第一篇：最新浙江高考字形題2004-2014(附答案)

浙江高考十年字形題匯編（2004-2014）

1．（2004年）下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是（）

A、耗費 坐標系 仗義執(zhí)言憂柔寡斷

B．疏浚 度假村 良晨美景各行其事

C．渲染編輯室饑腸漉漉 枉費心機

D．彈劾 協(xié)奏曲 融會貫通 志大才疏

答案：D

解析：A憂→優(yōu) B晨→辰 事→是 C漉→轆。

2．（2005年）下列詞語中沒有錯別字的一組是（）

A．蔥蘢絆腳石怨天尤人一如既往

B．迄今名信片提綱挈領老成持重

C．幅射照相機有恃無恐竭澤而漁

D．氣概座右銘滿腹經(jīng)綸世外桃園

答案：A

解析：B、名——明。C、幅——輻。D、園——源。

3.（2006年）下列各句中，沒有錯別字且注音全對的一項是（）

A.母親生前沒給我留下過什么雋（ｊùｎ）永的哲言，或要我恪（ｋa）守的教誨，只是在她去逝之后，她堅忍的意志和毫不張揚的愛，在我的印象中愈加鮮明深刻。

B.在褻（ｘｉa）瀆一切、消費一切的氛（ｆaｎ）圍中，精典正在被調(diào)侃、嘲諷、戲說所消解，人們心中只殘留下少得可憐的一點美好回憶。

C.這番話不免羅嗦，但是我們原在咬文嚼（ｊｕ?）字，非這樣錙銖必較不可。??咬文嚼字，表面上像只是斟酌（ｚｈｕó）文字的分量，實際上就是調(diào)整思想和情感。

D.在雨中，盡情敞開自己的心扉，讓雨淋濕是多么愜（ｑｉa）意啊！然而許多人在美麗的雨天卻成了匆匆過客，忘了咂（ｚā）摸品味一下自然賦予的香茗。

答案 D

解析 A項中“雋”應讀“ｊｕàｎ”，“去逝”應為“去世”；B項中“氛”應讀“ｆēｎ”，“精典”應為“經(jīng)典”；C項中“羅嗦”應為“啰嗦”，“嚼”應讀“ｊｉáｏ”。

4.（2007年）下列各句中，沒有錯別字且注音全對的一項是()

A.孤獨，蕩滌（ｄí）人的矯飾和浮躁；孤獨，詮釋人的淳樸和淡泊；孤獨，凝聚人的內(nèi)涵和睿智；孤獨，提升人的品位和境界。

B.利害攸關而實話實說，遭遇強手而毫不怯懦，檢點省（ｓｈěｎɡ）察而幡然知恥，路見不平而拔刀相助：這就是勇敢。

C.傅雷先生恥于蠅利蝸名之爭，奮而辭職，閉門譯述，翻譯藝術日臻（ｚｈēｎ）完美，終以卷帙浩繁的譯著，享譽學界。

D.《古文觀止》是由康熙年間兩位名不見經(jīng)傳的選家所編，他們披沙撿金，遴選了二百多篇瑯瑯（ｌǎｎɡ）上口、百讀不厭的佳作。

答案 A

解析 B項中“省”應讀“ｘǐｎɡ”；C項中“奮”應為“憤”；D項中“披沙撿金”的“撿”應為“揀”，“瑯瑯上口”應為“朗朗上口”。

5.（2008年）下列各句中，沒有錯別字的一項是（）

A.書刊要裝幀，門面要裝潢，居室要裝修，營造一個舒適溫馨而又品味高雅的家可以說是工薪階層中許多人的夢想。

B.舞臺上，弟弟的朗頌聲情并茂，姐姐的伴奏錦上添花；母親心中的那絲擔憂很快便煙消云散了。

C.2008年1月以來，中國居民物價指數(shù)CPI出現(xiàn)了明顯的漲幅，不少低收入家庭倍感通貨膨漲的壓力。

D.在驕陽的曝曬下，牽牛花堰旗息鼓，美人蕉慵倦無力，矜持的牡丹也耷拉下了高貴的頭顱，失去了先前的神采。

答案 A

解析 B項朗頌—朗誦；C項膨漲—膨脹；D項堰旗息鼓—偃旗息鼓。

6.（2009年）下列各句中，沒有錯別字的一項是()

A．目前，出口疲軟，消費低迷，種種手段難以有效促進經(jīng)濟增長，而固定資產(chǎn)投資卻可以產(chǎn)生立桿見影的效果，因而成為各方關注的焦點。

B．邀請企業(yè)家對大學生創(chuàng)業(yè)項目進行梳理和把脈，有助于糾正大學生的一些偏面認識，彌補他們經(jīng)驗匱乏的缺陷，對其日后成功創(chuàng)業(yè)大有裨益。

C．橫濱世乒賽落下帷幕，中國隊囊括了單項金銀牌，國人振奮之余心生感慨：我們的表現(xiàn)固然可以贏得世界敬佩，卻易導致球賽精彩不再。

D．這個民間廣為流傳的故事，情節(jié)跌宕起伏，想象空間很大，如果有人感興趣。足可以把它改編為一部懸念叢生、高潮疊起的電視連續(xù)劇。

答案C

解析A項“立桿見影”—“立竿見影”；B項“偏面”—“片面”；D項“高潮疊起”—“高潮迭起”。

7．（2010年）下列各句中，沒有錯別字的一項是（）

A．季羨林先生是一位有原則的知識分子，對許多重大問題，他都提出過自己的意見，只不過他很少采取金剛怒目的方式，而是綿里藏針，微言大意。

B．我坐在暖烘烘的沙灘上，眺望浩緲的大海，觀看為了一塊面包而聒燥的海鷗，打量那些在海灘上尋找斑斕貝殼的孩童，盡量不去想那些不愉快的事。

C．初春，周圍的一切在閃爍，在融化，大地蒸騰起熱氣，云雀安詳?shù)伉Q囀著??呼吸著凜冽、砭骨的空氣，融雪炫目的反光使我不由自主地瞇起眼睛。

D．世人僅以滄海一粟之身，卻能精鶩八級，心游萬仞，領略茫茫宇宙與紛煩人世的壯麗之美，這是何等的境界！

答案：C

解析： A項中，微言大意——微言大義；B項中緲——渺 燥——噪D項中精鶩八級——精騖八級紛煩——紛繁

8.（2011年）下列各項中，沒有錯別字的一組是（）

A.筆法閑熟，感情真摯。/文章如流水賬，缺乏細膩的描寫。/融感情于瑣碎的細節(jié)中，不作直接抒情，情卻自然溢出。（摘自作文評語）

B.貸款金額為叁拾肄萬元，月底結算。/茲收訂金伍百元，余款貨到驗收合格后十日內(nèi)付清。（摘自單據(jù)合同）

C.我們都是蟲，可我是螢火蟲。/苦難是化了裝的幸福。/不是忙到腳不粘地，是忙到腳沒空兒粘地。（摘自教室板報）

D.一期售罄，二期將出，敬請期待。/領銜浙江，獨占鰲頭。/創(chuàng)意至上，虛位以待，歡迎報名。（摘自招牌廣告）

答案：D

解析：A閑熟——嫻熟 B肄——肆訂金——定金伍百元——伍佰元 C粘地——沾地

9．（2012年）下列各句中，沒有錯別字的一項是（）

A．散文是倍受讀者青睞的文體，古今中外的散文家憑借生花妙筆，寫下了無數(shù)文采斐然、膾炙人口的名篇。

B．上課鈴聲過后，他才慌慌張張地沖進教室，“報告”聲剛落，同學們轟堂大笑，原來他衣服的紐扣錯位了。

C．毋庸諱言，得過且過、敷衍塞責的教師確實存在，但像“最美女教師”張麗莉那樣愛生如子、恪盡職守的人，才是教師隊伍中的主流。

D．作為領導干部，面對群眾時需要很強的親和力，只有貼近群眾，和顏悅色而不是急言厲色，才能真正聽到群眾的心聲。

答案：C

解析：A倍受——備受 B轟堂大笑——哄堂大笑 D急言厲色——疾言厲色

10．（2013年）下列各句中，沒有錯別字的一項是（）

A.辯論雙方唇槍舌箭，針鋒相對，相持不下，后來正方二辯出其不意地拋出三個有力論據(jù)，令反方措手不及，只好甘拜下風。

B.這位專家關于城鎮(zhèn)化建設要防止落入“五大陷井”的說法得到了與會人員的認同，不少人對他的真知灼見豎起了大拇指。

C.在“中國情結”繪畫大獎賽中，作品《瑞雪兆豐年》創(chuàng)造性地融入了民族文化元素，讓人產(chǎn)生強烈的共鳴，最終拔得頭籌。

D.每次登陸電子郵箱、微博或使用銀行卡、會員卡時都須輸入密碼，而不同的密碼容易混淆，這給人們平添了許多煩惱。

答案：C

解析：A.唇槍舌箭——唇槍舌劍B.陷井—— 陷阱D.須——需

11、（2014年）下列各句中，沒有錯別字的一項是

A．這個節(jié)目融合了京劇、粵劇、秦腔等中國戲曲的精萃，舞者多變的動作的戲劇化的表情，淋漓盡致地表達了喜怒哀樂的情緒。

B．城郊的這座園林，亭臺樓閣錯落有致，溪流小徑曲折縈紆，到了春天，雜花生樹，草長鶯飛，真是一處世外桃源。

C．在全球一體化進程中，有些備受國人青睞的外國名品，其實是用中國的原料，在中國的流水線上生產(chǎn)出來的，已不是地道的泊來品。

D．該公司在把握市場脈搏的基礎上，另辟蹊徑，依靠獨樹一幟的管理理念以及出奇不意的營銷策略贏得了商機，獲得了發(fā)展。

答案：B

[解析] 本題考查常用規(guī)范漢字的識別和正確書寫的能力。A.“精萃”應為“精粹”；C.“泊來品”應為“舶來品”；D.“出奇不意”應為“出其不意”。

第二篇：浙江高考十年字形題

浙江高考十年字形題匯編（2004-2013）

1．（2004年）下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是（）

A．耗費 坐標系 仗義執(zhí)言 憂柔寡斷

B．疏浚 度假村 良晨美景 各行其事

C．渲染 編輯室 饑腸漉漉 枉費心機

D．彈劾 協(xié)奏曲 融會貫通 志大才疏

答案：D

解析：A憂→優(yōu) B晨→辰 事→是 C漉→轆。

2．（2005年）下列詞語中沒有錯別字的一組是（）

A．蔥蘢絆腳石怨天尤人一如既往

B．迄今名信片提綱挈領老成持重

C．幅射照相機有恃無恐竭澤而漁

D．氣概座右銘滿腹經(jīng)綸世外桃園

答案：A

解析：B、名——明。C、幅——輻。D、園——源。

3.（2006年）下列各句中，沒有錯別字且注音全對的一項是（）

A.母親生前沒給我留下過什么雋（ｊùｎ）永的哲言，或要我恪（ｋè）守的教誨，只是在她去逝之后，她堅忍的意志和毫不張揚的愛，在我的印象中愈加鮮明深刻。

B.在褻（ｘｉè）瀆一切、消費一切的氛（ｆèｎ）圍中，精典正在被調(diào)侃、嘲諷、戲說所消解，人們心中只殘留下少得可憐的一點美好回憶。

C.這番話不免羅嗦，但是我們原在咬文嚼（ｊｕé）字，非這樣錙銖必較不可。……咬文嚼字，表面上像只是斟酌（ｚｈｕó）文字的分量，實際上就是調(diào)整思想和情感。

D.在雨中，盡情敞開自己的心扉，讓雨淋濕是多么愜（ｑｉè）意啊！然而許多人在美麗的雨天卻成了匆匆過客，忘了咂（ｚā）摸品味一下自然賦予的香茗。

答案 D

解析 A項中“雋”應讀“ｊｕàｎ”，“去逝”應為“去世”；B項中“氛”應讀“ｆēｎ”，“精典”應為“經(jīng)典”；C項中“羅嗦”應為“啰嗦”，“嚼”應讀“ｊｉáｏ”。

4.（2007年）下列各句中，沒有錯別字且注音全對的一項是()

A.孤獨，蕩滌（ｄí）人的矯飾和浮躁；孤獨，詮釋人的淳樸和淡泊；孤獨，凝聚人的內(nèi)涵和睿智；孤獨，提升人的品位和境界。

B.利害攸關而實話實說，遭遇強手而毫不怯懦，檢點省（ｓｈěｎɡ）察而幡然知恥，路見不平而拔刀相助：這就是勇敢。

C.傅雷先生恥于蠅利蝸名之爭，奮而辭職，閉門譯述，翻譯藝術日臻（ｚｈēｎ）完美，終以卷帙浩繁的譯著，享譽學界。

D.《古文觀止》是由康熙年間兩位名不見經(jīng)傳的選家所編，他們披沙撿金，遴選了二百多篇瑯瑯（ｌǎｎɡ）上口、百讀不厭的佳作。

答案 A

解析 B項中“省”應讀“ｘǐｎɡ”；C項中“奮”應為“憤”；D項中“披沙撿金”的“撿”應為“揀”，“瑯瑯上口”應為“朗朗上口”。

5.（2008年）下列各句中，沒有錯別字的一項是（）

A.書刊要裝幀，門面要裝潢，居室要裝修，營造一個舒適溫馨而又品味高雅的家可以說是工薪階層中許多人的夢想。

B.舞臺上，弟弟的朗頌聲情并茂，姐姐的伴奏錦上添花；母親心中的那絲擔憂很快便煙消云散了。

C.2008年1月以來，中國居民物價指數(shù)CPI出現(xiàn)了明顯的漲幅，不少低收入家庭倍感通貨膨漲的壓力。

D.在驕陽的曝曬下，牽牛花堰旗息鼓，美人蕉慵倦無力，矜持的牡丹也耷拉下了高貴的頭顱，失去了先前的神采。

答案 A

解析 B項朗頌—朗誦；C項膨漲—膨脹；D項堰旗息鼓—偃旗息鼓。

6.（2009年）下列各句中，沒有錯別字的一項是()

A．目前，出口疲軟，消費低迷，種種手段難以有效促進經(jīng)濟增長，而固定資產(chǎn)投資卻可以產(chǎn)生立桿見影的效果，因而成為各方關注的焦點。

B．邀請企業(yè)家對大學生創(chuàng)業(yè)項目進行梳理和把脈，有助于糾正大學生的一些偏面認識，彌補他們經(jīng)驗匱乏的缺陷，對其日后成功創(chuàng)業(yè)大有裨益。

C．橫濱世乒賽落下帷幕，中國隊囊括了單項金銀牌，國人振奮之余心生感慨：我們的表現(xiàn)固然可以贏得世界敬佩，卻易導致球賽精彩不再。

D．這個民間廣為流傳的故事，情節(jié)跌宕起伏，想象空間很大，如果有人感興趣。足可以把它改編為一部懸念叢生、高潮疊起的電視連續(xù)劇。

答案C

解析A項“立桿見影”—“立竿見影”；B項“偏面”—“片面”；D項“高潮疊起”—“高潮迭起”。

7．（2010年）下列各句中，沒有錯別字的一項是（）

A．季羨林先生是一位有原則的知識分子，對許多重大問題，他都提出過自己的意見，只不過他很少采取金剛怒目的方式，而是綿里藏針，微言大意。

B．我坐在暖烘烘的沙灘上，眺望浩緲的大海，觀看為了一塊面包而聒燥的海鷗，打量那些在海灘上尋找斑斕貝殼的孩童，盡量不去想那些不愉快的事。

C．初春，周圍的一切在閃爍，在融化，大地蒸騰起熱氣，云雀安詳?shù)伉Q囀著??呼吸著凜冽、砭骨的空氣，融雪炫目的反光使我不由自主地瞇起眼睛。

D．世人僅以滄海一粟之身，卻能精鶩八級，心游萬仞，領略茫茫宇宙與紛煩人世的壯麗之美，這是何等的境界！

答案：C

解析： A項中，微言大意——微言大義；B項中緲——渺 燥——噪D項中精鶩八級——精騖八級紛煩——紛繁

8.（2011年）下列各項中，沒有錯別字的一組是（）

A.筆法閑熟，感情真摯。/文章如流水賬，缺乏細膩的描寫。/融感情于瑣碎的細節(jié)中，不作直接抒情，情卻自然溢出。（摘自作文評語）

B.貸款金額為叁拾肄萬元，月底結算。/茲收訂金伍百元，余款貨到驗收合格后十日內(nèi)付清。（摘自單據(jù)合同）

C.我們都是蟲，可我是螢火蟲。/苦難是化了裝的幸福。/不是忙到腳不粘地，是忙到腳沒空兒粘地。（摘自教室板報）

D.一期售罄，二期將出，敬請期待。/領銜浙江，獨占鰲頭。/創(chuàng)意至上，虛位以待，歡迎報名。（摘自招牌廣告）

答案：D

解析：A閑熟——嫻熟 B肄——肆訂金——定金伍百元——伍佰元 C粘地——沾地

9．（2012年）下列各句中，沒有錯別字的一項是（）

A．散文是倍受讀者青睞的文體，古今中外的散文家憑借生花妙筆，寫下了無數(shù)文采斐然、膾炙人口的名篇。

B．上課鈴聲過后，他才慌慌張張地沖進教室，“報告”聲剛落，同學們轟堂大笑，原來他衣服的紐扣錯位了。

C．毋庸諱言，得過且過、敷衍塞責的教師確實存在，但像“最美女教師”張麗莉那樣愛生如子、恪盡職守的人，才是教師隊伍中的主流。

D．作為領導干部，面對群眾時需要很強的親和力，只有貼近群眾，和顏悅色而不是急言厲色，才能真正聽到群眾的心聲。

答案：C

解析：A倍受——備受 B轟堂大笑——哄堂大笑 D急言厲色——疾言厲色

10．（2013年）下列各句中，沒有錯別字的一項是（）

A.辯論雙方唇槍舌箭，針鋒相對，相持不下，后來正方二辯出其不意地拋出三個有力論據(jù)，令反方措手不及，只好甘拜下風。

B.這位專家關于城鎮(zhèn)化建設要防止落入“五大陷井”的說法得到了與會人員的認同，不少人對他的真知灼見豎起了大拇指。

C.在“中國情結”繪畫大獎賽中，作品《瑞雪兆豐年》創(chuàng)造性地融入了民族文化元素，讓人產(chǎn)生強烈的共鳴，最終拔得頭籌。

D.每次登陸電子郵箱、微博或使用銀行卡、會員卡時都須輸入密碼，而不同的密碼容易混淆，這給人們平添了許多煩惱。

答案：C

解析：A.唇槍舌箭——唇槍舌劍B.陷井—— 陷阱D.須——需

第三篇：2014高考字音字形題匯總

2014年各地高考字音、字形題

（大綱卷）

1．下列詞語中加點的字，讀音全都正確的一組是（）

A．齟齬（yǔ)系鞋帶(xì)舐犢情深（shì)曲意逢迎（qū)B．倜儻(tǎng)纖維素（xiān)羽扇綸巾(guān)針砭時弊(biān)C．感喟(kuì)揭瘡疤（chuāng)按捺不住（nài)大相徑庭（jìng)D．霰彈(xiàn)涮羊肉（shuàn)以儆效尤（jǐng)縱橫捭闔（bì)（四川卷）

1.下列詞語中加點的字，讀音全部都正確的一項是（）

A.眼瞼(jiǎn)哺育(bǔ)扎辮子(zā)亙古未有(gan)B.嫩綠(nan)鏟除(chǎn)緊箍咒(kū)一蹴而就(cù)C.抽噎(ya)迸裂(bang)戶口簿(bù)不屈不撓(láo)D.憤懣(man)要挾(xiá)絆腳石(bàn)恃才傲物(shì)2.下列詞語中沒有錯別字的一項是（）

A.打蠟 頃刻 生死攸關 口干舌噪 B.飆升 印證 貽養(yǎng)天年 扶搖直上 C.巨擘 清徹 歷久彌新 所向披靡 D.皺褶 熒屏 風生水起 精簡機構（重慶卷）

1.下列詞語中,字形和加點字的讀音全都正確的一組是（）A.屋檐下 綠草如茵 刀把子bà 相機行事xiàng B.勢利眼 卑躬屈膝 撒大網(wǎng)sǎ 博聞強識zhì C.一溜煙 通貨膨脹 狙擊手jū 驀然回首mù D.辨證法 中流砥柱 沏茶喝qī 殺一儆百jǐng(廣東卷)1.下列詞語中加點的字，每對讀音都不相同的一組是（）A．馳騁/聘請 饒恕/夙愿 塞翁失馬/敷衍塞責 B．瑕疵/遐想 遏止/搖曳 是否/臧否 C．誹謗/磅礴 洗滌/嫡親 累積/勞累

D．滲透/摻雜 俯仰/輔導 屢見不鮮/鮮為人知（山東卷）

1．下列詞語中加點的字，每對讀音都不相同的一項是（）A．湛藍／斟酌 崛起／倔脾氣 提防／醍醐灌頂 B．躋身／犄角 女紅／彩虹橋 溝壑／豁然開朗 C．毛坯／胚芽 蒜薹／跆拳道 拙劣／咄咄逼人 D．勁敵／浸漬 咆哮／酵母菌 著陸／著手成春 2.下列詞語中，沒有錯別字的一項是（）A．纏綿 梗概 打寒噤 震聾發(fā)聵 B．扼守 晉升 伏臥撐 杞人憂天 C．濫觴 脈博 搖籃曲 大快朵頤 D．傴僂 馴順 笑吟吟 鋤強扶弱（北京卷）

1．文中加點字的注音和字形都不正確的一項是（）

A．秋稔（rěn）冬祥 意蘊 B．楹（yíng）聯(lián) 齒頰留香 C．言簡意賅（gāi）撰寫 D．鐫（jùn）刻 鋃鋃上口

（天津卷）

1.下列詞語中加點字的讀音，完全正確的一組是（）

A.縝（zhěn）密 商榷（qua）和（hu?）稀泥 揆情度（du?）理 B.取締（tì）木訥（na）檔（dàng）案袋 疾風勁（jìn）草 C.棲（qī）息 挾（xiá）持 白熾（chì）燈 戎馬倥傯(zǒng)D.葳蕤(ruí)豢(huàn)養(yǎng) 軟著(zhu?)陸 扣人心弦(xuán)2.下列詞語中沒有錯別字的一組是（）

A.煥發(fā) 剽悍 鼎立相助 失之毫厘，謬以千里 B.璘選 更迭 流光異彩 鷸蚌相爭，漁人得利 C.砥礪 斡旋 別出心裁 黃鐘毀棄，瓦釜雷鳴 D.甄別 籠絡 休養(yǎng)生息 天網(wǎng)灰灰，疏而不漏（江西卷）

1.下列詞語中,加點的字的讀音正確的一組是（）

A．翌（yì）日 賁（bēn）張 黑魆（yua）魆 沆瀣（xia）一氣 B.倜（tì）儻 和（hu?）面 角（jiǎo）斗士 莞（wǎn）爾一笑 C.魑（chī）魅 傴僂（lǚ）入場券（quàn）心廣體胖（pàng）D.笑靨（ya）圭臬（nia）打擂（lai）臺 綠（lù）林好漢 2.下列詞語中，沒有錯別字的一組是（）A.弭亂 國粹 泊來品 入不敷出 B.伺候 斐聲 煞風景 得魚忘筌 C.日晷 隕落 挖墻腳 縱橫捭闔 D．縈回 攛掇 黑黝黝 入目三分（安徽卷）

15．下面詞語中加點的字，每對讀音完全相同的一組是（）A．蓓蕾/烘焙 拾級/拾麥穗 簞食壺漿/殫精竭慮 B．倚重/旖旎 禪趣/口頭禪 卷帙浩繁/秩序井然 C．毗鄰/聆聽 包扎/扎辮子 濟世安民/光風霽月 D．翡翠/斐然 開拓/拓荒者 物產(chǎn)豐饒/百折不撓 16．下列詞語中，沒有錯別字的一組是（）A．切蹉 編纂 歸謬法 滿腹經(jīng)綸 循循善誘 B．水榭 巍峨 紫禁城 金碧輝煌 美輪美奐 C．暮靄 霓虹 雷震雨 春風駘蕩 靜水流深 D．關隘 戍守 烽火臺 克敵致勝 捷報頻傳（湖南卷）

家風是一個家族世代相傳沿襲下來的體現(xiàn)家族成員精神風貌、道德品質、審美格調(diào)和整體氣質的家族文化風格。一個家族之鏈上某一個人物出類拔（）、深（）眾望而為家族其他成員所宗仰追慕，其懿行（）言便成為家風之源，再經(jīng)過家族子孫代代接力式的（）守祖訓，流風余韻，綿延不絕，就形成了一個家族鮮明的家風。

1．下列漢字依次填入語段中括號內(nèi)，字音和字形全部正確的一組是 A．萃 孚f?u 佳 恪g? B．粹 負fú 佳 恪ka C．粹 負fù 嘉 恪g? D．萃 孚fú 嘉 恪ka

2010至2014（湖北卷）

2014

1．下列各組詞語中，加點字的注音全都正確的一組是()A．笑靨（ya）盥（guàn）洗 粗獷（guǎng）驀（mù）然回首 ．．．．B．書篋（qia）裝幀（zhēn）碑帖（tia）博聞強識（zhì）．．．．C．敷（fū）粉 脂（zhǐ）肪 烙（lào）印 刀耕火種（zh?ng）．．．．D．采擷（ji?）竹筍（sǔn）咋（z?）舌 拈（niān）輕怕重 ．．．．2．下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是

A．俸祿 切蹉 投桃報李 一笑泯恩仇 B．發(fā)軔 樞紐 并行不悖 久旱逢甘霖 C．花哨 原委 如雷貫耳 時事造英雄 D．調(diào)劑 伸張 促不及防 真人不露相 2013 1．下列各組詞語中，加點字的注音全都正確的一組是（A．踹（chuài）水 競（jìnɡ）賽 蘸（zhàn）酒 B．跋涉（sha）陡（dǒu）峭 攀登（dēnɡ）C．善（shàn）良 謙遜（sùn）璞（pú）玉 D．荊棘（jí）飄泊（b?）青苔（tāi）2．下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是（）A．彷徨 愁怨 寂寥靜默 凄婉惆倀 B．顧盼 精捍 步履穩(wěn)健 風神瀟灑 C．睿智 稟賦 崇高品質 趨善避惡 D．辯難 商榷 典藉滿架 旁稽博采 2012 1．下列各組詞語中加點的字，讀音全都相同的一組是 A．靈．秀 磷．光 玲．瓏剔透 聆．聽教誨 B．誕．生 旦．角 淡．泊明志 擔．當重任 C．宿．營 訴．說 夙．興夜寐 素．

昧平生 D．咨．詢

滋．生

芝．蘭之室

孜．

孜不倦 2．下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是

A.羞澀 裊娜 歌聲緲茫 荷塘薄霧 B.霜天 廖廓 崢嶸歲月 浪遏飛舟 C.細膩 簫索 落蕊殘葉 秋蟬嘶叫 D.嫩黃 蔥蘢 婆娑起舞 繁茂蒼翠 2011 1．下列各組詞語中加點的字，讀音全部相同的一組是 A．屏．氣 摒．棄

并．蒂蓮

秉．燭待旦B．黃鸝．

黎．明

霹靂．舞

磨礪．意志C．駝．絨

滂沱．

拓．荒者

脫．穎而出D．翌．日 游弋．

溢．

洪道

逸．

興遄飛

擂（l?i）鼓助威 餐霜飲雪（xiě）不事雕琢（zhu?）紅漆（qī）雕花）

2．下更各組詞語中，有錯別字的一組是

A．扭怩/扭捏 交接/交結 急風暴雨/疾風勁草 B．姻緣/因緣 機遇/際遇 促膝談心/抵足談心 C．口型/口形 飄蕩/漂蕩 輕歌曼舞/清歌妙舞 D．意想/臆想 定勢/定式 唾手可得/垂手而得 3．下列各組詞語中加點的字，讀音全都相同的一組是 A．棘手 際遇 極樂鳥 集腋成裘 B．嗜好 侍奉 試金石 適逢其會 C．欽慕 傾情 青云志 輕車熟路 D．溺愛 麗質 逆時針 4．下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是

A．平添 驍勇 秣馬厲兵 B．描摹 肖像 白璧微瑕 C．披覽 縷析 遠見灼識 D．遷徙 熏淘 不翼而飛

匿跡銷聲 路遙知馬力 信謄值千金 細嚼出滋味 海闊憑魚躍

第四篇：高考字形題第二輪復習

高考字形題第二輪復習

一、[考查重點歸納]

(1)《考試大綱》的表述中增加了“常用”兩字，縮小了考查范圍，一般以2500個常用字為主，主要是考別字。

(2)考查重點為：詞語(包括成語、熟語等)中的形近字、音近字、形音兩近字、音義兩近字，其中比較多的是：常見、常用、常錯、易混淆的字，不考冷僻、繁難字。

[重點知識梳理]

形、音、義的統(tǒng)一是漢字的基本特點，寫錯別字的根本原因是不知詞語中的字義，或者記不住本字而誤用了同音的字或形似的字。大致有以下一些情況：

(1)音近而誤：如將“安裝”寫成“按裝”，“抱負”寫成“報負”等。

(2)形近而誤：如將“修葺”寫成“修茸”，“毆打”寫成“歐打”等。

(3)義近而誤：如將“國事”寫成“國是”，“品位”寫成“品味”等。

(4)音、義近而誤：如將“汗流浹背”寫成“汗流夾背”，“鳩占鵲巢”寫成“鳩占雀巢”等。

(5)音、形近而誤：如將“竟然”寫成“競然”，“辯論”寫成“辨論”等。

(6)形、義近而誤：如將“拌料”寫成“絆料”，“玷污”寫成“沾污”等。

(7)音受上下文的影響而誤：如將“安排”寫成“按排”，“編輯”寫成“編楫”等。

二、復習策略：在緊張的高考備考中，確實有人把3分的字形題視為雞肋，我甚至聽到了這樣“大方”的言詞：不就3分嗎，不要了行不行！這樣的想法顯然是一葉障目，不見森林。字形考查題考查的是對現(xiàn)代漢語字形的識記，在高考中雖是以選擇題的形式出現(xiàn)，分值占3分，能力層次為A級，但它的意義卻遠非3分可以衡量：首先，前幾題感覺的好壞將直接影響試卷后面的試題解答；其次，考生在語文考試的兩個半小時中，大約要書寫近2000個漢字，其卷面的整潔與否，字形的書寫對錯，將直接影響得分的高低，這一點在作文之中體現(xiàn)更為明顯。所以說，字形題雖小，卻不容輕視，否則千里之堤就可能因蟻穴而潰。

那么，我們?nèi)绾巫龊米中晤}的備考工作呢？

（一）掌握一個原則：記少不記多

漢字的數(shù)量眾多，就算只記憶《現(xiàn)代漢語常用字表》，也不可能一一記完，所以就要記少不記多。何為少？就是那些自己經(jīng)常寫錯的字，特別是多次考試中都判斷失誤的字，就屬于這個“少”的范圍。對于這些字詞，自己可以記在卡片上或者是筆記本上，建立自己的錯題檔案，隨時翻閱，以便加深記憶。

（二）抓住兩個時間：集中記憶與分散記憶

根據(jù)記憶規(guī)律，集中記憶與分散記憶相結合是最有效的，能使記憶的效果達到最大。對《現(xiàn)代漢語常用字表》中的 2500個常用漢字和 1000個次常用字可采用分散記憶，即分時間段，分批次記憶，而對于錯誤檔案中的常錯字可采用集中記憶，即集中時間，集中內(nèi)容記憶。

（三）運用五種辨析方法：

1、依音定形

音、形、義統(tǒng)一，是漢字的基本特點，要正字就要先從音開始，依據(jù)詞語的發(fā)音來發(fā)現(xiàn)詞語中的錯誤。如“縱橫捭闔”中的“捭”讀“bǎi”；“稗官野史”中的“稗”讀“bài”；“無裨于事”中的“裨”讀“bì”。再如“開門揖盜”中的“揖”讀“yī”；“中流擊楫”中的“楫”讀“jí”。對這些字平時就要讀準，讀準了字音就能準確判定字形，才能不寫別字。

2、以旁辨形

漢字中絕大部分是形聲字，而形聲字是由表義的形旁和表音的聲旁構成的，許多音同、音近、形近的字，都有共同的聲旁，只是形旁不同，如“惆”、“稠”“綢”，了解了這一特點，在記憶復習

時，可以抓住其形旁加以區(qū)別記憶。如“蹉”“搓”“磋”，辨識“蹉”時可從形旁“足”入手，因為“蹉”本意是指失足跌倒，可用來比喻失誤；“搓”從“手”，可組成“揉搓、搓手、搓繩”這樣的詞語；“磋”從“石”本是指磨制象牙，后引申為商量、商討，可組成“磋商、切磋”等。利用形聲字的特點，比較分析形旁的不同，我們就可以很好的分辨它們的形體，從而正確答題。

3、據(jù)義明形

以義辨形是防止和糾正書寫使用錯別字的重要方法。如“挖墻腳”中的“腳”經(jīng)常被誤寫為“角”，其實“墻角”是指兩堵墻相接而形成的角落；“墻腳”是指墻根，是支撐建筑的基礎部分。“挖墻腳”是一種比喻性的說法，形容一種極其危險的破壞行為。了解了“挖墻腳”的意義后，就不會再將“腳”寫作“角”了。

4、探源斷形

許多詞語都有其特定的意義及來源，這些詞語或出自寓言故事，或出自歷史事件，因其此種特性，所以在復習時就必須探究它的起源，知道它的原本意義，才能準確判斷其字形的正誤，如只從字面上去斷定，就會造成失誤。如“美輪美奐”一詞出自《禮記?檀弓下》，“晉獻文子成室，晉大夫發(fā)焉。張老曰：?美哉輪焉，美哉奐焉?”，用來形容建筑物高大華美，“輪”，是高大的意思，因而“輪”不能寫作“倫”或“侖”。

5、借鄰推形

有些詞語尤其是一些四字詞語，它們的結構比較特殊，內(nèi)部詞語之間在意義上彼此關聯(lián)，它們或相反，或相對，或相近，或相關，或前后一致，或相互比較。因此就可以借助其結構由其中一字來推斷另一字的意義，從而準確識記。如“一張一弛”中“弛”字經(jīng)常被誤寫為“馳”，這主要是因為不了解“張”與“弛”是兩個意義相對的字，“張”指拉緊弓弦。“弛”指“放松弓弦”。

應對高考字形題，首先要有正確的心態(tài)，要有全局意識；其次必須靜下心來踏踏實實做好積累工作，千萬不能急于求成；在這個基礎上，在掌握一些記憶和辨析的方法。做好這些工作，我相信你在面對高考字形題乃至整張試卷時一定會更加得心應手，游刃有余。

三、2011年各地高考字形題匯總：

1.（天津卷）下列詞語中沒有錯別字的一組是

A.坐落松弛協(xié)奏曲融會貫通

B.掃描詼諧天然氣振耳欲聾

C.博弈巨摯殊不知毋容置疑

D.競標臨摹嚇馬威門庭若市

2.（重慶卷）下列各組詞語中，有錯別字的一組是

A．嗔怪博弈清澈見底鞭辟入里

B．夜宵邊陲渙然冰釋穩(wěn)操勝券

C．遒勁晉升搬師回朝返璞歸真

D．訣竅蓬松不謀而合嶄露頭角

3.（山東卷）下列詞語中，沒有錯別字的一組是

A.簽署發(fā)貼子雍容華貴萬事俱備，只欠東風

B.端詳螺絲釘額手稱慶兵來將擋，水來土掩

C.驚詫震懾力眼花瞭亂一言既出，駟馬難追

D.延襲掃描儀不屈不饒知己知彼，百戰(zhàn)不殆

4.（江蘇卷）下列各組成語中，沒有錯誤的一組是：（）

A．歸根結底旁征博引莫衷一是舐犢情深

B．察言觀色勝卷在握美輪美奐醍醐灌頂

C．孺子可教隨遇而安鎩羽而歸相形見拙

D．運籌帷幄勵精圖治咳不容緩滄海桑田

5．（四川卷）下列詞語中沒有錯別字的一組是（）

A．胳膊挖墻腳墨守成規(guī)卑躬屈膝

B．骨骼莫須有囤積居奇以逸代勞

C．彗星座右銘鳩占雀巢在所不惜

D．慧眼嚇馬威星羅棋布面面俱到

6．（湖北卷）下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是（）

A．平添驍勇秣馬厲兵路遙知馬力

B．描摹肖像白璧微瑕信謄值千金

C．披覽縷析遠見灼識細嚼出滋味

D．遷徙熏淘不翼而飛海闊憑魚躍

7．（江西卷）下列詞語中，沒有錯別字的一組是

A．渲染侯補霎時不落言筌

B．端詳肄業(yè)坐鎮(zhèn)怨天尤人

C．國粹吞噬神采要言不凡

D．蠱惑鐘磐親睞惹事生非

8.（浙江卷）下列各項中，沒有錯別字的一組是

A、筆法閑熟，感情真摯。/文章如流水賬，缺乏細膩的描寫。/融感情于瑣碎的細節(jié)中不作直接抒情，情卻自然溢出。（摘自作文評語）

B、貸款金額為叁拾肆萬元，月底結算。/暫收定金伍佰元，余額貨到驗收合格后十日內(nèi)付清。（摘自單據(jù)合同）

C、我們都是蟲，可我是螢火蟲。/苦難是化了裝的幸福。/不是忙到腳不沾地，是忙到腳沒空兒粘地。（摘自教室板報）

D、一期售罄，二期將出，敬請期待。/領銜浙江，獨占鰲頭。/創(chuàng)意至上，虛位以待，歡迎報名。（摘自招牌廣告）

9． [2011·福建卷]閱讀下面的文字，按要求回答問題。(3分)

ng)到銀幕，從歌劇院到博物院，從舞臺到廣場……今年五一假期，文化市場①

分外火爆，既有演唱會這樣的新時尚，又有免費演出等惠民之舉。，文化市場的蓬勃發(fā)②

展，掩蓋不了文化資源分布不均的事實。不僅發(fā)達地區(qū)與欠發(fā)達地區(qū)之間存有文化落差，不同年，？ 如何堅持文化的普惠性③④。們在歡呼成績的同時還需冷靜思考的⑤⑥

(1)在①處根據(jù)拼音填寫正確的漢字。(1分)

(2)在②處填上一個恰當?shù)年P聯(lián)詞語。(1分)

(3)文中③～⑥處的標點符號有一處錯誤，請指出并改正。(1分)

答：第________處(只填序號)，改為________。

四、2012高考語文字形模擬題集（2012年3月更新）

1.（湖南省衡陽市2012屆高三兩校聯(lián)考）下列各句中沒有錯別字的一項是（）

A．把漢語修辭方式溶入花鳥畫創(chuàng)作中的實例不勝枚舉，屢屢被眾多畫家廣泛使用。

B．面對浩如煙海的有字書，盡管我們浩首窮經(jīng)、讀破萬卷，也只能涉獵滄海一粟。

C．晚清時期，隨著諸多膾炙人口的反滿革命文章的流播，不幾年，革命論勝行于中國。

D．普京來自底層，其親屬中沒有政治上的顯赫者，也沒有在其他領域中出類拔萃的人。

2.（江西省六所重點中學2012屆高三第二次聯(lián)考）下列各句中，沒有錯別字的一項是（）

A、西溪自古就是隱逸之地，被文人視為人間靜土、世外桃源。秋雪庵、泊庵、梅竹山莊、西溪草堂在歷史上都曾是眾多文人雅士開創(chuàng)的別業(yè)，他們在西溪留下了大批詩文辭章。

B、歌聲不僅僅代表了音律的變遷，更多的是對那些歲月、那些閃耀著理想光輝的年代的留戀與思索。于是，浮躁的渴望回歸，遙遠的成為永遠，30年來的歌曲形形色色，那一份樸實和簡單的快樂卻還在心里。

C、目前，出口疲軟，消費低迷，種種手段難以促進經(jīng)濟增長，而固定投資常常能產(chǎn)生立桿見影的效果，因而成為各方關注的焦點。

D、生活里最美好的東西，從來不是有形的東西，財富的意義也并不只于金錢。在這個高速發(fā)展的年代，每個人都需要停下心來想想了。顯然，對美好生活而言，速度不是第一位的。一切正如甘地所說，“如果方向錯了，速度快又有什么用呢？”

3.（山東省聊城一中2012屆高三期末考試）下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是（）

A．踐行綿里藏針了以自慰識時務者為俊杰

B．博弈敷衍遷就勞民傷財多行不義必自斃

C．誹聞令人心儀面黃饑瘦畫虎不成反類狗

D．斬獲了無聲趣前倨后恭解鈴還須系鈴人

4.（浙江省金華十校2012屆高三上學期期末考試）下列句子中，有兩個錯別字的一項是（）

A．思想感情的瞬息萬變，波瀾疊起，和藝術結構的騰挪跌蕩，跳躍發(fā)展，在這首詩里被完美地統(tǒng)一起來。

B．巴爾扎克曾說，苦難對于天才是一塊踮腳石，對能干的人是一筆財富，對弱者是一個萬丈深淵。

C．前些年，抨擊全國統(tǒng)一高考“一刀切”，抹殺地方教育個性，不利于開展素質教育的聲音甚囂塵上，由此拉開了全國各省高考自主命題的大幕。

D．這是一個只有夜晚的人的真相：他無法相信色采斑斕的，哪怕是虛擬的白天。盡管偶爾到來的有關美好的人與事業(yè)曾讓他有過短暫的驚訝。

5.（江西省玉山一中2012屆高三上學期期末考試）下列詞語中錯別字最少的一項是（）

A．冒然棉里藏針 砰然心動 如墜五里霧中

B．氣概金壁輝煌 略見一斑 靡不有初鮮克有終

C．通諜一筆勾消 興高采烈 不吃羊肉空惹一身嬗

D．驕人震聾發(fā)聵 要言不煩 單則易折，眾則難催

6.（浙江省杭州外國語2012屆高三上學期第三次月考）下列各句中，沒有錯別字的一項是（）

A．大個子上飛機時一個趔趄，身體失去了平衡，眼看著肩上那價值不緋的新式攝像機要摔在弦梯上了。

B．可自從調(diào)進了一個很有權勢的行政機關以后，原來那股子溫良恭儉讓蕩然無存，一股子沖天豪情油然沛然，無論到哪兒都是一股子所向披靡的英雄氣概。

C．最令人焦灼的莫過于腐敗的大肆曼延，時刻都在消蝕著社會公正的根基，蠶食著人的良知，使人陷進對是非善惡的無休止的冷漠和麻木之中。

D．天一閣藏書之豐富斐聲學術界，閣中明代的典籍較多，并會集了許多有價值的碑帖，其中最著名的是北宋的拓本。

7.（天津一中2012屆高三上學期第三次月考）下列詞語中，沒有錯別字的一組是（）

A．熨帖晦澀山青水秀防民之口勝于防川

B．肄業(yè)攀緣俯拾即是不入虎穴，焉得虎子

C．簽暑暮靄溘然長逝桃李不言，下自成蹊

D．散漫深邃卓而不群畢其功于一役

8.（重慶八中2012屆高三上學期第四次月考）下列句子中，書寫全部正確的一組是（）

A．存在主義濫殤于20世紀30年代的法國，二戰(zhàn)后達到發(fā)展的顛峰，它是現(xiàn)代派中聲勢最大的一種文**流。

B．川江號子等傳統(tǒng)經(jīng)典，因著傳播的福陰和它自身不折不扣的魅力，必會載入世界大河曲目的史冊受后人瞻仰摩拜。

C．漢朝有不少的賦，鋪張蔓延，佶屈聱牙，令人感覺呆板苦澀。從六朝到唐宋，產(chǎn)生了一些短賦，寫得纏綿悱惻，風光嘉勝，膾灸人口。

D．季羨林、任繼愈等的離去，帶給國人無盡哀慟。巨星隕落，劃過天際時留下了璀璨光芒，他們的功績和精神必將令世代欽佩敬慕。

9.（甘肅省皋蘭一中2012屆高三第四次月考）下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是（）

A.別出心裁墨守陳規(guī)出奇制勝浮想聯(lián)翩

B.黃粱美夢勵精圖治風靡一時見風使舵

C.積腋成裘苦心孤詣并行不悖緣木求魚

D.文過飾非明火執(zhí)杖坐收漁利聲名鵲起

10.（山東省濟寧一中2012屆高三第四次反饋練習）下列各組詞語中，錯別字最多的一組是（）

A．祛除座落賬簿尾大不吊如雷灌耳

B．班師嘻戲更疊屈打成招和盤托出

C．干練慰藉題綱煥然冰釋如丸走坂

D．繁瑣端祥消假斜門歪道明查秋毫

11.（湖南省師大附中2012屆高三第七次月考）下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是（）

A．軼事膨脹不慍不火囤積居奇

B．蔥蘢札記再接再厲明火執(zhí)杖

C．跳漕冷僻頤指氣使有恃無恐

D．隕落祛除挑肥揀瘦以德報怨

12.（四川省自貢市普通高中2012高三第二次診斷性考試）下列詞語中,沒有錯別字的一組是（）

A.斑斕貪臟枉法好高騖遠孽根禍胎

B.包涵默然消魂萍水相逢棉里藏針

C.遐想披星戴月拭目以待恍然大悟

D.嘔歌義憤填膺貌和神離湮沒無聞

13.（山東省濟南外國語學校2012屆高三2月質量檢測考試）下列詞語中沒有錯別字的一組是（）

A．漁船水蒸汽日臻完善紈绔習氣

B．坐鎮(zhèn)掉書袋孤掌難鳴殛鯀用禹

C．譽寫挖墻腳韜光養(yǎng)晦和言悅色

D．腰斬緊箍咒禍起蕭墻獎腋后進

14.（浙江省紹興一中2012屆高三上學期期末調(diào)研）下列句子中，沒有錯別字的一項是（）

A．緋聞，出家，吸毒，明星們總是耐不住寂寞，為了不讓自己“過氣”，只有不停地自虐，吵作自我，繁榮自我。

B．CBA聯(lián)賽如火如荼，隨著比賽場次的密集，外援上場節(jié)次的增多，整個聯(lián)賽的上坐率較之往年有了大幅的提高。

C．公共服務的質量，說到底，是屬于政府職能轉換以及基于此的民主法治、憲政體制不斷健全完善范疇內(nèi)的課題。

D．學術的腐敗還包括許多學術權威到處作報告、發(fā)號令。他們儼然是“百科先生”，誅不知，自己成了華威先生。

15.（河南省鄭州市鄭州四中2012屆高三第六次調(diào)考）下列詞語中只有一個錯別字的一組是（）

A.喝彩打圓場鞭辟入理八桿子打不著多行不義必自斃

B.安詳黃粱夢曾經(jīng)蒼海如墜云里霧中識時務者為俊杰

C.斡旋挖墻角難辭其咎事實勝于雄辯冒天下之大不韙

D.樞紐唱雙簧形神畢效坐收魚人之利無心插柳柳成蔭

16.（山東省濟南市2012屆高三一模）下列各組詞語中，錯別字最多的一項是（）

A．喝彩打圓場鞭辟人理無立錐之地

B．凋蔽黃粱夢曾經(jīng)滄海如墜五里霧中

C．斡旋挖墻角難辭其咎事實勝于雄辯

D．樞紐唱雙簧事必恭親坐收魚人之利

17.（重慶市南開中學2012屆高三下學期2月月考）下列詞語中沒有錯別字的一組是（）

A．窠臼魚船針貶時弊厲兵秣馬

B．涵養(yǎng)痙孿共商國事為虎作倀

C．撕打饋贈源遠流長人間心酸

D．茅廬炫目綿里藏針掎角之勢

18.（湖北省武昌區(qū)2012屆高三1月調(diào)研測試）下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是（）

A．蛛絲馬跡切中肯綮不容置喙融匯貫通

B．不言而喻砰然心動意興闌珊皓首窮經(jīng)

C．卷帙浩繁同仇敵愾諜諜不休毛骨悚然

D．風聲鶴唳改弦更張鴻篇巨制提要鉤玄

19.（湖南省長沙市一中、雅禮中學2012屆高三月聯(lián)考）下列各組詞語中，沒有錯別字的一項是（）

A.劇增與日俱增簡練精兵減政

B.陳規(guī)默守成規(guī)提名金榜題名

C.代勞以逸待勞抱怨以德報怨

D.倉皇兵慌馬亂防范防患未然

20.（四川省眉山市高中2012屆高三一診）下列詞語中沒有錯別字的一組是（）

A．考查捅漏子太平勝世唇槍舌劍

B．堅苦筆桿子不孚眾望時過境遷

C．溝通間奏曲煥然冰釋一副油畫

D．傳誦蹓冰鞋風聲鶴戾山清水秀

第五篇：字形答案

識記并正確運用規(guī)范漢字學案

學習目標

1.了解字形考點要求、考查的形式、重點難點，掌握字形致誤的類型。2.歸納總結字形辨析的方法，在生活和學習中，能正確、熟練、有效地運用語言文字。

一、考點解讀

《考試大綱》規(guī)定：識記并正確書寫現(xiàn)代漢語漢字的字形，即識記目前所通行的漢字的規(guī)范形式。正確識記漢字的字形包括區(qū)分形近字、同音字、同音兼形近字，不寫錯別字等，不死摳生字、難字。

考查重點：重在考查音近與形近致誤兩大類，因特別注意因形近音同致誤的別字以及易混字。

考查形式：單考字形為主，有時字形與字音結合起來考查，在句子中辨析錯別字。

二、知能概要，了解致誤類型

例1.下列詞語中沒有錯別字的一項是（）A.馳騁

原生態(tài)

疾風勁草

吉人自有天象 B

訣別

聲訊臺

震耳欲聾

真金不怕火煉 C.問候

頂梁柱

暗劍傷人

明人不說暗話 D.受理

高架橋

粗制爛造

在其位謀其政 答案

選B

解析：A.象——相：輔助、幫助，C.劍——箭：射的箭，D爛——濫：過多 1.歸納總結致誤類型：同音形異致誤

舉例:：走頭無路

按步就班

世外桃園

各行其事

出奇不意 例2.下列各組詞語中有兩個錯別字的一組是（）A.朝廷

調(diào)濟

貿(mào)然行事

暝頑不化 B.惦量

修煉

生靈涂炭

不假思索 C.斑斕

法碼

如法炮制

嚴懲不貸 D.松弛

困擾

歪門邪道

砰然心動 答案

選A 解析：A．濟——劑

暝——冥

B．惦——掂 C.法——砝 D.砰——怦 2.歸納總結致誤類型：同音形近致誤

舉例:： 一張一馳

待價而估

萬事具備只欠東風

見風駛舵 例3.下列詞語中沒有錯別字的一項是（）A.鴻鵠之志

如愿以償

以偏賅全

歸納演譯 B.冥思苦想

各行其事

風姿綽約

煙波浩蕩 C.氣喘吁吁

相輔相成匪夷所思

安分守己 D.蠱惑人心

一愁莫展

鼎力相助

面容安詳 答案

選C 解析：A.譯——繹 B.事——是 D.愁——籌 3.歸納總結致誤類型：音同義近致誤

舉例:：甘敗下風

歡渡春節(jié)

默守成規(guī)

鳩占雀巢 例4.下列詞語中沒有錯別字的一項是（）

A 文身

詭譎

流金鑠石

食不厭精

膾不厭細

B 編篡

碑帖

原物璧還

家有敝帚

享之千金 C 簡練

寬宥

相形見拙

萬壑爭流

千崖競秀 D 更迭

歆享

濯污揚清

病入膏盲

羽扇綸巾 答案

選A 解析：B.篡——纂

C.拙——絀

D.盲——肓 4.歸納總結致誤類型：形近音異致誤

例：鬼鬼崇崇

滄海一栗

偃苗助長

拙拙逼人

揠旗息鼓 三．方法指要

通過字形例題，辨識字形，找出切入點，學生自主歸納字形辨識方法。例1.指出下列詞語中沒有錯別字的一組是（）A 嘔心瀝血

一張一馳

脈膊

恣意妄為 B 貪臟枉法

英雄倍出

通宵

瑕不掩瑜 C 一勞永逸

一籌莫展

寒暄

披沙揀金 D 不徑而走

箭拔弩張

痙孿

金榜題名 答案

選C 解析：A.馳——弛 膊——搏

B臟——贓 倍——輩.D.徑——脛

孿——攣

箭——劍

1.歸納總結：據(jù)義推形

有些字在成語或詞語中的意思是唯一的，可以通過字的意思確定它的字形，這是最常用的辨析字形的方法。

舉例:：功虧一簣

名門望族

怨天尤人

風雨如晦

趨之若鶩

好高騖遠

倚老賣老

聞名遐邇

伶牙俐齒

兵荒馬亂

例2.下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是（）A 惹是生非

星羅旗布

名門望族

豐功偉跡 B 揠旗息鼓

怨天憂人

改弦更張

陳詞濫調(diào) C 打架斗毆

耳濡目染

方枘圓鑿

風馳電掣 D 赴湯蹈火

根深底固

鳳毛鱗角

峨冠博帶 答案

選C 解析：A.旗——棋 跡——績B.揠——偃 憂——尤D.底——蒂 鱗——麟 2.歸納總結：結構推形

有些詞語特別是四字詞語，結構特殊，內(nèi)部相對應的字前后意義有一定的互證聯(lián)系，或者相反相對，或者相互對照，意義一致。這就可以通過其中的一字形推斷另一個字形，從結構上記住這類字。

舉例:：紛至沓來

提心吊膽

廢寢忘食

懷瑾握瑜

蛛絲馬跡 摧枯老朽

劍拔弩張

文過飾非

精兵簡政

遮天蔽日

殫精竭慮 貪贓枉法

卑躬屈膝

奴顏婢膝

嬉笑怒罵

一張一弛 例3.下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是（）A 再接再勵

司空見慣

破斧沉舟

籃球 B 一枕黃粱

懸梁刺骨

默守成規(guī)

影碟 C 逢人說項

世外桃源

侯門似海

蟄伏 D 濫竽充數(shù)

搬門弄斧

葦編三絕

針砭 答案

選C 解析：A.勵——厲 斧——釜B.骨——股 默——墨D.搬——班 葦——韋 ，《贈項斯》

唐 楊敬之

劉禹錫 幾度見詩詩總好，及觀標格過于詩。

平生不解藏人善，到處逢人說項斯。

“司空見慣渾閑事，斷盡

江南刺史腸。”

3.歸納總結：探源定形

有些詞中的字是由當初該詞形成時的特定的意義所決定的，因此，必須探究該類詞的本義才能準確記住該詞的字形。有些成語的形成往往凝結著濃郁的文化風俗或附帶著生動有趣的美麗故事，挖掘出來再去記憶更容易。舉例:：針砭時弊

開誠布公

管中窺豹，略見一斑

杞人憂天

名落孫山 名列前茅

完璧歸趙

信口雌黃

班師回朝

明察秋毫

禍起蕭墻

例4.下列詞語中沒有錯別字的一項是（）A 姍姍來遲

鳩占雀巢

飲鳩止渴

梳妝打扮 B 不辨菽麥

棉里藏針

門可落雀

青山綠水 C.瓜田梨下

蛛絲螞跡

鴉鵲無聲

綠草如蔭 D 如喪考妣

聲名鵲起

山清水秀

旁征博引 答案： 選D 解析：A.雀——鵲 鳩——鴆B.棉——綿 落——羅C.梨——李 螞——馬 鵲——雀

蔭——茵

4.歸納總結： 據(jù)理推形

有些詞語包含著生活的常理和規(guī)律，通過這些常理和規(guī)律也可以確定他們的字形。

舉例:：不辨菽麥

歉收

粉末

歸心似箭

寥若晨星

水龍頭 例5.下列各組詞語中，沒有錯別字的一項是（）A 英雄氣概

恬不知恥

情不自禁

杳無音信 B 萬事享通

火中取栗

虎視耽耽

滄海一粟

C 如火如茶

計劃縝密

恐前絕后

草菅人命 D 鬼鬼祟祟

馳聘疆場

針炙治療

罄竹難書 答案

選A 解析：B.享——亨 耽——眈 C.茶——荼 恐——空D.聘——騁 炙——灸 5.歸納總結：據(jù)音辨形

有些詞語是字形相似，字音不同而導致書寫錯誤，只要讀準音，看清字形，即可辨明字形。

舉例:：殫精竭慮

諂媚

罄竹難書

贗品

天崩地坼

篡權

瀕臨

宣泄 四．鞏固練習

1.下列各組詞語中，有兩個錯別字的一項是（）A 啜泣

層巒疊嶂

嗑碰

義憤填膺 B 輯拿

額手稱慶

坍塌

班師回朝 C 秸稈

大有稗益

贅述

披肝瀝膽 D 摩娑

厝火積薪

巨擘

見風駛舵 答案 選D 娑——挲

駛——使

解析：A.嗑——磕B.輯——緝C.稗——裨 2.下列各組詞語中，沒有錯別字的一項是（）A 作秀

一灘泥

美輪美奐

人而無信，不知其可 B 震憾

大拇指

一副對聯(lián)

上不著天，下不著地

C 坐落

三部曲

卑躬屈膝

以其昏昏，使人昭昭 D 平添

哈蜜瓜

長年累月

失之東隅，收之桑榆 答案

選C A.灘——攤B.憾——撼D.蜜——密

3.下列各組詞語中，沒有錯別字的一項是（）A 雍容

經(jīng)典

韜光養(yǎng)晦

篳路藍縷，以起山林 B 安詳

遐思

薪盡火傳

二人同心，其利斷金 C 跨越

振輻

秘而不宣

合抱之木，生于毫末 D 凋蔽

砥礪

學以致用

壁立千仞，無欲則剛 答案

選B A.起——啟：開啟C.輻——幅D.蔽——敝

4.下列各組詞語中，沒有錯別字的一項是（）A 湊和

文縐縐

事必躬親

盛名之下，其實難副 B 蟄伏

大雜燴

克敵致勝

天網(wǎng)恢恢，疏而不漏 C 宣泄

名信片

貿(mào)然行事

為山九仞，功虧一簣 D 松弛

挖墻腳

樂不開支

前事不忘，后事之師 答案

選D A.和——合B.致——制C.名——明

5.下列各組詞語中，沒有錯別字的一項是（）A 一如繼往

擅長

一諾千斤

嚴懲不貸 B 融匯貫通

蜇伏

委曲求全

漫不經(jīng)心 C 人情事故

精萃

震耳欲聾

懸梁刺股 D 九州方圓

祛除

因地制宜

貽人口實 答案

選D A.繼——既 斤——金B(yǎng).匯——會 蜇——蟄C.事——世 萃——粹 五．復習建議：

1.科學安排時間，分散復習。

不能設想一次到位，經(jīng)常復習；也應該在小時間段內(nèi)復習，循環(huán)進行。2.逐漸縮小范圍，集中淘汰。

每次復習后，將已掌握住得字形去掉，為下次復習節(jié)省時間，集中精力消滅未掌握的字形。

3.掌握方法，事半功倍。

運用一些方法理解性識記字形，力求記得又準又牢。莫為失敗找理由，多為成功找方法。

4.在生活中提高對字形的敏銳感知力。

有疑就查字典，多歸納，多分類，讓知識成系統(tǒng)。