第一篇：房山精神文明建設

房山精神文明建設——數字閱讀平臺方案

方案背景：

根據國家新聞出版廣電總局、財政部制定的《關于推動新聞出版業數字化轉型升級的指導意見》中“按服務領域劃分、聯合開展專業數字內容資源知識服務模式探索”和“關注閱讀者需求、引導大眾閱讀方向模式創新”的總體要求，大力培育和踐行社會主義核心價值觀，推進學習型黨組織建設，圍繞新時期閱讀需求，通過閱讀方式和模式創新，進一步形成“好讀書、讀好書”的良好氛圍和文明風尚，進一步提升房山區市民的個人能力、眼界及綜合素質，提高市民整體的思想道德和文化素養，保持奮發有為的學習精神。

方案主要內容：

與北京郵政合作，在中郵閱讀網開設“房山區市民數字閱讀專區”，提供中郵閱讀網內的電子期刊、圖書、聽書全部內容，并對“實時對接”實現服務周期內無限量、不限次數的數字閱讀服務。

制作手機客戶端，內容包括專題欄目和電子期刊100種、電子圖書200種，聽書300種。

閱讀形式：

用戶登錄中郵閱讀網“房山市民”數字閱讀專區使用用戶激活碼激活賬號閱讀或掃描二維碼下載手機客戶端閱讀。

參與范圍：

經費來源： 納入財政列支。

第二篇：房山小學2011精神文明建設工作總結

房山小學精神文明建設工作總結

我校長期以來，學校認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，深入貫徹黨的十七大精神，堅持兩手轉，兩手都要硬的方針，始終把精神文明建設工作放在重要位置來抓，開創精神文明新局面，促進了學校各項工作的正常開展。現就我校精神文明建設工作匯報如下：

一、深化認識，落實責任，加強工作的組織領導。

學校是育人的場所，其根本目的是培養“四有”社會主義事業的接班人和建設者。學校精神文明建設是社會主義精神文明建設的重要組成部分，是全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，全面提高教育教學質量的前提和保證。因此，學校把精神文明建設工作作為改善辦學條件、提高辦學效益的重要途徑，作為建立高素質、專業化教師隊伍的重要載體，擺到重要日程，切實加強領導，狠抓落實。

1、健全機構，狠抓落實。為經常性創建工作的順利開展，我校成立了工作領導機構，組成了由學校黨支部書記校長馬剛同志為組長，尹樹碧為副組長、各部門負責人為成員的建設工作領導小組，負責創建活動的具體工作。并明確了各處室的責任，形成了一把手親自抓，副組長具體抓、各級部門配合抓，各群團組織積極協作，上下結合，齊抓共管的良好格局。

2、制定措施，全員參與。一是制定工作計劃。精神文明建設工作領導小組結合學校的總體規劃和工作目標，研究制定了“文明單位”建設規劃。二是把建設工作納入學校工作的重要議事日程，狠抓督促檢查。學校牢記文明單位建設工作，將建設工作納入平時的各項工作之中，做到了與學校教育教學工作同部署、同檢查、同落實、同評比、同獎勵。學校黨、政、工、團領導經常檢查督促建設工作落實情況，各部門領導在部門工作中始終貫穿建設工作，“黨政工團”齊抓共管，“文明建設人人有責”的共識。三是把建設工作納入了目標考核，年終進行評比獎勵。

二、以人為本，育人興校，建設高素質的干部、教職員工隊伍。

建設適應新形勢要求的高素質的教職工隊伍，是我校精神文明建設的重要目標之一。我們按照上級黨委政府和教育主管部門的要求，根據本校實際，有計劃有步驟地對教職工進行思想政治教育和業務技能培訓。

1、加強班子建設，發揮帶頭作用。按照“團結、學習、勤政、廉潔”四好行政的要求，班子成員認真踐行“三個代表”的重要思想，堅持集中制原則，模

范執行了黨的路線、方針、政策和國家法律法規，政治堅定，工作勤奮，作風正派、廉潔奉公、團結協作。具有較強的戰斗力、向心力和號召力，形成了堅強有力的領導核心，在精神文明建設和教學業務建設中發揮了旗幟的作用。領導干部帶頭參加政治學習，參加黨員先進性教育活動，今年重點學習了鄧小平理論、“三個代表”重要思想、《公民道德法制建設實施綱要》、《教師職業道德規范》，學習了有關教育方面的各種文件、法規和精神文明建設方面的知識。通過學習，增強了我們踐行“三個代表”重要思想的自覺性，提高了政治理論水平，并能聯系教育教學實際，積極開展調查研究，進一步提高了駕馭全局，強化學校管理的能力。完善分工協作機制，學校堅持了黨支部書記、校長負總責，支委成員、處室領導對一把手負責，做到分工不分家，堅持集中制原則。學校一班人在上級部門的領導下，認真貫徹執行集中制原則，堅持集體領導，個人分工負責、書記校長決策相結合制度。凡是有家長、來賓來訪，各處室不得推諉，必須負責到底，協助解決問題。學校公開辦事程序，做出廉政承諾，特別是對于學校人事調動，編班排課、財政開支等工作，力求做到嚴密規范，做到公平、公正、公開。如果是重大的事，如人事調整、重大經濟支出、學校建設，要經校委會反復討論后決定，促進了學校領導作風建設制度化和規范化，通過內外評議黨員干部，領導各個優秀。

2、加強黨組織建設，發揮黨員的先鋒模范作用。在黨建工作中，學校黨支部始終把黨員教育和發揮黨支部的戰斗堡壘作用及黨員的先鋒模范作用作為思想政治工作的核心內容來抓。學校黨員以身作則，率先垂范，凡是要求群眾做到的，黨員干部首先要做到。學校黨支部按計劃召開黨員大會，定期開展黨內生活會，廣泛收集教職工意見。學校實行校務公開制，充分聽取黨內外群眾的意見，做到作風，實事求是，調動全體教職工的積極性，使全體教職工為學校的長足發展獻計獻策。

3、加強教職工隊伍建設，發揮教師的主導作用。⑴重道尚德，切實加強師德建設工作。“教育大計，教師為本，教師大計，師德為本”。學校為造就一批高素質的教師隊伍，采取了一系列扎實有效的措施提高教師的師德水平。一是樹立憂患意識，激發教師的內在驅動力。憂國憂民是知識分子的一個優良傳統。一個人有了憂患意識便能不計較個人得失，風雨同舟，奮力拼搏。因此我校把樹立憂患意識，作為建設一支高水平教師隊伍的前提條件。利用開學典禮、平時的周例會，校長親自對教師進行形勢與任務的分析引導，消除了教師自由散亂的思想和對前途悲觀失望的情緒，將全校教職工的思想統一到學校建設和發展上來，人人

都有了一種危機感和緊迫感。使來自四面八方，各有千秋的教師隊伍擰成了一股繩，勁往一處使、心往一處想。大家認識到，校榮我榮、校恥我恥。只有學校這個大家的興旺，才能有小家的安康，只有將小我的發展與學校的發展聯系在一起才能真正發展。二是加強教育法律法規學習，制定教師行為規范。教師依法執教是完成本職工作的前提，也是最根本的教師職業道德規范。我校一方面組織教師學習《教育法》、《教師法》、《公民道德建設實施綱要》和教育主管部門關于加強師德建設的各種文件等，另一方面把對教師的日常行為管理、思想管理和制度建設結合起來，建立一整套規章制度，如《班級常規管理考核評比細則》、《安全目標責任書》等。這些制度對于教師的工作均有一定的督促作用。三是嚴格要求教師重道尚德，恪守師德規范。作為一個人民教師，要求教師一定要嚴格師德師風規范，認真履行教師職責，教書育人、管理育人、服務育人，尊重學生人格，關心愛護每一個學生健康成長，絕不體罰和變相體罰學生、侮辱學生，絕不辜負家長和社會的信任。

⑵加大校本培訓力度，不斷提高教師的思想認識水平和業務工作能力。①搞好任課教師的新課程理論的學習教育工作，以便使他們盡快理解新課標、領會新教材，掌握新教法，適應新課程改革新形勢的需要。②我校專門安排教師對民族教師的漢語進行強化培訓，在一年的培訓中，民族教師的漢語口語能力、寫作能力都有了顯著的提高。學校組織新老教師講公開課，互相聽課評課，教師們的經驗互相交流，使我們教師講課水平有了很大的提高。③加強對新教師的培訓和幫帶。培訓，即每年的暑期，學校都將對新上崗的教師進行培訓，幫助新教師樹立信心，明確師德規范，盡快進入角色。幫帶，即在教師中開展“一幫一”的活動，讓新老教師結對，共同進步，共同發展。目前，我校的教師在思想上、政治上、工作上都有新的起色，“比、學、趕、幫、超”蔚然成風，現在學校已建立起一支熱愛教育事業、勤于鉆研業務、勇于開拓進取、樂于拼搏奉獻的教師群體。

三、德育為首，狠抓常規，促進學生身心健康發展。

為了加強未成年人思想道德建設，我們堅持以愛國主義為主旋律的德育工作為突破口，成立了以黨支部掛帥，校長負責，以年級組長、政治課教師、政教干事、班主任、班團干部為骨干的德育工作隊伍。采取分級管理、分工明確、各司其職、責任到位的管理體制，加強對德育工作的引導。

在開展德育教育活動中，我們一是堅持規范化升旗活動。學校的升旗活動制度化、規范化，是教育工作的有力活動之一。校團委采取了靈活多樣的內容和形

式，行之有效的使廣大師生受到生動形象的愛國主義教育。二是“學雷鋒、樹新風活動”堅持不懈。學校以每年三月份“學雷鋒活動”為契機，常年堅持開展志愿服務活動。三是把開展理想、紀律、安全、法制等活動和行為養成活動結合起來。學校每年都開展大型的教育活動，如重大節日的慶典、開學典禮、法制教育報告會等，要求同學對照檢查，召開相應的班隊會，開展批評和自我批評，相互促進。

總之，加強未成年人思想建設工作是一項長期地、艱巨地、復雜地過程，但只要我們認識到位，加強領導，長計劃、短安排，切實加強教師隊伍建設，大力開展各項教育活動，認真細致地做好學生的思想工作，在加強未成年人思想道德建設方面一定會有所突破，受到實效。

今后，我們將繼續堅持學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，努力開創我校精神文明建設新局面。

二0一一年十二月

第三篇：房山掛職學習心得

學習心得

貴州桐梓縣九壩鎮黨委書記吳劍濤

（2011年6月22日）

我于2011年3月至6月，在北京市房山區周口店鎮進行了為期三個月的掛職鍛煉，掛任周口店鎮黨委副書記。

周口店鎮位于房山區中部，距首都市中心46公里。全鎮總面積126平方公里，轄24個行政村，總人口4.2萬人。這里是中華文明的發祥地，是世界文明的窗口。自然條件多樣，礦產資源豐富，人文遺產薈萃，自然風光秀麗。“北京猿人”的故鄉使周口店聞名世界。

三個月的掛職鍛煉，我受益匪淺，感觸頗多，歸納起來，有以下幾點體會：

第一，嚴格自律，全心投入，是做好掛職工作的思想基礎。掛職鍛煉是一個難得的機遇，更是一次終生難忘的經歷。掛職不是鍍金，不是享受，而是學習，更是鍛煉。“掛職”是一種特殊身份，他代表的不光是自己的形象，更是組織的形象。掛職三個月，我嚴格按照作息時間上下班。上班時，認真閱讀有關資料；下班后，廣泛進行考察調研。堅持多聽、多看、多學、多記、多想，做到邊學習、邊交流、邊思考。尊重當地領導，團結周圍同志，一切服從組織安排，嚴格按照既定日程及內容開展工作，自覺參加掛職街道的各種集體活動，主動匯報工作學習情況，從未提出不合理要求。-1-

第二，勤于學習，深入思考，是做好掛職工作的基本要求。掛職鍛煉是一種新的工作體驗，需要學習、思考與實踐報告的有機結合。初到周口店鎮，工作環境、工作對象都發生了極大變化，為盡快實現角色轉換，除自覺參加有關會議，查閱區情資料、文件和當地報刊外，我堅持深入部門、深入社區、深入企業、深入市場，了解、熟悉街道基本情況和成功經驗。一方面，同街道經濟管理、組織人事、維穩、城管等部門負責同志一道就街道建設網格化管理、招商引資、黨建、文明社區創建等工作進行參觀考察；另一方面，利用在清華大學短暫學習的機會，通過參觀各種建筑、展示以及通過其他各種途徑與機關干部、學生、教授等進行廣泛的接觸和交流。讓我深刻感悟到北京文化底蘊的厚重及發展的超前理念，并明白一個道理：如果人與人之間有差距，那一定是在利用時間有差距。一定是付出上有差距，一定是學習上有差距，一定是視線上有差距，一定是胸懷上有差距。

同時，在閱讀當地的黨政機關文件，瀏覽媒體網站信息時，隨時注意用周口店人的思維反思自己以往的工作思路和工作方法，堅持取人所長，補己之短；在考察調研時，始終不忘對照九壩與周口店的實際，做深度思考，從中探求別人的經驗，尋求加快九壩發展的妙計良策。

第三，鍛煉自我，推介九壩，是做好掛職工作的最終目的。掛職期間，我加強與當地黨政干部的交流，虛心做他們的小學生，誠心和他們交朋友，建立了深厚的感情和友誼；加強與房山企業界人士溝通滲透，堅持互換名片，宣傳九壩的自然資源、人文環境、風土人情和招商引資項目及優惠政策，使房山黨政界和企業界增進了對桐梓對九壩的了解。三個月的掛職工作，通過學習了解和親身體會，我感到收獲很大，既解放了思想，開闊了眼界，也認識到了差距和不足，增加了工作壓力和動力。感受之余，更多地是思考。本人認為：九壩的經濟社會發展雖然相對滯后，但我們具有得天獨厚的區位條件、資源條件，只要我們緊抓機遇，進一步解放思想，凝心聚力搞建設，一心一意謀發展，就一定能夠發揮自身優勢，實現“增比、進位、突破”目標，就一定能不斷縮小與經濟發達地區的差距。

一要學習房山精神，大力營造服務發展的濃厚氛圍。房山有的不僅僅是天時地利的優勢，更重要的是它有敢為人先、自我加壓、保持先進、領跑全國的銳氣。面對落后現實，我們應該保持奮發有為、知難而進的精神，學習房山人“想發展，議發展，一門心思求發展，集中精力抓發展”的觀念，把以經濟建設為中心的思想觀念樹實、樹牢，讓一心一意謀發展、促發展、求發展、比發展的觀念深入人心。

二要借鑒房山理念，積極創新第三產業的增長模式。學習借鑒房山周口店鎮，廣泛設立駐點辦事機構，打造“外向騰飛窗口”，“跳出周口店，發展周口店”的發展理念，圍繞

我鎮資源開發、結構調整、產業整合和百姓就業，舍得出讓資產，“借殼上市、借船出海、借梯登高”；積極運用工業理念經營農業，實現農業大鎮向農業強鎮的跨躍；堅持民本民生民營民利原則，放手搞好民營經濟，發展壯大第三產業，增強經濟發展的活力與實力。

三要搶抓九壩機遇，不斷拓展鄉村旅游優勢項目的招商平臺。當前，渝企渝資注入已成新的經濟現象。包括珠三角、長三角在內的發達地區受國家宏觀調控政策影響，生產要素更加緊張，民間資本和部分產業過剩，也正加速向西部轉移。這無疑是我們加快發展的難得機遇。我們必須圍繞本鎮優勢產業，認真篩選項目，推出一批可行性較強的項目，做大做強優勢產業，深入挖掘各類投資信息、加強與北京各界人士的聯系，把面向北京以及廣大沿海地區招商引資列為工作重點，早部署，早準備，力爭2012年打造出九壩自己的全國知名品牌。

四要發揚房山作風，努力提高黨政工作效能。學習借鑒房山經驗，最當緊的就是像房山各級黨政機關那樣，把改善 經濟發展軟環境作為對外開放的基礎性、關鍵性工作來抓，著力營造公平、寬松、安定的社會環境。對于我鎮來說，在交通、信息、人才優勢遠不及其他發達地區的情形下，最主要的是推進政府職能轉變，加快行政許可審批，改進機關作風，本著項目至上，客商至尊的原則，提高服務水平和工作

效率，努力營造“親商、安商、富商”有利于發展的政策、人文和社會環境，在新一輪經濟發展中搶占先機，贏得主動。寂寂地坐在回鄉的輕軌上，看著窗外矇瓏蔥綠的田野，一種惆悵心緒油然而生。光陰如梭，三個月的掛職生涯即將結束，這片曾經如此熟悉的土地，這個如此親近的城市，這些如此友善的朋友，不知何時再相見、相逢。人生如過客，悲喜離愁也如常。

總之，三個月的掛職學習，自己既感受到了差距與不足，也積累了寶貴的經驗，堅定了發展的信心，在今后的工作中，必將加倍努力，務實工作，為全鎮經濟社會發展貢獻自己的綿薄之力。

第四篇：2011年房山總結

高起點規劃 大力度實施 全面推動房山發展大跨越

——房山鎮2011年工作總結及2012年工作思路

2011年是實施“十二五”規劃的開端之年，也是房山在新的起點上推進跨越發展的關鍵一年。在縣委、縣政府的正確領導下，我鎮以黨的十七屆五中全會精神為指導，立足新的起點，高瞻遠矚，用科學發展觀統領全局，認真履行職責，努力開拓創新，統籌兼顧，凝心聚力，謀求提升，大力度推進經濟跨越發展和社會全面進步。2011年房山鎮各項工作全面穩步推進，全鎮經濟快速發展，人民安居樂業，社會和諧穩定。財政總收入完成4342萬元，占全年目標 76.1%；財政一般預算收入完成3358萬元，占全年目標 76.6%；全社會固定資產投資完成91250萬元，占全年目標76.1%；工業投資完成71380萬元，占全年目標78.4%；內聯各方到位資金40970萬元，占全年目標85.4%；實際利用外資175萬美元，占全年目標50%；新開工投資過5000萬元的工業項目7個：總投資2億元的中國再生集團新建廢舊鋼鐵分解加工項目、總投資6000萬元的國泰糧食新建糧食加工項目、總投資6800萬元的大江木業技改項目、總投資6000萬元的英普石英燈具技改項目、總投資5980萬元的博采塑膠技改項目、總投資5690萬元的鼎龍石英拉管技改項目和總投資6000萬元的民主糧食新建糧食加工項目，固定資產總投資達全年目標140%。

下面就“走黨建促發展之路，提高黨建工作質量；走工業興鎮之路，大力發展工業經濟；走農業強鎮之路，狠抓農業結構調整；走普惠民生

之路，全力推進社會事業；走品牌效應之路，強化三產服務功能；走和諧發展之路，緊抓綜治法治建設；改城建舊貌，塑山水房山新形象”七個方面就黨委、政府一年來的工作作如下匯報：

一、走黨建促發展之路，提高黨建工作質量

我鎮緊緊圍繞全面建設小康社會的大局，牢固樹立“圍繞發展抓黨建，抓好黨建促發展”的宗旨，切實加強干部隊伍建設，全面提高領導班子素質，改進和加強黨的基層組織建設，充分發揮黨組織的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，與時俱進，不斷創新，為我鎮全面協調發展提供有力組織保證。

加強干部隊伍建設。建新型任期目標管理責任制，堅持實行干部目標考核制度，做到責任、考評、獎懲三落實，加強對機關公務人員的監督及約束。制定培訓計劃，健全培訓制度，充分發揮各類教育培訓陣地作用，加強思想教育和業務培訓，增強機關公務人員的帶創能力。

深入開展黨員教育培訓工作。扎實開展黨員干部現代遠程教育，進一步提高黨員干部教育培訓工作質量水平，制定干部、黨員教育培訓計劃，舉辦黨員培訓班，堅持集中學習與自學相結合、堅持會上學習與會后討論相結合，并配合電化教育模式，進行專題研討，撰寫心得體會，提高學習培訓效果。

加強政治宣傳活動。今年是建黨90周年，以此為契機，大力宣傳黨的政策、弘揚黨的豐功偉績，統一廣大黨員干部思想，以組織黨員干部唱紅歌的方式為主線、以《楊善洲》干部為樣板的主題類節目為牽引，以喜聞樂見的形式，寓教于樂，既達到了政治宣傳的作用，又豐富了群眾的文化生活。

加強黨管武裝和國防后備力量建設。嚴格貫徹黨管武裝的各項制度，強化黨管武裝的責任意識，立足本鎮工作實際，針對新時期鄉鎮武裝工作的新特點，確保“工作精力到位、教育引導到位、經費保障到位和檢查指導到位”，在管武裝、興武裝、用武裝上下功夫，努力提高我鎮武裝工作水平。

二、走工業興鎮之路，大力發展工業經濟

我鎮圍繞“建大園區、招大項目、育大企業、做大板塊”的思想，強化工業龍頭地位，突出特色木材產業，發揮硅產業主導作用，加快工業經濟結構調整，促進轉型升級，推動全鎮經濟穩步發展。

（一）加大招商力度迅速擴大工業總量

“工業興，則民富”，我們在做好鎮屬經濟兩大板塊的同時，繼續優化投資環境，開拓創新、常抓不懈、專人負責，招大引強，內聯各方資金，迅速擴張企業規模，努力打造工業集中區，新上一批財稅貢獻率強、社會附價高的企業。

1、總投資2億元的中再鋼鐵爐料有限公司項目，由中再生集團投資興建，占地100畝，建設廠房及其附屬設施15000平方米。該項目于8月底開工建設，目前基礎設施正在建設中，該項目投產運轉后，將為我鎮以2000萬元財稅貢獻率的基礎上，并每年以1000萬元財稅的速度遞增，這將大大改善全鎮的經濟動作狀況，突破經濟發展的資金瓶頸問題。

2、總投資6000萬元的優質大米加工項目，該項目由宿遷客商投資興建，占地40畝，建設生產廠房及其配套設施15000平方米。目前，基礎設施及廠房正在建設中，預計12月份竣工投產。

3、與楊州客商洽談的單晶硅切片項目，預計總投資5億元，已與我鎮達成了投資意向，目前正在爭取用地指標。

（二）提升木材和硅材料主導產業競爭力

我鎮在做強木材加工和硅材料產業兩大板塊的同時，加大扶持力度，在企業用地、用電、爭取項目資金等方面給予支持，兩大產業均有較快發展。

1、大江木業二期擴建項目。連云港大江木業有限公司是由江蘇大江木業有限公司在房山木業集中區投資興建企業。企業計劃總投資2.2億元，規劃投資中、高密度板及配套板材項目。目前大江木業二期貼面板、集材項目已通過前期市場調研和可行性研究，已達成投資意向，由于245省道改建原因，該項目準備明年一季度開工建設。

2、金太陽光伏材料項目。東海縣金太陽光伏材料有限公司由張家港客商在房山鎮工業集中區投資擴建，加工國內首創高檔精密切削研磨刃料，該刃料主要用于光伏太陽能晶硅片線切割。該項目投資1.1億元，占地50畝，項目建設2條生產線，鋼結構廠房6棟，面積約15000平方米，辦公樓一棟。該項目于2010年正式開工建設，今年底可竣工并投產。

三、走農業強鎮道路，狠抓農業結構調整

一是以現代農業園區建設為核心，輻射周邊地區，狠抓農業結構調整，大力發展現代農業。今年，我鎮投入400萬元，對房山鎮現代園區溝、渠、路、道、橋涵等基礎設施進行全面完善，到年底工程全面完工后，可達到水泥路通達、排水順暢的效果，將極大提升園區的服務功能和整體形象。青島客商和現代農業園區欣欣合作社已達成投資協議，計 4

劃投資500萬元，建設鋼架連體溫室大棚90個，主要栽培美國脫毒黑葡萄。目前已流轉土地100畝，于11月1日前交付使用，首批30個鋼架大棚于明年初建成并投入使用。農業園區的原有的110個種植戶，已于9月底前下苗，主要種植茄子、西紅柿、辣椒等品種，目前長勢喜人，預計產品將在11月底大量上市。

二調整農業結構，增強規模效應提高農民收入。我鎮通過提高農業機械化程度，提高農業技術水平，提高農業種植規模，以“三提高”的方式建設萬畝高產創建示范區，積極推廣機插秧技術，實現水稻栽插機械化，促進農業增產增收，大力發展農產品加工和養殖業，有效提高農業效益，增加農民收入。

三加強科技興農，送技術下鄉，提高農業科技含量促進農民增收。我鎮以科技服務為重點，加快推進農業標準化工程、農產品品牌工程、科技示范戶培育工程、陽光工程，提高農業勞動者素質和農產品競爭力。以發展無公害農產品為突破口，大力推行農業千畝聯片種植和標準化生產，積極實施品牌戰略，加快引進推廣農業新品種、新技術，推廣無公害、綠色和有機農產品。積極推廣機插秧技術，實現水稻栽插機械化，大力推進秸稈還田等技術。

四、走普惠民生之路，全力推進社會事業

一是落實惠農政策。認真做好中央和省、市政府各項惠農支農政策落實工作，把農村合作醫療保險，小額貸款，低保五保，糧食補貼，農機補貼，家電補貼，科技下鄉等等各項惠農資金、服務落實到改善民生的實處中去。堅持做到全鎮糧食直補等各種補貼都由縣相關部門直接打入農戶存折，沒有滯留、抵扣、截留、套取補貼資金等現象的發生，落 5

實黨的惠農政策不打折扣，切實保護人民群眾的根本利益。

二是加快推進教育現代化。今年年初，房山鎮黨委、政府學習貫徹全縣教育現代化創建工作啟動大會會議精神，把加強教育現代化創建工作作為一項重要任務，抓緊落實，制定實施方案，任務分解到具體責任人，按照時間節點具體開展工作，取得一定成效。房山高級中學、初級中學、中心小學克服種種苦難，均能按工作序時完成教育現代化創建任務。此外，我鎮還以成教中心和文化中心原有的基地作為社區教育中心，購臵電腦和圖書，配備桌、椅和書櫥。目前我鎮各村都有農家書屋、培訓室，并配有專兼職管理人員。

三是開展就業技能培訓，做好農民工、出國勞務人員的服務工作，繼續完善社會保障制度，重視保障婦女、兒童和未成年人的合法權益。

四是提高民生保障力度，關愛社會弱勢群體，努力讓他們老有所養，老有所依，過上衣食無憂的生活，目前，房山鎮安房橋北、青房路東，征地24.05畝，投資約300萬元新建一座占地15畝、工程建筑為磚混結構，局部三層，建筑面積約2220平方米、內設200個標準床位、配套設施齊全、功能完善的敬老院，該院建成后，將較好的改善五保供養對象的生活水平與生活質量，此項工程正在緊鑼密鼓的施工，已完成地基、底圈梁、水平圈梁的施工建設，預計年底前竣工入住。

五是做實做細移民、一事一議、農開、農路等惠民工程。我們主要采取政策資金爭取一點、農民自籌一點、鎮財政出一點等措施，投入150萬余元修筑長5000米的農路、投資170萬元修建飲馬泉路、站前街路等14條基礎路和疏浚、新建5045米長的管道管涵，利用省財政獎補資金200萬元為9個村做實工程。

五、走品牌效應之路，強化三產服務功能

房山鎮有山有水、人文薈萃，風光秀美，優勢明顯，環境獨特，是一個不可多得的好地方。近年來房山鎮利用區位優勢和山水品牌，大力發展第三產業，一方面為了方便群眾生活，帶動群眾就業，另一方面為了吸引更多的客商來游覽房山，投資房山。

一是發展服務行業。目前我鎮已有蘇果和凱馬特兩家大型購物的分部超市，目前兩家超市面積均在5000平米左右，商品品種大約2萬個。極大方便了房山鎮群眾生活，提高了群眾生活質量，同時也帶動了一大批人的就業。

二是發展旅游業。目前我鎮正在建設的圣地湖農業生態園項目，該項目集生態、休閑、觀光、旅游、餐飲服務于一體，實現生態旅游觀光和高效農業示范相結合，逐步營造一個全生態的觀光產業鏈。通過該項目的建設，將進一步推進農村經濟增長方式的轉變和農業經濟的發展，并創造良好的經濟效益和生態效益。

圣地湖農業生態園位于縣城近郊，交通便捷，是我鎮打造花果山——溫泉旅游線中間的重要風光旅游點。項目由萬聯能源集團獨資規劃建設，預計投資6億元，相繼開展了綠化種植、辦公會所、水產養殖、家禽特色養殖及有機蔬菜大棚等系列項目建設。目前已完成了辦公樓的建設及裝修，6000余米環湖網施工建設，完成2011年春季苗圃基地及銀湖堤壩7510棵苗木的種植工作，完成部分特色家禽養殖，飼養了近千只貴妃雞，下一步將飼養部分天鵝、野鴨、孔雀等珍禽。

不遠的將來，一個以圣地湖為核心，以山水、田園、濕地風光為特色，集商務旅游、休閑于一體的生態旅游度假區將呈現在我們面前，營 7

造出一方“蘆蕩深深，波光粼粼、田園漁歌、湖光山色”的愜意景觀。

六、走和諧發展之路，抓好綜治法制建設

一是努力提高綜治法制建設水平。我鎮黨委、政府始終把綜治法制工作放在保安定、促發展的突出位臵，認真落實領導責任制、目標管理責任制和領導責任追究制，對重大事件鎮主要領導都做到親自過問，親自抓落實。年初，鎮黨委、政府就在綜治工作會議上與各行政村、有關企事業、部門簽訂了社會治安綜合治理、信訪工作等責任書，進一步明確責任與目標，落實責任人。此外，對重要工作都作專題部署，進行風險評估，常抓不懈，形成各部門齊抓共管，強化綜治工作的合力，做到工作前明思路、工作中有指揮、工作后強檢查、件件工作抓落實，切實提高我鎮綜治法制建設水平。

二是緊抓社會穩定工作。經濟社會的高速發展離不開社會的穩定，打造和諧房山就要強化社會治安綜合治理，加強信訪工作，全面落實領導人信訪日工作制度，及時處理沉積信訪件。做到超前謀劃、快速反應、妥善處理，切實將各類信訪隱患和不穩定因素控制并化解在萌芽狀態，充分發揮民政、工會、婦聯的積極作用。維護社會穩定做到政府執政為民，想群眾所想、急群眾所急，從群眾最需要、最迫切的事做起。

三是強力做好生產安全工作。

1、按照市縣有關會議精神和文件要求，不斷健全工作機制，認真開展食品安全專項整治工作，取得了良好成效。今年來組織工商、衛生等單位開展“食品安全宣傳月”的活動，并且按照有關要求，深入開展了整治地溝油的活動。保證了我鎮食品安全和人民群眾的身體健康。

2、緊抓生產安全管理。做好事故安全隱患排查，對木業加工企業消防，石英拉管企業用氣，壓力容器、鍋爐、氣 8

房以及特種設備等重點危險源監控管理；對加油點、民用炸藥、煙花爆竹等易燃易爆品、學校、超市、集市、網吧、教堂等人員集中場所不定期安檢；對農村道路、車輛交通安全等重點位臵的跟蹤教育指導，全年無一起責任事故發生。

3、專項整治石英砂企業污水排放和薔薇河飲用水安全。我鎮對薔薇河沿線石英砂企業進行整治，消除零、散、亂等現象，通過建污水處理廠集中對石英砂企業酸性污水進行處理，達到標準后排放，保護了薔薇河飲用水的安全。綜合整理“小、遠、散”酸洗石英砂企業，克服多種困難在林疃村流轉200畝土地建設酸沙集中區，對房山境內的酸沙企業實施全面監管。

七、改城建舊貌，塑山水房山新形象

我鎮加大鎮區改造力度，推進城鎮建設，依托鎮區依山傍水的優越地理環境和豐富的文化底蘊，做山水文章，加快建設新農村。

一是加強鎮區道路建管工作。主要對文化路和牛平路進行整治改造。文化路北起牛平路，南至山前新橋，總長1070米，是我鎮鎮區內主要道路之一。經過前三季度的不懈工作，目前保持道路基本完好，公用設施更趨完善，徹底消除道路兩側的臟、亂、差現象和占道經營、違章建筑及亂堆亂放，沿街建房嚴格按照“四統一”標準，切實改變村鎮面貌，提升我鎮對外形象。目前改造已基本完成，其中投資21萬元鋪裝行道磚、路牙石，投資2萬元修建花壇，投資5萬元移栽綠化苗木。

牛平路房山段從黑石嶺至張拓橋，是我縣主要道路之一。我們主要采取美化、硬化、綠化、亮化、凈化等措施，即對道路兩側房屋統一粉刷涂料，對兩旁排水渠道設施硬化，對道路兩側進行綠化，形成綠化帶，安裝了路燈，清理了道路兩側草堆、糞堆、石堆。通過治理，有效提升 9

了我鎮主要道路沿線的對外形象。

二是加快推進新農村建設。目前，房南新村7棟多層住宅樓施工許可證已全部獲批，其中2棟住宅樓已封頂并經過驗收，4棟住宅樓已建至3層，其他3棟地基已開挖，今年底可全部建成交付使用。

三是對245省道鎮區路段進行了集中整治。今年10月中旬245省道改造工程一結束，我鎮就立即行動起來，掀起全真環境整治新一輪高潮。我鎮動員全鎮力量，出動人員1500多人次，對245省道路面雜物進行清掃、產出覆土路基雜草，清除溝渠路障，清理兩側排水渠中的白色垃圾。經過全鎮上下的共同努力，245省道兩側環境大為改觀，為今后實現長效管理奠定了基礎。

2012年的工作目標

2012年是全面實現“十二五”發展的關鍵一年，也是房山鎮“工業立鎮、科技興鎮、富民強鎮”戰略深入實施，加快新型工業化進程的重要一年。對此，我們將以黨的十七屆六中全會和縣經濟形勢分析會議精神為指導，以做大做強工業園區為目標，以招商引資為主線，以項目建設為抓手，加快工業集團經濟培育，著力抓好工業經濟總量擴張和結構優化升級，拉動財稅增長；完善配套農業基礎設施，突出高效農業項目建設，促進農業增效、農民增收；加快小城鎮改造建設速度，全面提升小城鎮對外形象，創新辦法，強化服務，全力推進農民康居新村工程，打造山水名鎮秀美房山。

一、做大做強工業經濟，促進財稅增長

（一）以項目建設為支撐，增強工業經濟發展后勁

按照“圍繞項目抓招商，打造園區樹形象“的要求，積極改善投資 10

環境，加大招商引資力度。著力引進投資規模大、帶動能力強、財稅貢獻率高、社會效益好的項目，堅決杜絕不實項目。充分依據資源優勢、產品優勢、產業優勢和品牌優勢，策劃項目、包裝項目、經營項目擴大項目來源。充分調動民間資本參與項目投資、建設和經營的積極性，多渠道吸引資金投資項目。鼓勵和支持企業通過合資、聯合、并購等多種方式靠社會資金上項目；加強銀企合作，靠金融部門支持資金上項目；加大項目資金爭取力度，獲得上級扶持資金上項目。總投資1.5億的亞飛物種玻璃二期項目的建設進度，爭取早日竣工投產。同時，對總投資8億元的超細氮化硅微粉項目、總投資5億元的單晶硅切片項目。

（二）以工業園區為載體，著力培育龍型集團經濟

以市場為導向，以企業為主體，依托外來投資盤活存量，擴大增量；依托技術改造提升企業技術水平，依托精細管理提高企業綜合競爭力；依托創新理念開拓國際國內市場，提高工業經濟外向度。一抓服務。繼續實行領導掛鉤企業制度，對全鎮重點企業分別安排領導掛鉤，對企業進行走訪調研，認真梳理企業的需求，幫助企業解決問題和難題。二抓生產。認真抓好亞明二期、金太陽等企業的服務工作。三抓品牌。積極協助企業進行技術創新，申報省市名牌企業。聚全鎮之力，張發展優勢，引外來能量，強力打造宏楊、宏盟、大江、嘉禾四大木業支撐項目，帶動30家配套企業，形成木業龍頭企業集團；強力打造華源、海盛、金太陽、亞明四大硅工業支撐項目，帶動40家配套企業，形成硅工業龍頭企業集團。

二、完善配套農業基礎設施，促進農業增效、農民增收

（一）加強園區建設，增強示范輻射作用促增收

通過進一步優化園區布局結構，推進項目入園，培育園區特色，促進園區健康發展，增強園區帶動農民增收致富的能力。全鎮現有各類農業示范區26個，規劃建設面積3.5萬畝，引進種養項目79個。

（二）調整種養結構，增強整體規模效應促增收

大力發展現代農業，把農業品種結構、區域布局結構、產業結構調整有機結合起來，推動農業結構從“平面式”適應性調整向“立體式”戰略性轉變，重點發展生態林、有機稻米等優勢產業，大力培育西瓜套種特色產業，積極發展生態農業、設施農業、休閑觀光農業等，加快形成特色明顯、具有規模、效益顯著的房山農業圈層，努力提升農業產業化和現代化水平。

（三）加強科技興農，提高農業科技含量促增收

通過大力實施“品種、技術、知識”三項更新工程，加大科技應用轉化力度，提升農業科技含量。加強質量建設，提升產品市場競爭力促增收。以發展無公害農產品為突破口，大力推行農業標準化生產，積極實施品牌戰略，加快引進推廣農業新品種、新技術，推廣無公害、綠色和有機農產品。

三、加快小城鎮改造建設速度，全面提升小城鎮對外形象 堅持“突出山水持色，實施規劃引領，凸顯功能拉動”的建設方案，強勢突破，大力推進，快速提升房山城鎮建設形象。

（一）以長遠規劃描繪新藍圖

定位要有高眼光新標準，按照高起點的要求搞好房山長遠規劃，充分凸現山水相依的地域風貌，張揚房山的特色，塑造江蘇百家名鎮新形象。依托房山鎮山水相依，鎮區依山傍水的優越地理環境、旖旎景色風 12

光和豐富的文化底蘊，以生態宜居為目標，重新編制定位房山的遠景規劃和美景設想，做優山水文章，亮起房山面貌。

1、做好中心村規劃。房山鎮現有25個行政村，鎮區有4個行政村，這4個村我們將依托鎮中心建設要求進行規劃，其它21個中心村將按照村莊特點和農民居住的實用性要求，在既講究外表美觀、新型，又要達到內部實用實際的目標，開發建設新農村居住小區，讓群眾住得舒心，用得開心。對路、電、水等公用設施也要高起點設計，避免低質量工程和重復建設。

2、做好鎮區規劃。按照“拉開大框架，留足發展空間”的要求，我們請南京大學專家對房山鎮區進行整體規劃設計。規劃將鎮區北部以房山水庫為依托，建成農業示范旅游區；東面以房山山體為依托，建成健身休閑區；南面以工業集中區為依托，建成蘇北有影響力的木業和硅工業集中區。西面以改線后的245省道為依托，建成物流商貿區。在康居河東側，利用現有地塊，建設市級康居示范小區----房南新村；改造北部老鎮區，新建房北新區。打通文化路、迎湖南路，拉開城鎮建設8平方公里框架。

（二）創新實干建設新房山

2012年，我們將以城鎮基礎設施項目建設為突破口，推動房山大建設大發展。依托地理環境優勢和經濟基礎條件，重點實施美化房山、亮化庫區、改造老街、創建新村、做美景觀帶、做大工業園六大工程，以最直觀的形式展示我鎮城鎮建設跨越發展的風貌。采取保護房山山體、限量開采、增加植被等措施，使房山得到裝點美化。依托1萬畝水面、1萬畝灘涂的圣地湖農業生態項目，將開發建設沿湖景觀帶、休閑、13

垂釣中心、游艇碼頭、農家樂飯莊等集休閑、娛樂、餐飲、旅游、綠色生態為一體的多功能度假區，精心打造花果山——溫泉旅游線上的重要觀光點。通過實施大招商、大開發、大投入，催生大產業的重大舉措，不斷增強房山木業加工的集聚效應，提前規劃農用地轉建設用地大盤子，吸納進區木材加工企業20家，重點做好宏楊技改項目和大江三期項目擴張建設。創新辦法改造老鎮區，用改革的快刀斬斷亂麻，下力氣突破房北3萬平米的舊危房的重圍與群眾急切要住樓房的矛盾。采取“房地臵換，利益共享”的辦法實施改造，拆舊建新已于今年8月份開始，到2012年10首期建設的1.6萬平米的多層住宅樓可全部竣工。同時，我們要集中領導力量，加大工作力度，下發命令，掛圖作戰，決心把房南新村打造成集居住、休閑、健身于一體的優美新區和市級康居示范點。

中共房山鎮委員會 房山鎮人民政府 2011年11月12日

第五篇：房山期末試題及答案

房山區2014—2015學第一學期終結性檢測試卷

初三語文（120分）

學校 班級： 姓名 考號 考

1.本試卷共8頁，四道大題，23道小題。滿分120分。考試時間150分鐘。生

2.第Ⅰ卷共三道大題，21道小題；第Ⅱ卷為作文。須

3.必須用黑色或藍色鋼筆、圓珠筆答題紙上按要求作答。知

第Ⅰ卷（共70分）

一、基礎·運用。（共24分）㈠下列各題均有四個選項，其中只有一個符合題意，選出答案后在答題卡上用鉛筆把對應題目的選項字母涂黑涂滿。（共14分，每小題2分）1.閱讀下面的文字，完成第（1）—（2）題。（共4分）

每一個文字就像一朵花，但它只會在你最美的心情里（）芬芳。

心情沉重或者輕盈，文字之花就會開得嬌艷或者黯淡。你一瞬間的執念，都會改變文字之花開放的氛圍和方向。那里是天堂，也或者是地獄。

每一朵花，優雅而生，最后頹廢著落入天堂。每朵謝落的花，都如靜謐的臉龐，（）而舒展。

每一個人也是在文字下盛開的花。人把心隱藏在文字里，堅強抵御風雨，也寂寞忍受凋零。落盡一生一世的繁華，名留青史。也或者只是一跡墨痕。人在最美的文字里綻放。

（1）對文中加點字的注音和括號處填寫詞語的判斷，全都正確的一項是（）（2分）A.氛fèn 搖晃 安詳 B.氛fēn 搖曳 安詳 C.氛fèn 搖曳 安靜 D.氛fēn 搖晃 安靜

（2）對文中劃線句的修改和為文段橫線處續寫句子恰當的一項是（）（2分）A.修改病句：心情沉重或者輕盈，文字之花就會嬌艷或者黯淡。

續寫句子：文字在最美的心情里綻放

B.修改病句：心情沉重或者輕盈，文字之花就會開得黯淡或者嬌艷。

續寫句子：花在最美的心情里綻放

C.修改病句：心情沉重或者輕盈，文字之花就會黯淡或者嬌艷。

續寫句子：花在最美的心情里綻放

D.修改病句：心情輕盈或者沉重，文字之花就會開得嬌艷或者黯淡。

續寫句子：文字在最美的心情里綻放 2.下列說法正確的一項是（）（2分）

A．漢字書寫講究筆畫筆順和間架結構，如“火”字正確的筆順是先寫上面兩筆，即點和撇，再寫人字。“圍”字的正確筆順是先寫外面的“囗”，再寫里面的“韋”。

B．“心曠神怡”四個字按造字方法分，“心”應該單獨分為一類。“懸梁刺骨”的書寫完全正確。C．如果把“綠樹成蔭，微風輕撫，彩蝶曼舞，百草豐茂，薄霧濃云、毛遂自薦”六個詞語按結構分類，“薄霧濃云”應當單獨歸為一類。

D．“狐假虎威”“精衛填海”“溫故知新”“刻舟求劍”四個成語按出處分類，“狐假虎威”應單獨歸為一類。

3.依次填入下面橫線上的句子，排列恰當的一項是（）（2分）PM2.5對空氣質量和能見度有更大影響。①可見光的波長在0.4～0.7微米之間，而粒徑在這個尺寸附近的顆粒物正是PM2.5的主要組成部分。②所以，PM2.5是灰霾天能見度降低的主要原因。③雖然空氣中不同大小的顆粒物均能降低能見度，不過相比于粗顆粒物，更為細小的PM2.5降低能見度的能力更強。④當顆粒物的直徑和可見光的波長接近的時候，顆粒物對光的散射消光能力最強。⑤雖然肉眼看不見空氣中的顆粒物，但是顆粒物卻能降低空氣的能見度，使藍天消失，天空變成灰蒙蒙的一片，這種天氣就是灰霾天。A．②⑤③④① B．③⑤④①② C．④⑤③①② D．⑤③④①② 4.對下列句子的理解分析有誤的一項是（）

A．“石間細流脈脈，如線如縷；林中碧波閃閃，如錦如緞。”這句話運用了比喻和對偶的修辭方法,生動形象地寫出了水綿長平靜的特點，同時又使表意凝練，音韻和諧。

B．“開門看見老王直僵僵地鑲嵌在門框里”一句中“鑲嵌”一詞很有表現力，讓人覺得老王是門框的一部分，逼真地寫出了老王步履維艱、身體僵直的特點。

C．“這些石刻的獅子，有的母子相抱，有的交頭接耳，有的像傾聽水聲，千態萬狀，惟妙惟肖”運用了打比方的說明方法，說明柱頭上雕刻的獅子神態逼真。

D．“小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的”運用了描寫的表達方式，生動形象地寫出了小草破土萌發的情態，突出了春天的勃勃生機。5.下列語句表達得體的一項是（）（2分）

A.老李對父親剛去世三天就來上班的老張說:“家父剛過世,你還是在家里多休息幾天吧。” B.小李老師參加工作剛一年,她對教學經驗豐富的高老師說:“教學上我有許多不懂之處,請您多多指教。”

C.王老師高興地對我說:“你此次奪冠,為班級增了光,你真是我的高足呀!”

D.小蘭在剛開張的小店里買到了她心儀已久的音樂盒,興奮地對店主說:“下次我還會光臨貴店,多多惠顧貴店的。”

6.爸爸的一位學者朋友通過網絡傳給他幾幅畫，爸爸想根據這幾幅畫回贈那位學者朋友一副對聯，請你幫助選出最恰當的一項是（）（2分）

A.上聯：歲寒三友松柏鶴 B.上聯：學富五車詩書畫

下聯：光映八方日月星 下聯：歲寒三友松竹梅 C.上聯：歲寒三友詩書畫 D.上聯：學富五車詩書畫

下聯：同窗數載松柏鶴 下聯：光映八方日月星 ㈡填空（共10分）7.古詩文默寫（4分）

（1）征蓬出漢塞。（王維《使至塞上》）（2），宮闕萬間都做了土。（張養浩《山坡羊·潼關懷古》）（3）蒹葭萋萋。所謂伊人，在水之湄。（《詩經·蒹葭》）（4）《過零丁洋》一詩中，彰顯中華民族寧死不屈的民族氣節和愛國主義情懷的兩句是：。8.名著閱讀（3分）①（填寫成語）來源于古典小說《三國演義》中的一個情節，該情節講述了劉備為了得到人才，不辭辛苦，三次來到 ②

（地名）拜見諸葛亮，終于感動了諸葛亮，求得他出山輔佐。劉備的這種做法，被后人所稱頌，充分體現了他 ③的優秀品質。9.下面是莫言通過媒體對馬爾克斯的離世做出的回應，請按要求填空。（3分）

我不能說馬爾克斯是當代世界上最偉大的作家，但自上世紀六十年代至今，世界上的確沒有一本書像《百年孤獨》那樣產生廣泛而持久的影響。我本來有過一次與他見面的機會，但因他生病錯過了。感謝這個天才的頭腦，他發明了一種獨特的小說，他也發明了讓自己永生的方式。

上述文字流露出三種情感： ①、②、③。

二、文言文閱讀（共10分）閱讀《師說》，完成10——12題

古之學者必有師。師者，所以傳道受業解惑也。人非生而知之者，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣。生乎吾前，其聞道也固先乎吾，吾從而師之；生乎吾后，其聞道也亦先乎吾，吾從而師之。吾師道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。

嗟乎！師道之不傳也久矣！欲人之無惑也難矣！古之圣人，其出人也遠矣，猶且從師而問焉；今之眾人，其下圣人也亦遠矣，而恥學于師。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以為圣，愚人之所以為愚，其皆出于此乎？愛其子，擇師而教之；于其身也，則恥師焉，惑矣。彼童子之師，授之書而習其句讀者，非吾所謂傳其道解其惑者也。句讀之不知，惑之不解，或師焉，或不焉，小學而大遺，吾未見其明也。巫醫樂師百工之人，不恥相師。士大夫之族，曰師曰弟子云者，則群聚而笑之。問之，則曰：“彼與彼年相若也，道相似也。位卑則足羞，官盛則近諛。”嗚呼！師道之不復可知矣。巫醫樂師百工之人，君子不齒，今其智乃反不能及，其可怪也歟！

圣人無常師。孔子師郯子、萇弘、師襄、老聃。郯子之徒，其賢不及孔子。孔子曰：三人行，則必有我師。是故弟子不必不如師，師不必賢于弟子，聞道有先后，術業有專攻，如是而已。

李氏子蟠，年十七，好古文，六藝經傳皆通習之，不拘于時，學于余。余嘉其能行古道，作師說以貽之。

10.解釋下列語句中加點詞的意思。（2分）

（1）師者，所以傳道受業解惑也 受：（2）其下圣人也亦遠矣，而恥學于師

恥： 11．用現代漢語翻譯下面的語句。（4分）

（1）句讀之不知，惑之不解，或師焉，或不焉

翻譯：（2）位卑則足羞，官盛則近諛

翻譯：

12.閱讀下面的材料，結合《師說》原文，說說下面的材料對你理解《師說》、了解作者有哪些方面的幫助。（4分）

孟子稱“人之患在好為人師”。由魏、晉氏以下，人益不事師。今之世，不聞有師，有輒嘩笑之，以為狂人。獨韓愈奮不顧流俗，犯笑侮，收召后學，作《師說》，因抗顏而為師。（柳宗元 《答韋中立論師道書》）注釋： ① 不事師：不尊奉老師。② 輒：就。③ 犯：冒著。④ 抗顏：猶言正色，意思是態度嚴正不屈。

答：

三、現代文閱讀（共36分）

（一）閱讀《最完美的禮物》，完成第 13—15 題。（共15分）最完美的禮物 ①2000年5月，考古學家郭教授和其他四個人在當地向導的帶領下，帶上足夠的食物和淡水，分騎五峰駱駝從大沙漠邊緣的小城出發，深入沙漠腹地300公里，對大沙漠中新發現的一座古墓進行考察。②幾天后，他們勝利完成了考察任務，踏上了歸程。一天中午，天空中突然涌現出巨大的蘑菇云，隨著黃色蘑菇云的翻滾逼近，萬里晴空頃刻間變得灰暗陰沉，五峰駱駝驚駭得躊躇不前。③“沙暴!”郭教授大聲呼喊著，“快下駱駝，用睡袋罩住頭!” ④罕見的特大沙暴持續了近40分鐘。漸漸地，沙暴的呼嘯聲減弱了，人們陸續掀開了頭上的睡袋。昏暗的天空中出現了亮色，沙漠恢復了先前的寂靜和燥熱。⑤“駱駝呢?”有人驚叫著，馱著食品和水的駱駝在沙暴肆虐時受驚跑掉了。大家開始尋找。半個多小時后，只找到一箱餅干、幾袋牛肉和一些行李。恐懼襲上隊員們的心頭。這時，向導在一塊突起的石頭前發現了一只羊皮水囊。大劉搶先沖上去想喝水，向導一把搶過來：“不要搶，水是大家的。”“我也有份，我先喝!”大劉毫不示弱，其他人隨后也加入到爭搶之中…… ⑥“都不許動，把水囊給我!”一向和藹可親的郭教授突然取過向導手中的獵槍，以不可抗拒的口吻厲聲喝道：“從今天起，由我決定水的分配。”他從水囊中倒出一杯水，說：“每人只能喝兩口，誰也不許多喝。”大劉咄咄逼人地問：“你也只喝兩口?”郭教授平靜地說道：“我只喝一口。” ⑦杯子最先遞到向導手中，他慎重地喝了兩口，宛如品嘗世上最醇美的甘露。輪到大劉了，他 地喝了兩大口水……杯子最后輪到郭教授手中，他只 地抿了一口，然后將杯中剩下的水倒回水囊。⑧太陽像頂發燙的鋼盔扣在頭上，遍地的黃沙似乎都在燃燒。大劉忍不住喊起來：“教授，我的喉嚨又冒煙了，再給我點水吧!”郭教授似乎沒有聽到，未作出任何反應。突然，大劉猛然向郭教授沖過來，想搶奪水囊。“乓”一聲槍響，子彈射在大劉腳前的沙地上，郭教授真敢開槍!大劉悻悻地回到了隊伍中。⑨一連三天，因為每次只喝一小口水，郭教授已感到頭暈目眩，全身乏力，他不由擔憂起來。【A】第四天早晨當人們醒來的時候，郭教授已倒好了大半杯水，分喝了水后，他宣布了新的用水規定：“從現在起，不到萬不得已，不得喝水囊中的水!”沒有人反對。因為郭教授每次喝水比誰都少，這是大家有目共睹的。⑩下午，向導突然驚叫起來：“我們快到了!”萎靡不振的隊伍開始活躍起來。大劉回頭朝郭教授喊道：“教授，明天就要到小城了，我們可以喝點水嗎?”的確，整整一個上午都沒有喝過水了。郭教授沒什么反應；身體踉蹌著要摔倒，大劉跑過去扶住他。郭教授將獵槍遞給大劉，【B】就暈倒在大劉的懷里。

⑾有人提議給郭教授喝口水，大劉拒絕了。他命令大家輪流背著郭教授繼續趕路，自己則提著獵槍和水囊走在隊伍后面。走了一段路后，有人提出要喝水，大劉斷然拒絕：“還不到時候!”

⑿遇到沙暴的第五天，這支歷盡艱辛的隊伍終于回到了小城。直到這時，大劉也沒有再讓大家喝一口水。有人抱怨大劉比教授更苛刻。大劉沒有辯解，輕輕打開水囊的蓋兒，將口朝下，一堆黃沙被倒了出來……

⒀原來，在第四天早晨大家喝完那杯水后，水囊里就已經沒有一滴水了，看上去依然鼓鼓的水囊里，是郭教授悄悄裝進的沙子。

⒁跋涉艱難絕境，有信心與勇氣是穿越生死的唯一支撐，那就是希望啊。⒂幾年后的訪談中，這些死里逃生的人在被追問一生中得到的最好的禮物時，都不約而同地回憶起這次歷驗，幾乎說著同一句話：“郭教授的‘騙局’是世界上最完美的禮物。”（有刪改）

13.本文故事情節曲折生動，結局出乎意料。請你根據故事情節的發展，在【A】【B】兩處分別對郭教授進行不超過30字的描寫，達到情節前后呼應，上下文前后連貫的效果。（4分）答：【A】答題紙14題處排30個方格 【B】答題紙14題處排30個方格 14．依據人物的性格特點，在第⑦段的橫線上分別填入恰當的詞語，并簡述理由。（4分）(1)“輪到大劉了，他 地喝了兩大口水……”

理由：

(2)“杯子最后輪到郭教授手中，他只 地抿了一口，然后將杯中剩下的水倒回水囊。理由： 15.選文的題目是《最完美的禮物》，如果刪去選文最后一段，你認為選文應該擬定的題目是什么，請將序號填在相應的橫線上，并解說理由。（7分）

A．水囊里的水 B.希望的力量 C.走出沙漠 D.水囊里的黃沙 答：選定的文題： 理由：（答題紙上16題第二問處排150個方格）

（二）閱讀《老北京的中秋節》，完成第16——18題。（13分）老北京的中秋節 ①農歷八月十五，恰逢三秋之半，故稱中秋節。中秋節的名稱有許多，比如八月節、月夕、月節、秋節、八月會、女兒節、豐收節、兔兒爺節、追月節、玩月節、拜月節等等。【甲】八月十五為仲秋之中，秋季之中，故也稱仲秋節。【乙】秋月是瓜果豐收之際，北京人有以瓜果供月和饋贈親友的習俗，所以中秋又稱果子節。【丙】 ②舊時老北京人過中秋有許多說法和講究。【A】“團圓”是中秋節的主要民俗信仰，幾乎貫穿于各項民俗活動中，所以中秋還稱團圓節。【B】吃月餅、慶團圓是中秋節的主要習俗。不過中秋節這天結了婚的女人只能在婆家過節，十六日才能回娘家團圓，所以有十五的月亮十六圓之說。八月十五日中午時，北方有糊窗戶的習俗，中秋過后天氣漸涼，據說中秋午時糊窗戶，能把“老爺兒”（太陽光）糊在屋里，一冬不冷。中秋祭月、拜月要插紅色雞冠子花和帶枝的毛豆，因雞冠花象征月亮里的婆娑樹，而兔子最愛吃的是毛豆。中秋節北京人有買兔兒爺，請“神只”①的習俗，拜月后留下一根扎“神只”的秫秸，壓在炕席下，據說用來打尿床的孩子最管用。③傳說月宮中有永遠也砍不斷的桂樹，因此北京人有中秋節賞桂、飲桂酒之俗。北京人的拜月之俗多是在八月十五晚上家人團聚，月亮升起后，開始拜月，一般是徒手望空而拜。④中秋節的習俗中也有禁忌，如在祭月擺供時不能放梨，因“梨”與“離”同音，此乃團圓節之大忌。過去還有男不拜月，女不祭灶之俗。因月亮稱太陰星君，男性屬陽，則不拜月。小男孩可以拜月，但不虔誠，只是玩月的一種游戲。在中秋節的晚上許多家庭都要供月，先在庭院中擺放供桌，把自己種植的石榴、盆葡萄、夾竹桃、西番蓮、仙人掌、霸王鞭等果木盆花放在供桌兩側，再將請來的“月亮馬兒”立于供桌后，又把刻有蟾宮玉兔圖案的大月餅（團圓餅）插在木架上，當作神位，放在供桌中間。供品有各種月餅（“自來白”②除外）和鮮果，如蘋果、柿子、葡萄、石榴、晚桃、九節藕和切成蓮花瓣形的西瓜等（梨除外）。其中柿子、蘋果成對供，寓意“事事平安”；桃和石榴成對擺，意為“桃獻千年壽，榴開百子圖”；棗和栗子則撒于蘋果、柿子之間，取“早早平安”、“利市”之意。供桌外層設香爐、蠟扦、花瓶，蠟扦上插紅燭，下壓敬神錢糧（黃錢、元寶、千張）。花瓶內分別插上帶枝的毛豆和紅色雞冠花。一般家庭供月時，由家中的女長輩（女家長）主祭，先向神位（月亮）上香，三叩首，然后全家女成員按輩分，再行三叩首禮。⑤老北京中秋節的講究和習俗還有很多，這些講究、習俗雖然形式多樣，但其內涵都在傳達人們對自然的敬畏、對幸福美滿生活的祝愿、追求和向往。（選自《百度百科》有刪改）① 神只：神只即神祇，指的是天神與地神。②自來白：月餅的一種，與“自來紅”月餅做法基本一致，由于用涼水和面月餅的面皮為白色，因此得名“自來白”。

16.選文圍繞“老北京的中秋節”首先簡單介紹了中秋節的名稱及其由來；接著具體說明了 ；然后簡單介紹了 ；最后詳盡說明了。（3分）17.選文第②段中的 句（從【A】【B】中選）應該放到第①段中 處（從【甲】【乙】【丙】中選），理由是（4分）

18.閱讀下面材料，結合上文對老北京中秋節的說明，談談你認為現代人應如何處理現代生活與傳統節日之間的關系。（6分）【材料一】

新華網北京9月12日電 中秋節期間，北京等城市的多個公園內歡歌笑語，周邊居民相約來此吃月餅，賞歌舞，聽故事，月下歡歌一片。逢此佳節的小假期，一些人走親訪友，共同追憶往昔歲月。北京“拜兔兒爺”的中秋祭月習俗也重新回歸大眾，市民自發將數十個乃至數百個大小各異的“兔兒爺”搭成一座塔墻，小孩子們對著“兔兒爺”拜上一拜。老北京傳統工藝“鬃人白”傳人白霖說，兔兒爺是老北京的吉祥物，也是老北京城的保護神，從明代時起老北京人就有自家請兔爺、給親朋送兔爺的習俗，就是請平安、送吉祥。（有刪改）【材料二】

“海上生明月，天涯共此時。”很多在外鄉打拼的人們無法與親人團聚，只能身處異地而仰望同一輪明月。一些網友過起了通過網絡記錄幸福、寄托祝福的“E中秋”節日。有的選擇在網絡論壇和微博上互訴“想家的心情”；有的自己制作或轉發精美的FLASH祝福圖片或賀卡，向互聯網另一端的親朋好友送去祝福；還有人通過電子購物，快遞節日禮物。（選自中秋晚會主持人臺詞）【材料三】

盡管國內主流媒體很少宣揚圣誕節、情人節之類的西方節日，但是這并不妨礙中國百姓們熱熱鬧鬧過洋節的心情。現如今國人流行過洋節，不僅僅圣誕節、情人節這樣的西方大節在趕時髦，就連愚人節、萬圣節、感恩節這類根本沒幾個中國人說得出來由的西洋節日，大家也照過不誤。這樣的情況不免讓人納悶：西方的節日，咋就那么受寵？自己國家的節日啥時失寵的？丟了老祖宗留下來的東西就是忘本。（來自網友淡淡薔薇的博客）答：

（三）閱讀下文，完成第19——21題（共8分）讀書關乎心靈 胡曉紅

近日見三五好友在網上發表讀書照片，并附幾句評價。對此我最初只匆匆一掃，覺得朋友很勤奮，工作之余仍能把一些時間騰給讀書，心中頗為贊賞。但是再關注他們讀的書，發現其中成功學著作、名人自傳、勵志書籍居多，贊賞之意便少了幾分。

成功學著作風靡，已不是一兩年的事了，自從它們誕生后，便成為圖書市場的寵兒。但就如我們所看到的，讀過勵志書的人，并未在閱讀之后精神煥發，然后志存高遠、囊螢映雪、夜以繼日。因為這些書講述的，只是一個個他人成功的模式化故事，能起的作用大抵是暫時刺激一下閱讀者的神經。我從心底認為，讀書是關乎心靈的事，好書給人的饋贈往往也是思想和心靈上的。真正能夠起到勵志作用的書并非成功學著作，也不以勵志為直接目的，而是通過幫助讀者一步步建設心靈，使讀者自覺地實現自我價值。

首先，好書讓人心生敬畏，并激勵人不斷地學習。中華文化博大精深，好書不勝枚舉。

真正的書中良品，能讓讀書人了解知識的精深，胸懷與精神的清朗，因此我們看到很多博覽群書的人，也仍自慚于自身的少知與淺薄。好書使得讀書人不敢妄自尊大，不斷激發他們的求知欲，使他們主動把精力放在學習求索上。讀書人真正盼望的，是通過經年的努力與積累，讓精神避免躁動和淺薄而接近澄澈。

同時，好書能培養人的心性，砥礪人的品格。好書是作者廢寢忘食的真誠創作，凝結了作者盡心體察的智慧以及經年的積累。那些平實精到的表述，嚴謹克制的低回、深沉、寧靜的思想更能打動人、影響人，潤物于無聲。“最是那一低頭的溫柔，像一朵水蓮花不勝涼風的嬌羞”，適用于形容它們對閱讀者產生的自然卻深邃的影響。好書往往是娓娓道來，并非套用統一的模式講述類似的故事，因此每一次閱讀都會成為一次心靈之旅。

人最可悲的是沒有主心骨，尋不到自己。書籍在浸潤心靈和感染精神后，最為重要的功勞是教人成為自己。好書助讀書人自省自知，也使他們的心境變得更為開闊，學會更加尊重他人和環境，更加尊重自己。

所謂成功的路徑，并非勵志書里說得那么單一，成功的真正定義，理應是在自身最喜歡的領域做出成績，成為自己想成為的人。

讀書關乎心靈，讀書漸少又渴望成功的當代人，更需要好書的感染和浸潤。心靈豐盈了，意念堅定了，勵志的路才會真正好走。（略有改動）19.選文圍繞好書的作用從不同方面展開論述，請閱讀選文，補全圖表內容。（2分）好書讓人心生敬畏，并激勵人不斷地學習

① 好書的作用 好書助讀書人自省自知，教人成為自己

②

20.作者認為好書具有怎樣的特點？（2分）

答：

21.作者認為“讀書是關乎心靈的事”“真正能夠起到勵志作用的書并非成功學著作”，結合你讀過的某一本好書和自己的生活經驗談談對作者觀點的認識。（4分）答：

第Ⅱ卷 作文（共50分）

四、作文（50分）

22.根據情境，按要求寫作。（10分）

周一早晨，身為三（1）班紀律委員的你，升國旗時遲到了，班級因此被扣掉了紀律分數，請你寫一段面對全班同學道歉的話。

要求：寫明道歉的內容，表達道歉的心意，語言準確得體，不超過200字。

（此處排200個方格）

23.從下面兩個題目中，任選一題，按要求作文。（40分）

題目一：閱讀帶給我們快樂，閱讀伴隨我們成長。閱讀書籍，從名家作品中學會對人生的思考和感悟；閱讀自我，從歡笑和淚水中讀出自己的欣喜與悲傷；閱讀父母，在生活細微處感悟親情的無私與博大 ；閱讀青春，在菁菁校園里回憶師生的真情與感動；閱讀自然，在大自然的美景中感嘆世界的奇妙與生命的永恒…… 請以“閱讀 ”為題目，寫一篇作文。

題目二：格言以其語言凝練、富有哲理的形式，深受人們的喜愛。請從下面三則格言中任選一條，提取一個話題，自擬題目，寫一篇文章。（1）言必信，行必果。——《論語》

（2）生活是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。——薩克雷

（3）理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向；而沒有方向，就沒有生活。

——列夫?托爾斯泰 要求：

（1）將所選題目抄寫在答題卡上。（2）不限文體（詩歌除外）。（3）字數在600-800之間。

（4）不要出現所在學校的校名或師生姓名。（以下為作文紙）

房山區2014—2015學第一學期終結性檢測參考答案

初三語文（120分）

2015.1

一、基礎·運用。（共24分）㈠下列各題均有四個選項，其中只有一個符合題意，選出答案后在答題卡上用鉛筆把對應題目的選項字母涂黑涂滿。（共14分，每小題2分）1.（1）B（2）D 2.C 3.D 4.c 5.B 6.B ㈡填空（共10分）8.答案：（1）歸雁入胡天（2）傷心秦漢經行處（3）白露未晞（4）人生自古誰無死，留取丹心照汗青。

評分：本題共4分。（1）—（3）句每句1分，（4）1分。添字、漏字、寫錯字均不得分。9.答案：①三顧茅廬 ②臥龍崗（南陽郡）③求賢若渴（禮賢下士或為人謙和或尊重人才等）

評分：本題3分。每空1分。

10.答案示例：崇敬(贊美)、遺憾、感激 評分：本題3分，（每空1分）文言文閱讀。本題共10分。11.答案：

?受：通“授”，傳授。（2）恥：以……為恥。

本題共2分。每空1分。12.答案：

（1）不知道斷句要問老師，有疑惑不能解決卻不愿問老師。（2）以地位低的人為師就可羞，以官職高的人為師就近乎諂媚。

評分：本題4分。基本意思答對，（1）“句讀”“不”譯出，句子順序正確給2分；（2）“卑”“盛”、“諛”都譯對給2分。13.答案：補充了韓愈做《師說》的社會背景（社會原因）是“由魏、晉氏以下，人益不事師”；解釋了當時形成“恥學于師”社會風氣的原因——孟子的一句話“人之患在好為人師”造成人們恥笑老師；了解了作者韓愈接受李蟠做自己學生需要非凡的勇氣和剛正不屈的精神（了解了李蟠“從師”需要非凡的勇氣）；理解了作者韓愈接受一個學生還要做一篇文章贈送的原因。

評分：本題4分。每空1分。

三、現代文閱讀。（36分）

（一）閱讀《最完美的禮物》，完成第 14—16 題。（共15分）14.答案： 【A】：輾轉了一夜的郭教授在天色未亮時，秘密的開始了一個計劃（“騙局”）。【B】聲音顫抖著對大劉叮囑了什么，評分標準：

【A】處2分，能為后文“水囊里就已經沒有一滴水了，看上去依然鼓鼓的水囊里，是郭教授悄悄裝進的沙子”做伏筆得1分，與【A】處上下句連貫得1分。

【B】處2分，能為后文大劉種種做法的合理性做伏筆得1分，與【B】處上下句連貫得1分。

15.（1）猛(“拼命”、“毫不客氣”等)，因為這個詞語能突出大劉魯莽直率，有些自私。（2）輕輕(“緩緩”、“慢慢”等)，因為這個詞語能突出郭教授沉著冷靜，顧全大局。評分：本題4分。每個要點1分。16.答案示例： 選擇A，“水囊里的水”是貫穿全文的線索，線索可作為文題。沙暴過后人們只發現了一支盛有水的水囊，于是搶水，被制止后分喝水囊里的水，水喝完了，水囊被悄悄裝了沙子，人們依舊認為水囊里有水，他們被水囊里的水牽引著走出了沙漠，發現“水囊里的水”早已被黃沙代替，他們才恍然大悟，進而悟出了希望是人們走出險境的信心和勇氣。

選擇B，“希望的力量”揭示了故事的意義，沙暴后考古隊只找到了一支有水的水囊，在教授的指揮下分喝完了僅有的水，水囊里被悄悄裝了沙子，人們依舊認為水囊里有水，這讓他們帶著希望走出了沙漠，當發現“水囊里的水”早已被黃沙代替時，他們才恍然大悟，悟出了希望是人們走出險境的信心和勇氣。用事件的意義做文題可揭示中心。

選擇C，“走出沙漠”是對故事情節的概括，本文敘述了考古隊員穿越沙漠遭遇到沙暴后，在飲水十分缺少的情況下，靠著教授的指揮和善意的謊言，憑著還有生的希望這一信念，歷盡艱難走出沙漠的故事。沙漠代表險境，作者揭示了走出險境的信心和勇氣是希望。文題也可是對故事情節的概括，因此我選擇C。

選擇D，“水囊里的黃沙”是故事結局中出人意料的一筆，這一筆解開了郭教授宣布新用水規定之謎，教授暈倒前叮囑之謎，教授暈倒后大劉仍舊不給教授喝水之謎，以及拒絕其他人喝水請求之謎。正是因為這黃沙代替了水，才讓人們感覺到生的希望，有了走出沙漠的信息和勇氣；這個題目不僅能揭示主題，還能引起讀者興趣。

評分標準：本題7分。選擇題目1分；解說理由5分，說出題目對文章的作用1分；結合文章內容解說作用3分，其中有情節且全面2分，有中心且正確1分；結合文題的分類解說理由1分。

（二）閱讀《老北京的中秋節》，完成第17-18題。（13分）

16.答案：老北京人過中秋的的說法和講究；中秋節習俗中的禁忌；中秋節晚上供月的講究和拜月的習俗（禮節）

評分：本題3分。每個要點1分。17．答案： 【A】，【丙】。【A】句說的是中秋節稱作“團圓節”的由來，應該從屬于第①段對中秋節名稱及由來的介紹；放到【丙】處既能與第①段中秋節名稱的排序相對應，又能與第②段的內容銜接緊密。評分標準：共4分，第一、二空每空1分，第三空2分，確定【A】句的理由1分，放到【丙】處的理由1分。

18.答案示例：生活在現代社會的中國人不能只過洋節，拋棄傳統節日；（1分）既要傳承古代文化的精髓，也不能脫離現代生活；（1分）既要弘揚傳統文化，又要有所創新。（1分）在現代社會，傳統節日的內涵還要遵循古人過節的宗旨（1分），要更多的體現在傳達人們的美好愿望（1分），表達人們與自然和諧的相處，人與社會的相融相洽，與家庭成員的和睦共處上（寫出其中一點即得1分）。

評分標準：共6分，每個要點1分，最后的要點寫出其中一個即得1分。

（三）閱讀下文，完成第20——22題（共8分）19.答案示例：①好書能培養人的心性，砥礪人的品格。②好書可使人心境開闊，學會尊重他人、環境和自己。

評分：本題2分，每個要點1分。第二個要點可酌情給分。

20.答案示例：(1)好書應當觸動思想和心靈而不以勵志為直接目的。(2)通過幫助讀者一步步建設心靈，使讀者自覺地實現自我價值。評分：本題2分。每個要點1分。21.答案要點：①有某一本書的書名②有認識或感悟，且來自這本書③能為認識或感悟提供來自書中的證據④結合生活使認識、感悟得到驗證或延伸。評分：本題共4分。每個要點1分。

四、作文（50分）

㈠根據情境，按要求寫作。（10分）

22.本題10分。內容符合要求5分，語言3分。㈡根據題目，按要求寫作。（40分）23．(40分)作文評分標準 項目

等級 內容、表達（36分）說明 符合題意，內容具體，中心明確； 一類卷 條理清楚，結構合理；語言通順，以33分為基準分(40—34)有2處以下語病。上下浮動，然后加賦分范圍：36分—30分 書寫項的得分。比較符合題意，內容比較具體，二類卷 中心比較明確；條理比較清楚，以27分為基準分(33—29)結構比較合理；語言比較通順，上下浮動，然后加有3—4處語病。書寫項的得分。賦分范圍：29分—25分

基本符合題意，內容尚具體，中 三類卷 心基本明確；條理基本清楚，結以22分為基準分(28—24)構基本完整；語言基本通順，有上下浮動，然后加5—6處語病。書寫項的得分。賦分范圍：24分—20分

不符合題意，內容空洞，中心不 四類卷 明確；條理不清楚，結構不完整；以13分為基準分(23—0)語言不通順，有7處以上語病。上下浮動，然后加賦分范圍：19分—0分 書寫項的得分。

評分說明: ①字數不足600字，每少50字扣1分，最多扣3分。②作文中如出現所在學校的校名或師生姓名，從總得分中扣4分。

書寫(4分)

4分

書寫工整，標點正確，錯別字2個以下，格式

規范。3分

書寫工整，標點大體正

確，錯別字3—4個，格式規范。

2分

字跡不夠清楚，標點錯

誤較多，錯別字5—7

個，格式大體規范 1—0分

字跡潦草，難以辨認，標點錯誤很多，錯別字

8個以上，格式不規范。