第一篇：評(píng)論：網(wǎng)絡(luò)時(shí)代如何閱讀

評(píng)論：網(wǎng)絡(luò)時(shí)代如何閱讀

2010年10月22日 11:15IT經(jīng)理世界

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網(wǎng)絡(luò)不會(huì)讓閱讀消失，反而會(huì)讓跨界閱讀變得更容易，但前提是掌握正確的閱讀方法。作者：陳慶春

亞馬遜的Kindle電子書、蘋果iPad等便攜設(shè)備，正在讓閱讀變得無處不在。這是網(wǎng)絡(luò)的好處，也是中國臺(tái)灣圖書出版人郝明義在《越讀者》一書中想要表達(dá)的觀點(diǎn)。不過，郝明義在強(qiáng)調(diào)網(wǎng)絡(luò)讓跨界閱讀(“越讀”)變得更容易之外，重點(diǎn)分享了如何在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代“越讀”的心得，如何在面對(duì)海量網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)也不至于思維混亂，成為知識(shí)結(jié)構(gòu)模糊、不懂得享受閱讀樂趣的“第三類文盲”。

越讀時(shí)代的到來

關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)帶來的影響，克里斯·安德森在《長尾理論》(The Long Tail: Why the Future of Business is Selling Less of More)中大加褒贊：在商品種類應(yīng)有盡有的互聯(lián)網(wǎng)上，無窮大的貨架空間使得“長尾式”多樣化的產(chǎn)品銷售成為可能。

而安德魯·基恩卻在《網(wǎng)民的狂歡》(The Cult of the Amateur : How Today??s Internet is Killing Our Culture)中提醒人們注意網(wǎng)絡(luò)的負(fù)面效應(yīng)：網(wǎng)絡(luò)民主需要人們付出慘痛的代價(jià)，“讀者和作者、事實(shí)和虛構(gòu)、發(fā)明和現(xiàn)實(shí)之間界限模糊，使人們很難認(rèn)清客觀現(xiàn)實(shí)。”郝明義的態(tài)度則顯得中庸理性，“網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)與發(fā)達(dá)，給每個(gè)為知識(shí)結(jié)構(gòu)的切割與零碎化而苦的人，都打開了兩個(gè)可能。”網(wǎng)絡(luò)有可能讓知識(shí)密林的深度與廣度都爆增了十倍、百倍，自己卻苦于無從使用；網(wǎng)絡(luò)也有可能是自阿里巴巴以來所能想象的最大的開門咒語的百倍擴(kuò)大。就看你如何利用網(wǎng)絡(luò)，如何閱讀。

翻開人類的歷史，我們總是拼命想把閱讀的監(jiān)視器變得更加簡便。文字和圖畫，早期刻在石頭上、動(dòng)物甲殼上、竹子上，后來寫到皮革上、紙張上，再后來印刷、裝訂成冊，直到現(xiàn)在的電子與數(shù)字形態(tài)，可以用手提電腦、PDA和手機(jī)等媒介顯示，這一切無非都是為了閱讀的方便。我們一直希望閱讀的能力與機(jī)會(huì)能惠及越來越多的人。

當(dāng)然，事情也有另外的一面，閱讀越是方便，我們越是不想閱讀。人性如此，從來如此。早在宋代，蘇東坡就在《李氏山房藏書記》中感嘆過去書籍不易獲得的時(shí)代，大家愿意千里迢迢尋一本自己想讀的書，但到了書籍豐富起來的時(shí)候，卻反而開始不愛讀書，只沉迷于“游談無根”(八卦)。到了清朝，書籍出版得更多了，袁枚寫《黃生借書說》，感嘆就比蘇東坡的時(shí)代又多了一層。現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，閱讀無處不在，人們面臨前所未有的背離閱讀的危險(xiǎn)。網(wǎng)絡(luò)挾帶的大量音視頻文件，沖擊了文字的閱讀。

郝明義提醒大家重新思考文字和書籍的意義，“人類對(duì)世界認(rèn)知的方式，先是有觀察，再用圖像、肢體表達(dá)、音樂、言語，之后再發(fā)展出文字表達(dá)。在文字出現(xiàn)之前，人類的‘閱讀’并不是不存在的--只是以聲音、圖像、氣味、觸感，甚至意念而存在的。”網(wǎng)絡(luò)其實(shí)讓我們基因中的很多感官作用，被重新喚醒和恢復(fù)。郝明義認(rèn)為，網(wǎng)絡(luò)提供了一種全新的認(rèn)知方式，讓人類重歸全觀的認(rèn)知體驗(yàn)。

面對(duì)網(wǎng)絡(luò)，我們需要擔(dān)心的，與其說是這些發(fā)展會(huì)不會(huì)破壞文字和書籍閱讀，不如說是如何讓文字和書籍閱讀，配合這些既古老又新興的多媒體閱讀形式，一起產(chǎn)生新的作用，也就是越界的作用。“在網(wǎng)絡(luò)與書籍交互激蕩出綿延無垠的密林之時(shí)，只有懂得超越界線的讀者，才能盡享廣闊天地里的一切豐饒，否則局限于既有觀念與習(xí)慣，只能茫然失措，和那個(gè)‘深處豐饒之中，卻逐漸饑餓致死’的原始人沒有什么不同。”

“這是個(gè)越界的時(shí)代。人類和動(dòng)物的器官在越界，太空探索和旅行在越界，所有夢想在越界。而越界的起因，正在于知識(shí)與閱讀的越界。”郝明義覺得，網(wǎng)絡(luò)讓知識(shí)與閱讀的越界成為可能，那么這就是一切的基礎(chǔ)，也是網(wǎng)絡(luò)的意義，關(guān)鍵是如何越讀。沿著這條線去看《越

讀者》，便會(huì)發(fā)現(xiàn)它在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的真正價(jià)值。

越讀者如何煉成胡適說：“為學(xué)要如金字塔，要能廣大要能高。”郝明義對(duì)此很推崇，他覺得閱讀也應(yīng)像為學(xué)，博大精深、跨越邊界，但需要首先解決的問題是：我們怎么找到那個(gè)屬于自己的“專門學(xué)問”作為中心。對(duì)一個(gè)普通讀者而言，如果不用“學(xué)問”這個(gè)字眼，起碼是怎么先找到自己的“專門閱讀興趣”作為中心。“只有當(dāng)這個(gè)問題解決，閱讀的金字塔理論才能為我們所用。”

但是很不幸的是，中國的教育制度讓我們找不到這樣的中心。一個(gè)理想的過程是：小學(xué)，建立充分的識(shí)字能力與自己閱讀的基本能力；中學(xué)，開設(shè)隨意而廣泛的閱讀探索，并在其中發(fā)現(xiàn)一個(gè)自己感興趣的方向，決定進(jìn)大學(xué)攻讀相關(guān)的科系；進(jìn)了大學(xué)，主修科系是建一條專門的獨(dú)特門徑，選修及旁聽則建立間接但相輔助的廣博；大學(xué)后教育，或走上社會(huì)后的自修教育，則沿著已經(jīng)開好的途徑繼續(xù)向前開拓，還會(huì)隨機(jī)遭遇一些意外的奇花異草，另辟蹊徑。中國的教育制度是“一考定終身”，從小學(xué)到中學(xué)都沒有機(jī)會(huì)廣泛、隨意地閱讀，到了大學(xué)之后更加松懈、更加沒有方向了。郝明義在本書的第一部分就闡述了“學(xué)校帶來的一些困惑”。不過，他又說，“除了愛情，沒有事情像閱讀這樣讓我們覺得，遲來的開始也可以如此美好。”所以，在本書的第二部分，他開始教我們學(xué)校沒教的事情，如何對(duì)待這遲來的閱讀。郝明義認(rèn)為，閱讀可以、也應(yīng)該滿足多種需求，有生存需求的閱讀、思想需求的閱讀、工具需求的閱讀與休閑需求的閱讀。他又將其分別比喻為飲食中的“主食”、“美食”、“蔬果”和“甜食”，如同身體的健康需要“飲食平衡”一樣，精神的健康也需要“閱讀的平衡”。在你找到自己感興趣的閱讀題目之后，再將這四種“飲食”搭配來看，便可以形成自己的專門閱讀興趣，也就可以將其當(dāng)成中心，或者胡適所說的“專門學(xué)問”。從這個(gè)專門閱讀興趣出發(fā)，閱讀的金字塔理論才逐漸使得上力。

本書講到的很多其他閱讀技巧也值得玩味，比如在第五部分中講到如何讓閱讀時(shí)間零存整取，如何營造一種舒適的閱讀環(huán)境，如何使用書店、圖書館，以及關(guān)于書架與藏書的奧妙；在第六部分還介紹了諸葛亮、陶淵明、朱熹、蘇東坡是怎樣讀書的，做筆記的方法等等。網(wǎng)絡(luò)當(dāng)然也是其重要的一個(gè)工具，但一切閱讀技巧都是為了搭建我們“閱讀的金字塔”。“掌握了閱讀方法之后，就可以嘗試往前跨一步的挑戰(zhàn)、往旁跨一步的挑戰(zhàn)了。”往前跨一步，就是在你原來感興趣的閱讀領(lǐng)域，往原來你覺得深?yuàn)W而不愿意碰觸的方向走一步。往旁跨一步，就是在原來感興趣的閱讀領(lǐng)域，往旁邊先前覺得有點(diǎn)距離的領(lǐng)域跨一步。“金字塔”便逐漸構(gòu)成，自己也真正地成為了“越讀者”。

閱讀金字塔構(gòu)建的過程與方法，一樣適用于網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)只是浩瀚書籍的一種存在形式。在本書第五部分中，網(wǎng)絡(luò)也像圖書館與書店一樣被當(dāng)成閱讀的工具。網(wǎng)絡(luò)書店的搜索引擎有時(shí)候會(huì)發(fā)揮奇妙的作用。但是當(dāng)你通過一些關(guān)鍵字無法搜索到自己想要的圖書時(shí)，一個(gè)稱職且熟悉圖書的書店店員，則可以幫你找到你想要的圖書。這就是網(wǎng)絡(luò)書店與實(shí)體書店的互補(bǔ)關(guān)系。但要明確，網(wǎng)絡(luò)只是工具，而閱讀是在其之上的事情，甚至是一種境界。

郝明義以柏拉圖《會(huì)飲篇》中談到的愛情境界為靈感，最終將閱讀歷程畫出了七道階梯：第一道，你關(guān)心、思考的，是如何讓自己更美好，因此，你會(huì)尋找健康、工作、休閑等主題來閱讀；第二道，你開始關(guān)心、思考如何讓自己與所愛的人共同美好，因此，你會(huì)尋找愛情、心理、居家等主題來閱讀；第三道：你開始學(xué)習(xí)欣賞一切抽象的美好，因此你會(huì)尋找哲學(xué)、科學(xué)、建筑、音樂等主題閱讀；第四道，你開始學(xué)習(xí)欣賞社會(huì)制度之美好，因此你開始閱讀政治、社會(huì)等主題；第五道，你開始學(xué)習(xí)欣賞與自己相異之行為的美好，這時(shí)你才會(huì)看到一些特立獨(dú)行、不為社會(huì)大眾所注意(甚至所喜)的人物傳記；第六道，你開始學(xué)習(xí)體會(huì)多元知識(shí)激蕩之美好，此時(shí)你至少能鉆研另一個(gè)知識(shí)領(lǐng)域；第七道，你學(xué)習(xí)體會(huì)宇宙的智慧之美，這是超脫于一切閱讀、學(xué)習(xí)、知識(shí)之美之外的宇宙智慧。

當(dāng)你真正成為一個(gè)名副其實(shí)的“越讀者”時(shí)，網(wǎng)絡(luò)就不再是背離閱讀的洪水猛獸。隨時(shí)隨地，你都會(huì)有閱讀的興趣，就算在一個(gè)蹩腳的書店，你也能想象出“一張皮椅、一張邊桌、一座立燈”的安詳與愜意。

第二篇：《網(wǎng)絡(luò)時(shí)代》演講稿

網(wǎng)絡(luò)時(shí)代

親愛的老師同學(xué)們大家下午好：

很高興今天能站在這里發(fā)表演講，今天我演講的主題是《網(wǎng)絡(luò)時(shí)代》。

一提起網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，想必大家都并不陌生。自20世紀(jì)90年代以來，十幾年間“電腦”早已開花結(jié)果，微信、微博等各種社會(huì)性軟件和社會(huì)性網(wǎng)絡(luò)也逐步興起，網(wǎng)絡(luò)借助各種載體基本上發(fā)展到了“全民參與”階段。而處于大數(shù)據(jù)時(shí)期的我們也快速地走進(jìn)了網(wǎng)絡(luò)時(shí)代。

面對(duì)這個(gè)高樓林立，知識(shí)爆炸的當(dāng)今社會(huì)，卻有很多人卻默默分成了兩兩陣地，有人在時(shí)代中成為領(lǐng)袖佼佼者，也有人在時(shí)代中迷失自我深陷泥潭。網(wǎng)絡(luò)時(shí)代用它編造的大網(wǎng)將所有人囊括其中，如何在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代中立足，如何適應(yīng)當(dāng)下時(shí)代，成了我們最該深思的探題。

積極的人會(huì)說，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代就像一把金鑰匙，幫我們打開了新世界。新世界的維系不再靠車馬奔勞，飛鴿傳書；也不再思家不得歸，登高余傷悲了。很多古代愁苦的問題，現(xiàn)在也都迎刃而解。交友？So easy，微信、QQ搖一搖，輕松幫你找到小伙伴，媽媽再也不用擔(dān)心我會(huì)無聊。思家？視頻一開，分分鐘連視頻對(duì)面的人臉上冒了個(gè)青春痘都能看清。工作太累，又想買東西？淘寶天貓京東等等齊上陣，各家壓價(jià)一明二白。時(shí)事熱點(diǎn)、看書、娛樂等等再也不需分場地，等時(shí)間，只要有網(wǎng)絡(luò)，一切皆有可能。網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的神奇之處就在于它真正把世界連成了一個(gè)整體，而此時(shí)我們是其中的一小部分，我們也是使其運(yùn)轉(zhuǎn)的主體力量。就如在社交網(wǎng)絡(luò)中，我們每個(gè)人都可以自主地記錄自己的生活與遭遇，并且借助網(wǎng)絡(luò)等新興媒介在公共領(lǐng)域發(fā)出自己的聲音，做一個(gè)寂寞而真實(shí)的桅頂瞭望者。若是得幸運(yùn)之神的眷顧，還會(huì)憑得自己無意的一瞥，撞開歷史的一頁。積極的人看到，在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代中，我們該充分把握機(jī)遇，抓住網(wǎng)絡(luò)時(shí)代諸多的有益之處，發(fā)展自我，成就自我。或是正是看到這一改天換地的變革，2006年美國《時(shí)代》周刊將網(wǎng)民評(píng)選為風(fēng)云人物。過去，在網(wǎng)上沖浪被當(dāng)作一種時(shí)尚，而現(xiàn)在則是一種必須的生活方式。網(wǎng)絡(luò)不僅記錄著正在發(fā)生的歷史，而且正在創(chuàng)造著“前無古人，后無來者”的大型歷史。而網(wǎng)絡(luò)時(shí)代也注定是一個(gè)風(fēng)險(xiǎn)與機(jī)遇并存的大時(shí)代。

當(dāng)然，除此之外，一些不良網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)象的發(fā)生，也引起了社會(huì)許多不同的聲音。大數(shù)據(jù)的網(wǎng)蟲猝死現(xiàn)象、多少莘莘學(xué)子沉迷網(wǎng)絡(luò)無法自拔，又有多少不良社會(huì)輿論顛倒黑白，多少無辜群眾受困于網(wǎng)絡(luò)暴力，多少網(wǎng)絡(luò)詐騙逐遍上演，又有多少信息泄露安全成為隱患？每天有無數(shù)悲劇在上演，無數(shù)父母為孩子愁白了頭發(fā)，無數(shù)人一夜間被騙的一窮二白，更甚有者失了生命。何其悲哀！“安身立命”本是我們在時(shí)代扎根的基石，如今過度放飛自我，是對(duì)自己和他人最大的傷害。如果說網(wǎng)絡(luò)時(shí)代是張漁夫的大網(wǎng)，而我們就是海里自由成長的小魚，時(shí)代隱藏著生機(jī)和危機(jī)，若是為了眼前誘人的美食和短暫的利益，冒然上前，未加思索，那么，我們只能贊揚(yáng)你，“勇氣可嘉，真可謂愚人。”注意是愚人的愚。不可否認(rèn)，我們都處于網(wǎng)絡(luò)時(shí)代中，也在網(wǎng)絡(luò)這張大網(wǎng)的包圍圈下，如何做一個(gè)正確的網(wǎng)民，至關(guān)重要。大多數(shù)時(shí)候，我們選擇沉默，隨波逐流，自己內(nèi)心的底線一再被打破，這時(shí)候我們就很容易陷入誤區(qū)。你是否能清晰認(rèn)識(shí)到這波浪帶你去向的是漁網(wǎng)之下，還是把你推向更廣闊的天空。網(wǎng)絡(luò)時(shí)代波濤洶涌，你要做的是樹立自己正確的三觀，堅(jiān)守內(nèi)心凈土，這是為自己，也是為他人。這個(gè)時(shí)代本就是一個(gè)通融互聯(lián)的時(shí)代，多種元素交雜，機(jī)遇挑戰(zhàn)并存，認(rèn)清自我，找準(zhǔn)定位尤其重要。

網(wǎng)絡(luò)時(shí)代亦是一個(gè)沖擊力很強(qiáng)的時(shí)代。阿爾托夫勒在《再創(chuàng)新文明》中寫到：世界迎來了第三次浪潮。第一次浪潮是以鋤頭為標(biāo)志的，第二次浪潮是以流水線為標(biāo)志的，第三次浪潮則是以電腦為標(biāo)志的。而電腦則是網(wǎng)絡(luò)的客觀物質(zhì)化對(duì)象。我們身處時(shí)代旋渦，為了不被其約束，我們更應(yīng)該對(duì)網(wǎng)絡(luò)這把雙刃劍及整個(gè)時(shí)代有更明確清晰的認(rèn)識(shí)。凡事追求適度，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代這句話也始終奉行。作為21世紀(jì)青年，每個(gè)人心中更該裝有的是一桿公正的秤子。區(qū)分開親情，愛情，現(xiàn)實(shí)，網(wǎng)絡(luò)，學(xué)習(xí)，游戲等等各自所占的重量。如何規(guī)劃時(shí)間，如何勞逸

結(jié)合，是我們該著手思考的事情。我們穿行在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代中，我們更該做的是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的主人，而不是被其束縛，淪為他的奴隸。我們要做的是真正的自己。正如習(xí)近平主席所期冀的，我們已是網(wǎng)絡(luò)大國，但我們要成為的是網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國。強(qiáng)心，強(qiáng)技，強(qiáng)序，是我們當(dāng)下該努力去奉行的準(zhǔn)則。

最后，希望我們能在時(shí)代中做自己，在時(shí)代中成為自己。希望互聯(lián)網(wǎng)能真正被人們運(yùn)用并輔助人類走向美好未來！

第三篇：網(wǎng)絡(luò)時(shí)代個(gè)人理財(cái)

網(wǎng)絡(luò)時(shí)代個(gè)人理財(cái)—時(shí)間價(jià)值的應(yīng)用

21世紀(jì)是一個(gè)飛速發(fā)達(dá)的時(shí)代。那么在這樣的時(shí)代里，大家眾所周知有許多成功的人士，也有許多富翁他們都是由窮變富他們都是從貧窮的魔爪中走出來，這是為什么呢？其實(shí)很簡 單，他們并沒有什么更多的過人之處，這正是因?yàn)樗麄冏プ×藱C(jī)遇改變了他們自己的觀念所 以拯救了自己的命運(yùn)改變了自己的人生。但這也沒有什么，上天對(duì)每個(gè)人都是公平的，他們 只不過是比我們先行了一步，改變了自己的想法，我們也無須后悔。如果成功的機(jī)遇有一天 降臨到我們面前，我們就應(yīng)該果斷、堅(jiān)定、毫不猶豫地抓住它。為找回昨天失落的夢想，為 奪回曾經(jīng)失去的一切，為改變一個(gè)家庭，我們不能等待，不能彷徨，不能觀望，不能落伍，更不能安于現(xiàn)狀，立刻行動(dòng)是唯一的選擇，堅(jiān)持是唯一的法寶。現(xiàn)代社會(huì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，一切都在變，日新月異，人們裝飾變了，發(fā)型時(shí)尚了，房屋的建筑美觀了，這世界一天一變，如果我們的觀念沒有變，那就會(huì)落伍，就會(huì)漸漸遠(yuǎn)離這個(gè)時(shí)代，我們一定要記住，思路決定

出路，觀念決定貧富，做事先做人，做人就認(rèn)清現(xiàn)實(shí)，不斷接受新觀念。

資金時(shí)間價(jià)值是指資金在生產(chǎn)和流通過程中隨著時(shí)間推移而產(chǎn)生的增值。它也可被看成是資金的使用成本。資金不會(huì)自動(dòng)隨時(shí)間變化而增值，只有在投資過程中才會(huì)有收益，所以這個(gè)時(shí)間價(jià)值一般用無風(fēng)險(xiǎn)的投資收益率來代替，因?yàn)槔硇詡€(gè)體不會(huì)將資金閑置不用。它隨時(shí)間的變化而變化，是時(shí)間的函數(shù)，隨時(shí)間的推移而發(fā)生價(jià)值的變化，變化的那部分價(jià)值就是原有的資金時(shí)間價(jià)值。只有和勞動(dòng)結(jié)合才有意義，不同于通貨膨脹。資金的時(shí)間價(jià)值，是指在一定量資金在不同時(shí)點(diǎn)上的價(jià)值量的差額。也就是資金在投資和再投資過程中隨著時(shí)間的推移而發(fā)生的增值。資金時(shí)間價(jià)值是資金在周轉(zhuǎn)使用中產(chǎn)生的，是資金所有者讓渡資金使用權(quán)而參與社會(huì)財(cái)富分配的一種形式。比如，將今天的100元錢存入銀行，在年利率為10%的情況下，一年后就會(huì)產(chǎn)生110元，可見經(jīng)過一年時(shí)間，這100元錢發(fā)生了10元的增值。人們將資金在使用過程隨時(shí)間的推移而發(fā)生增值的現(xiàn)象，稱為資金具有時(shí)間價(jià)值的屬性。資金時(shí)間價(jià)值是一個(gè)客觀存在的經(jīng)濟(jì)范疇，在企業(yè)的財(cái)務(wù)管理中引入資金時(shí)間價(jià)值概念，是搞好財(cái)務(wù)活動(dòng)，提高財(cái)務(wù)管理水平的必要保證。資金時(shí)間價(jià)值可從兩個(gè)方面加以衡量：理論上，資金時(shí)間價(jià)值相當(dāng)于沒有風(fēng)險(xiǎn)、沒有通貨膨脹條件下的社會(huì)平均利潤率。實(shí)際上，當(dāng)通貨膨脹很低的情況下，可以用政府債券利率來表示資金時(shí)間價(jià)值。

1、貨幣時(shí)間價(jià)值是資源稀缺性的體現(xiàn)

經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展要消耗社會(huì)資源，現(xiàn)有的社會(huì)資源構(gòu)成現(xiàn)存社會(huì)財(cái)富，利用這些社會(huì)資源創(chuàng)造出來的將來物質(zhì)和文化產(chǎn)品構(gòu)成了將來的社會(huì)財(cái)富，由于社會(huì)資源具有稀缺性特征，又能夠帶來更多社會(huì)產(chǎn)品，所以現(xiàn)在物品的效用要高于未來物品的效用。在貨幣經(jīng)濟(jì)條件下，貨幣是商品的價(jià)值體現(xiàn)，現(xiàn)在的貨幣用于支配現(xiàn)在的商品，將來的貨幣用于支配將來的商品，所以現(xiàn)在貨幣的價(jià)值自然高于未來貨幣的價(jià)值。市場利息率是對(duì)平均經(jīng)濟(jì)增長和社會(huì)資源稀缺性的反映，也是衡量貨幣時(shí)間價(jià)值的標(biāo)準(zhǔn)。

2、貨幣時(shí)間價(jià)值是信用貨幣制度下，流通中貨幣的固有特征

在目前的信用貨幣制度下，流通中的貨幣是由中央銀行基礎(chǔ)貨幣和商業(yè)銀行體系派生存款共同構(gòu)成，由于信用貨幣有增加的趨勢，所以貨幣貶值、通貨膨脹成為一種普遍現(xiàn)象，現(xiàn)有貨幣也總是在價(jià)值上高于未來貨幣。市場利息率是可貸資金狀況和通貨膨脹水平的反映，反映了貨幣價(jià)值隨時(shí)間的推移而不斷降低的程度。

3、貨幣時(shí)間價(jià)值是人們認(rèn)知心理的反映

由于人在認(rèn)識(shí)上的局限性，人們總是對(duì)現(xiàn)存事物的感知能力較強(qiáng)，而對(duì)未來事物的認(rèn)識(shí)較模糊，結(jié)果人們存在一種普遍的心理就是比較重視現(xiàn)在而忽視未來，現(xiàn)在的貨幣能夠支配現(xiàn)在商品滿足人們現(xiàn)實(shí)需要，而將來貨幣只能支配將來商品滿足人們將來不確定需要，所以現(xiàn)在單位貨幣價(jià)值要高于未來單位貨幣的價(jià)值，為使人們放棄現(xiàn)在貨幣及其價(jià)值，必須

付出一定代價(jià)，利息率便是這一代價(jià)。

在理解貨幣時(shí)間價(jià)值時(shí)，我們要注意兩點(diǎn)：第一，貨幣時(shí)間價(jià)值是在沒有風(fēng)險(xiǎn)和沒有通貨膨脹條件下的社會(huì)平均資金利潤率，如果社會(huì)上存在風(fēng)險(xiǎn)和通貨膨脹，我們還需將它們考慮進(jìn)去。第二，不同時(shí)點(diǎn)單位貨幣的價(jià)值不等，不同時(shí)點(diǎn)的貨幣收支需換算到相同的時(shí)點(diǎn)上，才能進(jìn)行比較和有關(guān)計(jì)算。因此，我們不能簡單地將不同時(shí)點(diǎn)的資金進(jìn)行直接比較，而應(yīng)將它們換算到同一時(shí)點(diǎn)后再進(jìn)行比較。

三、資金時(shí)間價(jià)值在投資決策中的風(fēng)險(xiǎn)分析

在投資決策中固然要考慮資金時(shí)間價(jià)值，但只考慮資金時(shí)間價(jià)值就做出的投資決策存在很大的風(fēng)險(xiǎn)。投資決策受很大的外在因素的影響，如果不考慮到這些潛在的風(fēng)險(xiǎn)很可能造成投資的失敗。

（一）投資收益不確定性

資金決策者對(duì)投資收益的未來估計(jì)作為預(yù)期收益，有一定的不確定性。實(shí)際投資收益有可能偏離預(yù)期投資收益，即有可能高于或者低于投資收益。當(dāng)實(shí)際投資收益低于預(yù)期投資收益，甚至為負(fù)數(shù)時(shí)，而投資者對(duì)投資收益率預(yù)期很高，并投入了大量的資金，這便形成了資金風(fēng)險(xiǎn)損失。

（二）投資活動(dòng)具有周期性與時(shí)滯性

在投資活動(dòng)實(shí)施過程中，具有一定的周期性，當(dāng)投資決策者沒有預(yù)先考慮到在實(shí)施周期中資金外部環(huán)境的變化時(shí)，便會(huì)引起巨大的投資風(fēng)險(xiǎn)。如人民幣在國際上大幅度增值，而國內(nèi)通貨膨脹很高的情況下，將直接影響進(jìn)出口企業(yè)的經(jīng)營，對(duì)國外消費(fèi)者來說，其進(jìn)口成本增加，有可能直接減少對(duì)該產(chǎn)品的進(jìn)口，對(duì)國內(nèi)進(jìn)出口企業(yè)來說，經(jīng)營成本增加，營業(yè)額反而減少，引起企業(yè)經(jīng)營的惡化，甚至破產(chǎn)。另外投資活動(dòng)還具有一定的時(shí)滯性，例如當(dāng)企業(yè)已經(jīng)察覺到投資風(fēng)險(xiǎn)時(shí)，資金已經(jīng)投資不可逆轉(zhuǎn)，這也形成了投資風(fēng)險(xiǎn)。

（三）投資活動(dòng)的投資預(yù)測不準(zhǔn)性

資金投資風(fēng)險(xiǎn)不僅表現(xiàn)在對(duì)預(yù)期投資收益的不確定性上，還表現(xiàn)在對(duì)該投資項(xiàng)目所欲投資量預(yù)測不準(zhǔn)，即投資項(xiàng)目所需試劑投資遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過預(yù)期資金投資量。這會(huì)引起兩種錯(cuò)誤的投資預(yù)期，一方面，對(duì)資金投資過低估計(jì)，夸大投資的預(yù)期效益勢必會(huì)誤導(dǎo)資金決策者在項(xiàng)目上的錯(cuò)誤決策；另一方面，對(duì)資金量預(yù)估較低引起項(xiàng)目上資金短缺，嚴(yán)重的可能導(dǎo)致項(xiàng)目延期或者中止，這又會(huì)引起各種費(fèi)用和成本的增加，造成惡性連鎖反應(yīng)。

四、結(jié)束語

在現(xiàn)實(shí)生活中無論是企業(yè)還是個(gè)人，進(jìn)行投資的時(shí)候總是面臨多項(xiàng)可選方案，選擇哪個(gè)方案直接關(guān)系到最后的收益。任何投資都離不開資金時(shí)間價(jià)值這個(gè)概念，考慮資金時(shí)間價(jià)值與否對(duì)投資項(xiàng)目的評(píng)價(jià)會(huì)產(chǎn)生很大影響，甚至得出完全相反的結(jié)論。有些投資項(xiàng)目表面看上去潛在的收益較大，但其實(shí)根本沒有收益甚至是虧損的。而在這種情況下投資無異于是作了無用功，主要原因就在于沒有考慮資金時(shí)間價(jià)值。因此，我們在進(jìn)行投資決策評(píng)價(jià)過程中要牢牢樹立資金時(shí)間價(jià)值的觀念，在投資決策中既要運(yùn)用資金時(shí)間價(jià)值還要分析風(fēng)險(xiǎn)，做到科學(xué)決策，切忌盲目投資。

第四篇：網(wǎng)絡(luò)時(shí)代作文

網(wǎng)絡(luò)時(shí)代作文15篇

在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

網(wǎng)絡(luò)時(shí)代作文1

隨著科技的發(fā)達(dá)，網(wǎng)絡(luò)遍布家家戶戶。我們孩子的課堂也是一樣，老師們開發(fā)了新的教學(xué)方法和引用了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。讓教學(xué)走到了每個(gè)同學(xué)們的家里。

上了三年級(jí)后，我們校數(shù)學(xué)年級(jí)組的老師分工錄制了微視頻，視頻時(shí)間5-7分鐘不等。別看這短短的幾分鐘，老師們可是費(fèi)了很大功夫，一遍遍的錄制。錄制滿意后再上傳到我們QQ群，讓同學(xué)們晚上在家觀看，讓微視頻替代了以前的預(yù)習(xí)方法，如果一遍看不懂可以反復(fù)觀看。等第二天老師在課堂上講新知識(shí)的時(shí)候，孩子們就很容易接受了。

剛開始的時(shí)候，我還嫌每天下載微視頻麻煩，后來慢慢的習(xí)慣了。看到孩子幾分鐘就搞定了預(yù)習(xí)，學(xué)習(xí)新知識(shí)很輕松。覺得數(shù)學(xué)老師們這個(gè)方法真的很不錯(cuò)。

三年級(jí)孩子增加了英語課，孩子對(duì)英語老師留的作業(yè)老是不當(dāng)一會(huì)事兒。我問他為什么不完成英語作業(yè)，他說他覺得英語作業(yè)不是作業(yè)。有了這種心態(tài)，英語成績可想而知，我提問他的英語單詞他總是說不清。正在我不知道怎樣調(diào)動(dòng)孩子積極性的時(shí)候，英語老師給我們發(fā)了一個(gè)校信通短信，讓家長開通“一起學(xué)習(xí)作業(yè)網(wǎng)”，而且已經(jīng)給每個(gè)學(xué)生申請(qǐng)了一個(gè)賬號(hào)和密碼。我按照老師的提示登錄了網(wǎng)站和開通了微信，原來“一起學(xué)習(xí)作業(yè)網(wǎng)”是一個(gè)以游戲?yàn)橹鞯模@種方式正好對(duì)了孩子的胃口。放學(xué)一回家就開電腦，每天都舍不得停下來。成績從原來的60多分，到現(xiàn)在的100分，而且還一直夸他們的英語老師真聰明，能弄這么好的網(wǎng)站（其實(shí)網(wǎng)站不是他們老師建的）。

英語老師利用這個(gè)網(wǎng)站也是用心良苦，每天一上班在網(wǎng)上發(fā)作業(yè)，還要及時(shí)改。加上微信后，老師和孩子的動(dòng)態(tài)一目了然。真正是把課堂帶到了家里。假如沒有這樣的互動(dòng)方法，一周兩節(jié)的英語課，孩子真的是學(xué)不會(huì)，也聽不懂，真就是“天書”了。

在這里我們要感謝網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，感謝老師們的用心。為辛勤付出的園丁們點(diǎn)個(gè)贊！

網(wǎng)絡(luò)時(shí)代作文2

隨著人們生活水平的提高，網(wǎng)絡(luò)走進(jìn)了千家萬戶，人們用上了電腦、手機(jī)等網(wǎng)絡(luò)商品，網(wǎng)絡(luò)的普及使人們的生活變得更加便捷高效，也給我的學(xué)習(xí)和生活帶來許多好處：

微信付款

以前，媽媽出門買菜總要帶上錢包，如果忘記了還得回家取，可現(xiàn)在不同了：記得那一天，媽媽吃完早飯準(zhǔn)備上街買菜。她前腳剛走，我就發(fā)現(xiàn)她的錢包忘記帶了，我心想：媽媽從來不會(huì)丟三落四，今天怎么了？不行我得趕緊幫她送去，不然等會(huì)沒錢買東西。想到這，我連忙穿上鞋，箭一般地飛出家門尋找媽媽。來到菜市場，我的目光像探照燈一樣，快速地掃視射了一遍市場，很快我就發(fā)現(xiàn)了媽媽，她正從一個(gè)賣魚的老板手中接過稱好的魚，我暗自慶幸：真是來得早不如來得巧。于是快步向媽媽走去。剛到她身邊，就看見媽媽正拿著手機(jī)對(duì)著攤前的一張微信二維碼掃描，只聽見“嘀”的一聲，賣魚的老板瞅了一眼自己的手機(jī)，笑嘻嘻地說：“收到了，現(xiàn)在有微信真是方便，我都不用找錢了！”媽媽也笑著說：“是呀，我也不用帶錢包了，網(wǎng)絡(luò)使我們的生活都方便了！”看來我是多此一舉了。

網(wǎng)絡(luò)購物

自從有了“手機(jī)”，愛逛街的媽媽就變成了宅女，每天下班回家，忙完家務(wù)，就捧著手機(jī)在“天貓”“淘寶”里逛個(gè)不停。記得有一次，老師讓我們共讀《草房子》，可是白天跑了幾家書店都沒買到這本書，我心急如焚，看看媽媽卻坐在沙發(fā)上悠閑地玩著手機(jī)，我生氣地說：“媽媽，你還玩手機(jī)！”只見媽媽神秘兮兮地說：“寶貝，放心吧，我已經(jīng)下好單了，明天就會(huì)到！”。果然第二天下午放學(xué)，快遞員就把書送到了我家，我高興得手舞足蹈。

微信促我學(xué)習(xí)

微信不但影響著我的生活，也影響著我的學(xué)習(xí)。期初，新班主任陳老師就用微信建立了一個(gè)班級(jí)群，把所有的家長都拉進(jìn)群里，以便更好地溝通交流。英語老師大概覺得一節(jié)課40分鐘時(shí)間不夠用，所以每天晚上七點(diǎn)就利用微信幫我們聽寫，讓我們把作業(yè)拍照上傳，如果哪位同學(xué)沒完成作業(yè)，英語老師就會(huì)提醒家長，家長馬上督促孩子去做。現(xiàn)在，我們誰也不敢沒完成作業(yè)了。

感謝網(wǎng)絡(luò)改變了我們的生活。

網(wǎng)絡(luò)時(shí)代作文3

隨著現(xiàn)代科技地不斷進(jìn)步和發(fā)展，無論到哪里，都能看見智能手機(jī)，電腦等各種電子產(chǎn)品層出不窮，日新月異。

時(shí)代在改變，以前的一切在現(xiàn)代人中已經(jīng)慢慢淡去。原我們的傳統(tǒng)和習(xí)慣現(xiàn)在也一點(diǎn)點(diǎn)破碎，我們的生活越來越碎片化。

現(xiàn)在，無論大人還是孩子，在空閑的時(shí)候，很多都不樂意拿著一本本又厚又重的書看，更多的人都愿意捧著手機(jī)或平板電腦等，看書、看新聞。電子書、文章或新聞看完了，就從手機(jī)里刪掉，接著看下一篇，囫圇吞棗地看書、看文章，不僅自己沒有品讀到，沒有什么感觸，自然等于浪費(fèi)時(shí)間。而那一本又厚又重的書可以反復(fù)品讀，反復(fù)思考，但是很多人卻把書這么寶貴的文物遺忘了。科技發(fā)達(dá)了，人類卻在退步，電子閱讀既傷眼又費(fèi)神，我們應(yīng)該多讀書，少看手機(jī)。

現(xiàn)在越來越多的人們進(jìn)行網(wǎng)上購物，去商場逛街的人比以前明顯減少了，網(wǎng)上一下單，各種商品很快就能送到。而我覺得這樣的生活變得乏味，新聞里總說，網(wǎng)上有些商品是假貨之類的，有時(shí)，人們也這樣受到欺騙。

手機(jī)上的微信、QQ也是人盡皆知，幾乎是人人都在使用，盡管互聯(lián)網(wǎng)使人聯(lián)系得更加方便，但這樣的信息保存不了長久。

現(xiàn)在更加流行的是網(wǎng)上買菜，網(wǎng)上買菜、買水果跟上網(wǎng)購物一樣。買回來的東西常常是壞的，還不如自己去市場里選購的新鮮，同時(shí)也使人變得懶惰。

網(wǎng)絡(luò)一點(diǎn)一點(diǎn)吞噬我們原來的生活，互聯(lián)網(wǎng)對(duì)我們的生活有利有弊，不能讓互聯(lián)網(wǎng)成為我們的主人你，我們也要有意識(shí)地控制自己。

現(xiàn)在的人們一到哪里，一坐下，第一件事就是掏出手機(jī)，有的玩游戲、有的看微信、有的看新聞……時(shí)間一下子就流逝了。我要呼吁人們，不要把我們的生活碎片化了。

網(wǎng)絡(luò)時(shí)代作文4

在今天這個(gè)到處充斥著網(wǎng)絡(luò)的時(shí)代，所有的一切在網(wǎng)絡(luò)的幫助下都變得十分便利、快捷。但因此，我們的生活也變得如一塊塊碎片拼成的一般，我稱它為——碎片化的生活。

今天許多學(xué)生的生活因?yàn)槭褂镁W(wǎng)絡(luò)，早已變得像—塊塊碎片，拼出的生活完整，卻也支離破碎。這樣寫著、想著，我腦海立刻跳出了幾個(gè)畫面。

腦海中，一個(gè)少年和母親看書的畫面就馬上浮現(xiàn)在眼前。少年拿著手機(jī)，不時(shí)發(fā)出一陣歡暢的笑聲；而他的母親卻不然，拿著一本書，靜靜地坐在兒子身旁。不時(shí)傳來輕微的翻書聲。母親和兒子，明明相距不過二、三十厘米，卻仿佛是由兩個(gè)世界的碎片拼接出來一樣。幾個(gè)月一晃而過，少年依舊盯著手機(jī)，而他的鼻梁骨上赫然架著一副眼鏡，看起來看得很吃力；他的母親看著他這樣，不由嘆了幾口氣，心思又回到了書上，那本書講的是如何矯正視力。腦海里那一幕久久揮之不去，網(wǎng)絡(luò)將我們的生活碎片化，而更可怕的事情是：這些因網(wǎng)絡(luò)而起的碎片隔絕了幾乎所有的善意與愛，卻阻撓不了那些惡意，哪怕是一絲一毫。我十分害怕，但實(shí)際上，在這網(wǎng)絡(luò)流通的世界上，這些早已發(fā)生。

我只是個(gè)學(xué)生，無法與便利的網(wǎng)絡(luò)和那些阻擋了無數(shù)真摯感情的碎片世界抗衡，但是我希望有更多的人能安全使用網(wǎng)絡(luò)，走出這樣碎片化的生活，創(chuàng)建一個(gè)更安全、更友善的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代。

網(wǎng)絡(luò)時(shí)代作文5

在信息時(shí)代，一臺(tái)機(jī)器在手。點(diǎn)擊”你可以用一臺(tái)電腦輕松地在國內(nèi)和國外旅行。如何在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代玩，你能在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代玩嗎？

根據(jù)一項(xiàng)調(diào)查，中國網(wǎng)民約占世界網(wǎng)民的一半，上網(wǎng)已經(jīng)成為人們學(xué)習(xí)和生活的一部分。隨著中小學(xué)生計(jì)算機(jī)課程的開設(shè)，中小學(xué)生上網(wǎng)已經(jīng)成為一種普遍現(xiàn)象，一些孩子整天沉迷于游戲。

讓我們來談?wù)劸W(wǎng)絡(luò)游戲的優(yōu)勢:網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)⒄嫌螒蛑械母鞣N因素，這是一種理想的娛樂方式。更重要的是，它可以激發(fā)我們的學(xué)習(xí)興趣，提高我們的計(jì)算機(jī)操作能力、注意力、創(chuàng)造力、判斷力和解決問題的能力。此外，經(jīng)常接觸互聯(lián)網(wǎng)和電子游戲的兒童不一定會(huì)受到學(xué)習(xí)能力下降和不良道德品質(zhì)的影響。兩者之間沒有直接關(guān)系......互聯(lián)網(wǎng)是一把雙刃劍，有利也有弊。

讓我們再來談?wù)劵ヂ?lián)網(wǎng)的缺點(diǎn)。互聯(lián)網(wǎng)和電子游戲可能有利于智力的發(fā)展，但它們的吸引力太大了。只要我們迷戀互聯(lián)網(wǎng)和電子游戲，我們肯定會(huì)影響我們的學(xué)習(xí)和健康，從而影響我們的未來。媒體曾報(bào)道，一些學(xué)生，甚至大學(xué)生和博士生，沉迷于網(wǎng)絡(luò)和電子游戲的誘惑，忽視學(xué)業(yè)，身心受到傷害，甚至走上盜竊和搶劫的犯罪道路。因此，健康控制在線，那些不健康的網(wǎng)站應(yīng)該被稱為“過街老鼠”。

互聯(lián)網(wǎng)是一把雙刃劍。它有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)。如何在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代玩是關(guān)鍵。你不能瀏覽不健康的網(wǎng)頁。正確地玩游戲可以放松你的身心，但你不能沉迷其中。如果你沉迷于網(wǎng)絡(luò)，請(qǐng)及時(shí)改正。要成為網(wǎng)絡(luò)的主人，不要讓它把你帶到街上。讓我們攜手共建一個(gè)更美好的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代！

網(wǎng)絡(luò)時(shí)代作文6

隨著社會(huì)的快速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)成為人們生活中一個(gè)不可分割的重要載體。

“網(wǎng)紅”指網(wǎng)絡(luò)紅人，它可以是任何一個(gè)普通人，在日常生活中，一些奇怪，可笑，好玩的事，由一個(gè)個(gè)普通人，上傳到網(wǎng)絡(luò)，很多人的圍觀、轉(zhuǎn)發(fā)就能使一個(gè)人快速成為網(wǎng)紅。

北京清華附小的學(xué)生，利用大數(shù)據(jù)分析蘇軾，完成了《大數(shù)據(jù)幫你進(jìn)一步認(rèn)識(shí)蘇軾》《蘇軾的旅游品牌價(jià)值》《蘇軾的朋友圈》等具有專業(yè)性的論文，正是網(wǎng)絡(luò)的“特殊力量”使小學(xué)生，充分了解，分析蘇軾，并通過網(wǎng)絡(luò)使更多人看到了，這些專業(yè)性的論文。

在社會(huì)快速發(fā)展的今天，人們常常忙于工作、忙于事業(yè)、忙于學(xué)習(xí)。網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)，很多的人，有了學(xué)習(xí)、了解中華文化的機(jī)會(huì)。正如現(xiàn)實(shí)生活中的一些年輕人，網(wǎng)絡(luò)使他們更好的了解這個(gè)社會(huì)，了解中華文化。

一群小學(xué)生用自己學(xué)到的知識(shí)，用網(wǎng)絡(luò)傳播著中華文化，蘇軾，只是我國歷史上的一位大詩人，那么，還有那么多，并不為人們所了解的詩人、作家、畫家他們也可以是未來我們利用網(wǎng)絡(luò)來了解的歷史人物，他們也可以通過網(wǎng)絡(luò)來傳播。

在20xx年初，網(wǎng)絡(luò)并不發(fā)達(dá)，很多的人并不了解中國其他地方的歷史，工藝品，但隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)達(dá)，很多人不用出門，就可以了解中國的歷史，工藝品，古色古香的建筑群等。

孩子們的做法，是我們應(yīng)該肯定、鼓勵(lì)、并學(xué)習(xí)的，了解一位古代的詩人，應(yīng)該全面的分析，全方位的看待。網(wǎng)絡(luò)，使我們可以借鑒一些專家、學(xué)者發(fā)表的文章，讓我們更加深入的學(xué)習(xí)、了解。

中華文化博大精深，淵遠(yuǎn)流長，是我們中華民族的瑰寶。網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展會(huì)帶動(dòng)傳統(tǒng)文化的發(fā)展，小學(xué)生用大數(shù)據(jù)分析蘇軾，并在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表他們所總結(jié)的論文，正是體現(xiàn)了這一點(diǎn)，他們成為網(wǎng)紅，當(dāng)之無愧。

用網(wǎng)絡(luò)來傳播文化的例子，還有很多：大學(xué)老師發(fā)表自己的上課視頻，傳統(tǒng)手工藝者用網(wǎng)絡(luò)傳播手工藝制品，一些學(xué)生發(fā)表自己的學(xué)習(xí)方法。網(wǎng)絡(luò)時(shí)代下的中華文化，是由網(wǎng)絡(luò)推動(dòng)、發(fā)展的時(shí)代，也是我們學(xué)習(xí)的時(shí)代。

網(wǎng)絡(luò)時(shí)代作文7

在這個(gè)快節(jié)奏的世界中，我們的生活也隨之變得碎片化。沒有了真正的閱讀，也沒有真正的生活。一切都變得快了起來，這個(gè)充斥著互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)代，很少有人在過真正的生活，越來越多的人在成為“低頭族”：吃飯看著手機(jī)，走路看著手機(jī)，就連睡覺，手機(jī)都放在床邊。

如今，世界基本上已經(jīng)是一個(gè)信息碎片構(gòu)成的大型顯示屏。越來越多的人都沉迷于網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)使我們的思維愈加快速，卻無法凝凍，愈發(fā)寬廣，卻無法縱深，我們接受信息的速度越快，我們忘掉知識(shí)的能力就越強(qiáng)。

作為時(shí)代的潮流，網(wǎng)絡(luò)在預(yù)示著未來，只會(huì)更加深入每個(gè)人的生活。網(wǎng)絡(luò)提供給人們的信息，享受更讓人難以戒掉。

你可以剪斷網(wǎng)線，讓你無法接觸網(wǎng)絡(luò)，但所有互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品的吸引力一直存在，你越是拒絕，說明你越重視。現(xiàn)代社會(huì)的網(wǎng)絡(luò)發(fā)展雖然迅速，但是越來越多的人在依賴它，吃飯看手機(jī)，走路也看著手機(jī)…………。那些沉迷于網(wǎng)絡(luò)的人難道沒有了互聯(lián)網(wǎng)他們就不能活了嗎？

記得以前看到一則新聞：一名男子因?yàn)槌撩杂谝粋€(gè)游戲而在上面花掉了幾十萬元。我們的世界為什么會(huì)變成這樣？為何我們明知道沉迷于網(wǎng)絡(luò)是一件壞事，而我們還是要去干呢？

當(dāng)今世界，從以前的送信，到現(xiàn)在的送短信，世界一直在發(fā)生變化。但是，卻有很多辦法可以防止碎片化。

你可以抽出時(shí)間，外出來一次旅游。不管是國內(nèi)，亦是國外，哪怕只是出門走走，都能幫你放松心情。

暑假時(shí)，我成天抱著手機(jī)，都不怎么出門。于是，有一天，我的爸爸媽媽就“硬拉”著我出門，說是要一起走走。沒辦法，我只好答應(yīng)了，乖乖的出了門。

在這之前，我一直覺得一天特別快。在繞了小區(qū)走了一圈后，我覺得已經(jīng)過三十分鐘了，沒想到，才過了五分鐘。

在這之后，我就決定每天多出去走走，少看看手機(jī)。

但是現(xiàn)在，我身邊的很多朋友也都沉迷于網(wǎng)絡(luò)。

擺脫這種信息困境的最好方法，是在網(wǎng)絡(luò)碎片中找到更有吸引力的東西。比如，我們可以控制鼠標(biāo)，讓每次點(diǎn)擊都轉(zhuǎn)化為自己核心知識(shí)體系的一環(huán)。

當(dāng)今世界，已不像是當(dāng)初那樣，越來越多的人，都沉迷于網(wǎng)絡(luò)，無法掙脫……

網(wǎng)絡(luò)時(shí)代作文8

在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)大為發(fā)展的今天，有一件事我們誰也不知道。我們的生活逐漸都被碎片化了——碎片化的時(shí)間，碎片化的閱讀，碎片化的購物，碎片化的社交……這種碎片化的生活無時(shí)無刻不在影響我們的心態(tài)和認(rèn)知。

今天我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題，在生活中我們對(duì)老人的關(guān)心越來越少，而沉迷于網(wǎng)絡(luò)的人越來越多，我想那可能是因?yàn)槔先俗〉姆孔永餂]有網(wǎng)絡(luò)吧。就在最近，中國電信推出了一個(gè)套餐，名字就叫“關(guān)愛老人”。送你一個(gè)電話、每月160分鐘通話時(shí)間、4M網(wǎng)絡(luò)和一個(gè)機(jī)頂盒，每年資費(fèi)600元，期望可以給這些老人的兒女多一些前往探望的機(jī)會(huì)。我認(rèn)為這一件事反應(yīng)一個(gè)問題，其實(shí)他們?nèi)タ赐牟皇抢先耍侨タ淳W(wǎng)絡(luò)。

以前的信息獲得，基本是一個(gè)紙質(zhì)的世界，圖書館里非常安靜，只能聽到翻書的聲音，沒有人在里面大聲喧嘩或吃東西。但是，尋找所需的書籍很費(fèi)事，也有可能要找的書已經(jīng)被別人借走了。而現(xiàn)在，只需登錄網(wǎng)絡(luò)，在電子設(shè)備上打上你所需要的書籍全名或者部分字詞，就可以快速找到所需在線閱讀或下載。一部智能手機(jī)中，可以收入大量書籍。

以前的日用品和食品采購，一般都會(huì)到超市購買，超市內(nèi)人很多，經(jīng)常有東西被買空，而且人們有空就可以逛。而現(xiàn)在，只需登錄網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)超市覆蓋全球，讓我們足不出戶就可以逛超市，還可配送上門，讓人們沒了運(yùn)動(dòng)，逐步變懶了。

以前的交際聯(lián)絡(luò)，人們會(huì)通過寫信、打電話和親自登門拜訪等方式。而現(xiàn)在，人們不再寫信，不再打電話，只需登錄網(wǎng)絡(luò)，利用各種聊天軟件發(fā)送即時(shí)信息、語音通話或視頻通話就可以搞定了。文字的表達(dá)習(xí)慣于采用敲打鍵盤和手機(jī)按鍵，寫字的機(jī)會(huì)越來越少，讓大家在寫字時(shí)常常忘記某些字如何書寫。

諸如此類，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)深深的融入到絕大多數(shù)人的生活中，成為大家必備的一個(gè)生活工具。

在現(xiàn)在信息社會(huì)的大環(huán)境下，網(wǎng)絡(luò)可以讓人們擴(kuò)大認(rèn)知范圍、快速獲取信息，有效的利用網(wǎng)絡(luò)是必需的。但網(wǎng)絡(luò)的利用應(yīng)該有個(gè)度，更不可以沉迷于網(wǎng)絡(luò)。

網(wǎng)絡(luò)時(shí)代作文9

是的，二十一世紀(jì)，一個(gè)毫無疑問的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代！如今，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代已遍布了我們生活中的每一個(gè)角落！

是的，網(wǎng)絡(luò)有許多的好處，可以和遠(yuǎn)在天邊的朋友、家人視頻聊天，打長途電話等等，再也不用跋山涉水千里了，只是呆在家里，有一臺(tái)電腦，或者一部手機(jī)，就可以看到自己的朋友家人了，多么棒的一件事情啊。而且，現(xiàn)在手機(jī)電腦都能開視頻會(huì)議了。各種各樣你想知道的事情，在百度上隨便一搜索也是輕易就可以得知了，查閱資料、閱讀小說等等的事情，也就順理成章方便了很多。而網(wǎng)絡(luò)也可以讓人更加了解對(duì)方，為人的社交提供了很大的便利。QQ、微信等軟件，更是可以和網(wǎng)友親密地聊天，談心了，再也不用出門去找朋友了！

是的，網(wǎng)絡(luò)雖然有不計(jì)其數(shù)的好處，但是不得不說它的壞處也是有的。它可以造就人才，也可以把人推向地獄的深淵。不少健康的少年，因?yàn)樯婕熬W(wǎng)絡(luò)后，常去關(guān)注一些不健康的色情、暴力網(wǎng)站，導(dǎo)致人性一步步地扭曲。甚至常有人因?yàn)檫^度興奮猝死在網(wǎng)吧里，近視眼在二十一世紀(jì)也是數(shù)不甚數(shù)，甚至有七八歲的孩子，都已經(jīng)開始戴上了眼鏡。而電腦手機(jī)帶來的傷害，還不僅僅如此！它射出的有害光線，長期以往可以使人患上癌癥。但是，網(wǎng)絡(luò)就像吸毒，盡管你得了癌癥，可你還是會(huì)不自覺地去想玩網(wǎng)，不能自拔！

是的，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代多么的可怕，但是卻也能造就一個(gè)一個(gè)的電腦天才，使人的生活十分方便。還希望大家能節(jié)制使用網(wǎng)絡(luò)啊，既保護(hù)好自己的身體，同樣也能運(yùn)用到生活中。

網(wǎng)絡(luò)時(shí)代作文10

零零后的我有許多愛好，但最鐘愛的就是上網(wǎng)了。

網(wǎng)絡(luò)賦予了我很多，他讓我在游戲的海洋里遨游，他帶著我領(lǐng)略各地風(fēng)光，讓我坐在家里就能看世界。他陪我哭過，陪我瘋過，陪我笑過。周末是快樂的，可是一看到那么多作業(yè)就感到乏味。報(bào)紙，講義，都乖乖的躺在書桌上等著本小姐去做它，唉，看著就愁啊，可真是題海無邊，做完無岸啊！親，傷感情啊！

“乖乖，自己在這呆著吧，本小姐要去上網(wǎng)了。”我一邊朝著那可憐巴巴的作業(yè)道別，一邊朝這電腦走去，啊！心里甭提多高興啦。依舊是老樣子，連接電源，打開主機(jī)……動(dòng)作甭提多嫻熟了，也許上網(wǎng)已經(jīng)成了我生活中的一部分了。啊！上網(wǎng)的感覺就是爽啊，忘掉了所有的作業(yè)，真是一身輕松啊！真是得到了大解放啊！

就這樣，在我壓力山大的時(shí)候，網(wǎng)絡(luò)幫我“解了圍”。但是可不能太貪戀，還得馬上乖乖回來寫做作業(yè)，俺是好學(xué)生呢！“我的天啊，這題也忒變態(tài)了吧，什么意思嘛？哎，傷腦筋啊！”自己坐在桌前自言自語，“如果寫不完的話，明天可要面對(duì)的是數(shù)學(xué)老師的槍林彈雨啊！”咦，夏安安，你怎么這么笨啊，你可以用電腦百度嘛，一想到這里，自己又精神抖擻了，趕緊開機(jī)，搜索答案。

耶！有了有了。可不能直接抄，上面可是有詳細(xì)的分析呢，趕緊先看會(huì)了，自己再做。哈哈，真是天生我才必有用啊！網(wǎng)絡(luò)時(shí)代就是好，百度一下，想干嘛就干嘛，哈哈，網(wǎng)絡(luò)，謝謝你了又幫了我一次啊！網(wǎng)絡(luò)不僅充實(shí)了我的生活，而且在我的學(xué)習(xí)上也幫了我很多忙。

網(wǎng)絡(luò)，謝謝你，因?yàn)橛心悖澜绮抛兊酶篮茫?/p>網(wǎng)絡(luò)時(shí)代作文11

現(xiàn)代科技便利了我們的生活。網(wǎng)絡(luò)，在信息的高速公路上，打破了傳統(tǒng)時(shí)間、空間、地理、國界、語言的障礙，為我們提供了更迅捷、更有效的生活方式。與此同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)也將我們的生活碎片化。碎片化的.時(shí)代，我們的生活就像一張張零散的拼圖。

碎片化的信息

如今，我們可以通過手機(jī)報(bào)、微信、微博、網(wǎng)站等網(wǎng)絡(luò)通訊手段獲取各種各樣的信息。這樣，在一些短時(shí)間的閑暇空間，人們可以輕而易舉地獲得自己想要的信息，如，時(shí)事政治、新聞娛樂、專業(yè)知識(shí)、心靈雞湯等等。讓我們能放眼世界，用更短的時(shí)間獲取更多的知識(shí)和信息。

碎片化的交流

過去的新年聚餐，一大家子其樂融融地圍坐在一起，席間歡聲笑語，親朋好友之間無所不談，長輩們給孩子們遞上紅包，紅包里裹著壓歲錢，更裹著深深的祝福。如今的親朋好友的聚餐，手機(jī)成了餐桌上的主角。忙碌的工作之余，大家聚在一起，卻受手機(jī)的干擾，大家的交流少了，傳統(tǒng)的紅包也被微信紅包取而代之，似乎燒了以前那種純粹、那種深情。公交車上，大家低頭看手機(jī)，缺乏了人與人之間的溝通交流。

碎片化的學(xué)習(xí)

物質(zhì)條件越來越優(yōu)越的今天，父母為我們創(chuàng)造了很多有利的條件，培養(yǎng)更多的興趣愛好。于是，我們的時(shí)間被分割成許多的碎片。這個(gè)時(shí)候，我們可以利用碎片化的時(shí)間獲取更多的知識(shí)。古人云：學(xué)習(xí)當(dāng)用三余。我們更應(yīng)當(dāng)利用好碎片化的的時(shí)間來學(xué)習(xí)。

雖然我們通過網(wǎng)絡(luò)閱讀了非常多的信息，但卻沒有深刻的理解和記憶，了解的東西也只是成為過眼云煙，得到的知識(shí)都只是碎片式，不完整，不深刻。因此，我們要整合這些碎片化的信息，深入學(xué)習(xí)和了解，讓知識(shí)不再碎片化。雖然網(wǎng)絡(luò)讓我們可以突破空間的障礙，與遠(yuǎn)在大洋彼岸的親朋好友實(shí)時(shí)連接，但也讓我們?nèi)伺c人之間的交流、相處變得碎片化。讓我們在人與人的相處中，摒棄網(wǎng)絡(luò)，更好的交流、溝通，恢復(fù)我們完整的生活，完整的情感交流。

網(wǎng)絡(luò)時(shí)代作文12

我坐在電腦前，翻看著新加坡結(jié)對(duì)伙伴的照片，看著那燦爛的微笑，心中不由自主涌出一股思念，不知道他現(xiàn)在在做什么。

我登錄了自己的QQ，猛然間，傳來“嘟嘟”的敲門聲，發(fā)現(xiàn)結(jié)對(duì)伙伴的頭像鮮活起來，我立刻點(diǎn)擊他的頭像，飛快地打上一排的字：“嗨，你好！在做什么呢？”沒過一會(huì)兒，他就發(fā)來了回答：“我正在上網(wǎng)。”我等不及這樣慢吞吞的一問一答，便向他發(fā)送去視頻和語音聊天的邀請(qǐng)，并告訴他接收的方法。幾秒鐘后，我的屏幕上就顯示了結(jié)對(duì)伙伴的笑臉。我對(duì)著麥克風(fēng)，輕輕地問道：“你能看見我，聽見聲音嗎？”“嗯。”喇叭里傳來結(jié)對(duì)伙伴的聲音。

我們就這樣你一言我一語地聊著，了解兩個(gè)人現(xiàn)在的情況。雖然，中國到新加坡遠(yuǎn)隔萬里，坐最快的交通工具飛機(jī)也需要五個(gè)小時(shí)的飛行，但網(wǎng)絡(luò)讓我們就像面對(duì)面地一樣交流。

網(wǎng)絡(luò)不僅讓巨大的地球縮小成了一個(gè)地球村，還讓我們了解到更豐富的知識(shí)。

“你來過我們海門，但一定還不太了解海門吧，不如我給你介紹介紹！”我對(duì)結(jié)對(duì)伙伴說道。

“我也可以給你介紹你們海門。海門市，是中國江蘇省南通市代管的縣級(jí)市，地處黃海之濱，位于長江和沿海……”他微笑著向我介紹。

“你怎么會(huì)這么了解我們海門？”我好奇地問。

“剛才上網(wǎng)查閱的，將它選一些讀出來而已。”他一邊嘻嘻地笑一邊告訴我。

對(duì)呀，在網(wǎng)絡(luò)上你只要輸入要查閱的關(guān)鍵詞，它就能自動(dòng)搜索出所有相關(guān)資料。你有什么問題放在網(wǎng)絡(luò)上，各地的網(wǎng)民會(huì)幫你解答、討論。

網(wǎng)絡(luò)給我們的現(xiàn)代的生活帶來了多大的便捷啊！我不禁感嘆道：生活在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，真是幸福！

網(wǎng)絡(luò)時(shí)代作文13

我住的這個(gè)年代啊，大街上不知道有多清靜，街上一個(gè)人也沒有，更別說是垃圾了，所以地球又恢復(fù)了以前的生機(jī)勃勃。

再說我們?nèi)祟惗几墒裁慈チ耍耍‖F(xiàn)在都一個(gè)個(gè)的坐在電腦前呢。為啥？因?yàn)楝F(xiàn)在大家足不出戶就可以干自己想做的事情了，而且每家每戶都有三臺(tái)電腦，一人一臺(tái)。孩子坐在電腦前認(rèn)真的聽老師講課，小動(dòng)作都不會(huì)逃不過老師的法眼，否則就會(huì)被老師批評(píng)，或者抄課文，然后用傳真機(jī)送到老師去。

媽媽就坐在電腦前買菜，你一定會(huì)驚訝怎么會(huì)用電腦買菜，其實(shí)媽媽就只需要將她所需要的菜點(diǎn)擊一下，并輸入自己所需要的數(shù)量，廠家即可用無線電將菜傳送到指定的位置。

菜買完了媽媽還去服裝商場去看了看衣服，而媽媽看中了一件挺漂亮的衣服，想要試試，就把自己的身高、體型輸送給了電腦，電腦又按照一定的比例將衣服“穿”在了媽媽身上，媽媽看了看，認(rèn)為十分滿意，就用Q幣買下了這件衣服。哦，對(duì)了，我還忘記告訴大家，這里的Q幣已經(jīng)替代了錢，所以買東西只用付Q幣了。

而爸爸正坐在電腦面前工作，爸爸整整工作了一夜都沒有合眼，想偷偷睡覺，沒想到剛剛閉上眼睛就聽到總經(jīng)理的訓(xùn)斥聲：“趕緊起來，上班時(shí)間不許睡覺！”沒辦法，爸爸就只好強(qiáng)打精神起來工作，爸爸又想不如去玩玩游戲提提精神吧。才剛剛打開游戲又被總經(jīng)理發(fā)現(xiàn)，“不許玩游戲，這可是上班時(shí)間。”唉，爸爸只有好好工作了，誰讓總經(jīng)理這么神呢？

我住的這個(gè)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代你們一定很羨慕吧？呵呵，你們也來吧！

網(wǎng)絡(luò)時(shí)代作文14

社會(huì)發(fā)展之快，讓人無不瞠目結(jié)舌。現(xiàn)代生活的進(jìn)步使人們具有更方便、更休閑的方式感受生活。但是，這樣便利的網(wǎng)絡(luò)卻沒有給一些人帶來好處，他們沒有充分利用網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)點(diǎn)，而是，到達(dá)了另一個(gè)極端。不在少數(shù)的人漸漸脫離了現(xiàn)實(shí)，沉迷于虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界，忘記了本身的存在 也漸漸脫離了現(xiàn)實(shí)。網(wǎng)絡(luò)世界讓他們尋找到了滿足感，在網(wǎng)絡(luò)中他可以是非常著名的人物來填補(bǔ)現(xiàn)實(shí)世界的空虛。值得關(guān)注的是，那些上學(xué)中的學(xué)生，也開始沉迷網(wǎng)絡(luò)，不免讓人擔(dān)憂。

不久前，來到公園隨意散散步，可是座位上卻坐滿了人，定睛一看，這些小學(xué)生居然組團(tuán)玩著王者榮耀。在我散步的兩個(gè)小時(shí)里，他們就坐在相同的位置上打游戲一直沒有離開。本該是放學(xué)了回家寫作業(yè)的時(shí)間，而他們卻在這里打游戲，并且一刻也不停止。即使天色開始變暗，也完全不為所動(dòng)，似乎沒有東西比眼前的這塊屏幕更吸引人了。他們后來幾點(diǎn)回去的我也不得而知。

回想起我的童年，那時(shí)候沒有手機(jī)也沒有電腦，唯一高科技一點(diǎn)的就是一臺(tái)老式電視機(jī)，信號(hào)也不太好。我們玩的東西，現(xiàn)在的小孩子應(yīng)該也不感興趣 后院的水池，小區(qū)的花園，樹上的果子。即使，現(xiàn)在這些東西可能不會(huì)再讓我玩的這么快樂，但我仍然覺得那段回憶非常珍貴 因?yàn)樗媸强筛校驗(yàn)檎鎸?shí)的東西難能可貴。

面對(duì)網(wǎng)絡(luò)的虛擬，孩子們沉迷其中，忘記本該有的現(xiàn)實(shí)生活，更容易再網(wǎng)絡(luò)上沾染一些不良風(fēng)氣，這樣使孩子身心不能得到發(fā)展。網(wǎng)絡(luò)的好處是很大的，有什么問題，它都可以解答我們，網(wǎng)絡(luò)是個(gè)萬能的東西，結(jié)合了很多人的智慧。如果好好利用，我相信，會(huì)給孩子帶來巨大的知識(shí)。

在我看來，權(quán)衡所有，網(wǎng)絡(luò)的用處還是利大于弊。這一點(diǎn)不可否認(rèn)，網(wǎng)絡(luò)就像漩渦劇，一旦卷入就越陷越深，無法自拔。我們一定要對(duì)自己有良好的自制力，我們也應(yīng)該去多出去看看外面的世界。

網(wǎng)絡(luò)時(shí)代作文15

去年春天，未莊流行開了上網(wǎng)，閏土也“自投羅網(wǎng)”，從此是兩天守瓜，三天上網(wǎng)。這不，說著說著他就來了。

只見閏土身穿“李寧”，腳蹬“阿迪達(dá)斯”，早已今非昔比了。原來，因?yàn)樗N的瓜個(gè)大皮薄，汁多肉甜，他家里早就脫貧致富奔小康了。

剛進(jìn)網(wǎng)吧，一個(gè)突顴骨、薄嘴唇、四十歲上下的女人就過來招呼：“喲，閏土兄弟，今天有空來我這里上網(wǎng)啊？”閏土一愣，遲疑了一會(huì)兒，驚訝地說：“啊，原來是豆腐西施，你怎么不賣豆腐改開網(wǎng)吧了？”“唉，如今什么都要講包裝、宣傳和炒作，人家現(xiàn)在都去超市買‘蘆薈美容豆腐’，誰還會(huì)來光臨我這手工作坊啊！就干脆把豆腐店改成了網(wǎng)吧。哎，你今天怎么不去看瓜呢？”“他呀，早就成‘大蝦’了。”旁邊有人接過話茬兒。閏土也不謙虛，挑了個(gè)機(jī)子就玩開了，什么“帝國時(shí)代”、“生死危機(jī)”、“反恐精英”……這些游戲他玩起來都得心應(yīng)手，一玩就是幾個(gè)小時(shí)。小D和他打招呼，他竟然“兩耳失聰”。

一年后，原來視力5.0的閏土戴上了眼鏡，看西瓜的本領(lǐng)自然是直線下降。閏土的老爸氣得紫銅色的臉變成了青灰色，罰他不準(zhǔn)離開瓜棚半步。

有一天夜晚，瓜田里一片寧靜。閏土在看瓜棚里打瞌睡。忽然，一陣輕輕的撕咬聲驚醒了他。他揉揉蒙眬的睡眼，只見一個(gè)熟悉的影子從眼前飛快地掠過。閏土立刻抓起放在一旁的鋼叉，看準(zhǔn)了，一叉刺過去——應(yīng)聲而裂的是一個(gè)圓圓的大西瓜，那猹早已從他的胯下溜走了……

閏土低頭看看生了銹的鋼叉，又撫摸著裂成兩半的西瓜，心中久久不能平靜。猛地，他站起身，從瓜棚里搬出磨刀石，借著月光“霍霍”地磨起叉來……

第五篇：大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代

大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代

［ 作者：劉書培來自：本站原創(chuàng)查看：922編輯：admin4 ］

隨著社會(huì)的發(fā)展，人類社會(huì)正向信息時(shí)代邁進(jìn)，多媒體時(shí)代，已向人們走來，信息技術(shù)正在迅速影響著人們的生活、工作、學(xué)習(xí)的方方面面，大家可以方便的通過網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)信息的交流、資料查找、網(wǎng)上購物、求學(xué)、求職、對(duì)話、交易、研究、交友等等。

網(wǎng)絡(luò)的世界性發(fā)展已勢不可擋，而且已在全世界范圍內(nèi)被認(rèn)為一種新世紀(jì)的生活方式，正當(dāng)人們置身互聯(lián)網(wǎng)時(shí)，自己的行為以及他人的互動(dòng)方式會(huì)不時(shí)地顯的非常奇特，網(wǎng)絡(luò)也在改變著人們的心理和行為，同時(shí)網(wǎng)絡(luò)是社會(huì)發(fā)展產(chǎn)物，它給人類生活帶來了積極的一面；網(wǎng)絡(luò)作為一個(gè)新生事物，在發(fā)展過程也給人類帶來消極的一面，這是因?yàn)椋菏紫龋W(wǎng)絡(luò)正處于發(fā)展階段，存在著許多不成熟的地方。其次，網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)絕對(duì)開放的地帶，怎樣進(jìn)行管理，還在醞釀之中。其三，當(dāng)今社會(huì)成為一種時(shí)尚，許多人還沒弄清楚上網(wǎng)是否對(duì)自己有用時(shí)，就已經(jīng)跟從了。其四，城市發(fā)展速度超過人們的心理適應(yīng)能力，造就人們心理承受的脫節(jié)，心理適當(dāng)脫節(jié)的人更愿意回避現(xiàn)實(shí)世界，而虛擬空間便是最好的去處。

當(dāng)代大學(xué)生已成為網(wǎng)絡(luò)沖浪的主力軍，他們受到了比書本知識(shí)更為廣泛和強(qiáng)烈的信息沖擊。網(wǎng)上的精華和糟粕如驚濤般地襲來，越來越多的人已患有“ 網(wǎng)絡(luò)成癮癥”，造成學(xué)習(xí)成績下降。雖然互聯(lián)網(wǎng)被廣泛認(rèn)為是一個(gè)重要的學(xué)習(xí)工具，但是學(xué)生們因?yàn)榛ㄙM(fèi)太多的時(shí)間上網(wǎng)，仍會(huì)影響學(xué)習(xí)。而大學(xué)生正處于青春期晚期與成人前期的過渡時(shí)期。在這一個(gè)特殊的時(shí)期大學(xué)生同樣具有過渡性、閉鎖性、社會(huì)性、動(dòng)蕩性及穩(wěn)定性的特點(diǎn)。同時(shí)具有情感的兩極性與心理的反抗行為，也是因?yàn)榇髮W(xué)生所處的這一特殊時(shí)期，所以最能影響學(xué)生學(xué)習(xí)和身心健康的是色情網(wǎng)站和電腦游戲。

網(wǎng)絡(luò)是一把“雙刃劍”，它的正面作用與負(fù)面作用的影響并存。

一、網(wǎng)絡(luò)帶來的正面影響：

網(wǎng)絡(luò)作為一種新社會(huì)文明，對(duì)大學(xué)生的成長提供了許多便利，對(duì)其思想行為帶來了許多積極影響。

1、有利于意念意識(shí)的形成網(wǎng)絡(luò)的開發(fā)性，大眾話，虛擬性等特點(diǎn)使用上網(wǎng)交往打破身份，地位，財(cái)產(chǎn)等社會(huì)等級(jí)的限制，有利于大學(xué)生平等意識(shí)的提高，世界上的萬事萬物盡收網(wǎng)中，為大學(xué)生接觸世界，查找信息，創(chuàng)造了條件，有利于大學(xué)生全球意識(shí)和

多元知識(shí)了解的形成。

2、于新的思維方式的形成網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展對(duì)傳統(tǒng)思維是一種超越和挑戰(zhàn)。在網(wǎng)絡(luò)中大量使用的超文本閱讀方式是以網(wǎng)狀形式來構(gòu)筑和處理信心的。在處理一個(gè)復(fù)雜事物時(shí)必須考慮它的周圍事物的種種關(guān)系，并透過這種網(wǎng)狀的聯(lián)系來尋找解決問題的方法，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的這種思維方式，改變了傳統(tǒng)性的思維創(chuàng)新固有的狹隘，死板的弊端，有利于培養(yǎng)大學(xué)生的發(fā)散性思維。

3、助于社會(huì)交往

網(wǎng)絡(luò)通過全方位，多層次的信息傳輸，為大學(xué)生提供了更方便且范圍更大的社會(huì)交往空間。使大學(xué)生的社會(huì)性得到延伸和發(fā)展。網(wǎng)絡(luò)交流這種“戴著面具”的方式使得大學(xué)生可以在寬松的社交環(huán)境中展現(xiàn)自我。發(fā)揮個(gè)性。讓自己的思想和情感突破時(shí)空的限制，有助于大學(xué)生參與社會(huì)交往。

4、供角色實(shí)踐的場地

網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)造的“虛擬環(huán)境”使大學(xué)生能夠在其中不斷變換角色，理解角色的行為規(guī)范，體會(huì)角色的需求和情感，了解角色的沖突；進(jìn)而把握自己在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的各種角色的尺度。網(wǎng)絡(luò)為大學(xué)生提供了一個(gè)角色實(shí)踐的“練兵場”。

5、利于提高自身素質(zhì)

網(wǎng)絡(luò)是青年學(xué)生素質(zhì)拓展的重要載體，普及和提高學(xué)生計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的知識(shí)和技能是當(dāng)前高校推進(jìn)素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。

二、網(wǎng)絡(luò)帶來的負(fù)面影響：

網(wǎng)絡(luò)既給人類帶來了便利，同時(shí)也不可避免地帶來負(fù)面影響，具體到對(duì)大學(xué)生的思想和行為的影響，主要表現(xiàn)在：

1、網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生的道德意識(shí)產(chǎn)生一定的弱化影響

網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)信息的寶庫，同時(shí)也是一個(gè)信息的垃圾場，學(xué)術(shù)信息，娛樂信息，經(jīng)濟(jì)信息，以及各種各樣的黃色，暴力信息等混雜在一起，使網(wǎng)絡(luò)成為信息的萬花筒，網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)上流動(dòng)的各種冗余信息成為干擾大學(xué)生選擇有用信息的“噪音”。

2、絡(luò)給大學(xué)生的身心健康帶來一定的危害

進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)空間就好比是進(jìn)入一片浩瀚的信息；知識(shí)和娛樂，的數(shù)字化迷宮，從而導(dǎo)致人們能夠完全沉浸到網(wǎng)絡(luò)這虛擬化的生活空間中而不能自拔。尤其是對(duì)于部分求知欲望強(qiáng)烈而自控能力差的大學(xué)生，這種新鮮事物的吸引力導(dǎo)致了

他們對(duì)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的極度迷戀，進(jìn)而發(fā)展成為病態(tài)的“網(wǎng)絡(luò)成癮癥”

大學(xué)生正處于在情感體驗(yàn)的高峰時(shí)期，他們在現(xiàn)實(shí)世界中不能實(shí)現(xiàn)的感情，在網(wǎng)絡(luò)世界中卻可以得到實(shí)現(xiàn)，避害就利的心理促使一些大學(xué)生將現(xiàn)實(shí)世界中不能實(shí)現(xiàn)的情感移植到網(wǎng)絡(luò)世界中，導(dǎo)致情感的自我迷失，而在觀察生活中，變得沉默寡言，不善言談，遠(yuǎn)離豐富多彩的現(xiàn)實(shí)生活。另外，網(wǎng)絡(luò)世界中：人們可以根據(jù)自己的需要任意創(chuàng)造網(wǎng)絡(luò)中的自我角色，或隨意地欺騙人，而不必對(duì)自己的言行承擔(dān)社會(huì)后果，從而在很大程度上造成人際關(guān)系上的信任危機(jī)。這種人格與交往情景雙重分裂的環(huán)境和氛圍，使一些大學(xué)生放任自流，不再關(guān)心社會(huì)，孤獨(dú)感和自我中心的心理逐漸膨脹，嚴(yán)重地影響了大學(xué)生的心理健康。

3、絡(luò)對(duì)大學(xué)生的人生觀，價(jià)值觀產(chǎn)生一定的消極影響

網(wǎng)絡(luò)信息的自由形成了信息的無政府狀態(tài)，一些信息富有西方發(fā)達(dá)國家居于主導(dǎo)地位，它們的文化，思想成為大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)中接觸最多的內(nèi)容提要使大學(xué)生的價(jià)值觀產(chǎn)生了一定的傾斜。

4、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)對(duì)大學(xué)生的整體素質(zhì)的提高具有一定的妨礙

5、網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生的人身安全產(chǎn)生一定威脅

網(wǎng)上交往，人們往往放松警惕，但虛擬背后仍然隱藏著對(duì)人身權(quán)的侵犯。主要表現(xiàn)三種侵犯行為：人身權(quán)侵犯，隱私權(quán)侵犯和感情侵犯。大學(xué)生正處于情感發(fā)育的年齡，社會(huì)閱歷等方面的限制，自我約束能力較弱，因此在情感方面隨意性較強(qiáng)。有些大學(xué)生會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)的虛擬性，不顧一切地向“網(wǎng)友”宣泄自己的情感挫折和個(gè)人隱私，結(jié)果在不警惕情況下被人實(shí)施了隱私權(quán)與感情侵犯。另外，還有些大學(xué)生沉迷于信息泛濫中，帶著一種獵奇和沖動(dòng)的心理對(duì)女性進(jìn)行情感糾纏，盜竊別人賬號(hào)和密碼，偷看他人信件以及利用互聯(lián)網(wǎng)宣揚(yáng)別人的隱私。

網(wǎng)絡(luò)給大學(xué)生思想行為帶來諸多影響其原因是多方面的：

1、主觀原因：大學(xué)生自身身心發(fā)展特點(diǎn)

大學(xué)階段是人生的重要轉(zhuǎn)折時(shí)期，這一暑期有兩個(gè)明顯的變化；一是生理的變化，生理活動(dòng)處于旺盛階段，二是心理上的發(fā)展變化，走向成熟但未真正成熟，這一身心變化特點(diǎn)，在網(wǎng)絡(luò)傳播日益成信息關(guān)鍵人物主體的今天，無疑給大學(xué)生的思想行為造成很大的影響。

2、客觀原因：一是網(wǎng)絡(luò)本身的影響。網(wǎng)絡(luò)的信息豐富，快速傳播，吸引著求知欲望，接受能力強(qiáng)的大學(xué)生。以及特殊的交換方式，正好也滿足了大學(xué)生的需要。二是社會(huì)大環(huán)境的影響。

網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，它是社會(huì)發(fā)展到一定時(shí)期的產(chǎn)物，具有正反兩方面問題，它推

動(dòng)著社會(huì)的發(fā)展，同時(shí)也給社會(huì)帶來了嚴(yán)重的問題，它雖然不像毒品那樣危及人們的生命，但長時(shí)間上網(wǎng)必然影響人的健康。如何預(yù)防網(wǎng)絡(luò)成癮癥，請(qǐng)考慮以下幾條具體建議：

總而言之，在享受高科技帶來的全新生活時(shí)，不能忘記很重要的一個(gè)原則：那就是網(wǎng)絡(luò)的快速便捷及其他的種種優(yōu)點(diǎn)都不能被完完全全地替代現(xiàn)實(shí)生活，網(wǎng)絡(luò)生活只能作為現(xiàn)實(shí)生活的一部分，增加有刺激性和有趣性。

第一、提高自身素質(zhì) 第二、不要把上網(wǎng)作為逃避現(xiàn)實(shí)問題或者消極情緒的工具 第三、上網(wǎng)之前先定目標(biāo)，明確自己上網(wǎng)干什么 第四、上網(wǎng)之前先預(yù)定時(shí)間