第一篇：陽光體育活動倡議書

陽光體育 ——冬季長跑活動倡議書

村頭鎮中心小學教務處 老師們、同學們：20130107

大家好！近日，教育部下發了關于開展全國億萬學生“陽光體育冬季長跑活動”的通知，要求全國大中小學生每天都要進行長跑運動，鍛煉大家的耐力、體力及身體素質，使大家能夠更加健康地學習，生活。

據2005年學生體質健康調研結果顯示，大、中、小學生體質直線下降，超過百分只二十的學生肥胖，百分之七十的學生近視，這與以前的孩子們相比，差距明顯。

“生命在于運動”，“生命需要運動”。“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子！”同學們，老師們，為了這個目標，本周，我們將正式啟動冬季鍛煉長袍運動，讓我們從今天開始，迎著晨光，欣賞夕陽，快樂奔跑！冬季長跑是一種最經濟，最便捷，最有效的運動方式。冬季長跑能促進血液循環，增進大腦記憶；冬季長跑能提高心肺機能，提高機體的抗病能力；冬季長跑有利于心情舒暢、精神愉快；冬季長跑更能磨練意志，強健體魄。

跑步是躍動的音符，是舞動的旋律，是運動的藝術！讓我們牢固樹立“健康第一”的信念，積極投入到校園陽光體育中來，人人參與，形成濃郁的校園運動氛圍，成為校園一道亮麗的風景線。希望每一位老師和同學在身體允許的情況下都能夠走出教室，走向操場，走向陽光，踴躍參加長跑運動，在運動中領略體育的魅力，感受體育的激情，體會運動的快樂。

我堅信：我陽光，我運動、我健康、我快樂!最后，祝愿每一個同學都在我校陽光體育冬季鍛煉活動中享受運動的快樂，增強體魄，健康生活！

第二篇：陽光體育活動

陽光體育運動開展情況

工

作

匯

報

灞橋區杏元小學

2011.4.6

陽光體育運動開展情況

工作匯報

我校全面貫徹黨的教育方針和“健康第一”的指導思想，在認真落實教育部、國家體育總局、共青團中央號召全國各級各類學校廣泛、深入地開展全國億萬學生陽光體育運動（以下簡稱陽光體育運動）這一決定中，結合《學生體質健康標準》為切實提高學生體質健康水平做了大量工作。幾年來，在扎實有效地開展陽光體育活動過程中，取得了明顯的活動效果，特此匯報：

一、加強領導，注重實效

學校領導高度重視陽光體育運動，在全校范圍內形成了一把手親自抓、分管領導具體抓，體育組與各年級組、各活動隊聯動機制，確保活動開展得有序、有效、安全。成立了由校長室——教務處——綜合組——學科組——教師的管理網，層次清晰、職責明確，人人參與，保證陽光體育運動工作的正常進行。學校每年有專項經費用于陽光體育運動，把陽光體育運動工作列入到學校整體工作計劃中。不僅因地制宜的創設了不同的運動區，還深入體育課堂，開展美的體育課堂研討活動，切實有效地提升了教師群體體育素養。班主任老師也把陽光體育運動列入班務重點工作，開展班級陽光體育活動，促使學生們在運動中鍛煉了身體，接受了集體

主義的教育，養成了良好的體育鍛煉習慣，創建了我們校園的體育學科活動氛圍。

二、宣傳到位，營造氛圍

我們利用宣傳櫥窗、紅領巾廣播站、晨會、課堂教學等陣地進行了發動宣傳工作，號召全體師生參與到陽光體育活動中來，把口號“每天運動一小時、健康工作五十年、幸福生活一輩子”深入到大家心中，廣泛傳播健康理念，形成濃郁的校園體育鍛煉氛圍，引導學生走向操場，走進大自然，走到陽光下，積極參加體育鍛煉。受此影響，音體美教師群體中成立了運動健身社團，在辛勞的工作之余，學習健身操、不僅有助于教學相長的專業提升發展，還掀起教師群體中的體育鍛煉熱潮。而教師真正健康有益的愛好和投入著的狀態，又成為了一道獨特的風景線，自然能潛移默化地影響到銀海學生，有助于學生運動健康生活模式的構建。

三、突出亮點，突顯特色

1．從課程設置入手，確保活動時間。

開展陽光體育運動，要與體育課教學相結合。我校堅持依法治教，規范辦學行為，嚴格執行國家有關體育課時的規定，開足上好體育課。深化教學改革，不斷提高教學質量，保證每周每班課外活動及每天的大課間活動，確保學生每天在校一小時運動時間。通過體育教學，教育、引導學生積極

參加陽光體育運動。尤其是學校積極號召體育教師結合自身才藝和學校資源環境開發體育校本課程，從課程設計和實施的角度來確保學科發展。

此外，我們還把體育鍛煉延伸到了家庭，每位學生都收到了學校布置的一份體育回家作業，要求同學們根據自己的身體情況每天回家堅持鍛煉半小時，同時可以邀請家長一起參與，響應了全民健身的號召。

2．加強大課間活動，“特色課間”載譽發展。

我校大課間活動，學生進出場很整齊規范、很有氣勢。在美術組和體育組教師群策群力策劃下，學生中場站位以學校的校徽圖案的形式體現出來，整體效果綜合考慮了學校場地特色，在形式構成上，將學生課間操隊形推上了一個整齊、美觀、富有寓意的新臺階。在內涵和活動設置上，則充分考慮學生心理，尊重小學生的情趣愛好。在完成教育部規定的廣播體操“七彩陽光”同時，我校還積極組織學生機型給各種體育活動。大大激活了他們鍛煉的積極性。

3．師生共同長跑，從形式到內涵的落實。

學校領導向全體師生發出了倡議：號召我們的學生向奧運健兒那樣，人人參與，人人拼搏，在運動中領略體育的魅力，感受體育的激情，體會運動的快樂！至此，我校每年的冬季長跑活動也拉開了序幕。這時，我們的教師不管年輕還是年老也一起加入了長跑的隊列，教師們的堅持精神給學生

做了最好的榜樣，也詮釋了體育的精神內涵。值得說明的，接下來，我校對冬季長跑活動常年累月的堅持不懈，才是這種有益的浩大的形式轉化為內涵的關鍵。

4．積極開展學生課后陽光體育活動。

學校利用每天下午放學后的一個小時，積極實施學生陽光體育活動鍛煉計劃，每學期開學，體育組就制定好活動的計劃，人手一份，全校師生共同參與。每天按照體育組事先劃分好的區域、各年級學生在班主任老師的帶領下進行各種各樣的體育活動，跳長繩、接力賽、丟沙包、踢毽子、滾鐵環、跳房子、打藍球、踢足球??每天操場上都呈現了一片生機勃勃的景象。

5.常規教學，永抓不懈。

課堂教學是陽光體育運動的主渠道，我校體育教師人人堅持“以人為本、健康第一”的指導思想，根據學生對體育運動的需求，合理安排教學內容，悉心傳授學生運動技能，使學生樹立起終身體育的意識。深化教學改革，不斷提高教學質量，通過體育教學，教育、引導學生積極參加陽光體育運動。2008年奧運會在北京召開，我們更是以此為契機，實行國家體質健康標準，積極響應國家教育部提出的“每天運動一小時、健康工作五十年、幸福生活一輩子”的號召，大力開展陽光體育運動，認真貫徹“學校體育工作條例”，在日常工作中追求實效。

總之，這幾年通過陽光體育運動，使廣大師生深深體會到“擁有健康才能擁有明天，熱愛鍛煉就是熱愛生命。”進一步樹立了全民體育、天天鍛煉，終身鍛煉的意識，也有力的促進了我校體育工作，為學生身心的健康發展，打下良好的基礎。

第三篇：陽光體育活動

卷內目錄

1、東風小學文化藝術節活動方案

2、東風小學文化藝術節活動總結

3、東風小學“陽光體育”活動方案

4、陽光體育活動總結

5、小學體育課外活動計劃

6、小學課外體育活動安排表

7、大課間體育活動制度

8、眼保健操制度

9、籃球、羽毛球特色專項發展規劃

10、運動員名單

11、興趣小組活動計劃

12、東風小學書法興趣小組活動計劃

13、興趣小組活動圖片

14、化雨鎮中心校關于舉辦2012年校園文化藝術節的通知

15、關于舉辦2012年春季師生書畫展的通知

16、東風小學“校園文化藝術節”領導小組名單

17、東風小學“校園文化藝術節”活動方案

18、東風小學書畫比賽活動方案

19、化雨鎮東風小學體育運動或秩序冊

20、金鄉縣化雨鎮東風小學“學生每天一小時校園體育活動”安全預案

21、化雨東風小學體育教案

22、學校開展特色體育項目（跳繩）活動方案

23、東風小學保證學生每天一小時校園體育活動領導小組

24、東風小學陽光體育活動——跳繩教案

25、東風小學陽光體育活動——跳繩教學案例

26、東風小學學生跳繩訓練評價表

27、東風小學小學生跳繩達標優良標準

28、學校預防近視工作計劃

29、東風小學體育課程表

30、總課程表

31、跳繩比賽活動方案

32、東風小學“陽光體育”活動記錄

第四篇：陽光體育活動

陽光體育活動——陽光課間

蓼蘭鎮葛家小學

為了進一步推行陽光體育活動，讓孩子們走向操場、走進大自然、走到陽光下，促進學生身心健康成長葛家小學積極開展冬季“陽光大課間”活動。隨著大課間樂聲響起，孩子們踏著矯健的步伐走向操場，伴著兔子舞的音樂進行跳舞熱身。隨后，學校按照“一年級一特色，每個班級有亮點”的原則，開展了跳房子、踢毽子、跳皮筋、打籃球、跳大繩等特色活動。孩子們在活動中玩得不亦樂乎。為面向全體學生，人人參與活動，個個都有喜愛項目，學校還每隔一段時間在各年級之間對活動項目進行輪換。

輕松愉快、豐富多彩的大課間使在校師生鍛煉了身體，愉悅了身心，增強了班集體的凝聚力。陽光大課間讓“陽光”融入到學生的生活中，真正讓學生“動”了起來！（蓼蘭鎮葛家小學葛學瑞）

第五篇：陽光體育活動)

陽光體育活動計劃

為了認真貫徹落實《學校體育工作條例》和教育部《關于落實保證中小學生體育活動時間的意見》精神，有效保證我校學生每天一小時的體育活動的落實，促進學校體育工作深入開展，全面推進素質教育，特制定體育活動計劃如下：

一、指導思想

以“健康第一”為指導，把學校體育運動作為全面推進素質教育的重要突破口和切入點，緊緊把握提高學生體能，增強體質，促進健康成長這個核心，充分發揮體育的育人功能，促進學生全面和諧發展。

二、組織領導

建立健全組織機構，切實加強對陽光體育運動的領導。成立以一把手校長為組長，分管校長為副組長，各班班主任為成員的陽光體育運動領導小組。

三、活動目標

1、促進學生健康成長，并形成健康意識和終身體育觀，確保“健康第一”思想落到實處。

2、讓學生有選擇地參與、學習、享受體育，激發學生的運動興趣，發揮學生的學習積極性和潛能。

3、改革學校課間操，優化課間操的時間、空間、形式、內容和結構，使學生樂于參加，主動地掌握健身的方法并自覺鍛煉。

4、促進師生間、生生間的和諧關系，提高學生的合作、競爭意識和交往能力。

5、豐富校園文化生活，營造積極向上的學風。

三、落實責任

明確工作責任制，確保每天1小時陽光體育運動不折不扣的施行。

建立健全學校陽光體育活動工作責任制和保障機制，確保活動時間上課表、組織人明確、活動內容有安排、場地器材有保障、安全有保證，確保每天1小時陽光體育運動不折不扣的施行。

責任到人。校長是落實每天1小時陽光體育運動的第一責任人，負責活動落實的統一領導、協調、保障。

學校分管校長是落實每天1小時陽光體育運動的直接責任人，負責活動的組織、規劃、監督、落實。

班主任、體育教師是落實每天1小時陽光體育運動的實施責任人。

四、活動時間

大課間20分鐘，下午活動40分鐘。

五、活動項目

長跑、打籃球、打羽毛球、跳繩、跳皮筋等。

六、組織實施

值班老師要嚴密關注學生活動的安全。遇到突發情況要及時妥當地處理，如果情況比較嚴重，要及時報請值班領導妥善處理。

七、活動評價

1、每學期期末都要組織一次“一小時課外活動”專項評價活動，按比例評選該項活動的合格、優秀班級。

2、將該項活動的評定成績納入優秀班集體的評價之中。