第一篇：迎督導評估準備工作提示

迎接省督導評估準備工作提示

1、鎮政府匯報和學校簡介，鎮政府、和各單位直單位的材料于11月2日前交督導室一份審定，定稿后再返回打印（一律使用A4紙，左右邊距2.5厘米，上邊距2.54厘米，下邊距2厘米，標題為小二號宋體字，正文為三號仿宋字,行間距為單倍行距）。

2、校園環境管理（全方位，不留死角。包括衛生清掃，大門、校牌、操場體育器材設施的油漆粉刷、板報櫥窗公開欄的內容更新等）。

3、各位專用教室管理人員、學籍管理員以及檔案管理員要提前搞好迎查培訓，檢查組到校時要和校長一同在大門口迎候，需見機行事，隨時準備帶領有關領導奔赴檢查地點（檢查組若去接待室，這些人員則在接待室門口等候）。

4、常規教育教學活動

1）每位教師（含音、體、美、信息技術等）都要按照相應的教學進度準備一節比較過硬的課（避免督導組進課堂時沒有準備）。校長、主任的兼課、聽課資料，教師的教案，作業批改等資料要有準備。

2）課間操要提前訓練，動作盡量要規范、整齊，帶入、帶出操場要有序。

3）學生課上、課下紀律及禮貌教育，課下活動的管理（除了喝水、去廁所外，低、中年級可安排做游戲、高年級及中學生可安排一些簡單的體育活動：立定跳遠、跳繩等。切忌隨意追逐打鬧、罵人，圍觀汽車）。

4）小學少先隊員要求佩戴紅領巾。

5、接待室的準備。（校長室、會議室或圖書室均可，但要有簡單的布置，氣氛要適宜）

8、鎮政府匯報及學校簡要匯報參考提綱（僅供參考，各單位也不要僅僅局限于這個提綱）

鎮政府匯報材料

一、基本概況：本鎮所處地理位置，行政村、人口、面積、財政收入等數字情況、學校、幼兒園及在校生數量、師資達標以及近年來教育上取得的成績、榮譽等情況。

二、近四年來全鎮教育工作開展情況及采取的主要措施

---義務教育各項指標的完成情況，包括幼兒園、小學、初中的入學（園）率、鞏固率及小學初中的畢業率等。

----全鎮教育投入及辦學條件的改善情況。

----加強學校管理，提高辦學水平方面的工作。包括校長、主任隊伍建設、教師隊伍素質提高、學校環境建設、開展業務活動提高教學質量、狠抓控輟保學等方面的工作。

三、今后全鎮教育工作設想

學校簡介

一、基本概況二、四年來本校工作情況。要寫足成績，包括硬件建設及投資、教育教學、加強教師素質培訓、提高教育教學質量、能突出本校辦學特色的工作等。

三、今后工作的努力方向。

督導室

2012.10.19.

第二篇：迎省教學評估準備工作提示

迎省教學評估準備工作提示

為做好迎接省教學督導評估工作，借鑒盧龍縣迎評經驗做法，各校在認真落實《青龍滿族自治縣教育局教研室2012迎接省教學督導評估工作要點》基礎上，目前階段要做好以下方面工作：

一、檔案建設

（一）按《青龍滿族自治縣教育局教研室2012迎接省教學督導評估工作要點》要求，教學檔案建設項目要齊全，裝裱要整齊美觀，分類要清楚，卷內要有目錄，擺放要按類有序，富有學校特色、有創新部分要放在明顯位置。

（二）省評估組檢查方式，一看檔案建設項目是否齊全，裝裱是否整齊美觀，擺放是否分類有序。二看反映學校教學亮點的過程性資料，并質詢相關問題。校長、主任、檔案管理員都要熟悉檔案，做好應答準備。

二、課程課堂

（一）三級課程開設情況，各學段各年級開設的課程及課時計劃要國家三級課程計劃相一致，要體現在課表上。

（二）各校每個學科都必須準備好一節展示課（11月3—9日內容），要體現我縣目前實施的“135互動課堂”、“跨越式”等課堂教學模式。

（三）省評估組檢查方式，隨機入班聽課。

三、教研活動

省評估組檢查方式，隨機入班聽課后，省評估組成員參加針對本節課的“主題”評課活動。由教研組長組織評課活動，授課教師說課，同組教師評課，教研組長總結。評課活動中，要提出問題向省評估組專家請教。

四、工作匯報

（一）書面匯報材料，撰寫教學工作匯報和自評報告（參照2011年秦皇島市教學評估教學工作匯報和自評報告；及《青龍滿族自治縣教育工作督導評估指導手冊（2012年）》中教學部分）。重點要寫好教學工作匯報，突出創新管理（交省評估組帶回）。

（二）省評估組檢查方式，要求校長、業務校長、主任口頭匯報，重點是教學特色亮點。要注意省評估組問話的角度，最終落腳點是課程開設、課堂教學改革、教育科研、校本教研、學區教研、教學評價等方面。要理解問話意圖做好針對性回答。

青龍教育局教研室

2012年9月29日

第三篇：綜合督導迎檢準備工作

綜合督導迎檢準備工作

中心校成員：

1、整理好各自分管的檔案材料。

2、陪檢時做好調度協調工作及資料的提供。

3、熟悉陪檢檔案資料業務內容，做好解釋，介紹有關活動開展情況。

4、陪檢時將縣局領導反饋情況及時記錄，以便今后整理檔案材料使用。各學校:

1、檔案資料：統一檔案盒標簽及卷內目錄。

2、檔案盒按照縣局檢查分工歸類統一存放在接待室（各校根據情況專設接待室并且各校必須買兩種水果和紙杯茶葉）。

3、環境衛生清潔工作（特別是各科室衛生、玻璃修補清潔）。

4、安全門衛工作。杜絕校園內有家禽。

5、檔案盒按照縣局檢查分工歸類統一存放在接待室（各校根據情況專設接待室）。

6、校園文化更新。（班級文化、黑板報、宣傳欄、公示欄等。

7、學生：統一校服、佩戴紅領巾，文明禮貌，守則規范背誦情況。學生調查問卷安排到位。

8、教師：迎檢態度熱情，明確陪檢分工責任。教師調查問卷安排注重大局意識。

9、操場體育器材整理。

10..音體美器材室物品擺放。

11..實驗教學：實驗儀器提前做好準備，準備有序。

12.音體美考查：盡量安排優等生參與測評。

第四篇：迎督導評估匯報材料

迎督導評估匯報材料

三溝中心小學

近幾年，在教育局、學區中心校的正確領導下，我校的辦學條件得到了日新月異的改善，校園文化建設得到了扎實全面的提升，現將我校的點滴工作匯報如下，不妥之處，敬請各位領導給予批評指正。

一、不斷改變校容校貌，給師生創造優雅潔凈的學習環境 創建一個花園式校園，營造一個良好的學習氛圍，使師生們能在一個美麗、舒適的環境里工作學習，是我多年的一個夙愿，我校在資金極為緊缺的情況下，想方設法改善辦學條件，改變校容校貌，極力打造一個良好的育人環境。

大門口堆積了三溝半條街的垃圾，校內是晴天一身土，雨天一身泥的操場，針對這一現實，學區中心校在制定2009學年工作重點時明確提出，要精心打造三溝中心小學環境文化建設。

經過多方努力，通過各種關系，終于將大門外近十年的垃圾場取締。在教育局的大力支持下，又建成了沖便式廁所。同時，我校投入資金近十萬元將整個操場全部硬化，修建了一個標準籃球場。在操場右側建成一座“齊英園”，園中央矗立一巨石，上刻“合作”。寓意我校教師、學生在合作中進步，在合作中發展，在合作中成長。園中擺有石桌石凳，供我們師生休憩。在中心校的統一規劃下，操場周邊建了環校經濟帶。各班充分利用節假日、星期天等時間，自發地進行義務勞動。自己動手栽植各種蔬菜，從而解決了住宿教師的吃菜問題。并有計劃有布局的種植各種花卉，進入校園，映入眼簾的是姹紫嫣紅、鳥語花香，令人賞心悅目心曠神怡。

第五篇：迎督導評估工作計劃0

迎教育教學督導評估工作計劃

為迎督導評估，同時也真正使我校面貌煥然一新，根據我校實際情況，特制定本工作計劃。

一、指導思想

在教育局的領導下，以科學發展觀為指導，堅持全面推進、突出重點、分類指導、鞏固提高的方針，舉全校之力全面動員、全面部署、精心組織、扎實工作、開拓創新進一步推動義務教育及學校教育均衡發展。

二、工作原則

1、全體教師全面履行教育工作職責，提高依法治教、依法治校水平，提高學校科學管理水平，推動義務教育持續健康發展。

2、用科學發展觀統領全局，促進學校師生教育均衡發展。

3、加強教育教學常規管理，規范辦學行為，不斷提高教育質量，不斷提升我校教育發展水平，塑造良好教育形象。

三、工作任務

1、做好學校迎接教育督導評估工作領導小組的日常工作；

2、負責收集整理涉及教育督導評估工作的各種文件資料，統計各項數據，準備好自查報告及匯報材料；

3、對學校有關部門的迎檢工作進行督導檢查；

4、做好學校管理工作，全面貫徹教育方針，依法規范辦學行為，全面實施素質教育；

5、加強安全管理，消除安全隱患，確保學校不發生重大安全責任事故；

6、依法落實教育經費，管理好用好教育經費，并做好農村義務教育經費保障的有關工作；

7、加強對校園及周邊環境的治理，規范學校收費行為；

8、加大改善學校辦學條件的力度，組織實施好學校危房改造工

程和現代遠程教育工程；

9、切實做好控流保學工作，確保學校初中的年輟學率分別控制在3%以內；

10、做好普及程度、教師隊伍、辦學條件、學校管理、農村建設及掃除青壯年文盲工作的統計上報工作。

四、工作措施

（一）切實加強領導

學校決定成立迎接教育督導評估工作領導小組，由……同志任組長，……任副組長，……等同志任成員。整個迎檢工作在領導小組的統籌指揮下進行。

（二）明確責任分工

迎檢工作實行分工負責制，各工作小組必須堅決服從組長、副組長的安排，切實按時、按質完成工作任務，上交有關資料。

（三）加強督促檢查

組長、副組長要及時對各工作小組的工作完成情況進行認真檢查驗收，檢查驗收不合格的要限期整改，并予以通報。

（四）實行責任追究

各工作小組要將各組的工作職責分解到人，工作小組組長要負總責，副組長具體抓，為第一責任人，其他成員為直接責任人，凡工作開拓進取、扎實有效的，給予表彰和獎勵；對工作不力、進展遲緩的，要予以通報批評；因工作失誤給學校迎檢工作造成不良影響的，要追究第一責任人和直接責任人的政治、紀律責任。

我校將以迎省教育教學督導評估工作促學校工作的全面發展，力爭各項工作取得歷史性的進展。