第一篇：平石626活動(dòng)總結(jié)

平石社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心

6.26世界禁毒日活動(dòng)總結(jié)

今年的6月26日是第十七個(gè)“國(guó)際禁毒日”，其主題是“抵制毒品，參與禁毒”。我門(mén)診在君堂鎮(zhèn)江洲圩舉行 “6·26國(guó)際禁毒日”宣傳活動(dòng)中，本中心藥物維持治療門(mén)診的工作人員現(xiàn)場(chǎng)為群眾免費(fèi)發(fā)放了1000余份宣傳資料，防艾知識(shí)撲克牌1000多副，衛(wèi)生紙巾1000多包，避孕套4500多個(gè)。并在本單位宣傳欄出一期關(guān)于禁毒的專(zhuān)欄，懸掛禁毒橫幅一條。接受禁毒知識(shí)教育的人數(shù)達(dá)到2000多人。在宣傳專(zhuān)欄里還介紹美沙酮是一種人工合成的鴉片類(lèi)麻醉藥品，可消除吸毒者對(duì)海洛因尤其是靜脈注射毒品的依賴(lài)。吸毒者服用美沙酮藥液后，在24至36個(gè)小時(shí)之內(nèi)，不會(huì)有渴求毒品的感覺(jué)，美沙酮屬于國(guó)家管制的麻醉藥品。美沙酮藥物由財(cái)政免費(fèi)提供，接受治療者每天付的10元錢(qián)主要用于運(yùn)輸費(fèi)等。

在治病人125人，每天服藥者約100多人

本門(mén)診自2009年09月開(kāi)診至今年6月，共收治病人380人，總服藥人次數(shù)為70822，總服藥量為4128544ml。艾滋病等各項(xiàng)檢查檢測(cè)率達(dá)80%。每天大約有100多位病人自愿前來(lái)接受治療。門(mén)診為治療者建有服藥檔案，他們要遵循門(mén)診考勤制度。

咨詢(xún)電話每天要接近十個(gè)

為保證病人每天都能服藥，美沙酮門(mén)診節(jié)假日都不休息，還開(kāi)通了咨詢(xún)熱線，并且還有一部24小時(shí)服務(wù)電話。

近半年來(lái)，本門(mén)診平均每天接到的咨詢(xún)美沙酮治療的電話有近10來(lái)個(gè)，病人主要問(wèn)題是：

1、擔(dān)心來(lái)門(mén)診服藥后會(huì)暴露身份被抓；

2、擔(dān)心美沙酮治療不能有效控制其毒癮。本門(mén)診是社區(qū)戒毒的一部分，與公安戒毒部門(mén)已達(dá)成共識(shí)，警方是不會(huì)到美沙酮門(mén)診來(lái)抓人的，他們抓的是偷偷吸毒而尿嗎啡檢測(cè)陽(yáng)性的“癮君子”，而服用美沙酮者尿嗎啡檢測(cè)15天后就是陰性。

另外，為督促患者能堅(jiān)持長(zhǎng)期服藥，降低服藥者脫失率，防止艾滋病傳播。今年，美沙酮門(mén)診對(duì)部分家庭困難及艾滋病檢測(cè)呈陽(yáng)性的病人實(shí)行免費(fèi)服藥。

本門(mén)診還將在近期舉行一個(gè)禁毒為主題的健康教育，讓轄區(qū)群眾充分認(rèn)識(shí)到毒品的禍害。把青少年和社會(huì)無(wú)業(yè)人員、勞務(wù)工及娛樂(lè)場(chǎng)所從業(yè)人員等高危人群作為法制宣傳教育的重點(diǎn)對(duì)象，大力開(kāi)展有針對(duì)性的禁毒法制宣傳教育活動(dòng)，切實(shí)做到重點(diǎn)突出、點(diǎn)面結(jié)合。

禁毒工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期性的任務(wù)，我們決心在上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)下，多方配合，長(zhǎng)抓不懈，努力做好禁毒宣傳教育工作，為構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)力量。

平石社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心

2012年06月27日

第二篇：平石小學(xué)開(kāi)展春游活動(dòng)

義堂平石小學(xué)舉行春游活動(dòng) ——放飛心情，擁抱春天

春風(fēng)送暖，草長(zhǎng)鶯飛，整個(gè)大地洋溢著一片綠油油的春意，又到了野外踏青、放飛心情的大好時(shí)節(jié)。3月28日上午9點(diǎn)半，平石小學(xué)的全校師生，吸著新鮮的空氣，聞著花草樹(shù)木的芳香，帶著無(wú)比歡快的心情，排著整齊的隊(duì)伍，高舉彩旗，跟隨春天的腳步，走出校外，來(lái)到大自然中，捕捉春天的氣息。同學(xué)們一路上，一邊哼著歌一邊欣賞著春的美景，經(jīng)過(guò)約20分鐘的步行，來(lái)到了新光村河堤邊，來(lái)到了春的懷抱中。綠了遍野的小草、黃了一片的油菜花，到處都是一片生機(jī)勃勃的景色。在老師們的組織下，各班開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，有教師引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)大自然中的植物、丟手絹游戲、爬坡、踢毽、放風(fēng)箏、下象棋、拔河等，歌聲、歡笑聲在河堤邊回蕩……

通過(guò)踏青春游活動(dòng)，學(xué)生們親密接觸大自然，欣賞春天的美景，拓展了學(xué)生的視野，健腦益智、怡情養(yǎng)性，鍛煉了學(xué)生的自理能力，培養(yǎng)了學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)，同時(shí)也增強(qiáng)了學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。

第三篇：三塊石活動(dòng)總結(jié)

沈陽(yáng)理工大學(xué)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院院級(jí)社團(tuán)

三塊石戶(hù)外拓展活動(dòng)總結(jié)

六月的陽(yáng)光分外的明媚，我們踏著朝陽(yáng)，帶著笑臉，來(lái)到了三塊石國(guó)家森林公園，剛一進(jìn)山門(mén)我們就被滿(mǎn)山的綠色所吸引了，兩旁高大的樹(shù)木郁郁蔥蔥，在地上投下斑駁的影子，山中的泉水環(huán)山流淌，水流清澈不已，我們的心情異常的興奮，所有的壓力，所有的煩惱，所有的不愉快都已被拋之腦后。

三塊石山高2580米，這簡(jiǎn)單的四個(gè)數(shù)字說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，真正攀爬上去才知道那種難度。在協(xié)會(huì)老師的帶領(lǐng)下，我們頂著酷暑，攀爬這個(gè)烈士們?cè)?jīng)抗戰(zhàn)的地方。一路上我們伴著歌聲，聽(tīng)著流水，彼此間相互扶持，一起走到山頂，看著寫(xiě)有三塊石的大石頭，我們的心忍不住沸騰了，看著下面的風(fēng)景真的有“一覽眾山小”的感覺(jué)，同時(shí)也明白了人生沒(méi)有攀不過(guò)去的高山，只是你有沒(méi)有恒心和毅力去翻越。我們擁抱自然，放松心情，也打開(kāi)了心扉，還有那些從未見(jiàn)過(guò)的樹(shù)木，讓我們同時(shí)也打開(kāi)了眼界，在游玩中學(xué)到了在學(xué)校，書(shū)本上學(xué)不到的東西。

下山時(shí)，我們一路高歌，泉水在身側(cè)為我們伴奏，聽(tīng)見(jiàn)泉水叮咚的聲音我們禁不住下去看看清澈的泉水，卻都像孩子一樣玩起了打水仗，也為這次之行又多添了一些笑聲，同時(shí)也找回了童年時(shí)的感覺(jué)，在大自然中盡情放飛我們心中的夢(mèng)想，讓山谷充滿(mǎn)我們的笑聲。

爬山中，大家互相幫助，彼此扶持，發(fā)揮了團(tuán)結(jié)合作的精神，也讓彼此間的感情更加深厚。通過(guò)這次拓展，大家以后在生活中不管是遇到什么困難，只要想到這次的爬山，應(yīng)該都會(huì)挺過(guò)去，所以這次爬山不僅僅是增加我們之間的感情，讓我們得到放松的機(jī)會(huì)，更多的是鍛煉了我們的毅力和體力，是我們更加有信心去面對(duì)生活中的難題和不如意。

院心理協(xié)會(huì)

2010年6月7日

第四篇：三平精神活動(dòng)總結(jié)

“學(xué)三平精神、做三平教師”

師德教育活動(dòng)活動(dòng)總結(jié)

姚家鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)

2010年12月

“學(xué)三平精神、做三平教師”

師德教育活動(dòng)活動(dòng)總結(jié)

2010年下半年，我校深入開(kāi)展了學(xué)習(xí)“三平精神”活動(dòng)，廣大師生積極參與，認(rèn)真學(xué)習(xí)，將“三平精神”落實(shí)到工作實(shí)踐中。現(xiàn)總結(jié)如下：

一、對(duì)“三平精神”的認(rèn)識(shí)提高到了一個(gè)新的階段

1、“平凡之中的偉大追求，平靜之中的滿(mǎn)腔熱血，平常之中的極強(qiáng)烈責(zé)任感”，河南省委書(shū)記盧展工在今年全國(guó)“兩會(huì)”期間提出的“三平”精神，是對(duì)中原人群體性格的精煉概括，是河南精神內(nèi)核的生動(dòng)展現(xiàn)和總結(jié)，是中原優(yōu)秀文化的歷史傳承，也是社會(huì)主義核心價(jià)值體系內(nèi)涵和特征的具體體現(xiàn)。

2、就教育系統(tǒng)而言，“三平精神”既是全省廣大教師和教育工作者理想信念、生活態(tài)度、工作責(zé)任的精髓所在，也是對(duì)全省廣大教師和教育工作者品質(zhì)修養(yǎng)、情操風(fēng)范、思想境界的內(nèi)在要求。深入學(xué)習(xí)實(shí)踐“三平”精神，把學(xué)習(xí)“三平”精神貫穿于全省師德師風(fēng)建設(shè)之中，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教師職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感，能夠推動(dòng)我省教育事業(yè)又快又好發(fā)展。

3、教師是人類(lèi)靈魂的工程師，是青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)的引路人。教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平直接關(guān)系到億萬(wàn)青少年身心健康成長(zhǎng)，關(guān)系到實(shí)現(xiàn)中原崛起的智力支持和人才支撐。對(duì)廣大教師而言，為實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才的偉大追求，必須從眼前著手、從細(xì)節(jié)做起；為實(shí)現(xiàn)畢生奉獻(xiàn)的教育事業(yè)，必須保持一顆平靜心，淡泊明志；

為履行“為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”崇高職責(zé)，必須在平常中追求樂(lè)學(xué)敬業(yè)的境界。

二、我們的工作與收獲：

1、要求教師們要結(jié)合“學(xué)三平精神，做三平教師”為主題的師德教育活動(dòng)，并寫(xiě)出讀后感，撰寫(xiě)本次師德教育活動(dòng)總結(jié)和整個(gè)師德教育活動(dòng)的個(gè)人大總結(jié)，認(rèn)真評(píng)選師德先進(jìn)個(gè)人，將活動(dòng)中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)個(gè)人評(píng)選出來(lái)。在全鎮(zhèn)教育隊(duì)伍中大力宣傳，相互學(xué)習(xí)，共同提高。

2、我校打印省委書(shū)記盧展工“三平精神”的材料50份，1份存檔，49名領(lǐng)導(dǎo)、教師人手一份，每位教師認(rèn)真學(xué)習(xí)此材料，撰寫(xiě)讀后感，把三平精神融入到教育教學(xué)實(shí)踐中。

3、撰寫(xiě)師德教育活動(dòng)總結(jié)

①.各教師在學(xué)習(xí)、評(píng)議、整改的基礎(chǔ)上，撰寫(xiě)師德教育活動(dòng)個(gè)人總結(jié)，以教研組為單位進(jìn)行交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，相互學(xué)習(xí)。

②.學(xué)校依據(jù)四個(gè)階段的實(shí)際工作開(kāi)展情況，在認(rèn)真歸納教師師德個(gè)人總結(jié)的基礎(chǔ)上，從學(xué)校的角度全面進(jìn)行總結(jié)，重點(diǎn)總結(jié)整個(gè)師德教育活動(dòng)的成功經(jīng)驗(yàn)，建立健全師德教育建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。

4、樹(shù)立典型，推優(yōu)評(píng)先

按照中心學(xué)校要求，我校推選4名師德先進(jìn)個(gè)人，各在自評(píng)自選的基礎(chǔ)上，推薦到中心學(xué)校。由中心學(xué)校組織評(píng)審組，在認(rèn)真閱讀師德先進(jìn)個(gè)人的先進(jìn)事跡后，根據(jù)工作表現(xiàn)，由評(píng)審組再向向縣教體局推薦。

5、表彰宣傳

我校的師德先進(jìn)個(gè)人的先進(jìn)事跡在本校內(nèi)宣傳推廣，形成“人人都爭(zhēng)當(dāng)師德標(biāo)兵”的良好氛圍。我校大力表彰師德教育活動(dòng)中涌現(xiàn)出來(lái)的師德先進(jìn)個(gè)人，把他們的先進(jìn)事跡匯編裝檔，組織廣大教師學(xué)習(xí)。

借助“學(xué)三平精神，做三平教師”師德師風(fēng)主題教育，努力打造一支師德高尚、愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍，是我們?nèi)腥瞬恍傅淖非蟆Ｔ诳偨Y(jié)的基礎(chǔ)上，我校將“三平精神”學(xué)教活動(dòng)中的好辦法體現(xiàn)到規(guī)章制度修訂中，以便建立長(zhǎng)效機(jī)制，使“三平精神”在我們姚家中學(xué)永遠(yuǎn)發(fā)揚(yáng)光大。

第五篇：路緣石：側(cè)石-平石（平緣石）的區(qū)分最全總結(jié)

路緣石：側(cè)石-平石(平緣石)的區(qū)分最全總結(jié)

路緣石

別稱(chēng)：路沿石、路邊石、路側(cè)石、側(cè)石、側(cè)緣石、緣石、道牙、道崖、路牙石。

定義：路緣石是指連接車(chē)道(包括機(jī)動(dòng)車(chē)道與非機(jī)動(dòng)車(chē)道)與人行道(或綠化帶，分隔帶)的構(gòu)件，（或說(shuō)為，是設(shè)置在路面<指：車(chē)道或者人行道>邊緣與橫斷面其它組成部分分界處的標(biāo)石）。

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路緣石，不屬于車(chē)道。

描述：路緣石是公路兩側(cè)路面與路肩之間的條形構(gòu)造物。體積通常尺寸為：15*15*50cm長(zhǎng)方形。

分類(lèi)1：

平緣石——頂面與路面平齊的混凝土路緣石，又稱(chēng)平道牙。一般鋪筑寬度20cm或更多。

立緣石——頂面高出路面的混凝土路緣石。又稱(chēng)立道牙，側(cè)石。因人行道或綠化帶的標(biāo)高要比車(chē)道高，所以路緣石砌好后為一級(jí)臺(tái)階狀。一般高出路面10cm。

分類(lèi)2：按結(jié)構(gòu)形狀分為直線形緣石和曲線形緣石。

作用：路沿石是在路面上區(qū)分車(chē)行道、人行道、綠地、隔離帶和道路其他部分的界線，起到保障行人、車(chē)輛交通安全和保證路面邊緣整齊的作用。

材質(zhì)：混凝土路緣石和石材路緣石。結(jié)構(gòu)尺寸通常是99cm*15cm*15cm。

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通常，在很多資料書(shū)籍中，我們看到把立緣石（比車(chē)道標(biāo)高要高）稱(chēng)作側(cè)石，道牙；把跟車(chē)道標(biāo)高一樣的稱(chēng)作緣石。

在分隔帶和路面之間，人行道與路面之間一般都要設(shè)置路緣石，另外在交通島，安全島都設(shè)置緣石。

側(cè)石：（屬于路緣石）

概念：

側(cè)石：是指設(shè)置在道路路面兩側(cè)或分隔帶、安全島四周，高出路面，將車(chē)行道與人行道、綠化帶、分隔帶、安全島等構(gòu)造物分隔開(kāi)，標(biāo)定車(chē)行道范圍以維護(hù)交通安全及縱向引導(dǎo)排除路面雨水的設(shè)施。

側(cè)石與平石可配套使用通常設(shè)置在瀝青類(lèi)路面邊緣(詳見(jiàn)下圖)，合稱(chēng)為側(cè)平石。從形式上看，側(cè)石最大的特點(diǎn)就是高出路面，因此，又叫立緣石、立道牙，而平石又叫平道牙。

特點(diǎn)：通常的尺寸為15*35*50cm，就是更大一號(hào)的長(zhǎng)方體，在表面一角經(jīng)常切成半弧形。

生產(chǎn)廠家：側(cè)石，緣石加工方式是一樣的，是一種產(chǎn)品。平石是跟側(cè)石組合著用的。

路緣石補(bǔ)充稱(chēng)謂：

側(cè)緣石：機(jī)動(dòng)車(chē)主路與非機(jī)動(dòng)車(chē)路之間的隔離帶之間用的石為側(cè)石，即露出地面的。分為側(cè)石、平石、平緣石三種。

立緣石：非機(jī)動(dòng)車(chē)路與人行路之間的石為緣石，即只露一側(cè)面的。

側(cè)平石：也叫路緣石，人行路與綠地之間的石為側(cè)平石，一般是平鋪在地下。側(cè)平石是指?jìng)?cè)石和平石(平緣石)，二塊合稱(chēng)為一套共同鋪筑，用于瀝青混凝土道路的路緣帶。

平石是平鋪的，側(cè)石是立起鋪設(shè)的，鋪在平石外側(cè)；

平石（屬于路緣石）

別稱(chēng)：平緣石。

概念：平石是車(chē)道的一部分，但不是道路面層。一般為40cm寬，緊貼路緣石，呈帶狀，雨水收集井布置在平石，主要作用是排水，如在平坡路面上一般將雨水收集井處的平石標(biāo)高降低，兩井中間的平石標(biāo)高上調(diào)。

描述：現(xiàn)在的砼路面一般不設(shè)平石，在立側(cè)模時(shí)可調(diào)整模板高程來(lái)達(dá)到同樣的作用，用機(jī)械攤鋪的瀝青路面無(wú)法調(diào)整路面的局部高程，必須設(shè)平石。

作用：

1、下雨后雨水會(huì)匯集到路邊和道牙所形成的溝里，沿道牙會(huì)設(shè)置收水口收集雨水。

2、車(chē)輛不上便道，保證行人的安全，避免便道被壓壞。

第一條對(duì)應(yīng)側(cè)石；第二條對(duì)應(yīng)平石；第三條對(duì)應(yīng)連接型側(cè)石和平石；第四條對(duì)應(yīng)分離型側(cè)石和平石。如下圖：

圖中“緣石”可稱(chēng)為“平緣石”或者“平石”