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南京工業大學 數據結構 作業答案 作業3(推薦)

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第一篇:南京工業大學 數據結構 作業答案 作業3(推薦)

第三次作業

1.假設正讀和反讀都相同的字符序列為“回文”,例如,‘abba’和‘abcba’是回文,‘abcde’ 和‘ababab’則不是回文。假設一字符序列已存入計算機,請分析用線性表、堆棧和隊列等方式正確輸出其回文的可能性?

2.順序隊的“假溢出”是怎樣產生的?如何知道循環隊列是空還是滿?

3.設循環隊列的容量為40(序號從0到39),現經過一系列的入隊和出隊運算后,有

① front=11,rear=19;② front=19,rear=11;問在這兩種情況下,循環隊列中各有元素多少個?

4.試將下列遞歸過程改為非遞歸過程。

void test(int &sum){

int x;

Sanf(x);

if(x= =0)sum=0;

else {test(sum);sum+=x;}

printf(sum);

}

1.假設正讀和反讀都相同的字符序列為“回文”,例如,‘abba’和‘abcba’是回文,‘abcde’ 和‘ababab’則不是回文。假設一字符序列已存入計算機,請分析用線性表、堆棧和隊列等方式正確輸出其回文的可能性?

答:線性表是隨機存儲,可以實現,靠循環變量(j--)從表尾開始打印輸出;

堆棧是后進先出,也可以實現,靠正序入棧、逆序出棧即可;

隊列是先進先出,不易實現。

哪種方式最好,要具體情況具體分析。若正文在機內已是順序存儲,則直接用線性表從后往前讀取即可,或將堆棧棧頂開到數組末尾,然后直接用POP動作實現。(但堆棧是先減后壓還是??)

若正文是單鏈表形式存儲,則等同于隊列,需開輔助空間,可以從鏈首開始入棧,全部壓入后再依次輸出。

2.順序隊的“假溢出”是怎樣產生的?如何知道循環隊列是空還是滿?

答:一般的一維數組隊列的尾指針已經到了數組的上界,不能再有入隊操作,但其實數組中還有空位置,這就叫“假溢出”。

采用循環隊列是解決假溢出的途徑。

另外,解決隊滿隊空的辦法有三:

① 設置一個布爾變量以區別隊滿還是隊空;

② 浪費一個元素的空間,用于區別隊滿還是隊空。

③ 使用一個計數器記錄隊列中元素個數(即隊列長度)。

我們常采用法②,即隊頭指針、隊尾指針中有一個指向實元素,而另一個指向空閑元素。

判斷循環隊列隊空標志是: f=rear隊滿標志是:f=(r+1)%N

3.設循環隊列的容量為40(序號從0到39),現經過一系列的入隊和出隊運算后,有

① front=11,rear=19;② front=19,rear=11;問在這兩種情況下,循環隊列中各有元素多少個?

答:用隊列長度計算公式:(N+r-f)% N

① L=(40+19-11)% 40=8② L=(40+11-19)% 40=32

4.參考程序:

void test(int &sum){

Stack S;

int x;

Sanf(x);

InitStack(S);

While(x){

Push(S,x);

Scanf(x);

}

sum=0;

printf(sum);

while(Pop(S,x)){

sum+=x;

printf(sum);

}

}

第二篇:數據結構作業

1.(1)問題的描述:設計一個程序exp1-1.cpp,輸出所有小于等于n(n為一個大于二的正整數)的素數。要求:(1)每行輸出10個素數;(2)盡可能采用較優的算法。

(2)解決思想:判斷一個整數n是否為素數,只需要用2~n-1之間的每一個整數去除,如果都不能被整除,那么m就是一個素數。其實可以簡化,n不被被2~n-1之間的每一個整數去除,只需被2~根號n之間的每個數去除就可以了。因為如果n能被2~n-1之間任意整數整除,如果這個數大于根號m,那這個數必定對應的還有一個比根號m小的因子(3)源代碼:

#include #include using namespace std;int main(){ int n,flag;int count=0;cout<<“請輸入一個大于二的正整數”<<“n=”;

cin>>n;if(n<=2)

cout<<“輸入錯誤”;

else

for(int i=2;i<=n;i++)

{

flag=0;

for(int j=2;j<=(int)sqrt(i);j++)

{

if(i%j==0)

{

flag=1;

break;

}

}

if(flag==0)

{

cout<

count++;

if(count%10==0)

cout<

}

}

cout<

} return 0;(4)運行結果截圖

(5)心得體會:按照素數定義來判斷素數時,可以進行一個較為明顯的優化,即只需從2枚舉到根n即可。

2.(1)問題的描述:編寫一個程序exp1-2.cpp,計算任一輸入的正整數的各位數字之和,并分析算法的時間復雜度。

(2)解決思想:采用遞歸的算法,對輸入的正整數進行不斷的取模運算和取商運算,即可得到該正整數的各位數字之和。時間復雜度為O(1)(3)源代碼

exp1-2.cpp

#include using namespace std;int fun(int n){ if(n <= 0){

return 0;} else

return n%10 + fun(n/10);} int main(){

int n;

cout<<”請輸入一個正整數:“;

cin>>n;

cout<<”各位數字之和是:“<

(5)心得體會:當遇到一個復雜問題時,可以從最簡單的地方著手,剛開始不知道n是幾位數,感覺這個問題有點棘手,心想如果是二位數就好辦了,因此腦海中浮現了“遞歸”的思想,把一個復雜問題轉變成簡單問題。即把一個正整數n邊分解邊累加,直到分解完畢。

3.(1)問題的描述:編寫一個程序exp1-3.cpp,判斷一個字符串是否為“回文”(順讀和倒讀都一樣的字符串稱為“回文”),并分析算法的時間復雜度。

(2)解決思想:依次將字符串兩端的字符進行比較,若都相同,則為回文字符串。時間復雜度為O(n)。(3)源代碼:

exp1-3.cpp #include #include using namespace std;#define MAX 1000

int fun(char s[]){ int flag=1;int i,j,n=strlen(s);

for(i=0,j=n-1;i

if(s[i]!=s[j])

{

flag=0;

break;

} return(flag);} int main(){ char s[MAX];cout<<”輸入一串字符串:“;cin>>s;if(fun(s)==1)

cout<<”字符串是回文“<

cout<<”字符串不是回文"<

(5)心得體會:如果將這題進行擴展,判斷一個正整數是否為回文數,也可以采用類似的算法。將正整數的各位存到數組里,用i從左到右掃描s,用j從右到左掃描s,若s[i]與s[j]不相等,則退出循環,否則繼續比較,直到i

第三篇:數據結構作業——二叉樹

數據結構實驗報告二

題目:

用先序遞歸過程監理二叉樹(存儲結構:二叉鏈表)

輸入數據按先序遍歷輸入,當某節點左子樹或者右子樹為空時,輸入‘*’號,如輸入abc**d**e**時,得到的二叉樹為:

并用如下實力測試:

算法思路:

顯然,建立一個二叉鏈表存儲的二叉樹,如果不考慮效率要求,考慮到程序的簡介性,遞歸建立和遞歸遍歷是一種很好的辦法。

利用C++的類模板的方法實現建立,遍歷,輸出等二叉樹操作。首先利用構造函數實現先序遍歷建立二叉樹,然后調用類模板中已經聲明好的四種遍歷函數,將遍歷結果輸出,檢驗建立好的二叉樹是否為要求的二叉樹。

初始化:利用構造函數建立二叉樹。采用先序遞歸的調用方法,構造函數主體如下:

template BiTree::BiTree(){ this->root = Creat();//利用this指針調用creat函數 }

template BiNode* BiTree::Creat()//定義構造函數 { BiNode* root;T aa;cout<<“請按前序序列方式輸入節點數據,每次輸入一個”<>aa;if(aa==“*”)root = NULL;else{

root = new BiNode;

//生成一個結點 root->data=aa;

root->lchild = Creat();

//遞歸建立左子樹

root->rchild = Creat();

//遞歸建立右子樹

} return root;} 構造這樣的函數,可以在輸入時,按先序遍歷順序每次輸入一個節點的數據,可以實現任意二叉樹的構造。

為了檢驗構造的二叉樹是否為預先設想的二叉樹,需要遍歷二叉樹并進行輸出。考慮到單一的輸出并不能確定唯一的二叉樹,因此對遍歷二叉樹的四種常用發方法,即先序遍歷,中序遍歷,后續遍歷,層次遍歷分別實現,通過遍歷結果檢驗構造的二叉樹是否為預先設計好的二叉樹。

先序遍歷:采用遞歸的方法建立。template voidBiTree::xianxu(BiNode *root){ if(root==NULL)return;//如果節點為空,則返回空 else{ cout<data<<“ ”;//訪問根節點

xianxu(root->lchild);//先序遍歷樹的左子樹 xianxu(root->rchild);//先序遍歷樹的右子樹

} 中序遍歷:遞歸方法建立: template voidBiTree::zhongxu(BiNode *root){

if(root==NULL)return;

//如果節點為空,則返回空 else{ zhongxu(root->lchild);

//中序遞歸遍歷root的左子樹 cout<data<<“ ”;

//訪問根結點

zhongxu(root->rchild);

//中序遞歸遍歷root的右子樹

}

} 后序遍歷:遞歸方法建立: template voidBiTree::houxu(BiNode *root){

if(root==NULL)

return;

//如果節點為空,返回空 else{ houxu(root->lchild);

//后序遞歸遍歷root的左子樹 houxu(root->rchild);

//后序遞歸遍歷root的右子樹 cout<data<<“ ”;

//訪問根節點

} } 層序遍歷:采用非遞歸方法。利用隊列的方法層序遍歷二叉樹。建立一個隊列,在訪問一個節點的時候,把它的左孩子和右孩子入隊,并且將這個節點出隊。當隊列為空時,就完成了對二叉樹的層序遍歷。

template voidBiTree::cengxu(BiNode *root){ constintMaxSize = 100;int front = 0;int rear = 0;//利用隊列的方法對樹進行層序遍歷 BiNode* Q[MaxSize];BiNode* q;if(root==NULL)return;// 如果節點為空,返回空 else{

Q[rear++] = root;// 若節點不為空,則該節點入隊 while(front!= rear)

{

q = Q[front++];//只要隊列不為空,則節點依次出隊 cout<data<<“ ”;

if(q->lchild!= NULL)

Q[rear++] = q->lchild;

if(q->rchild!= NULL)

Q[rear++] = q->rchild;// 同時,該節點的雙子入隊

} } } 函數主體部分:聲明一個類中的對象,調用構造函數,建立二叉樹,并輸出四種遍歷結果,檢驗輸出結果。

int main(){

BiTreeshu;//聲明類中一個對象,在構造了一顆樹

BiNode* root = shu.Getroot();//獲取指向根結點的指針

cout<<“前序遍歷序列為 ”<

程序結構:

主函數建立一個類模板定義構造函數,析構函數,以及成員函數聲明類中的一個對象調用構造函數,構造一顆二叉樹層序遍歷二叉樹后序遍歷二叉樹中序遍歷二叉樹前序遍歷二叉樹獲取該二叉樹的根節點將結果輸出,人工檢驗 源代碼:

#include using namespace std;

template struct BiNode

{

T data;

BiNode *lchild, *rchild;};

template class BiTree

{ public: BiTree();

//構造函數,初始化一棵二叉樹 ~BiTree(void);

//析構函數,釋放二叉鏈表中各結點的存儲空間

BiNode* Getroot();

//獲得指向根結點的指針

void xianxu(BiNode *root);

//前序遍歷二叉樹

void zhongxu(BiNode *root);

//中序遍歷二叉樹

void houxu(BiNode *root);

//后序遍歷二叉樹

void cengxu(BiNode *root);

//層序遍歷二叉樹 private:

BiNode *root;

BiNode *Creat();

void Release(BiNode *root);

};template BiTree::BiTree(){ this->root = Creat();//利用this指針調用creat函數 }

template BiNode* BiTree::Creat()//定義構造函數 { BiNode* root;T aa;cout<<“請按前序序列方式輸入節點數據,每次輸入一個”<>aa;

if(aa==“*”)root = NULL;

else{

root = new BiNode;

//生成一個結點

root->data=aa;

root->lchild = Creat();

//遞歸建立左子樹

root->rchild = Creat();

//遞歸建立右子樹

}

return root;}

template BiTree::~BiTree(void){ Release(root);//析構函數,釋放存儲指針所需要的空間 }

template BiNode* BiTree::Getroot()//獲取根節點所在指針的位置 { return root;}

template void BiTree::xianxu(BiNode *root){ if(root==NULL)return;//如果節點為空,則返回空

else{

cout<data<<“ ”;//訪問根節點

xianxu(root->lchild);//先序遍歷樹的左子樹

xianxu(root->rchild);//先序遍歷樹的右子樹

} }

template void BiTree::zhongxu(BiNode *root){

if(root==NULL)return;

//如果節點為空,則返回空

else{

zhongxu(root->lchild);

//中序遞歸遍歷root的左子樹

cout<data<<“ ”;

//訪問根結點

zhongxu(root->rchild);

//中序遞歸遍歷root的右子樹

} }

template void BiTree::houxu(BiNode *root){

if(root==NULL)

return;

//如果節點為空,返回空

else{

houxu(root->lchild);

//后序遞歸遍歷root的左子樹

houxu(root->rchild);

//后序遞歸遍歷root的右子樹

cout<data<<“ ”;

//訪問根節點

} }

template void BiTree::cengxu(BiNode *root){

const int MaxSize = 100;int front = 0;int rear = 0;//利用隊列的方法對樹進行層序遍歷

BiNode* Q[MaxSize];

BiNode* q;if(root==NULL)return;// 如果節點為空,返回空

else{

Q[rear++] = root;// 若節點不為空,則該節點入隊

while(front!= rear)

{

q = Q[front++];//只要隊列不為空,則節點依次出隊

cout<data<<“ ”;

if(q->lchild!= NULL)

Q[rear++] = q->lchild;

if(q->rchild!= NULL)

Q[rear++] = q->rchild;// 同時,該節點的雙子入隊

} } }

template void BiTree::Release(BiNode* root)//析構函數,釋放存儲空間 {

if(root!= NULL){

Release(root->lchild);

//釋放左子樹

Release(root->rchild);

//釋放右子樹

delete root;

}

}

int main(){

BiTree shu;//聲明類中一個對象,在構造了一顆樹

BiNode* root = shu.Getroot();//獲取指向根結點的指針

cout<<“前序遍歷序列為 ”<

cout<<“層序遍歷序列為”<

通過對結果的分析,發現輸出結果與建立二叉樹時的輸入完全符合,說明程序的運行結果是正確的。

心得體會:

1)函數遞歸的方法可以在相當程度上使程序簡潔,避免代碼的冗長復雜。2)構造函數如果帶參數,在聲明對象的時候應該將實參指出來。但是本題中構造函數位遞歸調用,初始的根節點的數據值由鍵盤輸入,因此無法在聲明對象時引入實參。所以最后選擇了無參但是引用了this指針的構造函數。可見,對于構造函數的含參調用應該小心謹慎。

3)編程時,要不停得檢驗自己的輸入與輸出,必要的時候需要人工進行計算,以保證程序的運行按照預先的設想。

第四篇:秘書學作業答案3

秘書學平時作業 3 注:答案內容如有錯誤,請自行修正。制作人:萬永忠

二、作業內容

(一)名詞解釋:

1、“三服務”P141

答:“三服務”是秘書工作的宗旨,本著準確、簡潔的原則應該表述為:為領導工作服務、為各部門和所管轄地區或下級單位服務、為人民群眾服務。

2、問卷調查P157

答:問卷調查就是根據調查內容設計出相應的便于回答的問題(以選這題為主),交給被調查者填寫,然后集中統計、分析,以獲得所需要的數據和情況。

3、民意測驗P157

答:民意測驗是專門為了解公眾對某一特定事物的評價或態度所作的問卷調查,它和一般問卷調查的差別在于調查項目的單一性。

4、崗位責任制P179

答:崗位責任制就是根據組織的總任務,明確規定并公布每個部門、每個崗位的職責權限,并定期進行考核、檢查和獎懲的一種工作制度。

5、職業道德P194 答:職業道德是人們在職業活動中遵循的行為準則。秘書的職業道德是秘書在履行公務的活動中應遵循的行為準則。

6、能力P214 答:廣義的“能力”是指一個人成功地完成某種活動所必需的主觀條件。可以分為三個層次:一般能力、業務能力、操作技能。

狹義的“能力”專指業務能力,即一個人能勝任某項具體工作或完成某項任務的主觀條件。

(二)簡答題:

1、秘書工作的宗旨是什么?P141

答:秘書工作的宗旨是:為領導工作服務、為各部門和所管轄地區或下級單位服務、為人民群眾服務,簡稱“三服務”。

秘書學平時作業3第1頁(共8頁)

2、明確秘書工作宗旨的意義是什么?P142 答:將“三服務”確定為秘書工作的宗旨,主要是強調秘書工作的輔助性,幫助秘書人員提高服務意識,端正服務態度,培養奉獻精神;其次是強調秘書工作服務對象的廣泛性,明確服務對象除“頂頭上司”外,還有各部門和下級單位,還有廣大群眾。

3、秘書工作的原則是什么?P143-144 答:秘書工作有以下六條原則:(1)守法遵紀原則(2)求真務實原則(3)超前服務原則(4)服從大局原則(5)團結協作原則(6)聯系群眾原則4、5、秘書工作的基本要求是什么?P147 簡述秘書人員必須牢記并嚴格遵守的保密紀律“十不準”。P151 答:秘書工作的基本要求是主動、高效、準確、保密。

答:(1)不該說的秘密,絕對不說。

(2)不該問的秘密,絕對不問。(3)不該看的秘密,絕對不看。(4)不該記錄的秘密,絕對不記錄。(5)不在非保密本上記錄秘密。(6)不在私人通信中涉及秘密。

(7)不在公共場所和家屬、子女、親友面前談論機密。(8)不在不利于保密的地方存放機密文件、資料。

(9)不在普通電話、明碼電報、普通郵件、普通信息網上傳達機密事項。(10)不攜帶機密材料游覽、參觀、探親、訪友和出入公共場所。

6、秘書確定工作方法的原則有哪些?P155 答:秘書在確定工作方法是要遵循以下原則:(1)合法性原則;(2)科學性原則;(3)適應性原則;(4)靈活性原則。

7、調查的方法有哪些?P156 答:調查的方法有以下幾種:(1)現場觀察;(2)個別訪談;(3)開調查會;

(4)問卷調查和民意測驗;

秘書學平時作業3第2頁(共8頁)

(5)統計調查;(6)專家咨詢和論證

8、對調查材料和其他信息進行研究的方法有哪些?P158 答:對調查材料和其他信息進行研究的方法主要有:(1)歸納和演繹;(2)比較和分類;(3)分析和綜合;

(4)定量研究和定性研究;(5)系統研究的方法;

9、協調的方法有哪些?P161 答:常用的協調方法主要有:(1)文件協調法;(2)會議協調法;(3)信息交流法;(4)組織協調法;(5)個別溝通法。

10、簡述受意和傳達的方法。P165 答:受意就是接受指示、領會領導的意圖。秘書在接受指示的時候,要高度集中注意力,結合領導表情和語調,準確判斷領導的用意,并且要認證做好記錄,記下指示要點,接受指示后要盡按指示落實有關事項。

傳達是指秘書將領導者的指示或意見轉告有關人員,通常用口頭方式(電話或直接電話)傳達。秘書在傳達領導意見時,不可摻雜自己自作聰明的理解和隨意發揮,應盡量做到準確無誤,必要時刻根據記錄“照本宣科”。

11、簡述引見和擋駕的方法。P166 答:對預約的來訪者,秘書應按照一般接待程序熱情接待,對于重要來客,應到單位大門口或預定地點迎接,必要時領導也應前往迎接;

對于事先沒有預約的求訪者,秘書應禮貌問清來訪者身份與目的,初步確定有無必要引見給領導,如無必要引見,應當態度和藹說明領導正忙于工作或外出,如拿不定主意可以請示領導后再行處理。

擋駕的目的是使領導工作少受干擾,絕不能擋住了兩道與群眾之間的聯系。

12、秘書工作的管理應該建立哪些制度?P178 答:秘書工作的管理應該建立如下制度:

(1)目標管理制度(2)崗位責任制度(3)廉政建設制度(4)請示報告制度(5)具體工作制度

秘書學平時作業3第3頁(共8頁)

13、簡述辦公室主任的工作藝術。P183 答:

一、立足全局,統籌安排。辦公室主任要胸有全局,要站在領導的角度來統籌安排頭緒繁多的事物。

二、突出重點,抓大放小。辦公室主任要把自己的工作重點放在直接為領導決策服務的工作上,而對于常規的業務工作或日常事務性工作,可以放手讓一般秘書去做。

三、知人善任,人盡其才。辦公室主任應該根據各人特點,用其所長,避其所短,熟悉部下的實際才能和業務特長,并根據他們的特長安排相應的工作。

四、嚴于律己、寬以待人。辦公室主任只有嚴格要求自己,才能為部下做出表率,主動承擔責任,而不是將錯誤都推到部下身上,在處理上要盡量寬容。

五、以人為本,關心下屬。辦公室主任要關心、愛護部下,積極幫助下屬解決實際困難,與部下融洽關系,成為部下的“知音”。

14、簡述秘書應該具有的工作作風。P201 答:秘書應該具有的工作作風概括為“五要五忌”:(1)要任勞任怨,忌患得患失(2)要勇于負責,忌互相推諉(3)要雷厲風行,忌拖拉磨蹭(4)要一絲不茍,忌粗枝大葉(5)要井然有序,忌雜亂無章

15、秘書必須具備哪些基礎知識?P208 答:秘書必須具備以下基礎知識:

(1)哲學常識

(2)政治、法律、社會常識(3)經濟學常識(4)文學、藝術常識(5)歷史、地理常識(6)自然科學常識(7)數學常識(8)計算機常識

16、秘書應具有哪些業務能力?P218 答:秘書應具有以下業務能力:(1)書面表達能力;(2)口頭表達能力;(3)信息處理能力;(4)協調和社交能力;(5)獨立辦事能力;

17、現代秘書需要掌握的操作技能主要有哪些?P221 答:現代秘書需要掌握的操作技能主要有:(1)文字處理技術;(2)現代通訊技術;(3)計算機及網絡技術;(4)現代辦公設備的使用和保養技術;(5)汽車駕駛技術;(6)書法和快速記錄的技術;

秘書學平時作業3第4頁(共8頁)

(三)論述題:

1、秘書工作的宗旨是什么?明確秘書工作宗旨的意義是什么? 答:秘書工作的宗旨是:為領導工作服務、為各部門和所管轄地區或下級單位服務、為人民群眾服務,簡稱“三服務”。

將“三服務”確定為秘書工作的宗旨,主要是強調秘書工作的輔助性,幫助秘書人員提高服務意識,端正服務態度,培養奉獻精神;其次是強調秘書工作服務對象的廣泛性,明確服務對象除“頂頭上司”外,還有各部門和下級單位,還有廣大群眾。

2、舉例說明秘書應該怎樣向領導請示、匯報工作?P164 答:首先,必須明確請示和匯報的內容。秘書請示的應是自己難以處理或無權處理的事項,請求領導給予指示或授權。常規工作或自己職權范圍內的事項無需請示。秘書主動匯報情況,要區分輕重緩急,注意不要干擾領導的工作和休息。

其次,要根據不同情況采取不同的方式。重大而不緊急的事項,或需要領導授權批準的事項,應該采取書面的形式;一般是事務性工作,宜多用口頭請示或匯報的方式;緊急的事項,不管是否重要,都只能用口頭方式,其中重大事項在緊急處理后可以補寫書面請示,補辦批復程序,留檔備查。不管采用哪種方式,對于領導的指示或批復,秘書都要留下書面記錄,以便留檔備查。

再次,秘書請示、匯報工作,要注意對口。一般事項想分管該方面工作的直接領導請示、匯報,涉及多方面的綜合性事項則向主要領導請示、匯報,不要多頭請示、交叉請示,否則可能會引起多頭指示,若領導人意見不一,還會是問題復雜化。

最后,不管請示還是匯報,秘書事前都要做好準備,內容較多的要有提綱,以使請示、匯報的事項調理分明。書面請示要堅持一文一事制度,避免一份文間請示多項事務,造成領導批復困難。

3、秘書的職業道德有哪些?結合實際談談如何遵守秘書的職業道德?P194 答:秘書的職業道德概括為:實事求是、甘當配角、廉潔奉公、平等待人、履約守時、嚴守機密。

-、忠于職守,自覺履行各項職責。作為秘書人員忠于職守就是要忠于秘書這個特定的工作崗位,自覺履行秘書的各項職責,認真輔助領導做好各項工作。不擅權越位,不摻雜私念,不瀆職。

秘書學平時作業3第5頁(共8頁)

二、服從領導,當好參謀。嚴格按照領導的指示和意圖辦事,離開領導自行其是,別出心裁,都是職業道德所不允許的。個人的積極性、創造性只能在服從領導的前提下發揮。不能用個人不成熟的想法甚至情緒化的意見,去影響和干擾領導的工作及決策。

三、兢兢業業,甘當無名英雄。要圍繞領導的工作來展開活動,要求招之即來,來之能干,腳踏實地,密切聯系實際和群眾,不計個人得失,有著吃苦耐勞甚至委曲求全的精神。

四、謙虛謹慎,辦事公道。秘書人員不能因為在領導身邊工作而自命不凡、自以為是,要平等地同各職能部門商量工作,虛心聽取他們的意見。辦事要公道正派,一視同仁,秉公辦事,平等相待。切忌因人而異,親疏有別,更不能看來頭辦事情。

五、遵紀守法,廉潔奉公。不假借領導名義以權謀私遵紀守法、廉潔奉公,是秘書人員職業活動能夠正常進行的重要保證。

六、恪守信用,嚴守機密。秘書人員恪守信用,就是要遵守信用、遵守時間、遵守諾言,言必信,行必果。嚴守機密,要求秘書人員必須具備嚴守機密的職業道德,自覺加強保密觀念。

七、實事求是,勇于創新。一切從實際出發,理論聯系實際,堅持實踐是檢驗真理的唯一標準。秘書工作的各個環節都要求準確、如實地反映客觀實際,從客觀存在的事實出發。勇于開創新的工作局面。不空談、重實干,在思想上是先行者,在實踐上是實干家,不斷提出新問題,研究新方法,走出新路子。

4、下面是某公司總經理秘書某天上班時遇到的十項待辦事務,請從緊急程度、重要程度、所需時間三個方面確定它們的等級,然后按照教材提供的原則排列處理它們的先后順序。

①總經理感覺近一段時期各種業務會議太多,耗去了大量時間,要求秘書擬定一個控制會議次數和時間的方案。

②今天下午×國汽車銷售商亨德爾先生將來公司商談代理本公司產品在該國的銷售的具體事宜(意向書已于5月上海車展時交換),秘書需做好談判準備工作。

③本市××大學秘書學系欲與我公司建立長期合作關系,將我公司設為該校秘書專業學生的“實習基地”,人力資源部問秘書部門是否愿意接納實習生,是否愿意建立長期協作關系?

④通知銷售部落實一名業務骨干(最好是經理或副經理),后天陪同總經理去東北出差。

秘書學平時作業3第6頁(共8頁)

⑤發動機車間一技師的女兒考上了清華大學,昨天已拿到通知書,要以公司總部名義給他打祝賀電話,通知他到財務部領取本公司頒發的獎學金3000元。

⑥省黨報記者寫了一篇報道國務院總理視察我公司的通訊稿,已發到電子信箱,要求公司領導過目確認事實,打印件加蓋公章后傳真過去。

⑦總部各部門和各分公司今年新招聘了一批管理人員,將于下周開始進行崗前集中培訓,人力資源部要求總經理秘書給新職員開一次公文處理講座。

⑧海爾公司企業文化顧問×××先生被本市××集團請來做專場企業文化建設的講座,詢問總經理或思想文化部主任是否參加(每人入場費用為350元)。

⑨總經理后天要出差大連,需要落實往返機票。

⑩十天后香港劉德華來本市開演唱會,會議組織者來函問本公司是否需要優惠集體入場券(60%,每張價90~180元不等),如果不回電,視作自動放棄。

答:

一、先處理⑨,約3分鐘。打電話定機票之所以排在第一,是因為稍微延遲幾分鐘就可能訂不到合適的航班。,二、處理④,約3分鐘。因為此事與⑨直接相關。

三、處理⑤,約3分鐘。這是不是很重要,也不是非常緊迫,只需打個電話,即辦即了,不會占用太多時間。

四、處理⑧,問總經理是否派人參加(建議不派人,因為可以找到相關書面資料),約3分鐘。

五、處理⑥,將報道稿打印出來交給總經理,約需10分鐘,總經理

秘書學平時作業3第7頁(共8頁)

看稿時間可能稍微長一點。

六、處理②,約需2小時,上午處理完畢。

七、處理⑩,午飯時間問總經理,估計總經理對此不感興趣,約3分鐘。

八、處理⑦,轉告人力資源部,可以請大學教師來主講。此事下午進行。

九、處理③,向人力資源部作出解釋,為保守商業秘密,本公司不宜接納實習生。此事下午進行。

十、最后處理①,需要詢問專家、搞調查研究,了解本公司會議狀況及其原因。此事當天無法完成。

秘書學平時作業3第8頁(共8頁)

第五篇:工程地質作業3答案(定稿)

工程地質作業3參考答案

一、選擇題

1D2A3C4A5A6A7D8C

9A10D11A12B13B14B15A

二、判斷題

1×2×3 √4×5×6√7√8 ×9 √10√

三、簡答題

1、防治滲透破壞經常采用的有效措施,原則上可分為兩大類。一是改變滲流的動力條件,使其實際水力梯度減小到允許的程度。二是改善巖土性質,增強其抗滲能力。這都要根據工程地質條件和工程性狀來具體處理。

2、潛水面的形狀可用等高線表示,稱潛水等位線圖。

確定潛水方向:潛水由高水位流向低水位,所以,垂直于等水位線的直線方向,即是潛水的流向。確定潛水的水力梯度:在潛水的流向上,相臨兩等水位線的高程與水平距離之比,即為該距離段內潛水的水力梯度。

3、布置建筑物總圖時,建筑物長軸應垂直于工作面的推進方向;建筑物的平面形狀應力求簡單,以矩形為宜;基礎底部應位于同一標高和巖性均一的地層上,否則應采用沉降縫將基礎分開。當基礎埋深有變化時,應采用臺階,盡量不采用柱廊和獨立柱;加強基礎剛度和上部結構強度,在結構薄弱易變形處更應加強。

4、基本烈度是指在今后一定時期內,某一地區在一般場地條件下可能遭遇的最大地震烈度。

基本烈度定的準確與否,與該地工程建設的關系甚為緊密,如烈度定的過高,提高設計標準,就會造成人力和物力的浪費;定的過低,會降低設計標準,一旦發生較大地震,必然造成損失。

場地烈度是指在工程上根據場地條件調整后的烈度稱為場地烈度。場地烈度是根據局部地區烈度上的差別,主要是受局部地質構造、地基條件以及地形變化等因素控制而確定的。

設防烈度也稱設計烈度,是指在場地烈度基礎上,考慮工程的重要性、抗震性和修復的難易程度,根據規范進一步調整,得到的。設計烈度是設計中實際采用的烈度。

5、崩塌形成的條件是斜坡前緣的部分巖體被陡傾結構面分割,并突然脫離母體,翻滾而下,造成巖塊互相沖撞、破壞,最后堆積于坡腳而形成巖堆。

滑坡的形成條件主要取決于下滑力與抗滑力的對比關系。斜坡的外形基本上決定了斜坡內部的應力狀態,斜坡的巖土性質和結構決定了斜坡各部分抗剪強度的大小。當斜坡內部的剪切力大于巖土的抗剪強度時,斜坡將發生剪切破壞而滑坡。

四、論述題

在地震作用影響下,地面出現的各種震害和破壞稱為地震效應。地震效應包括,地震力效應,地震破裂效應,地震液化效應和地震激發地質災害效應。

(1)地震力效應:地震可使建筑物受到一種慣性力的作用,當建筑物無法抵擋這種力的作用時,建筑物將會發生變形、開裂、倒塌。

(2)地震破裂效應:地震自震源處以地震波的形式傳播于周圍的巖土層中,引起巖土層的振動,當這種振動作用力超過巖石的強度時,巖石就產生突然破裂和位移,形成斷層和地裂隙,引起建筑物變形和破壞。

(3)地震液化效應:在飽和粉砂土中傳播的地震波,使得孔隙水壓力不斷升高,土中有效應力減少,甚至會使有效應力完全消失,粉砂土形成流體,形成砂土液化,導致地基強度降低。

(4)地震能激發斜坡巖土體松動、失穩,發生滑坡,崩塌等不良地質現象。

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