第一篇：愛閱讀同分享 講話稿

《愛閱讀，同分享》

——樂清市建設路小學愛心捐書活動講話稿 一個人的精神發育史就是他的閱讀史，一個民族的精神境界取決于這個民族的閱讀水平。

閱讀，是對人類文化精神的集體守望，是啟迪心靈的最好方式，是構建幸福精神世界的根本途徑。一個書香充盈的校園必定是一個美麗的校園。在這個校園中，崇尚閱讀、熱愛分享的師生和家長，必將使這校園更加絢爛。

在現代化進程越來越造福人類也越來越困擾著人類時，我們更需要一種精神引領前行，這需要一股閱讀的力量來支撐，這需要一種分享的氛圍來提倡。閱讀、分享一本好書，就是點亮一盞心燈。

樂清，自古文風鼎盛、人才輩出，素有東南鄒魯之稱。我們倡議發起“愛閱讀，同分享”行動，體悟人類文明的綿長脈絡，喚醒生命深處的靈魂悸動，讓閱讀和分享成為每個人的自覺意識。

我們希望把最美好的童書給最美麗的童年；我們踐行用快樂的閱讀經歷讓人們愛上閱讀；我們鼓勵父母與教師成為孩子的閱讀榜樣與伙伴；我們期待“愛閱讀，同分享”讓同學之間、師生之間和親子之間形成一個富有精神力量的閱讀共同體；我們相信“愛閱讀，同分享”行動能夠改善我們的閱讀生態，營造書香校園，推動我校文化的繁榮和復興。

愛閱讀，愛生活，愛建小；同分享，同快樂，同進步！“愛閱讀，同分享”讓我們點亮更多心燈，照亮孩子，照亮世界！

樂清市建設路小學

2014年3月

第二篇：愛衛講話稿

XX同志在全市愛國衛生運動

現場會議上的講話（2009年X月X日）

近年來，在全球先后爆發非典、禽流感、手足口病等疫情，今年又發生了甲型流感疫情，對人民群眾的身體健康和生命安全構成較大威脅，也對我國公共衛生體系建設提出嚴峻挑戰。經歷過這一系列突發性公共衛生事件，我們越來越強烈地認識到，深入開展群眾性愛國衛生運動，在全社會形成良好的健康意識、衛生習慣和防病能力至關重要。XXX到會并做重要講話，對深入持久地開展愛國衛生運動、加強公共衛生服務體系建設、加大疾病防控力度做出了全面部署。今天，市政府召開愛國衛生運動現場會議，就是要認真貫徹落實省委、省政府的決策部署，總結交流全市愛國衛生運動的成績和經驗，研究部署今后一個時期的愛國衛生運動、疫病防治及國家衛生城市創建工作，全力保障人民群眾的身體健康和生命安全，著力營造健康、文明、和諧的社會環境，共同提升城市形象。

剛才，XX同志對前一階段全市春季愛國衛生運動、防控傳染性疾病和國家衛生城市創建前期工作進行了全面總結，對下一步工作并重點就甲型H1N1流感防控進行了安排部署，講得很明確，要求很具體，大家一定要抓好落實。市衛生、農業、建設、環保部門，以及XX縣、XX區作了發言，總結了工作，介紹了經驗。他們的經驗介紹告訴我們，愛國衛生運動抓得好的地方，都做到領導真正重視、合力能夠形成、投入得到保 1

證、機制建立健全、工作持之以恒。希望大家充分汲取這些好的經驗，落實好這次會議的精神，扎實有效地抓好各項工作的推進和落實。下面，我強調三點意見。

一、高度重視，切實提高愛國衛生運動的認識

愛國衛生運動是我們黨把群眾路線運用于衛生工作的偉大創舉。市委、市政府對愛國衛生運動一直高度重視，市委書記XXX親自過問并深入學校、醫院、機場等公共場所檢查愛國衛生運動開展情況；去今兩年，在防治手足口病和甲型流感期間，全市全面展開了以“三清”、“三改”、“四滅”為重點的群眾性愛國衛生運動；全市各級各有關方面把開展愛國衛生運動與加強公共衛生體系建設有機結合，與防治各類傳染性疾病有機結合，與構建社會主義新農村有機結合，與愛國衛生創建有機結合，加大投入，完善措施，加強宣教，強力推進，明顯改善了城鄉環境衛生面貌，有效防范了各種傳染性疾病，為保障人民群眾的身體健康和生命安全，為保持全市經濟平穩較快發展和社會和諧穩定作出了積極貢獻。

在充分肯定成績的同時，我們必須清醒地認識到，開展愛國衛生運動是一項長期而艱巨的任務，特別是要把愛國衛生運動變成全體公民自覺、共同的行動，變成整個社會的健康意識、衛生習慣和防病能力，需要做出堅持不懈的努力。總體上看，經過近年來我市愛國衛生創建工作的示范帶動，愛國衛生運動得到不斷深入和深化，但相對于比較嚴峻的疾病防控形勢，相對于國家衛生城市的創建，工作中的難點問題和制約因素還不少，農村環境衛生體制尚未建立、農村環境衛生面貌還比較差、農村居民的衛生防病意識還不強、城市衛生的長效管理能力和水平還存 2

在差距等矛盾日益凸顯，一些地方和領導對愛國衛生運動重視不夠、投入不夠、推進不夠的問題依然存在，對下一步工作的開展構成較大制約。

解決存在的問題，抓好今后的工作，首先還是要高度重視、強化認識。一是進一步認識開展愛國衛生運動，是學習實踐科學發展觀的必然要求。科學發展的核心是以人為本，以人為本的重心是關注民生，而關注民生的一個重要方面是要切實維護人民群眾的身體健康和生命安全。生命安全是第一安全，確保人民群眾的身體健康和生命安全是最大民生，把愛國衛生運動推向深入并取得保障人民群眾健康和生命權益的實際成效，就是我們落實科學發展觀的具體體現。二是進一步認識開展愛國衛生運動，是推進社會主義新農村建設的必然要求。新農村建設的目標就是生產發展、生活寬裕、鄉風文明、村容整潔、管理民主，改善農村衛生環境正是生產發展、生活寬裕的重要體現，是鄉風文明、村容整潔的重要標志，同時也是推進農村管理民主的重要抓手。毫無疑問，把以農村為重點的愛國衛生運動開展好，必將為社會主義新農村建設的推進賦予生動的內涵，提供有效的載體。三是進一步認識開展愛國衛生運動是建設現代旅游城市的現實需要。XX市正在通過大力實施“XX工程”加快發展適應現代需求的新型旅游業態，提升旅游品位，把XX市打造成為真正意義上的國際旅游目的地。這“XX工程”涵蓋經濟社會發展的方方面面，體現“五個統籌”的發展要求，貫穿著愛國衛生運動的內涵，體現了愛國衛生運動的本質。XX市有高品位的資源，正在完善高質量的規劃、高檔次的設施，但必須有高素質的市民、高水準的管理和高水平的營銷。愛國衛生運動就是要動員群眾積極參與衛生工作，提高衛生意識、規范文 3

明行為，“市民素質高一分，城市形象美十分”，這是建設旅游城市的一個關鍵；愛國衛生運動還要加強城市的管理，建立規范和長效管理機制，讓城市以干凈、整潔、有序、綠化、美化、亮化的面貌展現給世界，這是建設現代旅游城市的一個重點；愛國衛生創建本身還是一種營銷的策略，是把城市衛生作為一種產品，形成城市獨特亮點，提升城市品位，打造城市品牌，匹配現有的資源，增強其獨有的吸引力。

二、突出重點，扎實采取推進愛國衛生運動的措施

根據全國和省委、省政府有關會議精神，按照市政府的部署和要求，當前要突出抓好以下幾項重點工作。

一是以實施農村清潔工程為突破口，積極開展農村衛生環境綜合整治。愛國衛生工作的基礎在農村，重點和難點也在農村。農村地區環境衛生不能令人滿意的主要原因是沒有建立起垃圾處理的有效模式和機制。今天的現場會，我們看到XX積極探索符合農村垃圾集中處理的新路子，取得了很好的效果。針對我市的實際情況，首先各區縣一定要把垃圾集中處置工作作為整治農村環境的切入點，大力實施農村清潔工程：要推進農村環衛基礎設施建設，要以自然村為單位，建立起垃圾收集點；要建立起垃圾戶分類、村收集、鎮轉運、縣處理的農村垃圾集中處置模式（山區鄉鎮也可象休寧山斗鄉集中焚燒，實行戶集、村運、鄉鎮集中處理模式）；要建立起農村環衛體制，配備清掃保潔員、落實相應的報酬。各級各有關部門要切實把農村環衛基礎設施體系建設擺上日程，結合社會主義新農村建設，積極拓寬籌資渠道，不斷加大投入力度，著力解決農村衛生基礎設施薄弱的問題。其次各地各有關部門還要積極爭取并實 4

施農村改水改廁項目。近年來，我市改水工作在農村飲水民生工程項目支持、政府引導和群眾的自發行動下,取得了較好的效果，農村自來水普及率XX%，居省轄市第X位，現在需要的是因地制宜提高農村污水處理率；我市農村改廁工作相對滯后于全省平均水平，無害化衛生廁所普及率只有xx%，必須引起高度重視，因為農村改廁直接關系到農村生態環境和衛生防病，各地各有關部門要統籌安排、積極爭取、大力宣傳，結合農村沼氣、農村新建房等建造衛生廁所，基層政府及公共企事業單位要多方籌資積極帶頭改廁，要在一年時間內將我市農村無害化廁所普及率提高到全省平均水平以上。再次要加強衛生村、衛生鎮和生態示范創建工作。通過示范創建，廣泛動員廣大農民自主參與農村環境綜合整治，引導農村加強畜禽養殖污染防治，嚴格控制農村地區工業污染，大力提高農民衛生文明意識，健全農村環衛管理長效機制，切實改變農村臟、亂、差的現狀，改善農村人居環境，推動村鎮真正成為整潔衛生文明的新農村。

二是全力做好傳染性疫病防控工作。夏季是各種傳染性疾病的高發季節，各級各有關部門要采取綜合措施，把群防群控與專業防治結合起來，加強重點地區和場所的疫情監測，做好重點人群的預防工作，從源頭上防控各種傳染性疾病的發生流行，切實維護人民群眾的身體健康和生命安全。特別是當前，甲型H1N1流感在全球范圍內擴散蔓延，我國內地確診病例也在逐步攀升，我省也已出現了確診病倒，XX市由于人際交往頻繁，始終面臨著疫情輸入的危險，打好這場事關人民群眾生命安全和我市經濟社會發展的疫病防控攻堅戰，是擺在我們面前的一項重大而緊迫的任務。面對復雜嚴峻的疫情防控形勢，各級各有關部門要嚴格按照中央“高度重視、積極應對、聯防聯控、依法科學處置”的要求，外堵輸入，內防擴散，加大防控力度，全面做好應急工作。首先是加強入 5

境人員的監測。各有關部門要認真履行部門職責，按照“誰主管、誰負責，誰邀請、誰負責，誰接待、誰負責”的原則，做好入境人員的登記監測工作，確保做到早發現、早報告、早隔離、早診斷、早治療；要加強信息互通，相互配合、相互支持，加強聯防聯控。其次是全面開展社區防控。各區縣政府要按照屬地管理的原則，建立健全監測網絡，落實包保責任制，發揮基層組織作用，建立登記隨訪制度，全面開展從疫情發生地返鄉人員摸排登記監測工作，隨時掌握返鄉人員健康狀況，實行動態監管，做到群防群控。再次是加大醫療衛生機構防治應對。各級各類醫療衛生機構是指導和處置疫情的技術機構，要提高敏感性，加強疫情的監測和分析，加強培訓和演練，做好設施和物資儲備，落實各項防治措施，科學及時處置來自疫情發生地的流感樣發熱病人，確保成功救治，防止疫情擴散。

在開展專項整治、加強疫病防控時，要特別注重宣傳教育，通過在公共場所設立固定宣傳陣地、廣泛利用媒體、深入村組戶家溫馨提示及開展形式多樣的健康教育活動，不僅要讓群眾了解和掌握科學的防病知識，倡導科學、文明、健康的生活方式，改陋習、治臟亂、樹新風，切實提高廣大群眾的衛生意識和防病能力；還要正確把握輿論導向，避免群眾產生恐慌心理；新聞單位要加強對好典型的宣傳報道，倡導群眾的責任意識和公德意識，真正使愛國衛生運動變成廣大群眾的自覺行動。

三、加強領導，夯實推進愛國衛生運動的基礎。

愛國衛生運動是一項復雜的社會系統工程，需要全社會的共同支持和廣泛參與。各級各有關部門要切實加強對愛國衛生運動的組織領導和工作指導，完善工作機制，加強隊伍建設，不斷推動全省愛國衛生運動向更高水平、更深層次發展。

一是加強組織領導。愛國衛生領導、工作機構及基層網絡不健全、人員不到位，缺乏必要的工作條件和工作環境，愛國衛生工作就難以落到實處。政府主要領導或分管領導要親自擔任愛衛會主任，定期聽取愛衛會工作情況匯報，及時研究解決重點、難點問題；各級愛衛辦要當好政府的參謀助手，充分發揮職能作用，積極協調各成員單位共同做好愛國衛生工作；成員單位要各司其職，各負其責，密切配合，共同完成新時期的愛國衛生工作任務。各級各有關部門、企事業單位尤其是基層組織都要高度重視，切實解決好機構不全、編制不足、人員不齊的問題，保證愛國衛生工作基層有網絡，干事有人員，確保愛國衛生各項任務更好地落到基層、落到實處。

二是落實經費保障。要建立健全穩定增長的經費保障機制，各級政府要將愛國衛生工作經費和專項經費列入財政預算，并隨著經濟社會的發展和財政收入的增長，不斷加大對愛國衛生運動經費的投入，確保愛國衛生深入持久地開展下去。在堅持政府主導的同時，要多渠道籌集資金，通過整合部門資源、鼓勵企業和社會參與等途徑，不斷擴大愛國衛生運動的經費投入來源。

三要健全工作機制。建立健全愛國衛生工作長效機制，是推動愛國衛生運動可持續發展的重要保障，也是我們下一步的工作重點。各地各部門要進一步健全黨政領導、部門配合、社會參與、愛衛辦協調、職責明確、齊抓共管的工作機制，按照屬地管理、分級負責，行業管理、明確職責的原則，進一步建立健全部門協調聯系、定期報告通報、工作督查和責任追究等工作制度，強化目標考核、健全獎懲激勵機制，努力形成既有分工，又有協作；既有日常工作，又有突擊行動；既有量化指標，又有目標考核的工作格局。

做好新時期的愛國衛生工作，意義重大，任務艱巨，我們要在市委的堅強領導下，銳意進取、開拓創新、扎實工作，以更加飽滿的工作熱情、更加優良的工作作風、更加有效的工作成績，不斷開創全市愛國衛生工作新局面，早日躋身國家衛生城市的行列，為推動全市經濟平穩較快發展做出新的更大貢獻！

第三篇：與 愛 同 行

與

愛

同

行

——《百年追夢、全面小康》讀后感

老湖鎮王臺小學 四年級：胡丙茹

讀了《百年追夢、全面小康》這本書，除了感受到新中國發展的光輝歷程，我還明白了許多做人的道理，以及我們少年兒童肩上的責任。

首先，我了解到：尊老愛老，是我們青少年一代的美德和責任。我們的每次尊老愛老的行動，都會為社會增添溫暖和感動。敬老院經常組織一些老人參加力所能及的勞動，還有一些適合老人特點的文體活動。許多老年人的兒女都在外地工作，長時間不能來看望他們，所以他們來到了敬老院，這樣他們就不會再孤獨寂寞了。

除了尊老愛老，我們還要關心有困難的小伙伴。我們小學生要友好和善，人與人之間要保持著一種“視人皆為友，我必善待之”的良好品格。大家都希望能生活在一個和諧美好的社會當中，這就需要“與人為善”，生活中如果遇到一些有殘疾的小伙伴，我們要奉獻自己的愛心，主動去幫助他們。急人之急，幫人之苦，憂人之憂，救人之危，這是一個人的高尚品格。

尊老愛老、關心有困難的小伙伴、養成良好的品格都是我們小學生應該做的。但我們還要做到保護環境。怎么樣保護環境呢？我們首先要從身邊的小事做起：愛護花草樹木、不浪費飯菜、不使用一次性筷子、不亂丟垃圾……如果看到別人有破壞環境的行為，要勸阻他們不要那樣做。

作為新時代的一名少年兒童，我們要努力學習科學文化知識，從小養成良好的習慣，努力讓自己成為一個品德高尚的人。同學們，讓我們攜起手來，抖擻抖擻精神，一路與愛同行吧！

教師評語：文章以“愛心”為主題，從尊老、愛幼、以及環境保護三個方面闡明自己的觀點，向同齡人發起“獻愛心”的號召。段落之間銜接自然，語言符合四年級學生的認知水平，是一篇不錯的讀后感。

指導教師 ： 老湖鎮王臺小學

李傳鳳

第四篇：與愛同眠

寫封情書，給你最愛的人！讓愛情相守一生一世!www.tmdps.cn精心情書收集！

許是老天作弄,許是命運安排，讓你屬城南，我屬城北，你上倒班，我上白班。雖然同居一室，我倆聚在一起的時間加起來還不到兩個月。所以，我常笑著調侃你說:“我們就象太極兩儀，相互吸引又彼此疏離。但也許正因為這樣，反少了尋常夫妻的磕磕碰碰而多了些殘缺的美麗！”

多少次，我坐在窗前，獨自咂著啤酒，舉起杯來，卻無明月可邀；廳里音響已調至最大，永遠是順子的《回家》或無印良品的《想見你》。你曾說過他們的歌都是難忘的“人間天籟”，卻只有我一個人來聽。坐在屬于自己的家里，卻想著“回家”；躺在天天見面的屋子里，卻仍哼著“想見你”——這，是怎樣的悲愴和無奈呢？可，每次每次，當你拖著疲憊的身軀出現在我眼前的一剎那，門內門外二個人臉上同時驀然綻開的笑容，便足以消解所有的寂寞與想念，填滿虛幻的時空。

因為我在辦公室工作，應酬比較多，自不免常在歌廳舞廳出入，你有時總擔心地問我：“老公，現在流行‘找情況’，我又不能陪在你身邊，你守得往嗎？”我都是笑著對你說：“放心，滄海千里，我只取你這一瓢飲。”今晚，我將告訴你真實的答案：我不會再找別的女人的，因為，我已經習慣了你的寵你的愛，習慣了你為我鋪好的床為我安排好的飯菜，習慣了在留給你的字條上簽一個吻，習慣了每晚或枕著你的秀發或枕著你的名字入眠……知道么，當你第一次邁進我的宿舍便將我蟄居的“狗窩”收拾得井井有條時；當我望著廳中的幾缽被我斥為“裝蒜”的水仙在你的呵護下重又放開清麗的花蕾時；當我下班回家看到已經精心洗好切好的菜以及附在下面的那張讓我依樣畫葫蘆學著炒菜的“今日菜譜”時；當我伏案寫作的當兒你輕悄悄地放上一杯咖啡在我的手邊時，我便在心底里默默地感謝生活的厚愛，竟賜給我這么優秀的一個愛人——你說，我怎么會傻到還去作別的什么癡心妄想呢？

正如你說的一樣，我是個“不食人間煙火的怪物”，只有你才能包容我。而我已經像盲人離不開拐杖一樣，離不開你的愛了。所以，我現在不但不離開你，也不準你離開我。我將盡力去分擔一些家務，多給你一點呵護與愛，讓你一離開我同樣感到無法呼吸。你說，我是不是很自私、很壞？現在才發現，你慘了！

無論如何，今晚，我將好好地擁著你入眠。我知道，今天是你的生日，又恰好是你的白班。因為你常說想看看我的廚藝是否“出師”了的，所以今天我要親自露一手。燭光晚餐我已經準備好了，只是——親愛的，你一直忘了告訴我，煮兩個人的飯該放多少米？

第五篇：愛與智慧同1

愛與智慧同行

從教十余年，在教育這片沃土上，在心愛的三尺講臺上，我咀嚼過失敗的苦澀，也品嘗過成功的甘甜。漸漸地我學會了用真情和愛心，去溫暖學生的心靈；用智慧和坦誠，去開啟學生的心鎖．看著孩子們的成長變化，看著他們變得懂事成熟，那是一種特有的人生享受。

一、細心關愛——讓學生體驗成功的樂趣

陶行知先生曾經說過：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生。”作為班主任應放下“師道尊嚴”的架子，不俯視學生，學會平視學生，用溫和的眼睛與學生交流，尊重孩子的選擇，分享孩子的快樂。班上有一個叫劉木娜的孩子，長得挺漂亮，可水汪汪的大眼睛里卻透著幾分怯懦，父母離異后判給父親，可父親再婚后帶著繼母和新生的妹妹外出打工，兩年沒回家，年幼的她只能跟著爺爺奶奶生活。入學初她幾次不完成家庭作業，我問她原因。她支支吾吾說：“沒本子。”我說：“老師發的本子呢？”“不見了.”我有點生氣，但看著她緊張的樣子我又忍住了，‘‘為什么不買呢？”‘‘爺爺不給我買.”我腦袋里升起一個問號，‘‘那你想做嗎？”‘‘想”‘‘那老師送一個本子給你，你把作業補上好嗎？”下午放學，我有意到門口找到她的爺爺問原因，爺爺一陣搪塞過后，馬上給她買了10個本子。我明白了，爺爺根本沒把她的學習當回事，更別說監督了。我的及時了解情況、關心讓孩子如釋重負。此后，我經常送學習用品給她，她也堅持完成作業。隨著學習的深入她的認字又出問題了，低年級識字量大，一節課要認十五六個生字，她接收能力弱，只能認一兩個，怎們辦呢？只能把她和幾個同樣的孩子請到辦公室來單獨輔導，我發現她的聲音清脆，如銀鈴般悅耳，我說：“劉木娜，你聲音洪亮，如果先學會當小老師教其他同學行嗎？”她來勁了。學得可認真了，還真的當上了小老師。此后，每天中午她主動把幾個差生叫到辦公室認字，辦公室的老師也被她的這份認真勁感動了，經常表揚她，我明顯的感覺到那份屬于她的快樂又回來了，眼里的怯懦也少了。點燃孩子心靈的火花，讓每一個孩子都生活在被欣賞中，不斷地體驗成功，快樂成長。劉木娜的轉變讓我品嘗到了做班主任的快樂與幸福。

二、培養學生自主自理，成為集體的主人

在班級活動中，我始終堅持“我參與，我體驗，我快樂”的原則，不管是什么活動都鼓勵學生積極參與，并為他們創造各種機會，讓學生在“主動”中發展，在“合作”中成長，在“思索”中創新。

（1）班會活動學生自己提出主題，自己組織、自己主持、老師只是幕后導演，使每一個學生都得到鍛煉。（2）我們班的墻報布置工作也完全由學生自己完成。如上學期的班級文化建設，從設計班級的主題，到每個細節的顏色形狀。學生們的興致極高，每個同學紛紛為本組出謀獻策。而且同學們分工合作，有的畫，有的剪，有的寫，有的貼，有的服務。每個同學都積極參與到班級管理中來，成了真正的小主人。孩子的付出換來了成功，在班級文化建設評比中得了一等獎的時候，孩子們歡呼著、雀躍著，一種幸福的成就感洋溢在每個孩子的臉上，我也享受到了做班主任的快樂與幸福。

三、扮演多重角色

人們常常把教師比作園丁，實際上，兒童比花木要復雜的多，教師的工作比園丁的工作也復雜的多，盡管他們擁有著共同或共通的規律。因此，班主任在班級管理中扮演著多重角色。有時候是母親，有時候是醫生，有時候又是法官。

去年班里一個孩子的母親來接孩子的路上遭遇車禍去世了，一個6、7歲的孩子是何等需要母愛，看著渴望愛的孩子，我心里隱隱作痛，我摟著孩子說：“孩子，今后老師就是你的媽媽，有什么心里話告訴老師。”此后孩子經常到辦公室挨著我問：“廖老師，下節課是什么課？”此時，我知道孩子是有意想親近我，尋找母愛，我會摸摸她的頭，拍拍她的肩，有時還會抱抱她。和她談談心。

班主任每天不但要完成教學任務，還要對每個孩子察言觀色，應急處理。小學生好動經常在游戲中磕到，額頭起包，于是，我專門準備了一小瓶菜油、碘酒、邦迪對學生的一些皮外傷做簡單處理。當然，也有叫人心驚膽戰的時候，一次，集會，我發現一個男生臉色蒼白，大汗淋漓，憑我的直覺，他生病了，我剛想張口問，只見他兩眼發白，身子向后倒，我連忙抱住他，掐住他的人中，在老師們的幫助下把他送到了醫院。

孩子們在一起學習、玩耍難免會發生矛盾。當學生哭哭啼啼來求助班主任時，我從不厚此薄彼，而是公平、公正對待每一個學生，處理每一次糾紛。

四、經常與家長溝通

學生來自不同的家庭，每個家長的文化水平、素質和修養都不同，因此，我就根據實際情況巧妙地運用語言藝術與不同類型的家長進行溝通。如：

對于后進生的家長，說到學生的優點時熱情、有力度，而在說學生缺點時，語氣舒緩婉轉，班上有些學生的父母開學好幾個月后被我請到學校來交流，見面的第一句話就是“廖老師啊，我們不是不想和你交換意見，孩子成績太差，我們做父母的實在不好意思來找你啊。”我說我是一直不贊同父母這么說的，孩子成績不理想原因很多，可能是學習習慣沒養好，也可能是其他生理或者心理方面的原因，在我們老師的眼里所有學生都是很可愛的，他的身上也同樣有很多可愛之處，如有的孩子成績不盡人意但在學校的運動會有些學生就為班級贏得了很多的榮譽。基礎差的學生更需要老師、家長的關心，從此那些家長愿意主動再來學校和我交流 九年的辦主任公作，我取得了一些成績，2002年我所帶的五年級二班被評為彭州市優秀班集體，2005年我所帶的三級一班被評為彭州市優秀班集體，2011年我所帶的2年紀2班被評為彭州市優秀班集體。2009年我被評為彭州市優秀班主任。

在教壇上耕耘了14年的我，深深感受到要做一個優秀的班主任，就必須要有愛崗敬業和勇于創新的精神，這樣才能托起明天的太陽，用愛心和智慧澆灌花朵，這將是我一生的事業。