第一篇：華豐鎮中心小學冬季體育活動總結

華豐鎮中心小學冬季體育活動總結 華豐鎮中心小學為了深入貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》的文件精神，落實“陽光體育冬季長跑”計劃的實施，使學生樹立“健康第一”的指導思想，促進學生健康快樂成長，我校根據自身實際情況開展了適合我校特點的、便于我校實際開展的“陽光體育冬季長跑”活動，現在我校此項活動告一段落，現將我校活動開展的情況總結如下：

一、統一思想、形成共識，全面開展“陽光體育冬季長跑”活動

“每天鍛煉一小時，幸福生活一輩子”這是我們學生陽光體育活動的理念，也是一種行動。

1、高度重視，提高認識，加強領導

學校建立起完善的管理體系。由朱校長親自主持，杲校長負責具體安排，藝體組承擔陽光體育活動計劃的制訂和活動的落實并進行技術指導，認真安排好體育課的陽光體育活動及體育活動的的教學，增強冬季長跑活動內容，組織好兩操一課活動，做到專項管理，專人負責，保證了“陽光體育冬季長跑”活動順利實施

2、結合實際，科學安排，合理定位

我校“陽光體育冬季長跑”活動根據我校場地小、學生多的特點來進行科學安排，按高、中、低分三部分進行長跑，高年級在操場跑，中年級圍教學樓跑，低年級在籃球場跑，充分利用大課間活動時間、陽光體育活動時間及學生放學回家體育活動時間相結合的方式科學安排，不同年級段的學生根據其自身的特點和興趣愛好，選擇其自己喜歡的活動方式來達到冬季健身計劃。

3、積極宣傳，制造氛圍

學校充分利用校園廣播、校內櫥窗、班級黑板等宣傳媒介，大力宣傳陽光體育活動，讓學生認識到體育鍛煉對身體發展起到的意義，了解冬季長跑對提高身體抵抗力的作用，鼓勵學生自覺、自發的進行適當的體育鍛煉。

二、活動豐富、內容充實

我校“陽光體育冬季長跑”活動即保證學生在校的體育鍛煉時間，又保證學生回家以后的體育鍛煉，全面的促進了學生的健康成長，在冬季長跑活動期間學校舉行了冬季長跑比賽；拔河比賽；跳繩比賽；50米×20接力比賽等，通過各種比賽，激發了學生鍛煉身體的熱情。

三、齊抓共管，認真落實“陽光體育冬季長跑活動”的開展情況

1、利用干部巡視檢查抓規范

為將“陽光體育冬季長跑活動”真正落到實處，學校將其落實情況納入“每日班級量化”，設立專項檢查，從時間、班級，項目等進行檢查，針對檢查時發現的問及時進行反饋，很好的敦促每一個學生活動目標的達成。

2、利用體育課堂抓實踐做指導

充分利用體育課的活動優勢，檢測學生進行了“陽光體育冬季長跑活動”的效果，并讓體育教師對學生體育活動的進行指導，根據不同學生的身體條件和特點，體育教師為其提出適合其自身的冬季長跑運動處方，使學生有針對性的進行體育鍛煉，切實提高學生的綜合身體素質。

3、利用學生會抓“大課間”

學校充分發揮學生會的優勢，放手學生自我管理，對表現好的班級進行表揚，很好的激勵了學生的集體意識，提高了他們的班級榮譽感。

4、加強家校聯系

學校印制了“致家長的一封信”加強學校與家長聯系，讓家長了解學校開展“陽光體育冬季長跑活動”的計劃與內容，對家長提出具體要求，要求他們監督或陪同孩子進行長跑活動，保證孩子在家的體育活動時間，每天由家長簽字，讓家庭與學校共同完成督促管理，提高學生的體質。

5、利用升旗集會，及時進行總結。

學校充分利用每周一的升旗集會時，對本次“陽光體育冬季長跑活動”的典型進行表揚，充分調動學生參與陽光體育冬季長跑活動的熱情。

四、總結經驗，學校“陽光體育冬季長跑”取得成績與不足

1、百花齊放，課間活動成校園一景

從我校開展“陽光體育冬季長跑”開展，形成了一道美麗的風景線，原來來無序的活動消失了，同學的體育活動熱情大大提高。

2、積極投入，身體素質明顯提高

“陽光體育冬季長跑”的開展，學生積極投入到豐富多彩的體育活動中，發現和感受到體育活動的樂趣，學生更加樂意從事體育活動，認識到了體育活動的身體健康發育的影響，通過此項活動學生的身體素質明顯提高。

3、家校合作，共促學生健康成長

加強了學校與家長的合作與聯系，讓家長充分了解學校“陽光體育冬季長跑”活動計劃與安排，保證孩子體育活動時間。單獨學校的力量有限，單獨家長的力

量有限，而家長與學校進行合作，共同督促學生進行體育冬季長跑活動，保證了孩子“陽光體育冬季長跑”活動時間。

4、認真分析，發現問題

在“陽光體育冬季長跑”活動開展過程，有些班級對此項活動沒有足夠重視，未能很好的組織“陽光體育冬季長跑”活動的開展，沒按照要求，隨意擠占了學生的活動時間；另外，個別學生在家沒有按要求在家進行體育活動，家長沒有進行有效督促，使學生在家體育活動時間減少；此外，在假期中，部分學生沒有能堅持進行體育鍛煉，使開學后的自己的身體素質有所下降。

五、繼續堅持，讓體育活動的熱情在校園內延續

“陽光體育冬季長跑”活動將落下帷幕，但我校的陽光體育活動不會就些停止，我校將繼續利用體育課、大課間、課外體育活動等時間，帶領我校廣大學生開展體育活動，真正落實“第天鍛煉一時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的政策，將冬季長跑活動作為我校的常規工作認真開展。

2012.3

冬季體育活動總結華豐鎮中心小學

2012.3

第二篇：華豐鎮中心園總結打算

華豐鎮中心幼兒園

2011上半年工作總結及下半年工作打算

2011上半年工作總結

一、扎實開展園本教研，優化人力資源

我們從本園的實際出發，本著人人參與，務實、高效的原則，大膽探索園本教研的途徑，努力促進教師的專業成長。

1、加強教研活動管理，努力做到五定、四有。定時間、定地點、定專題、定人員，有組織、有制度、有計劃、有效果。

2、組織教師過好四關

一是過好理念關。加強業務學習，定期組織老師們學習《綱要》，觀看優質課光盤，專家講座，要求老師們專門訂閱的幼教刊物，隨時翻閱學習，以更新教學理念。園領導定期檢查教師理論學習筆記，定期進行理論水平測試。將檢查結果和測試成績記入教師考核。

二是過好教材關。為幫教師過好教材關，規定每周一次的教研活動分兩個階段：①自研階段：自己先研究本周所要講的內容，幼兒教材、教參，結合《綱要》，在自研中掌握、理解形成自己觀點、理論，找出疑點、難點，形成初步教案。②交流階段：在教研活動中，組織本年齡段教師進行相互交流，把自己觀點向大家闡述，集體解決疑點、難點，共同確定重點、教學方法。在此基礎上二次形成自己的教案。

三是過好教學關。為使進入幼兒園教師快速轉型，今學期舉行兩次說---上---研活動，通過教師的說課、上課、研課，為教師教學成長搭建平臺。

四是過好技能關。今學期，結合教師素養達標提升活動，我們又開展了大練鋼筆字、粉筆字活動。通過以上活動開展，教師的教學基本功每年都有不同程度的提高。

3、反思自身的教學，提高教研水平

在新教材的實施中，要求教師始終保持一種實踐中的反思狀態，不斷發現問題，解決問題，并善于調整教育行為，養成反思的習慣。每個主題活動進行完，教師都要對本主題活動的實施方法及效果進行反思，在教研組活動會上進行匯報、交流，通過寫反思筆記，教師在自我反思中成長。

上半年，我園六人參加教學能手評選，全部被評為縣教學能手，其中一人被評為泰安市教學能手，并被推選參加山東省教學能手評選。

五、安全工作成績突出

十分重視安全工作，建立健全了各項安全制度，健全了安全檔案，成立了安全工作領導小組、工作小組、救援小組，制訂了各種安全事故應急豫案，舉行了地震安全演練，突發事故應急演練、緊急疏散應急演練。事先制訂安全演練方案，成立了安全演練指揮部，成功進行了緊急避險和安全撤離演練，增長幼兒的知識，提高了幼兒的逃生能力。

嚴格執行幼兒接送制度，重新配制了幼兒接送卡，并定期檢查接送卡的使用情況。在戶外活動、午餐、喝水、午睡等重要環節都有相應的安全管理制度及管理措施，杜絕了安全隱患及不安全的因素。門衛實行了出入園門登記制度，杜絕了園外人員隨便出入的現象。班主任每周對幼兒進行一次安全教育。實行了安全工作周查月結制，班主任每周對所管設施、用具進行一次檢查，安全工作小組每月對幼兒園所有設施、用具、教具進行檢查并形成安全工作自查報告，分工領導

天天查。杜絕了各種安全事故的發生。

認真貫徹執行《托兒所、幼兒園衛生保健制度》，制定了健康檢查、疾病預防、衛生清毒、營養管理等各項規章制度，并嚴格執行。炊事員每年查體一次，保證持健康證上崗。在園幼兒每年查體一次，每半年測身高一次，每季度測體重、視力一次，并記入幼兒健康卡。

在手足口病、麻疹及甲流感流行季節，實行了特殊管理。

1、實行了晨午晚一日三檢，檢查務必仔細，嚴格執行一摸、二看、三問、四查、五記，對缺勤幼兒及時記錄并追蹤。

2、嚴格執行消毒制度，教、玩具、桌面、地面、大型玩具，樓梯欄桿，每天用84消毒液消毒兩次，廁所、大門每天用生石灰消毒兩次，幼兒用被褥每周暴曬兩次。餐具伙房用具每餐蒸沸消毒一次，水杯每天消毒一次，教師和幼兒嚴格使用一人一巾一杯，流水洗手。

3、嚴格執行領導值班、門衛登記、信息報告制度。

4、加強傳染病預防宣傳工作。召開家長會，向家長發放了手足口、麻疹、甲流感防控明白紙，及時向家長宣傳了傳染病的知識，有效預防了傳染病的發生。

加強食品衛生管理。建立健全了各種管理制度，制定周營養平衡搭配食譜，餐點做到色、香味俱佳，注意葷素搭配，干濕搭配，每餐都有一葷一素一湯，主食每天都變換花樣，嚴格保證了幼兒飯菜質量，為幼兒提供了營養豐富、科學、安全、衛生的生活保障。家長對此非常放心滿意。

2011年下半年工作打算

一、主要目標：

認真落實幼兒園各項管理制度，完成本學期的教師培訓、招生及教學、保育等工作目標；抓好教育教學，促進幼兒全面發展；做好對外宣傳，實現生源的穩步增長，更好地體現我園的辦學質量與特色。加強園本內涵建設，大力提高教育實力。

二、重點工作：

1、強化安全衛生意識，細致安全衛生工作。

警鐘長鳴，細化安全工作崗位責任制，防患在先，每天一小查，每周一大查。定期檢查維修室內室外器械，保證師幼安全。加強門衛工作責任，確保幼兒出入安全，以良好的素質與服務建成幼兒園的窗口形象。嚴格執行三檢制度，消毒制度，確保幼兒衛生安全。

2、開展系列的園本培訓活動，提升教師的專業水平。

下學期，我們將通過系統的園本培訓，使所有教師都能較好勝任班級教學。下學期將舉行“新教材培訓”專題講座、“如何寫主題反思”專題講座、組織教師看光盤（省級優質課），骨干教師上示范課，全部教師上過關課，進行聽、評、研、訓一體的園本培訓活動。

3、大力開展親子共成長活動。

(1)、開好學期初家長會。開學初各班根據各自不同的特點召開形式多樣的家長會，讓家長了解本學期的教育目標及要求，轉變家長觀念，做到家園共育。

(2)、充分利用和發揮《家園聯系冊》的作用。教師認真填寫《家園聯系冊》，按時發放、展覽，在家園之間搭建交流、溝通的橋梁。

(3)、開展慶“元旦”、迎新年聯歡會、親子活動、半日開放活動。通過這些活動，讓家長零距離感受幼兒園的教育教學活動，了解孩子在群體中的表現，增進親子情感。

4、深入開展十個一活動。

（1）、進一步豐富戶外活動材料，積極探索一物多玩，多物融合在一起玩的方法。

（2）、加強檢查指導力度。

（3）、開展各種比賽活動、親子活動。

5、逐步彰顯班級特色。

（1）、下學期，每班制訂班級特色方案，并注意收集整理特色過程材料。定期總結。

（2）、聽評特色匯報課。

第三篇：雙溝鎮中心小學體育活動競賽制度

雙溝鎮中心小學體育活動競賽制度

為了推動我校體育鍛煉、競賽活動有序健康的發展，營造人人參與，終身參與的良好氛圍，達到增強學生體質的目的，貫徹區全面推行《學生體質健康標準》的實施，激勵廣大青少年不同的困難，勇往直前的品質精神，制定本校的活動競賽制度。

1、貫穿人人參與的意念，做到班班參與，參與比例不低于40%。

2、學校每年組織一次春季田徑運動會和一次秋季校園運動會，以及二次小型的單項比賽。另外，全校性的活動參照上級通知。

3、體育組成員在上級部門的領導下，有效地組織好學校的各項活動及比賽，并把這些比賽及活動的資料收集整理，交檔案室存放。

4、每次活動競賽時，體育組成員做到宣傳通知到全體教師學生，并協助班主任老師做好各項準備工作，達到互相交流、互相學心、互相促進的作用。

5、各班主任應組織指導好本班參與活動競賽的學生，并及時與體育教師做好溝通與協調。

6、要以安全第一的思想，貫徹到每一次活動，每一個競賽以及每一個項目確保競賽的順利開展。

7、科學地指導每一次活動，做到區別對待，循序漸進。

第四篇：華豐鎮中心小學六好養成教育工作總結(12-13下)

華豐鎮中心小學六好養成教育工作總結

從今年開始，我校以學習新頒布的《小學生守則》、《小學生日常行為規范》為重點，以“六好習慣教育”為核心，加強學生的學習習慣和行為習慣的養成教育。

首先，我校領導高度重視德育工作，把貫徹實施“規范”擺在首要位置，建立了以校長為組長的德育德育工作領導小組，以大隊輔導員為橋梁，班主任為骨干，家委會為紐帶的學生行為習慣養成教育工作網絡。深入細致地開展習慣養成教育工作。

一、以身立教，師德垂范。

學高為師，德高為范。在貫徹落實“規范”中我們首先注重教師隊伍建設，發揮黨員干部的模范帶頭作用，著力抓好師德教育，強調教師示范作用，通過政治學習，理論學習，提高認識水平，增強教書育人的光榮感和責任感；通過群體組合，優勢互補，形成“規范”教育的整體力量，使校園內正氣上升，團結向上，進取奉獻的氣氛更濃

二、把學生良好行為規范“六好養成教育”作為學校德育工作的主陣地

（一）、構建得力的領導機構，加強教師規范引領作用。

1、領導小組成員經常深入各年級組，同時加強自身建設，加強學習，真正成為學校德育工作帶頭人。領導小組成員以自己的能力、人格，高尚的品德，帶好班主任隊伍和加強學校骨干隊伍建設。形成“全員參與、全程實施、提升觀念、注重實效”的德育工作作風。

2、強化師德建設。師德是教師素質的靈魂，要確立人人是德育工作者，事事、處處都育人的管理理念。“榜樣的力量是無窮的”，教師是學生的榜樣，要求學生做到的，自己首先要做到。因此，教師首先行為要規范，知曉學校“六好行習慣的內容”。我校在教師行為規范方面制定了“依法執教、愛崗敬業、熱愛學生、嚴謹治學、團結協作、尊重家長、廉潔從教、為人師表”師德建設規范。教師每天自己打掃辦公室，升旗儀式時排在學生隊伍兩側，與學生一起高唱國歌，按時值勤，護導護送按時到崗，半年來，我校教師從課堂到課間，從學校到社會，總能給學生以良好的行為示范。

三、加強了輔導員隊伍建設

由少先隊總部組織，定期召開中隊輔導員工作例會，布置工作，傳達上級有關會議精神，聽取反饋，組織學習德育工作理論，不斷提高輔導員工作能力和水平。通過對中隊管理在行為規范等方面考核的細化，進一步提高班主任班級管理的能力。

每個學期，各中隊結合少先隊總部統一要求，聯系學生實際，以中隊活動的形式開展形式多樣的主題實踐活動，同時與雛鷹爭章活動相結合。從活動中開展養成教育，好動、好思、善于接受新鮮事物是小學生突出的特點、各種行為習慣也是在平常的學習、生活、娛樂中逐漸滲透，漸漸養成。

四、做好典型事例的表揚與批評活動

1、在開展一日常規訓練活動，少先隊總部充分發揮晨會、升旗儀式、電視臺、宣傳窗、等宣傳陣地作用，倡導學生從身邊事、日常事、小事做起，從學會做人開始，樹立以什么為榮，什么為辱的意識。對于在活動中出現的好人好事，嚴重違紀行為等典型事例要及時地開展表揚與批評。

2、注重養成教育，強化行規訓練力度

小學生良好的行為習慣是靠平時日積月累的知、行轉化中逐步養成的。因此，我們利用各種渠道，各種途徑，加強對學生的學習習慣、文明禮貌習慣、體鍛衛生習慣等方面進行訓練和教育。

五、學校、家庭、社會配合開展行為規范養成教育

學校是教育主要的實施機構，但只有學校、家庭、社會三位合一體，緊密配合，才能形成教育工作的合力，實踐證明，學校德育工作由單一化向社會化轉變，是學校實施德育的一條極其有效的途徑。我校通過成立家長委員會、辦好家長學校，大力加強宣傳工作，把行為規范的內容和要求，通過家長學校或家長會、致家長信等形式向家長宣傳，請家長竭力配合、耐心指導、正確評價學生行為。家長的積極性調動起來，學生在校外受到的不良影響就會大大減少，校內教育就更加有效了。

1、家校聯系冊制度

為能及時使家長老師互通信息，我校建立了家校聯系冊制度，學生成長足跡每個學生人手一冊，成為家長了解學校，了解自己孩子表現，與教師進行交流的良好載體。

2、家長開放日活動

家長開放日活動是我校為深入家校溝通，讓家長更多地了解學生在校的表現，與同齡人之間有所比較，是讓家長走進校園，了解學校的良好鍥機。我校在每個學期召開家長開放日活動之前，都要仔細確定家長開放日主題，要求教師開出新意，開出成效。讓家長在聽、看、參與中受到啟發、影響，鼓勵家長對學校工作提出合理化建議，促進教師和家長之間的進一步和溝通。

七、今后打算

思想是行動的先導，學生只有懂得了“應該怎樣做”“為什么這樣做”才能產生內在的情感自覺地去執行，從而形成自己良好的行為習慣。

1、繼續抓好教育陣地

（1）德育主陣地課上明理后的演示導行，辨析、判斷導行。班主任老師也充分發揮班隊、午會、品德與社會課等德育主陣地的作用，向學生進行明知說理教育，讓學生知道應該怎樣做、不應該怎樣做、為什么，努力提高學生實踐行為規范的自覺性。

（2）同時，還抓緊各科教學陣地，要求其他各科老師，結合教材內容，滲透思想品德教育，把規范明理教育落實到教育教學的全過程。

2、結合《成長足跡》的思想品德與行為規范進行自我對照評估性的導行。每學期進行思想品德與行為規范自我評估。自我評價實質是一個自我肯定，自我反省的過程。相互評價是指小隊同學之間進行相互評價，通過互評可以使同學正確看到別人的長處，取長補短，針對自己的不足之處開展自我批評，從而形成不斷自我完善的意識。

3、注重社會實踐活動對學生道德形成過程中的獨特作用，經常開展參觀、考察、社區公益等實踐活動，給學生提供良好的品德實踐機會，彌補單純和過多依靠課堂教學進行德育的不足。行為規范教育是學校德育工作的奠基工程，是學校德育工作的一項長期任務，面對當今學校德育面臨的新情況，我們將不斷改革德育方法，豐富德育內容，開發德育途徑，拓展德育渠道，選擇最佳教育對策，以不斷提高德育工作的實效性和針對性，把學生的思想道德教育和行為習慣的養成教育工作抓出典型、抓出經驗、抓出效果。

華豐鎮中心小學六好養成教育工作總結

2012-----2013學第二學期

第五篇：華豐鎮中心小學少先隊入隊儀式講話(輔導員)

少先隊入隊儀式輔導員講話稿

同學們！從今天起你們就是一名光榮的少先隊員了，我為你們感到無比的幸福和自豪。我代表所有的輔導員老師和老隊員向你們表示忠心的祝賀。愿你們胸前飄動的紅領巾能時刻激勵你們取得一個又一個進步。

你們肩負著振興中華的偉大使命，要想在未來世界里，在日益激烈的競爭中立于不敗之地，就必須具備創新精神和實踐的能力。只有勤學習、善動腦、愛動手，勇于探索、敢于實踐，我們才可以成為這個時代的先鋒。因此，為不斷提高自己的素質，塑造新世紀少先隊員的形象，我們必須做到：

1、升降國旗要肅立，唱好國歌行好禮。

2、禮貌用語自覺用，彬彬有禮笑瞇瞇。

3、學會關心學會愛，他人有難主動幫。

4、刻苦學習靠自主，關心班級愛集體。

5、注意衛生愛清潔，不丟雜物防污染。

6、尊敬老師和家長，聽從教育服真理。

7、愛護公物護花草，破壞行為要勸阻。

8、尊老愛幼讓車坐，公益勞動要積極。

隊員們，讓我們積極行動起來，在學校做個好學生，在家里作個好成員，在社會做個好公民。為學校、為家鄉、為我們鮮艷的紅領巾增添光彩。