第一篇：會議精神學(xué)習(xí)心得

2012年5月4日，華南大區(qū)召開了大區(qū)會議。在會議上，張總、趙總對今后華南大區(qū)的工作和建設(shè)提出了新的指示與要求。此次會議是深入落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧銷售工作、深化銷售工作改革的一次重要的會議。

作為一名業(yè)務(wù)員，通過對會議精神的學(xué)習(xí)與研究，使我更加明確今后的工作任務(wù)、目標(biāo)，特別是趙總在此次會議上的講話更是發(fā)人深省，趙總在會議中提到的要求將對我今后的工作起到有力的指導(dǎo)作用，使我更加清晰的認(rèn)識到在今后工作中應(yīng)該努力的方向，更加堅(jiān)定了我們在實(shí)際工作中去努力組件一支完善的銷售隊(duì)伍。

通過對本次會議精神的學(xué)習(xí)和討論，我覺得應(yīng)該從以下三個方面來重點(diǎn)把握：

首先，要高度重視和認(rèn)真學(xué)習(xí)此次會議的精神，筑牢思想認(rèn)識的基礎(chǔ)。會議精神客觀求實(shí)，立意深刻，從最實(shí)際、最貼切的一面對當(dāng)前銷售工作給予了最充分的指導(dǎo)，并就銷售如何在隊(duì)伍力量的凝聚和建設(shè)上作出了詳細(xì)的敘述，為我們銷售的業(yè)務(wù)工作和隊(duì)伍建起到了實(shí)際的指導(dǎo)作用，為我們的工作方法、隊(duì)伍建設(shè)與發(fā)展指定了明確的方向。認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會會議精神，認(rèn)清三個形勢，理順?biāo)枷朊}絡(luò)；認(rèn)清我們所面臨的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)；理性、客觀的認(rèn)識我們隊(duì)伍當(dāng)中所存在的問題與不足；我們要認(rèn)清當(dāng)前的有利因素的同時，把握工作重點(diǎn)，全面推進(jìn)和貫徹落實(shí)上級要求的任務(wù)。從思想上筑牢堅(jiān)定的認(rèn)識，在工作中做到原則性與創(chuàng)造性有機(jī)的結(jié)合，努力認(rèn)清形勢，做到思想與上級保持高度統(tǒng)一，為工作的進(jìn)一步推進(jìn)打好思想基礎(chǔ)，提供思想保

障。

其次，我們要以本次會議精神為指導(dǎo)，進(jìn)一步加強(qiáng)銷售隊(duì)伍建設(shè)。我們要加強(qiáng)和改進(jìn)思想，打造能打善戰(zhàn)的銷售隊(duì)伍。作為公司中的前沿部門，我們銷售要面臨的困難很多，要學(xué)會的東西、掌握的東西也很多，如不能及時的在工作上、隊(duì)伍建設(shè)與發(fā)展上改進(jìn)和創(chuàng)新，那么每當(dāng)我們遇到新的問題和困難，就會產(chǎn)生出一系列的斷接現(xiàn)象。要解決這些問題和困難，首先是要不斷的強(qiáng)化思想，我們要不斷的進(jìn)行自我學(xué)習(xí)，自我充電，認(rèn)真理論學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)實(shí)踐將知識與實(shí)踐結(jié)合起來在面對新的問題上才能實(shí)際有效的將其解決。只有這樣不斷的進(jìn)取，不斷的吸收才能在今后的工作中來戰(zhàn)勝新的問題和困難。

再次，我們要以貫徹落實(shí)會議精神為契機(jī)，實(shí)現(xiàn)銷售工作新發(fā)展。我們要全力建設(shè)和推廣三維品牌。會議提出從工作中激勵銷售奮發(fā)向前，用知識來武裝銷售，用典型力量激勵銷售，用心來尊重銷售，通過不斷提升銷售的自我價值觀，來激進(jìn)銷售全力工作的熱情，讓他們能真實(shí)感受到自己的努力是被肯定的。只有不斷的凝聚隊(duì)伍的力量才能真正實(shí)現(xiàn)公司提出的打造一支有戰(zhàn)斗力、有創(chuàng)新力的品牌隊(duì)伍。

總體而言，我們要緊密的團(tuán)結(jié)在公司領(lǐng)導(dǎo)周圍，以本次會議為契機(jī)，全面貫徹會議精神和領(lǐng)導(dǎo)的講話精神，不辱使命，敢于擔(dān)當(dāng)，通過自己踏踏實(shí)實(shí)的努力，為三維公司這座航母乘風(fēng)破浪貢獻(xiàn)自己的綿薄之力！

第二篇：貫徹會議精神學(xué)習(xí)心得

學(xué)習(xí)心得

按照鎮(zhèn)黨委、政府的學(xué)習(xí)安排，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了區(qū)委書記在區(qū)第三次黨代會上所作報告，使自己的體會頗深。報告通篇突出“科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、跨越發(fā)展”的主題，號召全區(qū)廣大黨員干部唱響“解放思想、合力攻堅(jiān)、苦干實(shí)干、全面爭先”的主旋律，充分反映新一屆區(qū)委與時俱進(jìn)、奮發(fā)有為的氣魄和膽識。是新一屆區(qū)委在“十二五”期間，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全區(qū)人民朝著“實(shí)力更強(qiáng)、產(chǎn)業(yè)更優(yōu)、城鄉(xiāng)更美、百姓更富”目標(biāo)奮勇前進(jìn)的政治宣言和行動綱領(lǐng)。

《報告》總結(jié)了過去五年的工作。以實(shí)事求是的態(tài)度，回顧和總結(jié)了過去五年所取得的成就和經(jīng)驗(yàn)，客觀分析當(dāng)前面臨的機(jī)遇、困難和挑戰(zhàn)，為推進(jìn)科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、跨越發(fā)展的主題，奮力開創(chuàng)科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、跨越發(fā)展的新局面。在著力解決經(jīng)濟(jì)總體實(shí)力不強(qiáng)的問題上，提出了加快推進(jìn)工業(yè)化進(jìn)程的舉措；在著力解決區(qū)域經(jīng)濟(jì)特色不顯著的問題上，提出了特色發(fā)展、差異發(fā)展的對策等等。大力實(shí)施“工業(yè)強(qiáng)區(qū)、旅游活區(qū)、科教興區(qū)”來促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。

《報告》提出了今后五年的指導(dǎo)思想、奮斗目標(biāo)和戰(zhàn)略舉措，報告在實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會又快又好發(fā)展的問題上，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)攬全局，顯示了重大的思維轉(zhuǎn)變，即從政治、經(jīng)濟(jì)、文化協(xié)調(diào)發(fā)展，向整個社會大協(xié)調(diào)發(fā)展轉(zhuǎn)變。報告在今后五年要著力做好的工作，講了六個方面，分別是：工業(yè)、農(nóng)業(yè)、改革、城建、精神文明建設(shè)、民主法制建設(shè)。這六個方面，不僅涉及到政治經(jīng)濟(jì)文化，而且也講到了社會和法制。既講了六個方面內(nèi)部的協(xié)調(diào)發(fā)展問題，同時也講了六個方面之間的協(xié)調(diào)發(fā)展問題，這本身就是和諧發(fā)展的重要內(nèi)容。這說明的改革，深化到了更全面、更系統(tǒng)的層面，到了系統(tǒng)推進(jìn)的階段。大協(xié)調(diào)大和諧，是今后推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會又快又好發(fā)展的主題。

通過學(xué)習(xí)報告，是我們進(jìn)一步明確了工作目標(biāo)，在今后的工作中按照鎮(zhèn)黨委、政府的安排，扎實(shí)開展工作，為建設(shè)科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、跨越發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。

第三篇：十八大會議精神學(xué)習(xí)心得

十八大會議精神學(xué)習(xí)心得

鄭敏華

在學(xué)校共同組織學(xué)習(xí)了黨的十八大會議精神的報告后，讓我心情振奮，精神鼓舞，更進(jìn)一步增強(qiáng)了投入教育事業(yè)的信心和決心。學(xué)習(xí)十八大報告，我最大的感觸就是國家對教育的重視，總書記在報告中指出，要更加關(guān)注民生，堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展。黨的十八大報告提出，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。學(xué)校是學(xué)生集中的地方，是培養(yǎng)人才的園地。作為我們小學(xué)教師要站在對黨和國家的前途命運(yùn)負(fù)責(zé)的高度，切實(shí)做好學(xué)生的培養(yǎng)工作。

通過“認(rèn)真履責(zé) 喜迎十八大”教育活動的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了我的教書育人、為人師表的責(zé)任感和使命感，使自己的思想和覺悟產(chǎn)生新的飛躍，讓我受益匪淺。

教師只有具備了愛崗敬業(yè)精神，才能為祖國培養(yǎng)高素質(zhì)人才。愛崗敬業(yè)既是教師堅(jiān)持為人民服務(wù)的宗旨，也是所有教師實(shí)現(xiàn)自我價值，獲得個人滿足，完成人格升華、實(shí)現(xiàn)個人利益的有效途徑。因此，作為一名教師應(yīng)把“愛崗敬業(yè)鑄師魂”作為加強(qiáng)師德修養(yǎng)的一個重要主題，不斷提高自身素質(zhì)，才能適應(yīng)時代的需要，完成育人任務(wù)。

首先，教師是一門職業(yè)，我們既然選擇了這項(xiàng)職業(yè)，就應(yīng)該毫不猶豫地?zé)釔鬯Ｗ鳛橐幻嗣窠處?，必須要有高度的?zé)任心和積極的工作態(tài)度，要懷著服務(wù)于人民群眾的胸懷進(jìn)行工作，勤懇踏實(shí)，忘我投入，不計(jì)較個人得失，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己全部的力量。

教師是人類靈魂的工程師，師德是教師職業(yè)的靈魂，沒有高水平的教師，就沒有高質(zhì)量的教育，要把師德建設(shè)放在隊(duì)伍建設(shè)的首位。是否具有高尚的師德，是教師隊(duì)伍建設(shè)成敗與否最重要的衡量指標(biāo)，我們應(yīng)把崇高師德內(nèi)化為自覺價值追求和行為取向，自尊自勵、自警自省，以自身的模范行為成為學(xué)生的表率，真正做到學(xué)高為師，德高為范。

我們教師對待學(xué)生一定要一視同仁，公平公正，不應(yīng)該冷落、挖苦學(xué)生。即使學(xué)生成績不好，或是行為失當(dāng)，我們也要毫無保留地愛護(hù)他們、關(guān)心他們。當(dāng)學(xué)生失意時，教師要及時安慰、勸解;當(dāng)學(xué)生犯錯時，教師應(yīng)寬容、大度;當(dāng)學(xué)生徘徊時，教師宜點(diǎn)撥、指引;當(dāng)學(xué)生成功時，教師要一起分享、慶賀。我們要依靠長征精神那種重于求實(shí)、獨(dú)立自主創(chuàng)新的膽略所締造的開拓創(chuàng)新。要主動破除一切舊思想、舊觀念、舊條款，以“敢”字當(dāng)頭，以“闖”字領(lǐng)先，大膽探索，大膽試驗(yàn)。只有樹立了崇高的精神最求，才耐得住清苦，耐得住寂寞，甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)，以自身的模范行為影響社會，以自身的實(shí)際行動投入教育，為實(shí)現(xiàn)建湖教育事業(yè)的跨越發(fā)展盡一份心，出一份力。教師的目標(biāo)就是教好書，育好人。在今后的工作中，我要用三項(xiàng)教育活動精神來嚴(yán)格要求自己，建立正確的教師觀，樹立正確的職業(yè)道德觀，樹立正確的學(xué)生觀，我們不能以世俗的眼光、傳統(tǒng)文化來評價學(xué)生，學(xué)生是什么都不懂得，需要耐心引導(dǎo)，幫助他們走上成才之路。

新時代對教師的要求更高了，如果我們教師還滿足于以前掌握的那點(diǎn)知識，那我們遲早要落伍，要被時代淘汰。所以，教師要樹立起終身學(xué)習(xí)的理念，學(xué)無止境，隨時更新自己的知識素養(yǎng)和教育觀念，唯有如此，我們才對得起黨和人民的重托，才無愧于 “教師”這個光榮稱號?？傊?，我決心以本次活動為契機(jī)，嚴(yán)格要求自己，兢兢業(yè)業(yè)的做好自己的本職工作，進(jìn)一步明確了工作目標(biāo)和任務(wù)，為學(xué)生的終身發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)，真正把貫徹科學(xué)發(fā)展觀落實(shí)到自己的本職工作當(dāng)中，落實(shí)到實(shí)現(xiàn)每一個學(xué)生的全面發(fā)展中。

教師是一門職業(yè)，我們既然選擇了這項(xiàng)職業(yè)，就應(yīng)該毫不猶豫地?zé)釔鬯?。作為一名人民教師，必須要有高度的?zé)任心和積極的工作態(tài)度，要懷著服務(wù)于-人民群眾的胸懷進(jìn)行工作，勤懇踏實(shí)，忘我投入，不計(jì)較個人得失，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己全部的力量。黨的十八大隆重召開，為我們的明天勾畫出更加美好的宏偉藍(lán)圖，我們一定會以飽滿的熱情、昂揚(yáng)的斗志，投入到新的學(xué)習(xí)和工作之中，愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生，為人民的教育事業(yè)再立新功。

第四篇：中央經(jīng)濟(jì)工作會議精神學(xué)習(xí)心得

中央經(jīng)濟(jì)工作會議精神學(xué)習(xí)心得

隨著2019年逝去，迎接2020年到來，圍繞深入學(xué)習(xí)貫徹黨中央召開中央經(jīng)濟(jì)工作會議，從全局和戰(zhàn)略高度出發(fā)。以及我國現(xiàn)國內(nèi)經(jīng)濟(jì)形勢發(fā)展需求，我們應(yīng)如何認(rèn)真貫徹落實(shí)中央經(jīng)濟(jì)工作會議精神？

首先是要正確認(rèn)識我國現(xiàn)階段經(jīng)濟(jì)增速，真正理解經(jīng)濟(jì)增速與經(jīng)濟(jì)逐步放緩是客觀發(fā)展使然，是符合國際檢驗(yàn)所支持的經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)律。由此，才能驅(qū)散“經(jīng)濟(jì)悲論觀”的霧霾，擺脫“經(jīng)濟(jì)增速依賴癥”的困擾，避免加大經(jīng)濟(jì)刺激手段強(qiáng)行推搞經(jīng)濟(jì)增速。防止經(jīng)濟(jì)矛盾進(jìn)一步積累拖延甚至引發(fā)諸多經(jīng)濟(jì)風(fēng)險或經(jīng)濟(jì)泡沫。

其次要看到就增長動力轉(zhuǎn)換、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)再平衡是常態(tài)的基本特征，例如：制造業(yè)的比重的下降，服務(wù)業(yè)的上升，企業(yè)收入占比往年或以往年同一季度減少，農(nóng)民收入比往年的提高，人民群眾消費(fèi)率的明顯上升，等等。經(jīng)濟(jì)發(fā)展在這些升降起伏之中使那些落后生產(chǎn)力，高消耗生產(chǎn)力，售后服務(wù)不全產(chǎn)品等不斷萎縮直至退出。只有先進(jìn)生產(chǎn)力不斷生長和擴(kuò)張，以及研發(fā)經(jīng)費(fèi)保障提供，才能使經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)力產(chǎn)生新的增長點(diǎn)，形成新的增長動力。只有這些都具備了經(jīng)濟(jì)的增長是必然的，也是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的客觀趨勢。不會以人的主觀意識為轉(zhuǎn)移，不要讓唯心主義所誤導(dǎo)。只要認(rèn)識到這一點(diǎn)，才能如何領(lǐng)導(dǎo)人民群眾以及貧困戶群眾脫貧致富，早日實(shí)現(xiàn)脫貧摘帽。才能充分發(fā)揮黨是對經(jīng)濟(jì)工作的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)這一顯著的優(yōu)勢。

我們要不斷深入貫徹中央經(jīng)濟(jì)工作會議精神，并不斷提高自己關(guān)于經(jīng)濟(jì)知識的學(xué)習(xí)，為更好的為人民服務(wù)以及打贏這場脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，2020年實(shí)現(xiàn)全國脫貧。我們更應(yīng)該堅(jiān)持慣徹關(guān)

于經(jīng)濟(jì)新發(fā)展理念作為檢驗(yàn)我們各級領(lǐng)導(dǎo)干部的一個重要尺度。

第五篇：全國教育工作會議精神學(xué)習(xí)心得

《〈全國教育工作會議和教育規(guī)劃綱要精神〉專題》

學(xué)習(xí)心 得

在過去的一個月中，我參加了由廣州市教師繼續(xù)教育指導(dǎo)中心組織的《〈全國教育工作會議和教育規(guī)劃綱要精神〉專題》繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，通過觀看視頻，參與討論，閱讀文獻(xiàn)資料等方式，深入學(xué)習(xí)了全國教育工作會議精神和《綱要》的所有內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)，全面了解了國家教育方針政策以及近十年來教育發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)和戰(zhàn)略主題，為自己目前乃至今后的學(xué)校管理和教育教學(xué)工作指明了方向，作為一名基層學(xué)校的教師，我們不光承擔(dān)著傳授知識的責(zé)任，更肩負(fù)著育人重任。我們的一言一行直接影響到孩子們的健康成長。為此，我要從現(xiàn)在做起，努力成為人格修養(yǎng)的楷模；我們不僅要注重教書，更要注重育人；不僅重言教，更重身教；我們要以自己高尚的情操和良好的思想道德風(fēng)范去教育和感染學(xué)生。自己有幾點(diǎn)粗淺的體會，希望與大家共勉：

1、學(xué)高為師、身正為范是為師之前提，加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)和專業(yè)水平的提高，研究新方法、解決新問題；靠提升業(yè)務(wù)來得到學(xué)校、家長、學(xué)生的認(rèn)可。

2、熱愛學(xué)生、教書育人是教育之核心，在課堂教學(xué)中“奮力拼搏”，用自己個性與魅力去激發(fā)學(xué)生的興趣。愛學(xué)生就要對學(xué)生一視同仁，不能用簡單粗暴的做法對待學(xué)生或歧視學(xué)生。應(yīng)當(dāng)相信每一個學(xué)生都能成功，平等對待每一個學(xué)生，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，讓每一個學(xué)生都能品嘗到成功的喜悅。

3、注重合作溝通。教育教學(xué)中遇到問題，多與同行交流磋商，在交流的同時豐富自己的知識，提高自己的能力。

只有辦一流教育，出一流人才，才能建設(shè)一流國家。教育涉及所有人，接受教育是每個人獲得發(fā)展的基本前提。而作為一名基層教育管理工作者，我覺得：為所有的被教育者提供最基本的教育公平是社會公平的重要基礎(chǔ)，是最基本最重要的公平，是實(shí)現(xiàn)社會公平“最偉大的工具”。義務(wù)教育是教育公平的基礎(chǔ)，義務(wù)教育的本質(zhì)，是要為每一個人的生存和發(fā)展提供一條公平的起跑線。未來１０年我國教育的發(fā)展任務(wù)是在辦好義務(wù)教育的基礎(chǔ)上，實(shí)現(xiàn)各級各類教育全面協(xié)調(diào)發(fā)展。這是構(gòu)建終身教育體系、形成學(xué)習(xí)型社會的基礎(chǔ)，也是為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展培養(yǎng)多方面人才、滿足人民群眾接受更多更好教育的需要。

教育的根本任務(wù)是培養(yǎng)人才。黨的教育方針是培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。新時期教育改革發(fā)展的主要任務(wù)，就是全面貫徹黨的教育方針，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，提高人才培養(yǎng)水平，做到因材施教，鼓勵個性發(fā)展，促進(jìn)人人成才，形成人才輩出、拔尖創(chuàng)新人才不斷涌現(xiàn)的局面。

素質(zhì)教育是教育改革發(fā)展的戰(zhàn)略主題，是貫徹黨的教育方針的時代要求?！毒V要》重申德智體美全面發(fā)展，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。德育、智育、體育、美育是一個有機(jī)整體。德育的核心是幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀，確立崇高的人生目標(biāo)，使學(xué)生有高尚的道德情操，成為有責(zé)任心、有正義感、有奉獻(xiàn)精神的人。智育不是簡單灌輸知識，而是點(diǎn)燃人心智的火焰，把受教育者內(nèi)在的潛質(zhì)開發(fā)、啟蒙出來，讓學(xué)生積極主動地去追求新知。體育不僅可以強(qiáng)身健體，而且可以培養(yǎng)人的堅(jiān)毅勇敢、吃苦耐勞和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。美育陶冶人的情操，提高人的審美情趣，激發(fā)人對真善美的追求和美好未來的向往。多年來我們所強(qiáng)調(diào)的素質(zhì)教育，實(shí)質(zhì)上就是強(qiáng)調(diào)學(xué)生的全面發(fā)展，就是促進(jìn)德育、智育、體育、美育的有機(jī)結(jié)合。

教育要發(fā)展，根本在改革。教育體制改革是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù)，不可能一蹴而就。必須解放思想，大膽探索，堅(jiān)決破除不利于教育發(fā)展的體制機(jī)制障礙，為教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展提供強(qiáng)大動力。