第一篇：六年級數學綜合練習4

六年級數學綜合練習(七)姓名()

1、一桶油，第一次取出全桶的多少千克油？

2、李華、張紅兩人以同樣的速度從A地出發到B地，李華先走120米張紅再出發，李華到達B地后立即返回與張紅

相遇，相遇點距A地正好是全程的1，第二次取出50千克，第三次取出等于前兩次的和，桶里還有8千克，原來桶里有55，全程多少米？ 73、一杯鹽水，鹽與鹽水的比為1：5，再加上16克鹽后，鹽與鹽水的比是1：4，原來鹽水有多少克？

4、一本書共有240頁，小紅第一天看它的11，第二天比第一天多看了，剩下的5天看完，這5天平均每天看幾頁？ 685、三個完全一樣的長方體，棱長總和是288厘米，每個長方體相交于同一點的三條棱長恰好是三個連續的自然數。給

這三個長方體涂色，一個涂一面，一個涂兩面，一個涂三面，然后把三個長方體都切成棱長1厘米的小正方體，只有一個面涂色的小正方體最少有多少個？

六年級數學綜合練習(八)姓名()

1、一個長方體看到的三個面的面積分別是30、20、24，它的體積和表面積各是多少？

2、學校用氣球布置會場。期中紅氣球占總數的的氣球只數相等。共買來多少氣球？

3、有個學生將21，若紅氣球增加，其他顏色的球減少15只，則紅氣球與其他顏色5815414中間的兩個5劃去得，這個做法是不對的，但結果是正確的，請你舉出類似的一個例子。253234、有甲乙丙三臺計算機對自然數進行計算，它們的功能如下：

輸入一個數X至甲計算機，那么輸出的是3X+2，Y小于或等于100，輸出5Y+4

輸入一個數Y至乙計算機，如果

Y大于100，輸出450，輸入一個數Z至丙計算機，如果Z是偶數，輸出Z÷2；如果Z是奇數，輸出(Z+17)÷2，現在把三臺計算機連結為一臺，按甲、乙、丙的順序計算，這臺計算機輸出的最大數是多少？

5、100名同學按編號1至100從左到右排行一行，按1、2進行報數，報到1的出列，剩下的50人重新排成一行再從頭按1、2報數，報到1的人再出列，照此下去，報了幾輪后只留下了1人，這個人是幾號？把題目改成報到2的出列，照此下去，最后剩下的是幾號？

第二篇：六年級下數學期末綜合練習

六年級數學期末綜合練習題

一、填空。

1.一個數由二個億，六個千萬，九個萬，七十九個百組成，這個數寫作;（）.省略萬后面的尾數約是（）萬，改寫成用億作單位的數是（）億。

2.1、750毫升=（）升

7.65立方米=（）立方分米

8.09立方分米＝（）升（）毫升

3.在一幅地圖上兩地間的距離為5厘米，表示的實際距離為15千米，這幅地圖的比例尺是（），若甲乙兩地的實際距離是45千米，在這幅地圖上應畫（）厘米。

4.小明回家，步行要15分鐘，騎車要9分鐘，他步行和騎車的最簡速度比是（）

5.一根木料長1.6米，將它鋸成同樣長的小段正好7次鋸完，每段是這根木料的（），每段長（）米。

6.a和b均為非0自然數，a÷b=6,a和b的最大公因數是（），a和b的最小公倍數是（）。

7.7/8的分數單位是（），再添上（）個這樣的單位就變成了最小的質數。

8.一種零件由底面積相等的圓柱和圓錐組成，圓柱的高是6厘米，圓錐的高是3厘米，圓柱和圓錐部分的體積比是（），如果圓柱部分的體積是48立方厘米，這個零件的體積是（）立方厘米。

9.在知識競賽中，如果用+10分表示加10分，那么扣5分表示為（）。

10.一個兩位數，個位上的數是a,十位上的數是b,這個兩位數是（）。

11.哥哥體重的2/3等于妹妹體重的5/6，哥哥和妹妹體重的最簡比是（），比值是（）。

12.現有3厘米、4厘米的小棒各一根，請你再選擇一根長度是整數厘米的小棒拼成一個三角形，這根小棒最長是（）厘米。

13.若把一個圓沿半徑剪成若干等份，拼成一個近似的平行四邊形，這個平行四邊形比圓的周長增加了20厘米，這個圓的面積是（）平方厘米。

14.給9名同學分書，肯定有一名同學至少分到4本，這些書至少有（）本。

二、判斷（5分）

1.一個數乘小數，積一定比這個數小。

（）

2.兩根2米長的木料，一根截去3/4米，一根截去它的3/4，剩下的木料同樣長。

（）

3.去掉0.50末尾的0，小數的大小不變，計數單位也不變。（）

4.一個三角形中至少有兩個銳角。

（）

5.47÷9和4700÷900的商和余數都相同。

（）

三、選擇（5分）

1、一個等腰三角形兩內角比是1：2，這是一個（）三角形。

A.銳角

B.鈍角

C.銳角或鈍角

2、下面（）兩種量成正比例關系。

A.正方體的表面積和它的棱長；

B.圓柱的體積一定，它的底面積和高；

C.圓的周長和直徑；

3、小明用小棒擺正方形，搭了3個用了10根小棒，15個要（）根小棒。

A.45

B.46

C.604、在學過的統計圖中，要分析大米中各種營養成分的含量，選擇（）統計圖比較合適。

A.條形

B.扇形

C.折線

5、如果A÷7/8=B×7/8，（A、B不為0）那么（）。

A大于B

A小于B

A等于B

四、計算

1、口算。（5分）

6.3÷0.1＝

240÷0.6＝

2.5×40＝

72÷0.9＝

46×10%＝

84÷＝

1.02－0.6＝

÷＝

2－＝

0÷＝

2、簡便計算。（15分）

23.19-2.4＋2.91-14.6

2.16×7.6-21.6×0.24

÷＋×

0.25×3.2×12.5

2.6×99＋2.6

1.解方程（9分）

6＋0.24x＝8.4

x－x＝6

χ：25％=100：60

五、操作題。

（1）將圖形B向左平移8格后，再向下平移7格得到圖形C。

（2）將圖形E繞著O點逆時針旋轉90°得到圖形F。

（3）按1:3畫出圓縮小后的圖形。

六、解決問題（31分）

1.爸爸去買汽車，若分期付款，可享受九五折優惠，若全款可享受九折優惠，爸爸發現兩種付款方式相差6800元，這輛車的原價多少元?

2.實驗小學操場有一根高聳的竹竿，旁邊有一棵2.5米高的樹，上午10時量得樹的影長2米，旗桿的影長7.2米，請你用比例知識求旗桿的實際高度是多少米？

3.在比例尺是1:5000000的地圖上，量得兩地的距離是6cm。甲、乙兩車同時從兩地相對開出，2時后相遇。已知甲、乙兩車的速度比是2:3，甲車每時行駛多少千米？

4.一個圓柱玻璃容器的底面直徑是10厘米，把一個完全浸在這個容器水中的鐵塊取出后水面下降2厘米，這個鐵塊的體積是多少？

5.長12米，寬5米，高3米的教室，抹上石灰，扣除門窗黑板面積9.8平方米,抹石灰的面積有多少平方米?

（4分）

6.根據統計圖，解決問題。

（1）開賽初（）領先，開賽（）分鐘兩人相遇，然后（）領先，（）先到達終點。

（2）你從圖中還知道了什么信息？

第三篇：六年級數學畢業綜合練習一

六年級數學綜合練習

（一）一、直接寫出得數：

13＋1

2＋5＝14×0.16×38＝12×(11513323－6)＝6×0.12÷2＝14－14×3＝212×4×15＝12－13＋15＝23×15÷2×15＝4×112

2÷4×2＝7×3.14×7

＝6.3×

19×0.1＝0.5÷314÷2

＝

二、填空：

1．五百四十六萬零二百，寫作（）；省略萬后面的尾數約是（）萬。2．2002年是（）年，全年有（）天，3．（）÷10＝1()5＝24

＝42 ：（）＝()%

4．去掉0.36的小數點后,所得的數是原數的()倍。

5．互質的兩個合數的最小公倍數是126，這兩個數是（）和（）6．如果把分數

a7的分子擴大3倍，這個分數等于21

7，那么a=（）。7．在一個比例中，兩個內項互為倒數，一個外項是0.8，另一個外項是（）。8．在3.14、31.4%、3.141、π四個數中，最大的數是（），最小的數是（）。

9．圓柱和圓錐等底等高，它們的體積之和是160立方厘米，圓柱的體積是（）立方厘米。

三、判斷。

1．把5克鹽放入100克水中，鹽水的含鹽率是5%。………………………………………（）2．一個正方體的棱長之和是24分米，它的表面積是24平方分米。………………………（）3．如果a能被2整除，那么，a+1的和一定是奇數。…………………………………………（）4．如果甲數是乙的1倍，那么，乙數和甲數的比是3：2……………………………………（）

四、選擇正確答案的字母填在括號內。

1．某果園去年收蘋果120噸，比前年增產二成，去年比前年增產多少噸？正確的列式是（）A120÷（1＋20%）－120 B120－120÷（1＋20%）C120÷（1＋20%）D120÷（1＋20%）×20% 2．已知

×2.5=3×4.5，下面（）比例式成立。

A

313=4.5：2.5B2.5：4.5=13113

：

35：3C4.5：5

=2.5：3D2.5：3=5：4.5 3．甲、乙兩個圓柱體等底等高，如果把甲圓柱的底面半徑擴大2倍，乙圓柱的高擴大2倍，這時它們體積的大小是（）。

A甲大B乙大C相等D不能確定

4．如果甲數是乙數的3倍，那么下面哪種說法正確的是（）A乙數是甲數的3B甲數是甲、乙兩數和的34

C甲數與乙數的比是3：1D乙數與甲、乙兩數和的比是1：4

五、計算下面各題；能簡算的要簡算。3000÷24＋103×3210.8×(23＋56＋49)2.36÷4＋4.58×0.25＋131

50×4

4.5＋5.5×3.6×0.1(3.25－0.8×58)÷(614－3.5)(512－2.75)÷[(27＋2172)×13

]

六、文字題。1．

3除以5.02減去4.92的差，商是多少？

2．一個數的4倍減去這個數的本身，差是25.2，求這個數。（用方程解）

七、應用題；

1． 某電器商場，星期日上午賣出收錄機35臺，下午賣出的臺數是上午的3

5，全天共賣出收錄機多少臺？

2． 一項工程，甲隊獨做10天完成，乙隊獨做15天完成。甲隊先做4天后，余下的工程由兩

隊合做，還需要幾天完成？

3． 某糧庫運進面粉是大米的62.5%，比大米少13.5噸，這個糧庫運進面粉和大米共多少噸？

4． 某運輸公司運一批貨物，兩天共運走總數的80%，第一天運了16.8噸，第二天運的數量

是第一天的1

倍，這批貨物一共有多少噸？

5． 一個圓柱和一個圓錐的底面積和高分別相等，已知圓柱的底面周長是28.26厘米，高是6

厘米，圓錐的體積是多少立方厘米？

第四篇：蘇教版六年級數學上冊百分數綜合練習

1．百分數應用題

一.填空

1．6500立方分米=（）立方米

4．09立方分米=（）毫升

2．4÷5=（）%=

=（）:10=（）（填小數）

3.化成最簡單的整數比是（），比值是（）

4．滾輪廠今年的產值是去年的130%，130%表示把（）看作單位”1“，今年的產值比去年多（）%.5.長方體的長與寬各擴大2倍,高不變,體積將擴大（）倍

6．一輛汽車小時行27千米，這輛汽車小時行（）千米，1小時行（）千米.7.一根繩子長米,截去,還剩下（）米。若截去米，還剩下（）米。

8．把米長的繩子平均剪成5段，每段長度是1米的（）%，這樣的3段長（）米。

9．一個正方體的六個面上分別寫有2、2、3、3、5、5，把這個正方體任意上拋，落下后，數字2朝上的可能性是（）%，朝上的數是奇數的可能性是（）%。

10．往200克水中加入50克鹽，鹽水的含鹽率是（）

11．一根長6分米的鐵絲圍成一個正方體鐵絲框架，并在這個正方體的表面糊上一層硬紙板，至少要用硬紙板（）平方分米，這個正方體的體積是（）立方分米。

12．一個長方體的蓄水池，占地1.5公頃，池深1.6米，池內最多能蓄水（）立方米。

13.一桶油用去了25%,還剩下這桶油的（）%

14.一件衣服,降價70%出售,這件衣服是按原價的（）%出售的.15.某廠今年化肥產量比去年增產15%,今年化肥產量是去年的（）%

16.某班男生比女生多,男生是女生的（）%，女生比男生少（）%

17.一根繩子長20米，第一次用去25%，第二次用去35%，還剩下（）%沒有用。

18．一桶油20千克，用去11千克，還剩下（）%沒有用

二．應用題

1．一本書，第一天讀了全書的，第二天讀了38頁，兩天共讀90頁，這本書有多少頁?

2.一批水泥用去18噸,剩下的比用去的多,這批水泥原有多少噸?

3.用15元買了6支鉛筆和3塊橡皮,已知橡皮的單價是鉛筆的,求橡皮與鉛筆的單價各是多少元?

4.同學們制作了120張精美書簽,分別在9塊展板上展出,已知每塊小展板貼8張,每塊大展板貼20張,兩種展板各有多少張?

5．甲乙兩人從機場合乘一輛出租車回家，甲在全程的處下車，乙在終點下車，共需要車費24元，兩人決定按行程長度比例分攤車費，那么乙需要付多少錢?

6.機械廠第一車間的人數占全廠人數的,第二車間人數占全廠人數的,已知第一車間有96人,第二車間有多少人?

7.有紅、藍鋼筆若干枝，在布袋里放12枝鉛筆，使它符合下面的要求，應該怎樣放?

（1）任意摸一枝,使摸到紅鉛筆的可能性是

(2)任意摸一枝，使摸到藍鉛筆的可能性是75%。

8．一塊地按4:5分配給甲乙兩人去施肥,實際甲施肥480平方米,超過分配任務40平方米,這塊地有多少平方米?

9.媽媽買回來雞蛋和鴨蛋收共21個,其中鴨蛋占,后來媽媽又買來幾個鴨蛋,這時鴨蛋占總蛋數的,后來媽媽又買來幾個鴨蛋?

10．某班有男生30人,女生25人。男生是女生的百分之幾？

11．桃樹有300棵，梨樹比桃樹多60棵，梨樹是桃樹的百分之幾？

12．雞有450只，鴨的只數比雞少90只。鴨的只數是雞的百分之幾？

13．故事書有200本，比科技書多50本，故事書比科技書多百分之幾？

14．甲數80，比乙數少30，比乙數少百分之幾？

15．我校教學樓計劃造價600萬元，實際比原計劃節約了60萬元，節約了百分之幾？

16.麗麗家上月用電50千瓦時,本月比上月節約10千瓦時,比上月節約了百分之幾?

17.一種電視原價每臺2500元,現在價格降低500元,降低了百分之幾?

18．從甲地到乙地，快車要2小時，慢車要2.5小時，快車的速度是慢車的百分之幾？

19．從甲地到乙地，客車要4小時，貨車要5小時，客車的速度比貨車快百分之幾？

20．抽查一批產品200件，合格的有190件。這批。求抽查的這批產品的合格率。

21．某班有50名學生，今天缺席1人，請病假2人，求這個班今天的出勤率。

22．某班在一次植樹活動中，所植的樹成活了75棵，死亡了5棵。求這批樹苗的成活率。

23．有一種水稻的出米率是75%，照這樣計算，300千克的水稻能出米多少千克？要出米300千克，需要稻谷多少千克？

三.選擇

1.下列判斷中正確的是（）

A

5的倒數是

B

一堆煤共噸，用去了，還剩下噸。

C

小明做黃豆種子發芽試驗，結果有95粒發芽，發芽率是95%

D

一個三角形三個內角度數的比是1:2：1，這是一個鈍角三角形。

2．如果甲數是乙數的8倍，那么下面（）種說法不對。

A

乙數是甲數的B

乙數與甲乙兩數和的比是1:9

C

乙數是甲數的12.5%

D

甲數是甲乙兩數和的87.5%

3.把4:5的前項加上16,比的后項加（），比值大小不變。

A

B

C

D

4．一套桌椅的價格是240元，其中椅子的價格是課桌的，課桌的價格是（）元

A

B

144

C

150

D

5．一根2米長的長方體木料，鋸成3段，表面積增加了24平方分米，這根木料的橫截面面積是（）平方分米

A

B

C

D

6．甲班女生人數占全班的48%，乙班女生也占全班的48%，兩班女生人數相比（）

A

甲班多

B

乙班多

C

一樣多

D

無法確定

7．甲城綠化覆蓋率是10%，乙城綠化覆蓋率是8%。甲城與乙城相比，說明（）

A

甲城綠化覆蓋面積大

B

乙城綠化覆蓋面積大

C

甲城綠化率高

D

乙城綠化率高

8.花生的出油率是38%,大豆的出油率是33%.說明（）

A花生的油量最高

B

需要的大豆比花生多

C花生的出油比大豆高

D花生比大豆含油程度高

9.噸與（）相等

A

0.37噸

B

37千克

C

37%噸

10.去掉35%的百分號,得到的數是原數的（）

A

1%

B

100%

C

100倍

11.植樹102棵,全部成活,成活率是（）

A

102%

B100

%

C

90%

12.一種藥水的含藥率是20%,那么藥粉與藥水的比是（）

A

1:4

B

1:5

C

5:1

D

4:5

13.在含鹽率是10%的鹽水中,加入10克鹽和100克水后,鹽水的含鹽率（）

A

大于10%

B

等于10%

C

小于10%

14.王杰射擊50次,有30次命中，趙剛射擊60次，有40次命中，則（）的命中率高。

A

王杰

B

趙剛

C

一樣高

15.一杯鹽水的含鹽率是5%,另一杯鹽水的含鹽率是10%,兩杯鹽水混合在一起含鹽率可能是（）

A

5%

B

7%

C

10%

D

15%

第五篇：《綜合練習4》語文教案

【教學目標】

1、積累本單元學會的生字新詞。

2、能用“為了”、“為的是”這兩個表示目的的關聯詞語造句。

3、能靜下心來默讀較深的短文，并借助工具書及相關資料讀懂它。

4、收集有關旅游景點的游覽圖或紀念品，寫上文字說明。熟記三句名言。

5、學習用鋼筆抄寫一句句子。

【教學建議】

1、第一題，復習本單元學到的生字。由于教材不再規定哪些是生字，因此，本題可由學生自主完成，教師要注意與平時的教學結合，培養學生發現生字、及時擴大識字量的良好習慣。

2、第二題，用所給的詞語擴詞。這題的擴詞形式與以往不同，是在所給的兩個字中插入另兩個字。教學時應先讓學生，認真看看“例子”，發現其中的規律，然后再進行練習。參考答案：

來往——車來人網、你來我往等；風雨——狂風暴雨、疾風驟雨等；

強壯——兵強馬壯、身強體壯等；昏暗——天昏地暗。

3、第三題，用“為了”和“為的是”分別造句。這兩個詞都是表示目的關系的關聯詞語。例句1，“紀念樂壇大師”是“維也納的許多街道、公園、禮堂、劇院、會議大廳等，也多用音樂家的名字命名”的目的。例句2，“自己獨處、心靈受到大自然的凈化”是“我釣魚”的目的。兩個詞用法的區別在于，前者先寫目的；后者目的在后。“為的是”相當于“是為了”。教學時，主要讓學生仿造句子，不必在語法關系上多作介紹。

4、第四題，閱讀短文。短文文字比較深，首先要讓學生靜下心來默讀，在字字過目的前提下找出不理解的地方做上記號。然后，再查閱字典或詞典，慢慢讀懂它。對于文中出現的一些專用名詞，如地名，教師可以作些相關的介紹。當然作為教師，應該先自己讀懂內容，并對一些詞語解釋了然于心，這樣才能在學生心目中樹立起自己應有的形象。第二題，莫納威西亞的建筑特點主要是薈萃了各種風格的建筑。類似的地方世界上還有不少，像上海的外灘也可算毅力，還有青島的建筑也有不少風格。另外，像羅馬、巴黎、維也納這些世界著名的城市，建筑風格都既有自己的特色，又不乏博采廣納。

5、第五題，語言實踐活動。這項練習可以提前一周布置，引導同學廣泛收集資料，對家庭有困難很少外出旅游的學生，要多加理解、關愛，不要責備，防止學生產生不良情緒。“文字說明”要簡明扼要，一般不要過長。以小組為單位辦展覽會，目的是充分發揮學生的積極性和創造性，爭取通過活動使學生增加信息量，提高收集和處理資料的能力。

6、第六題，熟記名言。第一句強調勞動的重要性；第二句說明旅行的重要性；第三句表達的是愛國思想。教學是，可以先讓學生讀通句子，說說大意，在加以記憶。

7、第七題，寫字。用鋼筆抄寫句子。除了書寫端正、字體大小合適之外，這次抄寫還要求學生先記住句子內容，再寫下來。有些學生抄寫時喜歡看一個字（詞）寫一個字（詞），這樣停頓很多，不僅寫得慢，而且不利于思維發展。教學時，要提醒、督促學生加以注意，養成良好的抄寫習慣。