老師學習，不斷提高自己的水平，不斷在工作中總結，不斷取得進步。每次同事們來聽課也好校領導或者師領導來聽課也好都受到良好的評價。憑著自己對工作的永恒熱情和執著，我連續多年被評為優秀教師，優秀班主任，先進工作者等等榮譽稱號。

我所帶的雙語班各方面有所提高得到了領導和同事們的好評也深受到學生和家長的歡迎。我班沒有民考漢學生但是這學期我校雙語班演講比賽中我班學生熱娜古麗榮獲一等獎。該生“爭當四好少年”為題目的視頻實錄發到師里去了

四，我有較強的敬業精神，能夠全身心地投入到所熱愛的工作中去。

假設我能夠競爭成功，我打算進一步做好以下幾點：1.提高自己的教學水平。

2.更加科學標準地做好日常教學工作根據實際情況，在順應課改潮流的前提下，認真落實各項教學常規工作，確保教學質量穩中有升。

3、結合漢語學科特點和本班學生實際情況，配合學校的校本教研，設計并開展豐富的漢語實踐活動，進一步拓展學生的視野，培養學生各方面的能力，從而有效的提高學生的漢語素養。

4、加強自己的工作能力和工作藝術，顧全大局，維護學校良好形象，努力調動學生的學習積極性，提高教學質量，力爭在教學中表達實力，在工作中保持動力，在創新中增加壓力，在與學生、同事的交往中凝聚合力。

領導、老師們，我有信心、有決心搞好雙語教學，我將用左肩擔著愛我的學生，用我的右肩擔著我愛的課堂，執著堅韌地挑起我深愛的老師這一行，為我校的教育教學騰飛獻出自己的光和熱。如果競聘不成功，我愿意從事學校安排的其他能力范圍內的工作。

在今后的工作中，我必將在學校領導的指引下，以充滿青春活力的熱情和對工作認真負責。、

謝謝大家！

競聘教師上崗演講稿10

尊敬的各位領導、同事們：

大家好！

我是一名工作在教學一線的老師，數學與應用數學專業畢業，現已執教5年，我競聘的崗位是數學教師，接下來我想談一談我應聘該崗位的優勢以及應聘成功的工作展望。

一、我有一顆熱愛教育事業的心。我明白教師的苦與累、平凡與無私。沒有鮮花陪伴，沒有掌聲共鳴，沒有豐厚的收入，沒有豪華的享受，有的只是生活的忙碌，有的只是肩頭沉甸甸的責任。面對著一群天真可愛的孩子，我揣摩著、嘗試著，與他們真誠的交流著，就在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛晴空。

二、我有較為扎實的專業知識。自參加工作以來，我始終不忘學習，勤鉆研，善思考，多研究，不斷地豐富自己、提高自己。由此我堅信我的'專業知識對數學教學工作是完全能夠勝任的。

三、我有一定的實踐經驗。我深知數學教師在學校基本學科教學中的地位和作用，明確數學教師的職責、任務與規范，明白數學教師所應必備的素質和要求，悟出并實踐過較好的方法和策略。

四、我有較強的工作能力。在教學工作中本著為學生服務，把愛獻給學生的信條，保持作為教師的言行和風度，踏實教學，關愛學生。經過這5年的學習和鍛煉，我的課堂教學組織能力、對教材的整體駕馭能力、對學生掌握知識的程度的判斷分析能力及應變能力都有了很大的提高，完全能勝任數學教學工作。

五、我有較好的年齡優勢。我正當青春年華，身體健康，精力旺盛，敬業精神強，能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作中去。

工作展望

假如我能夠競爭上崗，我打算從以下幾個方面改進我的教學工作：

1、科學安排日常教學工作，全力抓好教學常規工作。

2、加強師德學習，提高個人修養，發展全面的工作能力和教學藝術。

3、加大對學困生的關注，根據學生自身情況，采取更積極有效的教學方法，使其學習能力、學習成績穩步提高。作為一名成長中的教師，我更清醒地認識到自己工作中還存在許多不足，所以在今后工作中，我會揚長避短，會更虛心地學習。只有敬業奉獻，每天從重復的工作中不斷思考創新，才會成就最好。

展望未來，我心懷憧憬與期許，同時也揣著忐忑與不安。我必將遇到各種挫折與挑戰。但是，不要怕，朝前走。我相信，只有過不去的自己，沒有過不去的坎，放心去飛，勇敢去追，年輕氣盛的我在經歷風雨磨礪之后，站在三尺講臺上，會擁有一顆淡定、平和、充實的心。所以在今后的工作和成長的道路上，我會再接再厲，向著更新更高的目標去努力。 競 崗 申 請

我叫賈帆 ，女，30歲，20xx年畢業于商丘師范學院數學系，同年參加教育工作，現在佛崗小學任教。我此次申報的崗位是數學教師。若此次競崗失敗，我愿意服從學校的安排任何崗位。

競聘人：xxx

競聘教師上崗演講稿11

尊敬的各位領導、各位評委老師：

大家好!你們辛苦了!

我不是詩人，不能用漂亮的詩句謳歌我的職業;我不是學者，不能用深邃的思想思考我的價值;我不是歌手，不能用動聽的歌喉歌詠我的崗位。我只知道，作為一個老師，一個班主任是幸福的，因為：我可以自信地說，自己曾對許多人的一生發揮了好的作用;我可以自豪的想，自己對得起教育的責任和使命;我可以滿足的認為，所有的付出無愧于國家的囑托、人民的希冀。

在十七個春秋的流里，我兢兢業業，勤奮工作，勇于創新，刻苦鉆研教材，深入了解學生，虛心向老教師學習，不斷在工作中總結提高。我付出的努力是有目共睹的，所取得的成績也是眾所周知的。****年*月，我 和鄧建明老師輝煌的送走了六(*)班，這個班是我從一年級一步一個腳印帶上來的。六年里，我始終以“先樹人，后樹學問”作為教育宗旨，我堅定的相信思想引領人生的航向，我不喜歡膚淺的把成績高分掛在嘴邊，不喜歡因為成績和高分讓學生失去快樂，我倡導潤物無聲，教育無痕的教育思想。還記得****年的時候，為了記錄每個學生在校的學習生活情況，為了讓每個學生都有積極健康向上的`思想，為了讓學生從平時的點滴中悟出學習的方法和生活的道理，我精心縫制成長袋掛在教室的后墻，用膠布寫上每個學生的名字貼在袋口，往袋子里放進對應名字的一個小本，這就是每個學生的成長日記。以后的日子里，無論是哪一個學生，做了好事還是不好的事，得到表揚還是受到批評，我都會清清楚楚往成長日記里記錄，然后，每周的班會課讓學生各自拿回來自己反思，此時，學生的心靈就會受到觸動，從內心深處有一種要求進步的愿望，周末再讓學生帶回家給家長了解、留言，這樣，家長既能及時知道孩子在學校比較細節的表現，又能及時與老師交換教育的方法。雖然只是小小的日記本，卻加強了家校的聯系，促進了學生的成長。只要學生有要求進步的欲望，就一定有學習的興趣，興趣又是最好的老師，正是沿著我的這個教育理念，我所帶的六(*)班班風正，學風濃，在****年小考中綻放異彩，全班**名學生有**名考入了南丹縣前***名。

****屆的六(*)班，由于情況特殊，一到五年級期間共換了*個語文老師，學生才熟悉這個老師，又要重新適應新的老師，多次這樣，學生漸漸對語文老師和語文科產生逆反心理，有一種本能的抵觸，厭學情緒在班里蔓延生長。而我剛剛成功送走了六(*)，自信能帶好令老師們頭疼的六(*)班，于是我主動向領導要求承擔重任。我知道“知己知彼，方能百戰百勝”的道理，所以向原班主任調查了解情況后，我制訂了一個激勵方案，那就是每個月各組組長統計好操行分，班長負責排列出前十名和后十名，前十名的同學光榮登上紅色表揚卡，后十名的同學被登上黃色警示卡，每個月末，我帶著卡登門家訪，前十名紅色卡的登門表揚，后十名黃卡的登門與家長交流教育辦法。當我拿著卡在家長面前的時候，家長那么感動，看得那么認真，學生也對我這個班主任肅然起敬。從此，淘氣的學生也認真對待學習了，全班同學學習語文的積極性大大提高，在****年的小考中，我班獲得了市級雙科合格率超標獎，前***名中就有**名是我班的學生。

****屆的六(*)班也是一個特殊的班級，我又一次擔負重任，由于本年級各班人數太多，學校決定從四個班各抽取**名學生組成一個新的班級。開學第一天，很多學生哭哭啼啼不愿面對陌生的六(*)班，有的甚至不肯來報名，我非常理解孩子們的想法，不厭其煩的做工作，以《桃花心木》為例，讓學生明白人要學會在不確定中生存，當原有的環境發生改變了，就要學會改變自己適應新的環境。同時，為了讓學生看到新班級的希望，我處處做好學生的榜樣，用我的人格魅力讓學生放下心中那些不信任，接受并熱愛新的班級，新的老師，新的同學。真是付出越多，收獲越多，我們六(*)班在****年的小考中，猶如殺出的一匹黑馬，取得了令人咋舌的好成績：語數雙科合格率超河池市指標，前***名中有*名是我班的學生，全縣的第一名也是我班的陸怡潔同學。

因為我工作成績顯著，****年被評為“河池市優秀班主任”，****年被評為河池市“質量優秀教師”。****年被光榮選拔參加全國中小學骨干班主任培訓。各位評委，以上所述只是我工作和成績的一些縮影，再辛勤的付出和在輝煌的成績都只能代表過去，我不會因此陶醉而停滯不前，無論我競聘成功與否，我還會繼續努力，超越過去，超越自己，并做到以下幾點

*、做一個學習型的教師。在工作中不斷完善自我，充實自我;拓寬自己的知識面，早日使自己的教學再上一個新的臺階。

*、做教育教學的有心人。以人為本，因材施教，根據不同學生的不同特點，采取不同的教學方法，關注全體，關注差異，教他們學會學習，學會做人。切實培養學生良好的學習習慣。

*、積極做好班主任工作，促進班級建設及良好班風學風的形成，避免把思想品行不健康的學生推向社會，把教學和思想教育融為一體，爭做一名優秀教師

沒有最好，只有更好，只要給我一個機會，一切奇跡都有可能發生!

我的演講完畢，謝謝大家!

競聘教師上崗演講稿12

尊敬的各位領導、各位評委：

大家好!

我叫，在這里我以平常人的心態，參與幸福中學英語教師職稱競聘。此次競聘，本人為了響應人事制度改革的召喚，在有可能的情況下實現自己的人生價值。我現年39歲，大專文化程度，中學一級教師職稱。1986年畢業于臨滄師范學校英語班，同年八月分配到幸福中學任教。工作至今，我熱愛黨，熱愛社會主義，服從領導分工安排，愛崗敬業，積極完成學校交給的各項任務。

參與這次競聘，我認為我主要有以下的幾個有利條件：

1、有初中教師資格證書和合格學歷。

2、在這20xx年的'教育教學工作中，我一直承擔初三年級教育教學工作，曾經擔任過班主任，教育教學成績居全縣前列，具有豐富的教學經驗，是我校的骨干教師。

3、有較強團結協作、吃苦耐勞、扎實工作、追求上進、不甘落后等精神。

4、經過幾年的教育教學工作的鍛煉，使自己各方面素質得以提高，榮幸地被xx市委、市政府評為市級優秀教師。

5、在教學實踐中我不斷學習提高自己的教學業務能力，在努力做好本職工作的同時，我于至20xx年參加師范大學舉辦的英語函授學習，并于20xx年八月修完全部課程，取得專科學歷，使我的綜合能力得到進一步的提高。

6、為了適應新時代的教育教學要求，近幾年來，本人通過自學，掌握了計算機的簡單操作使用。

競聘教師上崗演講稿13

尊敬的各位領導，各位評委老師們：

大家好！

首先非常感謝**學校為我們提供這樣一個檢驗自我、提升自我的機會，展示自我的舞臺。我叫xxx，漢族，1982年12月出生，現年24歲，7月畢業于**中學，20xx年7月畢業于xx師范學校，同年8月被分配到xx中學任教，20xx年7月加入中國共產黨。今天我根據學校設置的崗位，我競聘的是初中物理教師崗位。

對于初中物理教師，我有以下的幾個認識和了解：

一、對競聘崗位的認識

物理是一門應用性和實踐性很強的學科，同時物理知識是一個動態的、發展的知識體系，蘊涵著豐富的內容，知識外延大，教學資源也在不斷的更新。尤其是初中物理是在為學生們打開物理學科的大門，肩負著發展和培養物理科學人才的重任，所以初中物理教師的重要性不言而喻。中學物理主要是基礎理論知識，在學習中由于知識點比較分散，內容也較為抽象，所以要上好物理這一門課，需要教師找對方法。聯系實際。物理是一門實踐科學。所以平時的實驗也是非常重要的，實驗可以啟發學生的興趣，也是最直觀的教學方法。

二、競聘優勢

1、我有一顆熱愛教育的心，我明白教師的苦與累，平凡與無私。雖然沒有鮮花陪伴，沒有掌聲共鳴，沒有豐厚的收入，沒有豪華的享受，有的只是不斷的學習和忙碌，有的只是肩上的重擔，但我喜愛這份工作，我喜歡和孩子們在一起，我愿意用我的所有精力去教育他們，去幫助他們。我會用自己最無私的愛去和他們交流。

2、工作中具有吃苦耐勞，勤奮學習，團結協作，敢于創新的精神。作為一名新教師，我明白自己有很多的不足，需要學習的地方太多。但是我不怕苦，不怕難。我會用我頑強拼搏的精神來完成我的工作。在教學過程中會虛心請教其他經驗豐富的教師。和他們一起交流學習。積極參加各種培訓和校內外的聽課。時刻保持清醒的頭腦來完善自己的教學方式方法。

3、我有較強的工作能力，在教學中本著“為學生服務，把愛獻給學生”的信條，保持作為教師的言行和風度。不浮夸，有耐心，關愛學生，在過去的幾年的鍛煉之中，我在教學的各方面都得到了提升。同事們、家長們都對我非常滿意。我認為我完全有能力勝任初中的物理教學的`工作。

4、我有較強的年齡優勢，我正當青春年華，身體健康，精力旺盛，敬業精神強，能夠全身心的投入到所熱愛的工作中。

以上是我競聘的想法，希望各位領導、評委能夠對我進行批評指正。如果我這次競聘落選，我也不會灰心，我會努力尋找自己的不足。總結工作經驗，在以后的工作中做到更好。

“捧著一顆心來，不帶半根草去。”陶行知新生的真知灼言，言優在耳，我深感一位人民教師的責任和光榮，作為一名青年教師，我知道工作才剛剛起步，未來的成就還要靠自己的堅持不懈和腳踏實地，我將燃燒我的熱情努力的為**中學的再一次跨越美好明天獻上自己的微薄之力。

謝謝大家！

競聘教師上崗演講稿14

尊敬的領導和教師：

您好！

感謝各位領導給我這個難得的機會競爭這個職位。我的職位是小學語文教師。

我有學士學位和高中語文教師。

工作競爭的原因：

我在競爭這個職位時有以下優勢：

1.我熱愛教育，熱愛工作，熱愛奉獻，團結同事，做一名教師。

2.具備扎實的.語文基本功，注重培養學生良好習慣，開拓進取，推進素質教育。它在指導學生寫作和演講方面取得了良好的成績。

3.教學能力強，工作認真負責，嚴格自律，關心學生，能勝任班主任工作。參加課程改革實驗，勇于進取，責任心強。

4.創建博客，通過在線學習和交流開展教育教學研究&“綠葉徐林”博客獲得“新課程網絡教學與研究”優秀教育博客提名獎，被推薦為晉江市第一個優秀博客。

工作設想：

如果我在這次就業競爭中取得成功，我會做好本職工作，發揚自己的優勢，熱愛工作，熱愛奉獻，愛學校如家，愛學生如子，努力做到誠實教學，不交學費！成為一名學習型、教學型、研究型教師，改進教學方法，不斷完善自我，激發學生學習興趣，關愛每一位學生，促進其全面發展。我希望我能成為孩子們的親密朋友，走進他們的心靈，照亮他們的心靈，照亮前進的道路，讓他們的精神世界更加光明！

我是一片普通的綠葉。在綠色生命的幫助下，我點燃了綠樹和紅花，默默奉獻。

“落紅不是無情的事，而是化為春泥護花”我愛呈貢小學和這個團結和溫暖的家。我期待著在這個充滿希望的領域與大家一起努力，我的光和熱為小學的成功騰飛做出了貢獻！

謝謝！

競聘教師上崗演講稿15

尊敬的各位評委、老師們：

上午好！

我演講的題目是：舍去99%的努力，只為一句話

在別人不容易發現的角度去觀察事物，去做事情，往往會有意料之外的收獲。如果任何事情都千篇一律，無所起伏，就像音樂的旋律一樣，升平無奇就會令人厭煩。這次競聘是學校給我們的一個展示自我的機會，是一個上進的平臺。如果站在這個平臺上我們看的即不高也不遠，就已經失去了任何意義。

脫俗原創寓言：《無題》古時侯有一個秀才，鄉試落地，心情煩躁去郊外散心，也不知道走了多遠，突然發現一戰亂時廢棄的烽火臺。秀才心想：上去應有另一番天地，可是又一想：自幼恐高，怎么辦？思量再三，在誘惑面前還是硬起頭皮上了。待到行至一半時發現：通道年久失修損毀嚴重，無法前行，正兩難之際，一抬頭，發現側壁之上竟被前人裝了一抓手，伸手抓住便可一躍而過，秀才終于上得高臺。但是到達頂端秀才才真正體會到：自己恐高的程度竟然是要命的。他開始雙腿打顫一會就頭暈目眩的厲害，可憐的秀才還不及體會登高的喜悅，也不及欣賞遠處的'風景，就膽戰心驚的下去了。

故事完了，而故事中角色的扮演者卻不只是一個秀才……。而我們在座的每一個人都不愿意是故事中的秀才……。

有時候人為了一個目標，可以舍去99%的努力。我的演講前面的廢話說了這么多，而我真正的競聘演講就一句話：我競聘初三體育。

謝謝大家！

第五篇：教師上崗就職演講稿

教師上崗就職演講稿

時光飛逝，似水流年。

剎那間，已在春美工作了3個年頭。

也見證了春美從開園到現在的輝煌歷史。

我很慶幸，能有今天的這些成就。

而這些成就離不開園長的鼓勵與栽培。

我很感激園長能從學校十多個班中把我選出來，并一直耐心的栽培我。

我也很感激當我剛踏上教師這個崗位時能有一個對我熱心關懷，并手把手的把我培養成今天的這些成就。

如果沒有園長的栽培，沒有主班的培養，我一定沒有今天的這些成就。

我也很感激以前班級的各位家長們，如果沒有他們的配合、支持，我也不會有現在的這些名譽。我真的很感激她們——我的園長、我的主班、我的家長們。

言語并不能表達內心的感激與感謝。

俗話說：“光說不練，假把戲。”

我會靠自己的雙手與行動來回饋園長對我的信心。

八月到九月是一個進入升班與新學期的開始。

而這學期我將重新開始帶班，重新開始適應孩子與家長。

這是園長對我的信任。這也是對我自己的一次新挑戰。我相信我可以。

挑戰不可怕，可怕的是你對自己有幾分信心、你敢不敢于嘗試、你敢不敢于接受。我對自己有著百分百的信心。也像王紅兵總裁說的那樣：“機會是給舉手的人準備的、所以，我要試試。”我相信我會把新的班級帶領好，我也一定會帶領好的。

大雁都是群居生活的，而我們人類更是以群居生活為己任的。

所以說，一個班級要想得到好評，首先就是班級老師要和睦共處。

這時，我又想重復上面那句：“我很慶幸。”

因為，現在班級的老師，是我以前的老搭檔。

因為我們的性格相似，所以我們在一起搭班很順手。

我也想說，上天是眷顧我的。

在今后的工作中，我和我的團隊一定會走在教師崗位的尖端。

因為我們每個人都很優秀，所以組成了這支完美的團隊。

我們也會做工作和生活的積極者。

我們會把愛心獻給孩子，放心留給家長。

我們會共同譜寫朵朵一班美好的明天。

請園長及各位老師相信我們、并多多支持我們。