第一篇:閱讀記錄卡(另一種形式)
閱讀記錄卡姓名:
日 期:(中 午+ 晚 上,一天加起來至少看30分鐘)
書名:閱讀時間(多長)::讀后記錄(摘抄5個好詞和1句精彩的句子):
2、佳句或片段:
3、寫寫這一天你所閱讀后的感想或收獲:
家長簽名:(孩子是否認真?)
1、、閱讀記錄卡姓名:
日 期:(中 午+ 晚 上,一天加起來至少看30分鐘)
書名:閱讀時間(多長)::讀后記錄(摘抄5個好詞和1句精彩的句子):
2、佳句或片段:
3、寫寫這一天你所閱讀后的感想或收獲:
家長簽名:(孩子是否認真?)
1、、閱讀記錄卡姓名:
日 期:(中 午+ 晚 上,一天加起來至少看30分鐘)
書名:閱讀時間(多長)::讀后記錄(摘抄5個好詞和1句精彩的句子):
2、佳句或片段:
3、寫寫這一天你所閱讀后的感想或收獲:
家長簽名:(孩子是否認真?)
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第二篇:十五歲,我感受了母愛的另一種形式
十五歲,我感受了母愛的另一種形式
我的媽媽特愛嘮叨,很是煩人,可當我現在聽到這種聲音,卻有了一種說不出來的甜蜜的感覺。
四歲時,我被送入了幼兒園,剛離開了大人的我,對眼前的環境感到十分好奇,東瞧瞧西看看。哇!有好多小朋友呀!我連跑帶跳地奔向了他們,這時媽媽嘮叨開了:“哎,別跑!當心摔著了!你呦!就知道瘋!”我光顧著跑了,沒當心腳下,“啪!”摔了個結結實實的大馬趴。“哇!”我一下子哭開了,“嗚!好,好疼!媽媽。”媽媽一個箭步沖上來,抱起我就說:“你呀你,不是讓你當心的嗎?摔倒了吧!我當時還小,再加上媽媽有時會說“再調皮,就不要你了”之類的話,我的到來好像讓媽媽不高興,我會不會不是她親生的呢!十歲時,我馬上就要小學畢業了,課程安排的那叫一個“緊”呀!大家幾乎每晚都是頭懸梁,錐刺股,暗地里較勁呢!媽媽是個好強的人,當然也不甘落后了,但這可苦了我!平時從周一上到周五不說,還讓我周六上午也去補習英語。每天早上她會說:“寶貝,好好干呀!爭取給媽考個第一回來!
第三篇:聽課記錄卡
聽課記錄卡 院系
任課教師
班級
課程名稱
時間
地點
聽課意見
聽課人_ __________________
第四篇:閱讀記錄卡
閱讀記錄卡
班級: 姓名: 記錄時間: 書名: 作者: 摘抄好詞:
摘抄美句:
讀后感受:
第五篇:閱讀記錄卡
閱讀記錄卡
班級:五年級二班 姓名:張天行
書名:《上下五千年》
內容摘要:
中國五千年的歷史,從神化到封建,從封建到資本;從敗落到神圣,從神圣到敗落;從沒人到有人,從原始人到現代人。中國的歷史源遠流長,見證了一個又一個的奇跡。四大發明響徹世界,唐詩宋詞讓后人回味無窮,我們應該為祖國神圣的歷史感到驕傲。
閱讀心得:
中國的歷史應該讓我們驕傲,我們要像唐朝一樣,成為世界強國,而不能學習清朝,敗落國家。我們不能再讓八國連軍再次侵略中國,燒毀頤和園。
這篇記錄卡文字不多,但是讓我驚喜的是兒子現在挺能拽詞啊,而且除了個別用詞不當,拽得還算不錯。我問兒子:“不是燒的圓明園嗎?咋成頤和園了?”兒子說:“上次燒的圓明園,我的意思是不能再讓八國聯軍來燒頤和園了。”
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(二)(2012-09-19 14:44:00)轉載▼
標簽: 分類: 學生活動 雜談
班級:五年級九班 姓名:陳正煜 書名:《100個探索地》 作者:孫亞飛
內容摘要:
從亞馬遜雨林到那不勒斯猛然驚醒的大山口;從遺失在荒草間的古文明到繁華美麗的現代都市;從衛城山上俯瞰著人類的帕特農神廟,用殘忍書寫著輝煌的哈德長城;從遙遠的上古傳說到一次次深刻而親切;從南半球到北半球,從過去到今天,浩如煙海的歲月里,多少地球語人類的奇跡。
心的體會:
我發現了很美麗而且帶有傳奇色彩的地方,有些是一些旅行人得禁地,有些是動物的天堂。但受人類不停地破壞,一些動物死了。我們要保護大自然的美。閱讀記錄卡
班級:五年級九班 姓名:陳佳薇 書名:《福爾摩斯斷案集》 作者:柯南·道爾
內容摘要:
福爾摩斯和華生每次都能遇見一些復雜的案件,但是他們每次都會接受,并每次都能成功,他十分勇敢,聰明。每次斷案都十分細心,認真。那些案子各式各樣,可他總能根據細小的證據,查找到真兇,十分精彩。
閱讀心得:
我們要學習福爾摩斯那種認真,勇敢的精神。可我總是粗心大意,所以考試總考不了滿分,而且我們也需要勇敢,要不然總會膽小怕事,所以這兩樣精神我們必不可少。
閱讀記錄卡 班級:五年級九班 姓名:陳嘉儀 書名:《小婦人》 作者:路易莎.梅.阿爾考特
內容摘要:
圣誕節之際,馬奇家的四個女孩看了南方打仗的父親的信后,決心不再自私、亂發脾氣、膽小,改掉自己的壞習慣,做個“小婦人”。在圣誕節之后的日子里,女孩們遇到了一些麻煩:在南方打仗的父親受重傷住院。而家里的白絲又在這時候得了“猩紅熱”,生命垂危。女孩們勇敢地面對了這一切。在父親歸來之際,終于讓他看到了四個:“小婦人”。閱讀心得:
看完這本書,我被女孩們面對困難,迎難而上的精神所感動。面對疾病,膽小的白絲表現出了勇敢的一面;面對妹妹被疾病困擾,愛亂發脾氣的瓊卻在此時冷靜有理智……我也要學向她們的這種精神,在今后的生活學習中努力地面對困難不屈不饒,學會怎樣正確的面對困難,以書中四姐妹為榜樣!