第一篇：小學二年級課堂作文選

我是一片快樂的葉子

我是一片金燦燦的銀杏葉，銀杏葉是金黃金黃的，正著看像一個小小的扇子，反著看好似一個女孩子的裙擺。

春天我出生了，只有米粒那么大，我在春雨里笑，在陽光下長。夏天到了，我漸漸長大，小鳥在樹上安了家，松鼠也在樹上安了家，我們唱歌跳舞，大樹媽媽為我們伴奏。秋天到了，我脫掉了黃襖，穿上了綠色的衣服。

風伯伯牽頭我的手，飛呀飛呀，把我送到了羽毛球拍上，我一會兒飛到左邊，一會兒飛到右邊……真過癮呀！

我的一生真快樂呀！

美麗的銀杏葉

我們教室前有一棵銀杏樹，樹上長滿了銀杏葉。

銀杏葉真多呀！數不勝數，星羅棋布，一叢叢，一束束，一層層，一疊疊，一串串，一片片，一簇簇，層層疊疊的，我看得眼花瞭亂。

銀杏葉真美呀！金燦燦的，形狀是扇形的，奇特的下面有些鋸齒，像小女孩的裙擺，它的葉脈像一束束光發散開來。

一陣秋風吹過，有的葉子斜著飄 落下來，有的一邊畫畫一邊下來，還有的畫著S形飄落下來，有的葉子飛到了我們的手上，有的飛到了地上，還有的飛到了窗戶上。

葉子真美呀！

霧水

冬天到了，天氣漸漸冷了，我們教室的窗戶上有許多霧水。

同學們在窗戶上畫著美麗的畫，他們東畫畫，西畫畫，南畫畫，北畫畫，有的同學在寫草書，有的在寫行書，還有的在寫隸書，我在窗戶上畫了個巨大的八卦陣，它由黑白色的珠子和陰陽兩邊，中間用曲線隔開，我接著又畫了一條威武的龍，好象在天空中飛翔著。

這霧水真好玩呀！

通師二附二（2）班朱宸睿

第二篇：小學二年級優秀作文選

我長大了

大同中心小學二年級

林子楊

星期天上午，我走出房間，看見了臟兮兮的客廳，我心想：媽媽上班去，回來還要做家務呢，一定會很累的。我已經長大了，就幫媽媽掃地吧！

心動不如行動。我拿來掃把畚斗，開始了掃地大行動。我先來一陣“狂風掃落葉”，猛掃過去，把那些垃圾兵嚇個屁滾尿流，紛紛往另一邊逃竄。接下來，我變換招術，運用“輕柔功”把“垃圾兵”們掃在一起。我拿起畚斗，把“垃圾兵”統統關進“監獄”垃圾桶里。再回頭檢查有沒有“殘兵”。哇，還有一些頭發呢！這時，門口一陣狂風吹進來，把頭發吹動了，我很生氣，關起門窗，就來個“關門打狗”。我使出絕招，挽起袖子，使出“捉拿功”把地上的頭發一捏，往垃圾桶里塞，我邊塞邊說“我讓你們跑，我讓你們跑！”我再次檢查，又看到地板上有一塊口香糖渣。這可怎么辦呢？我眉頭一皺，計上心來，我拿來小鏟，對著口香糖渣一陣狂掃，垃圾兵沒了。客廳變得干干凈凈。

就在這時，媽媽回來了，推開門一看，笑著說：“我有沒有走錯門啊！誰把地板掃得這么干凈？”我調皮地說：“ 遠在天邊，近在眼前。媽媽明白了，一把把我摟在懷里，笑著說：“兒子，你長大了，會幫媽媽掃地了。”我聽了，心里美滋滋的，比喝了蜜還甜。

小羊過生日

大同中心小學二年級

林子楊

在一座郁郁蔥蔥的森林麗，住著一群小動物。有頑皮的小猴，勤勞的小牛，潔白的小兔，可愛的小雞，機靈的小鳥，老實的小山羊，還有可愛的大熊貓。它們和睦相處，相互幫助，過著幸福快樂的生活。

一天早晨，太陽公公露出了笑臉，云姑娘在天空悠閑地散步，這天可是個好日子，誰都沒有忘記。是什么日子呢？是小山羊的生日啊！小動物們各自拿來東西，到小羊家門口，給小羊賀壽，它們不約而同地說：“小羊，祝你生日快樂。”小羊一聽像子彈一樣彈出來，歡迎大家。小猴從樹上摘來了一個又大又紅的桃子送給小羊，小牛拿來一杯新鮮的牛奶送給小羊，小兔拿來一籃果子送給小羊，小雞提來一只又肥又大的蟲子，大熊貓拿來竹子送給小羊。小雞笑著說：“我沒帶禮物，但我可以唱歌當禮物吧。”說完，它就唱歌了。動聽的歌聲讓大家入了神，一曲完了，大家都拍手叫好。小山羊說：“我真是三生有幸，我真是天底下最幸福的小山羊，謝謝大家！”

說完，小山羊請大家近屋共享美味蛋糕。

踢足球

大同中心小學二年級

林子楊

寒假來臨了，一有空，媽媽就帶著我到體育館踢足球，我踢得很過癮。

那天下午，太陽高掛在天空，云姑娘像個魔術師，一會兒把天變成一團團棉花糖，一會兒又變成一群群小綿羊。我和媽媽抱著足球，來到體育館。我看到一個和我年齡差不多的小男孩。我笑著走過去說：“你能跟我踢足球嗎？”小男孩點點頭說：“我正想玩足球呢！”聽他這么一說，我就連忙跑到媽媽那里，抱來足球開始踢。我把球放在地上，對準足球，猛地一踢，球像子彈一樣飛了過去。小男孩也不甘示弱，又把球踢回來，就這樣，我們兩個你踢過來，我也踢過去。我們不分勝負，我邊踢邊想：做事不能蠻干，要智取才會取勝。我靈機一動，往小男孩旁邊一踢，小男孩一看，趕緊去追，可是已經晚了，球已經滾遠了，我一看，高興得以蹦三尺高。“耶，我贏了！”這時，天空中的云姑娘也豎起了大拇指，為我祝賀呢，就這樣我們踢了一個下午，我累得汗流浹背，可是心里樂滋滋的。

當夕陽親吻西山的時候，我依依不舍地回家了。

放風箏

大同中心小學二年級

林子楊

寒假里的一天，陽光明媚，風姑娘撫摸著人們的臉。天氣真好。媽媽剛好不用上班，正好可以帶我去公園放風箏，我一聽高興得以蹦三尺高，舉起兩手說：“耶，太好了！”

我們收拾好“東西”，拿著心愛的風箏——孫悟空，就高興地出發了。我們來到公園，我看到天空有許多飛舞的風箏，有可愛的“蝴蝶”，機靈的“老鷹”，乖乖的“福娃”，威武的“沃特曼”??它們五彩繽紛的，哇，它們在聚會哩！

我迫不及待地取出風箏，調整好。我左手托風箏，右手拿線軸。我飛快地跑著，猛地把風箏一拋，趕快一放線，風箏就飛起來了。我把線一松一緊，風箏就扶搖直上，它搖著尾巴在空中飄揚，我樂得大聲唱起來：“我要飛得更高。”風箏仿佛聽到我的歌聲，真的飛得更高了。媽媽豎起大拇指說：“你真棒。”我聽了，心里美滋滋的，就這樣我的笑聲在公園上空回蕩。

放鞭炮

大同中心小學二年級

林子楊

你放過鞭炮嗎？我可放過了。有趣極。

大年三十晚上，天空灑滿了快活的星星它們好像被人們擦過似的，格外亮。吃過年夜飯，連好看的電視節目也吸引不了我。我和哥哥約好晚上放鞭炮，在足球場會合。來到足球場，哥哥從口袋里掏出一包蜘蛛炮在眼前一晃，我急忙說：“我也要，我也要。”哥哥又從口袋里掏出一包給了我。我如獲珍寶，想今天我可以玩個痛苦了。只見哥哥抽出兩支香煙點著，他把一支給我，哥哥叮囑我說：“要注意安全哦。”我把哥哥的話牢牢記在心里。我左手拿著一個炮，右手拿香，點著炮后，立馬扔出去。我捂著耳朵，等炮唱歌。可是，好久我還沒聽到歌聲。我想：咦！這時啞炮嗎？哥哥看了，笑著說：“你點得太快了，沒點著。”我跑過去把炮撿起來，再點燃，只聽“哧——”的一聲，點著了，我趕快扔出去，炮在半空中炸開了花。哥哥見了說：“我再來一點刺激的吧！”哥哥把十幾個炮編在一起，把它們點燃，扔到下水道，我嚇得半死，沒過一會兒 “嘣嘣”的幾聲巨響，那聲音震耳欲聾，差點把下水道炸開了，爺爺走過來說：“小朋友們，你要牢記，安全第一，快樂第二啊！”

夜晚的小區里，這里，鞭炮響，那里煙花鳴，真熱鬧啊！

美麗的春天

大同中心小學二年級

林子楊

冬姑娘走了，春姑娘走來了。她把人間打扮得多么漂亮啊！春姑娘來到小河邊，小草探出頭來，蒲公英開出黃色的花，小燕子也飛回來了。它飛倦了，落在電線上，多么像五線譜啊！小河里，小蝌蚪游來游去，好像在找媽媽呢。小魚吐著泡泡，青蛙在荷葉上呱呱的唱歌。

春姑娘來到果園里，桃花紅了，引來了許多蝴蝶在上面翩翩起舞，蜜蜂也來唱歌。梨花雪白雪白的，偶爾有幾片花瓣飄落下來，多么像冬天的雪花啊！

春姑娘來到田野里，莊稼綠了。遠遠望去，多么像鋪了一層無邊的綠毯啊！兒童在小路上放風箏，讓人情不自禁的想起兩句詩：“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”。

春姑娘來到花園里，一串紅舉起火把，菊花開了，多么像毛丹果一樣，牽牛花吹起了喇叭仿佛告訴人們春天來了，春天來了！

春天真美啊！我愛美麗的春天。

我得到了同桌的夸獎

大同中心小學二年級

林子楊

人們說“花要葉扶，人要人幫。”上星期二，我幫了我的同桌，得到了她的夸獎。

那天上午第二節上課，老師講完課，布置同學們寫作業。我就開始，埋頭苦干、專心致志地開始寫作業了。同學們也不甘落后，都在認真地寫著，我好像能聽到全班寫字的聲音。我寫著寫著，轉過頭一看，同桌還沒有“開工”，我就用胳膊肘輕輕地碰了他一下問：“你怎么不寫呢？”她雙手一攤，說：“我忘了帶筆了。”她臉上布滿愁容，一會兒翻書包，一會兒翻抽屜。我說：“不用著急，我借給你。”說著，我就把另一支筆借給了她。她緊皺的眉頭舒展開了，臉上露出了笑容說：“哇！太好了，如果沒有你，我就慘了。”我連忙說：“不用謝，同學之間互相幫助是應該的。”你真好！多像個‘小雷鋒’呀！”我聽了心里比喝了蜜還要甜。

美麗的家鄉（大同）

大同中心小學二年級

林子楊

我的家鄉在同安，那里景區可美了。我的家鄉，春天，百花齊放，鶯歌燕舞。夏天，樹木蔥籠，流水潺潺。秋天，果實累累，豐收景象。冬天，這里看不到雪花，讓人感到這里不是春天，勝似春天。

同安還是個旅游的好地方，這里有雕梁畫棟的梵天寺，水平如鏡的金光湖，高聳入云的北辰山，游人如織的影視城??這里的美景會讓你流連忘返。

如果游累了，就去吃同安的風味小吃，有香噴噴的封肉，脆生生的海蠣煎，可口的碗仔粿，耐人尋味的仙草凍，涼冰冰的土筍凍??這些美食一定會讓你大飽口福的。

我家鄉太美了，我愛我的家鄉！

美麗的家鄉

大同中心小學二年級

林子楊

一唱起“一座座青山緊相連，一朵朵白云繞山間??”的歌，我就想起我的家鄉。我的家鄉在同安，那里景色優美，風景如畫。

我的家鄉，春天，百花齊放，鶯歌燕舞。夏天，樹木蔥籠，流水潺潺。秋天，果實累累，一派豐收的景象。冬天，這里看不到雪花的影子，讓人感到這里不是春天，勝似春天。

同安還是個旅游的好地方，這里有雕梁畫棟的梵天寺，水平如鏡的金光湖，高聳入云的北辰山，游人如織的影視城??這里的美景會讓你流連忘返。

如果你游累了，就去吃同安的風味小吃，有香噴噴的封肉，脆生生的海蠣煎，可口的碗仔粿，耐人尋味的仙草凍，涼冰冰的土筍凍??這些美食一定會讓你大飽口福的。

我家鄉太美了，我愛我的家鄉！

家鄉的梵天寺

大同中心小學二年級

林子楊

我的家鄉在同安，那里的梵天寺遠近聞名，每天來旅游的人絡絡不絕。

走進大門，抬頭望，有三孔大門，可真高啊！高得聳入云端。中間那孔大門上面寫著四個大字“梵天禪寺”。在陽光的照耀下，格外醒目。走過大門，廣場可真大啊，大得可以停放下一百多輛大卡車；廣場可真平啊，平得連一個小凹坑都沒有；廣場可真美啊，美得連地上都開“花”。其實，那不是花，是地燈，到了晚上，地燈都亮了，多么像無數朵花兒。廣場兩邊，有兩條鵝卵石小路，有的人把鞋子脫掉，走在鵝卵石路上，多爽啊。小路旁，種有許多小花，引來了許多蝴蝶仙子，在上面飛舞。

穿過廣場，映入眼簾的圓形噴泉。它正在認真地工作，噴出的水一會兒像一根根沖天水柱，一會兒像一把把撐開的大雨傘，一會兒像一個炸開的大煙花。水花四濺，好美啊！另一邊有放生池，池里有烏龜，鴨子在游泳，有的游累了就在中間的小島上休息。

再往上走是大雄寶殿，這些建筑金碧輝煌，上面雕梁畫棟，會讓人贊嘆不已。有的游人在拜拜，建筑上空輕煙裊裊，真像仙境一樣啊！

我家鄉的梵天寺可真美啊！我愛家鄉的梵天寺。

第三篇：小學作文選

作文范例：1事件

成長中的故事

成長中的點點滴滴，都記載著我所走過的每一個足跡。成長的寶盒中有許多泡泡，每一個泡泡都記載著每一件事情，酸甜苦辣，每一次成功與失敗都醞釀其中??

那僅僅是一次考試，可它在我成長中留下了深深的足印，讓我刻骨銘心，永不言棄。

天灰蒙蒙的，霧氣布滿了整片天空，看來，今天又是一個雨天。一大清早起來，我整個人就感覺悶悶的，很不舒服。

來到教室，上課了。果然，不出乎我意料，不好的事情發生了，預備鈴剛敲響，語文老師王老師拿著一疊試卷走進教室，我看到他滿臉的嚴肅。肯定是大家沒考好，或者是我??我正想得出神，突然老師的話使我震驚了：“李紫薇，你這次期中考試怎么考得這么差？你可是我們班的優等生啊！你這樣同學怎么以你為榜樣？”老師的一席話使我無言以對，同學們也在面面相覷，更有無數眼睛盯著我似的，我也慚愧的低下了頭。在老師的責備聲中，我懷著忐忑不安的心情走上了講臺，我低著頭，不敢看老師。雙手發抖地從滿臉陰云的老師手中接過試卷。不知道自己是怎樣回到座位的。等我定情一看，一張打著許多大紅叉的70分試卷使我目瞪口呆。總分120分，可這次只考了70分。我??我??無名的委屈讓在眼眶里打轉了很久也不掉下的逞強淚水滾落下來。這可是我從來沒有得過這么差的分數啊，這個刺眼的分數使我的心潮起伏，久久不能平靜。記得幾天前，我還在爸媽面前保證過，期中考試一定拿個好分數，可是這回又讓父母失望了。唉！我該怎么辦啊??

我忐忑不安地回到家，媽媽看了我的試卷，臉色很不好，但她還是盡力抑制自己不生氣，委婉的說：“女兒，你這次怎么考的這么差？是不是在考前沒復習好？不過沒關系，‘失敗乃成功之母’，這次沒考好，只要你吸取教訓，我相信你下一次一定拿個好成績。‘人非圣賢，孰能無過’，只要我們找出錯的原因，認真改正，我永遠支持你！”聽了媽媽的話，我更難過了，臉一下子紅到了耳根，總感覺對不起父母似的，恨不得馬上找一個地洞鉆下去。吃飯時，我一點胃口也沒有，我胡亂扒了幾口，便跑進自己房間關起門來。我木然地坐在椅子上：是什么原因使我考的那么差，是偶然的么？我很不服氣，于是拿出試卷再次細細審查。竟不知，爸爸媽媽開門走了進來，媽媽說：“你查看一下試卷，哪里錯了，我們一起找出原因好嗎？”我那不爭氣的淚水又一次滾了下來，望著父母焦急的臉，我心里的愧疚驟然增加。于是，我認真地審視自己的不足，真是不看不知道，一看嚇一跳。試卷中的過錯多數是因為我的粗心造成的。就連第一題拼音也寫錯了；還有閱讀題沒有看題，答非所問；作文更是不應該，把一件事寫成兩件事。啊，這一切都怪我粗心大意。我真為我粗心的行為感到自責和慚愧。媽媽語重心長地對我說：“孩子啊，有時一點點粗心也能大師荊州的。他跟科學家算錯一個小數點的性質是一樣的，都能是小錯釀成大錯。要吸取教訓，不要泄氣，我們相信你！”

成長的故事，撥動了我的心弦，時時喚起我那美好而又傷心的回憶；讓我感受到成長的酸甜苦辣，是它，為我的人生抹上了精彩的一筆，給我的成長留下了烙印。

不管路途多遙遠，不管一路風雨一路荊棘，帶著父母的關愛出發，帶著感恩的心去行動，我的成長將會是信心十足，風和日麗；在今后的成長路上，我會以

更堅毅的態度去迎接成長的下一站，讓我和你和他攜手前進，一起去書寫我們的成長故事，開創我們成長的新錦章！2寫人： 我的爸爸

我有一個胖胖的、穿著西裝、滿臉都是胡子、留著平頭的爸爸。

三年級時，我做書上的思考題，非常粗心，怎么做都是錯的。過了一會兒，爸爸來到我的面前。看見這熟悉的身影，我想他一定是來幫我解答難題。但是，爸爸卻對我說：“自己還思考一下。”他這么一說，我心里就不太耐煩了。

過了一會兒，爸爸見我還沒有動筆做，就專專心心地給我講解。他給我講解，就象老師給我上課一樣。他雖然講得象老師，但和我一樣，還是有一點粗心。

聽奶奶說，小時候叫爸爸去當兵他不去。他學習也不太好。奶奶叫我不要向爸爸學習。可是我很慚愧，每次考試，總也考不好。唉!爸爸時常睡到中午十二點鐘才起床。他很講究衛生，就是有時候不愛洗衣服。他很愛打牌，有時候玩通宵。我最煩爸爸打牌了，雖然他給我找錢讀書很辛苦，可總是輸，多可惜呀!爸爸最愛吃魚和辣椒，不喜歡吃稀飯。這些都是聽我奶奶說的。

爸爸最煩我考試不及格，他希望我每學期能拿著好成績回家，我爭取吧。爸爸給我講作業講得很好。我希望他在這一點上繼續努力，同時，我也希望他能改正打牌玩通宵和睡懶覺的習慣。

3最難忘的一件事500字

在我成長的過程中，發生過許許多多令我難忘的事。其中有一件事最使我難以忘懷。

記得在我讀三年級時的一個晚上，老師布置了很多作業，令我非常郁悶。老師在布置有什么作業時我的思想正在開小差，所以忽略了其中的一份作業。那一天的作業很快就被我做完了。這時的我非常高興,也覺的非常的累，于是就出門去逛逛.經過同學家時，我看見還有很多同學還在書桌上做作業。同學們的父母看到我這么早就出來游玩,他們都很驚訝我如何能這么快就做完了作業.我很驕傲地抬起頭,對他們說：“我確實是做完作業了！”

第二天早上，我去上學了。到了學校，組長叫我把作業拿出來，我聽他的話把所有的作業都拿了出來，組長叫我拿出最后一件，我非常驚訝，不是只有四件嗎？組長神氣的說：“當然不是了，一共有五件你漏了一件。”組長立馬跑去跟老師說。老師聽了非常生氣，馬上走了過來，叫我去窗扉邊把作業補完整。那時同學們都在笑我說：“哈哈哈哈，都是你自己上課時開小差忘了作業，你才會被老師責罰。哈哈哈哈~~~。”那時我就覺得我自己非常委屈。我想：這事不怪別人，都怪我自己，是我自己上課不認真聽老師講，才造成今天的錯誤。我走回座位，把作業補完以后給了老師檢查，老師檢查了后我下定決心，以后一定要認真聽老師講課不要像現在一樣被老師責罰。

每當想起這件事，我就后悔極了。它教育了我今后上課聽講要全神貫注，作業要一絲不茍,學習要腳踏實地。

原文地址：http:///xushi/2011/0401/120335.html 4難忘的一件事作文400字

在我腦海里，有許許多多的難忘的是，但其中有一件事最令我難忘，那就是我第一次做飯。

那是那一年的夏天，中午我放學回到家，一回到家，我就大聲喊道：“今天誰做飯啊? 餓死我了”。走到餐廳，才發現爸爸媽媽不在，著急的我這是在餐桌上看到了一張字條，上面寫道：“兒子，今天我們不回來了,你自己做飯吃吧”。看到這張字條，心里想：“哼！不就是做飯么，誰不會,今天我就露倆手給他們瞧瞧”。我該做甚么呢？ 就做我最愛吃的雞蛋面把。

我先拿來倆顆雞蛋，左手拿著雞蛋，右手固定住碗用力的在碗上磕了一下，不聊雞蛋被我磕碎了，蛋黃都灑在了我的手上，沒辦法還得重磕，我又把另一顆雞蛋拿在手上，吸取了上次的教訓，我這次稍微用力的一磕雞蛋，正好磕在了碗里，我高興的手舞足蹈，然后，在用力攪拌，攪拌好了，我就開始和面，面活好了我就用菜刀切，這些面被我左切一下，右切一下，讓我切的亂七八糟，面切好了，我在打開電磁爐，里面的水開了，我就把雞蛋和面條放進去一起煮熟，等上七八分鐘，面就好了，這中途，我就打開電視，開始看我最喜歡的電視劇了，過了一會，走到餐廳看到面早就熟了，我趕緊把面倒進碗里，幸好還沒有壞道低，還能吃了。我聽爸爸說加點醋和辣子味兒會跟好點，然后我就加了一些醋和辣子，最后我嘗了嘗我的“杰作”。呀，還不錯就是有點辣了，我得意的點點一頭，嘴里還吃著自己做的面。等媽媽爸爸回來嘗嘗我的面，一定會開心死的。

這就是我難忘的第一次，沒次想到這見是我都會捧腹大笑，你呢？

篇一：難忘的一件事

有一件事已經過去兩年多了，但至今還深深的印在我的腦海里，讓我難以忘懷。

一天，我到好朋友剛剛家玩。我們兩個坐在他家的床上打撲克，正打得起勁，我突然感覺屁股下面有一個硬硬的東西，用手摸出來一看，原來是一塊錢，我趁剛剛沒注意，偷偷的

塞進自己的口袋。從他家出來后，我跑到門口買了一個雪糕，吃著回了家。

進了門，媽媽問：“誰給你買的雪糕？”我一驚！慌忙回答：“我拾了一塊錢。”“在哪拾的？”“樓下墻角的小洞里。”“嗯！墻角小洞里？走，咱們看看去！”

到了樓下，媽媽問：“哪個小洞？”我指了指墻角。媽媽掏出了一塊錢遞給我，說：“放進去讓我看看！”我彎下腰，試了試，“呀！”竟然放不進去，我的臉一下子熱了起來，心怦怦亂跳，愣在那兒，一句話也說不出來。“男子漢有錯要敢于承認，如果不承認就不是乖孩子。”我低下頭，把事情告訴了媽媽。媽媽聽了，拍拍我的頭說：“你真是個懂事的孩子！把你手里的錢還給朋友好嗎？”我點了點頭，轉身朝朋友家走去。

通過這件事，我懂得了一個道理：一個人犯了錯誤，就要及時改正，亡羊補牢——還不算晚。

篇二：難忘的一件事

今天我興致勃勃坐上自己心愛的車去爸爸的公司.一路上太陽高照,根本沒有想到今天會有一場狂風暴雨即將發生.到了公司吃過晚飯,正準備寫作業呢!這時閃電雷鳴,烏云密布,不一會就下起了傾盆大雨.我和媽媽趕緊把門好,由于風太大了,把門也吹開了一條縫,雨順著那縫隙直往家里涌.我們用布把縫堵上,可是風實在是太大了,根本堵不上.家里的水越來越多,怎么辦呢我和媽媽也非常的著急,雨在不停的話,家里也要成河了.狂風暴雨整整下了三十分鐘,終于停了下來.打開門一看,走廊上已是汪洋大海,放眼望去,更可怕的事情出現了.因這場狂風暴雨把我們對面公司的宿舍樓最頂層給吹飛了.那棟樓有五層高,最頂層是用鐵皮蓋的屋頂,整層樓的房頂都被吹到了一樓.要是當時有人在路過那是多么可怕的一件事呀!想到這場狂風暴雨,我的心還在怦然亂跳呢!再看看我們樓下也是一片狼藉.自行車倒了一地,搭的鐵棚也被風刮飛了,鐵柱也被風吹得東倒西歪.像喝過酒的醉漢,隨時都可能倒下,有的已經倒下了,一動不動躺在那等人去扶呢!

這場狂風暴雨真可怕呀!

以后請大家遇到這樣的天氣一定要做好防備工作,不要讓災難發生在我們的周圍.篇三：難忘的一件事

有一天我的爸爸、媽媽都在上班不在家，只有我一個人在家里。

我覺得沒意思，我打開冰箱拿出橘子一邊看電視節目一邊吃橘子，吃著吃著吃出了一座“果皮山”我想下樓去扔又怕看不了電視節目。所以看了看樓下四周沒人，我就趕快扔了出去。突然，外面發出了發出生氣的尖叫聲：“這橘子皮誰扔的”？我把頭伸出來看了看急忙縮回來了，啊！不妙原來是我爸爸，我爸爸生氣地跑上樓來說：這橘子皮是不是你扔的？我低聲說“不是”，爸爸聲音大了十倍說：“有錯就該認錯”。聲音又微微地說：“你不能不認錯，別人如果都像你這樣把垃圾扔下去這里還叫人住的房子嗎？這兒豈不成了垃圾場了”。爸爸要我過去到他身邊，我慢慢地走了過來心里就像一只小兔子在蹦蹦跳跳，狠不得找個地洞鉆進去，他輕輕的撫摩著我的頭說：“我們要保護環境”，我低著頭拿了一把掃帚到樓下去打掃。

這時，一個老奶奶帶著孫子走過來，孫子說：“哥哥在干什么呀”？老奶奶說：“哥哥在打掃衛生你以后也要像哥哥學習”。我在心里說不，然后慚愧的低下了頭。

雖然這事過去了幾年，但我至今難忘。篇四：難忘的一件事

難忘的事每個人心里都會有。當然，我也不例外了。

那是一個寒冷的冬天，朋友們說這是最后一個在沙子沱度過的冬天了。所以，大家約好了去爬雪山。

由于那是的大雪天，爬山很困難，又很危險。一部分人同意走小路，要安全些。可是，李林露、陳風她們不同意，硬是要爬雪山，說是要大冒險，刺激、好玩。大家怎么勸，她們

也不聽。我們只好走了，說好在山上見面。我們到了山上，不料，就聽見有人正在叫我們，說是陳風被困在雪山的半中央了，上不來說是腳打滑。我們懷著焦急不安的心情跑到了那邊去。由于山太滑，再加上有雪就更滑了。眼看陳風就在下面，我們卻無能為力。

過了很久，大家終于做出了一個決定。要蔡愛玲、任思悅下去救她，因為她們倆在我們當中算是“爬山高手”了。可是，還是沒有救上來。

事情過了好久，得不到解決。就在我們要放棄的時候，陳風做出了一個決定，她說只要誰與她換一雙鞋，就可以了。換了鞋我們看見陳風的鞋底已經磨平了。終于，她爬上來了。大家萬分高興。

我通過這件事，我明白了一個道理，做什么事都要齊心協力，就能成功，還有不要到危險的地方玩耍。

篇五：最難忘的一件事

在我的記憶中，有許許多多難以忘懷的事，但有一件事令我最難忘，這件事是發生在我九歲那年的寒假里。

寒假的第七天，我和表哥，表姐，表弟和爸爸，媽媽一起坐火車到北京旅游，我們先住在一家賓館。第二天早晨，突然下起了紛紛揚揚的大雪。不久，外面的地面上就像鋪了一層白色的地毯。我和表哥，表姐，表弟看見了，就馬上穿了厚厚的衣服，而且還帶了一些做雪人的工具，我們到了賓館外面，我說：“我們開始做雪人吧！”表哥，表姐，表弟連聲說道：“好！好！”我們開始做雪人了。我先堆了一些雪，然后，兩個手摸著雪滾來滾去，最后滾了個大雪球，他們也跟我一樣，滾來滾去，滾了個小雪球。然后，我們想方設法的把那個滾的小雪球堆放到大雪球的上面，再把兩個小黑球放到小圓形雪球的左右兩邊，接著再把胡蘿卜放在兩個小黑球中間，然后把圍巾圍到雪人的脖子上，就這樣，雪人完成了。我們兄弟姐妹高興得無法形容。但是，爸爸媽媽說不要再玩了，準備回賓館去了。我們只好依依不舍的回賓館。幾天之后，我們回到了家里，我覺得這個寒假過得非常開心！

這件事令我非常難忘！篇六：難忘的一件事

童年中的往事許許多多，有的是快樂的，有的是有趣的，有的是煩惱的??其中有一件事，深深地印在我的腦海里。

九歲那年，媽媽給我買了二斤各種各樣的水果糖。她笑著說：“糖吃多了，容易形成齲齒，牙會疼的，所以每天只能吃兩塊。”我一聽，急了，央求說：“媽媽，每次吃四塊吧！”媽媽堅決地說：“不行。”說完，就把剩下的糖裝在了糖盒里，轉身回到了她的臥室，把糖藏了起來。

因為每次只能吃兩塊，我覺得不過癮，老想再吃幾塊，可又不敢說什么，因為我知道媽媽是說一不二的。

有一天，媽媽上班了，只有我一個人在家里寫作業，突然我想起了水果糖，便翻箱倒柜地找了起來。不一會兒，我就在壁柜的抽屜里找到了，我吃了幾塊以后，連忙把糖都藏了起來，把糖盒放回了原處。

媽媽回來了。她笑著說：“孩子，吃糖了。”說著，就拿出了糖盒，當她打開糖盒一看，驚奇地說：“啊，糖怎么沒了？”我一聽，笑了起來。“怎么了？糖呢？”媽媽盯著我問。“都讓我藏起來了。”我得意地說。

媽媽一聽，生氣了，命令我把糖拿出來，不但沒收了糖，還罰我一個星期不許吃糖。

看來不聽話是要付出代價的，這件事，至今我還清清楚楚地記得。

信的格式

給大塘小學同學的一封信

大塘小學的同學們: 你們好！

我叫楊炅，在天華學校讀書。你們還記得我嗎？我可記得你們呢。還記得我們在一起升旗嗎？還記得我們的教室嗎？還記得生動有趣的英語嗎？你們還有一個同學考入了我校的一（1）班呢，我多想和你們多呆一會呀，可惜你們就要回校。你們什么時候再來玩呢？

請告訴我你們的地址，我時間我去你們那玩。

祝你們身體健康！學習快樂！

楊炅 2004、4、15

給大塘小學同學的一封信作文200字

〔給大塘小學同學的一封信作文〕隨文贈言：【受惠的人，必須把那恩惠常藏心底，但是施恩的人則不可記住它。——西塞羅】

祝大家學習愉快！

第四篇：小學作文選

小學作文選

張 貝 寧2013年4月

編者的話

親愛的讀者們：

這冊《小學作文選》是我自編的“作文書”，它是我從四年級到六年級的作文中精心選編而成的作文冊。

實話告訴你吧，寫作文并不難！但是，有一部分同學老覺得沒什么好寫的，很沒意思。其實并不是這樣的，在實際生活中，如果多多留意身邊的事物，你就會發現有很多新的收獲，似乎有寫不完的話。這就是寫作選材的方法。

但即使選到了材，不會表達怎么辦呢？到了這時候，就需要記一記第二個寫作表達方法——“聯想思考”。要寫事，就要有感想可寫，就得一邊讀書，一邊聯想身邊的生活。比如，讀老舍先生的散文《養花》，你可以聯想一下自己是否有養花或養寵物的經歷。是養幾天就養死了，還是養得生機勃勃，跟老舍先生的經歷和感受是否有相似之處呢？老舍先生說養花的經歷有苦有樂，那么你就可以聯想到人生就要有成功與失敗。列舉事例、深挖思想，寫出來的就是一篇很棒的作文！

那就讓我們從感想起步，帶著聯想上路，一起營造一個美妙的作文世界吧！加油！

編者

二○一三年四月二十日

目 錄

祖 國.................................................1 鴨媽媽的求救..............................................2 讀《老人與海鷗》有感......................................3 春夜喜雨..................................................4 讀《最后一分鐘》有感......................................5 不忘國恥 振興中華......................................6 我的發現..................................................7 感悟生命..................................................8 來自地球媽媽的一封信......................................9 讀《烏塔》有感...........................................10 戰火中的孩子.............................................11 科技發展弊大于利.........................................11 明天，我們畢業...........................................11

祖

國

“長江、長城、黃山、黃河，在我心中重千斤……”每當聽到這首歌時，我就會為我們偉大的祖國秀麗的山川而自豪，而驕傲。

中外史上的英雄豪杰可謂燦若群星。扁鵲周游列國，救死扶傷；黃道婆傳經鄉鄰，改良織機；漢代的霍去病為了國家的興盛，征戰沙場，沖鋒陷陣；清代的林則徐虎門銷煙，高舉反英義旗，雖受排擠，被貶伊犁，仍造福于民……這些人為了百姓的健康富裕，為了國家社稷，奉獻了自己的才華、青春乃至生命。

改革開放以來，我的祖國引來了全世界羨慕的目光：1997年“東方之珠”港回歸了；1999年，澳門的炎黃子孫也唱著《七子之歌》回到了祖**親的懷抱；；2001年，我的祖國申奧成功，并且從此加入了世貿組織；2003年10月15日，太空中第一次出現了中國人的身影……這一切足以證明，我的祖國是一條正在騰飛的巨龍。

祖國，您是全人民堅強的靠山，支撐著民族振興的信心；在經歷過如此多不平凡的事件之后，我們的祖國仍像深藏不露的長江黃河一樣，平靜祥和、奔流不息的朝著目標堅強的前進。

鴨媽媽的求救

這天，在溫哥華的街頭，一只鴨子媽媽正帶著它的孩子出來見見大世界，順便出來鍛煉身體。

鴨媽媽帶著一群憨態可掬的小鴨子漫步街頭，是溫哥華街頭一道特殊的風景。鴨媽媽“嘎嘎嘎”的叫著，仿佛在提醒小鴨子不要掉隊。可是小鴨子總耐不住好奇心，左瞧瞧，右看看，留戀觀望一下周邊的風景。這時候，鴨媽媽便輕輕用嘴巴敲敲小鴨子的腦袋，給它警告。但總有幾只小鴨子很淘氣，不聽媽媽的勸告，結果不慎失足掉入了下水道里，面臨著隨時被沖走的危險。

危急時刻，鴨媽媽沉著冷靜，讓其他鴨子安靜下來。鴨媽媽看到前方有一個人對別人指指點點，別人沒有反抗，他應該是“國王”吧！它搖搖擺擺的來到巡警面前，先是拉拉巡警的褲子，然后用頭點點下水道的方向，再一跳一跳的，最后用嘴拽著巡警的褲子走向出事地點。

巡警心想可能出什么事了，便跟著鴨媽媽來到下水道旁。巡警一看，呀！小鴨掉進了下水道有隨時被沖走的危險。巡警也著急了，他不管三七二十一，跳入下水道，小心翼翼的將小鴨子送回了鴨媽媽身旁。巡警微笑著對鴨媽媽說：“以后可要小心吶！”鴨媽媽仿佛聽懂了似的，“嘎！”了一聲，用頭蹭了蹭巡警的褲子示友好和感謝，便帶著小鴨子們一搖一擺的離開了。

在陽光的照耀下，鴨媽媽和她孩子的身影漸漸遠去……

讀《老人與海鷗》有感

這一周，我們學習了一篇課文，名叫《老人與海鷗》。學了這篇課文，我有著深切的感想。

這篇課文是講老人吳慶恒在從十年前開始，就每年冬天去翠湖公園，背著自己調制的海鷗食，去湖邊喂海鷗，還給海鷗起了名字。沒想到十幾天后，老人去世了。當大家把老人的遺像放到翠湖邊時，海鷗們好像知道了什么，立刻撲到遺像前，就像老人的兒女在為他守靈一般。

老人把海鷗當朋友、當兒女，每日給海鷗喂食成了老人生活美好的寄托；海鷗也是富有靈性之物，知恩圖報，對離世的老人仍然依依不舍。這種人與動物之間令人驚嘆的深情厚誼，觸動我的心弦。

這篇課文帶給我的感慨有許許多多。我想：如果世界上每個地方都像老人與海鷗那樣相親相愛，就不會有那么多動物滅絕；如果世界上每個人對待動物都像老人對待海鷗那樣，把海鷗當做自己的兒女、朋友或親人看待，就不會再有猛獸為了保護自己或同類而去傷害人類的事情發生了；如果人人都有和吳慶恒老人一樣善良的心，人與動物就會和諧相處。

愿我們大家都能敞開心扉，去接納與我們共同生活在一片藍天下的萬物生靈，尋找觸及心靈的感動，保持一顆善良、平常的心。

春夜喜雨

正是初春，這天我來到成都，正好趕上了一場春夜中的雨。晚上，我坐在亭子里與好友談笑，解解悶。因為天氣枯燥，使人感覺心煩意亂。沒想到過了一會，竟在人們的不知覺中下起了雨。我不由的感嘆，這雨就好像知道人們內心的煩躁和時節的需要似的，春天剛剛來臨，就開始催發植物生長，并且及時的消除了人們心中的心煩意亂。

好友對我說：“子美，時候不早了收拾收拾，趕緊睡吧。”我應了一聲，與好友告辭，回到客棧的房間，洗洗，準備睡了。可是卻怎么也睡不著，就又起身，穿好衣服，走到了窗子前，觀看著春雨的景色。

春雨伴隨著風兒，悄悄的潛入夜里，讓植物收到滋潤，也讓人們浮躁的心安定了下來。同時，外面安靜的一點聲音也沒有一片寂靜。我正好可以透過客棧的房間窗戶一眼看到江面。

不知不覺中，天亮了，雨也悄悄地停了，就好像來的時候沒有一點聲音。這時我卻仍舊沒有一絲睡意，心想：既然睡又睡不著，那不如到江邊走走，觀看一下春雨后的景色。走在通往江邊的小路上，周邊的小路和天空都是灰蒙蒙的，放眼望去，只有江邊船里的燈火還一閃一閃的亮著，照的很遠。

天徹底的亮了，我看到那枝頭花朵一片紅潤，錦官城的花經過一夜的雨水澆灌，更加豐滿鮮艷。看到這些美景，我不由的詩意大發，靈感忽的就上來，昨晚看到的那些美景在我的腦海里，一點點成了一首詩。我飛快的奔回客棧，只想著趕快把這首詩記錄下來，名字都已經想好，就叫做—《春夜喜雨》……

讀《最后一分鐘》有感

學習了課文《最后一分鐘》之后，我頓時有一種憤恨與激動交雜的心情出現在我的心中。

1997年7月1日零時，香港猶如一位離開母親多年的孩子，歷經千辛萬苦，終于回到了祖**親的懷抱。百年的痛苦在這一刻，煙消云散。

百年前，腐敗的清政府被英國逼迫簽訂《南京條約》，割香港島給英國；賠款2100萬銀元；開放廣州、廈門、福州、寧波、上海五處為通商口岸；中國海關收取英商進出口貨物的關稅稅率要與英方商定。香港人民在英國人的統治下遭受壓迫、欺負。英國人當時的做法使萬千中國人是啞巴吃黃連—有苦說不出。他們的行為讓中國人感到憤怒，卻又不敢言說，這就是落后的下場啊！

香港在被英國人通知了長達155年之后，終于再次回到了祖國的懷抱。當年那張使萬千國人憎恨的、現在已經發黃的《南京條約》終于被撕成了碎片。12多億國人期盼已久的一天終于到來。讀到了這里，我頓時感到了興奮與憤恨。

學習了《最后一分鐘》，讓我深深地感受到，強大的中國，現在就像一直昂首挺胸的雄獅，屹立在東方，保護著中國人民，直到永遠。

不忘國恥 振興中華

當五星紅旗在香港上空冉冉升起時；當全國人民為申奧成功歡欣鼓舞時，我們不會忘記，在中國近代史上，曾經有過一個百年噩夢。那是一段中華民族受盡屈辱的歷史，也是一段中華兒女奮力抗爭的歷史。

還記得圓明園嗎？在1860年第二次鴉片戰爭時。英法聯軍侵入北京，在10月6日時，英法人把圓明園洗劫一空，18日和19日，3000多名侵略者把圓明園用大火焚毀。是我國這一園林藝術的瑰寶、建筑藝術的精華化成了一片灰燼。

抗日戰爭時期，我國多少豪情壯志的年輕人，被可恨的日寇殺害，壯烈犧牲、狼牙山五壯士：馬寶玉、葛振林、宋學義、胡德林和胡福才，是他們用自己的生命換取群眾的生命。

在中國的歷史上，發生過許多事，如簽定不平等條約；分割香港、臺灣；圓明園被毀；香港的回歸；新中國的成立。越往后，就越顯出中華民族的強大。

所以，我們每個中國人或小孩子，都應該努力奮斗，努力學習，強大我們的中國，使祖國不被壞從欺壓，永遠昂首挺胸。

我的發現

本單元學習了《自然之道》、《黃河是怎樣變化的》、《蝙蝠和雷達》、《大自然的啟示》，學了這4篇課文，讓我對大自然產生了深厚的興趣。從這四篇課文當中，我明白了，我們不能違背大自然的規律、不能破壞大自然的生態平衡。

《蝙蝠和雷達》講了，科學家為了搞清楚蝙蝠是怎么在夜里飛行的，就抓了一只蝙蝠，還在一間屋子橫七豎八地拉了許多繩子，繩子上掛著許多鈴鐺。做了三個試驗：第一個試驗，用布把蝙蝠的眼睛蒙上，讓它在屋子里飛，結果鈴鐺一個也沒響；第二、三次試驗是把嘴巴土堵住、把耳朵塞上，讓蝙蝠在屋子里飛，結果蝙蝠就像沒頭蒼蠅似的到處亂撞，鈴鐺響個不停。科學家仔細研究了蝙蝠能在夜里飛行的原因，借此發明了雷達，使飛機能在夜里安全的飛行。學習了《蝙蝠和雷達》這篇課文，我發現：蝙蝠在夜里飛行，靠的不是眼睛，它是用耳朵和嘴巴配合起來探路的。

通過看資料袋我了解到，自然界中生物的奇特本領，常常引起人們的濃厚興趣。比如，青蛙的眼睛非常奇怪，它們看活動的東西很敏銳，可對靜止的東西卻“視而不見”，人們從青蛙的眼睛得到啟示，發明了“電子蛙眼”。機場指揮人員在“電子蛙眼的幫助下，能更加準確地指揮飛機降落。人們研究生物某些器官的構造和功能，從中得到啟示并進行模仿，研制成功新的儀器、機械，于是產生了一門科學，就是仿生學。

我明白了，我們不僅不能破壞大自然的生態平衡，還要遵守大自然的規律，并且保護大自然。

感悟生命

我經常在想，生命是什么呢？

有一次，我在田里捉了一只蟋蟀，把它關在用麥秸編的草籠里，蟋蟀在籠子里掙扎著，跳來跳去，不時還用頭撞籠子，可還是沒有辦法，但它掙扎著，極力撞著籠子。我把籠子捧在手里，感到了一股生命的力量在我手中跳動，非常強烈！蟋蟀那種求生的欲望令我震驚，我忍不住打開籠子，放出蟋蟀。

樹，砍斷枝條還能再生；草，燒了還能再長。懸崖上的一棵松樹茁壯地生長著，不需要誰來施肥也不需誰來灌溉。一粒種子，可以掀翻壓著它的石塊，頑強地向上生長……而人的生命是脆弱的，也是短暫的，如果人的心跳停止，那么人的生命也就結束了。有一次，語文教師讓我們安靜下來，頓時，教室里鴉雀無聲，然后，老師讓我們手放在胸口上，靜聽自己的心跳。那一聲聲沉穩而有規律的跳動，給了我極大的震撼。我想這就是我的生命，單單屬于我的。于是，我下定決心，一定要珍惜生命，認真學習，決不讓我的生命白白流失。

雖然生命是短暫的，是有限的。但是，有限的生命可以做出無限的事。我要把有限的生命，投入到無限的做事之中去。我決定，從此以后好好學習，珍惜生命，對自己負責。

來自地球媽媽的一封信

親愛的環保小勇士：

你們好！

我是人類的地球媽媽，我正用自己的乳汁哺育著你們。可是我的身體情況越來越糟了。有愚味無知的人把工廠的廢液、廢水等有毒物質大量排放在我的皮膚上、血液里，危害著我的健康；煙塵和有害氣體還把我給你們的保護——臭氧層撕成窟窿狀，讓可以灼傷人體皮膚的光——紫外線乘虛而入，嚴重地危害著你們的生存；你們還盲目地砍伐森林，使我的綠衣變得殘缺不全，致使全世界每年有2100萬公頃的農田變成沙漠；你們永無休止的戰爭，致使我千瘡百孔。

“善有善報，惡有惡報”這句俗語已得到有力證明：由于亂砍濫伐，我的綠衣已經不能充分保護水分和土壤，洪水、狂風等災害橫行，使無數的良田和家園被淹沒，許多孩子無家可歸。這一切，歸根到底，還不是你們自己引起的嗎？

親愛的環保小衛士們，請你們轉告人類：你們的衣食住行無一依賴大自然的恩賜。森林、河湖、草原是你們賴以生存的基本條件。破壞自然環境就等于自己毀滅自己。希望你們趕快行動起來，號召大家保護環境。只有這樣，我才會煥發青春，使你們人類生活的更加美好。

地球媽媽 2013年4月11日

讀《烏塔》有感

學習了《烏塔》這一課，讓我深深感到烏塔非常勇敢，自立能力很強。

《烏塔》這一課的主要講了：一個叫烏塔的14歲小女孩，獨自旅行了歐洲的法國、瑞士、奧地利，在意大利去了威尼斯、米蘭、佛羅倫薩。同時烏塔用三年時間準備了這次旅行。閱讀了很多與這些國家的書藉；為了掙旅費，烏塔每個周末去幫餐館或超級市場分發廣告單。在課文結尾時，烏塔還說她以后還要繼續掙錢，以后去中國游玩。

烏塔的自立能力很強，如果拿我們來和烏塔相比，顯然，烏塔要比我們好多了。烏塔的父母也很愛烏塔，對烏塔很放心；雖然我們的父母也很愛我們，但大多數父母卻是捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了，這樣的愛，早已變異成了溺愛。有一個故事說：一個大學生，因為不會疊被子，整理書包而被迫輟學。我想對部分的父母說：您們有點溺愛過頭了。您們應該讓我們多干一些事情，比如：掃地、擦桌子、拖地等一些事情。不能過度的包容，什么都不讓做，要不然我們就會變得很懶，什么事也不做。同時，我們需要改變自己，在生活中積極參與勞動，多做一些力所能及的事情，鍛煉自己的自立能力。就像烏塔那樣，自理能力很強。

我感到烏塔很有勇氣、膽子很大、自立能力很強。同時我也要學習烏塔的這些我所沒有的優點。

戰火中的孩子

在日本侵略中國的時候，在上海南站，發生了一場慘案，上海南站被炸的面目全非。

這是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車南站時的場景。一座火車橋被炸毀，旁邊的候車室也散了架，地上全是房屋的碎片。總之，這里的所有建筑物都被炸毀了，只剩下一大片廢墟。一個五六歲的小孩抱著玩具小狗很無助的坐在軌道旁哇哇大哭。

看到照片上悲慘的情景，我聯想到：當時，孩子和爸爸媽媽可能正在候車室里等火車，準備乘坐火車到別處去避難。火車來了，突然，從天上掉下好多炸彈，把上海南站炸得面目全非，炸彈又把小孩兒和他的爸爸媽媽分開了。火車被炸成了碎片，候車室的人也被炸死了，只有那么一小部分的人存活了下來。小孩兒的身上沾滿了鮮血，手里抱著一個玩具小狗坐在那里哇哇大哭，嘴里還喊著：“爸爸，媽媽你們在哪里啊？”但是沒有人回答他，此時此刻，小孩的爸爸媽媽有可能都已經遇難，有可能被埋在了廢墟下面，也有可能在那些僥幸存活的人員里面在尋找小孩子，只是這個的幾率太小了。

戰爭給人類帶來了深重的災難。有許多家庭被無情的戰爭拆散，使許多小孩變成孤兒，無家可歸，不能在學校里面汲取知識，健康成長。所以我們要保衛和平，抵制戰爭。

現在我們看電視發現還有些國家之間還不斷有戰爭發生、互相殘殺。為了母親不再失去兒子，為了妻子不再失去丈夫，為了孩子不再失去父親，全世界應該一致行動起來，維護和平，抵制戰爭！

科技發展弊大于利

科學技術的進步，雖然使我們的生活發生了很大的變化，但是這些變化并不全都朝著好的方向發展。有些時候，科技的發展也給人類帶了了新的問題。

例如：汽車在大量消耗資源的同時，其排放的尾氣會嚴重影響人類健康。汽車尾氣中的一氧化碳與血液中的血紅蛋白結合的速度比氧氣快250倍。所以，即使有微量一氧化碳的吸入，也可能給人造成可怕的缺氧性傷害。輕者眩暈、頭痛，重者腦細胞將受到永久性損傷；氮氧、氫氧化合物會使易感人群出現刺激反應，患上眼病、喉炎，尾氣中氮氫化合物所含苯并芘是致癌物質，它是一種高散度的顆粒，可在空氣中懸浮幾晝夜，被人體吸入后不能排出，積累到臨界濃度便激發形成惡性腫瘤。還有，隨著電視、電腦、手機、等娛樂產品的發明以及出現，使得人與人之間缺少來往，有事只是打個電話問候。不像以前那樣，有什么事情，親朋好友都在一起聚聚，玩一玩，增進感情。這些產品的出現，人情變得越來越淡薄，不會很熱心的去幫助別人，幫助別人之前總要想想有什么好處會不會給自己帶來麻煩。這些都是科技發展帶來的弊端。

子物理理論的發展雖然使人類掌握了核能技術，某些電資源或其他資源缺乏的問題。但同時也帶來了人類五十年來的“恐怖和平”，人類第一次具有了自己毀滅自己的能力，另外還有層出不窮的和事故，以蘇聯的切諾貝利最有名。化學的發展是我們獲得了改造自然的能力，但我們的火藥和炸藥也傷害了數千萬計的人類同胞。我們的化學和成技術使我們造出了自然界根本不存在的東西。我們的國家現在有那么么多的小孩罹患白血病，很重要的因素就是家庭裝修中所使用的的化學粘合劑。這都是科學發展技術帶來的的弊端。

遠遠不止這些。耳機、隨身聽的發明，許多小學生邊走邊聽音樂。在聽音樂的同時，因為街道的吵鬧，把音量調到了最大，甚至超過了人們耳朵所能承受的分貝。于是在無形之中音量的過大，導致耳鼓膜受到刺激，聽力開始逐漸下降。手機上的游戲、電腦上的網游，往往在誘惑著小學生去玩，而且通常一玩就是好幾個小時甚至一天。漸漸的視力也開始受到影響。許多小孩年齡不大，卻已帶上了眼鏡。于是，在聽力、視力受到影響的同時，身體素質、學習成績也受到了影響。這都是科技發展帶來的影響。

科技發展的弊端并不只是讓我們去發現，而是要重視、改正這些弊端，不然人類有可能就成了地球上的最后一種生物。

明天，我們畢業

今天，我們相會在了畢業考試的教室；明天。我們就畢業了。在即將離別母校的今天，我不禁感慨萬千。

老師，這是個光彩奪目的稱謂，像一顆燦爛的明星，永遠高懸在我們的心中。老師，您就像一滴甘甜的水，時刻滋潤著我們；您就像一束火苗，時刻激勵著我們。是您們毫無保留的傳授我們知識，幫助我們鋪展開了一條光明的道路；是您們的諄諄教導，教會了我們許許多多的道理；是您們時時的鼓勵，讓我們向成功邁出了一步又一步。在即將離別母校的今天，我代表全體同學向您問候：老師，您辛苦了！

再回首，是一個充滿幸福回憶的昨天。昨天，有我們一起在操場上嬉戲打鬧；昨天，有我們一起在課堂上激烈的爭論；昨天，有我們在一起唱歌；昨天，有我們在考場上一起奮斗。多么美好，多么值得回憶。在默默里算著，二千多日子已從我們手中溜走，像針尖上的一滴水滴在大海里，六年光陰滴在時間的流里，充滿了歡樂與美好。同學相識在陌生時，朋友分別在熟悉時。相聚在同一學校，相聚在同一班級，是我們大家的緣分。在這分別前一刻，讓我們彼此送去自己最美好的祝福，祝愿每一個同學都有一個好的未來、好的前途。

六年的時間，老師、同學陪伴著我們一起玩耍、一起學習、一起成長。有緣千里來相會，同學們、老師們，讓我們期待著下一次的見面吧！

成長需要挫折

成長需要歡樂，成長需要鼓勵，成長需要金錢，而在我看來成長更需要挫折。

多少人在贊美蝴蝶的美麗，可又有多少人知道蝴蝶在破繭時的艱辛。當它用它的力量破繭而出時，它成功了，它享受到了陽光。而那些沒有努力過，沒有奮斗過的“蝴蝶”只有永遠的呆在繭里……

古今中外，又有多少名人不是通過一次次的挫折，一次次的磨練，終變為破繭后的蝴蝶。

“炸藥之父”諾貝爾在研究炸藥時，父親被炸死，弟弟被炸殘，他自己也變的血肉模糊。但經過無數次的實驗，無數次的失敗，最后他成功了，但他所付出的代價是多么大啊！

還有殘疾人張海迪大姐姐，她在小的時候就成為殘疾人，終日坐在輪椅上，她沒有放棄。她以她的生命做賭注，學習各國語言，學習醫學……她那種頑強的精神，不是值得我們所學習的嗎？

成功的花開在成長的路上，而成長需要挫折。

有些人雖然家境很好，但他卻不知道利用這些條件去努力，他沒有受到挫折，獲得的只是失敗。

成長需要的不只是歡樂，鼓勵，金錢，更多的是挫折。“不經歷風雨，怎么見彩虹。”成長需要挫折，讓我們體驗挫折，體驗那破繭后的美麗！

我愛我班

我愛我班，因為我是其中的一員，這里有優秀的老師和可愛的同學，我們是相親相愛的一家人！永遠溫暖的家 學校是我們進入的第一個小社會，班級是我們的第二個家。我愛我的“家”，老師，同學和我。

家是溫暖的代名詞，家是風雨中可以棲身的港灣，在這個家里，我們有那么多好爸爸，好媽媽，那么多可愛的兄弟姐妹，如此和諧。父母與孩子之間偶爾會出現矛盾，尤其是那幾個調皮的孩子，總讓父母不開心，很操心，但爸爸媽媽們總會有那么一股神奇的力量去化解一切。孩子之間的矛盾更是沒有隔夜仇，大家笑一笑，握個手，又是永遠的好玩伴。

任何名利都不會存在于我們的家，不過在學習上的競爭卻異常激烈，要知道我們的目標是文明班級，所以對于學校中的一項項評比或者考試我們都會竭盡全力，79顆積極向上，榮譽感強烈的心緊密聯系在一起,攻無不克，戰無不勝。

走進我們班，你會有一股回家的感覺，這里的一張張面孔是如此親切。這個家沒有一個完美的人，卻有一個個內心善良的人。告訴你，這里可是一個臥虎藏龍之地。就說我們的班長吧，他處處以身作則，優秀至極；我們班的學習委員，門門功課名列前茅，她的作文更是佳作，絕對會讓讀者猶如臵身夢境……再看看老師們，語文老師循循善誘，數學老師方正質樸，英語老師慈祥和藹……同學們各懷身手，老師們各有千秋，這組成了我們共同的家。

我愛我班，因為她給我帶來了數不清的美好回憶。是她，陪我學習，伴我成長。她就像一個溫暖的家。

我愛我班，因為我是其中的一員，這里有優秀的老師和可愛的同學，我們是相親相愛的一家人！永遠溫暖的家。

第五篇：作文選

目錄

編者的話——————————————————1 《哈利波特》觀后感—————————————2 我的理想——————————————————3 學悠悠球的啟示———————————————4 生命如此頑強————————————————5 第一次遠行—————————————————6 歌頌母愛——————————————————7 讀書讓生活變得更好—————————————8 《我愛祖國》的演講稿————————————9 假文盲———————————————————10 廣東迎春花市————————————————11

編者的話

這冊《作文集》是我自編的“作文書”，它是我從3年級到6年級的日作文中精心選編而成的作文冊。它的內容豐富：有幼稚可笑的兒童篇，有酸甜苦辣的成長篇，當然，也有美妙的景篇……

實話告訴你吧——寫作文并不難！但是，有一部分同學老覺得沒什么好寫的，覺得沒意思。其實并不是這樣的，在實際生活中，多多留意身邊的事物，到那時，你就會發現，你會有好多新的收獲，似乎有寫不完的話。這就是寫作選材的秘訣~！

但即使選到了材，不會表達怎么辦呢？到了這時候，就需要記一記第二個寫作表達秘訣——“聯想思考”。要寫事，就要有“感”。要有感想可寫，就得一邊讀書，一邊聯想身邊的生活，聯想學過的知識。比如，讀的老舍先生的散文《養花》，你可以聯想一下自己是否有養花、養寵物的經歷，是養幾天就養死了，還是養得生機勃勃，跟老舍先生的經歷和感受是否有相似之處呢？老舍先生說養花的經歷有苦有樂，你可以聯想到人生的成功與失敗，列舉事例，深挖思想，寫出來，就是一篇很棒的作文！~

那就讓我們從“感點”起步，帶著“聯想”上路，一起營造一個美妙的“竹林文”界吧！~加油！

或者在漫長的小學路上，留下了一串串腳印，它們陪我度過了六年的小學時光。在它們背后，留下了一段段有趣的故事，一個個美麗的夢想……在這期間，有仙子在歡唱，有時光爺爺的教誨，有夢想的泡泡。我的哭哭笑笑，我的懵懵懂懂，我的奇思異想，我的“英雄事跡”，都像一朵朵美麗的花……綻開在“生活”這片遼闊的土地上。我的足跡，我記載；我的生活，我熱愛！

《哈利波特》讀后感

很多人都知道有這樣一個小巫師，他鼻梁上有一架黑框眼鏡，他總是騎著飛天掃帚在空中飛，在他亂蓬蓬的黑發下面，還有一道神秘的傷疤。這個男孩的名字叫哈利波特。

哈利一歲時便失去了父母，一直在姨夫姨媽的欺凌下生活。在哈利十一歲時，他突然得知自己是一名巫師，于是他開始了自己在霍格沃茨魔法學校的學習生涯，并且認識了兩個好朋友，羅恩和赫敏。

可是殺死哈利父母的伏地魔卻一直對霍格沃茨虎視眈眈，原本在哈利身上喪失能力的他打破了哈利剛開始的平靜生活??

看完這套書之后，我很難想象，竟然有這樣的隨時要面臨著死亡的孩子，哈利承擔連很多成年巫師都擔當不了的責任！有這樣勇氣的孩子，在現實社會中又會有幾人能做到？他所吃的苦，又有幾人能承受？雖然有那么多的考驗等著哈利，可是奇跡一次又一次出現，哈利總是逃脫危險。這些，全都是因為愛。

哈利的母親為了救哈利而死，她對哈利強烈的愛，在哈利的身上留下了印跡。被一個深深地愛過，盡管愛他的那個人已經死了，也會給哈利留下一個永久的護身符。這就是伏地魔殺不死他的原因。

伏地魔并不懂得愛，他也是早年喪失了父母，他生活在孤兒院，一個沒有愛的環境。他性格很孤僻，獨來獨往，他也不需要朋友??一個不懂得愛也沒有愛的人，會做出無數喪心病狂的可怕的事情來。

這也許就是這套書要告訴我們的，愛可以改變一個人的命運，愛是連最深的魔法，也無法達到的境界。即使在最絕望的時候，也不要放棄愛與希望，它們可以超越死亡，照亮黑暗，因為愛與希望比命運更加強大！

我的理想

春天的理想是抽出一條條嫩芽；夏天的理想是灑下一束束陽光；秋天的理想是飄下一片片落葉；冬天的理想是吹起一朵朵雪花。當然了，我也有自己的理想，就是當一名出色的作家。

在我的眼里，當一名作家是一件神圣的事。整天坐在書桌前，一刻不停地捕捉著腦子里飛速閃過的趣思，將它們整理成章，然后帶著激動的心情靜靜的回味幾遍，寫在紙上供人欣賞。這就是一種享受。

從5年級開始，一粒叫“作家”的種子被種在了我的心田。我是怎樣喜歡上當作家的呢？哦，是在書店時。在5年級時，媽媽天天帶我去書店。長期以來，我就在書店里學到很多寫作技巧，學到了很多好詞佳句。有一次，我正在看商曉娜姐姐寫的拇指班長系列叢書時，聽到了旁邊的一聲贊嘆聲：“曉娜姐姐真厲害！”聽著她的贊嘆聲，看著她臉上十分快樂的神情，我決定要當個作家！從那時起，我就開始為實現這個理想而努力奮斗。為了讓這個理想早日成為現實，我如饑似渴的閱讀著文學名著，從中汲取養分。雨果、大仲馬、列夫·托爾斯泰、狄更斯……這些名著中的養分，使我的寫作水平不斷提升。以前，我認為寫作文是一種煎熬，而現在，寫作文對我來說是快樂的，是一種享受。我從中感悟到了日常生活中所不能體會到的人生哲理，寫作讓我受益匪淺。

當然了，要想從愛好從理想變成現實，這個過程并不簡單。它將充滿艱辛，充滿苦澀。記得有人曾這樣說過：“一代代的名家既是豐碑，又是高墻。”豐碑可供后人敬仰和追隨，高墻又使人畏懼和退縮。是呀！艷麗的野玫瑰總開在荊棘叢生的地方，珍貴的雪蓮總生在懸崖峭壁之上。想實現自己的理想就好比走在荊棘叢中，就好比攀爬懸崖峭壁。我知道一段艱難的道路擺在我的面前，我需要斬釘截鐵昂首挺胸的向前走去。我為自己選擇了這條路，就必須堅持不懈，不能半途而廢。所以，對于我來說，要想成為一個真正的作家，首先就要有扎實的基礎。在日常的學習生活中，我時刻堅守著多讀、多思、多看、多記、多學、多練的理念。多讀就是博覽群書，積累美詞佳句，讓自己的作文充滿詩情畫意；多思就是在欣賞佳作時，要善于吸收和分析，并運用到作文中去；多看多記就是積累生活中的小事，并記錄下來；多學指多學習寫作技巧，這是最重要的，如果僅在詞語上下功夫，寫出的文章就是空洞、華而不實的；多練就是勤動筆，這是提高寫作水平的一個重要環節。為了實現當一名真正的作家的理想，我一直在這幾個方面做不懈的努力，一直堅持著，持之永恒。

也許，實現這一切很難很難，不過我敢肯定，不管遇到什么危險，什么磨難，我都一定不會放棄的！就算是傷痕累累，也沒有關系。理想給了我一雙隱形的翅膀，我一定能夠展翅飛翔！

學悠悠球的啟示

有一天，我在街上看見有許多小朋友在拿著悠悠球甩來甩去，看見那在空中旋轉并發出絢麗色彩，使我生了愛慕之心。我決定，我一定要學悠悠球。

我好不容易才哀求媽媽給我買了一個悠悠球，它非常漂亮，兩邊都是不同顏色的，一邊是深藍色的，另一邊食淺藍色的，而且邊是純金屬造成的呢！

首先我要回憶一下那天在街上看見的那些小朋友食怎樣發球的。然后，再試一下最簡單的招式，“睡眠。”“睡眠”這個動作只需要把手一甩，然后定下來就可以了。我前幾次發球還比較順利，可是后來幾次都不知怎么的，一發球，球就馬上彈回來。我跑去問哥哥這到底是為什么，哥哥說：“可能是因為這繩打結了，所以才會這樣。”我說：“哦，原來是這樣啊！”重新再來一次，這次我把繩子彈回來了。我再學第二招，“玩具風車。”這招可比上一招要難多了，這招是要把球拿起來，不停地拽動。我一發球，球就順著繩子滑下去，不停轉動著，我用套著球繩的中指用陰力輕輕往上一撓，“啪”的一聲，球又順著繩子彈回我的手心。我再次發球，用大拇指和食指把球繩捏著并提起的時候，手不停地抖動著，害怕球打到我的臉上，所以不敢拽動。后來，我鼓起了勇氣，拿起球在空中拽動著，真的像一個風車，這時，媽媽走進了我的房間，笑著對我說：“好樣的！孩子，繼續加油，媽媽支持你！”過了一段時間，我已經學到了很多招式了，有一些還是我自創的呢！

玩悠悠球最大的樂趣就是能鍛煉手的靈活性，還必須要動動腦筋該怎樣搭線，該怎樣才能使球在上線時保持平衡。在搭線和上線的時候動作一定要快，這才是悠悠球的基本功。

在玩悠悠球的過程中，我深深體會到玩悠悠球必須要有恒心，不要在練一個難一點的招式的時候就泄氣。正所謂：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

生命如此頑強

想必大家都聽說了這次四川汶川的大地震，這次地震給汶川地區的人民帶來了毀滅性的災害，很多家庭都四分五裂了，至今死亡人數已近3萬人。

看著那一幅幅血淋淋的畫面，我強烈地感受到生命是那樣的脆弱。它薄如蟬翼，似乎輕輕一碰就會破碎，似乎輕輕一吹，就會煙消云散。生命真的好脆弱，脆弱得不堪一擊，因為誰也不知道自己未來的命運是什么。它似乎冥冥之中被主宰著，似乎隨時都能被扼住咽喉??

但真的是這樣嗎？不！不是！生命是如此頑強！

災區人民在72小時中被救了出來，他們的生命在煥發著光彩；災區人民在被困一百多個小時后被救了出來，他們的生命熠熠閃光；甚至有人被困140多個小時后仍舊生還??如果沒有頑強的生命毅力，他們怎能堅持如此之久？一個年近半百的小學教師，在廢墟中被困108個小時，最終獲救。當記者采訪他的時候，他依然保持清醒，他說：“那時候，我就一個信念，無論條件怎樣惡劣，再艱苦，我也要活下去。我要活著出去！”是啊，在生命垂危的關頭，他沒有放棄生命，他一直在心中呼喊：“我要活下去，我要活下去。”正是這堅定的生存信念，正是這鏗鏘的如生命暢想曲一般的呼喊。才使死神望而卻步，創造出了生命的奇跡。一個又一個母親，在災難來臨時，用自己羸弱的身軀抵住了那無情的石塊水泥，為幼小的孩子創造出了生存的空間。一個又一個父親徒手挖掘，把幼小的孩子從石塊瓦礫中救了出來。這是生命的光彩。

災區人民那堅如磐石的意志，那樂觀自信的微笑，使我深深感動。他們處在生死的邊緣，卻扼住了命運的咽喉，堅強地活了下來。

生命如此頑強！讓我們好好珍愛生命！

第一次遠行

去年暑假我們籃球班組織了一次夏令營活動，這是我人生道路上的第一次遠行。

那天凌晨四點半我就興奮地雙眼合不攏。我大大咧咧的翻下床，穿上雪白的夏令營裝，騎上嶄新的自行車，沐浴著一閃一閃的星光，來到我們籃球班的訓練地點，參加隆重的開營式。

太陽剛露出笑臉，我們已經騎在自行車上，我們像剛會飛的快樂的小鳥，撲打著翅膀，朝著目的地——白云山飛去！

一路上，隊伍像一條鏈子，一會兒彎曲，一會兒又繃得很緊。在飛馳的自行車上，我看見廣州的著名建筑“小蠻腰”和西塔。雖然汗水濕透了我的衣服，但我的心里比喝了蜜還要甜三分。

過了西塔，陡坡路滑，我們的笑聲消失了，我的額頭滲出了豆大般的汗珠，我的腿開始酸疼，手也有一點發麻。吉教練叫我們推著自行車走，或爬在隨行的汽車上休息。我想吉教練組織夏令營活動，不僅是帶我們去游玩，更重要的是讓我們鍛煉意識、增長見識，長大了能夠挑起建設祖國的重擔。我決不能被眼前的困難嚇倒。于是，我鼓足勇氣，使出吃奶的力氣，拼命蹬啊，蹬啊，沖下一個又一個的山坡。

通過這次遠行的活動，我知道了我們做什么事都要堅持，不能中途放棄。“世上無難事，只怕有心人”這句話的道理我又更明白了一層！

歌頌母愛

母愛是一種無私的力量，它像春天的甘霖，灑落在我們的心中，雖然它悄無聲息，卻滋潤著一棵棵生命的幼苗成長。

人的一生，在世界上一切的光榮和驕傲，都來自于母愛，母愛就是神圣的，它有時在我們最困難時給予我們力量，從生下來的那一刻起，人們就在一腔誠意的血液溶進母親的每一根血管，幸福地投入了母愛的懷抱，一股當家作主的豪情在胸中回蕩。當母愛騰飛，奉獻出一顆熱愛的赤子之心。

母愛，是一個搖籃，培養自己搖曳繁茂，母愛，是一支民歌，歌唱團結，傳播文明；母愛，是一座豐碑，鐫刻過去，啟迪未來……

啊！母愛，如果你是一座樓，我是你的一塊磚、一片瓦、一顆石頭，用我的渺小的身體，筑起你的巍峨；如果你是一面旗幟，我便是屬于你的一根絲線，用我的青春為你繡出一顆閃閃的星星；如果你是一座花園，我便是屬于你的一朵小花、一株小草、一片綠葉，我甘愿默默耗盡心血，吐出縷縷芬芬。

“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”對母親的恩情，我們惟有以愛和孝敬來回報。孝敬母親是做人的本分，最后就以人們常說的“十月里唱一支給母親的戀歌”，告別偉大的母愛，不過我最后大聲的說一聲：“我愛你，更愛你的博大胸懷。

讀書讓生活變得更美好

書是我們的知識鑰匙，當你用這把鑰匙打開智慧之門的時候，生活就會變得更美好；書是生活中變換心情的藥水，當你喝下藥水的時候，你便可以變換心情；書是一種人體不可缺少的營養，當你如饑似渴在書海中遨游的時候，你就會變得博學多才，生活也會更加充滿陽光。

讀書學到了知識，知識可以改變世界，當今世界先進的火箭，飛機，原子彈，都需要非常尖端的科學技術知識，有了這些保家衛國的先進武器，我們的國家才不會被外國欺負，由此可見知識是多么地重要，而讀書就是知識的源泉。“讀書好，好讀書，讀好書。”讀書不僅增加知識，還可以讓國家更發達，窮人也會變富人，弱國也會變強國。如果你讀過書，就會在看完最后一頁的時候感受到一股力量在給你引路。

無聊的時候，書是很好的伴侶。有一次我沒人陪，感到很無聊時，打開了《哈佛家訓》等書，慢慢地把自己融入書的世界，體會書中的樂趣。這時不僅不無聊還懂得了知識，對生活的不如意，也有不一樣的想法了。我告訴你一個秘密：我看過的書可以塞滿整個書柜呢。

博學多才來源于讀書，“書讀百遍，其義自見”。讀書可以讓你知識更加豐富，你雖不能出人頭地，但一定比其他人過得更加充實，內心世界更加精彩。讀書也伴著你一生，時時給你機會，甚至在人生旅途中帶來意外收獲。

讀書吧，讓生活變得更美好！

我愛祖國

親愛的同學們

大家好！今天我演講的題目是《我愛祖國》。

小鳥如果會說話,它一定會說我愛祖國；大象如果會說話,它一定會說我愛祖國??我們的祖國有雄偉的萬里長城,勤勞的古代人民用自己的血汗,建造了這個偉大的奇跡。我們的祖國還有一個巨大的鳥巢,2008年的奧運會就在我們的故鄉舉辦,這是一個多么令人歡悅的事呀！無數國家來到我們的故鄉比賽,這讓世間知道了我們黃皮膚的中華民族。這都是我們的光輝事件。

同時,我們的祖國也受到了欺辱,在中國弱小的時候,我們也受到了別的國家的攻擊,什么火燒圓明園,南京大屠殺??這將成為中國歷史上的一塊抹不掉的黑,但是在我們祖國站起來的時候我們給了他們一個有力的回擊,從此,東方巨人站了起來,屹立在世界東方。

古人云：“不積跬步,無以至千里；不積小流，無以成江海。”做事要從小事做起,只要時刻把祖國放在心里,用自己的力量,為祖國做些實實在在的事,我們就一定可以為祖國的臉上增加更多光彩。

同學們，我們現在所能做的事就是刻苦學習，珍惜時間，長大之后，為祖國創造出更多光彩！

謝謝大家，我的講話完了。

假文盲

著名畫家華君武曾畫過一幅名叫《假文盲》的畫，他借助了漫畫的表現形式，對這種假文盲進行了強烈的諷刺。

在這幅畫中，畫著幾名身強力壯的男子，他們正站在“母子上車處”，等候公共汽車的來臨。而真正應該站在此處等候車輛的母子倆，卻被他們擠在了一邊。那位母親用求助的目光望著他們，希望他們能挪一點位子出來。但是，那些男子對婦女視而不見，對婦女旁邊寫著“母子上車處”的牌子熟視無睹，毫無理讓之意。難道他們真的不識字嗎？不，當不是的，是他們裝了一回假文盲。

過了一會兒，一輛公共汽車緩緩開來。那幾名男子一擁而上，在公共汽車上搶到了最好的位子。而那位母親，抱著孩子最后一個上車，站在那些男子的旁邊。車開了，在晃晃悠悠的車廂里，母親緊緊地抱著孩子，顫顫巍巍的站著，生怕摔了一跤，傷著自己的孩子。這時，車上的喇叭傳來響亮的聲音：“乘客們，您好，如果您的身邊站有老、弱、病、殘，請您主動讓個座，謝謝。”那位母親一聽，心想，這回該有個人給我讓個座了吧！果然，那幾名男子先是一愣，但后來，他們有的擺弄自己的眼鏡，有的閉目養神，有的則繼續看報紙，沒有一個人為這位抱著孩子的母親讓個座。他們都心安理得的坐在自己的位子上。這位母親徹底失望了。她收回充滿希望的目光，默默地抱著孩子，一聲不吭。

看完這幅漫畫，你是否想到了什么？是的，那些人并非文化文盲。他們是愛心的文盲，是精神的文盲，是品德的文盲。他們缺乏奉獻，他們不懂得什么叫愛，什么叫品德，什么該做，什么不該做。而他們只知道自己的利益，只為

自己的方便而造成他人的不便，為自己的快捷而損害別人的權利。我希望社會上，這種“假文盲”能夠越來越少，讓我們的社會更加美好，讓溫暖的陽光灑遍每一個角落《假文盲》觀后感。

廣東迎春花市

廣州美稱“花城”，其一年一度的迎春花市，已為世人所矚目。春節前夕，廣州的大街小巷都擺滿了鮮花、盆桔，各大公園都舉辦迎春花展，特別是除夕前三天．各區的主要街道上搭起彩樓，拱起花架，四鄉花農紛紛涌來，擺開陣勢，售花賣桔，十里長街，繁花似錦，人海如潮，一直鬧到初一凌晨，方才散去，這就是廣州特有的年宵花市。

廣州種花為業，已有100O多年的歷史。早在五代南漢時代，珠江南岸莊頭村一帶，就有許多素馨花田，南漢王劉悵的寵姬素馨就是莊頭的種花女。金桔象征“大吉大利”。與其相類似的還有代代果，寓意代代繁昌：佛手果，形似指掌，有如信徒虔誠膜拜，飄逸肅穆，深為善男信女所垂青。

每年臘月初，市面上有從福建漳州運來的大批水仙頭，人們買回后，精心培植，通過對水溫和日照的調節來控制花期。水仙花似乎也能解人意，常常就在除夕合家吃團圓飯時，或在正月初一的爆竹聲中依次開放，這情景給人們帶來無窮的樂趣。俗語說，“花開富貴”，這正巧取了個好兆頭。加上水仙花外形清秀、亭亭玉立，香氣襲人，所以家家必備。

當然，廣東還有好多民風民俗。比如：煲湯、舞獅、種四方竹，甚至有的地方還有舞牛的……每個地方的民風民俗都有不同的特色，都等著我們去發現它呢！