第一篇：緬懷革命先烈 弘揚長征精神

緬懷革命先烈弘揚長征精神

為慶祝建黨90周年,繼承和弘揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，進一步加強我院青年學生的愛國意識，為了弘揚長征精神，建設社會主義精神文明，且豐富此次暑期三下鄉(xiāng)的內(nèi)容，2011年7月15日下午，外國語學院三下鄉(xiāng)社會實踐服務團隊來到了曲靖市西山區(qū)開展以“緬懷革命先烈 弘揚長征精神 ”為主題的社會實踐活動。隊員們坐了近一個小時的車來到了愛國主義教育基地——曲靖西山區(qū)三元宮進行參觀，全面了解了紅軍長征的背景和意義；并對西山區(qū)各社區(qū)、各街道進行走訪及愛國知識宣傳，重溫了當年紅軍長征的革命精神和豪邁氣概。

在三元宮里，我院全體社會實踐隊成員懷著對革命前輩和紅軍戰(zhàn)士崇敬的心情，認真聽取了講解員對紅軍長征的歷史故事的講解，參觀了紅軍長征珍貴的歷史圖片和資料。在紅軍長征紀念碑前，再一次領悟了中國共產(chǎn)黨領導中國革命的光輝歷程和豐功偉績。

在西山區(qū)三岔社區(qū)進行愛國主義教育宣傳實踐期間，隊員們積極向社區(qū)里的老黨員以及老一輩同志學習我黨紅軍長征的精神，并且還積極上網(wǎng)搜索及學習有關長征精神的知識，向社區(qū)里的同齡人以及孩童們講述紅軍長征的故事等。

長征精神將永遠銘刻在中國革命豐碑上和全國人民的心里。此次活動使我院實踐團隊成員以及西山區(qū)群眾再一次深刻感受了長征精神的偉大與崇高，從而努力學習和發(fā)揚長征精神，為全面建設小康和諧社會貢獻自己的力量。

今后，我們也會自覺地自重自律、自奮自強，讓自己融入集體，順應時代，這是歷史對我們青年一代的召喚，這是黨對我們青年一代的厚望。因為時代發(fā)展的趨勢，恰如大江東流。我們的愛國之情、集體之心、報恩之愿、自強之志，只有順應發(fā)展的時代大潮，我們的所作所為才能有利于國家，有益于集體；才能無愧于長親，無悔于本心，我們的青春才能綻放光彩，我們的生命才會價值永恒！

紀念碑前合影

社區(qū)愛國知識宣傳

愛國主義教育基地前合影留念

第二篇：緬懷革命先烈 弘揚長征精神

緬懷革命先烈 弘揚長征精神

今天，仁懷項目部黨支部書記針對我們新員工開展了“緬懷革命先烈，弘揚長征精神”的主題活動，帶領我們2017屆新員工參觀了魯班紅軍烈士陵園和紅軍四渡赤水紀念園，二萬五千里的漫漫長征路所闡釋的排除萬難、勇往直前的精神是值得我們認真學習的。

長征是中國工農(nóng)紅軍從各個革命根據(jù)地向陜甘地區(qū)進行的戰(zhàn)略大轉移。目的是突破國民黨軍隊的包圍，保存有生力量，實現(xiàn)戰(zhàn)略轉移，開辟新的革命根據(jù)地，長征的戰(zhàn)略方向和最終目標是實現(xiàn)北上抗日，開創(chuàng)革命新局面。而魯班場一戰(zhàn)紅軍的慘烈傷亡，正如彭德懷事前所料未能獲勝，這就為彭德懷進一步說話爭得了理由，因此三渡赤水后，彭德懷即批評毛澤東“指揮機械，攻堅亂碰，魯班場一戰(zhàn)原則上不應該打”！毛澤東則回復彭德懷說：“殺敵三千，自損八百，此乃兵家常事！”

長征精神就是把全國人民和中華民族的根本利益看得高于一切，堅定革命的理想和信念，不怕任何艱難險阻，不惜付出一切犧牲精神，顧全大局、嚴守紀律、緊密團結的精神，長征精神是中華民族百折不撓、自強不息的民族精神的最高體現(xiàn)、是激勵我們革命和建設事業(yè)從勝利走向勝利的強大精神。

通過緬懷革命先烈、弘揚長征精神，我深深地感受到革命必勝的信念，艱苦奮斗、一往無前、不怕犧牲、團結一致的精神。而在今后的工作過程中，我會以長征精神激勵自我、超越自我，認真對待每一項工作和任務，努力克服工作中的困難，更好的完成本職工作。

王昭 2017年7月16日

第三篇：緬懷革命先烈,弘揚長征精神主題征文

你還在，“他”去哪了

——緬懷革命先烈，弘揚長征精神主題征文

“大明，咱們的神算機器人就差一個部件了，得加把勁，熬他個通宵！”

“胖子，三兒，我們周末一起去開黑怎么樣？” “阿呆，咱那個催化劑實驗就差最后一道工序了，革命尚未成功，同志仍需努力?。　?“麗麗，芳兒，我們明天逛街是去必勝客吃比薩暖胃，還是去吃火鍋暖暖我們些許寒冷的心??？”

幾句簡單的對白映射著當今社會年輕群體的生活。繁華的都市，喧囂的社會，如神州飛船般飛快的生活節(jié)奏，這就是這個風云變幻、變幻莫測的時代。你的人還在，那么你的心在哪里，你的魂在哪里，你的精神在哪里？

“迷?！眱蓚€字似乎充斥著如今大多數(shù)年輕人的心。雖然在路上，但卻不知道人生的目標在哪里；雖然在路上，但卻不知道該如何披荊斬棘；雖然在路上，但卻不知道該怎樣體會人生的滋味。這一切的根源其實都可以歸結為兩個字“精神”。你的“精神”去哪了？還記得這樣一首詩嗎，讀起來就會使人心潮澎湃、斗志昂揚，畫面浮現(xiàn)在腦海之中。《長征》：紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。你的“精神”去哪了？如果你真的找不到“他”了，那就讓我們?nèi)ヌ綄らL征精神，找到“他”。

“他”，長征，這一驚天動地的革命壯舉，是中國共產(chǎn)黨和紅軍譜寫的壯麗史詩，是中華民族偉大復興歷史進程中的巍峨豐碑，是我們每一個中華兒女所必須銘記的歷史事件。紅軍長征的那個年代，中國處在半殖民地半封建社會的黑暗境地，社會危機四伏，日寇野蠻侵略，國民黨反動派致民族危亡于不顧，向革命根據(jù)地連續(xù)發(fā)動大規(guī)?！皣恕?，中國共產(chǎn)黨和紅軍到了危機關頭，中國革命到了危機關頭，中華民族到了危機關頭。面對生死存亡的嚴峻考驗，從1934年10月至1936年10月，紅軍第一、第二、第四方面軍和第二十五軍進行了偉大的長征。我們黨領導紅軍，以非凡的智慧和大無畏的英雄氣概，戰(zhàn)勝千難萬險，付出巨大犧牲，勝利完成震撼世界、彪炳史冊的長征，實現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨和中國革命事業(yè)從挫折走向勝利的偉大轉折，開啟了中國共產(chǎn)黨為實現(xiàn)民族獨立人民解放而斗爭的新的偉大進軍。

“他”，長征，在中國歷史上是絕無僅有的，在世界戰(zhàn)爭史乃至人類文明史上也是極為罕見的。長征途中，英雄的紅軍，血戰(zhàn)湘江，四渡赤水，巧渡金沙江，強渡大渡河，飛奪瀘定橋，鏖戰(zhàn)獨樹陣，勇克包座，轉戰(zhàn)烏蒙山，擊退上百萬窮兇極惡的追兵阻敵，征服空氣稀薄的冰山雪嶺，穿越渺無人煙的沼澤草地，縱橫十余省，長驅二萬五千里。在紅一方面軍二萬五千里的征途上，平均每300米就有一名紅軍犧牲。長征這條紅飄帶，是無數(shù)紅軍的鮮血染紅的。在漫漫征途中，紅軍將士同敵人進行了600余次戰(zhàn)役戰(zhàn)斗，跨越近百條江河，攀越40余座高山險峰，其中海拔4000米以上的雪山就有20余座，穿越了被稱為“死亡陷阱”的茫茫草地，用頑強意志征服了人類生存極限，紅軍將士上演了世界軍事史上威武雄壯的戰(zhàn)爭活劇，創(chuàng)造了氣吞山河的人間奇跡。

“他”，長征，感動無數(shù)的中華兒女，讓人記憶猶新，奮勇向前。紅軍隊伍在冰天雪地里艱難地前進，狂風呼嘯，大雪紛飛，似乎要吞掉這支裝備很差的隊伍。將軍早把他的馬讓給了重傷員。他率領戰(zhàn)士們向前挺進，在冰雪中為后續(xù)部隊開辟一條通路。隊伍忽然放慢了速度，前面有許多人圍在一起，不知在干什么。將軍邊走邊喊：“不要停下來，快速前進！”“前面有人凍死了。”警衛(wèi)員跑過來告訴他。將軍愣了一下，什么話也沒說，快步朝前走去。一個凍僵的老戰(zhàn)士，倚靠光禿禿的樹干坐著。他一動不動，好似一尊雕像身上落完了雪，無法辨認他的面目，但可以看出他的神態(tài)十分鎮(zhèn)定安詳，右手的中指和食指間還夾著半截紙卷的旱煙，火早已被雪打滅，左手微微向前伸著，好像在為戰(zhàn)友指明前進的道路，單薄破舊的衣服緊緊的貼在他的身上。將軍的臉色頓時嚴峻起來，嘴角邊的肌肉抽動著。忽然他轉過臉向身邊的人吼道：“把軍需處長給我叫來！為什么不給他發(fā)棉衣？”呼嘯的狂風淹沒了將軍的話音。沒人回答他，也沒人走開，他紅著眼睛，像一頭發(fā)怒的豹子，樣子十分可怕?！奥犚姏]有，警衛(wèi)員？叫軍需處長跑步過來！”將軍兩腮的肌肉抖動著。這時候有人小聲告訴將軍：“他就是軍需處長??”將軍愣住了，久久地站在雪地里。他的眼睛濕潤了，他深深吸了一口氣，緩緩地舉起右手，舉到齊眉處，向那位跟云中山化為一體的軍需處長敬了一個軍禮。風更大了，雪更大了。大雪很快覆蓋了軍需處長的身體，他成了一座永遠的豐碑。將軍什么話也沒說，大步走進漫天的風雪中。他聽見無數(shù)沉重而堅定的腳步聲，那聲音似乎在告訴我們：如果勝利不屬于這樣的隊伍還會屬于誰呢？

“他”，長征，是人類歷史上艱苦奮斗的楷模，紅軍轉戰(zhàn)二萬五千里，終于從一百萬敵人中殺出一條出路；是中華民族不屈不撓精神的典范，四渡赤水河，巧渡金沙江，飛奪瀘定橋，強渡大渡河；是充滿著無私奉獻的精神史詩，以堅忍不拔的毅力與窮兇極惡的敵人展開殊死搏斗，將生的希望讓給別人，死的威脅留給自己。

你還在，“他”也在呢！作為新時代的年輕一代，我們必須要弘揚偉大的“長征”精神，艱苦奮斗，不屈不撓，無私奉獻。我們要創(chuàng)新性的把長征精神融入到我們的生活之中，面對生活艱苦奮斗，面對困難不屈不撓，面對社會無私奉獻，有著自己清晰的小目標，滿懷信心的走在自己的“長征道路”上。每一代人有每一代人的長征路，每一代人都要走好自己的長征路。每一個人有每一個人的長征路，每一個人都要走好自己的長征路。

第四篇：緬懷革命先烈,弘揚紅巖精神

緬懷革命先烈，弘揚紅巖精神

團日活動策劃

計算機學院

2007級計算機科學與技術01、02班

2008級計算機科學與技術01、02班

活動主題：緬懷革命先烈，弘揚紅巖精神

——紀念11.27，重溫紅色經(jīng)典

活動目的：繼承革命先烈遺志，發(fā)揚紅巖精神，不懼怕一切艱難困苦，朝著目標奮進！通過此次活動，同學們更充分地理解了紅

巖精神，增強了他們愛國、奮斗、團結和奉獻的精神。

活動組織：由計算機學院虎溪校區(qū)團委學生會組織部承辦，2007屆

計算機科學與技術01、02班，2008屆計算機科學與技術01、02班主辦。

活動時間：2008年11月21日晚21：00至22：00 活動地點：D1138 活動參與者：2007屆計算機科學與技術01、02班團員，2008屆計算

機科學與技術01、02班團員； 活動過程：本次活動具體有兩個流程：

流程一:（1）先組織所有在場的團員觀看以緬懷革命先烈，弘

揚紅巖精神為主題的電影《烈火中的永生》片段

約20分鐘；

（2）觀看完電影一片段之后，為加深團員們對電影所

反映的緬懷革命先烈，弘揚紅巖精神的主題的理

解，向團員們提一些關于電影中的一些問題，共

有5道；該環(huán)節(jié)主要方法是：放一段音樂同時讓

在座的所有團員傳遞黑板差，音樂停止時黑板差

在誰手上就讓誰回答問題，如果回答有困難可以

向自己班級的親友團尋求幫助，回答正確有獎

勵，若錯誤，則有懲罰。流程二：

（1）繼續(xù)組織所有在場的團員觀看以緬懷革命先烈，弘

:

1揚紅巖精神為主題的電影《烈火中的永生》片段約20 分鐘；

2）觀看完電影一片段之后，為加強團員們的思想交流，提高對“繼承革命先烈遺志，發(fā)揚紅巖精神”的認 識，5名團員們可以簡單談一談自己在觀看完以緬 懷革命先烈，弘揚紅巖精神為主題的電影《烈火中 的永生》之后的一些感受及想法，具體選擇團員方 法同流程一中相似。、流程一中回答問題，若回答正確則向回答正確的團員的班級加5分，若回答錯誤，則回答錯誤

的班級被扣4分；

2、流程二中談自己的觀看感受及想法，向該同學所 在的班級加5分；

3、對于兩個流程中毛遂自薦踴躍回答問題者，并向該 同學所在的班級加6分。

4、最終根據(jù)各個班所得分評選出優(yōu)勝班級！

（獎懲辦法

活動預算：無。

第五篇：弘揚五四精神 緬懷革命先烈

弘揚五四精神 緬懷革命先烈

任何小事都是大事。集小惡則成大惡，集小善則為大善。培養(yǎng)良好的道德，是從那很小很小的事開始的。80年前，為了驅逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。

如今，“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，“五四”絕不僅僅是一個歷史事件，它是一種精神，表現(xiàn)出青年人對我們民族熾熱的愛，對國家前途和命運的關注，表現(xiàn)著青年人的責任和使命。提到革命烈士，可能人人都會為他們感到惋惜，然而，我不這樣想，相反，我為他們感到驕傲，我為祖國有這樣英雄的革命烈士而感到自豪。是他們的愛國豪情使中國從“東亞病夫”中走出來，更是靠他們的愛國豪情改寫了我國百年恥辱的歷史。中國人民站起來了，中華民族又重新屹立在世界的東方。

梁啟超先生說得好：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立。”從偉大的“五四”愛國運動起，青年就站在愛國的前沿，憑著一股力量，學生們首先站了起來；憑著一股力量，他們勇敢地游行示威不怕軍警的鎮(zhèn)壓和逮捕。這股力量，是從筋骨里迸出來；血液里激出來；性靈里跳出來；生命里震蕩出來的真純而可貴的愛國思想。這股力量是多么偉大??！在它的面前，人的愛生之念，畏苦之情，算得了什么呢？ 有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律；有人說青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。

今天，我們這一代青年人有幸生活在改革開放的大我時代，有幸站立在世紀和千年交匯點上。我們是幸運者。面對新世紀，我們責任重大。我們回顧發(fā)揚“五四”精神，認真思索著，自己應該擁有一個怎樣的青春，怎樣的人生。記得，最初開始認識“五四”是從小學的歷史課開始的。那時，老師講到“五四”運動，向我們講述帝國主義列強對中國的種種欺凌，講述青年們?yōu)樽鎳幌ЙI身的種種壯舉。李大釗曾在《青春》一文中寫道：“沖決歷史桎梏，滌蕩歷史之積穢，新造民族之生命，挽回民族之危機。”今天的我們雖然無需面對國土的淪喪，無需承受戰(zhàn)火硝煙，但我們面前的任務同樣艱巨。我們應該努力成為魯迅所說的“創(chuàng)造人類歷史上從未有過的第三代?！薄拔槐拔锤彝鼞n國”，以天下為己任，青春熱血獻祖國，頑強地努力，無私地奉獻，為祖國的繁榮昌盛貢獻自己的全部智慧和力量。我們今天是桃李芬芳，明天是社會的棟梁，要掀起中華騰飛的巨浪。人生的目標在于發(fā)展自己的生命，可是也有為發(fā)展必須犧牲生命的時候。因為平凡的發(fā)展，有時不如壯烈的犧牲足以延長生命的音響和光華。”李大釗身體力行，他壯烈犧牲時正值壯年。方志敏、瞿秋白犧牲時都只三十多歲，董存瑞、黃繼光、雷鋒獻出生命時正當二十余歲年輕生命，劉胡蘭更小只有十六歲，他們獻身精神使他們年青的生命“延長了音響和光華”。我們是否能從他們身上看到多少革命前輩為了維護和實現(xiàn)自己的理想，斷頭流血在所不辭。理想是一盞明燈，沒有理想的社會是黑暗的社會，沒有理想的靈魂是枯萎的靈魂。

五四運動，這個披著光環(huán)的詞語，已被深深鐫刻在中華民族爭取自由和解放的史碑上。歷史長河永遠奔騰不息，也許我們錯過了很多浪花雀躍的精彩，但心頭難消的卻是那久久不息的河嘯回響。五四運動已經(jīng)載入史冊，科學與民主，九十二年前，一代熱血青年披堅執(zhí)銳、前赴后繼，五四運動沖破了封建思想的樊籬，在這一點上，毫無疑問它是成功而具有開拓性的，它的思想精髓深深地影響著當時中國的一批精英知識分子。在當前這樣一個崇尚科學、民主的社會里，五四運動作為啟蒙運動，自有它的功不可沒之處。然而“科學”與“民主”這一五四靈魂要如何深入人心，使它能世世代代的延續(xù)下去呢？

開拓創(chuàng)新，是“五四”精神精髓之一，革命時代，開拓的是一條救國之路；和平年代，開拓創(chuàng)新更是一個民族謀求更大發(fā)展的動力所在。信息爆炸的知識經(jīng)濟時代，科學技術的先進與否，直接關系到國家的前途和命運?！皬妵南Ｍ趧?chuàng)新，創(chuàng)新的希望在青年”，在競爭激烈的知識經(jīng)濟時代，當代青年們遇到了前所未有的挑戰(zhàn)，但也迎來了前所未有的機遇。要抓住機遇，只有充分發(fā)揮聰明才智，不斷開拓創(chuàng)新，才能求得更大的生存發(fā)展空間。

作為時代青年，是否能始終保持自己獨立思考的能力，關鍵在于對普遍

事物能否持有批判性?！八伎际谷饲逍眩惺箍茖W進步”。對我們這些在校大學生來說，時刻保持清醒的頭腦，保持獨立思考，批判選擇尤其重要，大學期間，正是課余時間充足，易于接受新事物的關鍵時刻，如果不能獨立地對外物進行評判，擇善而為之，就很容易迷失在各種所謂的休閑與娛樂中，使自己喪失了對寶貴時光的駕御能力。如果不能保持清醒的頭腦，找不到自己人生的定位，就很可能終日看似忙碌實質(zhì)空虛，無所作為虛度青春。

所以，在新世紀中我們應振精神，高揚“五〃四”青春旗幟；樹新風，爭做時代優(yōu)秀青年！那么我們輝煌燦爛的和諧社會，我們中華民族的偉大強盛就一定會早日到來。