第一篇：賽達閱讀高分要多了解美國社會文化知識

SAT閱讀高分要多了解美國社會文化知識

眾所周知，SAT Critical Reading部分是廣大考生最頭疼的部分，就算是母語為英文的考生也經常在國外的論壇上發帖求問如何提高SAT閱讀部分的分數。而SAT閱讀的分數又對各位考生申請美國大學特別是美國頂尖名校起著尤為關鍵的敲門磚作用。小馬過河國際教育

深厚的文化背景和較大的生詞量再加上SAT閱讀中句式的較高復雜性一同構成了獲得SAT閱讀高分的瓶頸。SAT閱讀的題材比較廣泛涉及美國歷史、社會、文藝等各方面的內容，比如美國的廢奴運動、移民問題，蒙娜麗莎在文化上的影響力等內容，如果考生在這方面缺少一定的文化積淀，是很難保證在較短的時間里面理解SAT閱讀，并且保證一定正確率的。

另外對于中國學生來說，SAT閱讀涉及的生詞量也是很大的，并且無法像填空那樣對生詞范圍進行預估。就算大家很勤勉地把紅寶書和巴郎三千五涉及的生詞全部死記硬背下來，也不一定能理解該單詞在具體語境中的應用。由于SAT原本是為英語為母語的學生所設置的考試，因此SAT閱讀中句式的難度大大高于其他考察語言能力的出國考試，比如托福、雅思。各種復雜的句式給學生提高閱讀速度又再添一個屏障。針對以上三點來說，突破SAT閱讀的根本途徑一是要適當涉獵一些美國政治、歷史、文化、社會等相關話題，特別是SAT閱讀常考的一些話題，比如女權運動，移民問題、黑人廢奴問題等等。第二是需要在老師的指導下對SAT官方指南以及歷年真題的每一篇文章進行精讀，搞懂每一句話的含義，句與句段與段之間的邏輯關系，并且在做完題目之后仔細研究每一題為什么要選這個選項，為什么不選另一個選項，以此避免猜題而做正確的假象。最后，在英文基礎打好的情況下，再利用輔導班上老師講的一些常用技巧，并自己總結一些常考題型，比如修辭手法，引號的用法等等。

SAT閱讀的難度和如何突破在這里就不贅述了。我想在文章最后再次重申一下SAT閱讀考試分數對于中國學生申請名校的重要性。大部分美國大學比較看重SAT中數學和閱讀的成績。而數學是大部分中國考生不用太費心的一部分。希望同學們在做OG和真題的過程中不斷總結突破最終取得高分。

第二篇：賽達考試備考要了解美國知識文化背景

SAT考試備考要了解美國知識文化背景

SAT考試是美國大學的入學考試，最初所面對的考生都是美國人。所以對于國際學生，尤其是文化差異比較大的中國考生來說，備考SAT考試最重要的積累就是了解美國的文化背景，并把這樣了解應用到自己的解題過程中去。小馬過河國際教育

SAT，全稱Scholastic Assessment Test，中文名稱為學術能力評估測試。由美國大學委員會(College Board)主辦，SAT成績是世界各國高中生申請美國名校學習及獎學金的重要參考。

SAT推理測驗(SAT Reasoning Test)是美國大學錄取中的一個標準化測試，屬于由非盈利性機構美國大學理事會(College Board)，由美國大學理事會出版、完善。之前由教育考試服務(ETS：Educational Testing Service)進行命題、印刷和評分。現在，ETS仍然承擔SAT的命題工作。SAT推理測驗旨在考察學生的能力是否足夠適應大學教育。

SAT考試總時長3小時45分鐘(225分鐘)，共有批判性閱讀(Critical Reading)、數學(Mathematics)和寫作(Writing)三個科目。

既然是美國高考，考題中當然少不了“美國文化”，要和命題者“搭上脈”，考生最好多了解一些美國文化和歷史背景，這一點在閱讀和寫作中表現的非常明顯。

SAT考試中的閱讀部分題目內容涉及面廣，既有歷史背景，也有時政評論。因此，考生在備考時要及時搜集時政信息，廣泛閱讀。尤其對于中美文化所存在的差異經常進行“熱身訓練”。

建議考生可以上網閱讀一些美國知名時政評論家的觀點、講話，閱讀一些歷屆美國總統的經典講話，同時也要關注美國時政新聞，社會現狀等，對于新聞中出現的“新名詞”也要保持敏感。

美國名校往往看重考生廣博的知識背景，對事物的看法和總結，因此考生不妨在平時多進行知識匯集、整理，答題時自然就會表現出來。

大家在備考SAT考試的時候，了解一些美國文化的背景是非常有必要的，也是大家提高解題速度和解題效率的隱性推動力，雖然看不到明顯的效果，但是長時間堅持下來，能力提高的速度加快，自然解題的速度也就加快了。

第三篇：“了解美國文化知識”主題講座通知

蚌埠六中關于開展“了解美國文化知識”主題講座通知

為“相互借鑒對方教育特色，利用對外交流平臺，創設英語教學情境，提升師生英語水平，了解中西文化差異，開拓師生國際視野”，我校計劃于四月份麥德菲爾德學校爵士樂團訪問演出，為盡量減小中美雙方在文化禮儀上的差異，中美雙方更加友好相處，蚌埠六中禮儀協會開展“美國文化知識”講座活動。現將有關要求通知如下：

一、活動主題

“了解美國文化知識”

二、活動內容

主辦單位：蚌埠六中禮儀協會 協辦單位：蚌埠六中社團聯合會（籌）活動時間：2013/4/2 活動地點：一樓階梯教室

參加人員：蚌埠六中七、八年級各班兩名同學

三、活動注意事項：

1、請參加活動人員準時到場。

2、請到場人員在講座期間保持安靜。

3、到場人員不得隨意離場。

4、請保持會場內的環境衛生。

蚌埠六中團委 禮儀協會 2013年3月15日

第四篇：賽達高分寫作原則（最終版）

SAT高分寫作原則

1.不要用長句。

長句有兩個問題，一是中國學生水平不夠，很難寫出語法沒有錯誤、意思表達準確的長句，語法錯誤、幾個逗號連用、倒裝從句混合是經常的。二是看essay的人也是人，經常是那種大學生研究生，沒人愿意看長句混在一起的文章，短劇更討人喜歡，并且表達意思更加清晰，準確。

2.細節要注意

出現My brother, friend的時候要加上名字，出現university的時候要給上名字，給出事例的時候要給出時間地點人物，沒人愿意看“我的弟弟去了一個大學，然后再大學里交了很多朋友，后來去了公司里那些朋友成為了他的財富”，而“我的弟弟Dan去了Upenn讀書，在學校里認識了Jeff、Dennis等好朋友，而他后來去Google公司工作的時候發現了他們成為了自己一生寶貴的財富”比上面那句好了很多。實在要寫流水賬也要寫出細節和感覺。

3.瞎編要編的像

這個問題尤其出現在例子的應用上面，很多考生對于想要引用的例子并不是十分清楚，就自己按照一個模糊的印象進行描述。這是非常危險的事。專家建議考生在備考的時候，對于自己想要用的例子，一定要有一個清晰的了解。

4.自己的事例難寫，最好不要寫

應用自己的事例最重要的問題是主觀性太大，沒有太多的代表性。尤其是，對于自己的例子，考生提前準備的幾率并不大，所以如果沒有對文章結構等的把握能力，最好不要用。

5.積累，積累，再積累

這個就是老生常談了，寫作是最需要平時積累的，無論是論述和方法還是論點的新穎與否，或者是例子的應用

以上就是關于SAT寫作原則的介紹，非常實用。SAT寫作考試是相對比較難的，所以耗費的時間和精力也比較多，同學們要根據以上的介紹來合理的運用到自己的寫作練習中，及時糾正自己的寫作方法。(小馬過河國際教育)

第五篇：賽達高分作文的特點介紹

SAT高分作文的特點介紹

看了一些SAT官方范文，對比自己的作文，發現SAT官方作文具有以下特點。盡管許多內容已經很重復了，下面還是為大家總結一下。小馬過河國際教育

中心：在首段用一個較為復雜的句式表述清楚，這個很重要

結構：我用的是首段-例子一-例子二-結尾的模式。還算可以，不過別的結構如三個例子，一個例子，兩個例子一個議論段也可

語言：較少語病(當然即便范文也是有語病的，每讀一篇6分的都發現幾個小錯誤);句式復雜(長句，定語、狀語等從句，虛擬語氣，轉折等等)。文字不見得很優美，可是邏輯性要好

內容：避免羅列事實，但要有一定細節。每個例子后面一定要有議論，比例大概為4：3-5：3銜接：最好用較明顯的句子銜接。也是得分點

結尾段：并不是得分點所在，一句話結尾的，甚至沒寫完的6分文也大有所在。

字數：超過一篇半。