第一篇：雪花秘扇讀后感

考完了工圖，考試也就算結束了。唯一的思修也不想去理會。下午自習了會兒回到宿舍 看了看電影。想了好久還是找到了那部早就想看的片子《雪花秘扇》！原本應該在暑假首映 就去電影院看的，因為種種原因沒有去...今天看這部片子只是有那么種感覺，一種莫名的 感慨于是決定寫寫日志...沒有想到會是這樣的故事，百合和雪花的關系，起始于一把絲扇上的邀約。她們年僅七 歲便結為老同。隨著時光轉移，經歷饑荒與叛亂，她們一同省思媒妁之言的婚姻、寂寞、以 及為人母親的歡喜和悲傷。兩個女人在彼此身上找尋慰藉，延續成一種支持彼此生存的情感 連結。然而一場誤解的產生，讓她們終生的友誼遭到崩解的威脅。在那個年代，她們不顧 世俗的眼光不顧地位的懸殊，勇敢的去為了對方為了未來努力地生活著！也許只是一個眼神的交流，也許是一個會心的微笑，也許只是雙手短暫的相握，也許只 是扇子上短短幾行女書，總之她們做到了，她們把自己的靈魂完完全全交給了對方。盡管她 們一個在深宅大院，一個在僻壤窮鄉；盡管她們一個呼奴喚婢，一個事事躬親；盡管她們一 個衣著光鮮，一個布衣襤褸...可是他們的心在一起，就這么簡單...我想片子在向我們宣揚的不僅只是友誼，她們之間更多的是愛，是讓很多人鄙夷，讓很多 人不齒的“同性戀”，就是這么簡單的三個字，當今社會對它不依不饒，呵呵！我佩服雪花和 百合的勇氣，佩服她們的堅定，佩服她們的守候，佩服她們的放手。即使是在當今社會的男 女有多少能做到她們那樣的執著呢？有多少浮華親密背后是真愛呢？在她們身上我看到了，干凈，簡單的愛！百合的倔強，強硬，雪花的溫文，順從。兩個人都在對舊時社會控訴，她們不需要一個只 想著傳宗接代家丁興旺的丈夫，只是想要一個終身守望相互依靠的"老同”。在百合嫁入深宅的那天，雪花握著她的手只是告訴她：千萬不要忘記沒有人能拆散我們，她們彼此都做到了，百合掀開珠玉想給她同樣的回應，只是雪花攔住了她的手，因為對她來 說不必了，她懂...那以后聚少離多可是他們的感情沒有任何改變一點都沒有，對著各自的生 活或好或壞甘之如貽遠方有個人一樣牽掛著自己...而現在呢？多少人能做到？有多少人僅僅只是為了讓自己不寂寞才開始戀愛！又有多少 人能受得了時間和空間的考驗？這一切問問自己吧！但是她們之間無論多久無論多遠沒有猜 疑只有信任，只有關心，為了能讓百合安心的過太太的生活，雪花編制了一個誤會，十年，她們不再相見不再聯系，那些用來傳情的折扇，那雙兒時

第二篇：雪花秘扇經典臺詞

雪花秘扇經典臺詞

在社會發展不斷提速的今天，越來越多地方需要用到臺詞，臺詞是劇本構成的基本成分，有著不可忽視的作用。大家知道優秀的臺詞都具備哪些特點嗎？下面是小編幫大家整理的雪花秘扇經典臺詞，希望對大家有所幫助。

1、走吧，跟我去侗口。讓我照顧你和孩子。你應該過更好的生活。

2、只有回望過去，我才能真正了解今天的自己。

3、這是你們的結交書，用女書寫的，在下面簽名

4、隱約記得是我一聲苦苦追尋情感卻始終未能明白什么事發自內心的情感

5、我終于讀懂了百合寫給雪花的遺言。我也終于明白對與我對于索菲亞這一切意味著什么。

6、我有錢的時候是廖太太，我現在沒錢了，我就是個鬼。

7、我一直在等你。

8、我一生都在追求和渴望著感情。我一直以為自己明白，而如今我才羞愧并且悲傷的發現，我沒有完全領會什么是發自內心的感情……姐妹之間的感情。

9、我想當時她那樣做并不是出于她的本意。

10、我們擁有最重要的.東西，百合。

11、我們唯一能抓住的，就是心里不變的東西。比如忠誠，對過去的留戀，我對你的感情。

12、我們每個人都在變，世界也在變，唯一不變的是內心

13、我們都是女人，生下來注定是要離開家的。

14、我把悲傷都握在拳頭里

15、痛苦中才能發現美。

16、太陽、水和柴火，我們都可以不用出去買……

17、太平軍來了，叛亂就是叛亂！

18、他并不適合你。

19、世界一直在變，每天都在變，生活中的一切也都在變。

20、實在不行就把她送回高麗去！

21、三餐茶水應端正。

22、你離開我這么久，是對我的懲罰。如果你再次回到我身邊，我再也不會離開你

23、命運生來本不同，情深義重敢爭天。

24、跨入大門夫為主。

25、不服從是女人最大的忌諱。

26、百合的地位已經不同了，我對她來說只能是個負擔。

第三篇：纏綿女情 無色無性——《雪花秘扇》影評

纏綿女情 無色無性——《雪花秘扇》影評 無色無性——《雪花秘扇》 ——
看完電影《雪花秘扇》，我覺得這是一個好劇本。電影中獨特的女性角度，古老的湖南 建筑、傳統的哭嫁民俗，神秘的女書文字，還有一個凄美的老同傳說，無不深深吸引我。同 時也想到了三個遺憾。一個遺憾是沒看過原作小說，第二個遺憾是沒看過 《出嫁女》 的電影，第三個遺憾是父系社會對女人之間情誼的漠視。《出嫁女》的原作小說是葉蔚林的《五個女 人和一根繩子》。當時看的時候，只是覺得好玩，五個女人為什么會不好好活著，去集體尋 死？這個道理，好多年之后才明白。《雪花秘扇》與《五個女人和一根繩子》沒有什么直接 的關系，二者的相同之處是，都在描述女性之間的情感與友誼。在那個沒有選擇的年代，兩個陌生的女人從相識，到結為老同，一沓女書扇子牽掛起了 兩個人的命運，從此兩人相互依存，一生關聯。就像電影里說的，婚姻不能選，但友誼可以 擇。因為愛，我們會得到一些東西，為了愛，我們也會失去一些東西，唯有老同間那種相惜 的友誼，是一生不變的。在一個以男性為主導的社會中，處于弱勢地位的女性，是缺少話語權的。相應的，女性 也需要宣泄的方式。如果沒有宣泄，沒有交流，第二性別將將被窒息。而宣泄與交流的方式，則和男性有所不同。《五個女人和一根繩子》是五個女人集體用死亡，用生命來驗證性別的 尊嚴。在《雪花秘扇》中，則是借助于歷史上真實存在的雪花、秘扇來闡述這種宣泄、交流。并且，這種方式還穿越了時空。這不禁令人質疑，在多元文化的撞擊下，兩個現代女人與過 去的對應，是否還有實際意義？ 或許，這也是“五個女人”“雪花秘扇”令人困惑的地方。從大了說，物質的進步，科、技的進步，其步伐是遠遠超過文化的進程。如果從文化本質來說，現代人和宋朝人會有很多 想通之處，但生活卻千差萬別。所以，女書、秘扇是代表女性文化的兩個符號。所謂時空穿 越，是女性性別特有的情感延續。而這種情感的延續，到今天也是如此。象北京話中所說的 “閨蜜”，即是如此。曾認識一個女孩，和她的閨蜜經常吵架，隔一段時間就會宣布 “斷交”，要老死不相往來，可隔不了幾天，就會重歸于好。在文化碰撞的今天，充斥著無數的理論，形而上也是常見的事情。對“雪花秘扇”的形 而上，也比比皆是。有人在看后覺得不過癮，說沒有把“老同”變為“女同”。其實，這是 一個很可笑的看法。過于牽強理論，拋棄本土文化的原貌，無異于舍本求末。在《五個女人

第四篇：小雪花讀后感

—讀《小雪花》有感

上街基小學

五年二班 李天琦 征文材料 學會感恩

學會感恩

—讀《小雪花》有感 在我的心中,雪花,是一個充滿神奇遐想的名字;雪花,是一個帶人走向純潔無瑕的心靈世界的使者??一個偶然的機會,我訂閱了《小雪花》雜志,從此深深愛上了這個催人奮進的“良師益友”。是她,使我懂得了關心他人，學會感恩。用一天我很無聊，隨便拿起了一本書————《小雪花》看了起來，深深地被里面的“眼睛叔叔講故事‘這一欄目吸引了。他講的故事是：一位名叫蘇丹的媽媽為了一個沒有血緣關系的孩子，付盡自己的一生。蘇丹為了照顧媽媽，付出了別人想不到的艱辛，而她是這樣說的：“照顧她，不是報恩，而是愛她，是她用無私的愛給了我第二次生命，更使我懂得去愛人。”看到這里的時候，淚水模糊了我的雙眼，我哭了，不是自己的親媽媽，可是小蘇丹卻那樣細心的照顧，想想自己的所作所為，真是太慚愧了。

記得小時候，我不懂事，常常纏著母親要這要那的，母親總是依這我，母親在做家務，我不但沒有幫忙，反而在一旁添亂，母親并沒有責備我，而是用那寬廣的胸懷包容了我的錯誤??和小蘇丹比起來，這時臉紅啊！

小蘇丹的故事讓我學懂得了感恩父母，感恩他們用十月懷胎，給予了我生命；感恩他們用辛勤汗水，哺育了我成長；感恩他們用深切教誨，教會了我做人??父母給予了我們的太多太多，我們作子女的要用心回報他們。父母干活回來為他們倒上一杯水，父母不舒服時為

他們沖一杯牛奶，父母勞累時為他們捶捶背，父母苦惱時為他們分憂解難，父母高興時與他們分享快樂。想想父母給我們的愛如此之多,而我們為父母做了一點，這又算什么呢? 有一首歌叫《感恩的心》，歌中有一句詞是：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。”是啊，母親給了我們寶貴的生命；給了我們無私的愛，雖然母愛是沒有具體內容的，但她是可口的飯菜，她是一聲叮嚀----母愛如水，是每個孩子的生命之源。父母含辛茹苦地把子女撫養成人，讓我們懷著一顆感恩的心，去全心全意地愛我們的父母吧！

《小雪花》讓我懂得了關心他人，學會感恩，你將是我人生中的指路明燈。篇二：雪花與秘扇讀后感 2013-2014學第一學期

《雪花與秘密的扇子》讀后感

徐宇鳳

“我倆如同兩條各自跨越千萬里的小溪，結伴注入江河，我倆如同千萬年間生長在一起的花朵，我們之間將形影不離，和善相待，心存歡喜。我們將是永遠的老同，直到死亡將我們分開。”家境相差甚遠的瑤族女孩雪花和百合鄭重其事地在契約書寫下這行文字，當時年僅七歲未經世事的她們顯然還無法切身體會這些文字背后所隱藏的深切含義。

老同，不是義姐妹，也不是好朋友，而是兩顆心一輩子的締結，是一種近乎與霸道和專橫獨尊的關系，甚于比男女之間的婚姻更加神圣和專一，正如為她們牽線搭橋、算足八字的王媒婆所說，“它不會因為彼此間相隔的距離，或是意見相左、孤獨寂寞，一方嫁入更好的人家而拆散，也不會容許其他女孩或是女人介入其中。” 小說《雪花和秘密的扇子》便是圍繞百合的回憶展開的一部“老同成長史”。花甲之年行將不久于人世的百合凝望著眼前那把承載她和雪花全部秘密又差點被她親自燒毀的扇子陷入深深地回憶之中。百合和雪花出生于同月同日，同屬馬，同是排行第三的孩子，家里同樣死了一個妹妹，還同樣擁有一雙農村婦女為之驕傲一生的俊俏如初生蓮花般嬌嫩的小腳。

在共同待嫁閨中的日子里，她們還彼此學習如何書寫“女書”，一種僅限于婦女之間流傳使用的爪型文字，并通過將它寄托和加深彼此之間的感情，不管是經歷了饑荒、**，還是遭遇到婚姻中的孤獨與絕望，她們都能通過女書的傳遞相互安慰。不想也正是女書無意中成為了她們感情最終決裂的出口，女書是一種僅僅詞匯量500左右的同音異形字，為了防止男性的窺探，它的解讀更多的是靠上下語境的推測，一切源于頭腦沖動下感情的誤讀。

雪花和百合，只是華裔美籍作家鄺美莎筆下虛擬的兩個人物，然而不管是老同還是女書都是真實存在的。盡管女書已經瀕臨滅絕，在中國某個不知名的陋色村落，或許還有心思縝密的女性在用它認真地書寫著什么秘密。遺憾得是，這種已經申報為世界文化遺產卻被書中翻譯成方塊字的女書究竟是如何神秘和美麗終究還是要靠自己的想象了。篇三：雪花秘扇讀后感 考完了工圖，考試也就算結束了。唯一的思修也不想去理會。下午自習了會兒回到宿舍 看了看電影。想了好久還是找到了那部早就想看的片子《雪花秘扇》！原本應該在暑假首映 就去電影院看的，因為種種原因沒有去...今天看這部片子只是有那么種感覺，一種莫名的 感慨于是決定寫寫日志...沒有想到會是這樣的故事，百合和雪花的關系，起始于一把絲扇上的邀約。她們年僅七 歲便結為老同。隨著時光轉移，經歷饑荒與叛亂，她們一同省思媒妁之言的婚姻、寂寞、以 及為人母親的歡喜和悲傷。兩個女人在彼此身上找尋慰藉，延續成一種支持彼此生存的情感 連結。然而一場誤解的產生，讓她們終生的友誼遭到崩解的威脅。在那個年代，她們不顧 世俗的眼光不顧地位的懸殊，勇敢的去為了對方為了未來努力地生活著！也許只是一個眼神的交流，也許是一個會心的微笑，也許只是雙手短暫的相握，也許只 是扇子上短短幾行女書，總之她們做到了，她們把自己的靈魂完完全全交給了對方。盡管她 們一個在深宅大院，一個在僻壤窮鄉；盡管她們一個呼奴喚婢，一個事事躬親；盡管她們一 個衣著光鮮，一個布衣襤褸...可是他們的心在一起，就這么簡單...我想片子在向我們宣揚的不僅只是友誼，她們之間更多的是愛，是讓很多人鄙夷，讓很多 人不齒的“同性戀”，就是這么簡單的三個字，當今社會對它不依不饒，呵呵！我佩服雪花和 百合的勇氣，佩服她們的堅定，佩服她們的守候，佩服她們的放手。即使是在當今社會的男 女有多少能做到她們那樣的執著呢？有多少浮華親密背后是真愛呢？在她們身上我看到了，干凈，簡單的愛！百合的倔強，強硬，雪花的溫文，順從。兩個人都在對舊時社會控訴，她們不需要一個只 想著傳宗接代家丁興旺的丈夫，只是想要一個終身守望相互依靠的老同”。在百合嫁入深宅的那天，雪花握著她的手只是告訴她：千萬不要忘記沒有人能拆散我們，她們彼此都做到了，百合掀開珠玉想給她同樣的回應，只是雪花攔住了她的手，因為對她來 說不必了，她懂...那以后聚少離多可是他們的感情沒有任何改變一點都沒有，對著各自的生 活或好或壞甘之如貽遠方有個人一樣牽掛著自己...而現在呢？多少人能做到？有多少人僅僅只是為了讓自己不寂寞才開始戀愛！又有多少 人能受得了時間和空間的考驗？這一切問問自己吧！但是她們之間無論多久無論多遠沒有猜 疑只有信任，只有關心，為了能讓百合安心的過太太的生活，雪花編制了一個誤會，十年，她們不再相見不再聯系，那些用來傳情的折扇，那雙兒時篇四：讀《雪花秘扇》有感

欣賞《雪花秘扇》有感 《雪花秘扇》則將“同途殊歸”的王穎與李安的差異表現的一覽無遺，“女書”“老同”這些中國的傳統邊緣文化要通過動態的影像來表述，其難度不會遜色《喜福會》，從這點看，六十出頭的王穎的勇氣值得欽佩！從電影的一幀幀畫面看，特別是表現中國傳統古典美學樣式時，王與李、陳、張等無論是功力還是駕馭力都是在一個很高的水平線上的，在候孝賢作品中經常看到的“堂屋全景”超廣角畫面也多次出現，唯美而古典！在導演手法上運用了平行蒙太奇讓“過去”與“現在”不斷的穿插迂回，導演力圖通過舒緩的節奏來表現一種“似是而非”的曖昧不清的“情”，這種在中國叫“女同”的情在老外眼里是會充滿暇想的，鄧文迪的“慧眼識珠”證明了這個女人當初與默多克的“上位”絕不是偶然！“珠”有了，能否“暗結珠胎”就看照化了，而這一次，王穎就比起當年的鄧差遠了，王在塑造一次次的“女同”之間的那種細膩感情時完全“細”不下來，而由量的“細”推及而成的煽情的“高潮“也欠缺“臨門一腳”，真有點像中國足球，全場不射！而王穎的最大短板也顯露無遺，這是一個沒有“根”的游子！看看幕后的創作圖隊，除了王導外，清一色的老外，而身為香港出生的他在他所有的作品中都看不到有來自香港方面的任何技術支援，而一個長年在美國的“華人”導演要單打獨斗地去表現中國內陸的邊緣文化“女書”“老同”，這個“不可能的任務”顯然李安更適合！

沒有將王穎贏在起跑線上的李安在電影才華上絕不是“超一流”，但其謙謙君子的氣質卻是華語導演中平衡能力最強的，他幾乎所有的作品背后都離不開“恩師”徐立功、王蕙玲這兩個幕后高人，徐是臺灣影壇“教父”級人物，背靠官方背景。這使得李安可以在亦官亦商的資金背景支撐下游刃有余。而王蕙玲的國學功底，李安早期臺灣學習電影的經歷均可以使的中國的傳統“文脈”得以傳承與發揚，而李安在美國的經歷及強大的美國技術團隊又使其可以橫跨中西，站在一個比陳和張等人都高的高度進行國際化視野的思索！最近憑《白蛇傳》得了美國大獎的作曲家周龍也是很好的這方面例子。而完全是亂點鴛鴦譜的鄧文迪讓全智賢出演女一號則暴露了不差錢的鄧還是對這部電影作了“市場化”的考慮的，而李安在作品“商業化”上相比王穎無疑要老道的多！

隨著時光轉移，經歷饑荒與叛亂，她們一同省思媒妁之言的婚姻、寂寞、以及為人母親的歡喜和悲傷。兩個女人在彼此身上找尋慰藉，延續成一種支持彼此生存的情感連結。然而一場誤解的產生，讓她們終生的友誼遭到崩解的威脅。一個平行的故事發生在當代的上海。老同的后裔，尼娜和索菲亞，在面對職業生涯的發展，復雜的愛情關系，和一個無情冷漠、高速發展的上海的同時，努力保持她們年少時的親密關系。借鑒過去的教訓，這兩個現代女性必須理解她們祖先的聯系——那隱藏在古色古香的白色絹扇后的故事，否則她們或將永遠失去彼此。

這部電影告訴我們這樣一個事實，即一個從事文化工作的人是需要“支撐”的，而更是需要“根”的，古人早說過，獨在異鄉為異客！一個客人永遠寫不好你家里的事！

女書是一種文化，是一種非常珍貴的文化遺產，所以我希望我們一起去保護好它。在此附上我上次去女書的發源地我們湖南永州市

江永縣的女書文字。篇五：堂吉訶德讀后感

堂吉訶德讀后感600字

（一）文/王宇

清貧和孤寂，不等于童年沒有情趣，不代表心靈的貧乏和空虛。

這本書里講了畢飛宇大自然中的童年，我被這本書迷住了，深深地迷住了。他的童年是在大自然中度過的，他在其中獲得了快樂，學會了觀察。他一年四季觀望著大地的變化，貪婪的吮吸著大地的氣息，守望著無垠的草地，傾聽著泥土在開裂，莊家在抽穗，流水在澆灌。

大自然給畢飛宇和那群孩子們提供了玩耍的樂園。他們定期舉辦“桑樹會議”來為他們的童年點綴色彩。哦，他在桑樹上玩耍的多么開心，多么快樂呀！畢飛宇的童年充滿了情趣：他蹲在地上看蠶寶寶吃桑葉，掏花翎鳥的窩，觀察剛出生的小豬仔，追趕紅蜻蜓。那是多么令人向往啊！

童年時的畢飛宇，和云難舍難分，他并不喜歡云，而是喜歡那些可愛的動物，他認為云就是不停變幻的動物。他仰望湛藍的天空，看到了一只只活潑可愛的動物，心間無比歡喜。是啊，在那個年代，動物是人們忠實的伙伴！

“人們總是要有一顆分享之心”，這是畢飛宇在生活中得出了的。如果人人都不懂得分享，那么這個世界將不再美好。分享就快樂，這句話是真理。不懂得分享的人，整天整夜擔心別人拿他東西，怎么會快樂呢？ 他兒時，也有著美好的憧憬，他總是希望他美好的憧憬能成為現實，于是乎，他總是在等待，等來的卻是一次次的失望。也許是因為這一次次的失望吧，不，就是因為這一次次的失敗，使他空虛的生活變得不再空虛，反而變得有情趣，有意義，愈加充實！

回想過去的時光，回想自己那幸福，快樂又充實的童年，心中百感交集，是甜還是酸？我自己說不清楚。父母出去打工，奶奶陪伴著我度過我的童年，我整日呆待在大自然中，與自然界中的一切為友，雖說快樂，但也有想念父母的時候。童年啊，你似一臺鋼琴，能演奏出來一曲曲動人的歌兒，讓人沉醉于其中，不舍得離開。

童年啊，你似一把吉他，能彈奏出人生最美的樂章，讓人處于仙境，流連忘返。

童年啊，你似一朵芬芳的花兒，能散發出沁人心脾的香氣，讓人愛不釋手，悠悠忘返。

讓我們追憶童年的情趣吧，它們距離我們非常遙遠又非常清晰；讓我們追尋童年的記憶吧，那值得我們珍惜和回憶！蘇北少年堂吉訶德讀后感600字

（二）一個擁有瘋狂騎士夢的鄉村富地主，帶著一個純真的夢想，一身簡樸得引人發笑的戎裝，一個單純善良的侍從，踏上了困難的騎士之路。

這是西班牙最后的一個騎士。一路上，他都被稱為瘋子。他沒有喪氣，似乎毫不知情，將現實世界中的一切魔法化。他是以失敗告終的，但我認為，他成功了。因為在他臨終時，他醒悟了，騎士道應該結束了，他當初決定闖天下的決定不是對的。騎士小說也應日趨衰落，以至徹底滅亡。

我十分地感動，感動于堂吉訶德那單純的維護和平的決心，感動于他的善良，感動于他的勇敢。也許我永遠也會銘記，堂吉訶德帶我的教訓與帶給我的鼓勵。在看這本書的時候，我的心緒由著主人公的心情上下起伏，仿佛身臨其境。它沒有《哈利波特》的美倫美奐；沒有《三國演義》的震奮人心，沒有《紅樓夢》的千式百樣。但是，它帶給我的比任何一本書都多，比任何一本書都好，比任何一本書都受益。我很深刻的一首詩上的一句話：“人世的愿望皆落空，許諾的是安逸，得到的卻是陰影，塵煙和夢花”。也許，我們盼望很多東西，不過相反，我們得不到很多東西，誰也愿意人生一路順風，但是，不免有坎坷磨難。很多事情都不能如我們所愿，這個鄉坤貴族堂吉訶德也希望自己可以平定災難，但是，此時的他正被騎士小說的夢幻思想所感染，他帶給人們與帶給自己更多的是失望，困難與傷心。他以心待人，但是又怎樣呢？公爵不斷地捉弄他，把他當作一個笑柄。他卻不知情，依然一心一意，天真地滿足人們的要求，但是總是弄巧成拙。他沒有錯，書分有好書壞書，騎士小說對人們的幫助不大，反有危害；而塞萬堤斯這本《堂吉訶德》就對我有很大幫助。他學習了騎士小說中那種愚昧的思想，但是他的本性是善良的，他是個大好人。桑喬（堂吉訶德）的侍從也讓我感觸很深，書上的一句話：侍從比比皆是，唯他忠實無華。

他相信堂吉訶德會給他一個海島總督，我想這不是愚蠢，這是善良，他用善良的心給了孤獨的主人陪伴，他用他的忠誠伴隨主人度過一個個難關。

他也如他所愿，公爵讓他做了1個月，也許他被耍了，被騙了，但是也圓了他的夢想。在生活中，我們對待朋友要將心比心，好朋友總是有的，知己總會找到的。我明白，沖動并不能做出好的成績，反而會害了自己，結果往往與愿望想反，要成功需要努力，需要正確的思想與恰當的方法。而這本書告訴我們的肯定不止這些，留由讀者慢慢體會。

雪花人讀后感 2這是一個真實的故事，一百多年前，在美國的一個農莊里，有一個叫威爾森?艾?班特利的男孩，大家都叫他威利，一下雪他就好快樂。十四歲時媽媽給他一臺舊顯微鏡，可以觀察花瓣、雨滴和雪。每個飄雪的日子，他都在觀察雪。每片雪花都有精致的圖案，美麗的程度超過他的想象。他立志要把雪花保存下來。連續三個冬天，他每年都畫出上百張的雪花。威利十六歲時，聽說一種顯微鏡照相機。能把雪花拍下來。他十七歲時，爸爸媽媽用積蓄給他買了一臺顯微鏡照相機。相機比剛出生的牛還要高，價錢足夠買十頭牛。第一批相片出來了，結果是一團黑。他并不放棄，每一場雪，他都在拍攝。冬天走了，雪化了，沒有出現成功的照片。第二年冬天，他嘗試了新的方法，成功了!那時，人們都不理解他，都嘲笑他。在那個地方，雪像土一樣平常，威利卻說，這些照片是他送給世界的禮物。當別人圍在火爐旁取暖時，威利卻在研究雪。他捧著一個黑盒子站在門前，收集雪花。為了完整的雪花，他常常要等好幾個小時，一點也不注意寒冷。有些冬天，他只能拍十幾張成功的照片，有時能拍上百張。每年都有學院收藏他作品，藝術家用他的照片激發靈感。直到今天，他的書《雪花》仍是認識雪的入門書。威利發表了許多關于雪的文章，很多學者和氣象愛好者都來聽他的演講。他從普通的農夫成為研究雪的專家，聞名世界，人們稱他“雪花人”。他并沒有因此成為有錢人，他把每一分錢都花在拍照上。在他六十六歲時，為了拍出更多的照片，感染了肺炎去世。那些晶瑩的雪花是多么美麗奇妙，這一切，都要感謝——雪花人書中告訴我雪花大多有六條分枝，只有少數有三條。每片雪花的圖案都不相同。每個為夢想不斷努力的人都值得尊敬。每當我看到漫天飛舞的雪花時，就會想起威爾森·艾·班特利這位名人。他是一位研究雪花的專家。他用自己的一生研究出雪花的結晶，為世界揭示雪花的神秘和華麗——永恒的六角形和不計其數的美麗圖案。下面就讓我們沿著這位名人的足跡去探索一下吧。很久以前，有一個男孩愛雪勝過愛任何東西。他從小就研究雪，每到冬天就收集雪，并且畫雪。十七歲時，爸爸媽媽為他買了一架微型照相機。從此，他刻苦努力，從一個普通的農民成為了一個研究雪的專家，他為了更好的研究雪，在一場暴風雪中，他走了6英里路回家，結果得了肺炎，去世了。現在人們還惦記著他，并送給他一個美稱，叫“雪花人”。在這本書中，我明白了雪花剛開始小得幾乎無法看見，空氣中一個個水分子附著在一起，形成分枝，隨著結晶變大，分枝聚集在一起，網住少量的空氣，從而形成了雪花。同時我也學習到他的優秀品質，他的執著、刻苦、研究學問，讓我明白了“任何成就都是刻苦勞動的結果”。對一朵花微笑讀后感3紙醉金迷的社會最容易讓人迷失，而如今的社會就屬于這種大環境下。要想做真正的自己，最重要的就是要守住心靈的那片凈土，保持本真。近來讀了一本書，《把心安頓好》，周國平著。封頁上寫著：保護生命的單純，珍惜平凡生活；積累靈魂的財富，注重內在生活；人生即是圓滿。觸動很大的就是生命的單純這幾個字。在現代社會，要想活的單純似乎是一件難事。利益的爭奪，地位的斗爭，一切的一切，勾心斗角似乎都顯得天經地義，無可辯駁。而這本書講述的就是如何在這種社會下把心安頓好。書中講述了許多的不同觀點，涉及價值觀、如何承受不幸、道德、兒童教育、藝術哲學等等。而對于信仰方面的闡述對我啟示很大。人不可以沒有理想和信仰，否則，人就單單是一副軀殼，沒有靈魂的核心，不具有人的特質。只有當有了理想和信仰，人才有了追求，有了不斷向上進取的力量和動力，這樣才形成了當代社會的競爭與合作，社會才得以發展。在我看來，有信仰是很重要的，但是也要注意把持一個尺度，不要讓你的信仰變成一種執念，成為拖累你的包袱。我們的信仰不需要很崇高偉大，但它必須是積極向上的，具有正能量，可以引導我們不斷向上的。堅持著信仰，努力的朝著目標不斷地前進，終有一天，理想會開出美麗的花，結出豐碩的果。世間有許多種的愛和情：親情、友情、愛情。相遇是一種緣。親情，友情，愛情，人生中最重要的相遇，多么偶然，又多么珍貴。作者對于大愛與小愛的描述也是我十分喜歡的。所謂小愛，親人之間，朋友之間，愛人之間，你們相互熟識熟知，一起走過了許多歲月，經歷了許多事情。你們的心是連在一起的。所謂大愛，用寬廣的胸懷去認識并不了解的人，去幫助，去寬容，不要斤斤計較，要學會海納百川。生命的相遇，其中的緣和情，喜和悲，令人不勝唏噓。相遇即是緣，學會珍惜，學會感恩。大愛之人會珍惜生命中的每一次相遇，盡管可能帶給他的并不是美好，但也依舊會感謝這相遇。大愛之人愛生命中人，必然也會收獲大愛，為人所尊敬，被人敬仰。生活中也許會有不如意，會有挫折，不會一帆風順；生活中也會有美好，讓人不想忘掉，想要一直珍藏在心中。生活中我們可能會失去一些東西，但同時也會收獲很多珍寶。生活在社會中，學會調節心情，不讓社會的紛紛擾擾打擾你的心境，擾亂你的思緒，做最真實的自己，對于我們來說是彌足珍貴的。

把心安頓好，給心靈找個溫暖的歸宿，回歸最初的本心。

《對一朵花微笑》4讀后感一文揭示了這樣一個主題：微笑不僅是簡單地牽動嘴角，更是一種人生境界，對親人微笑，對朋友微笑，對陌生人微笑，甚至對一朵花微笑，微笑之于人生。告誡人們：對自已微笑，對別人微笑，對天地萬物微笑，讓微笑成為我們生活的朝陽。

是啊!微笑是友好的表情，是寬容的階梯，是生活的朝陽，是幸福的象征。有時，微笑可以化解仇恨;有時，微笑可以給人的一天帶來好心情;有時，微笑可以讓我們學會寬容別人。讀罷《對一朵花微笑》一文，我不禁想起這樣一件事： 我向借了一本書，在看的時候不小心把書的一頁撕掉了一個小角。我一下子心慌意亂，連忙用透明膠小心翼翼地粘上了。我還書時，低著頭，微笑著說： “ 對不起，我不小心把書撕掉了一個小角!” 但心里七上八下：她會不會不再和我好了呢?她會不會開始討厭我了呢?她會不會指責我呢?她會不會??她翻開一看，也對微微我一笑，平靜地說： “ 沒事，你不是已經粘好了嗎?以后翻書小心點就行了!沒關系!” 而正是這一個微笑，使我和她的友誼之花開得更鮮艷了，友誼的橋梁更牢固了，心貼得更緊了。我萬萬沒想到，一絲真誠的微笑竟有如此神奇的力量。微笑是生活的朝陽。人與人之間，我們又何嘗不能如此呢?難道不可以具有一顆坦誠的心和一絲發自肺腑的真誠微笑嗎?是的，微笑能賜給人一股神奇的力量，只要你誠懇地微微一笑，別人就會從中得到無限愉悅，而你也能從別人回報的微笑中得到自己人生價值的肯定。微笑是生活的朝陽。微笑是陽光，能消除人們臉上的冬色;微笑是彩虹，能化解人們臉上的憂傷;微笑是樹蔭，能緩解人們身上的燥 熱。朋友，學會微笑： 當傾聽長輩的叮嚀時，給予一絲燦爛的微笑，讓親情春天般的蕩漾開去;當與朋友漫談時，給予一絲會心微笑，讓友誼的花兒發出香味;當走進教室時，給予同學一絲坦蕩的微笑，讓他們感覺到你發自內心的善意;當行走在路上時，扶一把盲人，攙一攙老人，給予一絲真誠的微笑，讓微笑的陽光映照他人;當回到家中，給予家人一絲溫暖的微笑，讓家的和睦在微笑中升騰??讓微笑插上愛的翅膀，飛向人間，灑在世界的每一個角落吧!2.作者在文中寫自己在荒野中，一個人在自己十分喜愛的綠草地中，對花兒、草兒笑，讀它們的生活。作者說：我們生活得太嚴肅，呆板的臉對生存已經麻木，忘了對一朵花微笑，為一片新葉歡欣和激動。

是啊!生活中如果失去了歡笑，只有嘆息和哀怨，那還有什么意義?如果一個人活得太沉重，整日在嘆息中度過，他的生活中還剩下什么?春日花開、夏日蟬鳴、秋日流楓、冬日飄雪，妙不可言!其實，生活中需要的是一個良好的心態，對一切都樂觀的態度，對一切都用比陽光更燦爛的微笑，那么，你就會聽到花兒開放，看到大自然微笑著，向你問好.....。

第五篇：《幽秘花期》讀后感

讀張潔小說《幽秘花期》

我在讀的書

拿到《幽秘花期》一股青春的清新就伴隨著封面的綠色襲來，那種久違的或許已經被丟棄的屬于小女孩時代的“幼稚可笑”，但是現在卻怎么也找不回的單純執著，讓人忍不住地朝里窺探。尋找自己和尋找回憶……

[音符]

或許每個小女孩都曾經有楊曉陽和艾梅這樣的小時候，被迫放棄著自己喜歡的自己夢想得到的東西，而投入另外的被大人們預先設定好的他們想像的未來中去。于是我們中的有些人妥協了，并且全力投入了，久而久之忘記了以前的自己；有些人抗爭了，甚至徹底偏離了；更多的人，好像楊曉陽和艾梅一樣在心底深處挖上一小洞，把自己的夢想埋了進去。讓這樣的夢想在只有自己和好朋友看得到的地方生根，發芽，長大。

這是一個關于女高生的故事，充滿了甜蜜和這個年齡獨有的苦澀，還有成長的煩惱。被稱呼“小女孩”的楊曉陽和艾梅整天抱作一團，一起討論每天的夢想，一起瘋，一起唱歌，一起對實習男老師產生憧憬，一起為了看一部想看電影跑遍很多電影院，一起在KFC里打牌，一起哭，一起笑，擁抱，分享和互相安慰。

記得以前曾經和高中的好朋友相約過做永遠的朋友，這樣的楊曉陽和這樣的艾梅，大約根本不需要這樣表面的口頭的約定，友情更像是一種習慣性的關心和親情，扎根于兩個人之間。

感嘆這樣的感情，正如現在感嘆著不能再回到這樣花期中，輕輕地一聲：“嗨，小女孩！”盡管被呼喚的女孩子有點抗拒這個否認自己已經成長，已經是大人的詞匯，但還是默默地接受了，作為自己還沒完全進入“大人”世界的一個美麗音符。

[旋律]

艾梅或許更像是火，熱情，開朗，有那么點小小的“壞”。無論是對男老師的小小憧憬，固執地抱著吉他坐在一群人中學習著；一封“大膽的情書”在學校里引起的**，她卻依舊可以旁若無人地繼續歡樂和繼續做自己想做的事情。造成心理和生理上巨大傷害的“早戀事件”，還有雖然不說卻很體貼朋友的心思，只是會在朋友的擁抱中流下眼淚。這個女生是一個矛盾體，在屬于她的花期旋律中蛻變成長。

楊曉陽則更像是水，有著水一樣的優柔性格卻也有水一樣決絕和屬于自己的“必須”。聽從爸爸的“必須”離開了心愛的小提琴，跟著自己的必須放棄了可以和艾梅一樣得到屬于自己小秘密的機會，瘋狂地迷戀上素描，收到神秘人的禮物卻沒有刻意地去尋找未知的答案。這個女生有著“必須”和“拒絕”，在屬于她的花期旋律中慢慢懂得自己和別人。

[沒有休止符]

就像電影《情書》以一本書后一張晚到的少女畫像，作為一個無聲的結局一樣，所有的故事也都有一個休止符號。在經歷完高一的青澀，高二的“動蕩”，高三說不清楚到底黑色不黑色后，楊曉陽和艾梅的高中生活也在書的最后幾頁有了個句號。但是屬于她們的故事會在她們未知的將來繼續下去，沒有休止符。

半夜三點讀完整本書，冬天沒有空調的房間里竟然不會覺得冷。《幽秘花期》里的很多故事和很多人似乎在自己的生活中也有類似的影子，只是現在很少再去翻動那些回憶。直到開始閱讀這本書，經歷過的沒有經歷過的卻能從文字中體會到的都在半夜的冬天的房間里縈繞著。

喜歡魔法故事，是因為它能帶我進入充滿驚奇和幻想的世界里，不會被捆綁；喜歡童話，是因為很多屬于這個世界被遺失的美好可以在童話里被找到；喜歡《幽秘花期》，是因為那種喜歡更像是重新體驗自己在那段時間里快樂和小小的痛苦……

合上書頁，把屬于楊曉陽和艾梅的故事連同自己的故事一起放進書架。

“嗨，小女孩！”